無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學綜合實踐美篇文案 小學綜合實踐篇一

京杭大運河是世界上開鑿最早,、里程最長、工程最大的運河,。北起北京(涿郡),，南到杭州（余杭），全長2700余公里,。京杭運河對中國南北地區(qū)之間的經(jīng)濟,、文化發(fā)展與交流，特別是對沿線地區(qū)工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)的興起均起了巨大作用,。京杭大運河也是最古老的運河之一,。它和萬里長城并稱為我國古代的兩項偉大工程，聞名于全世界,。京杭大運河北起北京,，南至杭州，經(jīng)北京,、天津兩市及河北,、山東、江蘇,、浙江四省,，溝通海河、黃河,、淮河,、長江、錢塘江五大水系,。

京杭運河的通航里程為1442千米,其中全年通航里程為877千米,主要分布在黃河以南的山東,、江蘇和浙江三省。杭州大運河同上京杭大運河北起北京,南到杭州,流經(jīng)北京,、河北,、天津、山東,、江蘇和浙江六省市,全長一千七百六十四公里,比蘇伊士運河長十倍,比巴拿馬運河長二十倍,是世界上最長的一條人工開鑿的運河.

獲取知識并不需要只在學校,、教室里才可以。其實,，在外面也有許多你不知道的東西,。

今天的綜合實踐活動課上，我們比賽了剝蝦比賽,。說起剝蝦,，我可是拿手的哦，因為很小的時候我就會做這件事了,。我想,，同學們肯定不大干這件事，我一定能贏,！

上課了,，老師說：“在規(guī)定的5分鐘內(nèi)剝好20只蝦，比一比哪一個小組剝蝦又快又好,?！薄邦A(yù)備——開始！”我們一聽到發(fā)令就飛快地剝了起來,。一開始我先把蝦頭扯掉,，再把蝦殼從肚子一連串地剝到尾。后來我越剝越快,，有一些蝦被剝斷了,，還有一些蝦殼和蝦肉一起剝了下來，著急的我不顧三七二十一繼續(xù)剝下去,。當然了,，按我這樣的粗心加心急，是不可能剝得又快又好的,，果然,，我被幾個同學給追上了，我看到這一幕，大受刺激,，顧不得手指又疼有酸,，加快速度像豹子一樣飛快地剝起來，終于在規(guī)定時間內(nèi)把蝦剝完了,。耶,，我贏了！

七夕節(jié)那天,，我和我的小伙伴們進行了一次社會實踐活動——到萬達廣場去賣花,。

傍晚，我們把精心包裝的玫瑰花裝在袋子中,，來到萬達廣場,。我和豆豆、小雨一組,，我們分工合作：豆豆把“奉獻愛心溫暖他人”的牌子捧在胸前,，小雨拿著捐款箱，我拎著花,。三個人走在人來人往的“戰(zhàn)場”上,。第一次參加這樣的活動，我的心像提著十五個吊桶——七上八下,，媽媽們賣花的培訓早已忘得一干二凈,，猶豫著怎么去推銷。終于鼓足勇氣了,，看到一個哥哥和姐姐走過來,，我立馬把花遞到哥哥前面說：“哥哥，買一枝花吧,！”豆豆和小雨也紛紛說：“哥哥,，買一枝花送給姐姐吧！”哥哥詢問了價格,，爽快地把5元錢塞到了捐款箱,。我們心花怒放，第一枝花居然賣成功了,。

有了第一次,，我們的膽子慢慢地大起來了，第二枝,、第三枝也賣得很順利,。一位爺爺看到我們在愛心義賣，沒有拿花,，直接往捐款箱了塞了5元,。

品嘗了成功,，我們也體驗了失敗，當我“哥哥,，給姐姐……”話還沒說完,，就被哥哥一句：“不要，不要,！”給拒絕了,。我們有點沮喪,，但不氣餒,，繼續(xù)我們的賣花。2個小時過去了,，終于把40朵花賣完了,。

媽媽們覺得我們表現(xiàn)得非常棒，獎勵我們每人一個甜筒,。吃著甜筒,，眼前仿佛浮現(xiàn)了我們拎著禮物去福利院的情景，我們一起做游戲,、講笑話,，開心極了！

這個星期的綜合實踐活動是走進干水城認識干貨,。

我們組織了很多同學一起走進干水品批發(fā)市場,。到了那里，首先映入我們眼簾的是一排排正齊的58個攤位,，接著是香噴噴的干貨撲鼻而來,，真讓人直流口水。后面還有我們小朋友喜歡的各種各樣貝殼類做成的工藝品,，真讓人愛不釋手,。我們小朋友打成一團。有的手捧蝦干,、有的舉起黃魚鲞,、有的摸摸紫菜、有的還拿起長長的鰻跟自己比高底,。等……高興極了

這樣的活動使我們更加理解了自己家鄉(xiāng)的各種各樣,，形態(tài)不一的干產(chǎn)品。還讓我們知道了舟山為什么有怎么多外客來到舟山旅游,，原來舟山沈家門是世界上三大漁港之一,，也是大型干水城批發(fā)市場。

我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)而驕傲和自豪,！期待著下個星期我們二3班每個小朋友都能帶上自己喜歡的干產(chǎn)品來學校比一比,。期待著……

2月19日,，我和爸爸媽媽一起來到了運河博物館刷卡并參觀。

首先,，我們來到了門口的那艘船前照了一張相,，然后，我們來到的是“第一展廳”,?！暗谝徽箯d”內(nèi)，有許多各種各樣出土于運河的物品,，如,，古時候的磨刀石、“宣和六年”銘傳,、古代的陶油燈,、宋代的剪刀等．．．．．．雖然這些古代的器具、物品已是銹跡斑斑,，但是它們卻見證了大運河那悠久的歷史文化,。其次，我們又來到了“第二展廳”,，“第二展廳”中我知道了許多知識,，離開了“第二展廳”以后，我又進入了“第三四展廳”參觀,，參觀完以后我們?nèi)ヒ患绎埖瓿燥?，吃完了飯以后我來到了做工藝品的地方學做了一把扇子。雖然我做的不是很好但是我相信經(jīng)過我的不限努力終有一天我總會成功的,。

