時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

個(gè)人科研工作計(jì)劃 護(hù)理科研工作計(jì)劃篇一

以《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,，以滕州市教育局開展加薄弱學(xué)科教學(xué)為契機(jī)，深入開展體育與健康教育教學(xué)研究,，不斷規(guī)范體育課課堂行為,，提高全鎮(zhèn)教學(xué)水平，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使全鎮(zhèn)的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作和“改薄創(chuàng)優(yōu)”作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1、深入貫徹“改薄創(chuàng)優(yōu)”思想,，努力加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè),。

2、繼續(xù)深化教育科研,，強(qiáng)化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、抓實(shí)棗莊市優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選,，努力開創(chuàng)體育教學(xué)新局面。

1,、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期將狠抓體育常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)大綱,，新教材，積極組織好體育教師對(duì)新教材的理解和運(yùn)用能力,，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)《羊莊鎮(zhèn)20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)備課方案》備好室內(nèi)和室外課教案,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高體育教師師德修養(yǎng)，理論水平,，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表,，嚴(yán)守學(xué)校作息制度,，不遲到，不早退,。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝,，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致,。建立好各校體育科研小組,，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研,。上課多練,，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。

2,、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按課程表上足、上好體育課,，認(rèn)真落實(shí)“兩操及體育大課間活動(dòng)”,，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量,。本學(xué)期,，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)眼保健操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo),。

3、積極開展教科研活動(dòng)

根據(jù)滕州市教育局20xx-20xx學(xué)年度教研工作計(jì)劃和各校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求,，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和優(yōu)秀教學(xué)資源的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力,，并更好的抓好各校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過(guò)程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性,。正常開展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真組織全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法,，召開體育課程培訓(xùn)會(huì)和優(yōu)秀教學(xué)資源推介會(huì),，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。組織教師要開展好聽課,、評(píng)課活動(dòng),，加強(qiáng)隨堂聽課并及時(shí)反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高,。

4,、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

我鎮(zhèn)是體育傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)學(xué)校，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架,，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,。按照滕州市體育競(jìng)賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃,。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度,，要求各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持,。為我鎮(zhèn)校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在滕州市中小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績(jī),。

三月份

1,、制訂體育工作計(jì)劃,，召開體育教師學(xué)科培訓(xùn)會(huì)和優(yōu)秀教學(xué)資源推介會(huì)會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期教學(xué)資源上交情況,，部署新學(xué)期體育教學(xué)工作,。

2、組織各校制定教學(xué)計(jì)劃,，備好課,，做好開學(xué)前準(zhǔn)備，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作,。

3,、檢查各學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃情況，健全梯隊(duì)建設(shè)組織建立田徑隊(duì),、乒乓球等各個(gè)訓(xùn)練隊(duì)積極準(zhǔn)備羊莊鎮(zhèn)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

四月份

1、組織全鎮(zhèn)陽(yáng)光體育大課間開展情況,。

2,、檢查體育與健康計(jì)劃、備課,，對(duì)各校優(yōu)秀教學(xué)資源的上報(bào)情況進(jìn)行階段性總結(jié)和督導(dǎo),。

3、組織羊莊鎮(zhèn)中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

五月份

1,、加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)，檢查體育教學(xué)開課情況和“改薄創(chuàng)優(yōu)”開展情況,。

2,、積極組織體育與健康優(yōu)秀教學(xué)資源的評(píng)選與上報(bào)。

3,、羊莊鎮(zhèn)體育與健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

六月份

1、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,。

2,、組織羊莊鎮(zhèn)小學(xué)體育技能分項(xiàng)考核。

3,、檢查教師體育與健康備課情況,，督促教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試。

七月份

1,、考核學(xué)生體育成績(jī),，檢驗(yàn)各校對(duì)于“改薄創(chuàng)優(yōu)”的開展情況,。

2,、總結(jié)本學(xué)期全鎮(zhèn)體育與健康優(yōu)秀教學(xué)資源的上報(bào)及評(píng)選工作,，并對(duì)教師進(jìn)行量化評(píng)估。

3,、體育資料歸檔,。

20xx.3

個(gè)人科研工作計(jì)劃 護(hù)理科研工作計(jì)劃篇二

以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“研究,、指導(dǎo),、管理、服務(wù)”為宗旨,，著力加強(qiáng)教研管理和教師隊(duì)伍建設(shè),，深入開展教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革，以創(chuàng)新求發(fā)展,，向管理要質(zhì)量,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展工作，使我校教學(xué)科研工作再創(chuàng)輝煌,，再上臺(tái)階,。

嚴(yán)格規(guī)范教研管理，著力強(qiáng)化教師培訓(xùn),，大力開展教學(xué)研究,，深入推進(jìn)課堂改革，全力提升教學(xué)質(zhì)量,。

（一）強(qiáng)化教師管理和培訓(xùn),，提高教師整體素質(zhì)。

1,、建立教師周集體學(xué)習(xí)制度,。

每周定時(shí)間定地點(diǎn)，組織教師學(xué)習(xí)教育法律,、法規(guī)知識(shí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),，學(xué)校為教師們提供教育教學(xué)理論書籍,，教師們利用課余時(shí)間閱讀、討論,，開闊教師的視野,，指導(dǎo)他們的實(shí)踐，不斷提高教師的綜合素質(zhì),，為學(xué)校工作的創(chuàng)新提供了有力的理論支撐,。

2、加強(qiáng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

一是按照學(xué)校制定的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。扎實(shí)落實(shí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手和課堂教學(xué)優(yōu)勝者培養(yǎng)規(guī)劃,，努力造就一支能支撐學(xué)校未來(lái)發(fā)展的名優(yōu)教師群體,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

二是加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),，提高教師專業(yè)技能,。以信息技術(shù)、課程標(biāo)準(zhǔn),、教材教法,、教學(xué)模式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)為重點(diǎn)，舉辦形式多樣的校本研修和檢測(cè)活動(dòng),，為教師發(fā)展提供展示的舞臺(tái),，引導(dǎo)、督促,、激勵(lì)教師自主成長(zhǎng),。12月份舉行“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”展示活動(dòng),。

三是根據(jù)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和容量以及業(yè)務(wù)現(xiàn)狀,，充分利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源，加強(qiáng)研修,，提升教師的綜合素質(zhì),。

3、充分利用課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn),，有計(jì)劃創(chuàng)造條件選派更多教師走出去參加省內(nèi)外各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),、交流研討活動(dòng)，組織推薦教師積極參加上級(jí)部門組織的各類評(píng)先選優(yōu)活動(dòng),。

（二）健全評(píng)價(jià)激勵(lì),，增強(qiáng)教科研動(dòng)力和意識(shí)。

1,、教育科研的管理遵循“關(guān)注過(guò)程,、促進(jìn)發(fā)展”的原則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)跟進(jìn)教研組工作,，定期對(duì)各學(xué)科組的教研活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查,，促進(jìn)教研工作逐步規(guī)范化、制度化,、普及化,。各教研組長(zhǎng)要組織好每次教研活動(dòng),，真正做到了教研活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)，使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),。

對(duì)于每周教研活動(dòng)的具體情況都要進(jìn)行記錄，做好每次教研記錄,，教研室加強(qiáng)對(duì)人員的點(diǎn)名,，保證按時(shí)出勤。記錄結(jié)果將作為評(píng)定“優(yōu)秀教研組”和教師教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)之一,。

2,、教研活動(dòng)的評(píng)價(jià)采取“過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合”、“定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合”的原則,?！斑^(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合”是指既要關(guān)注老師參與教研的基本過(guò)程，看教師自主學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、課題申報(bào)及其實(shí)施、教研活動(dòng)的參與等教研常規(guī)的完成情況,，又要看教師的教研成效與論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表情況,，對(duì)老師的教研工作進(jìn)行全程關(guān)注和綜合評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的結(jié)果將直接與學(xué)年度評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度,，提高集體備課質(zhì)量。

進(jìn)一步明確備課組長(zhǎng)工作職責(zé),，強(qiáng)化集體備課工作,，各備課組要認(rèn)真制定備課計(jì)劃，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，落實(shí)集體備課程序，提高集體備課實(shí)效,，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的審核修改環(huán)節(jié),，設(shè)計(jì)切合實(shí)際、質(zhì)量可靠的導(dǎo)學(xué)案,，為學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式的順利推行打好基礎(chǔ),。

進(jìn)一步規(guī)范備課組集體備課活動(dòng)，提高各備課組的教研質(zhì)量,。每周一次的集體備課,，集思廣益,、取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),。學(xué)校班子成員分工跟進(jìn)各教研組指導(dǎo)，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教師教研活動(dòng)的開展,。為提高集體備課質(zhì)量,，教研室在9月份舉行集體備課活動(dòng)研討會(huì)。

（四）扎實(shí)實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

本學(xué)期我校繼續(xù)在七、八年級(jí)運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式,，導(dǎo)學(xué)案是課堂教學(xué)的載體,，是用于指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與,、合作探究的學(xué)習(xí)方案,。

經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案使用，各學(xué)科編制和使用導(dǎo)學(xué)案均積累了一些經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期還需要進(jìn)一步完善和提升,，需要遵循以下基本原則：

⑴主體性（確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體）；

⑵導(dǎo)學(xué)性（具有指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用）,；

⑶探究性（盡可能設(shè)計(jì)可供學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)的內(nèi)容）,；

⑷層次性（關(guān)照不同層次學(xué)生的不同要求）；

⑸開放性（有可供師生完善教和學(xué)的“留白處”）,；

⑹創(chuàng)新性（有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)）,。

也能熟悉以下基本操作流程：教師個(gè)人備個(gè)案、集體研討制定“導(dǎo)學(xué)案”,、課堂組織實(shí)踐“導(dǎo)學(xué)案”,、課后反思補(bǔ)充“導(dǎo)學(xué)案”。

為使學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式扎實(shí)實(shí)施,，分別舉行導(dǎo)學(xué)案的編寫質(zhì)量,、課堂落實(shí)情況檢查（9月份）和全校“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式示范觀摩活動(dòng)（11月上旬）及優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評(píng)比活動(dòng)（12月份）,。

（五）開展課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),，“以教促研、以研促教”,。

各教研組要組織開展教學(xué)觀摩,、實(shí)驗(yàn)、示范,、達(dá)標(biāo)等交流聽課活動(dòng)和課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，力爭(zhēng)在全校范圍內(nèi)形成主動(dòng)聽課,，主動(dòng)診斷，主動(dòng)請(qǐng)教,，主動(dòng)發(fā)展的良好學(xué)教氛圍,，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與融合，真正達(dá)到“以教促研,、以研促教”的目的,。

規(guī)范公開課常規(guī)要求，即公開課（含示范課,、觀摩課,、評(píng)優(yōu)）上課教師有教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿,，聽課教師有聽課記錄,、評(píng)議記錄,，及時(shí)聽評(píng),，做到“人人會(huì)說(shuō)課，課課有人評(píng)”,。

積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，組織和安排好組、校等各級(jí)教學(xué)研究活動(dòng),，切實(shí)提高教師教育科研的能力和水平,。一是做好以教研組為單位全校一線教師全員參與的組內(nèi)觀摩活動(dòng)；

二是做好全?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式示范觀摩活動(dòng),；

三是舉辦好10月份的首屆微課大賽；

四是開展經(jīng)常性的聽課學(xué)習(xí)活動(dòng),。

要求每位教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)（每周一節(jié)以上,，除學(xué)校公開課和觀摩課）。教研室對(duì)聽課記錄及時(shí)檢查,，使學(xué)校教研工作不斷改進(jìn),、深入開展。

