無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

少兒朗誦 我希望 小學(xué)生朗誦我希望篇一

大家好,！

今天我演講的題目是：走過了秋冬，便是春的希望,！

當歲月的剪影,，還透著青春的氣息；當時間的流痕,，還拂著沁沁的綠意,，匆忙的我們，不經(jīng)意見就邁進了季節(jié)的濃蔭和熱烈之中,。

這個季節(jié),，我們放飛童年延至的風(fēng)箏，理想和信念，在飄揚,，上升中,，與我們對話，成長的迷茫,，年少的輕狂,，在這片突然而至的喧囂中，我們把自己雕塑成一道明媚的風(fēng)景,。

高三了,，人變了許多，多少天真不羈的歲月已逝,，多少純凈無憂的年華已遠,，如同我們的微笑，跌落在筆下整齊而規(guī)范的習(xí)題中,。三年的點點滴滴,，正如這個季節(jié)走過的暗影，模糊而又清晰地涌上心頭,。只憶得同學(xué)們書生意氣,，揮斥方遒，有幾分酣暢,，又有幾分苦澀,。有多少美好的理想與夢幻，又有多少失落的酸楚和遺憾,。但高三的緊張已將往事默默沖走,，一切盡在無言的奮斗中。

這個季節(jié),，我們將踏上人生的環(huán)行道,，在流火的六月，做一次艱難的奔跑,。無論結(jié)果如何,，都將成為永恒的記錄。年輕時揮灑血淚,，那時一個人一生的榮耀,！

現(xiàn)在我們在學(xué)海中暢游如魚，明朝,，又將各奔東西,。正如這變幻的季節(jié)啊，走過了秋,、冬,，便是春的希望,！

那就來吧！讓我們一,、二,、三齊步走！在這放飛希望的季節(jié)里,，走出年輕的節(jié)拍,。當我們自豪地在國旗下列陣，誰還能阻擋我們這個氣勢蓬勃的青春方隊,！清晨,，我們在國旗下宣誓：青春無悔！

我的演講完了,！

謝謝大家,！

少兒朗誦 我希望 小學(xué)生朗誦我希望篇二

xxx：

我們經(jīng)常會提起希望這個詞，但希望到底是什么意思,，我從沒有刻意的去想過,，但是，希望卻是每個人都擁有的,。

每個人的心底有埋藏有希望,，或多或少，就像是電風(fēng)扇,，可能你是一檔,，我是五檔（哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈），但這并不影響希望在你心里的地位,，舉幾個可能不太恰當?shù)睦印?/p>

希望就像是夜里的一架直升飛機,，在你抬頭想要仰望星空時，卻發(fā)現(xiàn)是烏云密布,，心情驟然下降，但當你看到那一閃一閃的燈光緩緩地移動,，

或許也是一絲絲欣慰吧,。低下頭默默告訴自己，我有希望,，一切都會變的更好,。

希望就像是你身上最后的一顆紐扣，當你頹廢到一無所有,，只剩一件襤褸裹體的時候,，唯有這顆紐扣，是你堅持尊嚴的最后盾牌,。努力使自己振奮,，留下做人的最后尊嚴，你就會發(fā)現(xiàn)，生活并不是你想象的那么糟,。

人生需要希望,，希望使人生變的有動力，有樂趣,，有挑戰(zhàn),。努力把希望擴大，大到無邊無界,，拉扯著充滿你的心扉,，你就會感覺到，希望就如同細雨,，干渴時滋潤你心田,；如果太陽，陰暗時許你三寸日光,；如同微風(fēng),，春夏交替時，把楊柳的絮兒吹遍整個世界,，播撒成功的種子,。在這楊絮和柳絮紛飛的春天里，你會看到希望,，會看到曙光,，會看到理想實現(xiàn)的光芒！

少兒朗誦 我希望 小學(xué)生朗誦我希望篇三

大家好,！我是四年二班的張懿一,，今天我演講的題目是《春天，揚起希望之帆》,。

春,，叩響新一年的金色大門姍姍而來。繽紛斑斕,，姹紫嫣紅,，這是春明快的色彩；生機盎然,，希望無限,，這是春別具的神韻。校園里,，春的聲音伴著清晨那朗朗的讀書聲而來,，春的陽光映著同學(xué)們那一張張可愛的笑臉降臨。春,，飄然而來,，贈給我們一份最真誠的賀禮：

春風(fēng),，邀請你放飛夢的飛箏；

春雷,，邀請你敲響春的編鐘,；

春雨，邀請你播灑希望的綠洲,。

校園里遍布春的倩影,。在春的感召下，種子齊唰唰地列成生命的方陣萌動,，破土而出,，與生命抗爭。聽,，這是春的召喚,；看，這是春的笑顏,。春天在向我們揮手,，春天在為我們鼓勵，春天在為我們喝彩!