啊,，今天我知道了許多道理如運河博物館是咋樣建造成的，扇子是咋樣做成的等,。

今天,，學校組織我們進行社會實踐活動，地點是東部華僑城,。

這次活動,，我印象最深的是4d電影和云海索道。

4d電影《熊貓的愿景》特別神奇,。戴上4d眼鏡,，首先我看到的是漂亮的小魚，它們游來游去,，可愛極了,。看著看著小魚忽然跑了,。我想這是怎么回事呢,？是看見鯊魚了嗎,？仔細一看，原來是一只烏龜,，那烏龜向我搖搖頭,，好像在說：“小朋友，你看起來很美味??！”我趕緊把頭扭向后邊，怕它吃了我,。

景點“云海索道”特別驚險,。當我坐在纜車里的時候，我的心理很害怕,，但我不敢出聲,，怕我一出聲，纜車就掉下去了,。纜車越升越慢，我往下面一看,，下面有千千萬萬的大樹,，像一片綠色的海洋。這時,，纜車震動了一下,，我旁邊的兩個女生尖叫起來。我的心也提起來了,，不過還好,，纜車很快到站，我心里的石頭也落下來,。

游戲“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”特別有趣,。我、邱志凱和警官上了一個杯子,。游戲開始了,，杯子全部轉(zhuǎn)起來，周圍的景物也像跟著轉(zhuǎn)起來了,，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,。不一會，游戲結(jié)束了,，我搖搖晃晃地回到隊伍中,。

我們還去看了水母、咆哮山洪等等,。最后,，在導(dǎo)游老師和教官的組織下,，我們依依不舍地回學校了。

星期五的下午,，我們班去“淄博鉅創(chuàng)紡織品有限公司”,，去看怎樣把棉花織成牛仔褲。

首先,，我們來到清花機面前,。工作的阿姨告訴我，這是清花機,，可以把棉花里的雜質(zhì)清理干凈,，非常管用……，我似懂非懂的點了點頭,。

我們又來到紡紗機面前,。一臺臺紡紗機像理發(fā)師一樣認真的工作著，那紡出來的紗可好看了,！

我們來到了織布機面前,。同學們可高興了！他們瘋狂的搶著地下殘留的碎布,，好回去做標本,。

我們又來到了染色機面前?？吹竭@個“巨人”用藍色把白色的布給染藍了,，同學們不由自主的贊嘆起來。

我們來到了水洗機面前,。我們看到水“不留情”的洗著布,，我恨不得想上前摸摸。

還有很多環(huán)節(jié)我沒有說,，不過你們不要灰心,，也可以上前看看，也去體驗一下吧,！當你看到一條條牛仔褲被烘干,、平整、打包,、裝箱,，然后被堆成一座座小山時，你會覺得現(xiàn)在的紡織技術(shù)太讓人驚訝了,，不知要比古代的先進多少倍,！

我的這次社會實踐活動收獲可真大呀！

我們的第四次社會實踐又開始了,！同學們異常興奮,，在班車上,，大家說笑不止。

來到小學基地,，我們的隊伍馬上就走進了整潔的教室,。大家一看黑板上的內(nèi)容，就知道要做動力賽車,。教我們科的張老師還告訴我們輔課是剪紙,。

在小學基地里，我學到了許多知識,。如汽車的發(fā)展史,，還有模型的工作原理。走廊外還陳列了野生動物的科普知識,，動物的解剖圖等等,，可以讓同學更多的了解大自然。再小學基地一樓,，還有許多供學生參觀的設(shè)備,，在加深了看還有乒乓球球場呢！

在輔課剪紙課上,，我們也有快樂的收獲：每個人按照老師的要求把紙剪好后,，在機器上一操作，一張精美的的剪紙就做好了,。我的作品比較粗糙，但是,，只要多練,，成功的喜悅就會屬于你。

在小學基地中,，開發(fā)了同學們的雙手和大腦,，當然還有智慧。想做什么,，讓認真與你相伴,，相信你會做好。

在每次的社會實踐中,，收獲都很大,，這次也不例外。同時,，我也會期待下一次的到來,！

真好！終于又到了這個學期社會實踐的時候了,！同學們都懷著興奮的心情高高興興地坐車再一次來到了小學生社會實踐基地,。

第一節(jié)副科課是玩航模,。我懷著忐忑不安的心情第一輪上了操作臺。我把船模的開關(guān)打開后,，在老師的指導(dǎo)下學會了操縱,。小船在水面上飛馳著，濺起了水花,。然后,，同學們又接二連三的去操作臺操縱小船。

第二節(jié)課開始后,，我們就開始做這學期的作品“舞動的精靈”了,。老師講解完制作方法后，我們先把發(fā)好的各種木條鋸成不同的長度,，把鋸好的木條用白乳膠粘成一個長方體形狀的支架,。然后把冰棍棒相對粘在支架上。再把兩根冰棍棒和兩根牙簽做成撥叉,，把兩個齒輪和皮筋裝好,。最后把電機和電池盒粘在支架下方，把它們連在一起,，就大功告成啦,！

一天很快就結(jié)束了，我們也捧著我們用心做的作品回家了,。我覺得,，社會實踐不僅讓我們學會了動腦動手，還讓我們同學之間在相互幫助時增進了友誼,。我喜歡社會實踐,，我盼著下一次的社會實踐快點到來。

今天老師帶我們參觀了氣象站和渭河發(fā)電廠,，使我們大開了眼界,。

氣象站我們看到了模擬龍卷風和雷電產(chǎn)生的過程，避雷針的作用等實驗,。講解員阿姨還給我們講了：大量的云聚在一起會變成“積雨云”,，這時就會下雨。

一到發(fā)電廠我們看到了高大的煙囪和巨大的冷卻塔,。還看到了輸煤系統(tǒng)及其它的發(fā)電設(shè)備,，比我想得要大得多。講解員阿姨給我們講解了用煤粉把水燒成水蒸氣,，用水蒸氣推動汽輪機和發(fā)電機來發(fā)電的全過程,。阿姨還告訴我們一定要節(jié)約用電，因為發(fā)電很不容易，而且還要用很多的煤,。