（六）強(qiáng)化教師課題研究意識(shí),，深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,。

教師只有參與教育科研，才能提高教師的教育教學(xué)水平和能力,。我們將以課題為抓手,，把骨干教師團(tuán)結(jié)在一起，共同學(xué)習(xí),，共同研究，共同提高。本學(xué)期學(xué)校將整合以往科研成果和現(xiàn)有研究課題,，全方位推動(dòng)全校的課題研究工作，充分發(fā)揮教科研在教改中的中心作用,，提高教師的課題研究水平。

為了抓好學(xué)校各級(jí)課題組的開展工作,，要加強(qiáng)對(duì)已有課題的督查,、評(píng)估和指導(dǎo)工作。另外各課題組在學(xué)期初須召開課題組會(huì)議,，制訂出本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,，確定本學(xué)期課題實(shí)施的目標(biāo),。平時(shí)還要做好活動(dòng)的記載工作,、完善臺(tái)帳資料,。在期中和期末要對(duì)各課題落實(shí)情況進(jìn)行督查,，按期完成中期評(píng)估、結(jié)題等工作,。

要求課題組成員在日常教育教學(xué)工作中進(jìn)行實(shí)踐,，進(jìn)行探索。在實(shí)踐中思索,，在探索中反思,，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中發(fā)展,，以此提高教師的課題研究工作,。

（七）進(jìn)一步完善校本課程的開發(fā)與研究工作。

規(guī)范校本課程管理,，制定相應(yīng)的制度,，進(jìn)一步完善校本課程的開發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià)方案,，挖掘校內(nèi)外課程資源,，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，發(fā)揮教師特長(zhǎng),，努力開發(fā),、實(shí)施校本課程，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，增加校本課程門類,，編寫餐前誦讀等校本課程教材，開展形式多樣的校本課程競(jìng)賽或展示活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的空間,，增強(qiáng)校本課程的系統(tǒng)性和實(shí)效性，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性,，發(fā)揮潛能,，培養(yǎng)興趣與特長(zhǎng)。學(xué)校計(jì)劃在學(xué)期末舉行校本課程成果展示活動(dòng),。

（八）做好各功能室和網(wǎng)絡(luò)資源的管理使用工作,。

1、做好電教設(shè)備的管理與維護(hù)，提高教育部教學(xué)資源庫(kù)和學(xué)科教學(xué)平臺(tái)的使用率,，充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，建立并充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)；完善學(xué)校網(wǎng)站,，充實(shí)網(wǎng)站資源,，積極參加優(yōu)秀校本課件資源征集活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè),。

2,、進(jìn)一步做好科技館、錄播教室,、高清演播室等功能室的建設(shè),。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué),、學(xué)生個(gè)人空間建設(shè)與閱讀活動(dòng)的整合,，使信息技術(shù)學(xué)習(xí)與讀書活動(dòng)相互促進(jìn)，提高信息技術(shù)設(shè)備的使用效益,。

（九）扎實(shí)創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校,。

今年是教育信息化推進(jìn)年，我校被確定為“教育信息化示范?！?。按照要求，“教育信息化示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)須在10月底完成,，時(shí)間緊、任務(wù)重,，根據(jù)本校實(shí)際,，按照制定的學(xué)校教育信息化示范校創(chuàng)建實(shí)施方案，著力推進(jìn)實(shí)施,，做大量細(xì)致入微的工作,，結(jié)合“教育信息化示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”，逐項(xiàng)進(jìn)行建設(shè),，力爭(zhēng)10月以前完成創(chuàng)建工作,。

結(jié)合教育信息化示范學(xué)校創(chuàng)建的契機(jī),，加強(qiáng)全校信息化教育教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。充分發(fā)揮信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育資源的作用,；加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，進(jìn)一步充實(shí),、完善、豐富教師個(gè)人空間，促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)成果的研究和開發(fā),。

（十）積極參加各級(jí)組織的教研,、教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

組織教師積極開展20xx年度“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng),，把教師注冊(cè)率、“曬課”參與率,、優(yōu)課報(bào)名參與率作為我?！耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”活動(dòng)考核的重要指標(biāo)落到實(shí)處,；組織參加好20xx年中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文（教學(xué)設(shè)計(jì),、案例）及課題階段性成果評(píng)選活動(dòng)；指導(dǎo)師生參加實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試,、電腦制作,、信息技術(shù)應(yīng)用作品評(píng)比活動(dòng)；鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)組織的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)等教學(xué)評(píng)比活動(dòng)等,。

我們會(huì)在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)方法,，不斷創(chuàng)新模式,，進(jìn)一步規(guī)范教研管理，著力抓好校本教研,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。重點(diǎn)抓好學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)，圍繞教師在課堂教學(xué)中存在的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題開展校本教研活動(dòng),，增強(qiáng)教研的時(shí)效性、實(shí)效性,，使我們的教研工作形成自己的特色,，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。以此強(qiáng)化我校的教學(xué)中心意識(shí),，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路,。

個(gè)人科研工作計(jì)劃 護(hù)理科研工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期教科研工作以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以省十一五規(guī)劃課題《拓潛教育》為學(xué)校統(tǒng)攝課題,，以“扎實(shí),、高效、創(chuàng)新”的研究方式來(lái)培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化教師,，從而全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，為打造精致特色品牌學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1、籌備拓潛教育課題結(jié)題工作,；

2,、制定科研骨干教師標(biāo)準(zhǔn)；

3,、設(shè)立附小教學(xué)研究專欄,；

4、開展五個(gè)一系列研究活動(dòng),；

5,、參加武穴市第十一屆科技創(chuàng)新大賽；

6,、大力開展校本研究,；

7、舉行教師讀書交流會(huì),；

8,、參加省教科所組織的講課比賽活動(dòng)；

9,、參加省教研室主辦的“空中課堂”網(wǎng)絡(luò)教研,；

10、市級(jí)課題《作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的有效性研究》結(jié)題,。

一,、課題研究，凸顯教學(xué)實(shí)效

(一)扎實(shí)開展課題組研究活動(dòng)

開學(xué)初,，各個(gè)子課題圍繞《拓潛教育》課題的研究專題定好計(jì)劃,。

1、數(shù)學(xué)組：數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略,；

2,、語(yǔ)文組：表達(dá)潛能開發(fā)策略；

3,、英語(yǔ)組：提高英語(yǔ)記憶水平的教學(xué)策略,；

4、藝術(shù)組：形成特長(zhǎng)的有效策略,；

5,、體育組：學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)；

6,、綜合組：學(xué)生有意注意力的培養(yǎng),。

九月：計(jì)劃+學(xué)習(xí)

第一次：制定子課題研究計(jì)劃。從研究專題中進(jìn)一步細(xì)化,。如：數(shù)學(xué)組的思維能力包括：

1,、會(huì)觀察,、實(shí)驗(yàn),、比較,、猜想、分析,、綜合,、抽象和概括；

2,、會(huì)用歸納,、演繹和類比進(jìn)行推理；

3,、會(huì)合乎邏輯地,、準(zhǔn)確地闡述自己的思想和觀點(diǎn)；

4,、能運(yùn)用數(shù)學(xué)概念,、思想和方法，辨明數(shù)學(xué)關(guān)系,，形成良好的思維品質(zhì),。課題組從中選一個(gè)小內(nèi)容來(lái)進(jìn)行研究。第二次和第三次,，各組學(xué)習(xí)小課題相關(guān)的理論資料,。

十月：聚焦+磨合

各個(gè)子課題組聚焦課堂，確定一節(jié)研究課,，在組內(nèi)采取一課多輪的方式進(jìn)行研討,，凸顯研究主題。各組主動(dòng)邀請(qǐng)教學(xué)顧問(wèn)參與聽課活動(dòng),。

十一月：展示+評(píng)析

學(xué)校舉行課題研究課比賽活動(dòng),，充分展示各個(gè)子課題組的研究成果。第一節(jié)課主講教師講課,，第二節(jié)課由課題組成員說(shuō)課：研究主題在教學(xué)中如何得到體現(xiàn),；其他組教師對(duì)課進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)析。

十二月：總結(jié)+提升

各組圍繞研究專題,，進(jìn)行認(rèn)真反思和總結(jié),，圍繞專題，每組上交一份課例,，以課例的形式展示各組的研究成果,。

各組在小課題研究實(shí)施過(guò)程中，先是進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，然后以“課例”的形式,，組織成員課堂觀摩,、行動(dòng)研究進(jìn)行以問(wèn)題解決的校本教研，實(shí)現(xiàn)“一課多議”,，或“同課異構(gòu)”,。

個(gè)人科研工作計(jì)劃 護(hù)理科研工作計(jì)劃篇四

教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無(wú)止境的,，所以，作為一名教師,，我總是時(shí)刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì),，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。為此,，我為自己制定了教科研計(jì)劃,，來(lái)不斷激勵(lì)自己進(jìn)步。

一,、指導(dǎo)思想：

積極推行素質(zhì)教育,，推進(jìn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。

二,、努力方向及教科研計(jì)劃：

（一）自身業(yè)務(wù)方面：

1、爭(zhēng)取堅(jiān)持養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。

2,、努力改進(jìn)課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”,。

3、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。

4,、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真參與每一次班級(jí)活動(dòng),，協(xié)助班主任管理好班集體,。

（二）個(gè)人進(jìn)修方面：

１、堅(jiān)持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

新課程的實(shí)施,，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中學(xué)教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì),。要想與時(shí)俱進(jìn),，與新課程共同成長(zhǎng)，就得堅(jiān)持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

２、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提升教育教學(xué)水平,。

電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,，效率的提高,。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量,。信息技術(shù)課堂就是提高學(xué)生的信息素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)能力的主要渠道，所以在信息技術(shù)課堂上應(yīng)該創(chuàng)新教法,，以發(fā)展學(xué)生動(dòng)手操作能力,。

３、提高自身素質(zhì),，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)齲

教師勞動(dòng)不同于一般的勞動(dòng),，教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面,。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識(shí)方面的專家，又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家,。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中,。因此,，要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累,。

（三）互相交流方面：

1,、做好讀書筆記。知識(shí)在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),，做好讀書筆記就能使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn),。

2,、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。反思是自我提高的階梯,，好好想想，看哪里做的不對(duì),。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí),。另外,，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記,、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。

３、寫好隨筆,。隨時(shí)寫下工作中的點(diǎn)滴,，通過(guò)總結(jié)寫下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗(yàn)。

４,、做好集體備課,，與同事互相交流，一學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)校級(jí)“公開課”,。

５,、做好網(wǎng)上教研。通過(guò)網(wǎng)上教研，互相交流,，群策群力,，讓每個(gè)人最大限度地成長(zhǎng)，并且增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),，走教師專業(yè)化之路,。

6、積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng),。

個(gè)人科研工作計(jì)劃 護(hù)理科研工作計(jì)劃篇五

實(shí)驗(yàn)興校,、科研立校，特色辦校,，質(zhì)量強(qiáng)校,。實(shí)驗(yàn)高中的教科研處工作，以教育質(zhì)量為主線,、以課題研究為中心,、以隊(duì)伍建設(shè)為根本，抓住問(wèn)題,，潛心研究，充分發(fā)揮了教育科研的龍頭作用,，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的特色發(fā)展,。

學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)課題2個(gè),，自治區(qū)級(jí)課題1個(gè),、市級(jí)課題2個(gè)，且被中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予“創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地”榮譽(yù)稱號(hào),。教師在省級(jí)刊物上發(fā)表論文12篇,，在省級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)32篇。體育的選修課教學(xué)和131體育鍛煉模式,，德育的文明禮儀養(yǎng)成及賞識(shí)引導(dǎo)式教育,，于xxxx年被批準(zhǔn)為呼倫貝爾級(jí)課題立項(xiàng)研究。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

