作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案 初中網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案篇一

1,、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒,、遇到壞人的處理方法,。

2、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的火災(zāi),、觸電、食物中毒,、遇到壞人安全知識,，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,。

3,、以“增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,，確保學(xué)生安全。

4,、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命意義,。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命,、敬畏生命,、激揚(yáng)生命、熱愛生命,、保護(hù)生命,。

課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)防火,、防觸電,、防中毒的圖片和新聞。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3、選好及訓(xùn)練班會主持,。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則。

5,、了解一些常見的交通標(biāo)志,。

二年級一班

學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒,、防壞人破壞的生活常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

談話引入：同學(xué)們,，我們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,，如飲食安全、旅游安全,、交友安全,、用電安全、交通安全等,，今天我們就來談?wù)劵?，電，毒的安全安全,。首先請大家欣賞幾段小品,。

小品欣賞：

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程,，三人表演）

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的,？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系,？（打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢情況）

（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi),？發(fā)生火災(zāi)怎么辦,？怎樣防火？打什么電話求救,？

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a、提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的,？

b,、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險,？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦,？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救,？

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a、發(fā)生什么事了,？他們怎么做的,？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈,，容易造成不良后果,？應(yīng)該怎么做？

b,、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識,？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦,？怎么防止中毒,？出了事自己處理不了打什么電話求救？

5,、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

（1）,、第四組代表：

（2）、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a,、剛才發(fā)生一件什么事,？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險,？如果你遇到這種情況辦,？應(yīng)該怎么做？

b,、總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題,？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救,？

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么,？遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。

2,、遇到火情，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物,、柴草堆,、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火,、放鞭炮,。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修,。

防中毒：不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物（如殺蟲劑,、鼠藥等）要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走,，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重,、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

略

同學(xué)們,，生命像是一根絲線,，一端系著昨天，一端系著明天,。站在兩端之間,，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天,，因為今天,，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命,。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng),、冷雨會將它隨時澆熄,，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù),，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個世界,。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！

1,、同學(xué)小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在自己的手里,，希望大家通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成良好的安全意識,。

2,、安全教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分，而以上的安全教育尤為重要,，因為學(xué)生玩耍情況比較復(fù)雜,，特別是我們學(xué)校周圍的安全情況更是復(fù)雜。通過開展這次主題班會,，使學(xué)生明白了安全的重要性,，也了解了基本的安全知識，知道該如何去保護(hù)自己,。學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識,，做到時刻注意安全，讓家長,、老師放心,。

中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案 初中網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案篇二

1、自控能力欠缺,。中學(xué)生正處于求知欲旺盛的時期,，他們對于外界的各種新鮮事物都充滿了好奇。相對傳統(tǒng)媒介而言,，互聯(lián)網(wǎng)作為一個新興事物更能吸引他們的目光,。他們在好奇心的促使下,，抱著試一試、看一看的心理接觸網(wǎng)絡(luò),。但中學(xué)生正處于心理,、行為上的變動期，價值觀和行為方式尚未定型,，與成年人相比,，其自制性和自律性較為遜色，因而他們一旦上網(wǎng)便難于抵制網(wǎng)絡(luò)的誘惑,，往往可能被網(wǎng)上光怪陸離且層出不窮的新游戲,、新技術(shù)和新信息網(wǎng)住。

2,、認(rèn)知能力有限,。中國青少年從小接受的是正面教育，在涉及國家命運(yùn)和民族利益的大是大非問題上,，他們辨別是非和自我控制能力還是很強(qiáng)的,。但是虛擬網(wǎng)絡(luò)畢竟充斥著大量垃圾信息和虛假資訊，對于身處社會邊緣,、分辨能力有限的中學(xué)生來說,，面對網(wǎng)上新奇、刺激的信息極易受其誘惑,。

