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最新小學(xué)后勤校長述職報告(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 22:46:58
最新小學(xué)后勤校長述職報告(四篇)
時間:2023-03-16 22:46:58     小編:zdfb

在當(dāng)下社會,,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

小學(xué)后勤校長述職報告篇一

大家下午好,!

花開花謝,,冬去春來。不知不覺間,,在開縣九龍山鎮(zhèn)東壩小學(xué)這片熱土上,,我已辛勤耕耘了15個年頭。我是肩挑重?fù)?dān),,默默前行,,追尋著“真誠為校”的不變信念,,在艱辛與執(zhí)著中一路走來,。這些年來,帶著全體教師的信任與期待,,肩負(fù)的責(zé)任沒有變,,忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,,我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂,享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好,!認(rèn)真地抓好分管工作,,較好地完成了各項工作任務(wù)。

我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考:一則要定位準(zhǔn)確,,做正職的助手,,與同職攜手,做教師困難時的幫手,,不是校長要我做什么,,而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,,有自己的認(rèn)識與主見,,不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,,處事要不悲不亢,。

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,,我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,,特別是對自己分管的工作提出建議,,供正職決策中參考。決策形成以后,,堅定不移地帶頭執(zhí)行,,把正職的意圖落實到 各項工作之中。

在堅持原則的前提下,,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,,就要不推諉、不扯皮,、果斷決策,,敢于實施,大膽工作,,積極地,、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。

三是補臺到位,。智者千慮,,必有一失。要從對工作,、對正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用,。有句諺語說得好:幫你的兄弟把船撐過,你也就到達(dá) 了彼岸,。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),,協(xié)助正職做好補救工作,及大地增強了正職解決問題的信心,。

我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點,、嚴(yán)要求,力求做到最好,,做教師的表率,。

1、重視學(xué)習(xí),,不斷提高自身修養(yǎng),。在今天學(xué)習(xí)型的社會里,學(xué)習(xí)就是工作,,工作就是學(xué)習(xí),。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、學(xué)習(xí)的過程,。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我會反思,,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,,汲取寶貴的意見,,對不同的意見,我常常換位思考,,多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題,尋求最好的解決辦法,。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,,在工作中找差距,,在學(xué)習(xí)中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底,。通過學(xué)習(xí),,使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,,管理水平不斷提升,。

2、以身作則,,做老師的表率,。對于學(xué)校的各種制度,我以身作則,,帶頭遵守,,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位,。雖然有時覺得有點累,,但活得很充實;雖然老師信任我,,給了我職位,,但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時,,我也能主動援手,,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友,。

作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué),,雖說不上日理3萬機,卻也是雜務(wù)纏身,,千頭萬緒,。總有做不完的工,,忙不完的事,。但我從未在校長面前討價還價,,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,,為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

比如:我把食品衛(wèi)生安全,、作為頭等大事來抓,,從菜、米,、油,、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),,確保了師生的生活安全,。 每年暑期,學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,,特別是學(xué)校自來水廠的修建,,我和聶校長忙綠了整整一個暑假,這一期間,,我自始自終參與,,拿方案、定措施,,極大限度地節(jié)約了人力,、物力、財力,,保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。(此外,嚴(yán)格財務(wù)管理,。一方面,,嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策,徹底制止了亂收費行為,,學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費用,,校服、學(xué)生平安保險,、生活就餐,、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費。另一方面,,學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,,重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時,還輔之“情感”管理,,在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,,恩威并重,張馳有度”,。

小學(xué)后勤校長述職報告篇二

本學(xué)年度,,我主要分管學(xué)校安全和后勤等工作?;厥妆灸甓鹊墓ぷ?,繁雜而務(wù)實,忙碌而不失條理,。 “正直無私,、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守,“勤勉務(wù)實,、腳踏實地”是我的工作作風(fēng),“開拓進(jìn)取,、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求,。在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,有中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),,校委班子的大力配合,,更有廣大教職工的熱情關(guān)懷和幫助,在本職崗位上認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé),。下面就將我梳理,、盤點和反思后的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、代表,、老師們作一個簡要的回顧和匯報:

在工作中,,能堅持四項基本原則,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,,愛崗敬業(yè),,團(tuán)結(jié)同志,聯(lián)系群眾,,遵紀(jì)守法,,廉潔自律,始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,不斷樹立良好的個人形象,。處處以身作則,恪盡職守,,顧全大局,,有較強的民主意識。坦率真誠,,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,,不遮遮掩掩,,不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人,,坦坦蕩蕩做事,,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),。牢固樹立為學(xué)生服務(wù),,為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想,。

校長是一個學(xué)校的靈魂,,我作為校長的助手,擺正了自己的位置,,扮演好了角色,,當(dāng)好校長的參謀,團(tuán)結(jié)班子成員,,當(dāng)好校長和教師的橋梁紐帶作用,,踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作,在“做”的過程中,,我努力營造上與校長,、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系,。

(一)親歷親為,,率先垂范;一年來,,我始終站在學(xué)校發(fā)展的前列,,站在時代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長

面前討價還價,,從未在職工面前怨天尤人,,而是主動為校長排憂解難,為師生營造安全氛圍,,為學(xué)??焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特殊性,,我認(rèn)真學(xué)習(xí),,鉆研業(yè)務(wù),要求教職工做到的,,自己先做到,;要求師生學(xué)習(xí)的,自己先學(xué)習(xí)。時刻身體力行,,率先垂范,。安全工作十分繁忙,有時是利用晚上,、周末加班完成,,可我從未找人幫過忙,從未請人加過班,,而是憑著對事業(yè)的忠心,,對工作的忠誠,對師生的負(fù)責(zé),,埋頭苦干,,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),,盡心盡力,,苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安,。

(二)制度保證 措施到位 ,;

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。學(xué)校制訂了《尹吉甫學(xué)校安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴(yán)格實行“校長負(fù)總責(zé),,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機制,。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實,明確責(zé)任,,自上而下構(gòu)筑起“分級管理,、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。

2,、不留安全管理真空地帶,。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書。按照“橫向到邊,,縱向到底”的要求,,學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù),,并負(fù)責(zé)課堂安全,;課間、午休,,值周教師負(fù)責(zé)課間巡查,,負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動的安全管理,嚴(yán)格實行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生,;住讀生的管理,,每天晚上由值周教師到位清點學(xué)生人數(shù)并作好記錄。

3,、建立了學(xué)校安全隱患臺帳,,全校共查出安全隱患12起,并逐一進(jìn)行了排查,,有效地杜絕了事故的發(fā)生,。

4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合,。我校注重留守兒童的安全管理,,建立了留守兒童當(dāng)案。班主任必須登記每個學(xué)生的家庭電話號碼,,對不明原因缺席的學(xué)生,,學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系,杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管,。

(三)加強教育,,促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,根本在于提高安全意識和自我護(hù)護(hù)的能力,,抓好安全教育,,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點,,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,,特別是抓好交通、食品,、溺水,、疾病預(yù)防、大型活動等的安全教育,。

1,、有針對性地開展教育工作。學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題,,學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級安全教育工作的有關(guān)文件,,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù),、師生安全意識與安全技能等方面,,開展深入全面的大檢查,消除隱患,,有針對性地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、以活動促教育,搞高學(xué)生安全意識,。利用班會,、活動課、學(xué)科滲透等途徑,,通過講解,、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防雷擊,、防食物中毒、防疾病,、防體育運動傷害,、防火、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育,。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育,。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動,,效果較好,舉辦了多次安全知識專題講座,,開展了安全用電,、防雷知識競賽活動,通過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護(hù)的能力,。

(四)加強檢查,,及時排險

每學(xué)期開學(xué)前,,都要對所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。之后,每個月一次安全大排查,。對排查出的安全隱患,,及時處理?;ㄥX不心痛,,費事無怨言。

(五)其他工作

衛(wèi)生防疫工作:堅持晨午檢制度,;堅持“一日三檢”和零報告制度,。安排每周的環(huán)境消毒,、發(fā)熱學(xué)生登記等。后勤工作:對學(xué)校安全設(shè)備設(shè)施存在的隱患進(jìn)行整改,;加強對學(xué)校食堂按制度進(jìn)行每天(每周)的管理,,組織從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),時常關(guān)心詢問學(xué)生飯菜情況,,進(jìn)行食堂民主測評,,對意見和建議及時反映、整改,。還將相關(guān)制度,、管理人員、工作人員上墻進(jìn)行公示,。本年度以來,,學(xué)生食堂沒有出現(xiàn)安全隱患,確保師生的飲食平安,。