在認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育資料的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，組織教師總結(jié)教學(xué)成敗，查找不足,，積極撰寫論文,，且進(jìn)行整理，編撰了校本教材<<教師論文集>>,，并積極向上級(jí)各類教育刊物推薦,，為教師論文發(fā)表創(chuàng)造條件。

1、加強(qiáng)教研和科研的整合力度,，在教師中樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念,，要求教師根據(jù)本學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題，在日常教學(xué)中加以研究,，營(yíng)造求真,、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?為此,，教科研處在高一,、高二年組中開展了聽推門課活動(dòng)。

2,、狠抓課堂教學(xué),。課堂教學(xué)是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。我們的體會(huì)是科學(xué)與民主要做到有機(jī)結(jié)合,。所謂科學(xué)，即：容量要科學(xué),。容量要大但不過(guò)多,，不要面面俱到，重點(diǎn)問(wèn)題舍得時(shí)間,，集中精力解決重點(diǎn)和學(xué)生疑惑的問(wèn)題,，增大思維容量，減少?gòu)U話,，減少不必要的環(huán)節(jié),，少做無(wú)用功;內(nèi)容要科學(xué)。對(duì)知識(shí)把握要準(zhǔn),，選題要典型,，重點(diǎn)要突出，狠抓“三基”,，體現(xiàn)通性,、通法;方法要科學(xué)。在課堂教學(xué)中,，注意教學(xué)思想和教學(xué)方法的滲透及能力的逐步提高,。充分發(fā)揮學(xué)生主體參與意識(shí)，不搞權(quán)威,，不強(qiáng)加于學(xué)生,，而是鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見，暢所欲言,，其結(jié)果往往是對(duì)一個(gè)問(wèn)題的解答有多種思路,。課堂實(shí)踐證明，學(xué)生能夠主動(dòng)參與，思維活躍,，教學(xué)效果好,，學(xué)習(xí)效率高。

3,、完善機(jī)制,，明確職責(zé)

建立以校為本的教研制度，實(shí)施教研組長(zhǎng),、課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制,，各課題組進(jìn)一步明確分工，責(zé)任到人,，及時(shí)修訂研究計(jì)劃,，明確階段目標(biāo)，落實(shí)活動(dòng)安排,，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法,，保證課題研究工作的有序進(jìn)行。

4,、強(qiáng)化科研意識(shí),，規(guī)范過(guò)程管理

為規(guī)范過(guò)程管理，有效保證課題正常進(jìn)行,，繼續(xù)在課題承擔(dān)者中開展“五個(gè)一”活動(dòng)：①學(xué)期初制訂好課題研究階段性計(jì)劃,。②每月召開一次教科研例會(huì)，匯報(bào)自己的課題研究情況,。③每月填寫一份“課題記錄卡”，及時(shí)記錄好實(shí)驗(yàn)中的成敗得失,。④課題組每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題上好二節(jié)實(shí)驗(yàn)課,，并做總結(jié)。⑤期末寫好課題階段性總結(jié)和論文,，積極向各級(jí)刊物投稿,。

5、抓好課題的資料建設(shè)歸檔工作

各課題組的課題資料,，我們力求“原始化”,，加強(qiáng)反思總結(jié)，,，并做好各種實(shí)驗(yàn)資料和數(shù)據(jù)的采集工作,。

6、以活動(dòng)促課題,。在重點(diǎn)課題中開展各種活動(dòng),，以活動(dòng)促發(fā)展，如舉辦學(xué)生英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)，心理健康教育講座等材料,，以活動(dòng)促課題的研究,。

實(shí)驗(yàn)高中把學(xué)生的心理健康教育作為一個(gè)重點(diǎn)工作來(lái)抓。招聘了專職的心理教師,，建設(shè)了心理咨詢室,，把心理課排進(jìn)課表，組建了專門的研究隊(duì)伍和管理機(jī)構(gòu),，編撰了三本心理健康教育校本教材,。

現(xiàn)學(xué)校已上心理輔導(dǎo)課1200節(jié)，播音974次,，回復(fù)學(xué)生來(lái)信1204封,，舉辦專題講座8次，做心理問(wèn)卷調(diào)查34次,，出心理板報(bào)30期,，知心專欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理引導(dǎo)198次，編撰心理健康教育校本教材3本,。且為學(xué)校的管理提供了許多寶貴信息,，為學(xué)生的發(fā)展解決了許多疑難問(wèn)題。

06年我校召開了為期一天的課題研討會(huì),，呼倫貝爾市教科所于主任到校參觀指導(dǎo),，對(duì)我校的心理健康工作給予高度評(píng)價(jià)。06年根河市校長(zhǎng)慕名而來(lái),，到我校參觀學(xué)習(xí),。07年4月在海區(qū)教研室組織的教科研工作會(huì)議上，我校的教科研檔案資料被作為樣本展覽,，被其它學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。07年8月在呼倫貝爾市心理健康教育工作培訓(xùn)會(huì)議上，我校的心理健康教育工作被作為典型發(fā)言材料與會(huì)交流,，受到與會(huì)人員的一致好評(píng),。

實(shí)驗(yàn)高中的體育課實(shí)施選修課教學(xué)和“131”體育鍛煉模式?！?31”體育鍛煉模式即每人每天一小時(shí)以上的體育鍛煉,，通過(guò)基本途徑(體育課——每周兩節(jié)體育課與健康課)、補(bǔ)充途徑(大小課間活動(dòng)和體育節(jié)及趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì))和拓展途徑(體育課后作業(yè))三大途徑具體實(shí)施體育鍛煉,，讓新課標(biāo)深入到體育課堂的每個(gè)角落 ,。

選修課教學(xué)，即同一個(gè)年級(jí)的體育課由四位教師同時(shí)上課,，四位教師各有所長(zhǎng),，學(xué)生可根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好,，有選擇的上課(籃球、排球,、足球,、乒乓球、健美操等),，這樣就調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，讓每位學(xué)生真正的動(dòng)起來(lái)。

語(yǔ)文課題組進(jìn)行了學(xué)生征文評(píng)比活動(dòng),，有6名學(xué)生獲獎(jiǎng),，且編撰了<<學(xué)生優(yōu)秀征文選登>>校本教材一本。

此外,，教科研處按照工作計(jì)劃和需要,，依次召開了全體教研組長(zhǎng)會(huì)議、化學(xué)課題會(huì)議,、心理課題會(huì)議,、德育課題會(huì)議、語(yǔ)文課題會(huì)議,、體育課題會(huì)議等累計(jì)24次,。

因我校年輕教師較多，為提高年輕教師的教育教學(xué)水平,教科研處本著服務(wù)的原則,，仍將加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培訓(xùn)工作,。

1、舉辦教師心理健康教育培訓(xùn)工作,，旨在為教師減壓,，同時(shí)又勵(lì)志，以使教師幸福的工作和學(xué)習(xí)

2,、通過(guò)教師座右銘激勵(lì),，精神引領(lǐng)，加強(qiáng)教師師德建設(shè),。

3、通過(guò)教師演講比賽,、編輯<<教師演講稿>>校本教材等活動(dòng),，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

4,、通過(guò)在校園網(wǎng)上轉(zhuǎn)載教育,、教研理論，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),，共轉(zhuǎn)載64篇,。

1,、編輯第六期班主任式作學(xué)習(xí)材料，并組織班主任知識(shí)培訓(xùn),，提高班主任的工作水平和能力,。

2、組織班主任學(xué)習(xí)委任魏書生光盤,，進(jìn)行培訓(xùn),。

主要分兩方面，一是認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的宣傳任務(wù),，二是為學(xué)校各類會(huì)議撰寫了報(bào)告,，三是為各種檢查宣傳講解，四是為多項(xiàng)專題片撰寫了解說(shuō)詞,，五是進(jìn)行了招生宣傳工作,，六是向教育局、<<內(nèi)蒙古商報(bào)>>上報(bào)了各種宣傳材料,。

為學(xué)校選購(gòu)圖書3萬(wàn)多冊(cè),。

完成了目標(biāo)管理評(píng)估材料、綠色學(xué)校評(píng)估材料,、計(jì)劃生育評(píng)估材料 ,、優(yōu)質(zhì)學(xué)校材料、安全工作材料等,。

(一)問(wèn)題

1,、教科研工作本是一項(xiàng)默默無(wú)聞、需花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,、見效又慢的長(zhǎng)期工作,，因教師參與的難度比較大，且不參與考核,，和其它工作相比要求不均衡,，實(shí)施難度很大。

2,、各課題組對(duì)教科研工作不重視,，經(jīng)常催促，不見成效,。

3,、部分課題，負(fù)責(zé)人主動(dòng)工作積極性不高,，且工作繁忙,，工作無(wú)計(jì)劃，工作不能按時(shí)開展,，甚至不開展,，材料組織臨時(shí)拼湊,，文不對(duì)題，課題開展難度較大,。

4,、課題負(fù)責(zé)人有待培訓(xùn)，科研水平和能力有待提高,。

(二)今后工作思路

1,、集中力量加強(qiáng)校內(nèi)亟待解決和教育教學(xué)前沿問(wèn)題的研究。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

3、重點(diǎn)課題上新臺(tái)階是,。

個(gè)人科研工作計(jì)劃 護(hù)理科研工作計(jì)劃篇六

一,、目標(biāo)和任務(wù)

1.科研經(jīng)費(fèi)：縱橫向科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到10萬(wàn)元。

2.科研立項(xiàng)：廳級(jí)以上項(xiàng)目立項(xiàng)10項(xiàng),，其中省部級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)6項(xiàng),。

3.論文發(fā)表與收錄：全年發(fā)表論文40篇以上，其中核心期刊5篇以上,，5篇被cssci收錄,。

4.成果獲獎(jiǎng)：省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng);廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)。

5.學(xué)術(shù)交流會(huì)議：召開有校外專家學(xué)者參加的學(xué)術(shù)交流會(huì)議2次以上,。

6.科研項(xiàng)目,、成果申報(bào)的組織：認(rèn)真組織科研項(xiàng)目、成果的申報(bào),，材料審查認(rèn)真,，報(bào)送及時(shí)。

二,、工作要點(diǎn)

1.推進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作,。充分挖掘現(xiàn)有隊(duì)伍潛力，發(fā)揮高級(jí)職稱教師的帶頭示范作用,，調(diào)動(dòng)廣大教師從事科研的積極性,，有序開展科研團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，逐步形成團(tuán)隊(duì)合力,。

2.積極組織申報(bào)有關(guān)課題。按照“力爭(zhēng)科研項(xiàng)目立項(xiàng),，確保省部級(jí)項(xiàng)目，決不放棄廳級(jí)項(xiàng)目“的工作思路,，在整合全校法學(xué)資源的基礎(chǔ)上,，做好,、省部級(jí)、廳級(jí)(含校級(jí))項(xiàng)目的申報(bào)工作,。

3.積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng),。積極參加各級(jí)專業(yè)學(xué)術(shù)性會(huì)議，人次數(shù)達(dá)到20人次以上;認(rèn)真組織5次以上學(xué)術(shù)專題講座,。

4.營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍,。提高教師的科研工作意識(shí)，鼓勵(lì)發(fā)表高水平的科研論文,。研討制訂《法學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,，對(duì)高層次立項(xiàng)項(xiàng)目、高水平論文,、獲獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，以科研促進(jìn)教學(xué)改革。