今天的社會實踐活動很有意義,，使我們增長了見識，學到了很多知識,。真希望以后老師能多帶我們參加社會實踐活動,。

小學綜合實踐美篇文案 小學綜合實踐篇二

小學綜合社會實踐報告范文

小學綜合實踐課與社會生活相聯(lián)系，既是現(xiàn)代社會發(fā)展的要求,，同時也是現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下的產(chǎn)物,。要傳遞和交流人類經(jīng)驗，必須學校育和社會生活密切聯(lián)起,。小學綜合踐課堂教學回歸生活和社會xxx,，目的就是讓學生參與社會生活，使學生所擁有的經(jīng)驗量豐富,，在現(xiàn)代xxx中不知不

小學綜合實踐課回歸生活和社會xxx是堅持學生的自主選擇和主動探究,，為學生個*的充分發(fā)展造空間;面向?qū)W生的生活世界和社會實踐，幫助學生體驗生活并學以用;進學生自我,、社會和自然之間內(nèi)聯(lián)的整體認識與體,，謀求自我、社會與自然的*發(fā)展,。因此,，讓小學綜合實踐課回歸生活和社會，才會有知行*統(tǒng)一的能,，才會使小學綜合實踐課成為學生歡的一門生活

首先,，要選

小學綜合實踐課強調(diào)有意義的學習，注重知識的獲取和技能的掌握與情感教育結(jié)合,，陶冶情*,，培養(yǎng)興趣。因此,，學生的習內(nèi)容主要來源于兒童生活實踐經(jīng)驗，以日常生活中的問題選取學習課題,，建立與活目的聯(lián)系,，使學生產(chǎn)情趣，這是維系學習的原動力,。因,，取學習課題時，就應(yīng)使課程和學生的生活和社會實際相關(guān)聯(lián),，縮小與學生的距離,，為學生的知行統(tǒng)一搭起一座橋梁，使它們得以溝通,。例如:在教授三年級時,，可以讓生們?nèi)プ咭蛔?、看看、找一找,，真真?/p>

其次,，要注

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最后，要發(fā)揮

早在上個世紀二,、三十年代偉大的*教育家陶行知先生就曾提出生活即教育xxx理論,，大力導(dǎo)生活教學。他指出,，教育的根本意義是生活之變,。生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義xxx,，要使學生充分得到自由的生活,，從自由的活得到真正教育xxx，活就是教育,，就是教育的內(nèi)容xxx,。由此他為活的過程就是教育的過程，教育應(yīng)該在種種生活中進行,，從中可以看出他極其重視學生在生活中的親身經(jīng)歷,、實踐和創(chuàng)造，注重教向生活的回歸,。因此,，理論聯(lián)系實際是小學綜合實課的最大特點，當今世界的社現(xiàn)象千變?nèi)f化,，學生活在充滿各種信息的社里,，

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小學綜合實踐美篇文案 小學綜合實踐篇三

實踐是我們從理論到實際一個重要的綜合性學習環(huán)節(jié)。通過進廠實地實踐,，培養(yǎng)我們實踐動手的能力,，獲得更多的感性認識，把專業(yè)課與實際生產(chǎn)更好的聯(lián)系起來,，檢驗自己掌握的工商企業(yè)管理專業(yè)知識能否運用到實際的生產(chǎn)管理當中去,。利用先進的管理方法和理論知識，提高知識運用,、文件起草和資料收集的能力,，達到理論與實際的高品質(zhì)結(jié)合。提高協(xié)同合作及組織工作的能力,，培養(yǎng)獨立分析問題和解決實際問題的能力,。為以后能夠靈活運用理論知識解決實際生產(chǎn)中的問題，使我們進一步了解企業(yè)、社會,、國情,，以完成我們從學習崗位到工作崗位的初步過渡。

公司介紹：

1.組織制訂,、修訂所管轄職責范圍內(nèi)的相關(guān)規(guī)章制度和作業(yè)程序標準,，經(jīng)批準后監(jiān)督執(zhí)行。

2.組織實施售后服務(wù)部營銷計劃：

(1)根據(jù)公司售后服務(wù)計劃,，組織制訂本部的售后服務(wù)計劃;

(2)負責按計劃組織,、安排售后服務(wù)工作;

(3)合理調(diào)配人員和設(shè)備，調(diào)整售后服務(wù)方案,，提高工作效率,。

3.售后服務(wù)過程管理：

(1)主持售后服務(wù)部例會，全面協(xié)調(diào)部門工作;

(2)對售后服務(wù)過程進行監(jiān)督,、指導(dǎo);

(3)監(jiān)督檢查部門員工的工作,，對違反規(guī)章制度的現(xiàn)象提出警告并指正;

(4)參與售后服務(wù)問題的分析，制定并實施糾正和預(yù)防措施;

4.售后服務(wù)現(xiàn)場管理：

(1)建立現(xiàn)場管理制度,，并指導(dǎo)培訓現(xiàn)場管理知識;

(2)推進現(xiàn)場管理制度,，實現(xiàn)售后服務(wù)部門標準化管理;

(3)按時考核部門員工的現(xiàn)場執(zhí)行情況，實施獎懲,，確保制度得到落實,。

5.售后服務(wù)安全管理：

(1)負責落實企業(yè)各項安全制度，開展經(jīng)常性安全檢查;

(2)控制關(guān)鍵要害部位,，杜絕安全隱患,，防止安全事故的發(fā)生;

(3)定期組織安全教育培訓。

6.部門維修成本控制：

(1)統(tǒng)計分析部門每日的維修情況,，尋求改善,，提高效率;

(2)統(tǒng)計分析部門的成本消耗，制定可操作性成本控制措施,。

7.部門員工管理：

(1)組織部門售后服務(wù)員工參加業(yè)務(wù)培訓;

(2)配合人力資源部做好部門員工考勤及工資核算等事宜,。

8.其他工作：

(1)負責協(xié)調(diào)與其他相關(guān)部門的關(guān)系;