1,、工作中缺乏開拓意識,不夠大膽工作,,畏首畏腳,,工作放不開。在掌握“做事不攬權(quán),,到位不越位,,參謀不決策”這一原則時,拿捏尺度有欠缺,。

2,、看問題始終站的角度不高,視野不開闊,。

3,、作為分管后勤的副校長,對教職工關(guān)心照顧不周,,心有余而,、力不足。

回顧過去,,展望未來,,在今后的工作中將克服不足,發(fā)揚長處,,我將把這一切作為新的起點,,不斷地完善自己,充實自己,,與時俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新,,勇往直前,為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力,、發(fā)一份光,。

小學(xué)后勤校長述職報告篇三

一年來,本人認(rèn)真貫徹上級教育部門的教育政策方針,,以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校,,以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校,以求真務(wù)實的精神發(fā)展學(xué)校,。下方就把一年來的思想工作狀況向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報:

我根據(jù)今年在校學(xué)生人數(shù)配備,,當(dāng)配備不足時,就訂購課桌100張,,凳子150張,,還組織職工維修50套,做到按時按量配足,。同時組織人員整修教學(xué)大樓的教室,、黑板,采購教師用的各種教學(xué)用具用品,,完善教學(xué)設(shè)備,,并做好安排人員報名、收費等工作,,使學(xué)校的開學(xué)工作順利地開展,。

在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)》、《師生員工的考勤制度》,、《學(xué)校財物管理制度》,、《學(xué)生的住宿管理制度》、《學(xué)生的食堂,、攤點管理制度》,、《學(xué)生愛護(hù)公物管理制度》等等。做到按制度辦事,,以制度管人,。

一至二周認(rèn)真做好新生的入學(xué)教育工作,對基礎(chǔ)較好的班級做好提高鞏固工作,,發(fā)揮這些班級在學(xué)校各項工作中骨干帶頭作用,。對基礎(chǔ)較差的班級,,加強力量,,認(rèn)真抓好,嚴(yán)防出亂班,。接著抓學(xué)風(fēng),,通過多種途徑對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅韌的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

開學(xué)初,,先做好住校生住宿和開膳的安排,,接著做好學(xué)生的食堂、攤點管理工作,,嚴(yán)格要求食堂,、攤點要做好飲食衛(wèi)生,食堂環(huán)境衛(wèi)生始終要保持干凈,,校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入食堂檢查監(jiān)督,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。師生的宿舍門窗壞了,,就組織人員維修,。浴處、小便處不足,,就組織人員再擴建,,現(xiàn)在基本上滿足師生的需要。目前干旱季節(jié),,師生的用水緊缺,,我們嚴(yán)禁他人從井里抽水,如果發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)處理,。為了方便師生用水,,我們在大井上面建筑一個水池,并安排人員每天從大井里抽水放進(jìn)池里供師生利用,,解決了師生的實際困難,。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),涉及的人,、財,、物相當(dāng)多,一不小心就會有失足的危險,。因此,,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,,坦坦蕩蕩做事,,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,,為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。

采購商品時堅持“同質(zhì)比價,同價比優(yōu),,同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行,。工作中我厲行節(jié)約,,自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”,。有時為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢,,我不惜與商家磨嘴皮,討價還價,。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,,不浪費一度電,不浪費一張紙,,加強管理,,制止鋪張浪費行為。

我始終以真誠為校的信念,,以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨,,把坦誠,、真實,,即坦坦白白做人,老老實實做事,,講實話,,報實情,,做實事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重,、自警,、自律。多謀事,、不謀人,,遵紀(jì)守法,廉潔自律,,時刻以師德規(guī)范要求自己,,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己。

成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo),,離不開老師們的支持配合,,雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,,崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的'質(zhì)量有明顯的改善,,分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,,一是由于觀點不同,,目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理,。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高,。謝謝大家!