個(gè)人科研工作計(jì)劃 護(hù)理科研工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期,，學(xué)校教科研工作仍以學(xué)校工作為中心,，以科研促課改，科研促教研,，堅(jiān)持教科研為“教師專業(yè)成服務(wù),、為課堂教學(xué)服務(wù)”的理念，以常規(guī)教研為基礎(chǔ),，教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，深入開展課題研究，加強(qiáng)學(xué)校教科研工作的組織,、管理,、指導(dǎo)，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用,，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）開展形式多樣的教師培訓(xùn)活動(dòng)

加強(qiáng)教育科研理論學(xué)習(xí)，積極撰寫理論筆記,。同時(shí)組織好教師外出聽課,、觀摩，聽講座,。校內(nèi)積極進(jìn)行形式多樣的教學(xué)研討會(huì),、習(xí)題分析會(huì)、名師經(jīng)驗(yàn)介紹座談等,。

（二）開展扎實(shí)有效的校本教科研活動(dòng)

1,、教科室與教導(dǎo)處配合，繼續(xù)對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、綜合科進(jìn)行課堂教學(xué)視導(dǎo),。教科室將深入課堂，了解各科教學(xué)現(xiàn)狀,，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)交流,，使各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

2,、配合上級(jí)教研活動(dòng)，積極組織學(xué)校中青年教師參加各項(xiàng)競(jìng)賽,，包括區(qū)內(nèi)高效課堂的驗(yàn)收和賽課活動(dòng),，校內(nèi)的教研周研討課。培養(yǎng)年輕教師教科研的能力,，催生有效教師,，深化有效教學(xué)。

3,、重視新教師的培養(yǎng),。

①落實(shí)“一幫一”活動(dòng)。為每位新教師配一名有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)其教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。指導(dǎo)教師必須從備課,、上課、聽課,、評(píng)課,、作業(yè)布置和作業(yè)批改等方面對(duì)新教師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)。第三周指導(dǎo)教師聽新教師隨堂課,，并做好指導(dǎo)記載,。

②開展新教師適應(yīng)新課程教學(xué)的理論和教學(xué)技能培訓(xùn)；不定時(shí)的聽新教師的隨堂課,，進(jìn)行交流指導(dǎo),；鼓勵(lì)新教師積極聽課；近年分配的新教師做好上研究課,、匯報(bào)課的準(zhǔn)備,。同年級(jí)教師積極參加教研組的聽課、上課,、評(píng)課活動(dòng),。

4、規(guī)范教研制度,，要求教研組長(zhǎng)嚴(yán)格按照期初制定的計(jì)劃開展工作,，每位老師積極認(rèn)真參加每次教科研活動(dòng)。

5、圍繞研究課題開展形式多樣有效的活動(dòng),，如骨干教師示范課,、組內(nèi)研究課、集體備課等,。每次教研活動(dòng)，組長(zhǎng)要認(rèn)真寫好活動(dòng)記載,，做好活動(dòng)資料的收集,，便于期末進(jìn)行考核、評(píng)比,。

（三）加強(qiáng)課題管理

對(duì)已立項(xiàng)的課題加強(qiáng)研究過(guò)程管理,，經(jīng)常了解各課題組的研究進(jìn)展情況，組織課題組老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，將課題研究與平時(shí)課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),。

進(jìn)一步開展落實(shí)立項(xiàng)課題的研究活動(dòng)。

①寫好本階段的實(shí)踐計(jì)劃,。

②全體教師將此課題應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中,，做好案例記錄。

③本學(xué)期課題組的教師要圍繞課題要求進(jìn)行研究,，爭(zhēng)取在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)結(jié)題,。

同時(shí)積極進(jìn)行市級(jí)課題的申報(bào)準(zhǔn)備工作，擴(kuò)大課題參與面,，提升教師的參與教科研的熱情,。

個(gè)人科研工作計(jì)劃 護(hù)理科研工作計(jì)劃篇八

本組繼續(xù)以推進(jìn)中學(xué)地理素質(zhì)教育為工作中心，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實(shí)踐指導(dǎo),，加強(qiáng)現(xiàn)代化多媒體教育手段,、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索，切實(shí)落實(shí)學(xué)校對(duì)教研組的各項(xiàng)工作要求,。教研組用黨的先進(jìn)性理論來(lái)指導(dǎo)工作,。以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，團(tuán)結(jié)組員,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足,，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使地理教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

(一)加強(qiáng)教研組建設(shè)

1,、整體構(gòu)建教研組,，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度。每月定期進(jìn)行全組教研活動(dòng)。努力提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，每次活動(dòng)有主題,、有針對(duì)性，通過(guò)一系列活動(dòng)將全校地理教師凝結(jié)為一個(gè)整體,，強(qiáng)化整體意識(shí),，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)智慧共享,。

2,、強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，各年級(jí)備課組活動(dòng)由各組備課組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé),。

3,、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)

(1)我組中青年教師比較多，以備課組為單位提高教師適合于現(xiàn)代化教學(xué)的基本功,。中青年教師之間要相互學(xué)習(xí),、相互切磋現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)、學(xué)科專業(yè)技術(shù)以及教學(xué)藝術(shù),。

(2)教研組長(zhǎng)組織骨干教師,，配合教務(wù)處加強(qiáng)地理課堂教學(xué)的檢查與督促。

(二)加強(qiáng)對(duì)本組教學(xué)科研課題的研究及管理

1,、鼓勵(lì)全組教師做有追求,、有激情、有理想,、有閱讀的習(xí)慣,、有寫作習(xí)慣的研究型、學(xué)者型教師,。所謂“有追求”,，就意味著不斷地給自己提出新的目標(biāo)，讓自己的每一個(gè)工作日都充滿創(chuàng)造的樂(lè)趣,?！坝凶非蟆边€意味著不斷拜師求學(xué)，不斷地接受新知,。地理教師也應(yīng)該是一個(gè)有激情的,，而又見多識(shí)廣的人。在日常教學(xué)中應(yīng)緊跟時(shí)代,，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，把學(xué)生感興趣的引入課堂，讓課堂充滿生機(jī)和活力,。

2,、各備課組老師要積極支持和參與學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),，確保常規(guī)教學(xué)：全期每個(gè)老師聽課不少于10次，作業(yè)批改不少于10次,，小考不少于2次,，高三小考每月不小于2次。教師備課要求按課時(shí)備,，做好期中,、期末考試，月考的命題及評(píng)卷工作,。

3,、積極參與我校教科室的各級(jí)各類科研課題。根據(jù)學(xué)校教科室要求,，在職有研究生學(xué)歷、在讀研究生的老師必須有校級(jí)以上的科研課題,。

(三)積極組織本組老師參加市級(jí)公開課的競(jìng)賽和觀摹,，為我校教師提供展示與學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。

個(gè)人科研工作計(jì)劃 護(hù)理科研工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線,，深入開展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué),，積極探討評(píng)價(jià)改革,，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念,，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。

課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀,、教學(xué)觀、人才觀,，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和教師自選文章兩部分,。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,，每一個(gè)教師一學(xué)期要寫的學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)校將定期對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)檢查評(píng)估。

2,、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例,、教學(xué)、教育故事,、教學(xué)反思活動(dòng),，不斷提高教師教學(xué)教研水平。

新的教育形勢(shì)要求教師不能墨守陳規(guī),。要成為一個(gè)研究型的教師,，就要對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹，要有思考,，要有調(diào)查分析,，要進(jìn)行及時(shí)的。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人，幸福的人,。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)反思,。每周至少1篇，每學(xué)期不少于15篇,。學(xué)期末每位教師要整理出1—2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例,、教學(xué)、教育故事,、教學(xué)反思參加學(xué)校展評(píng),。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事,、教學(xué)反思參加市教研室組織的評(píng)選活動(dòng),，期末獲獎(jiǎng)情況納入教師積分，望全體教師積極參加,，并力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

1、教研組教學(xué)教研,。

學(xué)校各年級(jí)分區(qū)設(shè)立兩個(gè)綜合教研組,，級(jí)主任擔(dān)任教研組長(zhǎng)，下設(shè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、理化生心理、史地政,、體音美備課組,，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次,。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃,，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研,，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中,。

2、定期召開教研會(huì)議

（1）教科室定期召開教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,，聽取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān),、指導(dǎo)安排教研工作。

（2）教研組要定期召開日常工作會(huì)議,，要求定時(shí)定點(diǎn),。活動(dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教科室,。

3、堅(jiān)持集體教研活動(dòng),。

教研組每?jī)芍苤辽匍_展一次集中教研活動(dòng),，要求定時(shí)定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討,、分析學(xué)情,、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí),。教研組長(zhǎng)須根據(jù)事前計(jì)劃,，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備,?；顒?dòng)過(guò)程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外,，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲,?；顒?dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教科室。

4,、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,。

縣級(jí)骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究,，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課,。市級(jí)以上（含市級(jí)）骨干教師每人必須主持一個(gè)教研專題,，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù),?？h級(jí)以上（含縣級(jí)）骨干教師每年必須有一篇文章在縣級(jí)以上教科研部門評(píng)獎(jiǎng)，或在全校會(huì)議上交流,。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)當(dāng)骨干教師,。長(zhǎng)期沒(méi)履行義務(wù)的骨干教師,，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格,。

5,、組織教研組長(zhǎng)赴重點(diǎn)中學(xué)參觀。

新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師,，走教科研結(jié)合的道路,，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動(dòng),，必須圍繞一定的研究專題開展,，必須有明確的研究方向，有計(jì)劃,、有過(guò)程,、有結(jié)論；學(xué)校要求人人有研究課題,，周周有研究活動(dòng),，凡有實(shí)驗(yàn)課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。市級(jí)以上的實(shí)驗(yàn)課題必須定期向全體教師進(jìn)行展示,，接受大家的評(píng)價(jià)，要求實(shí)驗(yàn)教師學(xué)期初要有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)記錄,，其中相關(guān)教科研知識(shí)學(xué)習(xí)不少于10篇，課題實(shí)驗(yàn)記錄不少于10次,，學(xué)期末要有階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié),。真正做一個(gè)反思型、研究型的教師,。并積極做好省市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題的指導(dǎo)與管理,，積極做好省,、市、各級(jí)課題的立項(xiàng)和結(jié)題工作,。

（一）每學(xué)期初第一個(gè)月,，每位獲縣市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師主講主講一節(jié)示范課,，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭,，起好步,。示范課代表一中的教學(xué)風(fēng)格和水平。

（二）每學(xué)期初第二個(gè)月達(dá)標(biāo)課：由未獲縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師主講,。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課,，達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，符合一個(gè)合格教師的教學(xué)水平,。

（三）每學(xué)期初第三個(gè)月優(yōu)質(zhì)課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上,，學(xué)校評(píng)出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校以此評(píng)出本期優(yōu)質(zhì)課,，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書,。

（四）每學(xué)期新調(diào)入和新分配的教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課，學(xué)校及本教研組教師參與聽評(píng),，有關(guān)教研組長(zhǎng)和骨干教師要給予輔導(dǎo),，力求提高快、效果好,。到外地聽課學(xué)習(xí)的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課,。

（五）為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí),，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評(píng)選,，教科室對(duì)“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布,。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽評(píng)課應(yīng)達(dá)到15節(jié)以上。

（六）凡在活動(dòng)結(jié)束時(shí),，還沒(méi)有上達(dá)標(biāo)課的教師按沒(méi)有完成工作任務(wù)處理,，達(dá)標(biāo)課按不合格處理。