(2)及時與上級領(lǐng)導(dǎo)和其他部門溝通，解決售后服務(wù)過程發(fā)生的突發(fā)事件;

(3)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù),。

起初,，剛進入售后服務(wù)部的時候，部門里的一切對我來說都是陌生的,。第一天進入售后服務(wù)部開始工作時，所在小組的組長,、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),，分配給我的任務(wù)是簡單的組裝電腦系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著組裝電腦,，在組裝的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等,。在工作的同時慢慢熟悉部門的工作環(huán)境。作為初次到科貿(mào)公司去工作的我來說,，對公司的了解以及對工作各方面情況的了解都是甚少陌生的,。一開始我對部門里的各項規(guī)章制度，組裝操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解,，于是我便向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項,，通過他們的幫助，我對部門的情況有了一定的了解,。部門的工作實行8小時工作制,，工作時間段為：早上7：30至中午11：00;下午2：00至5：00。部門的所有員工都必須遵守該上,、下班制度,。

對部門里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,，工作期間每天按時到公司上班,，上班工作之前先到會議室等待總經(jīng)理集合員工開會，強調(diào)工作中的有關(guān)事項,，同時給我們分配工作任務(wù),。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作,，于是我便到我們部門的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：螺絲刀,，電烙鐵等)。在維修區(qū)域進行正常作業(yè),，我運用工作所需的用具按操作規(guī)程進行維修,。在工作期間有些電腦的維修難度較大。剛開始維修起來還真棘手的,，工作效率不高,，維修出來的電腦質(zhì)量也不達標。于是我便向小組里的員工同事交流,，向他們請教簡單快速的維修方法與技巧,。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著維修有難度的電腦。同時在維修中選擇適合的維修工具,，提高工作的效率,。

在工作中維修出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：開機斷電、開機主機報警等),。出現(xiàn)上述情況時,，及時告知部門技術(shù)員,，讓他幫助解決出現(xiàn)的問題，針對電腦出現(xiàn)的不同問題,，采取不同的糾正措施,，最終符合檢驗的要求。

經(jīng)過兩個月的現(xiàn)場操作后公司安排我在部門經(jīng)理一職實習,，主要負責組織實施部門維修計劃：

(1)根據(jù)公司維修計劃,，組織制訂本部門的維修作業(yè)計劃;

(2)負責按計劃組織、安排維修工作,，確保維修進度;

(3)合理調(diào)配人員和設(shè)備,，合理調(diào)配人員和設(shè)備，調(diào)整售后服務(wù)方案,，提高工作效率,。

部門維修過程管理：

(1)主持部門例會，全面協(xié)調(diào)部門工作;

(2)對維修作業(yè)過程進行監(jiān)督,、指導(dǎo),，同時進行維修質(zhì)量控制，保證維修質(zhì)量;

(3)監(jiān)督檢查技術(shù)員工的工作,，對違規(guī)操作提出警告并指正;

(4)參與維修質(zhì)量問題的分析,，制定并實施糾正和預(yù)防措施;

人員管理：

(1)組織部門員工參加業(yè)務(wù)培訓;

(2)配合人力資源部做好部門員工考勤及工資核算等事宜。

其他工作：

(1)負責協(xié)調(diào)與其他相關(guān)部門的關(guān)系;

(2)及時與上級領(lǐng)導(dǎo)和其他部門溝通,，解決生產(chǎn)過程發(fā)生的突發(fā)事件;

(3)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù),。

組織實施車間生產(chǎn)計劃方面

我的工作的主要內(nèi)容在總經(jīng)理助理的帶領(lǐng)下，制定本月維修計劃,。我每天的工作就是將當日要維修的電腦進行分配,，再安排技術(shù)員進行維修。

人員管理方面

部門維修工作屬于專人作業(yè),，我?guī)ьI(lǐng)的團隊不論在工作績效,，工作質(zhì)量，團隊融洽度,，合作性,，員工穩(wěn)定性方面都有良好的表現(xiàn)。這主要得益于對赫茨伯格的雙因素激勵理論的運用和個人的敬業(yè),、民主,、親和的領(lǐng)導(dǎo)風格。雙因素理論使我認識到作為管理者不光要關(guān)注激勵因素,，適時激勵員工,，提高效率，同時也要關(guān)注保健因素,，經(jīng)常和員工溝通,，解決他們的困難,，更有利于增加員工的滿意度和凝聚力。

這此期間本人帶領(lǐng)的團隊最多超過5人,。使我深刻的認識到了團隊建設(shè)的重要作用，團隊精神在企業(yè)中的意義,。同時參與了公司每月的改善活動,。主要參加的改善項目有，縮短維修時間,，提高維修效率;倉庫的流程改善,，優(yōu)化供應(yīng)鏈管理，收貨,、來料檢料流程改善等,。通過這些改善活動，一方面使我認識到改善在企業(yè)中是永無止境,，改善活動在不斷的提升企業(yè)的效率,。另一方面，通過每個月五個工作日的親自參與,，提升了個人管理能力,，并接觸了許多新的工作領(lǐng)域，增加個人的工作經(jīng)驗,?？偟膩碚f，在公司的管理實踐中,，積極負責,，不斷進取，使本部門的工作有了很好的改善,。我也體會到了,，學習一定要和工作實踐相結(jié)合，才有效果,，在工作中運用所學的知識,，這才是自學的真諦。

問題發(fā)現(xiàn):

在市場激烈競爭的今天,，隨著消費者維權(quán)意識的提高和消費觀念的變化,，消費者在選購產(chǎn)品時，不僅注意到所購買的產(chǎn)品,，在同類產(chǎn)品的質(zhì)量和性能相似的情況下,，更加重視產(chǎn)品的售后服務(wù)。因此,，當企業(yè)為用戶在提供價各類產(chǎn)品的同時,，更需要提供完善的售后服務(wù),，從而提升企業(yè)品牌競爭力。

任何企業(yè)都需要向用戶提供售后服務(wù),，然而如果希望向用戶提供專業(yè),、快速、準確的售后服務(wù),，企業(yè)則需要面臨許多挑戰(zhàn)：

