無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

少兒朗誦 我希望 小學(xué)生朗誦我希望篇一

大家好,！

今天我演講的題目是：走過了秋冬，便是春的希望,！

當(dāng)歲月的剪影，還透著青春的氣息,；當(dāng)時(shí)間的流痕，還拂著沁沁的綠意,，匆忙的我們，不經(jīng)意見就邁進(jìn)了季節(jié)的濃蔭和熱烈之中,。

這個(gè)季節(jié)，我們放飛童年延至的風(fēng)箏,，理想和信念，在飄揚(yáng),，上升中，與我們對(duì)話,，成長的迷茫，年少的輕狂,，在這片突然而至的喧囂中,，我們把自己雕塑成一道明媚的風(fēng)景。

高三了,，人變了許多，多少天真不羈的歲月已逝,，多少純凈無憂的年華已遠(yuǎn)，如同我們的微笑,，跌落在筆下整齊而規(guī)范的習(xí)題中。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，正如這個(gè)季節(jié)走過的暗影，模糊而又清晰地涌上心頭,。只憶得同學(xué)們書生意氣，揮斥方遒,，有幾分酣暢，又有幾分苦澀,。有多少美好的理想與夢(mèng)幻，又有多少失落的酸楚和遺憾,。但高三的緊張已將往事默默沖走，一切盡在無言的奮斗中,。

這個(gè)季節(jié)，我們將踏上人生的環(huán)行道,，在流火的六月，做一次艱難的奔跑,。無論結(jié)果如何,，都將成為永恒的記錄。年輕時(shí)揮灑血淚,，那時(shí)一個(gè)人一生的榮耀,！

現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)海中暢游如魚，明朝,，又將各奔東西。正如這變幻的季節(jié)啊,，走過了秋、冬,，便是春的希望！

那就來吧,！讓我們一、二,、三齊步走！在這放飛希望的季節(jié)里,，走出年輕的節(jié)拍。當(dāng)我們自豪地在國旗下列陣,，誰還能阻擋我們這個(gè)氣勢(shì)蓬勃的青春方隊(duì)！清晨,，我們?cè)趪煜滦模呵啻簾o悔！

我的演講完了,！

謝謝大家！

少兒朗誦 我希望 小學(xué)生朗誦我希望篇二

xxx：

我們經(jīng)常會(huì)提起希望這個(gè)詞,，但希望到底是什么意思，我從沒有刻意的去想過,，但是，希望卻是每個(gè)人都擁有的,。

每個(gè)人的心底有埋藏有希望，或多或少,，就像是電風(fēng)扇,，可能你是一檔,，我是五檔（哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈），但這并不影響希望在你心里的地位,，舉幾個(gè)可能不太恰當(dāng)?shù)睦印?/p>

希望就像是夜里的一架直升飛機(jī)，在你抬頭想要仰望星空時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)是烏云密布，心情驟然下降,，但當(dāng)你看到那一閃一閃的燈光緩緩地移動(dòng)，

或許也是一絲絲欣慰吧,。低下頭默默告訴自己，我有希望,，一切都會(huì)變的更好。

希望就像是你身上最后的一顆紐扣,，當(dāng)你頹廢到一無所有，只剩一件襤褸裹體的時(shí)候,，唯有這顆紐扣，是你堅(jiān)持尊嚴(yán)的最后盾牌,。努力使自己振奮，留下做人的最后尊嚴(yán),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活并不是你想象的那么糟,。

人生需要希望，希望使人生變的有動(dòng)力,，有樂趣，有挑戰(zhàn)。努力把希望擴(kuò)大,，大到無邊無界,，拉扯著充滿你的心扉，你就會(huì)感覺到,，希望就如同細(xì)雨，干渴時(shí)滋潤你心田,；如果太陽，陰暗時(shí)許你三寸日光,；如同微風(fēng)，春夏交替時(shí),，把楊柳的絮兒吹遍整個(gè)世界，播撒成功的種子,。在這楊絮和柳絮紛飛的春天里,，你會(huì)看到希望,，會(huì)看到曙光,，會(huì)看到理想實(shí)現(xiàn)的光芒,！

少兒朗誦 我希望 小學(xué)生朗誦我希望篇三

大家好！我是四年二班的張懿一,，今天我演講的題目是《春天，揚(yáng)起希望之帆》,。

春，叩響新一年的金色大門姍姍而來,。繽紛斑斕，姹紫嫣紅，這是春明快的色彩,；生機(jī)盎然，希望無限,，這是春別具的神韻。校園里,，春的聲音伴著清晨那朗朗的讀書聲而來，春的陽光映著同學(xué)們那一張張可愛的笑臉降臨,。春，飄然而來,，贈(zèng)給我們一份最真誠的賀禮：

春風(fēng)，邀請(qǐng)你放飛夢(mèng)的飛箏,；

春雷，邀請(qǐng)你敲響春的編鐘,；

春雨，邀請(qǐng)你播灑希望的綠洲,。

校園里遍布春的倩影。在春的感召下,，種子齊唰唰地列成生命的方陣萌動(dòng)，破土而出,，與生命抗?fàn)帯Ｂ?，這是春的召喚；看,，這是春的笑顏,。春天在向我們揮手,，春天在為我們鼓勵(lì),，春天在為我們喝彩!