個(gè)人科研工作計(jì)劃 護(hù)理科研工作計(jì)劃篇十

20xx年,，我校教育科研工作將按照省,、市、縣教育科研工作重點(diǎn)和省市縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的意見,，緊緊圍繞縣教科室工作重點(diǎn),，以優(yōu)化過(guò)程管理為抓手,，繼續(xù)加大教育科研工作力度，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)中的重要作用,，為全校教育教學(xué)工作做出積極的貢獻(xiàn),。

1、做好學(xué)校主導(dǎo)課題的指導(dǎo)與服務(wù)工作,。加強(qiáng)對(duì)主導(dǎo)課題的指導(dǎo)與服務(wù)工作,。堅(jiān)持科研興校策略，指導(dǎo)學(xué)校主導(dǎo)課題做好方案細(xì)化,、開題,、研究工作，并及時(shí)提供過(guò)程指導(dǎo)與資料服務(wù),。

2,、完善教科研管理制度。建立符合當(dāng)前教育發(fā)展和科研管理需要的工作制度,，加強(qiáng)制度管理,，提高教育科研管理的科學(xué)性和有效性。20xx年將以縣教科室匯編的的教育科研管理制度為指導(dǎo),，增強(qiáng)制度管理的規(guī)范性和科學(xué)性,。

3、加強(qiáng)課題研究的過(guò)程監(jiān)控,，以制度進(jìn)一步規(guī)范我鎮(zhèn)教育科研管理工作,。

4、調(diào)研各級(jí)課題的研究情況,，做好市,、縣各級(jí)課題開題與結(jié)題準(zhǔn)備工作。

5,、我鎮(zhèn)已確立《學(xué)教育資源與開發(fā)利用研究》為鎮(zhèn)重點(diǎn)研究課題,。依托課題研究整合學(xué)校研究力量，引導(dǎo)教師更好的研究與協(xié)作,，加速我校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和特色的形成,，并依托有效措施增強(qiáng)重點(diǎn)研究課題的成果價(jià)值。

6,、狠抓教科研制度的落實(shí),，規(guī)范教科研管理工作。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，支撐課題研究。

本學(xué)期，我校將組織教師進(jìn)修科研培訓(xùn),、科研講座,，同時(shí)組織教師針對(duì)課題研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)修研究，組織教師參與《診斷補(bǔ)償高效學(xué)習(xí)策略》,。從而整體提高我校教師的理論素養(yǎng)和研究水平,。

2、組織好新立項(xiàng)課題的階段過(guò)程研究,。

加強(qiáng)課題研究的過(guò)程指導(dǎo),，尤其是新立項(xiàng)課題的研究。及時(shí)收交階段性研究成果,，不斷將我校的教育科研過(guò)程工作落到實(shí)處,。

3、成立一支先進(jìn)的教育科研隊(duì)伍,。

學(xué)校將以教務(wù)處為中心,，積極培養(yǎng)年輕教師的科研水平。促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng),，更好的發(fā)揮教育科研骨干教師在教育科研工作中的輻射,、引領(lǐng)作用。以此推動(dòng)我校教育科研工作健康有序地發(fā)展。

4、加強(qiáng)科室自身建設(shè),。

強(qiáng)化教科研理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)服務(wù)基層的意識(shí),，提高服務(wù)基層的能力，切實(shí)做好為基層教育科研服務(wù)工作。

工作日程安排

3月份鼓勵(lì)青年教師繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn),，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析,，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題，并注意資源共享,，使每位教師確有收獲。讓青年教師在研究中找問(wèn)題,，并擬定研究課題,。

4月份教科組組織相關(guān)學(xué)科教師對(duì)各課題進(jìn)行教學(xué)研討、交流,、反思活動(dòng),，自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材,、研究學(xué)生,、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。

5月份針對(duì)《學(xué)校教育資料與開發(fā)利用研究》進(jìn)行教學(xué)研討,，匯報(bào)研究成果,，并進(jìn)行結(jié)題報(bào)告。指導(dǎo)老師給予指導(dǎo),。

6月份總結(jié)這本學(xué)期教科研工作,，并擬寫下學(xué)期教科研工作計(jì)劃。

個(gè)人科研工作計(jì)劃 護(hù)理科研工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香，送走了炎熱的暑假,，我們迎來(lái)了xx年秋學(xué)期,。本學(xué)期，我校體育工作將繼續(xù)以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),、以“健康第一”為宗旨,。建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和“冬季三項(xiàng)鍛煉活動(dòng)”,，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校群眾體育工作,，把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、抓常規(guī)、促增效,，提高課堂教學(xué)效率,。

體育教學(xué)常規(guī)管理一直是這些年來(lái)我們工作的重點(diǎn)，因?yàn)槲覀兩钚拧皯B(tài)度決定高度”這句名言,。結(jié)合減負(fù)增效以及全市教學(xué)質(zhì)量效益推進(jìn),，本學(xué)期要求所有體育教師認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)工作“六認(rèn)真”，特別是緊抓備課和上課環(huán)節(jié),，堅(jiān)決杜絕上課遲到早退,、無(wú)人課等現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格對(duì)照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》開展教學(xué)工作,。教研組要形成良好的的教學(xué)氛圍,，如通過(guò)集體備課等形式，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，合理安排好教材,，避免場(chǎng)地器材的沖突。體育教育教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育教學(xué)工作,，用創(chuàng)新的思維改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，充分做到以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展,，全面提高身體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。要通過(guò)各種措施逐步提高我校的體育課教學(xué)水平,，力求在省,、市級(jí)評(píng)優(yōu)課上取得好成績(jī)。

2,、常反思,、重積累，提高課堂教學(xué)能力,。

教學(xué)流程中,，反思積累是課后較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它要求我們教師要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,，要善于在課后對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題或經(jīng)典的事例進(jìn)行反思并找出原因,，注重心得體會(huì)的積累。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫論文,，力爭(zhēng)每人每學(xué)期至少有一篇論文參加市級(jí)以上評(píng)比。另外,，將本教研組的教研活動(dòng)制度化,、正常化,、實(shí)效化,，真正將“教”和“研”緊密結(jié)合，做到常討論,、多交流,，各自端正職業(yè)態(tài)度，上下團(tuán)結(jié)一心,，將本校體育工作做好,、做實(shí)，力爭(zhēng)形成一定的區(qū)域輻射效能,。

3,、結(jié)合教學(xué)，繼續(xù)推進(jìn)“體,、藝2+1項(xiàng)目”實(shí)施,。

“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”（以下簡(jiǎn)稱“2+1項(xiàng)目”）是教育部為了落實(shí)《xx——xx年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針,，推動(dòng)學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目,。其含義是通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì),，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ),。我校作為金壇市二中片區(qū)域聯(lián)盟體的中心校，在推廣“2+1”項(xiàng)目的進(jìn)程中責(zé)任尤其重大,。我們根據(jù)我校實(shí)際情況,，緊緊圍繞課堂教學(xué)開展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目的推廣,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握兩項(xiàng)以上的體育技能,，為培養(yǎng)他們的終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ)。

4,、抓好“兩操”“課外體活,、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要,。

學(xué)?！皟刹佟薄ⅰ罢n外體活,、大課間,、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好＂兩操＂和“課外體活,、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，其目的是要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展,。體育組嚴(yán)格按照體育活動(dòng)安排表組織好體育課外活動(dòng)課，認(rèn)真抓好廣播操和冬季三項(xiàng)鍛煉工作,，積極實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。合理安排好學(xué)生的體育活動(dòng)及全校全民健身活動(dòng)，真正把每天鍛煉一小時(shí)的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)落到實(shí)處,。

5,、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,，爭(zhēng)取更大成績(jī)。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，體育組各位教師的辛勤勞作,，上學(xué)年我們?cè)隗w育競(jìng)賽上取得了很不錯(cuò)的成績(jī)（田徑隊(duì)獲得金壇市比賽第二名、排球隊(duì)獲常州市比賽第五名（男）,、常州第四名（女）,、金壇市第一名（男、女）,。十月份,，金壇市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又將拉開序幕，我們將抓住這不到兩個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真訓(xùn)練,、積極備戰(zhàn),，雖然困難重重，也力爭(zhēng)取得好的成績(jī),。另外,，其它隊(duì)伍也盡快進(jìn)行組隊(duì)和調(diào)整，早做安排,。

6,、重視體育課安全問(wèn)題。

體育課的安全問(wèn)題一直是令我們體育教師頭疼的問(wèn)題,，既要充分發(fā)揮場(chǎng)地器材的鍛煉效用,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，又要確保學(xué)生在課堂上安全第一,。這就要求我們首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛心,。其次,，上課前應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全，消滅安全隱患,；再次,，在課堂中應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,；最后,，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

個(gè)人科研工作計(jì)劃 護(hù)理科研工作計(jì)劃篇十二

以《廬江縣中小學(xué)有效教學(xué)行動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo),，樹立質(zhì)量為先觀念，深入科學(xué)地開展有效教學(xué)研究活動(dòng),，努力提高教學(xué)教研水平,，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量,、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平提高,。

1.強(qiáng)化各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，各位組長(zhǎng)要增強(qiáng)角色意識(shí)，自主開展活動(dòng),。對(duì)組內(nèi)成員教學(xué)工作進(jìn)行有效指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對(duì)組員進(jìn)行細(xì)致,、公平評(píng)價(jià),。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論，認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)內(nèi)容體系與目標(biāo)體系研究,，同時(shí)重點(diǎn)做好課題研究申報(bào)和研究工作，爭(zhēng)取在教學(xué)課題研究方面有較大突破,，通過(guò)“草根式”教研提高教師教科研能力,。以研促教，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

3.加強(qiáng)日常教學(xué)規(guī)范性管理,，加強(qiáng)對(duì)備課活動(dòng)檢查,。

4.進(jìn)一步完善月考、期中,、期末考試內(nèi)容和方法,，科學(xué)地發(fā)揮考試導(dǎo)向作用。

5.繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),，提高全體教師教學(xué)水平,。

6.積極參加各機(jī)構(gòu)組織不同形式教研活動(dòng)，多學(xué)習(xí),、多借鑒,、多鍛煉。

基本思路是：圍繞一個(gè)中心,，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn),，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面提高我校教學(xué)教研水平,。

圍繞一個(gè)中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,。

落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn);以增強(qiáng)教師責(zé)任心、教研參與熱情為重點(diǎn),。

強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理;加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià);加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),。

1,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

新學(xué)期,，學(xué)校將從“自我教育,，自我管理”入手，規(guī)范學(xué)生行為,，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)習(xí)慣，良好聽講習(xí)慣;按一定書寫要求和格式做作業(yè),，錯(cuò)題是否及時(shí)訂正,，是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修正,，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,。各班要開展形式多樣優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測(cè)評(píng),，以此來(lái)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為,。

2、進(jìn)一步規(guī)范集體備課活動(dòng),。

繼續(xù)推行集體備課制度,，要求每個(gè)單元(章節(jié))集體備課一次，每次備課時(shí)間不少于2課時(shí),，定主備人,、定內(nèi)容、定時(shí)間,、定地點(diǎn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定時(shí)地參與各組集體備課活動(dòng)，加大監(jiān)督力度,。

3,、繼續(xù)加大聽評(píng)課力度，提高評(píng)課質(zhì)量,。

個(gè)人科研工作計(jì)劃 護(hù)理科研工作計(jì)劃篇十三

以打造學(xué)習(xí)型學(xué)校,、堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路、深化教育改革,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、效率意識(shí),、服務(wù)意識(shí),，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，以“親近教師,、走進(jìn)課堂,、關(guān)注學(xué)生”為原則,，做到“工作科研化、問(wèn)題課題化,、活動(dòng)經(jīng)?；⑴c個(gè)性化”,，深入教育教學(xué)實(shí)踐,，從小處、實(shí)處著手,，扎實(shí)開展教育教學(xué)科研,。