快速響應(yīng)客戶問題反饋,，需要售后人員及時了解客戶基本資料及購買產(chǎn)品情況;

當客戶不同類別的問題時，需要相應(yīng)的專業(yè)人員進行跟進處理;

向客戶開放的多種問題受理渠道,，但是無法集中統(tǒng)計客戶問題反饋歷史;

售后服務(wù)人員為客戶解決問題后,，不能及時了解客戶滿意度。

基于問題提出的售后服務(wù)管理解決方案

因八百客業(yè)務(wù)管理專家基于對各類企業(yè)售后管理的深刻理解,，結(jié)合國際先進的管理思想和經(jīng)驗,，推出800app售后服務(wù)解決方案。它具有以下特點:

以客戶管理為中心,，圍繞客戶問題反饋管理,、配件管理、派工管理等管理流程,，對企業(yè)售后服務(wù)工作進行全方位管理;

應(yīng)用800app平臺,，將客戶提交的支持請求轉(zhuǎn)換為可以被記錄的工單提交給售后服務(wù)人員，從而讓內(nèi)部服務(wù)人員進行有針對的受理與服務(wù),，并根據(jù)實際情況對支持請求進行轉(zhuǎn)移和分配,，讓所有的客戶售后服務(wù)請求都不會疏漏。

通過強大的統(tǒng)計和分析功能很很好的掌握客戶服務(wù)人員的績效和客戶滿意度評價走勢,，便于企業(yè)對售后服務(wù)的進行針對性的改進,，從而完善服務(wù)質(zhì)量;

既支持初創(chuàng)型微小企業(yè)，也能充分滿足多地區(qū)集團化售后管理業(yè)務(wù),，達到共性和個性的統(tǒng)一,，是一個可根據(jù)未來發(fā)展隨需應(yīng)變的管理平臺。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,?！背踝x此句時,，我并沒有特別的感覺。然而就在這不長的實習后,，我不僅真正明白了它的意義,，更深切體會到它的內(nèi)涵,。對我而言，社會和單位才是最好的大學,，我發(fā)現(xiàn)自己在課本上學到的理論知識如果不與公司工作實踐相結(jié)合就顯得太有限,，太淺薄,。在公司里每一個人都是我的老師，我要學習的實在太多太多,，不僅是專業(yè)技能,，還有職業(yè)精神和社會經(jīng)驗?；叵氘敵鮿傄獙嵙暤臅r候,，我抱著終于進入自己夢寐以求的充滿活力的xxxx工作的心情，進入xxxx實習,，在這短短三個月實習里發(fā)現(xiàn)自己學到的東西始終是不夠，這也讓我深刻地認識到學習是永無止境的,。這次實習的時間雖然很短,，可我學到的卻很多，我認識到了自身的不足,，很多地方還有待加強改進,，例如有時會在細小的工作點上缺乏注意，導(dǎo)致與期望不大相符的行動結(jié)果等一些問題,，這些都促使我認真思考以及深刻的反省,，認識不足，然后敦促自己努力改正,，不斷完善自我,。

經(jīng)過這兩年來對工商企業(yè)管理專業(yè)的學習及這次的實踐過程，我對工商企業(yè)管理的認識也愈加深刻,。隨著改革開放政策的深入貫徹及社會的發(fā)展,，社會對科學管理人才的需求日漸增加。工商企業(yè)管理屬管理類,，主要為企,、事業(yè)單位管理提供理論、方法和技術(shù),，更好地促進企,、事業(yè)盈收，提高企,、事業(yè)人員管理的高效性,，為經(jīng)濟的發(fā)展、和諧社會的構(gòu)建提供了理論與方法,，為單位上下級間的管理工作建立橋梁,。結(jié)合實踐談?wù)勎覍ど唐髽I(yè)管理的幾點認識：

1.工商企業(yè)管理人員應(yīng)具有過硬的專業(yè)素質(zhì)

當今社會各類競爭日趨激烈，而最激烈的是人才的競爭,。對一個企,、事業(yè)單位來說,，人才的好壞與數(shù)量決定著企、事業(yè)單位發(fā)展的方向,、速度及成果,。人才之中管理方面的人才尤顯重要，人才再多,、生意再大都需要人來管理,，才能使各類工作有條不紊的進行。管理者應(yīng)掌握管理學,、企業(yè)戰(zhàn)略管理,、經(jīng)濟學等專業(yè)知識，這樣才能靈活地將管理理論應(yīng)用于實際工作,，進行有效的管理,。

2.工商企業(yè)管理人員應(yīng)具有較高的綜合素質(zhì)

企、事業(yè)之間存在差異,，工作中的管理包含著方方面面,。管理者除掌握專業(yè)知識外，還需熟知國家甚至國際上的相關(guān)法律,、政策和方針,，所任職企、事業(yè)單位主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域等,，這樣才能進行更切合實際工作的管理,，不斷改進，提高管理水平,。

3.工商企業(yè)管理人員應(yīng)具有良好的協(xié)作能力和團隊意識

管理工作的順利開展離不開相關(guān)部門,、相關(guān)人員的配合，良好管理效果的實現(xiàn)離不開團隊共同的努力,。管理中計劃,、措施是前期工作的一部分，而執(zhí)行是關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),，也與最終呈現(xiàn)的管理效果關(guān)系最密切,，需要團隊內(nèi)部良好的溝通、提出有效的修改意見及付諸實踐,。作為管理者,，需要進行協(xié)作及凝聚團隊，才能將工作落到實處,。

4.工商企業(yè)管理人員應(yīng)具有較強的社會適應(yīng)能力

沒有親自調(diào)查,，憑空想象，很難將理論知識化為實際能力。因為社會分工中各企,、事業(yè)單位管理工作的不同,，更需要我們深入企、事業(yè)單位中進行溝通,、訪問,，對有關(guān)事例進行學習、分析并加以總結(jié),，適應(yīng)不同的管理崗位,。

