時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

個人科研工作計劃 護理科研工作計劃篇一

以《體育與健康新課程標(biāo)準》為動力,，以滕州市教育局開展加薄弱學(xué)科教學(xué)為契機,，深入開展體育與健康教育教學(xué)研究，不斷規(guī)范體育課課堂行為,，提高全鎮(zhèn)教學(xué)水平,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使全鎮(zhèn)的體育工作越上一個新臺階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作和“改薄創(chuàng)優(yōu)”作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育,。

1、深入貫徹“改薄創(chuàng)優(yōu)”思想,，努力加強薄弱學(xué)科建設(shè),。

2、繼續(xù)深化教育科研,，強化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、抓實棗莊市優(yōu)秀教學(xué)資源評選,，努力開創(chuàng)體育教學(xué)新局面。

1,、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期將狠抓體育常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)大綱,，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力,，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，根據(jù)《羊莊鎮(zhèn)20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)備課方案》備好室內(nèi)和室外課教案,。加強理論學(xué)習(xí),，提高體育教師師德修養(yǎng)，理論水平,，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表,，嚴守學(xué)校作息制度,，不遲到，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學(xué)生耐心細致。建立好各校體育科研小組,，有計劃,，有步驟地實施教科研。上課多練,，多講,，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。

2,、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按課程表上足、上好體育課，認真落實“兩操及體育大課間活動”,，課余時間讓學(xué)生真正動起來,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期,，要強化學(xué)生室內(nèi)眼保健操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標(biāo),。

3,、積極開展教科研活動

根據(jù)滕州市教育局20xx-20xx學(xué)年度教研工作計劃和各校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和優(yōu)秀教學(xué)資源的領(lǐng)悟和運用能力,，并更好的抓好各校運動隊的訓(xùn)練,，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性,。正常開展教科研活動,，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實提高課堂教學(xué)效率,。認真組織全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，召開體育課程培訓(xùn)會和優(yōu)秀教學(xué)資源推介會,，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。組織教師要開展好聽課、評課活動,，加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學(xué)水平不斷提高。

4,、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練

我鎮(zhèn)是體育傳統(tǒng)項目優(yōu)勢學(xué)校,，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的規(guī)劃,。按照滕州市體育競賽計劃表,，認真抓好體育訓(xùn)練。制定好周密而詳細的計劃,。每天保證訓(xùn)練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度，要求各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持,。為我鎮(zhèn)校能成為體育特色學(xué)校而積極努力,。加強田徑隊訓(xùn)練,爭取在滕州市中小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績。

三月份

1,、制訂體育工作計劃,，召開體育教師學(xué)科培訓(xùn)會和優(yōu)秀教學(xué)資源推介會會議,，總結(jié)上學(xué)期教學(xué)資源上交情況，部署新學(xué)期體育教學(xué)工作,。

2,、組織各校制定教學(xué)計劃，備好課,，做好開學(xué)前準備，認真進行體育教學(xué)工作,。

3,、檢查各學(xué)校訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練計劃情況，健全梯隊建設(shè)組織建立田徑隊,、乒乓球等各個訓(xùn)練隊積極準備羊莊鎮(zhèn)春季田徑運動會,。

四月份

1、組織全鎮(zhèn)陽光體育大課間開展情況,。

2,、檢查體育與健康計劃、備課,，對各校優(yōu)秀教學(xué)資源的上報情況進行階段性總結(jié)和督導(dǎo),。

3、組織羊莊鎮(zhèn)中小學(xué)春季田徑運動會,。

五月份

1,、加強薄弱學(xué)科建設(shè)，檢查體育教學(xué)開課情況和“改薄創(chuàng)優(yōu)”開展情況,。

2,、積極組織體育與健康優(yōu)秀教學(xué)資源的評選與上報。

3,、羊莊鎮(zhèn)體育與健康優(yōu)質(zhì)課評選,。

六月份

1、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練,。

2,、組織羊莊鎮(zhèn)小學(xué)體育技能分項考核。

3,、檢查教師體育與健康備課情況,，督促教師對學(xué)生進行體質(zhì)健康測試。

七月份

1,、考核學(xué)生體育成績,，檢驗各校對于“改薄創(chuàng)優(yōu)”的開展情況。

2,、總結(jié)本學(xué)期全鎮(zhèn)體育與健康優(yōu)秀教學(xué)資源的上報及評選工作,，并對教師進行量化評估,。

3、體育資料歸檔,。

20xx.3

個人科研工作計劃 護理科研工作計劃篇二

以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以“研究、指導(dǎo),、管理,、服務(wù)”為宗旨，著力加強教研管理和教師隊伍建設(shè),，深入開展教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革,，以創(chuàng)新求發(fā)展，向管理要質(zhì)量,，結(jié)合學(xué)校實際開展工作,，使我校教學(xué)科研工作再創(chuàng)輝煌，再上臺階,。

嚴格規(guī)范教研管理,，著力強化教師培訓(xùn)，大力開展教學(xué)研究,，深入推進課堂改革,，全力提升教學(xué)質(zhì)量。

（一）強化教師管理和培訓(xùn),，提高教師整體素質(zhì),。

1、建立教師周集體學(xué)習(xí)制度,。

每周定時間定地點,，組織教師學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)知識,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、專業(yè)知識和現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，學(xué)校為教師們提供教育教學(xué)理論書籍,，教師們利用課余時間閱讀,、討論，開闊教師的視野,，指導(dǎo)他們的實踐,，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，為學(xué)校工作的創(chuàng)新提供了有力的理論支撐,。

2,、加強教師專業(yè)成長。

一是按照學(xué)校制定的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，促進教師專業(yè)成長,。扎實落實優(yōu)秀教師,、教學(xué)能手和課堂教學(xué)優(yōu)勝者培養(yǎng)規(guī)劃，努力造就一支能支撐學(xué)校未來發(fā)展的名優(yōu)教師群體,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

二是加強教師專業(yè)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)技能,。以信息技術(shù),、課程標(biāo)準、教材教法,、教學(xué)模式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)為重點,，舉辦形式多樣的校本研修和檢測活動，為教師發(fā)展提供展示的舞臺,，引導(dǎo)、督促,、激勵教師自主成長,。12月份舉行“說課標(biāo)、說教材”展示活動,。

三是根據(jù)教師的知識結(jié)構(gòu)和容量以及業(yè)務(wù)現(xiàn)狀,，充分利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源，加強研修,，提升教師的綜合素質(zhì),。

3、充分利用課程標(biāo)準進行課堂教學(xué)培訓(xùn),，有計劃創(chuàng)造條件選派更多教師走出去參加省內(nèi)外各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),、交流研討活動,，組織推薦教師積極參加上級部門組織的各類評先選優(yōu)活動,。

（二）健全評價激勵,，增強教科研動力和意識,。

1,、教育科研的管理遵循“關(guān)注過程,、促進發(fā)展”的原則,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時跟進教研組工作,，定期對各學(xué)科組的教研活動進行跟蹤檢查,，促進教研工作逐步規(guī)范化,、制度化、普及化,。各教研組長要組織好每次教研活動,，真正做到了教研活動有計劃、有內(nèi)容,、定時間,、定地點,，使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。

對于每周教研活動的具體情況都要進行記錄,，做好每次教研記錄,，教研室加強對人員的點名，保證按時出勤,。記錄結(jié)果將作為評定“優(yōu)秀教研組”和教師教學(xué)常規(guī)評價的重要依據(jù)之一,。

2、教研活動的評價采取“過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合”,、“定量評價與定性評價相結(jié)合”的原則,。“過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合”是指既要關(guān)注老師參與教研的基本過程,，看教師自主學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題申報及其實施,、教研活動的參與等教研常規(guī)的完成情況,，又要看教師的教研成效與論文獲獎和發(fā)表情況，對老師的教研工作進行全程關(guān)注和綜合評價,。評價的結(jié)果將直接與學(xué)年度評優(yōu)評先掛鉤,。

（三）嚴格執(zhí)行集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量,。

進一步明確備課組長工作職責(zé),，強化集體備課工作，各備課組要認真制定備課計劃,，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，落實集體備課程序,，提高集體備課實效,，加強導(dǎo)學(xué)案的審核修改環(huán)節(jié)，設(shè)計切合實際,、質(zhì)量可靠的導(dǎo)學(xué)案,，為學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式的順利推行打好基礎(chǔ)。

進一步規(guī)范備課組集體備課活動,，提高各備課組的教研質(zhì)量,。每周一次的集體備課，集思廣益,、取長補短,，相互學(xué)習(xí)，相互促進,。學(xué)校班子成員分工跟進各教研組指導(dǎo),，教研組長負責(zé)組織教師教研活動的開展,。為提高集體備課質(zhì)量，教研室在9月份舉行集體備課活動研討會,。

（四）扎實實施學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式,，促進課堂教學(xué)改革。

本學(xué)期我校繼續(xù)在七,、八年級運用學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式,，導(dǎo)學(xué)案是課堂教學(xué)的載體，是用于指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動參與,、合作探究的學(xué)習(xí)方案。

經(jīng)過上一學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案使用,，各學(xué)科編制和使用導(dǎo)學(xué)案均積累了一些經(jīng)驗,。本學(xué)期還需要進一步完善和提升，需要遵循以下基本原則：

⑴主體性（確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體）,；

⑵導(dǎo)學(xué)性（具有指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用）,；

⑶探究性（盡可能設(shè)計可供學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)的內(nèi)容）；

⑷層次性（關(guān)照不同層次學(xué)生的不同要求）,；

⑸開放性（有可供師生完善教和學(xué)的“留白處”）,；

⑹創(chuàng)新性（有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識）,。

也能熟悉以下基本操作流程：教師個人備個案,、集體研討制定“導(dǎo)學(xué)案”、課堂組織實踐“導(dǎo)學(xué)案”,、課后反思補充“導(dǎo)學(xué)案”,。

為使學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式扎實實施，分別舉行導(dǎo)學(xué)案的編寫質(zhì)量,、課堂落實情況檢查（9月份）和全?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式示范觀摩活動（11月上旬）及優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評比活動（12月份）。

（五）開展課堂教學(xué)觀摩活動,，“以教促研,、以研促教”。

各教研組要組織開展教學(xué)觀摩,、實驗,、示范、達標(biāo)等交流聽課活動和課堂教學(xué)評優(yōu)活動,，力爭在全校范圍內(nèi)形成主動聽課,，主動診斷，主動請教,，主動發(fā)展的良好學(xué)教氛圍,，促進教學(xué)經(jīng)驗的交流與融合,，真正達到“以教促研、以研促教”的目的,。

