我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

養(yǎng)成教育活動(dòng)心得體會(huì) 養(yǎng)成教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

1、關(guān)注書(shū)包文化,。學(xué)生天天背書(shū)包上課,，銀普老師從關(guān)注學(xué)生的書(shū)包做起，形成自己特色的“書(shū)包文化”,，值得借鑒,。

2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣,。老師在強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)方法的同時(shí),，要注意各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)運(yùn)作，步調(diào)一致才能取得勝利,。

3,、教師要不斷積累良好的學(xué)習(xí)方法，在實(shí)際教學(xué)中潛移默化地傳授給學(xué)生,，達(dá)到事半功倍的目的,。

1、培養(yǎng)學(xué)生尊師,?？吹綄W(xué)生做好事，要大力表?yè)P(yáng),，產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng),，此時(shí)教師因勢(shì)利導(dǎo)，使他意識(shí)到老師對(duì)他的關(guān)注,，感覺(jué)到教師的偉大,，進(jìn)而影響到班務(wù)工作的執(zhí)行。

2,、助人的習(xí)慣,。通過(guò)典型事例，教師大肆渲染，烘托氛圍,，使學(xué)生學(xué)會(huì)友善,，意識(shí)到幫助他人同時(shí)也快樂(lè)自己的理念。

3,、學(xué)會(huì)寬容培養(yǎng)自信,。遇到學(xué)生之間不和諧的問(wèn)題，教師要把握實(shí)質(zhì),，通過(guò)事例教育他們學(xué)會(huì)寬容,、不糾結(jié)。對(duì)待差生,，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，點(diǎn)撥表彰，使他覺(jué)得我也行,，不斷增強(qiáng)他的自信,。

1、在班務(wù)活動(dòng)中,，通過(guò)有秩序地?cái)[放學(xué)習(xí)用品,、值日用品、良好的衛(wèi)生習(xí)慣等培養(yǎng)學(xué)生做事有序的良好習(xí)慣,。

2,、遇到紛繁瑣碎事情，指導(dǎo)學(xué)生換位思考,，培養(yǎng)其積極主動(dòng)性,。

3、多讓學(xué)生參加集體活動(dòng),，給每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的覺(jué)悟。

養(yǎng)成教育活動(dòng)心得體會(huì) 養(yǎng)成教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

“習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn)”,。學(xué)生時(shí)期是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。這一階段養(yǎng)成的良好習(xí)慣對(duì)人的一生有積極影響,。班主任在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面有著不可忽視的責(zé)任,。下面談幾點(diǎn)自己在班級(jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的體會(huì)。

孔子曰：“其身正,，不令而行,。其身不正，雖令不從,?！痹谝髮W(xué)生做好行為規(guī)范之前，我先為他們起到了示范榜樣的作用，用自己的一言一行教育學(xué)生,。然后再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生注意平時(shí)的言行舉止要得體,，要適宜,。對(duì)于長(zhǎng)輩和老師,，要報(bào)以尊敬和善的態(tài)度；對(duì)于同輩,，要友善親切,，團(tuán)結(jié)互助。例如,，上下樓梯靠右行,；進(jìn)辦公樓要輕聲慢走，不能大聲喧嘩,；進(jìn)辦公室要先敲門(mén),，得到老師的允許再進(jìn)去；上學(xué)放學(xué)要遵守交通規(guī)則,；升旗集會(huì)時(shí)保持安靜等,。“細(xì)節(jié)決定成敗,，”我堅(jiān)持從日常生活的一些小事著手,，讓學(xué)生從小事中明白“莫以善小而不為，莫以惡小而為之,?！睆亩鴿u漸培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

“好的生活習(xí)慣有利于一生的身體健康,?！睂?duì)于學(xué)生，在學(xué)校里就必須注重自己的`衣著整潔,，頭發(fā),、指甲不要過(guò)長(zhǎng)，不要在衣著上與他人攀比,。自己的學(xué)習(xí)用品也要擺得整整齊齊,。另外，生活在集體中,，除了保持好個(gè)人衛(wèi)生,，還要愛(ài)護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生。做到積極做值日,，不亂扔雜物,。

（1）制定計(jì)劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)生應(yīng)定期樹(shù)立目標(biāo)，確立自己的趕超對(duì)象,，給自己的前方豎一面紅旗,。這樣有了目標(biāo)就有了動(dòng)力，就不會(huì)再感到無(wú)所事事,，沒(méi)有壓迫感,，而成績(jī)也在追趕目標(biāo)的過(guò)程中提高了。

（2）上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣,。辦事要講究效率,，學(xué)習(xí)也是一樣。學(xué)生學(xué)習(xí)的主要時(shí)間在課堂上,，而利用好課堂35分鐘就顯得尤其重要,。認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中,，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率,、成績(jī)優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級(jí)在課堂上形成一種爭(zhēng)先恐后,，積極發(fā)言的良好氛圍,，積極做好班級(jí)干部和頭20名同學(xué)的思想工作，讓他們起好帶頭作用