5.工商企業(yè)管理人員應(yīng)具有良好的學習能力

工商企業(yè)管理涵蓋的面非常廣，包括企業(yè)管理,、市場營銷,、人力資源、企業(yè)投資等,，課程設(shè)置涵蓋了經(jīng)濟學,、管理學課程。隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快和我國經(jīng)濟體制改革的深入進行,，需要大量具備現(xiàn)代管理理念，掌握現(xiàn)代管理技能的工商企業(yè)管理人才,。作為管理人員,，需要不斷學習新的理念、管理方法,、提升自身能力以適應(yīng)社會,、行業(yè)的發(fā)展。

雖然實習的生活比較短暫,，但是在這短暫的時間里加深了我對工商管理基本知識的理解,，豐富了我的實際管理知識，使我對部門管理工作有了深層次的認識,。認識到要做好部門管理工作,，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合,，拓寬了視野,，增長了見識。踏出校門我滿懷信心,，專業(yè)工作能力,、檢查指導(dǎo)能力、參謀咨詢能力,、文字表達能力和熟練使用各種自動化辦公設(shè)備的技能都在實踐中得以鍛煉,，相信這次實踐在我的大學生活乃至人生中具有不可否認的意義。

小學綜合實踐美篇文案 小學綜合實踐篇四

畢業(yè)論文社會實踐報告范例

二：以下是合格的社會實踐一篇：

電子產(chǎn)品及銷售為一體的公司。

該公司主要從事以生產(chǎn)電子產(chǎn)品及銷售業(yè)務(wù),。這次實習主要學習該公司銷售管理工作,。該工作主要包括到庫存統(tǒng)計、銷售統(tǒng)計,、供貨情況等,；對于此業(yè)務(wù)的學習，在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,，積極參與公司日常管理相關(guān)工作,，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識,，用實踐驗證所學的工商管理理論,，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習生活,，既緊張,，又新奇，收獲也很多,。通過實習,，使我對日常管理工作有了

深層次的感性和理性的認識。

培養(yǎng)自我的自學和動手能力,、理解能力以及思維能力,。通過銷售管理實習，讓我能夠切身的體會和了解銷售管理的流程和各種處理問題的方法,，能夠在實際業(yè)務(wù)的操作過程中使自己全面,、系統(tǒng)、

規(guī)范地掌握銷售管理的主要操作技能,。

了解各種電子產(chǎn)品的性能,，能夠回答客戶提出的問題及按照客戶要求對行相關(guān)的匯報工作，

及完成每周的銷售統(tǒng)計及供貨情況的任務(wù),。

經(jīng)過了6個月的實習工作,，讓我了解到銷售管理工作的復(fù)雜性，知道在此工作中要有耐心,、恒心,、信心和細心，要懂得如何去與別人談判,，溝通,，獲取更多的客戶，為公司贏取最大的利潤,。 銷售管理工作不僅要完成每日固定的工作還要懂得與客戶的交際,，客戶就是上帝，客戶的心情好了，產(chǎn)品的銷量才會更好,，這使我要不段的加強人際交往等各項能力,，嚴格按照公司，積極進取,、認真學習,，虛心請教。做到每天都有不同的心得體會,，在業(yè)務(wù)上的進步使我在實習工作的付出得到了收貨,，更重要的是我學會如何與各類人的交往，人是社會的人,，人離不開社會,，也只有適應(yīng)

的社會的運轉(zhuǎn)方式，才能在經(jīng)后的生活中活的更加精彩,。

在此次實習中,，我學到以下幾點：

（1）進一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營繼續(xù)的觀念。

企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營的質(zhì)量和效果,，只有廣開源頭,，多攬工程，企業(yè)發(fā)展才有保障,。隨著市場競爭的日益激烈,，干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開辟新市場的必然要求和前提條件,。因此，

我們要進一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營繼續(xù)的觀念,，干精品,、打品牌，樹立一流的企業(yè)形象,。

（2）樹立“零缺陷,、低成本”向精細化管理要效益的觀念。

效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本,，只有實施“零缺陷低成本”戰(zhàn)略,，才能適應(yīng)市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間,，加快企業(yè)的發(fā)展,。因此，企業(yè)上下必須以效益為中心,，在廣大職工中不斷深

化“零缺陷低成本”向精細化管理要效益的觀念,，努力降低成本，提高效益

（3）進一步推進和規(guī)范項目管理

通過對資金管理、勞務(wù)層管理,、物資管理,、，加強項目基礎(chǔ)管理,，結(jié)合“三標一體”管理體系運行,完善項目管理,，加大監(jiān)控檢查整改力度，達到閉合管理,。建立公司綜合考評體制,，加大對工

程質(zhì)量、安全,、文明工地的檢查力度,，抓好整改落實，促進施工管理水平的提高,。

通過這次的實習,，我學到了很多東西：市場觀念和經(jīng)營體制不適應(yīng)公司快速發(fā)展的要求，市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經(jīng)營體制,，經(jīng)營隊伍,、經(jīng)營人員的責權(quán)利都很大的影響到公司的效益，依法治企,、依法維權(quán)和增強自我保護意識,，充分運用法律手段維護企業(yè)利益，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律知識和依法治企的意識要適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求,。讓我對于課本上的知識有了

更深的理解,、體會，也懂得了如何將理論與實踐相結(jié)合,，做到學有所用,。

小學綜合實踐美篇文案 小學綜合實踐篇五

***********學院

畢業(yè)綜合實踐報告

姓名學號

專業(yè)實習單位

畢業(yè)綜合實踐報告 隨著社會的快速發(fā)展，當代社會對即將畢業(yè)的大學生的要求越來越高,，對于即將畢業(yè)的我們而言,，為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會,，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),，作為即將畢業(yè)的一名學生，應(yīng)該親身體驗,，進行一次頂崗實習,，找出自己的不足和差距所在，讓自己更進一步了解社會,，在實習中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。頂崗實習不僅我們大學期間的最后一門課程而且也是專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是校內(nèi)實訓向校外的延伸,，是專業(yè)教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環(huán)節(jié),，它對于培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能,、較強的可持續(xù)發(fā)展能力等具有重要的意義,。此次實習，我是河北大渤海管件有限公司的總經(jīng)理助理,，此次實習讓我學到了許多知識,，體會到很多，相信此次經(jīng)歷對我而言是一筆寶貴的財富,。