規(guī)范公開課常規(guī)要求,，即公開課（含示范課、觀摩課,、評優(yōu)）上課教師有教學(xué)設(shè)計,、說課稿，聽課教師有聽課記錄,、評議記錄,，及時聽評，做到“人人會說課,，課課有人評”,。

積極開展課堂教學(xué)研討活動，組織和安排好組,、校等各級教學(xué)研究活動,，切實提高教師教育科研的能力和水平。一是做好以教研組為單位全校一線教師全員參與的組內(nèi)觀摩活動,；

二是做好全?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式示范觀摩活動；

三是舉辦好10月份的首屆微課大賽,；

四是開展經(jīng)常性的聽課學(xué)習(xí)活動,。

要求每位教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)（每周一節(jié)以上，除學(xué)校公開課和觀摩課）,。教研室對聽課記錄及時檢查,，使學(xué)校教研工作不斷改進、深入開展,。

（六）強化教師課題研究意識,，深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。

教師只有參與教育科研,，才能提高教師的教育教學(xué)水平和能力,。我們將以課題為抓手，把骨干教師團結(jié)在一起,，共同學(xué)習(xí),，共同研究，共同提高,。本學(xué)期學(xué)校將整合以往科研成果和現(xiàn)有研究課題,，全方位推動全校的課題研究工作，充分發(fā)揮教科研在教改中的中心作用，提高教師的課題研究水平,。

為了抓好學(xué)校各級課題組的開展工作,，要加強對已有課題的督查、評估和指導(dǎo)工作,。另外各課題組在學(xué)期初須召開課題組會議,，制訂出本學(xué)期的活動計劃，確定本學(xué)期課題實施的目標(biāo),。平時還要做好活動的記載工作,、完善臺帳資料。在期中和期末要對各課題落實情況進行督查,，按期完成中期評估,、結(jié)題等工作。

要求課題組成員在日常教育教學(xué)工作中進行實踐,，進行探索,。在實踐中思索，在探索中反思,，在反思中改進,，在改進中發(fā)展，以此提高教師的課題研究工作,。

（七）進一步完善校本課程的開發(fā)與研究工作,。

規(guī)范校本課程管理，制定相應(yīng)的制度,，進一步完善校本課程的開發(fā),、實施和評價方案，挖掘校內(nèi)外課程資源,，充分調(diào)動全體教師的積極性,，發(fā)揮教師特長,，努力開發(fā),、實施校本課程，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，增加校本課程門類,，編寫餐前誦讀等校本課程教材，開展形式多樣的校本課程競賽或展示活動,，進一步拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的空間,，增強校本課程的系統(tǒng)性和實效性，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中張揚個性,，發(fā)揮潛能,，培養(yǎng)興趣與特長。學(xué)校計劃在學(xué)期末舉行校本課程成果展示活動。

（八）做好各功能室和網(wǎng)絡(luò)資源的管理使用工作,。

1,、做好電教設(shè)備的管理與維護，提高教育部教學(xué)資源庫和學(xué)科教學(xué)平臺的使用率,，充分利用遠程教育資源,，建立并充實學(xué)校教學(xué)資源庫；完善學(xué)校網(wǎng)站,，充實網(wǎng)站資源,，積極參加優(yōu)秀校本課件資源征集活動，促進學(xué)校信息化建設(shè),。

2,、進一步做好科技館、錄播教室,、高清演播室等功能室的建設(shè),。

3、加強信息技術(shù)教學(xué),、學(xué)生個人空間建設(shè)與閱讀活動的整合,，使信息技術(shù)學(xué)習(xí)與讀書活動相互促進，提高信息技術(shù)設(shè)備的使用效益,。

（九）扎實創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校,。

今年是教育信息化推進年，我校被確定為“教育信息化示范?！?。按照要求，“教育信息化示范?！眲?chuàng)建活動須在10月底完成,，時間緊、任務(wù)重,，根據(jù)本校實際,，按照制定的學(xué)校教育信息化示范校創(chuàng)建實施方案，著力推進實施,，做大量細致入微的工作,，結(jié)合“教育信息化示范校評估標(biāo)準”，逐項進行建設(shè),，力爭10月以前完成創(chuàng)建工作,。

結(jié)合教育信息化示范學(xué)校創(chuàng)建的契機，加強全校信息化教育教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與運用,。充分發(fā)揮信息技術(shù)設(shè)備和遠程教育資源的作用,；加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，進一步充實、完善,、豐富教師個人空間,，促進信息技術(shù)教學(xué)成果的研究和開發(fā)。

（十）積極參加各級組織的教研,、教學(xué)競賽活動,。

組織教師積極開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,，把教師注冊率,、“曬課”參與率、優(yōu)課報名參與率作為我?！耙粠熞粌?yōu)課,、一課一名師”活動考核的重要指標(biāo)落到實處；組織參加好20xx年中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文（教學(xué)設(shè)計,、案例）及課題階段性成果評選活動,；指導(dǎo)師生參加實驗技能測試、電腦制作,、信息技術(shù)應(yīng)用作品評比活動,；鼓勵教師積極參加上級組織的課堂教學(xué)評優(yōu)等教學(xué)評比活動等。

我們會在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷改進方法,，不斷創(chuàng)新模式，進一步規(guī)范教研管理,，著力抓好校本教研,，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。重點抓好學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng),，圍繞教師在課堂教學(xué)中存在的熱點,、難點問題開展校本教研活動，增強教研的時效性,、實效性,，使我們的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路,。以此強化我校的教學(xué)中心意識,，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路,。

個人科研工作計劃 護理科研工作計劃篇三

本學(xué)期教科研工作以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，以省十一五規(guī)劃課題《拓潛教育》為學(xué)校統(tǒng)攝課題，以“扎實,、高效,、創(chuàng)新”的研究方式來培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化教師，從而全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為打造精致特色品牌學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻,。

1,、籌備拓潛教育課題結(jié)題工作；

2,、制定科研骨干教師標(biāo)準,；

3、設(shè)立附小教學(xué)研究專欄,；

4,、開展五個一系列研究活動；

5,、參加武穴市第十一屆科技創(chuàng)新大賽,；

6、大力開展校本研究,；

7,、舉行教師讀書交流會；

8,、參加省教科所組織的講課比賽活動,；

9、參加省教研室主辦的“空中課堂”網(wǎng)絡(luò)教研,；

10,、市級課題《作業(yè)設(shè)計與評價的有效性研究》結(jié)題。

一,、課題研究,，凸顯教學(xué)實效

(一)扎實開展課題組研究活動

開學(xué)初，各個子課題圍繞《拓潛教育》課題的研究專題定好計劃,。

1,、數(shù)學(xué)組：數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略；

2,、語文組：表達潛能開發(fā)策略,；

3、英語組：提高英語記憶水平的教學(xué)策略,；

4,、藝術(shù)組：形成特長的有效策略；

5,、體育組：學(xué)生運動習(xí)慣的培養(yǎng),；

6、綜合組：學(xué)生有意注意力的培養(yǎng),。

九月：計劃+學(xué)習(xí)

第一次：制定子課題研究計劃,。從研究專題中進一步細化,。如：數(shù)學(xué)組的思維能力包括：

1、會觀察,、實驗,、比較、猜想,、分析,、綜合、抽象和概括,；

2,、會用歸納、演繹和類比進行推理,；

3,、會合乎邏輯地、準確地闡述自己的思想和觀點,；

4,、能運用數(shù)學(xué)概念、思想和方法,，辨明數(shù)學(xué)關(guān)系,，形成良好的思維品質(zhì)。課題組從中選一個小內(nèi)容來進行研究,。第二次和第三次,，各組學(xué)習(xí)小課題相關(guān)的理論資料。

十月：聚焦+磨合

各個子課題組聚焦課堂,，確定一節(jié)研究課,，在組內(nèi)采取一課多輪的方式進行研討，凸顯研究主題,。各組主動邀請教學(xué)顧問參與聽課活動,。

十一月：展示+評析

學(xué)校舉行課題研究課比賽活動，充分展示各個子課題組的研究成果,。第一節(jié)課主講教師講課,，第二節(jié)課由課題組成員說課：研究主題在教學(xué)中如何得到體現(xiàn)；其他組教師對課進行現(xiàn)場評析,。

十二月：總結(jié)+提升

各組圍繞研究專題,，進行認真反思和總結(jié)，圍繞專題,，每組上交一份課例,，以課例的形式展示各組的研究成果。

各組在小課題研究實施過程中,，先是進行理論學(xué)習(xí),，然后以“課例”的形式,，組織成員課堂觀摩,、行動研究進行以問題解決的校本教研,，實現(xiàn)“一課多議”，或“同課異構(gòu)”,。

個人科研工作計劃 護理科研工作計劃篇四

教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,，所以,，作為一名教師，我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì),，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為一名合格的人民教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。為此，我為自己制定了教科研計劃,，來不斷激勵自己進步,。

一、指導(dǎo)思想：

積極推行素質(zhì)教育,，推進《新課程標(biāo)準》,，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

二,、努力方向及教科研計劃：

（一）自身業(yè)務(wù)方面：

1,、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。

2,、努力改進課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,。

3,、認真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,。認真參加每一次的教研活動,，認真思考并虛心學(xué)習(xí),。

4、認真對待每一個學(xué)生,，認真處理每一件事情,，認真參與每一次班級活動，協(xié)助班主任管理好班集體,。

（二）個人進修方面：

１,、堅持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

新課程的實施,，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí),、進修，盡快提高專業(yè)化水平,。優(yōu)秀的中學(xué)教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識,、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、對學(xué)生認真負責(zé)的品質(zhì),。要想與時俱進，與新課程共同成長,，就得堅持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

２,、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提升教育教學(xué)水平。

電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中,，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,，效率的提高。新世紀教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向40分鐘要質(zhì)量,。信息技術(shù)課堂就是提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)能力的主要渠道,，所以在信息技術(shù)課堂上應(yīng)該創(chuàng)新教法,，以發(fā)展學(xué)生動手操作能力。

３、提高自身素質(zhì),，不斷學(xué)習(xí)進齲

教師勞動不同于一般的勞動,，教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識方面的專家,，又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家,。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊,，才能夠得心應(yīng)手的運用于教學(xué)活動中,。因此,，要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的積累。

（三）互相交流方面：

1,、做好讀書筆記,。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),，做好讀書筆記就能使知識不斷積累,，思想與時俱進。

2,、寫好教學(xué)反思,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。反思是自我提高的階梯,，好好想想,，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué),，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外,，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