（3）積極完成作業(yè)的習(xí)慣,。作業(yè)是對(duì)新知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)的一個(gè)過(guò)程,，是檢查自己一天的知識(shí)是否掌握了的過(guò)程，也是一個(gè)預(yù)習(xí)第二天功課的過(guò)程,，雖然一年級(jí)沒(méi)有書(shū)面作業(yè),，可為了讓孩子養(yǎng)成每天要完成作業(yè)的習(xí)慣，我每天都布置讀的作業(yè),，并且讓家長(zhǎng)簽名,，以便讓家長(zhǎng)了解孩子在校的情況，并且及時(shí)檢查,，查漏補(bǔ)缺,。

（4）養(yǎng)成正確書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子也許是嬌生慣養(yǎng),，上課寫(xiě)字時(shí)總喜歡趴在桌子上,，盡管總是提醒，可還是堅(jiān)持不了幾分鐘,，于是我在開(kāi)學(xué)初就強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字的“三個(gè)一”每節(jié)課嚴(yán)格把關(guān),，并分了小組進(jìn)行比賽,，定時(shí)對(duì)優(yōu)勝小組進(jìn)行頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)好的帶動(dòng)差的,，現(xiàn)在學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成了,。

育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多,。教師教育學(xué)生是非常辛苦的,，但教師默默的奉獻(xiàn)也是有意義的。播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；養(yǎng)成一種習(xí)慣,，收獲一種人生,。我們今天用自己的心血和汗水培養(yǎng)教育學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，對(duì)他們的一生,，乃至于對(duì)整個(gè)人類(lèi)社會(huì)，都具有十分重大的意義,。

養(yǎng)成教育活動(dòng)心得體會(huì) 養(yǎng)成教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

小學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)了一系列讓老師們頭疼不已的事：作業(yè)不按時(shí)交,，值日不認(rèn)真做，路隊(duì)與放學(xué)松松垮垮,，班級(jí)衛(wèi)生紀(jì)律極差等,，所以要給他們制定合理的班規(guī)。通過(guò)對(duì)學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生,、廣播操等常規(guī)方面的要求，學(xué)生整體開(kāi)始好轉(zhuǎn),，但要經(jīng)常提醒與督促,，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

紀(jì)律是成功的關(guān)鍵,。家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣的保證，是形成良好的班風(fēng)的基石,。要教育學(xué)生明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)遵守規(guī)矩的人,，才能時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能使自己不斷進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線(xiàn)牽引著,，假如沒(méi)有了這根束縛它的線(xiàn),，風(fēng)箏只能掉在地上。我發(fā)現(xiàn)我之前制定的班規(guī)有一些漏洞,，馬上加以改進(jìn),，培養(yǎng)他們守紀(jì)律的常規(guī)習(xí)慣。

1.按時(shí)上學(xué),，不早到,，不遲到，不在校門(mén)口聚集,，不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品,。

2.進(jìn)入校門(mén)后直接走到教室里，途中不追逐,。

3.進(jìn)校后不在室外逗留,，衛(wèi)生值日學(xué)生先完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，其他同學(xué)進(jìn)教室后應(yīng)先交好作業(yè),，然后就位早讀,，做到自主學(xué)習(xí)，書(shū)聲朗朗,。

在此期間每天都有一名檢查員來(lái)檢查學(xué)生的遲到早退及衣著佩戴情況,，而衛(wèi)生方面分為衛(wèi)生委員與小組長(zhǎng)分別管理。

1.音樂(lè)鈴聲一響,，各班應(yīng)在走廊排好隊(duì),，做到快、靜,、齊,，行走時(shí)不推搡，腳步要輕,，按指定路線(xiàn)整齊列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),，集會(huì)時(shí)站好姿勢(shì)、認(rèn)真聽(tīng)會(huì),、安靜有神,、不做小動(dòng)作。

2.做操時(shí),，做到：聽(tīng)準(zhǔn)音樂(lè),、節(jié)奏合拍、姿勢(shì)正確,、動(dòng)作到位,。

3.尊敬國(guó)旗,，升旗時(shí)做到：肅立、行注目禮,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮,。唱國(guó)歌要聽(tīng)節(jié)奏，聲音宏亮,、有感情,。

4.上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng),、表演時(shí),，走路穩(wěn)重，站姿端正,，接受獎(jiǎng)品,、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)旗時(shí),，用雙手捧接,，行隊(duì)禮，然后高舉接受師生祝賀,。

5.集會(huì)完畢，按指定路線(xiàn)有序列隊(duì)回教室,。

這由我們班體育委員與一名監(jiān)管人員負(fù)責(zé)學(xué)生的集會(huì)情況,。

1.上課前應(yīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，統(tǒng)一擺放要求,，筆盒,、文具、書(shū)簿整齊放在課桌的左（右）上角,。

2.愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,，不浪費(fèi)，書(shū)籍本子整潔,，不隨便撕毀,、涂畫(huà)、折卷,。筆盒里文具擺放整齊,。