小學(xué)后勤校長述職報告篇四

20xx年,,我分管的工作沒有變,,肩負(fù)的責(zé)任沒有變,忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,,對生活的熱愛,、對工作的熱情沒有變,我依然是肩挑重?fù)?dān),,默默前行,,追尋著“真誠為校”的不變信念,,在艱辛與執(zhí)著中一路走來,。辛苦而欣慰、勞累而快樂,,享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報,。

有理論才有水平,有水平才有實力,,只有重視學(xué)習(xí),,不斷提高自身修養(yǎng)才能適應(yīng)時代的發(fā)展。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項會議精神,。通過學(xué)習(xí),,提高了對加強黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識,,提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認(rèn)識,。聯(lián)系工作實際提出了個人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步解放思想,,更新觀念,,深化教育改革,全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平,,為努力把我校辦成學(xué)生負(fù)擔(dān)輕,,教育質(zhì)量高,家長評價高,,社會聲譽好,,辦學(xué)有特色的小學(xué)而添磚加瓦,保駕護(hù)航。一年來,,行政后勤工作進(jìn)一步強化服務(wù)意識,,大力改進(jìn)后勤工作,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。樹立為教育,、教學(xué)服務(wù),為全校師生服務(wù)的思想意識,,扎實開展各項工作,,做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低,行為不走樣,,高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動作”,。

本人始終牢記;一個校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識水平是否到位、思想意識是否超前,,決定著學(xué)校各項工作的開展,、進(jìn)程與質(zhì)量。平時,,本人在工作中注意不斷學(xué)習(xí)反思,,提高自己的認(rèn)識水平,擺正自己的位置,,首先樹立要把工作做好的意識,,然后再設(shè)計方案,想辦法如何去做,、如何創(chuàng)造性地去做,、如何創(chuàng)造性地去做好、做到位,。

后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作,、師生和諧生活的有力保障,后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行,。因此,,我從強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,抓了如下幾方面工作,。

抓管理,,樹形象。針對后勤工作分散,、零碎,、崗位多的特點,有針對性地根據(jù)每一位職工的特長,,對各項工作進(jìn)行細(xì)化,、量化,做到既有分工,又有合作,,既發(fā)揮個人潛能,,又充分體現(xiàn)優(yōu)勢。

抓教育,,比奉獻(xiàn),。在具體工作中,我注意做好職工的思想教育工作,,與他們談心,,經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育,,艱苦奮斗教育,,集體主義教育等。如對一些后勤人員責(zé)任心不強的現(xiàn)象及時進(jìn)行了教育,,讓他們清醒地認(rèn)識到后勤工作同樣是學(xué)校一項重要的基礎(chǔ)工作,,增強后勤工作的責(zé)任感和光榮感,樹立以校為家,、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,,從而立足本職崗位,爭做一流工作,,爭創(chuàng)一流業(yè)績,。經(jīng)過一年的努力,培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作,,吃苦耐勞,,盡職盡責(zé)的后勤班子。

成績只是已有之果,,不說不會化為烏有;缺點是潛伏之憂,,不說則會貽害無窮。因此,,在看到成績的同時,,我也清醒的認(rèn)識到自身的缺點和不足,主要存在以下幾個方面:

學(xué)習(xí)的深度不夠,。平時總以工作忙沒時間來搪塞,,忽視了深層次的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),因此,,工作中缺乏創(chuàng)新意識和開拓精神,,總是固步自封,墨守陳規(guī),。

深入師生的行動不夠,。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象,對師生的生活工作關(guān)心不夠。

扎實的作風(fēng)還不夠,。工作中有時出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象,,不能夠用科學(xué)的、發(fā)展的眼光看問題,,工作缺乏主動性和創(chuàng)造性,。

進(jìn)一步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),特別要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性,。

堅持群眾路線,,搞好調(diào)查研究。古人云 知屋漏者在宇下,,知政失者在草野 ,, 政之所興,在順民意,,政之所費,,在違民愿 。因此,,我作為副校長,,要找準(zhǔn)自己的位置,始終把師生的利益放在首位,,充分依靠師生,,服務(wù)師生,進(jìn)一步增強做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任,。

發(fā)揚求真務(wù)實精神,,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。在工作中,,要繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際,,密切聯(lián)系群眾,認(rèn)真開展批評與自我批評,。不搞形式,,不走過場,堅持實事求是的工作作風(fēng),,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,。

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