３,、寫好隨筆。隨時寫下工作中的點滴,，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗,。

４、做好集體備課,，與同事互相交流,，一學(xué)期準備一節(jié)校級“公開課”。

５,、做好網(wǎng)上教研,。通過網(wǎng)上教研,，互相交流，群策群力,，讓每個人最大限度地成長,，并且增長專業(yè)知識，走教師專業(yè)化之路,。

6,、積極參加各項教科研活動。

個人科研工作計劃 護理科研工作計劃篇五

實驗興校,、科研立校,，特色辦校，質(zhì)量強校,。實驗高中的教科研處工作,，以教育質(zhì)量為主線、以課題研究為中心,、以隊伍建設(shè)為根本,，抓住問題，潛心研究,，充分發(fā)揮了教育科研的龍頭作用,，促進了學(xué)校教育教學(xué)工作的特色發(fā)展。

學(xué)?，F(xiàn)有國家級課題2個,，自治區(qū)級課題1個、市級課題2個,，且被中國教育學(xué)會授予“創(chuàng)造教育實驗基地”榮譽稱號,。教師在省級刊物上發(fā)表論文12篇，在省級論文評比中獲獎32篇,。體育的選修課教學(xué)和131體育鍛煉模式,，德育的文明禮儀養(yǎng)成及賞識引導(dǎo)式教育，于xxxx年被批準為呼倫貝爾級課題立項研究?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

在認真學(xué)習(xí)各類教育資料的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)科特點，組織教師總結(jié)教學(xué)成敗,，查找不足,，積極撰寫論文，且進行整理,，編撰了校本教材<<教師論文集>>,，并積極向上級各類教育刊物推薦，為教師論文發(fā)表創(chuàng)造條件。

1,、加強教研和科研的整合力度,，在教師中樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念，要求教師根據(jù)本學(xué)科教學(xué)中存在的問題,，在日常教學(xué)中加以研究,，營造求真、務(wù)實,、嚴謹?shù)慕萄蟹諊?為此,，教科研處在高一、高二年組中開展了聽推門課活動,。

2,、狠抓課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。我們的體會是科學(xué)與民主要做到有機結(jié)合,。所謂科學(xué),，即：容量要科學(xué)。容量要大但不過多,，不要面面俱到,，重點問題舍得時間，集中精力解決重點和學(xué)生疑惑的問題,，增大思維容量,，減少廢話，減少不必要的環(huán)節(jié),，少做無用功;內(nèi)容要科學(xué),。對知識把握要準，選題要典型,，重點要突出,，狠抓“三基”，體現(xiàn)通性,、通法;方法要科學(xué),。在課堂教學(xué)中，注意教學(xué)思想和教學(xué)方法的滲透及能力的逐步提高,。充分發(fā)揮學(xué)生主體參與意識,，不搞權(quán)威，不強加于學(xué)生,，而是鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見,，暢所欲言，其結(jié)果往往是對一個問題的解答有多種思路。課堂實踐證明,，學(xué)生能夠主動參與,，思維活躍，教學(xué)效果好,，學(xué)習(xí)效率高,。

3、完善機制,，明確職責(zé)

建立以校為本的教研制度,，實施教研組長、課題負責(zé)人負責(zé)制,，各課題組進一步明確分工,，責(zé)任到人，及時修訂研究計劃,，明確階段目標(biāo),，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法,，保證課題研究工作的有序進行,。

4、強化科研意識,，規(guī)范過程管理

為規(guī)范過程管理,，有效保證課題正常進行，繼續(xù)在課題承擔(dān)者中開展“五個一”活動：①學(xué)期初制訂好課題研究階段性計劃,。②每月召開一次教科研例會,，匯報自己的課題研究情況。③每月填寫一份“課題記錄卡”,，及時記錄好實驗中的成敗得失,。④課題組每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題上好二節(jié)實驗課，并做總結(jié),。⑤期末寫好課題階段性總結(jié)和論文,，積極向各級刊物投稿。

5,、抓好課題的資料建設(shè)歸檔工作

各課題組的課題資料,，我們力求“原始化”，加強反思總結(jié),，,，并做好各種實驗資料和數(shù)據(jù)的采集工作。

6,、以活動促課題,。在重點課題中開展各種活動,，以活動促發(fā)展，如舉辦學(xué)生英語演講比賽活動,，心理健康教育講座等材料,，以活動促課題的研究。

實驗高中把學(xué)生的心理健康教育作為一個重點工作來抓,。招聘了專職的心理教師,，建設(shè)了心理咨詢室，把心理課排進課表,，組建了專門的研究隊伍和管理機構(gòu),，編撰了三本心理健康教育校本教材。

現(xiàn)學(xué)校已上心理輔導(dǎo)課1200節(jié),，播音974次,，回復(fù)學(xué)生來信1204封，舉辦專題講座8次,，做心理問卷調(diào)查34次,，出心理板報30期，知心專欄對學(xué)生進行心理引導(dǎo)198次,，編撰心理健康教育校本教材3本,。且為學(xué)校的管理提供了許多寶貴信息，為學(xué)生的發(fā)展解決了許多疑難問題,。

06年我校召開了為期一天的課題研討會,，呼倫貝爾市教科所于主任到校參觀指導(dǎo)，對我校的心理健康工作給予高度評價,。06年根河市校長慕名而來，到我校參觀學(xué)習(xí),。07年4月在海區(qū)教研室組織的教科研工作會議上,，我校的教科研檔案資料被作為樣本展覽，被其它學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。07年8月在呼倫貝爾市心理健康教育工作培訓(xùn)會議上,，我校的心理健康教育工作被作為典型發(fā)言材料與會交流，受到與會人員的一致好評,。

實驗高中的體育課實施選修課教學(xué)和“131”體育鍛煉模式,。“131”體育鍛煉模式即每人每天一小時以上的體育鍛煉,，通過基本途徑(體育課——每周兩節(jié)體育課與健康課),、補充途徑(大小課間活動和體育節(jié)及趣味體育運動會)和拓展途徑(體育課后作業(yè))三大途徑具體實施體育鍛煉，讓新課標(biāo)深入到體育課堂的每個角落 ,。

選修課教學(xué),，即同一個年級的體育課由四位教師同時上課,，四位教師各有所長，學(xué)生可根據(jù)自己的特點和愛好,，有選擇的上課(籃球,、排球、足球,、乒乓球,、健美操等)，這樣就調(diào)動了學(xué)生的積極性,，讓每位學(xué)生真正的動起來,。

語文課題組進行了學(xué)生征文評比活動，有6名學(xué)生獲獎,，且編撰了<<學(xué)生優(yōu)秀征文選登>>校本教材一本,。

此外，教科研處按照工作計劃和需要,，依次召開了全體教研組長會議,、化學(xué)課題會議、心理課題會議,、德育課題會議,、語文課題會議、體育課題會議等累計24次,。

因我校年輕教師較多,，為提高年輕教師的教育教學(xué)水平,教科研處本著服務(wù)的原則，仍將加強對年輕教師的培訓(xùn)工作,。

1,、舉辦教師心理健康教育培訓(xùn)工作，旨在為教師減壓,，同時又勵志,，以使教師幸福的工作和學(xué)習(xí)

2、通過教師座右銘激勵,，精神引領(lǐng),，加強教師師德建設(shè)。

3,、通過教師演講比賽,、編輯<<教師演講稿>>校本教材等活動，對教師進行培訓(xùn),。

4,、通過在校園網(wǎng)上轉(zhuǎn)載教育、教研理論,，對教師進行培訓(xùn),，共轉(zhuǎn)載64篇,。

1、編輯第六期班主任式作學(xué)習(xí)材料,，并組織班主任知識培訓(xùn),，提高班主任的工作水平和能力。

2,、組織班主任學(xué)習(xí)委任魏書生光盤,，進行培訓(xùn)。

主要分兩方面,，一是認真完成學(xué)校下達的宣傳任務(wù),，二是為學(xué)校各類會議撰寫了報告，三是為各種檢查宣傳講解,，四是為多項專題片撰寫了解說詞,，五是進行了招生宣傳工作，六是向教育局,、<<內(nèi)蒙古商報>>上報了各種宣傳材料,。

為學(xué)校選購圖書3萬多冊。

完成了目標(biāo)管理評估材料,、綠色學(xué)校評估材料,、計劃生育評估材料 、優(yōu)質(zhì)學(xué)校材料,、安全工作材料等,。

(一)問題

1、教科研工作本是一項默默無聞,、需花費很長時間,、見效又慢的長期工作，因教師參與的難度比較大,，且不參與考核,，和其它工作相比要求不均衡，實施難度很大,。

2、各課題組對教科研工作不重視,，經(jīng)常催促,，不見成效。

3,、部分課題,，負責(zé)人主動工作積極性不高，且工作繁忙,，工作無計劃,，工作不能按時開展,，甚至不開展，材料組織臨時拼湊,，文不對題,，課題開展難度較大。

4,、課題負責(zé)人有待培訓(xùn),，科研水平和能力有待提高。

(二)今后工作思路

1,、集中力量加強校內(nèi)亟待解決和教育教學(xué)前沿問題的研究,。

2、加強教師隊伍建設(shè),。

3,、重點課題上新臺階是。

個人科研工作計劃 護理科研工作計劃篇六

一,、目標(biāo)和任務(wù)

1.科研經(jīng)費：縱橫向科研經(jīng)費達到10萬元,。

2.科研立項：廳級以上項目立項10項，其中省部級項目立項6項,。

3.論文發(fā)表與收錄：全年發(fā)表論文40篇以上,，其中核心期刊5篇以上，5篇被cssci收錄,。

4.成果獲獎：省部級獎勵1項;廳級獎勵3項,。

5.學(xué)術(shù)交流會議：召開有校外專家學(xué)者參加的學(xué)術(shù)交流會議2次以上。

6.科研項目,、成果申報的組織：認真組織科研項目,、成果的申報，材料審查認真,，報送及時,。

二、工作要點

1.推進科研團隊建設(shè)工作,。充分挖掘現(xiàn)有隊伍潛力,，發(fā)揮高級職稱教師的帶頭示范作用，調(diào)動廣大教師從事科研的積極性,，有序開展科研團隊的活動,，增強團隊協(xié)作意識，逐步形成團隊合力,。

2.積極組織申報有關(guān)課題,。按照“力爭科研項目立項，確保省部級項目,，決不放棄廳級項目“的工作思路,，在整合全校法學(xué)資源的基礎(chǔ)上,，做好、省部級,、廳級(含校級)項目的申報工作,。