2012年10月到2013年5月一個短暫的實習期,，我在河*******崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活,。******公司是一家民營企業(yè)。公司有自己的規(guī)章制度,，每天服從公司安排,，在做人做事方面嚴格要求自己已經(jīng)成為我剛進入公司的首要任務(wù)。每天在規(guī)定的時間上下班,，我的工作范圍是直接面對總經(jīng)理,，因此不像銷售人員和行政部門有團隊的合作，畢竟總經(jīng)理主力不需要人手很多,，目前總經(jīng)辦除了我以外還有一位女同事,，比我早到這家公司很多年，業(yè)務(wù)方面和公司的各個細節(jié)都十分了解,，我作為一個新人，剛剛工作就被安排在總經(jīng)辦從事總經(jīng)理助理這個職務(wù)起初自己也著實沒有想到,。

剛來這里的第一個月很是不習慣,，每天庸庸碌碌的過著，重復(fù)著上班,、下班,，感覺自己什么時候才能融入到著這個大家庭。就是同事,、領(lǐng)導(dǎo)的一個個微笑,、一句句簡單的問候,，給了我這個剛邁入社會的學生信心和動力，在他們的幫助和督促下我很快融入了社會,，適應(yīng)了企業(yè)，找到了自己的位置,，并將領(lǐng)導(dǎo)指定的工作順利完成,，通過自己的工作我了解了該企業(yè)的發(fā)展歷史、歷程,，更學會了與同事,、領(lǐng)導(dǎo)融洽相處，做好自己的本職工作,。

實踐是檢驗理論的真理,，在這幾個月的實習中,，首先我鞏固了在學校所學的專業(yè)知識,，闊大了知識面，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎(chǔ),。其次自身各方面的素養(yǎng)有所提高,，如學會了如何與別融洽相處，與別人一起努力共同完成任

務(wù),。工作不是一個人的事，在單位要發(fā)集為中心,，不能靠個人單干。對侍各類事物的看法不再以點蓋全,。性格也變得更成成熟，不再那么固執(zhí),。對自己的末來不再迷茫,，面對困難不再退縮。在實習過程另一重在收獲在于對自己的認識上,。知道要學會怎樣嚴肅認真地工作,；要學會怎樣與人相處和與人溝通；要學會虛心,，因為只有虛心請教才能真正學到東西,。

在工作和與人交往中，慢慢發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點,，并且不斷的自我總結(jié),，自我改變,，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經(jīng)歷,，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎(chǔ),。

在這段實習期間,我完成了從學生到工作人員的身份轉(zhuǎn)化,從學校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)化,從理論到實踐的本質(zhì)轉(zhuǎn)化,我在忙碌工作中充實著，在機械行業(yè)中進步著.角色的轉(zhuǎn)變,職責的轉(zhuǎn)化,環(huán)境的轉(zhuǎn)移,我在逐步的成熟和成長,并且取得了同事們的一致認可,無論是在工作上還是在生活中,我都已經(jīng)融入了這個大家庭,。

上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著責任,，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。

“天下英雄皆我輩,，一入江湖立馬催,。” 從學校到社會的大環(huán)鏡也完全換了角色,，老師成老板，同學變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我可能彷徨,，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。做不出成績時，會有來自各方面的壓力,。而在學校,，有同學老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課,，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。實習時間雖然過得很快,，但是我從中學到了很多知識,，關(guān)于做人,，做事,，做學問,。

在做人方面：

誠信,，對于一個人,，一個企業(yè)甚至一個國家來說都是其立于不敗之地的重要條件，這一點我有著深刻的體會,。在實習過程中,，我遇見了很多這樣的事情,，這讓我更加深刻地體會到誠信在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔茫粋€人只有誠信做人,，才能在自己有困難的時候得到別人的幫助,，從而順利地完成自己想要做的事情; 一個企業(yè)只有誠信經(jīng)營,，才能使自己的經(jīng)營活動更加順利的展開，即使企業(yè)遇到了一時的困難,，其他企業(yè)也會因為其以往的誠信經(jīng)營,，而給予力所能及的幫助，幫助企業(yè)度過難關(guān),，在激烈的市場競爭中做大,、做強;一個國家也只有具備了誠信的民族品質(zhì),，才能在激烈的全球競爭中取信于其他國家，為其國家的發(fā)展

創(chuàng)造一個良好的周邊環(huán)境,，讓我們整個國家在一個更加和諧的周邊環(huán)境里去積淀更深的民族文化內(nèi)涵和歷史底蘊,。在學校的時候我很少去認真嚴肅的對待這個問題，自己沒有一個很好的原則,，因此在以后的生活中做人要以誠信為本，因為它已經(jīng)成為我現(xiàn)在乃至以后所堅守的原則了,。

另外具備強烈的責任感也是非常重要的,，熱愛實習崗位,，積極承擔崗位職責,，才能不斷提升實習效率?！皭蹗彶拍芫礃I(yè)”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務(wù),。在實習過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情,，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關(guān)知識,，積極承擔崗位上的責任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗,，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂,，會，做”,。一份勞作，一份收獲,，有付出才有收獲,，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續(xù)努力,。

在做事方面：

在人生的道路上,，必須要有一個強烈的目標，朝著自己的目標不停的奮斗,，鼓起勇氣用堅定的信念做航線,，才能戰(zhàn)勝急流險灘，到達成功的彼岸,。當然一個很好的心態(tài)也是決定成功的關(guān)鍵,，消極的人用消極的心態(tài)去做事,，積極的人用積極的心態(tài)去做事，反而成功的機率會更大,。

在以后的生活當中無論是做人做事,，我們都應(yīng)該做到德才兼?zhèn)洌松?，必須用高尚的品德做舵，用豐富的知識做帆,，用堅定的信念做航線,，才能戰(zhàn)勝急流險灘,，到達成功的彼岸,。