1、組織開展以“學(xué)”為著眼點(diǎn),，以閱讀為主線的“學(xué)習(xí)型”教研。主要是通過(guò)理論學(xué)習(xí),、經(jīng)典閱讀,、外出培訓(xùn)、專家報(bào)告等活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，提高教師的理論素養(yǎng)、信息視野和文化底蘊(yùn),。

2,、組織開展以“教”為著眼點(diǎn)，以課例為載體的“教學(xué)型”教研,。主要是發(fā)揮教研組的功能,，以常規(guī)教研活動(dòng)為載體，通過(guò)公開課,、評(píng)課,、同課異構(gòu)等活動(dòng)，聚焦課堂,，來(lái)研究提高課堂教學(xué)的有效性,。

3、組織開展以“研”為著眼點(diǎn),，以課題為載體的“研究型”教研,。主要發(fā)揮骨干教師的功能，以持續(xù)性的專題研究活動(dòng)為載體,，通過(guò)主題引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的實(shí)踐干預(yù),，聚焦問(wèn)題，尋找研究問(wèn)題解決策略,，提煉教研成果,，提高教師的科研水平,。

4、組織開展以“思”為著眼點(diǎn),，以博客,、教后感、沙龍活動(dòng)為形式的“反思型”教研,。主要通過(guò)教師個(gè)體通過(guò)各種形式的自我反思,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

（一）學(xué)習(xí)+思考——增強(qiáng)教師科研意識(shí),，提升理論研究層次,。

1．教師的科研能力來(lái)自于學(xué)習(xí)，來(lái)自于實(shí)踐,。我們要堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐、邊反思”的原則以“導(dǎo)學(xué),、自學(xué),、互學(xué)”等形式，繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)教科研理論,、有效教學(xué)理論，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育理念,。

2．繼續(xù)開展共度一本書學(xué)習(xí)活動(dòng),，每位教師讀一本教育專著，寫好教育教學(xué)札記,、讀后心得,，進(jìn)行讀書心得交流。學(xué)校做好教科研指導(dǎo)和服務(wù)工作,，著力組織教師積極參加下半年各級(jí)各類的征文,、論文競(jìng)賽，并力爭(zhēng)在獲獎(jiǎng)的面上進(jìn)一步擴(kuò)大,，獲獎(jiǎng)的層次上有較大提高,。

（二）實(shí)踐+研究——提高課題研究實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1,、組織,、指導(dǎo)開展不同層面的課題研究工作，規(guī)范課題管理,，深入開展研究,，重點(diǎn)抓好省重點(diǎn)課題《基于過(guò)程哲學(xué)的小學(xué)民間故事課程開發(fā)研究》以及市級(jí)規(guī)劃課題《生活教育理論指導(dǎo)下的小學(xué)民間故事課程資源開發(fā)研究》的研究工作。把課題研究深入到平時(shí)的工作中，不斷總結(jié)提升,，形成我校特有的促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略和方法,。

2、規(guī)范課題管理,，做好課題研究的過(guò)程性資料,。

3、擴(kuò)大教科研影響,，積極提煉課題的教科研成果,，參加各類比賽，以賽促研,，進(jìn)一步提升學(xué)?？蒲袑哟危岣呱鐣?huì)聲譽(yù),。

（三）網(wǎng)絡(luò)+博客——拓展學(xué)習(xí)渠道,，提供交流平臺(tái)。

1,、充分利用學(xué)校校園網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，一方面繼續(xù)完善各個(gè)學(xué)科的資源庫(kù)，另一方面組織理論學(xué)習(xí)資料,、教育經(jīng)驗(yàn)的交流與分享,，本學(xué)期教科室將有計(jì)劃地在校園網(wǎng)上推薦和課題相關(guān)的教育理論以及最新的教育教學(xué)信息供全校教師學(xué)習(xí),。

2,、積極鼓勵(lì)青年骨干教師開展網(wǎng)絡(luò)教研，鼓勵(lì)青年教師寫好論文,、心得,，在網(wǎng)路上開展教育研討。

（四）平臺(tái)+促進(jìn)——促進(jìn)教師成長(zhǎng),，推進(jìn)名師工程

1,、學(xué)校骨干教師制定專業(yè)發(fā)展的更高目標(biāo)，有計(jì)劃地向高一級(jí)名師邁進(jìn),，努力提供骨干教師相互學(xué)習(xí)相互交流的平臺(tái),，并全力挖掘我校特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人的資源,，發(fā)揮他們?cè)谡n堂教學(xué),、教育科研等方面的輻射、引領(lǐng)作用,。

2,、組織本校部分骨干教師建立學(xué)校“科研工作坊”，通過(guò)工作坊的系列主題沙龍活動(dòng),，培養(yǎng)一支事業(yè)型,、復(fù)合型、科研型青年骨干教師隊(duì)伍,。

四,、各月份工作安排

四月

1、制定校教科研工作計(jì)劃

2,、寒假讀書心得交流會(huì)

3,、組織參加優(yōu)秀論文競(jìng)賽

五月

1、德育課題課堂研討會(huì)

2,、骨干教師課題研究活動(dòng)

六月

1,、交流匯報(bào)課題研究情況

2、舉辦課題研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

七月

1,、統(tǒng)計(jì)本學(xué)期各類教育教學(xué)成果

2,、評(píng)選教科研先進(jìn)個(gè)人

3、教科研工作總結(jié)4,、課題資料歸檔

個(gè)人科研工作計(jì)劃 護(hù)理科研工作計(jì)劃篇十四

指導(dǎo)思想：在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于附屬醫(yī)院遷址的有關(guān)決定,，緊緊圍繞創(chuàng)建三級(jí)甲等醫(yī)院這一總目標(biāo),，注重外延與內(nèi)涵建設(shè)相統(tǒng)一，以創(chuàng)新的思維和扎實(shí)的工作努力開創(chuàng)醫(yī)院發(fā)展的新局面,。

具體做好以下幾項(xiàng)工作：

主要措施：

按照學(xué)院黨委關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的安排部署和有關(guān)要求,，結(jié)合我院工作實(shí)際，組織做好學(xué)習(xí)調(diào)研,、分析檢查和整改落實(shí),。

1、注重實(shí)踐特色,。與總結(jié)建院以來(lái)發(fā)展建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),，與落實(shí)十一五發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建三甲醫(yī)院結(jié)合起來(lái),，與推動(dòng)醫(yī)院人才培養(yǎng),、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究,、黨的建設(shè)等工作結(jié)合起來(lái),，與轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，與解決黨性黨紀(jì)黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，與解決職工最關(guān)心的利益問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，把實(shí)踐特色貫穿活動(dòng)全過(guò)程。

2、堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題,。把握發(fā)展規(guī)律,，豐富發(fā)展內(nèi)涵，創(chuàng)新發(fā)展觀念,，開拓發(fā)展思路,，解決發(fā)展難題，進(jìn)一步解放思想,，與時(shí)俱進(jìn),，實(shí)事求是，用新的思維謀劃醫(yī)院建設(shè),，用新的觀念指導(dǎo)醫(yī)院實(shí)踐,，用新的辦法改進(jìn)醫(yī)院工作。

3,、堅(jiān)持以人為本,。首先要以病人為中心，樹立全新的服務(wù)理念,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，規(guī)范服務(wù)流程，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于每一個(gè)工作環(huán)節(jié),，確保全院,、全員、全程,、全優(yōu)服務(wù),。同時(shí)，要以全院職工為本,。要重視職工人文素養(yǎng)培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)教育,，為職工的成才和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供支持平臺(tái),。

4,、要堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。全面發(fā)展,，就是推進(jìn)醫(yī)院建設(shè)各方面的均衡發(fā)展,。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是促進(jìn)醫(yī)院的醫(yī)療,、教學(xué),、科研各個(gè)方面以及醫(yī)療、行政各個(gè)環(huán)節(jié)相互協(xié)調(diào),，要以醫(yī)療高標(biāo)準(zhǔn)帶動(dòng)教學(xué)科研的整體提升,，以教學(xué)科研的優(yōu)秀成果推動(dòng)醫(yī)療水平的全面提高；四是要統(tǒng)籌兼顧。正確處理醫(yī)院規(guī)模擴(kuò)大與內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)系,，正確處理醫(yī)院當(dāng)前發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,，正確處理當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系，正確處理醫(yī)院建設(shè)和職工利益關(guān)系,，讓患者滿意,，讓職工滿意，讓社會(huì)滿意,。

主要措施：

1,、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局,。醫(yī)院遷址新城區(qū)是市委,、市政府和學(xué)院黨委綜合各個(gè)方面的因素做出的重大戰(zhàn)略決策，被列入赤峰市重大民生項(xiàng)目,。醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子歷經(jīng)十幾次討論,，充分地進(jìn)行了論證，廣泛地聽取了各方面的意見,，綜合考慮各方面因素,，權(quán)衡利弊，認(rèn)為應(yīng)積極響應(yīng)市委,、市政府和學(xué)院黨委的決定,，應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局,，在新城區(qū)新建一所高起點(diǎn),、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn),、設(shè)計(jì)科學(xué),、流程合理、以人為本,，功能齊全的現(xiàn)代化大型綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,。

2、做好新址建設(shè)前期準(zhǔn)備工作,。要做好與市醫(yī)院之間的資產(chǎn)置換工作,，做好與第二附屬醫(yī)院之間的資產(chǎn)置換工作，做好整個(gè)項(xiàng)目的可行性論證,，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,，有效的規(guī)避資金風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),，盡快做好資金籌集和前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，爭(zhēng)取盡早開工,。我們一定要做到精心設(shè)計(jì)、精心施工,、加強(qiáng)監(jiān)管,、保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)。

主要措施：

1,、切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量安全管理,。

繼續(xù)做好醫(yī)療安全百日專項(xiàng)檢查活動(dòng)。結(jié)合前一個(gè)時(shí)期專項(xiàng)檢查工作中存在的問(wèn)題,，針對(duì)醫(yī)療質(zhì)量和管理方面存在的漏洞和隱患,，加大各項(xiàng)整改措施的落實(shí)力度。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)易發(fā)生醫(yī)療事故和安全隱患的崗位,、環(huán)節(jié)的管理,，進(jìn)一步抓好醫(yī)療質(zhì)量與安全管理措施的落實(shí)。要組織做好衛(wèi)生部即將發(fā)起的在全國(guó)范圍內(nèi)開展的醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng),。加強(qiáng)各環(huán)節(jié)醫(yī)療質(zhì)量管理,。要狠抓重點(diǎn)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格落實(shí)一系列醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度和規(guī)范,。

一是要加強(qiáng)對(duì)急危重癥和疑難病員等重點(diǎn)病人的管理,，嚴(yán)格落實(shí)首診負(fù)責(zé)制和會(huì)診制度；

二是加強(qiáng)對(duì)容易發(fā)生問(wèn)題的外科,、急診科,、新生兒科、重癥監(jiān)護(hù)科（室）,、手術(shù)室,、消毒供應(yīng)室等重點(diǎn)科室的管理，要嚴(yán)格落實(shí)三級(jí)醫(yī)師查房和大手術(shù)術(shù)前討論制度,；

三是要加強(qiáng)夜間,、雙休日、節(jié)假日期間等重點(diǎn)時(shí)刻的管理,，要配備足夠力量,，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度；