3.積極參加學(xué)術(shù)活動。積極參加各級專業(yè)學(xué)術(shù)性會議,，人次數(shù)達到20人次以上;認真組織5次以上學(xué)術(shù)專題講座,。

4.營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。提高教師的科研工作意識,，鼓勵發(fā)表高水平的科研論文,。研討制訂《法學(xué)院科研獎勵辦法》，對高層次立項項目,、高水平論文,、獲獎進行獎勵，以科研促進教學(xué)改革,。

個人科研工作計劃 護理科研工作計劃篇七

本學(xué)期,，學(xué)校教科研工作仍以學(xué)校工作為中心，以科研促課改,，科研促教研,，堅持教科研為“教師專業(yè)成服務(wù)、為課堂教學(xué)服務(wù)”的理念,，以常規(guī)教研為基礎(chǔ),，教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入開展課題研究,，加強學(xué)校教科研工作的組織,、管理、指導(dǎo),，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用,，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）開展形式多樣的教師培訓(xùn)活動

加強教育科研理論學(xué)習(xí),，積極撰寫理論筆記,。同時組織好教師外出聽課、觀摩,，聽講座,。校內(nèi)積極進行形式多樣的教學(xué)研討會、習(xí)題分析會,、名師經(jīng)驗介紹座談等。

（二）開展扎實有效的校本教科研活動

1,、教科室與教導(dǎo)處配合,，繼續(xù)對語文,、數(shù)學(xué)、綜合科進行課堂教學(xué)視導(dǎo),。教科室將深入課堂,，了解各科教學(xué)現(xiàn)狀，對教師課堂教學(xué)進行指導(dǎo)交流,，使各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步提高,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

2,、配合上級教研活動,，積極組織學(xué)校中青年教師參加各項競賽，包括區(qū)內(nèi)高效課堂的驗收和賽課活動,，校內(nèi)的教研周研討課,。培養(yǎng)年輕教師教科研的能力，催生有效教師,，深化有效教學(xué),。

3、重視新教師的培養(yǎng),。

①落實“一幫一”活動,。為每位新教師配一名有經(jīng)驗的教師對其教學(xué)進行指導(dǎo)。指導(dǎo)教師必須從備課,、上課,、聽課、評課,、作業(yè)布置和作業(yè)批改等方面對新教師進行一對一的指導(dǎo),。第三周指導(dǎo)教師聽新教師隨堂課，并做好指導(dǎo)記載,。

②開展新教師適應(yīng)新課程教學(xué)的理論和教學(xué)技能培訓(xùn),；不定時的聽新教師的隨堂課，進行交流指導(dǎo),；鼓勵新教師積極聽課,；近年分配的新教師做好上研究課、匯報課的準備,。同年級教師積極參加教研組的聽課,、上課、評課活動,。

4,、規(guī)范教研制度，要求教研組長嚴格按照期初制定的計劃開展工作，每位老師積極認真參加每次教科研活動,。

5,、圍繞研究課題開展形式多樣有效的活動，如骨干教師示范課,、組內(nèi)研究課,、集體備課等。每次教研活動,，組長要認真寫好活動記載,，做好活動資料的收集，便于期末進行考核,、評比,。

（三）加強課題管理

對已立項的課題加強研究過程管理，經(jīng)常了解各課題組的研究進展情況,，組織課題組老師進行學(xué)習(xí)交流,，將課題研究與平時課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來。

進一步開展落實立項課題的研究活動,。

①寫好本階段的實踐計劃,。

②全體教師將此課題應(yīng)用于自己的教學(xué)實踐中，做好案例記錄,。

③本學(xué)期課題組的教師要圍繞課題要求進行研究,，爭取在計劃時間內(nèi)結(jié)題。

同時積極進行市級課題的申報準備工作,，擴大課題參與面,，提升教師的參與教科研的熱情。

個人科研工作計劃 護理科研工作計劃篇八

本組繼續(xù)以推進中學(xué)地理素質(zhì)教育為工作中心,，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實踐指導(dǎo),，加強現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學(xué)模式的理論性和實踐性研究探索,，切實落實學(xué)校對教研組的各項工作要求,。教研組用黨的先進性理論來指導(dǎo)工作。以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動力,，團結(jié)組員,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足,，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使地理教研組煥發(fā)出新的生機與活力,。

(一)加強教研組建設(shè)

1,、整體構(gòu)建教研組，進一步規(guī)范教研組活動制度。每月定期進行全組教研活動,。努力提高教研活動的實效性,，每次活動有主題、有針對性,，通過一系列活動將全校地理教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識,，發(fā)揮整體作用,，實現(xiàn)智慧共享。

2,、強化備課組長的責(zé)任意識：在統(tǒng)籌全組工作的前提下,，各年級備課組活動由各組備課組長分工負責(zé)。

3,、加強教師教學(xué)基本功培訓(xùn)

(1)我組中青年教師比較多,，以備課組為單位提高教師適合于現(xiàn)代化教學(xué)的基本功。中青年教師之間要相互學(xué)習(xí),、相互切磋現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),、學(xué)科專業(yè)技術(shù)以及教學(xué)藝術(shù)。

(2)教研組長組織骨干教師,，配合教務(wù)處加強地理課堂教學(xué)的檢查與督促,。

(二)加強對本組教學(xué)科研課題的研究及管理

1、鼓勵全組教師做有追求,、有激情,、有理想、有閱讀的習(xí)慣,、有寫作習(xí)慣的研究型,、學(xué)者型教師。所謂“有追求”,，就意味著不斷地給自己提出新的目標(biāo),，讓自己的每一個工作日都充滿創(chuàng)造的樂趣?！坝凶非蟆边€意味著不斷拜師求學(xué),，不斷地接受新知。地理教師也應(yīng)該是一個有激情的,，而又見多識廣的人,。在日常教學(xué)中應(yīng)緊跟時代，走進學(xué)生的心靈,，把學(xué)生感興趣的引入課堂,，讓課堂充滿生機和活力。

2、各備課組老師要積極支持和參與學(xué)校教務(wù)處的各項常規(guī)活動,，確保常規(guī)教學(xué)：全期每個老師聽課不少于10次,，作業(yè)批改不少于10次，小考不少于2次,，高三小考每月不小于2次,。教師備課要求按課時備，做好期中,、期末考試,，月考的命題及評卷工作。

3,、積極參與我校教科室的各級各類科研課題,。根據(jù)學(xué)校教科室要求，在職有研究生學(xué)歷,、在讀研究生的老師必須有校級以上的科研課題,。

(三)積極組織本組老師參加市級公開課的競賽和觀摹，為我校教師提供展示與學(xué)習(xí)的舞臺,。

個人科研工作計劃 護理科研工作計劃篇九

本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨,，以實施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究,，切實抓好課堂教學(xué),，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理,，堅持求新務(wù)實作風(fēng),，強化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

1、加強學(xué)習(xí),，更新理念,，提高理論學(xué)習(xí)的實效性。

課程改革是進一步深化教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措,，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,，切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀,、人才觀,，用先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實際撰寫較深刻的學(xué)習(xí),，以加強理論學(xué)習(xí)的實效性,，每一個教師一學(xué)期要寫的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期對學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進行重點檢查評估,。

2,、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué),、教育故事,、教學(xué)反思活動，不斷提高教師教學(xué)教研水平,。

新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師,，就要對任何問題都不能熟視無睹,，要有思考，要有調(diào)查分析,，要進行及時的,。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人,，幸福的人,。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實際寫教學(xué)反思。每周至少1篇,，每學(xué)期不少于15篇。學(xué)期末每位教師要整理出1—2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例,、教學(xué),、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評,。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文和教育故事、教學(xué)反思參加市教研室組織的評選活動,，期末獲獎情況納入教師積分,，望全體教師積極參加，并力爭取得好成績,。

1,、教研組教學(xué)教研。

學(xué)校各年級分區(qū)設(shè)立兩個綜合教研組,，級主任擔(dān)任教研組長,，下設(shè)語文,、數(shù)學(xué)、英語,、理化生心理,、史地政、體音美備課組,，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃,。計劃每學(xué)期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃,，結(jié)合自身實際,，制定教研計劃和進行教研，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中,。

2,、定期召開教研會議

（1）教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān),、指導(dǎo)安排教研工作,。

（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點,?；顒觾?nèi)容要詳細記錄并上報教科室。

3,、堅持集體教研活動,。

教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點,。內(nèi)容可以是集體研討,、分析學(xué)情、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí),。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式,，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備,。活動過程要圍繞主題,，除中心發(fā)言人外,，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果,，人人有收獲,。活動內(nèi)容記錄及時上報教科室,。

4,、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,。

縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課,。市級以上（含市級）骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù),。縣級以上（含縣級）骨干教師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎,，或在全校會議上交流,。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，爭當(dāng)骨干教師,。長期沒履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定,，取消骨干教師資格,。

5、組織教研組長赴重點中學(xué)參觀,。

新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路,，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑,。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動，必須圍繞一定的研究專題開展,，必須有明確的研究方向,，有計劃、有過程,、有結(jié)論,；學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動,，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料,，扎扎實實進行實驗。市級以上的實驗課題必須定期向全體教師進行展示,，接受大家的評價,，要求實驗教師學(xué)期初要有實驗計劃，實驗過程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實驗記錄,，其中相關(guān)教科研知識學(xué)習(xí)不少于10篇,，課題實驗記錄不少于10次，學(xué)期末要有階段性實驗總結(jié),。真正做一個反思型,、研究型的教師,。并積極做好省市級重點實驗課題的指導(dǎo)與管理，積極做好省,、市,、各級課題的立項和結(jié)題工作。

（一）每學(xué)期初第一個月,，每位獲縣市級以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級以上名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講主講一節(jié)示范課,，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向,，使每位教師開好頭，起好步,。示范課代表一中的教學(xué)風(fēng)格和水平,。

（二）每學(xué)期初第二個月達標(biāo)課：由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課,，達到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準,，符合一個合格教師的教學(xué)水平。

（三）每學(xué)期初第三個月優(yōu)質(zhì)課：在達標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上,，學(xué)校評出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課,。學(xué)校以此評出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書,。

（四）每學(xué)期新調(diào)入和新分配的教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課,，學(xué)校及本教研組教師參與聽評，有關(guān)教研組長和骨干教師要給予輔導(dǎo),，力求提高快,、效果好。到外地聽課學(xué)習(xí)的教師,，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報課,。

（五）為了激勵全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高,，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選,，教科室對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學(xué)期聽評課應(yīng)達到15節(jié)以上,。