3,、自我意識強(qiáng)烈。中學(xué)時期是人生中自我意識和叛逆心理烈的時期,，中學(xué)生急于擺脫學(xué)校,、教師、家庭的管制,，丟開書本,，追求獨(dú)立個性和成人化傾向，確立自我價值,，網(wǎng)絡(luò)恰好提供了這樣一個虛擬的空間,。網(wǎng)絡(luò)自由平等的特性為青少年創(chuàng)造了“海闊任魚躍，天高任鳥飛”的天地,。在網(wǎng)絡(luò)上人人平等,，在匿名的保護(hù)下可以暢所欲言。

1,、網(wǎng)吧遍布大街小巷,，盡管有關(guān)部門出臺了一系列禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的條例，但在實(shí)踐中對網(wǎng)吧尚缺乏有效的管理措施,。富有互動娛樂性的網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)上聊天室對中學(xué)生有著強(qiáng)大誘惑,，促使他們將網(wǎng)吧當(dāng)做樂土,。

2、我國中學(xué)生多屬獨(dú)生子女,，且城鎮(zhèn)居民以樓房式獨(dú)門獨(dú)戶的家居結(jié)構(gòu)為主,，這在某種程度上不利于身為獨(dú)生子女的中學(xué)生與同齡伙伴交流,。在工作生活壓力較大的今天,，他們的父母極有可能因忙于工作和生計而忽略了與子女的情感溝通。那么,，在現(xiàn)實(shí)生活中缺少情感交流的中學(xué)生,，便會在網(wǎng)絡(luò)中尋找可歸依的群體，迷戀于網(wǎng)上的互動生活,。

3,、在電子信息時代的大環(huán)境下，電腦和網(wǎng)絡(luò)成為青少年不可或缺的學(xué)習(xí)工具,，但缺乏老師和家長有效引導(dǎo)的中學(xué)生則更多地是把電腦和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一種娛樂工具,。另一方面，中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力較大,，當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭受挫折,，又得不到家人、老師和同學(xué)的理解,，為宣泄心中的苦悶,、逃避不愿面對的現(xiàn)實(shí)，往往在網(wǎng)上尋求安慰,、刺激和快樂,，以宣泄平時的壓抑情緒。

1,、正確認(rèn)識青少年的上網(wǎng)行為,，引導(dǎo)孩子合理使用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會交流,、學(xué)習(xí),、資訊和消遣的平臺，孩子在網(wǎng)絡(luò)上正常交友,、學(xué)習(xí)和游戲,，對于收集信息、促進(jìn)成長和宣泄情緒都是有幫助的,。要正確區(qū)分“使用網(wǎng)絡(luò)”和“網(wǎng)絡(luò)成癮”的不同,，孩子上網(wǎng)，只要是在正常的范圍內(nèi),，不影響學(xué)習(xí)和生活,，都可以視作是正常的需要,，沒有必要進(jìn)行干涉。只有過度使用網(wǎng)絡(luò),，影響了學(xué)習(xí)和生活,，才構(gòu)成“網(wǎng)絡(luò)成癮”。

2,、調(diào)整家庭,、學(xué)校、社會教育結(jié)構(gòu),，優(yōu)化青少年成長環(huán)境,。

（1）加強(qiáng)與孩子的交流和溝通。如前所述,，網(wǎng)絡(luò)成癮不是單獨(dú)的網(wǎng)絡(luò)問題或心理問題,，成癮行為只是一個行為表象，隱藏在后面的是復(fù)雜交錯的社會,、家庭,、教育等問題，因此,，教育者應(yīng)該客觀認(rèn)識青少年生理,、心理特點(diǎn)，理解網(wǎng)絡(luò)成癮者行為背后的愿望,，學(xué)習(xí)和把握與孩子溝通的技巧,，做一個無條件接納的傾聽者和交流者。對有不良上網(wǎng)習(xí)慣的孩子更不要無端地指責(zé),，不要與孩子形成情緒上的.對立,。

（2）改變單一的教育評價模式，豐富校園文化生活,。教育部門和學(xué)校要全面實(shí)施包括心理素質(zhì)在內(nèi)的素質(zhì)教育,，學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生分清虛擬世界與真實(shí)社會的不同，鼓勵學(xué)生勇敢地面對現(xiàn)實(shí)中存在的困難,，盡可能多地組織開展文體活動和社會實(shí)踐活動等,，豐富校園文化生活。鼓勵學(xué)生與學(xué)生,、學(xué)生與社會之間的接觸和交往,，引導(dǎo)學(xué)生建立健康的人際關(guān)系。