四是要加強(qiáng)涉及臨床和醫(yī)技兩個(gè)系統(tǒng)之間的質(zhì)量管理,，申請(qǐng)單書寫,、檢查結(jié)果的報(bào)告要規(guī)范,；

五是要強(qiáng)化以三基訓(xùn)練和考核為重點(diǎn)的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,，建立和完善專業(yè)人員定期培訓(xùn)制度。終末質(zhì)量要以病歷檢查和處方評(píng)審為重點(diǎn),；

六是要加強(qiáng)臨床用血管理,，建立臨床用血和評(píng)價(jià)制度,，以促進(jìn)臨床科學(xué)、合理用血,。

繼續(xù)完善質(zhì)控體系,。醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量檢查制度、考評(píng)制度,、質(zhì)量專題會(huì)議制度要繼續(xù)堅(jiān)持下去,，切實(shí)把醫(yī)療質(zhì)量和安全管理落實(shí)到醫(yī)院工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)和工作流程中。完善醫(yī)患溝通制度,，建立醫(yī)患糾紛調(diào)處機(jī)制,。要注重醫(yī)患溝通藝術(shù)的培養(yǎng)，建立健全患者投訴處理機(jī)制,，以合理,、合法、公平,、調(diào)節(jié)醫(yī)患糾紛,，建立健全醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任共擔(dān)和追究機(jī)制。

2,、加強(qiáng)護(hù)理管理,，提高護(hù)理質(zhì)量。

一是深入貫徹以人為本的整體護(hù)理理念,，加強(qiáng)質(zhì)量管理,。按照三甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作流程,，保證護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提升,；

二是落實(shí)護(hù)理管理工作制度，在規(guī)范護(hù)理查房,、護(hù)理會(huì)診,、教學(xué)查房、專題討論等方面拓寬護(hù)理工作內(nèi)涵,，保證護(hù)理工作規(guī)范,、有序地進(jìn)行；

三是改善基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù),，滿足病人多元化的護(hù)理服務(wù)需求,，改變目前護(hù)士重視完成治療任務(wù)，輕視病人的生活護(hù)理,、基礎(chǔ)護(hù)理的狀況,，逐步實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生部提出的護(hù)理工作貼近病人、貼近臨床,、貼進(jìn)社會(huì)的目標(biāo)要求,；

四是繼續(xù)落實(shí)《護(hù)士條例》和《?？谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求，繼續(xù)加強(qiáng)各重點(diǎn)?？祁I(lǐng)域護(hù)士技能培訓(xùn)工作,，積極組織開展護(hù)理管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，開展護(hù)士崗位技能培訓(xùn),，強(qiáng)化三基三嚴(yán)訓(xùn)練和考核,，以提高醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍的基本素質(zhì)；五是加強(qiáng)醫(yī)療和護(hù)理溝通,，以減少因溝通不足帶來(lái)的不必要的矛盾,。

3、加強(qiáng)感染管理,，防控院內(nèi)感染

醫(yī)院感染和醫(yī)源性感染問(wèn)題幾乎涉及醫(yī)院所有工作環(huán)節(jié),，09年我們要把院內(nèi)感染控制作為醫(yī)院安全管理的重點(diǎn)來(lái)抓。要健全完善院科兩級(jí)感染控制體系,，明確責(zé)任,，嚴(yán)格規(guī)章制度的執(zhí)行。要針對(duì)重點(diǎn)部門,、重點(diǎn)環(huán)節(jié),、危險(xiǎn)因素制定明確的干預(yù)和控制措施，做好重點(diǎn)監(jiān)控,。要加強(qiáng)醫(yī)院感染專業(yè)人員的規(guī)范化培訓(xùn)及醫(yī)院全員院感規(guī)章制度和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員院感意識(shí)，提高院感知識(shí)水平,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)臨床藥事管理，促進(jìn)合理用藥,。

要強(qiáng)化醫(yī)院藥事管理委員會(huì)功能,，建立健全處方點(diǎn)評(píng)制度，完善抗菌藥物使用內(nèi)部監(jiān)控體系,、建立臨床合理用藥評(píng)價(jià)體系,，探索建立臨床藥師制度，開展對(duì)醫(yī)師,、藥師,、護(hù)士有關(guān)合理用藥知識(shí)的培訓(xùn)，促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員藥物知識(shí)的更新,。要把藥事管理與醫(yī)療質(zhì)量管理結(jié)合起來(lái),，建立藥事管理長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)臨床合理用藥的實(shí)現(xiàn),。要經(jīng)常檢查臨床使用藥物的質(zhì)量,、療效和反應(yīng),，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)要及時(shí)報(bào)告,。

個(gè)人科研工作計(jì)劃 護(hù)理科研工作計(jì)劃篇十五

我校的科研工作計(jì)劃以豐臺(tái)區(qū)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作要點(diǎn)為依據(jù),，以我校“十二五” 課題研究為指導(dǎo),，把成功教育作為實(shí)施“和諧,、共生、發(fā)展”的又一途徑,，推動(dòng)“和諧,、共生、發(fā)展”這一校園文化的深入探索,，以成功教育為研究的起點(diǎn),，以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生,，提高教育教學(xué)質(zhì)量為研究目的,，延續(xù)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃，進(jìn)一步增強(qiáng)科研服務(wù)教育教學(xué)的意識(shí),，提高科研解決教育教學(xué)問(wèn)題的能力,，以科研為手段，尋求促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑,，逐步轉(zhuǎn)變教師的教育行為,，為師生獲取成功體驗(yàn)搭建平臺(tái)，推動(dòng)我?！笆濉闭n題的深入開展,。

1、課題研究深入開展,，全面實(shí)施“成功教育”

2,、深化書香校園建設(shè)，形成書香班級(jí)特色

3,、豐富“校本培訓(xùn)”形式,，提高教師科研能力

4、做好推廣宣傳工作,，提高教師研究意識(shí)

1,、推廣從教師中征集評(píng)選出的“成功好辦法”，促進(jìn)各科研小組間的學(xué)習(xí)交流,。

上學(xué)期已經(jīng)從教師中征集了一部分“成功好辦法”,，并對(duì)老師們提出了修改建議，還將一些寫的較好的推薦到了《豐臺(tái)教育》,，這學(xué)期會(huì)將老師們修改好的“成功好辦法”進(jìn)行評(píng)選,，獲獎(jiǎng)“好辦法”將整理成小冊(cè)子,，在教師中推廣，各研究小組利用科研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)組內(nèi)成員和其他老師的成功經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)自己的需要借鑒,、實(shí)施，已達(dá)到經(jīng)驗(yàn)收集和共享的目的,。

另外,，各科研小組還應(yīng)根據(jù)本組的實(shí)際情況安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并做到時(shí)間有保證,、記錄要詳細(xì),，活動(dòng)有實(shí)效。學(xué)校這學(xué)期會(huì)在學(xué)期中和學(xué)期末安排兩次科研組經(jīng)驗(yàn)交流,，交流內(nèi)容根據(jù)我校的實(shí)際情況有所調(diào)整：由于每個(gè)學(xué)年教師們的工作崗位會(huì)發(fā)生變化,，各科研組成員也會(huì)相應(yīng)的變化，因此,，我們每一學(xué)年將根據(jù)學(xué)校十二五研究課題和本組實(shí)際情況進(jìn)行小課題研究,，與教學(xué)中開展的專題研究相結(jié)合，因此,，各組的學(xué)習(xí),、匯報(bào)交流都應(yīng)圍繞本組上學(xué)期制定的研究專題開展，上學(xué)期在組內(nèi)研究課過(guò)程中我們已經(jīng)對(duì)各組研究專題的題目提出了修改建議,，所以,，請(qǐng)各組于本周五前將研究專題的題目報(bào)到網(wǎng)上鄰居——教導(dǎo)處——史文艷——科研組研究專題文件夾。

2,、大力推進(jìn)我校課堂特色的實(shí)施,，提高課堂實(shí)效性。

上學(xué)期我們倡導(dǎo)老師們根據(jù)自己所教學(xué)生的特點(diǎn),、根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格在自己的課堂教學(xué)中體現(xiàn)我校課堂特色 “教師——啟發(fā)與引導(dǎo) 尊重與鼓勵(lì) 學(xué)生——質(zhì)疑與探究 合作與交流”,，學(xué)校在聽課過(guò)程中也非常關(guān)注老師們對(duì)學(xué)校課堂特色的落實(shí)情況，并圍繞課堂特色對(duì)老師們的課進(jìn)行評(píng)價(jià),，各組還經(jīng)過(guò)討論分別寫了如何在教案中體現(xiàn)課堂特色,，學(xué)期末，我們要求教師們?cè)谶@學(xué)期的復(fù)備課中要重點(diǎn)體現(xiàn)評(píng)價(jià),、質(zhì)疑這兩點(diǎn),，那么，這學(xué)期我們不僅要在檢查教案時(shí)重點(diǎn)看這兩點(diǎn)的落實(shí)情況,，還要在課堂教學(xué)中看這兩點(diǎn)的實(shí)施情況,，在與老師們?cè)u(píng)課交流的過(guò)程中，聽一聽老師們對(duì)這兩點(diǎn)的思考與理解。

3,、深入探討“成功教師”與“成功學(xué)生”的條件,。

什么樣的教師是成功的教師？什么樣的學(xué)生是成功的學(xué)生,？上學(xué)期我們經(jīng)過(guò)了兩輪的討論和修改,，所以大家對(duì)這兩個(gè)話題都非常熟悉，我們行政班子也對(duì)各組討論的結(jié)果進(jìn)行了研究,，并分別提出了修改建議,，進(jìn)行了匯總,，這學(xué)期我們將把修改建議反饋給各組,，請(qǐng)各組進(jìn)行第三輪修改，并經(jīng)過(guò)行政班子審議后定稿,，在各組辦公室內(nèi)懸掛“成功教師”的條件,，希望老師們努力踐行自己制定的目標(biāo)；“成功學(xué)生”的條件將懸掛在各年級(jí)組樓道的公共位置,，希望老師們照著這個(gè)目標(biāo)來(lái)培養(yǎng)教育自己的學(xué)生,，在實(shí)踐的過(guò)程中要講究方式方法，不要急于求成,，要保留可以達(dá)成的,，去除難以實(shí)施的，要確保教師和學(xué)生在追求成功的過(guò)程中不斷收獲信心和成功的希望,。學(xué)校也將關(guān)注各組的實(shí)施情況,，并組織各組進(jìn)行階段性經(jīng)驗(yàn)交流，最終將各組的“成功教師”與“成功學(xué)生”的條件匯總成學(xué)校統(tǒng)一的“成功教師”與“成功學(xué)生”的條件,。

4,、讓“成功教育”作為教師和學(xué)生體驗(yàn)成功的平臺(tái)。

首先,，在校內(nèi)開展多種形式的評(píng)比活動(dòng),，為教師獲得成功搭建平臺(tái)。本學(xué)期將延續(xù)“成功教育”優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng),，每一位教師都要根據(jù)自己所參與研究的專題,，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)撰寫“成功教育”案例，參加學(xué)校的評(píng)選活動(dòng),，學(xué)校將評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)作品將在校園網(wǎng)和課改資訊平臺(tái)上發(fā)表,。這些獲獎(jiǎng)案例將被收入西羅園五小“成功教育”優(yōu)秀案例集中，作為我校“十二五”課題研究的一項(xiàng)成果,。希望教師們積極參加各級(jí)各類的評(píng)選活動(dòng),，每一次老師們參選的論文、案例,、教學(xué)設(shè)計(jì),，我都上傳到豐臺(tái)區(qū)課改資訊平臺(tái)，上學(xué)期共上傳了179篇,，因此我校獲得課改資訊平臺(tái)優(yōu)秀學(xué)校,，有四位教師上交的作品超過(guò)8篇，因此被推薦評(píng)選為課改優(yōu)秀文章,，開學(xué)以后會(huì)對(duì)這四位教師進(jìn)行表彰,。我們會(huì)從多種渠道開辟老師們收獲成功的機(jī)會(huì)，也希望老師們踴躍參與,，三月份就有豐臺(tái)區(qū)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比,，請(qǐng)老師們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極投稿,。