（六）凡在活動結(jié)束時,，還沒有上達標(biāo)課的教師按沒有完成工作任務(wù)處理，達標(biāo)課按不合格處理,。

個人科研工作計劃 護理科研工作計劃篇十

20xx年,，我校教育科研工作將按照省、市,、縣教育科研工作重點和省市縣關(guān)于進一步加強教育科研工作的意見,，緊緊圍繞縣教科室工作重點,，以優(yōu)化過程管理為抓手，繼續(xù)加大教育科研工作力度,，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校發(fā)展和教師成長中的重要作用,，為全校教育教學(xué)工作做出積極的貢獻。

1,、做好學(xué)校主導(dǎo)課題的指導(dǎo)與服務(wù)工作,。加強對主導(dǎo)課題的指導(dǎo)與服務(wù)工作。堅持科研興校策略,，指導(dǎo)學(xué)校主導(dǎo)課題做好方案細化,、開題、研究工作,，并及時提供過程指導(dǎo)與資料服務(wù),。

2、完善教科研管理制度,。建立符合當(dāng)前教育發(fā)展和科研管理需要的工作制度,，加強制度管理，提高教育科研管理的科學(xué)性和有效性,。20xx年將以縣教科室匯編的的教育科研管理制度為指導(dǎo),，增強制度管理的規(guī)范性和科學(xué)性。

3,、加強課題研究的過程監(jiān)控,，以制度進一步規(guī)范我鎮(zhèn)教育科研管理工作。

4,、調(diào)研各級課題的研究情況，做好市,、縣各級課題開題與結(jié)題準備工作,。

5、我鎮(zhèn)已確立《學(xué)教育資源與開發(fā)利用研究》為鎮(zhèn)重點研究課題,。依托課題研究整合學(xué)校研究力量,，引導(dǎo)教師更好的研究與協(xié)作，加速我校辦學(xué)經(jīng)驗和特色的形成,，并依托有效措施增強重點研究課題的成果價值,。

6、狠抓教科研制度的落實,，規(guī)范教科研管理工作,。

1、加強理論學(xué)習(xí),，支撐課題研究,。

本學(xué)期,，我校將組織教師進修科研培訓(xùn)、科研講座,，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題進修研究,，組織教師參與《診斷補償高效學(xué)習(xí)策略》。從而整體提高我校教師的理論素養(yǎng)和研究水平,。

2,、組織好新立項課題的階段過程研究。

加強課題研究的過程指導(dǎo),，尤其是新立項課題的研究,。及時收交階段性研究成果，不斷將我校的教育科研過程工作落到實處,。

3,、成立一支先進的教育科研隊伍。

學(xué)校將以教務(wù)處為中心,，積極培養(yǎng)年輕教師的科研水平,。促進教師的快速成長，更好的發(fā)揮教育科研骨干教師在教育科研工作中的輻射,、引領(lǐng)作用,。以此推動我校教育科研工作健康有序地發(fā)展。

4,、加強科室自身建設(shè),。

強化教科研理論學(xué)習(xí)，不斷增強服務(wù)基層的意識,，提高服務(wù)基層的能力,，切實做好為基層教育科研服務(wù)工作。

工作日程安排

3月份鼓勵青年教師繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法,，教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點,、難點、疑點等問題為重點,，加強專題教研和案例評析,，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享,，使每位教師確有收獲,。讓青年教師在研究中找問題，并擬定研究課題,。

4月份教科組組織相關(guān)學(xué)科教師對各課題進行教學(xué)研討,、交流、反思活動，自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,，重視研究教材,、研究學(xué)生、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力,。

5月份針對《學(xué)校教育資料與開發(fā)利用研究》進行教學(xué)研討，匯報研究成果,，并進行結(jié)題報告,。指導(dǎo)老師給予指導(dǎo)。

6月份總結(jié)這本學(xué)期教科研工作,，并擬寫下學(xué)期教科研工作計劃,。

個人科研工作計劃 護理科研工作計劃篇十一

一、指導(dǎo)思想：

秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香,，送走了炎熱的暑假，我們迎來了xx年秋學(xué)期,。本學(xué)期,，我校體育工作將繼續(xù)以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)、以“健康第一”為宗旨,。建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度,，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》和“冬季三項鍛煉活動”，切實推進學(xué)校群眾體育工作,，把健康素質(zhì)作為評價學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo),。

二、工作重點：

1,、抓常規(guī),、促增效，提高課堂教學(xué)效率,。

體育教學(xué)常規(guī)管理一直是這些年來我們工作的重點,，因為我們深信“態(tài)度決定高度”這句名言。結(jié)合減負增效以及全市教學(xué)質(zhì)量效益推進,，本學(xué)期要求所有體育教師認真執(zhí)行體育教學(xué)工作“六認真”，特別是緊抓備課和上課環(huán)節(jié),，堅決杜絕上課遲到早退,、無人課等現(xiàn)象的發(fā)生，嚴格對照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》開展教學(xué)工作,。教研組要形成良好的的教學(xué)氛圍,，如通過集體備課等形式，取長補短，合理安排好教材,，避免場地器材的沖突,。體育教育教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育教學(xué)工作,，用創(chuàng)新的思維改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認知特點和興趣愛好出發(fā)，充分做到以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,、競爭意識和合作精神，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展,，全面提高身體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。要通過各種措施逐步提高我校的體育課教學(xué)水平,，力求在省,、市級評優(yōu)課上取得好成績。

2,、常反思,、重積累，提高課堂教學(xué)能力,。

教學(xué)流程中,，反思積累是課后較重要的一個環(huán)節(jié)。它要求我們教師要養(yǎng)成這個習(xí)慣,，要善于在課后對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題或經(jīng)典的事例進行反思并找出原因,，注重心得體會的積累。結(jié)合教學(xué)實踐,，認真撰寫論文,，力爭每人每學(xué)期至少有一篇論文參加市級以上評比。另外,，將本教研組的教研活動制度化,、正常化,、實效化,，真正將“教”和“研”緊密結(jié)合，做到常討論,、多交流,，各自端正職業(yè)態(tài)度，上下團結(jié)一心,，將本校體育工作做好,、做實，力爭形成一定的區(qū)域輻射效能。

3,、結(jié)合教學(xué),，繼續(xù)推進“體、藝2+1項目”實施,。

“體育,、藝術(shù)2+1項目”（以下簡稱“2+1項目”）是教育部為了落實《xx——xx年教育振興行動計劃》，落實德智體美全面發(fā)展的教育方針,，推動學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展,，逐步推進的一項重要工程項目。其含義是通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動,，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能,，為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ),。我校作為金壇市二中片區(qū)域聯(lián)盟體的中心校,，在推廣“2+1”項目的進程中責(zé)任尤其重大。我們根據(jù)我校實際情況,，緊緊圍繞課堂教學(xué)開展體育,、藝術(shù)2+1項目的推廣，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握兩項以上的體育技能,，為培養(yǎng)他們的終身體育意識奠定基礎(chǔ),。

4、抓好“兩操”“課外體活,、大課間,、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

學(xué)?！皟刹佟?、“課外體活、大課間,、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好＂兩操＂和“課外體活,、大課間,、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，其目的是要促進學(xué)校的全民健身活動的開展,。體育組嚴格按照體育活動安排表組織好體育課外活動課,，認真抓好廣播操和冬季三項鍛煉工作，積極實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》,。合理安排好學(xué)生的體育活動及全校全民健身活動，真正把每天鍛煉一小時的“陽光體育”活動落到實處。

5,、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,，爭取更大成績。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，體育組各位教師的辛勤勞作,，上學(xué)年我們在體育競賽上取得了很不錯的成績（田徑隊獲得金壇市比賽第二名、排球隊獲常州市比賽第五名（男）,、常州第四名（女）,、金壇市第一名（男、女）,。十月份,，金壇市中小學(xué)生田徑運動會又將拉開序幕，我們將抓住這不到兩個月的時間認真訓(xùn)練,、積極備戰(zhàn),，雖然困難重重，也力爭取得好的成績,。另外,，其它隊伍也盡快進行組隊和調(diào)整，早做安排,。

6,、重視體育課安全問題。

體育課的安全問題一直是令我們體育教師頭疼的問題,，既要充分發(fā)揮場地器材的鍛煉效用,，增強學(xué)生身體素質(zhì)，又要確保學(xué)生在課堂上安全第一,。這就要求我們首先要有強烈的責(zé)任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心,。其次,，上課前應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全，消滅安全隱患,；再次,，在課堂中應(yīng)仔細觀察學(xué)生的活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,；最后,，在教學(xué)中應(yīng)加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

個人科研工作計劃 護理科研工作計劃篇十二

以《廬江縣中小學(xué)有效教學(xué)行動實施方案》為指導(dǎo),，樹立質(zhì)量為先觀念,，深入科學(xué)地開展有效教學(xué)研究活動，努力提高教學(xué)教研水平,，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量,、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平提高,。

1.強化各教研組長負責(zé)制,，各位組長要增強角色意識，自主開展活動,。對組內(nèi)成員教學(xué)工作進行有效指導(dǎo)與協(xié)調(diào),，并對組員進行細致、公平評價,。

2.認真學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論,，認真解讀課程標(biāo)準，繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)內(nèi)容體系與目標(biāo)體系研究,，同時重點做好課題研究申報和研究工作,，爭取在教學(xué)課題研究方面有較大突破，通過“草根式”教研提高教師教科研能力,。以研促教,，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

3.加強日常教學(xué)規(guī)范性管理，加強對備課活動檢查,。

4.進一步完善月考,、期中、期末考試內(nèi)容和方法,，科學(xué)地發(fā)揮考試導(dǎo)向作用,。

5.繼續(xù)加強骨干教師培養(yǎng)，提高全體教師教學(xué)水平,。

6.積極參加各機構(gòu)組織不同形式教研活動,，多學(xué)習(xí)、多借鑒,、多鍛煉,。

基本思路是：圍繞一個中心，落實兩個重點,，強化四項工作,，全面提高我校教學(xué)教研水平。

圍繞一個中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,。

落實兩個重點：以深化課堂教學(xué)改革為重點;以增強教師責(zé)任心,、教研參與熱情為重點,。

強化四項工作：加強教學(xué)常規(guī)管理;加強質(zhì)量監(jiān)控與評價;加強教師隊伍建設(shè);加強學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。

1,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。

新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育,，自我管理”入手，規(guī)范學(xué)生行為,，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。要求學(xué)生養(yǎng)成認真完成作業(yè)習(xí)慣，良好聽講習(xí)慣;按一定書寫要求和格式做作業(yè),，錯題是否及時訂正,，是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時修正,，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,。各班要開展形式多樣優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評,，以此來進一步規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為,。