中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案 初中網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案篇三

1,、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想,、休閑娛樂的重要平臺,，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,，其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害,。主要表現(xiàn)在：許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容,，沉迷于內(nèi)容低級,、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時差,、零距離”的特點(diǎn)使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴(kuò)散,，網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學(xué)生生理上的傷害,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為緊迫,。

2、據(jù)佛山日報3月8日報導(dǎo)：在順德某小學(xué),，課間嬉戲時,，因為模仿網(wǎng)絡(luò)游戲，一小學(xué)生刺死同班好友,。

讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全的隱患,，學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的利益；理智地對待各種誘惑,，抵制不良思想的侵蝕,；尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，用血淋淋的事實(shí)敲響警鐘,。

1,、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題，大家發(fā)表見解,。

2,、看案例和資料，談感受,。

3,、班主任進(jìn)行總結(jié)。

甲,、乙合：各位同學(xué)大家好,！這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡(luò)安全教育》。

主持人甲：相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解,，但對于網(wǎng)絡(luò)安全問題又有多少認(rèn)識呢,？不如我們先聽李釗提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問題吧！

1、暢所欲言

主持人乙：下面的問題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過程中遇到的,，你們是如何處理,，又是為什么呢？請同學(xué)們暢所欲言,。

（1）你上網(wǎng)有節(jié)制嗎,？時間是怎么安排的？一般是做什么事情,？

（2）你有沒有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼,，個人資料？

（3）你會不會把自己的姓名,、家庭住址,、學(xué)校名稱或者電話號碼、照片等,，提供到聊天室或公共討論區(qū),？

（4）你會接收不認(rèn)識的人發(fā)過來的文件等資料嗎？為什么,？

（5）對于暗示,、挑釁、威脅等不良信息,，你會如何處理,？

（6）對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面,，你會采取怎樣的'態(tài)度,？

（7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時,，你會怎樣做,？

主持人甲：看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕,。

據(jù)稱,，目前網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個方面：

其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性,、煽動性,、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容,。對未成年人身心健康造成嚴(yán)重的不良影響,。

其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站,、網(wǎng)吧提供的平臺,，針對未成年人自控力較弱的特點(diǎn),，利用上網(wǎng)聊天的機(jī)會尋找目標(biāo)實(shí)施詐騙、搶劫,、x等犯罪活動,，給未成年人的人身安全直接造成威脅。

（8）你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎,？甚至是玩游戲,？

（9）你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎？是哪一類型的,？會模仿游戲里面的語言和動作嗎,？身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談?wù)摚?/p>

（10）如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎,？

主持人甲：沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康,，還可能會讓我們走進(jìn)一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,，造成慘劇,。

2、看案例和資料,，談感受

主持人甲：3月7日,，順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色,，“戰(zhàn)斗”進(jìn)行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭,。

同學(xué)自由發(fā)表看法：為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇,，你從中想到什么？你會怎樣要求自己,？

主持人乙：這起慘劇的發(fā)生,，當(dāng)然不是偶然的。它的背后,，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍,。根據(jù)最新統(tǒng)計的結(jié)果，目前中國約有20xx萬網(wǎng)游少年中,，其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者,。此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示,，該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%,。“網(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因,。

網(wǎng)絡(luò)成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂,，體內(nèi)激素水平失衡,，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病,、胃腸神經(jīng)官能病,、緊張性頭疼、焦慮,、憂郁等,，甚至可導(dǎo)致死亡。

3,、班主任總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、交流思想,、休閑娛樂的重要平臺，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流,，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,，其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患,。這節(jié)班會課,，我們通過從上網(wǎng)的時間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息,，對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取的自我保護(hù)措施,，最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識做了交流和討論，目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,，學(xué)會理智的對待各種誘惑,，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。