第二,，依托少先隊(duì)工作，開展豐富多彩的活動(dòng),，為學(xué)生獲得成功搭建平臺(tái),。少先隊(duì)將圍繞“成功教育”開展各種活動(dòng)，希望各位老師積極配合,，共同為學(xué)生體驗(yàn)成功獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力,。

5、“互動(dòng)反饋”課題的實(shí)踐研究,。

上學(xué)期我們?cè)诠歉山處熣故菊n上一部分老師已經(jīng)在自己的課堂教學(xué)中應(yīng)用了 “互動(dòng)反饋”技術(shù),，雖然按點(diǎn)的設(shè)置還不太科學(xué)合理，實(shí)效性還有待提高,，但是這些老師勇于實(shí)踐的精神值得我們學(xué)習(xí),。這學(xué)期希望老師們?cè)诎袋c(diǎn)的設(shè)置上進(jìn)行深入研究，使按點(diǎn)的設(shè)置能夠?yàn)檎n堂教學(xué),、為學(xué)生牢固掌握知識(shí)點(diǎn)而服務(wù),。那么，這學(xué)期我們要在各組內(nèi)推廣實(shí)踐“互動(dòng)反饋”技術(shù),，并要求各組的研究課必須有一位教師在課堂中應(yīng)用“互動(dòng)反饋”技術(shù),。

6、繼續(xù)開展國(guó)際理解教育,。

上學(xué)期,，豐臺(tái)區(qū)開展了“國(guó)際理解教育”成果的第二次征集,，由于此項(xiàng)工作在學(xué)期末，老師們都很忙,，因此,，我將老師們平時(shí)上交的一些教學(xué)案例和活動(dòng)案例進(jìn)行了修改交到了區(qū)里，在修改過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)其實(shí)國(guó)際理解教育滲透在我們工作的方方面面,，老師們平時(shí)上交的案例,、活動(dòng)設(shè)計(jì)都有國(guó)際理解教育的理念，不需要老師們特意把它提出來(lái),，但是老師們?nèi)鄙俚氖菍?duì)這種理念的`認(rèn)識(shí),，所以，這學(xué)期希望老師們?cè)陂_展班會(huì),、設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要把“國(guó)際理解教育”的理念滲透進(jìn)去,，這學(xué)期末，請(qǐng)老師們選擇國(guó)際理解教育滲透點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)和國(guó)際理解教育滲透點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)上交一篇,。

1,、開展“好書大家讀”活動(dòng),。

組織開展好早讀和午讀,，確保時(shí)間、內(nèi)容,、實(shí)效的落實(shí),，請(qǐng)班主任如實(shí)填寫讀書計(jì)劃表。（每周二,、周四早上十分鐘讀課外書,，周一、周三早上十分鐘讀語(yǔ)文書,，請(qǐng)班主任組織好學(xué)生按時(shí)早讀,。每周一、三中午為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀時(shí)間,，各班形式自定,，看班的老師要負(fù)責(zé)指導(dǎo)、傾聽,。請(qǐng)老師專時(shí)專用,，確定合理的朗讀內(nèi)容，讀書計(jì)劃表在學(xué)期末上交,。少先隊(duì)在此期間進(jìn)入各班檢查,，每天的值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行巡視。）學(xué)期中我們將對(duì)各班的朗讀進(jìn)行抽測(cè),，學(xué)期末對(duì)各班的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀進(jìn)行檢測(cè),。另外，請(qǐng)各班充分利用預(yù)備鈴與上課鈴之間的兩分鐘時(shí)間，開展好書推薦或美文共享,、經(jīng)典詩(shī)文背誦活動(dòng),，我們將在聽課時(shí)提前進(jìn)班，關(guān)注課前兩分鐘各班的利用情況,。

2.開展班級(jí)讀書活動(dòng),，形成班級(jí)書香特色。

（1）開展好班級(jí)的“讀書角”建設(shè),。各班要充分利用板報(bào)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),、名人名言、名人讀書故事等,，還要充分利用好圖書柜,，鼓勵(lì)學(xué)生捐書，同時(shí)選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的入柜,、登記、出借和整理工作,。

（2）充分利用積累本,，進(jìn)行有效積累，提高學(xué)生的閱讀能力,。上學(xué)期對(duì)積累本的應(yīng)用提出了明確的要求,，學(xué)期末也對(duì)各班的積累本進(jìn)行了檢查，大家都能夠保量,，（3—6年級(jí)根據(jù)本單元作文進(jìn)行積累,，每周積累一次，好詞6—8個(gè),，好句4個(gè),，好的開頭結(jié)尾各一個(gè)）但能夠保質(zhì)的不多，所以希望這學(xué)期老師們更加關(guān)注積累本的應(yīng)用格式的統(tǒng)一和外觀的整潔,，同時(shí)老師們要認(rèn)真批閱,。

（3）制定好書香班級(jí)計(jì)劃。各班根據(jù)以上目標(biāo),、自己班級(jí)的優(yōu)勢(shì),、特點(diǎn)、具體情況,，制定各具特色的書香班級(jí)的建設(shè)計(jì)劃,。計(jì)劃的基本格式是：書香班級(jí)的名稱、指導(dǎo)思想,、工作的重點(diǎn)及思路,、工作的具體措施,、各月的工作安排。書香班級(jí)計(jì)劃以電子稿的形式上交到教導(dǎo)處——史文艷——書香班級(jí)計(jì)劃文件夾,。

3,、設(shè)立校園讀書月。

這學(xué)期五月定為校園讀書月,，各班的板報(bào)要圍繞“讀書”來(lái)出,，可以介紹好的書籍、好的讀書方法等,；各班的扎板也要圍繞“讀書”來(lái)設(shè)計(jì),，可以展示學(xué)生的讀后感、讀書手抄報(bào),、向其他班級(jí)進(jìn)行好書推薦等,。在讀書月中學(xué)校召開“讀書報(bào)告會(huì)”、評(píng)選校級(jí)“讀書之星”,。首先各班在三,、四月份利用班會(huì)或讀書課、國(guó)學(xué)課時(shí)間開展一次“班級(jí)讀書會(huì)”活動(dòng),，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的讀書收獲,。各班在3月8日前上報(bào)“班級(jí)讀書會(huì)”的時(shí)間，上交到網(wǎng)上鄰居——教導(dǎo)處——史文艷——班級(jí)讀書會(huì)文件夾,，學(xué)校協(xié)調(diào)好時(shí)間通知大家,，主管領(lǐng)導(dǎo)和讀書課、國(guó)學(xué)課教師會(huì)參加“班級(jí)讀書會(huì)”,，（一二年級(jí)朱老師、三五六年級(jí)趙老師,、四年級(jí)馬蕊老師）五月各班要上交班級(jí)讀書會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)和5名學(xué)生的發(fā)言稿,，5月10日前推薦一名學(xué)生參加學(xué)校的“讀書報(bào)告會(huì)”。各班還要根據(jù)學(xué)生讀書的情況以及效果開展班級(jí)“讀書之星”評(píng)選活動(dòng),，并把他們的事跡貼在各班的扎板上,，5月17日前各班推薦一名校級(jí)“讀書之星”，填寫校級(jí)“讀書之星”申報(bào)表,，上交到網(wǎng)上鄰居——教導(dǎo)處——史文艷——“讀書之星”申報(bào)表文件夾,，學(xué)校將審批后進(jìn)行表彰。

4,、充分利用閱覽室,，開展讀書活動(dòng)。

這學(xué)期,，一,、二,、四年級(jí)的讀書課和三、五,、六年級(jí)的國(guó)學(xué)課將每月在閱覽室上一次課,，其他時(shí)間學(xué)生可以自行到閱覽室看書，班主任老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛書教育,。閱覽室每月會(huì)推薦一些適合不同年段的學(xué)生閱讀的好書,，定期利用多媒體播放根據(jù)經(jīng)典名著改編的影片，老師們要鼓勵(lì)學(xué)生們利用課余時(shí)間,，尤其是午飯后休息時(shí)間到閱覽室看書,，參與閱覽室的各種閱讀活動(dòng)。

5,、骨干教師引領(lǐng),，推動(dòng)教師讀書活動(dòng)的開展。

本學(xué)期每月月初,，骨干教師將利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)老師們進(jìn)行好書推薦活動(dòng),，我們?cè)谛@網(wǎng)——上交里設(shè)立了一個(gè)骨干教師好書推薦文件夾，另外,，這學(xué)期我們骨干教師還要每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，希望用我們的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)老師們“讀好書，好讀書”的熱情,。

本學(xué)期的校本培訓(xùn)將分為組內(nèi)研訓(xùn)和校內(nèi)培訓(xùn)兩種形式,，要求各組開展兩次組內(nèi)研訓(xùn)活動(dòng)，并在科研記錄上有所體現(xiàn),，在學(xué)期末上教科研記錄時(shí)要附上兩次培訓(xùn)的內(nèi)容,。學(xué)校將聘請(qǐng)專家講座對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，希望通過(guò)不同形式的培訓(xùn),，滿足教師們的需求,，提高教師們的科研能力。

學(xué)校將一如既往的支持,、鼓勵(lì)教師們參加各級(jí)各類論文,、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng),，并對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)和豐臺(tái)區(qū)課改資訊平臺(tái)進(jìn)行推廣,，提高教師們的研究意識(shí)。

二月

1,、組織各科研小組制定研究計(jì)劃,，各班制定書香班級(jí)計(jì)劃

2、各組上交研究專題題目

三月

1,、上交豐臺(tái)區(qū)教育學(xué)會(huì)參評(píng)論文

2,、各組第三次修改“成功教師”與“成功學(xué)生”的條件

3,、課題組成員學(xué)習(xí)交流

4、評(píng)選推廣 “成功好辦法”

5,、各班開展“班級(jí)讀書會(huì)”活動(dòng)

四月

１,、朗讀抽測(cè)

2、成功教育課堂特色實(shí)踐,，利用學(xué)校研究課檢驗(yàn)各組的實(shí)踐情況,。

3、各年級(jí)“成功教師”與“成功學(xué)生”條件定稿并實(shí)施

4,、課題組成員進(jìn)行階段性經(jīng)驗(yàn)交流

五月

1,、學(xué)校開展讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)

2、評(píng)選校級(jí)“讀書之星”

2,、骨干教師讀書交流

3,、各組推出一節(jié)應(yīng)用互動(dòng)反饋技術(shù)的課

六月

1、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀檢測(cè)

2,、收集第二屆“成功教育”優(yōu)秀案例,。

七月

1、各班上交班級(jí)讀書計(jì)劃表,。

2,、每位教師上交一篇國(guó)際理解教育教學(xué)設(shè)計(jì)或活動(dòng)設(shè)計(jì)。

3,、評(píng)選表彰第二屆“成功教育”優(yōu)秀案例獲獎(jiǎng)教師,。

4、科研階段工作總結(jié),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

5、學(xué)校教科資料歸檔工作,。