2、進一步規(guī)范集體備課活動,。

繼續(xù)推行集體備課制度,，要求每個單元(章節(jié))集體備課一次，每次備課時間不少于2課時,，定主備人,、定內(nèi)容、定時間,、定地點,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定時地參與各組集體備課活動，加大監(jiān)督力度,。

3,、繼續(xù)加大聽評課力度，提高評課質(zhì)量,。

個人科研工作計劃 護理科研工作計劃篇十三

以打造學(xué)習(xí)型學(xué)校,、堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路、深化教育改革,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo),，進一步增強學(xué)習(xí)意識、效率意識,、服務(wù)意識,，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,，以“親近教師、走進課堂,、關(guān)注學(xué)生”為原則,，做到“工作科研化、問題課題化,、活動經(jīng)?；⑴c個性化”,，深入教育教學(xué)實踐,，從小處、實處著手,，扎實開展教育教學(xué)科研,。

1、組織開展以“學(xué)”為著眼點,，以閱讀為主線的“學(xué)習(xí)型”教研,。主要是通過理論學(xué)習(xí)、經(jīng)典閱讀,、外出培訓(xùn),、專家報告等活動，營造良好的讀書氛圍,，提高教師的理論素養(yǎng),、信息視野和文化底蘊。

2,、組織開展以“教”為著眼點,，以課例為載體的“教學(xué)型”教研。主要是發(fā)揮教研組的功能,，以常規(guī)教研活動為載體,，通過公開課、評課,、同課異構(gòu)等活動,，聚焦課堂，來研究提高課堂教學(xué)的有效性,。

3,、組織開展以“研”為著眼點，以課題為載體的“研究型”教研,。主要發(fā)揮骨干教師的功能,，以持續(xù)性的專題研究活動為載體，通過主題引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動下的實踐干預(yù)，聚焦問題,，尋找研究問題解決策略,，提煉教研成果，提高教師的科研水平,。

4,、組織開展以“思”為著眼點，以博客,、教后感,、沙龍活動為形式的“反思型”教研。主要通過教師個體通過各種形式的自我反思,，促進教師專業(yè)成長,。

（一）學(xué)習(xí)+思考——增強教師科研意識，提升理論研究層次,。

1．教師的科研能力來自于學(xué)習(xí)，來自于實踐,。我們要堅持“邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊反思”的原則以“導(dǎo)學(xué),、自學(xué),、互學(xué)”等形式，繼續(xù)加強教師的理論學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)教科研理論,、有效教學(xué)理論，促進教師轉(zhuǎn)變教育理念,。

2．繼續(xù)開展共度一本書學(xué)習(xí)活動,，每位教師讀一本教育專著，寫好教育教學(xué)札記,、讀后心得,，進行讀書心得交流。學(xué)校做好教科研指導(dǎo)和服務(wù)工作,，著力組織教師積極參加下半年各級各類的征文,、論文競賽，并力爭在獲獎的面上進一步擴大,，獲獎的層次上有較大提高,。

（二）實踐+研究——提高課題研究實效，促進教學(xué)質(zhì)量提高

1,、組織,、指導(dǎo)開展不同層面的課題研究工作，規(guī)范課題管理,，深入開展研究,，重點抓好省重點課題《基于過程哲學(xué)的小學(xué)民間故事課程開發(fā)研究》以及市級規(guī)劃課題《生活教育理論指導(dǎo)下的小學(xué)民間故事課程資源開發(fā)研究》的研究工作,。把課題研究深入到平時的工作中，不斷總結(jié)提升,，形成我校特有的促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略和方法,。

2、規(guī)范課題管理,，做好課題研究的過程性資料,。

3、擴大教科研影響,，積極提煉課題的教科研成果,，參加各類比賽，以賽促研,，進一步提升學(xué)?？蒲袑哟危岣呱鐣曌u,。

（三）網(wǎng)絡(luò)+博客——拓展學(xué)習(xí)渠道,，提供交流平臺。

1,、充分利用學(xué)校校園網(wǎng)這個網(wǎng)絡(luò)平臺,，一方面繼續(xù)完善各個學(xué)科的資源庫，另一方面組織理論學(xué)習(xí)資料,、教育經(jīng)驗的交流與分享,，本學(xué)期教科室將有計劃地在校園網(wǎng)上推薦和課題相關(guān)的教育理論以及最新的教育教學(xué)信息供全校教師學(xué)習(xí)。

2,、積極鼓勵青年骨干教師開展網(wǎng)絡(luò)教研,，鼓勵青年教師寫好論文、心得,，在網(wǎng)路上開展教育研討,。

（四）平臺+促進——促進教師成長，推進名師工程

1,、學(xué)校骨干教師制定專業(yè)發(fā)展的更高目標(biāo),，有計劃地向高一級名師邁進，努力提供骨干教師相互學(xué)習(xí)相互交流的平臺,，并全力挖掘我校特級教師,、學(xué)科帶頭人的資源，發(fā)揮他們在課堂教學(xué),、教育科研等方面的輻射,、引領(lǐng)作用。

2、組織本校部分骨干教師建立學(xué)?！翱蒲泄ぷ鞣弧?，通過工作坊的系列主題沙龍活動，培養(yǎng)一支事業(yè)型,、復(fù)合型,、科研型青年骨干教師隊伍。

四,、各月份工作安排

四月

1,、制定校教科研工作計劃

2、寒假讀書心得交流會

3,、組織參加優(yōu)秀論文競賽

五月

1,、德育課題課堂研討會

2、骨干教師課題研究活動

六月

1,、交流匯報課題研究情況

2,、舉辦課題研討現(xiàn)場會

七月

1、統(tǒng)計本學(xué)期各類教育教學(xué)成果

2,、評選教科研先進個人

3,、教科研工作總結(jié)4、課題資料歸檔

個人科研工作計劃 護理科研工作計劃篇十四

指導(dǎo)思想：在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹落實市委、市政府關(guān)于附屬醫(yī)院遷址的有關(guān)決定,，緊緊圍繞創(chuàng)建三級甲等醫(yī)院這一總目標(biāo),，注重外延與內(nèi)涵建設(shè)相統(tǒng)一，以創(chuàng)新的思維和扎實的工作努力開創(chuàng)醫(yī)院發(fā)展的新局面,。

具體做好以下幾項工作：

主要措施：

按照學(xué)院黨委關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動的安排部署和有關(guān)要求,，結(jié)合我院工作實際，組織做好學(xué)習(xí)調(diào)研,、分析檢查和整改落實,。

1、注重實踐特色,。與總結(jié)建院以來發(fā)展建設(shè)的成功經(jīng)驗結(jié)合起來,，與落實十一五發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來，與創(chuàng)建三甲醫(yī)院結(jié)合起來,，與推動醫(yī)院人才培養(yǎng),、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究,、黨的建設(shè)等工作結(jié)合起來,，與轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)結(jié)合起來，與解決黨性黨紀黨風(fēng)方面存在的問題結(jié)合起來，與解決職工最關(guān)心的利益問題結(jié)合起來,，把實踐特色貫穿活動全過程,。

2、堅持發(fā)展這個主題,。把握發(fā)展規(guī)律,，豐富發(fā)展內(nèi)涵，創(chuàng)新發(fā)展觀念,，開拓發(fā)展思路,，解決發(fā)展難題，進一步解放思想,，與時俱進,，實事求是，用新的思維謀劃醫(yī)院建設(shè),，用新的觀念指導(dǎo)醫(yī)院實踐,，用新的辦法改進醫(yī)院工作。

3,、堅持以人為本,。首先要以病人為中心，樹立全新的服務(wù)理念,，強化服務(wù)意識,，規(guī)范服務(wù)流程，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于每一個工作環(huán)節(jié),，確保全院,、全員、全程,、全優(yōu)服務(wù),。同時，要以全院職工為本,。要重視職工人文素養(yǎng)培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)教育,，為職工的成才和自我價值的實現(xiàn)提供支持平臺。

4,、要堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。全面發(fā)展，就是推進醫(yī)院建設(shè)各方面的均衡發(fā)展,。協(xié)調(diào)發(fā)展,，就是促進醫(yī)院的醫(yī)療、教學(xué),、科研各個方面以及醫(yī)療,、行政各個環(huán)節(jié)相互協(xié)調(diào),，要以醫(yī)療高標(biāo)準帶動教學(xué)科研的整體提升，以教學(xué)科研的優(yōu)秀成果推動醫(yī)療水平的全面提高,；四是要統(tǒng)籌兼顧,。正確處理醫(yī)院規(guī)模擴大與內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)系，正確處理醫(yī)院當(dāng)前發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,，正確處理當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系,，正確處理醫(yī)院建設(shè)和職工利益關(guān)系，讓患者滿意,，讓職工滿意,，讓社會滿意。

主要措施：

1,、統(tǒng)籌規(guī)劃,、合理布局。醫(yī)院遷址新城區(qū)是市委,、市政府和學(xué)院黨委綜合各個方面的因素做出的重大戰(zhàn)略決策,，被列入赤峰市重大民生項目。醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子歷經(jīng)十幾次討論,，充分地進行了論證,，廣泛地聽取了各方面的意見，綜合考慮各方面因素,，權(quán)衡利弊,，認為應(yīng)積極響應(yīng)市委、市政府和學(xué)院黨委的決定,，應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理布局，在新城區(qū)新建一所高起點,、高規(guī)格,、高標(biāo)準,、設(shè)計科學(xué),、流程合理、以人為本,，功能齊全的現(xiàn)代化大型綜合性三級甲等醫(yī)院,。

2、做好新址建設(shè)前期準備工作,。要做好與市醫(yī)院之間的資產(chǎn)置換工作,，做好與第二附屬醫(yī)院之間的資產(chǎn)置換工作，做好整個項目的可行性論證,，做好風(fēng)險評估,，有效的規(guī)避資金風(fēng)險,、經(jīng)營風(fēng)險，盡快做好資金籌集和前期的各項準備工作,，爭取盡早開工,。我們一定要做到精心設(shè)計、精心施工,、加強監(jiān)管,、保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)。