我們和著春的節(jié)拍，也應(yīng)奏響奮斗的樂章,，舉起前進(jìn)的旗幟,出發(fā)——向理想進(jìn)軍!今日不搏，更待何時(shí)!

伸出你的手,，在春天撒下希望的種子,，用心去呵護(hù)，經(jīng)過夏的萌發(fā),，秋的醞釀，定會(huì)收獲豐碩的果實(shí),。春，注定是夢(mèng)想的'搖籃,，希望的起點(diǎn)!

“一年之季在于春”，春天是美麗的季節(jié),，是美好的希望。讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里,，揚(yáng)起希望之帆，放飛自己的夢(mèng)想,，放飛美好的明天吧,！

謝謝大家!

少兒朗誦 我希望 小學(xué)生朗誦我希望篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《擁抱希望》,。

讓我能擁有希望，夢(mèng)想是希望的源泉,，當(dāng)你擁有并完成夢(mèng)想，希望的源泉便會(huì)迸發(fā)出圣潔的水花,。擁有夢(mèng)想，就有了擁抱希望資格,，當(dāng)我們成為了一條小舟，夢(mèng)想是船上的帆,，讓夢(mèng)想起航，暢游在希望的海洋,，盡情嬉戲，玩樂,，卻又不失向往前方。

讓我們擁抱夢(mèng)想,，熱情的擁抱它，希望是數(shù)九寒天的一爐炭火,、我們帶來了溫暖，希望是炎熱沙漠里的一泓清泉,，給我們帶來了生機(jī)，希望是黑夜里的一盞明燈,，給我們帶來了信心，希望是荒莽山地里的一縷輕煙,，給我們帶來了欣喜，希望是無垠平原的一戶人家,，給我們帶來了喜悅。

希望是殘暴的,，他厭惡一切軟弱無能的人，希望是暴虐的,，他讓你先驕傲自大的人感到悲傷,，希望是溫和的，他憐憫一切受傷的人,，希望是無私的，她無私地給人們奉獻(xiàn)了人們所祈求的,，希望是溫柔的，她熱愛堅(jiān)強(qiáng)努力的人,，希望是堅(jiān)強(qiáng)的，她從不屈服于任何一個(gè)人,，那些失敗過的人總是迫切的想得到他，那些成功人,，已經(jīng)得到了她,。

希望是人生路上不可缺少的。尼采的“強(qiáng)烈的希望是人生中比任何歡樂更大的興奮劑,。”但丁的“我們的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望,。”赫爾巴特的“希望是貧者的面包,。”路德的“強(qiáng)大的希望,，嶄新的意志一這就是希望,?！碧└?duì)柕摹耙獙W(xué)孩子們,，他們從不懷疑希望?！?/p>

讓我們擁抱希望,。

少兒朗誦 我希望 小學(xué)生朗誦我希望篇五

同學(xué)們,，老師們：大家好!

“希望”每個(gè)人都有,，但卻是千奇百怪、無奇不有,，甚至有人還希望自己再活一天呢!

當(dāng)然!我的“希望”自然與其它人不同啦!我希望是變成一位能帶給人們歡笑和能治療所有疾病的小魔女。假如我真的是小魔女,，看到人們難過時(shí)，我就揮舞著“希望”魔法棒來讓人間充滿歡笑與希望;假如看到了醫(yī)院中的病人被病魔折磨的痛苦難耐時(shí),，我會(huì)從百寶袋拿出“希望”藥丸來幫病人驅(qū)除病魔。有時(shí)我還會(huì)揮動(dòng)魔法棒變出許多錢,，一方面是提供需要的人生活需求，另一方面我會(huì)將錢送給一些想讀書卻沒有錢的人,。看到一些強(qiáng)盜在那逍遙法外時(shí),，我將給他們一些處罰后再為他們開啟重新生活的“希望”，但這些似乎在童話里或是夢(mèng)境中才有可能實(shí)現(xiàn)吧?

有時(shí)候,，我會(huì)在報(bào)紙或是網(wǎng)絡(luò)、書中看到別人對(duì)希望的看法,。“希望當(dāng)老師,、當(dāng)醫(yī)生、考到第一的志愿……”,。但是再那么多報(bào)導(dǎo)中，我記得最清楚是一則小故事,。那是敘述一個(gè)小乞丐的一生,，那位小乞丐希望自己能在一個(gè)有屋頂?shù)牡胤缴?，可是等他?shí)現(xiàn)愿望后，自己卻已經(jīng)快死了,。所以我認(rèn)為，即使一個(gè)小小的愿望,，對(duì)那個(gè)人來說，都是非常重要的,。

希望與夢(mèng)想彷佛是人的第二個(gè)生命。人的一生中什么最令人害怕?,，我想是沒有了希望。人的希望與夢(mèng)想若破滅,，生命必黯然失色。各位,，你的希望與夢(mèng)想又是什么呢?

謝謝大家!