在做學問方面：

在實習過程中，實踐與理論相結(jié)合就是一門大的學問,，需要我們自己去親身體會。在學校的時候我們總是一味的去學習理論知識,，很少將其運用到實踐中去，因此過多的缺乏實踐,，導(dǎo)致我們實踐能力不強,，很難真正的融入到社會當中,。通過一個月的實習，我明確認識到實踐的重要性,。實踐中蘊涵著無窮無盡的知識,，這些知識需要我們在實踐中去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié),。在實習單位中有許多同事,，他們沒有受過正規(guī)的大學教育，但是他們?nèi)匀蛔鞒隽肆己玫臉I(yè)績,，在公司占據(jù)了一席之地,，為公司和個人都帶來了良好的效益。這一切證明了實踐出真知,，實踐是認識發(fā)展的動力和源泉,。其實“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。我必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”通過一個月的實踐學習，我學到了許多在校園內(nèi)無法學到的知識,，更加堅定了我今后的職業(yè)規(guī)劃和理想,。這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵我在以后的人生路上勇于實踐，開拓創(chuàng)新,，為人生的下一次輝煌奠定堅實的基礎(chǔ),，成為我受益終生的寶貴財富。在兩個多月的實習過程中,，我對整個銷售行業(yè)的運作模式和日常操作程序都有了一定的了解,。在此過程中，我不僅在我的專業(yè)知識領(lǐng)域有了新的突破和進展,，同時,，也在我的人生經(jīng)歷中增添了非常重要的一節(jié)，這將是我一生中珍貴的財富,。

畢業(yè)實習,，是學生從學校步入社會的過渡階段，是讓學生在真正出社會之前,，對社會的提前適應(yīng)階段,。三年的大學生活雖然不能說是完全的與社會脫節(jié)，畢竟還是離現(xiàn)實有一段距離,。通過畢業(yè)實習,，讓我切實的體會到了工作的艱難與不易,。它教會了我運用所學知識去解決現(xiàn)實問題,，更教會了我怎么去與人溝通交流，怎么樣做一個合格的總經(jīng)理助理,。這次實習不僅使我更加了解了這一行業(yè),，從中學到的知識也將使我在從事其他行業(yè)工作中也非常受用。

通過這次實習,，我深切的了解到,，獨立和好學是一個實習生首先應(yīng)該具備的。只有培養(yǎng)自身的獨立能力,，不過分的依賴,，自己主動的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這樣我們才能真正的提高自己處理問題的能力,，才能在工作上得到進步,。另外,，在工作上，有問題,，有不懂應(yīng)該大膽請教,，而不是不懂裝懂?！叭诵?，必有我?guī)煛保以搶W該問的不僅僅限于我的同事,，前輩,，各種形形色色的人，每個領(lǐng)域,，都有我要學該懂的東西,。通過學習，才能獨立工作,，積累經(jīng)驗,，最后得到的才是最適合自己的東西。另外如何與人和睦相處,，良好的進行溝通,，是一名實習生必須要學會的。努力把自己培養(yǎng)成為一個德才兼?zhèn)?，更好的去適應(yīng)社會環(huán)境的人而努力,！以上是我的工作總結(jié)，這是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷,，這是一段充滿幸福和快樂的旅程,，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物,，這是一個不老的故事,，是我們這一個大家庭用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ),，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

小學綜合實踐美篇文案 小學綜合實踐篇六

多年來,，xx小學一直高度重視學生的社會實踐活動,，根據(jù)學校教育教學實際，開展綜合社會實踐活動,，認識社會,，了解社會，增強學生分析問題,、解決問題的能力,。為此學校開發(fā)了以“知我東營愛我家鄉(xiāng)”為主題的學工,、學農(nóng)、學科技系列社會實踐活動,，讓學生充分了解認識自己的家鄉(xiāng),，感知東營的發(fā)展，增強同學們熱愛家鄉(xiāng)的意識,。

4年級全體學生(兩個班,，共計85人)

6月6月全天

“知我家鄉(xiāng)愛我xx”主題實踐活動

依托《城市信報》社，四年級家長委員會負責組織實施,。

學校帶隊領(lǐng)導(dǎo)：劉xx

安全員兼校醫(yī)：李xx

四年級一班：班主任朱君,，兩名學生家長，一名導(dǎo)游

四年級二班：班主任艾麗華,，兩名學生家長,，一名導(dǎo)游

1.早晨7:30從勝利集輸小學乘大巴車出發(fā)。

乘車到廣饒烈士陵園,，先參觀大理石浮雕,、到烈士墓獻花，統(tǒng)一參加廣饒縣委縣政府組織的公祭活動,。隨后兩個班學生單獨組織紀念活動,，參觀革命烈士事跡陳列館。

第二站到孫武湖踏青,，休整,，參觀；

4.下午1:30乘車趕到廣饒歷史博物館和公孫祠參觀游覽,。

5.下午4:00左右回到學校,。

1.文明參觀，禁止大聲喧嘩,；尤其是在公祭活動現(xiàn)場和到烈士陵園參觀必須保持肅靜,。

2.組織有序參觀，禁止用手拉拽標本展品,，損壞將照價賠償,；

3.注意環(huán)境衛(wèi)生,，禁止亂扔垃圾,，垃圾必須隨手攜帶，集中存放,。

4.各班要組織學生認真做好記錄,，寫出觀后感，或者游記等,。

5.各班要注意時間安排,，在規(guī)定時間內(nèi)完成參觀學習,。

6.戶外活動期間，做好分組,，明確責任,，注意用火，禁止踩踏草坪,。

1.各班出發(fā)前必須對學生進行安全警示教育,，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生。

2.每個班配備1-2名教師,，2-3名家長和1名導(dǎo)游管理員,，分工負責，明確責任,。

3.出發(fā)前,，每位學生必須填寫安全預(yù)案表，明確出行路線,、攜帶物品及相關(guān)要求,，并經(jīng)家長簽字許可。

4.學校配備一名校醫(yī)跟隨,，并配備相關(guān)藥品,，器材。

5.四年級家長委員會負責與城市信報社簽訂出行合同,。

6.所用車輛為旅游車輛,，按每個座位購有保險?！冻鞘行艌蟆飞缲撠熉鋵嵻囕v,。

7.為每位學生及家長購買一份人身意外傷害保險，《城市信報》社負責購買,。