主要措施：

1,、切實加強醫(yī)療質(zhì)量安全管理,。

繼續(xù)做好醫(yī)療安全百日專項檢查活動。結(jié)合前一個時期專項檢查工作中存在的問題,，針對醫(yī)療質(zhì)量和管理方面存在的漏洞和隱患,，加大各項整改措施的落實力度。要重點加強對易發(fā)生醫(yī)療事故和安全隱患的崗位,、環(huán)節(jié)的管理,，進一步抓好醫(yī)療質(zhì)量與安全管理措施的落實。要組織做好衛(wèi)生部即將發(fā)起的在全國范圍內(nèi)開展的醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動,。加強各環(huán)節(jié)醫(yī)療質(zhì)量管理,。要狠抓重點環(huán)節(jié)，嚴格落實一系列醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度和規(guī)范,。

一是要加強對急危重癥和疑難病員等重點病人的管理,，嚴格落實首診負責(zé)制和會診制度；

二是加強對容易發(fā)生問題的外科,、急診科,、新生兒科、重癥監(jiān)護科（室）,、手術(shù)室,、消毒供應(yīng)室等重點科室的管理，要嚴格落實三級醫(yī)師查房和大手術(shù)術(shù)前討論制度,；

三是要加強夜間,、雙休日、節(jié)假日期間等重點時刻的管理,，要配備足夠力量,，嚴格執(zhí)行交接班制度；

四是要加強涉及臨床和醫(yī)技兩個系統(tǒng)之間的質(zhì)量管理,，申請單書寫,、檢查結(jié)果的報告要規(guī)范；

五是要強化以三基訓(xùn)練和考核為重點的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,，建立和完善專業(yè)人員定期培訓(xùn)制度,。終末質(zhì)量要以病歷檢查和處方評審為重點,；

六是要加強臨床用血管理，建立臨床用血和評價制度,，以促進臨床科學(xué),、合理用血。

繼續(xù)完善質(zhì)控體系,。醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量檢查制度,、考評制度、質(zhì)量專題會議制度要繼續(xù)堅持下去,，切實把醫(yī)療質(zhì)量和安全管理落實到醫(yī)院工作的每一個環(huán)節(jié)和工作流程中,。完善醫(yī)患溝通制度，建立醫(yī)患糾紛調(diào)處機制,。要注重醫(yī)患溝通藝術(shù)的培養(yǎng),，建立健全患者投訴處理機制，以合理,、合法,、公平、調(diào)節(jié)醫(yī)患糾紛,，建立健全醫(yī)療風(fēng)險責(zé)任共擔(dān)和追究機制,。

2、加強護理管理,，提高護理質(zhì)量,。

一是深入貫徹以人為本的整體護理理念，加強質(zhì)量管理,。按照三甲醫(yī)院標(biāo)準,，進一步規(guī)范各項護理工作質(zhì)量標(biāo)準和工作流程，保證護理質(zhì)量穩(wěn)步提升,；

二是落實護理管理工作制度,，在規(guī)范護理查房、護理會診,、教學(xué)查房,、專題討論等方面拓寬護理工作內(nèi)涵，保證護理工作規(guī)范,、有序地進行,；

三是改善基礎(chǔ)護理服務(wù),，滿足病人多元化的護理服務(wù)需求,，改變目前護士重視完成治療任務(wù)，輕視病人的生活護理,、基礎(chǔ)護理的狀況,，逐步實現(xiàn)衛(wèi)生部提出的護理工作貼近病人,、貼近臨床、貼進社會的目標(biāo)要求,；

四是繼續(xù)落實《護士條例》和《?？谱o理領(lǐng)域護士培訓(xùn)大綱》要求，繼續(xù)加強各重點?？祁I(lǐng)域護士技能培訓(xùn)工作,，積極組織開展護理管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，開展護士崗位技能培訓(xùn),，強化三基三嚴訓(xùn)練和考核,，以提高醫(yī)院護理隊伍的基本素質(zhì)；五是加強醫(yī)療和護理溝通,，以減少因溝通不足帶來的不必要的矛盾,。

3、加強感染管理,，防控院內(nèi)感染

醫(yī)院感染和醫(yī)源性感染問題幾乎涉及醫(yī)院所有工作環(huán)節(jié),，09年我們要把院內(nèi)感染控制作為醫(yī)院安全管理的重點來抓。要健全完善院科兩級感染控制體系,，明確責(zé)任,，嚴格規(guī)章制度的執(zhí)行。要針對重點部門,、重點環(huán)節(jié),、危險因素制定明確的干預(yù)和控制措施，做好重點監(jiān)控,。要加強醫(yī)院感染專業(yè)人員的規(guī)范化培訓(xùn)及醫(yī)院全員院感規(guī)章制度和專業(yè)知識的培訓(xùn),，進一步增強醫(yī)護人員院感意識，提高院感知識水平,。

4,、進一步加強臨床藥事管理，促進合理用藥,。

要強化醫(yī)院藥事管理委員會功能,，建立健全處方點評制度，完善抗菌藥物使用內(nèi)部監(jiān)控體系,、建立臨床合理用藥評價體系,，探索建立臨床藥師制度，開展對醫(yī)師,、藥師,、護士有關(guān)合理用藥知識的培訓(xùn)，促進醫(yī)務(wù)人員藥物知識的更新,。要把藥事管理與醫(yī)療質(zhì)量管理結(jié)合起來,，建立藥事管理長效機制,，促進臨床合理用藥的實現(xiàn)。要經(jīng)常檢查臨床使用藥物的質(zhì)量,、療效和反應(yīng),，發(fā)現(xiàn)嚴重不良反應(yīng)要及時報告。

個人科研工作計劃 護理科研工作計劃篇十五

我校的科研工作計劃以豐臺區(qū)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作要點為依據(jù),，以我?！笆濉?課題研究為指導(dǎo)，把成功教育作為實施“和諧,、共生,、發(fā)展”的又一途徑，推動“和諧,、共生,、發(fā)展”這一校園文化的深入探索，以成功教育為研究的起點,，以服務(wù)教學(xué),，服務(wù)師生，提高教育教學(xué)質(zhì)量為研究目的,，延續(xù)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃,，進一步增強科研服務(wù)教育教學(xué)的意識，提高科研解決教育教學(xué)問題的能力,，以科研為手段,，尋求促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，逐步轉(zhuǎn)變教師的教育行為,，為師生獲取成功體驗搭建平臺,，推動我校“十二五”課題的深入開展,。

1,、課題研究深入開展，全面實施“成功教育”

2,、深化書香校園建設(shè),，形成書香班級特色

3、豐富“校本培訓(xùn)”形式,，提高教師科研能力

4,、做好推廣宣傳工作，提高教師研究意識

1,、推廣從教師中征集評選出的“成功好辦法”,，促進各科研小組間的學(xué)習(xí)交流。

上學(xué)期已經(jīng)從教師中征集了一部分“成功好辦法”，并對老師們提出了修改建議,，還將一些寫的較好的推薦到了《豐臺教育》，這學(xué)期會將老師們修改好的“成功好辦法”進行評選,，獲獎“好辦法”將整理成小冊子,，在教師中推廣，各研究小組利用科研活動時間學(xué)習(xí)組內(nèi)成員和其他老師的成功經(jīng)驗,，根據(jù)自己的需要借鑒,、實施，已達到經(jīng)驗收集和共享的目的,。

另外,，各科研小組還應(yīng)根據(jù)本組的實際情況安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并做到時間有保證,、記錄要詳細,，活動有實效。學(xué)校這學(xué)期會在學(xué)期中和學(xué)期末安排兩次科研組經(jīng)驗交流,，交流內(nèi)容根據(jù)我校的實際情況有所調(diào)整：由于每個學(xué)年教師們的工作崗位會發(fā)生變化,，各科研組成員也會相應(yīng)的變化，因此,，我們每一學(xué)年將根據(jù)學(xué)校十二五研究課題和本組實際情況進行小課題研究,，與教學(xué)中開展的專題研究相結(jié)合，因此,，各組的學(xué)習(xí),、匯報交流都應(yīng)圍繞本組上學(xué)期制定的研究專題開展，上學(xué)期在組內(nèi)研究課過程中我們已經(jīng)對各組研究專題的題目提出了修改建議,，所以,，請各組于本周五前將研究專題的題目報到網(wǎng)上鄰居——教導(dǎo)處——史文艷——科研組研究專題文件夾。

2,、大力推進我校課堂特色的實施,，提高課堂實效性。

上學(xué)期我們倡導(dǎo)老師們根據(jù)自己所教學(xué)生的特點,、根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格在自己的課堂教學(xué)中體現(xiàn)我校課堂特色 “教師——啟發(fā)與引導(dǎo) 尊重與鼓勵 學(xué)生——質(zhì)疑與探究 合作與交流”,，學(xué)校在聽課過程中也非常關(guān)注老師們對學(xué)校課堂特色的落實情況，并圍繞課堂特色對老師們的課進行評價,，各組還經(jīng)過討論分別寫了如何在教案中體現(xiàn)課堂特色,，學(xué)期末，我們要求教師們在這學(xué)期的復(fù)備課中要重點體現(xiàn)評價,、質(zhì)疑這兩點,，那么，這學(xué)期我們不僅要在檢查教案時重點看這兩點的落實情況，還要在課堂教學(xué)中看這兩點的實施情況,，在與老師們評課交流的過程中,，聽一聽老師們對這兩點的思考與理解。

3,、深入探討“成功教師”與“成功學(xué)生”的條件,。

什么樣的教師是成功的教師？什么樣的學(xué)生是成功的學(xué)生,？上學(xué)期我們經(jīng)過了兩輪的討論和修改,，所以大家對這兩個話題都非常熟悉，我們行政班子也對各組討論的結(jié)果進行了研究,，并分別提出了修改建議,，進行了匯總，這學(xué)期我們將把修改建議反饋給各組,，請各組進行第三輪修改,，并經(jīng)過行政班子審議后定稿，在各組辦公室內(nèi)懸掛“成功教師”的條件,，希望老師們努力踐行自己制定的目標(biāo),；“成功學(xué)生”的條件將懸掛在各年級組樓道的公共位置，希望老師們照著這個目標(biāo)來培養(yǎng)教育自己的學(xué)生,，在實踐的過程中要講究方式方法,，不要急于求成，要保留可以達成的,，去除難以實施的,，要確保教師和學(xué)生在追求成功的過程中不斷收獲信心和成功的希望。學(xué)校也將關(guān)注各組的實施情況,，并組織各組進行階段性經(jīng)驗交流,，最終將各組的“成功教師”與“成功學(xué)生”的條件匯總成學(xué)校統(tǒng)一的“成功教師”與“成功學(xué)生”的條件。