3.上課、下課聽(tīng)從信號(hào)指揮,，上課預(yù)備鈴響后,，及時(shí)按順序進(jìn)教室，不擁擠,，靜坐在教室等待上課,。

4.上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，做到心到、眼到,、耳到,、手到、口到,，積極思考,，大膽答問(wèn)，聲音清楚,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，不隨意打斷他人發(fā)言，不隨意離開(kāi)座位,。

5.課堂上站立回答問(wèn)題時(shí),，做到：頭正身直，雙臂自然下垂于身體兩側(cè),；坐下或離座時(shí)聲輕體穩(wěn),。發(fā)言時(shí)儀態(tài)大方、聲音響亮,。小組討論時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ),，不妨礙鄰座學(xué)習(xí)。

6.課堂練習(xí)時(shí)聽(tīng)清要求,，獨(dú)立思考,，動(dòng)作迅速，書(shū)寫(xiě)工整,，行款規(guī)范,，克服應(yīng)付、拖拉等不良習(xí)慣,，保證練習(xí)質(zhì)量,。

7.學(xué)生遲到進(jìn)教室，應(yīng)在門(mén)口喊“報(bào)告”,，經(jīng)老師同意后,，再進(jìn)入教室。

8.學(xué)生有急事需出教室,，先舉手,，起立報(bào)告老師，經(jīng)同意后再出教室,。

9.到室外,、專(zhuān)用室上課時(shí)，預(yù)備鈴響后,，由班長(zhǎng)整隊(duì)到達(dá)指定地點(diǎn),，做到快,、靜、齊,，行走時(shí)不推搡,，腳步要輕，進(jìn)入上課地點(diǎn)后靜等老師來(lái)上課,。上課時(shí)由任課教師主管,、班干部監(jiān)督、學(xué)生之間相互協(xié)作來(lái)保證上課質(zhì)量,。

1.課間是同學(xué)休息,、調(diào)整的時(shí)間，下課后應(yīng)走出教室,，看看綠色植物,，呼吸新鮮空氣，讓眼睛,、大腦得到調(diào)節(jié),；也可以自主選擇安全、有意的活動(dòng),。

2.課間應(yīng)有秩序,，不在教室、走廊,、樓梯沖跑,，上下樓要靠右行走，不要并排上下樓,；不拳打腳踢；不做危險(xiǎn)游戲,；不爬欄桿,、攀樹(shù)；活動(dòng)要遵守規(guī)則,。

3.課間上廁所時(shí),，不沖跑，遇擁擠時(shí),，應(yīng)自覺(jué)排隊(duì)講秩序,。

1.在校午餐的同學(xué)，要有序,、文明的.用餐,。

2.服從小老師的管理。

3.愛(ài)惜糧食,，文明用餐,，盡量吃盡飯菜,。

4.如果有剩飯剩菜殘?jiān)谷胫付ㄍ皟?nèi)。

5.愛(ài)護(hù)公物,，餐具清潔后,，要輕輕放入指定筐內(nèi)，不準(zhǔn)拋擲,。

6.用餐時(shí)不講話(huà),，相鄰?fù)瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心,。

1.午餐后,，不要到處跑，未經(jīng)允許不能出校門(mén),。用一定時(shí)間寫(xiě)作業(yè),，或溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課,，之后應(yīng)采用適當(dāng)?shù)姆绞叫菹ⅰ?/p>

2.中午回家的,，下午按規(guī)定時(shí)間到校，進(jìn)校后馬上進(jìn)教室安靜就位,，或?qū)懽鳂I(yè),、或休息、或閱讀書(shū)報(bào),，不喧嘩,、不打鬧、不隨意走動(dòng),。

不早退,，不逃學(xué)，離校時(shí),，學(xué)生應(yīng)收拾整理書(shū)包,，有序離開(kāi)校園，徑直回家,。有事不能及時(shí)回家要及時(shí)告知家長(zhǎng),。

1.獨(dú)立、按時(shí)完成家庭作業(yè),，書(shū)寫(xiě)工整,，卷面整潔。不抄襲他人作業(yè),，考試不作弊,。

2.認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)日知識(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)缺漏知識(shí)，自覺(jué)預(yù)習(xí)新知識(shí),。

3.閱讀,、觀(guān)看健康有益的圖書(shū)、報(bào)刊,、音像和網(wǎng)上信息,，收聽(tīng)、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目,。

另外,，誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)護(hù)公物等好習(xí)慣同樣要在一點(diǎn)一滴的小事中培養(yǎng)學(xué)生,。小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,。而學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課,，長(zhǎng)期熏陶形成的。俗話(huà)說(shuō)：“數(shù)子千過(guò),，莫如夸子一長(zhǎng),，”每個(gè)孩子都希望得到家長(zhǎng)老師的肯定和贊賞，教師要善用表?yè)P(yáng)的武器為孩子的每次進(jìn)步都鼓掌喝彩,，發(fā)現(xiàn)不好習(xí)慣及時(shí)指出來(lái),。好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的,。素質(zhì)教育實(shí)際就是行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。