我們和著春的節(jié)拍,，也應(yīng)奏響奮斗的樂章,，舉起前進的旗幟,出發(fā)——向理想進軍!今日不搏，更待何時!

伸出你的手,，在春天撒下希望的種子,，用心去呵護，經(jīng)過夏的萌發(fā),，秋的醞釀,，定會收獲豐碩的果實。春,，注定是夢想的'搖籃,，希望的起點!

“一年之季在于春”，春天是美麗的季節(jié),，是美好的希望,。讓我們在這美好的季節(jié)里，揚起希望之帆,，放飛自己的夢想，放飛美好的明天吧,！

謝謝大家!

少兒朗誦 我希望 小學(xué)生朗誦我希望篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《擁抱希望》。

讓我能擁有希望,，夢想是希望的源泉,，當你擁有并完成夢想,，希望的源泉便會迸發(fā)出圣潔的水花。擁有夢想,，就有了擁抱希望資格,，當我們成為了一條小舟，夢想是船上的帆,，讓夢想起航,，暢游在希望的海洋，盡情嬉戲,，玩樂,，卻又不失向往前方。

讓我們擁抱夢想,，熱情的擁抱它,，希望是數(shù)九寒天的一爐炭火、我們帶來了溫暖,，希望是炎熱沙漠里的一泓清泉,，給我們帶來了生機，希望是黑夜里的一盞明燈,，給我們帶來了信心,，希望是荒莽山地里的一縷輕煙，給我們帶來了欣喜,，希望是無垠平原的一戶人家,，給我們帶來了喜悅。

希望是殘暴的,，他厭惡一切軟弱無能的人,，希望是暴虐的，他讓你先驕傲自大的人感到悲傷,，希望是溫和的,，他憐憫一切受傷的人，希望是無私的,，她無私地給人們奉獻了人們所祈求的,，希望是溫柔的，她熱愛堅強努力的人,，希望是堅強的,，她從不屈服于任何一個人，那些失敗過的人總是迫切的想得到他,，那些成功人,，已經(jīng)得到了她。

希望是人生路上不可缺少的,。尼采的“強烈的希望是人生中比任何歡樂更大的興奮劑,?！钡〉摹拔覀兊谋巧钣谠竿卸鴽]有希望?！焙諣柊吞氐摹跋Ｍ秦氄叩拿姘?。”路德的“強大的希望,，嶄新的意志一這就是希望,。”泰戈爾的“要學(xué)孩子們,，他們從不懷疑希望,。”

讓我們擁抱希望,。

少兒朗誦 我希望 小學(xué)生朗誦我希望篇五

同學(xué)們,，老師們：大家好!

“希望”每個人都有，但卻是千奇百怪,、無奇不有,，甚至有人還希望自己再活一天呢!

當然!我的“希望”自然與其它人不同啦!我希望是變成一位能帶給人們歡笑和能治療所有疾病的小魔女。假如我真的是小魔女,，看到人們難過時,，我就揮舞著“希望”魔法棒來讓人間充滿歡笑與希望;假如看到了醫(yī)院中的病人被病魔折磨的痛苦難耐時，我會從百寶袋拿出“希望”藥丸來幫病人驅(qū)除病魔,。有時我還會揮動魔法棒變出許多錢,，一方面是提供需要的人生活需求，另一方面我會將錢送給一些想讀書卻沒有錢的人,?？吹揭恍姳I在那逍遙法外時，我將給他們一些處罰后再為他們開啟重新生活的“希望”,，但這些似乎在童話里或是夢境中才有可能實現(xiàn)吧?

有時候,，我會在報紙或是網(wǎng)絡(luò)、書中看到別人對希望的看法,?！跋Ｍ斃蠋煛斸t(yī)生,、考到第一的志愿……”,。但是再那么多報導(dǎo)中，我記得最清楚是一則小故事,。那是敘述一個小乞丐的一生,，那位小乞丐希望自己能在一個有屋頂?shù)牡胤缴睿墒堑人麑崿F(xiàn)愿望后,，自己卻已經(jīng)快死了,。所以我認為，即使一個小小的愿望,，對那個人來說,，都是非常重要的。

希望與夢想彷佛是人的第二個生命,。人的一生中什么最令人害怕?,，我想是沒有了希望。人的希望與夢想若破滅,，生命必黯然失色,。各位，你的希望與夢想又是什么呢?

謝謝大家!