4,、讓“成功教育”作為教師和學(xué)生體驗成功的平臺,。

首先，在校內(nèi)開展多種形式的評比活動,，為教師獲得成功搭建平臺,。本學(xué)期將延續(xù)“成功教育”優(yōu)秀案例評選活動，每一位教師都要根據(jù)自己所參與研究的專題,，結(jié)合教育教學(xué)實踐活動撰寫“成功教育”案例,，參加學(xué)校的評選活動，學(xué)校將評選出一,、二,、三等獎，獲獎作品將在校園網(wǎng)和課改資訊平臺上發(fā)表。這些獲獎案例將被收入西羅園五小“成功教育”優(yōu)秀案例集中,，作為我?！笆濉闭n題研究的一項成果。希望教師們積極參加各級各類的評選活動,，每一次老師們參選的論文,、案例、教學(xué)設(shè)計,，我都上傳到豐臺區(qū)課改資訊平臺,，上學(xué)期共上傳了179篇,，因此我校獲得課改資訊平臺優(yōu)秀學(xué)校,，有四位教師上交的作品超過8篇，因此被推薦評選為課改優(yōu)秀文章,，開學(xué)以后會對這四位教師進行表彰,。我們會從多種渠道開辟老師們收獲成功的機會，也希望老師們踴躍參與,，三月份就有豐臺區(qū)教育學(xué)會論文評比,，請老師們認真準備，積極投稿,。

第二,，依托少先隊工作，開展豐富多彩的活動,，為學(xué)生獲得成功搭建平臺,。少先隊將圍繞“成功教育”開展各種活動，希望各位老師積極配合,，共同為學(xué)生體驗成功獻計獻力,。

5、“互動反饋”課題的實踐研究,。

上學(xué)期我們在骨干教師展示課上一部分老師已經(jīng)在自己的課堂教學(xué)中應(yīng)用了 “互動反饋”技術(shù),，雖然按點的設(shè)置還不太科學(xué)合理，實效性還有待提高,，但是這些老師勇于實踐的精神值得我們學(xué)習(xí),。這學(xué)期希望老師們在按點的設(shè)置上進行深入研究，使按點的設(shè)置能夠為課堂教學(xué),、為學(xué)生牢固掌握知識點而服務(wù),。那么，這學(xué)期我們要在各組內(nèi)推廣實踐“互動反饋”技術(shù),，并要求各組的研究課必須有一位教師在課堂中應(yīng)用“互動反饋”技術(shù),。

6、繼續(xù)開展國際理解教育。

上學(xué)期,，豐臺區(qū)開展了“國際理解教育”成果的第二次征集,，由于此項工作在學(xué)期末，老師們都很忙,，因此,，我將老師們平時上交的一些教學(xué)案例和活動案例進行了修改交到了區(qū)里，在修改過程中我發(fā)現(xiàn)其實國際理解教育滲透在我們工作的方方面面,，老師們平時上交的案例,、活動設(shè)計都有國際理解教育的理念，不需要老師們特意把它提出來,，但是老師們?nèi)鄙俚氖菍@種理念的`認識,，所以，這學(xué)期希望老師們在開展班會,、設(shè)計活動時要把“國際理解教育”的理念滲透進去,，這學(xué)期末，請老師們選擇國際理解教育滲透點教學(xué)設(shè)計和國際理解教育滲透點活動設(shè)計上交一篇,。

1,、開展“好書大家讀”活動。

組織開展好早讀和午讀,，確保時間,、內(nèi)容、實效的落實,，請班主任如實填寫讀書計劃表,。（每周二、周四早上十分鐘讀課外書,，周一,、周三早上十分鐘讀語文書，請班主任組織好學(xué)生按時早讀,。每周一,、三中午為國學(xué)經(jīng)典誦讀時間，各班形式自定,，看班的老師要負責(zé)指導(dǎo),、傾聽。請老師專時專用,，確定合理的朗讀內(nèi)容,，讀書計劃表在學(xué)期末上交。少先隊在此期間進入各班檢查,，每天的值班領(lǐng)導(dǎo)進行巡視,。）學(xué)期中我們將對各班的朗讀進行抽測,，學(xué)期末對各班的國學(xué)經(jīng)典誦讀進行檢測。另外,，請各班充分利用預(yù)備鈴與上課鈴之間的兩分鐘時間,，開展好書推薦或美文共享、經(jīng)典詩文背誦活動,，我們將在聽課時提前進班,，關(guān)注課前兩分鐘各班的利用情況。

2.開展班級讀書活動,，形成班級書香特色,。

（1）開展好班級的“讀書角”建設(shè)。各班要充分利用板報張貼宣傳標(biāo)語,、名人名言,、名人讀書故事等，還要充分利用好圖書柜,，鼓勵學(xué)生捐書,，同時選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員,，負責(zé)圖書的入柜,、登記、出借和整理工作,。

（2）充分利用積累本,，進行有效積累，提高學(xué)生的閱讀能力,。上學(xué)期對積累本的應(yīng)用提出了明確的要求,，學(xué)期末也對各班的積累本進行了檢查，大家都能夠保量,，（3—6年級根據(jù)本單元作文進行積累,，每周積累一次，好詞6—8個,，好句4個,，好的開頭結(jié)尾各一個）但能夠保質(zhì)的不多，所以希望這學(xué)期老師們更加關(guān)注積累本的應(yīng)用格式的統(tǒng)一和外觀的整潔,，同時老師們要認真批閱,。

（3）制定好書香班級計劃。各班根據(jù)以上目標(biāo),、自己班級的優(yōu)勢,、特點、具體情況,，制定各具特色的書香班級的建設(shè)計劃,。計劃的基本格式是：書香班級的名稱,、指導(dǎo)思想、工作的重點及思路,、工作的具體措施,、各月的工作安排。書香班級計劃以電子稿的形式上交到教導(dǎo)處——史文艷——書香班級計劃文件夾,。

3,、設(shè)立校園讀書月。

這學(xué)期五月定為校園讀書月,，各班的板報要圍繞“讀書”來出,，可以介紹好的書籍、好的讀書方法等,；各班的扎板也要圍繞“讀書”來設(shè)計,，可以展示學(xué)生的讀后感、讀書手抄報,、向其他班級進行好書推薦等,。在讀書月中學(xué)校召開“讀書報告會”、評選校級“讀書之星”,。首先各班在三,、四月份利用班會或讀書課、國學(xué)課時間開展一次“班級讀書會”活動,，組織學(xué)生展示匯報自己近期的讀書收獲,。各班在3月8日前上報“班級讀書會”的時間，上交到網(wǎng)上鄰居——教導(dǎo)處——史文艷——班級讀書會文件夾,，學(xué)校協(xié)調(diào)好時間通知大家,，主管領(lǐng)導(dǎo)和讀書課、國學(xué)課教師會參加“班級讀書會”,，（一二年級朱老師,、三五六年級趙老師、四年級馬蕊老師）五月各班要上交班級讀書會的活動設(shè)計和5名學(xué)生的發(fā)言稿,，5月10日前推薦一名學(xué)生參加學(xué)校的“讀書報告會”,。各班還要根據(jù)學(xué)生讀書的情況以及效果開展班級“讀書之星”評選活動，并把他們的事跡貼在各班的扎板上,，5月17日前各班推薦一名校級“讀書之星”,，填寫校級“讀書之星”申報表，上交到網(wǎng)上鄰居——教導(dǎo)處——史文艷——“讀書之星”申報表文件夾,，學(xué)校將審批后進行表彰,。

4、充分利用閱覽室,，開展讀書活動,。

這學(xué)期,，一、二,、四年級的讀書課和三,、五、六年級的國學(xué)課將每月在閱覽室上一次課,，其他時間學(xué)生可以自行到閱覽室看書,，班主任老師要對學(xué)生進行愛書教育。閱覽室每月會推薦一些適合不同年段的學(xué)生閱讀的好書,，定期利用多媒體播放根據(jù)經(jīng)典名著改編的影片,，老師們要鼓勵學(xué)生們利用課余時間，尤其是午飯后休息時間到閱覽室看書,，參與閱覽室的各種閱讀活動,。

5、骨干教師引領(lǐng),，推動教師讀書活動的開展,。

本學(xué)期每月月初，骨干教師將利用網(wǎng)絡(luò)對老師們進行好書推薦活動,，我們在校園網(wǎng)——上交里設(shè)立了一個骨干教師好書推薦文件夾,，另外，這學(xué)期我們骨干教師還要每月進行一次學(xué)習(xí)交流活動,，希望用我們的實際行動帶動老師們“讀好書,，好讀書”的熱情,。

本學(xué)期的校本培訓(xùn)將分為組內(nèi)研訓(xùn)和校內(nèi)培訓(xùn)兩種形式,，要求各組開展兩次組內(nèi)研訓(xùn)活動，并在科研記錄上有所體現(xiàn),，在學(xué)期末上教科研記錄時要附上兩次培訓(xùn)的內(nèi)容,。學(xué)校將聘請專家講座對教師進行培訓(xùn)，希望通過不同形式的培訓(xùn),，滿足教師們的需求,，提高教師們的科研能力。

學(xué)校將一如既往的支持,、鼓勵教師們參加各級各類論文,、案例、教學(xué)設(shè)計評選活動,，并對獲獎的優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)和豐臺區(qū)課改資訊平臺進行推廣,，提高教師們的研究意識。

二月

1,、組織各科研小組制定研究計劃,，各班制定書香班級計劃

2,、各組上交研究專題題目

三月

1、上交豐臺區(qū)教育學(xué)會參評論文

2,、各組第三次修改“成功教師”與“成功學(xué)生”的條件

3,、課題組成員學(xué)習(xí)交流

4、評選推廣 “成功好辦法”

5,、各班開展“班級讀書會”活動

四月

１,、朗讀抽測

2、成功教育課堂特色實踐,，利用學(xué)校研究課檢驗各組的實踐情況,。

3、各年級“成功教師”與“成功學(xué)生”條件定稿并實施

4,、課題組成員進行階段性經(jīng)驗交流

五月

1,、學(xué)校開展讀書報告會活動

2、評選校級“讀書之星”

2,、骨干教師讀書交流

3,、各組推出一節(jié)應(yīng)用互動反饋技術(shù)的課

六月

1、國學(xué)經(jīng)典誦讀檢測

2,、收集第二屆“成功教育”優(yōu)秀案例,。

七月

1、各班上交班級讀書計劃表,。

2,、每位教師上交一篇國際理解教育教學(xué)設(shè)計或活動設(shè)計。

3,、評選表彰第二屆“成功教育”優(yōu)秀案例獲獎教師,。

4、科研階段工作總結(jié),、經(jīng)驗交流會,。

5、學(xué)校教科資料歸檔工作,。