時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教研組活動計劃篇一

全面貫徹黨和國家的教育方針,，繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《數(shù)學(xué)課程標準》的精神和理念,，充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責(zé)任心,，深化課程改革這一數(shù)學(xué)學(xué)科的中心工作,，進一步加大《數(shù)學(xué)課程標準》和課程標準實驗教材的學(xué)習(xí)和實踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，領(lǐng)會標準和教材精神實質(zhì),，全面推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生,，全面提高教育質(zhì)量,。促進本組教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)水平的不斷提升，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，促進學(xué)生在知識與技能,、過程與方法、情感與態(tài)度價值觀等方面全面和諧地發(fā)展,，塑造和諧發(fā)展可持續(xù)性發(fā)展的一代新人奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，我們教研組在學(xué)校教研工作組的指導(dǎo)下,，全面貫徹教育方針，積極推進基本教育課程改革,，把握機遇,，全面提高教育教學(xué)觀念。

1,、認真學(xué)習(xí)新課程標準,，努力改變教育觀念。

本學(xué)期,，我們教研組將充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織全體組員共同認真學(xué)習(xí)新課程標準,，并將認真深入研究和探討，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，把握教育改革方向,，明確課程改革的目標任務(wù),，認真將課程標準中的教育教學(xué)新理念貫徹到教學(xué)實踐中，創(chuàng)造性地使用教材,，充分發(fā)展,，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

2,、加強教師自身素質(zhì)的提高,。

眾所皆知，唯有創(chuàng)造型的老師才能培養(yǎng)出創(chuàng)造型的學(xué)生,，當(dāng)今教育給我們老師提出了更高的要求,，因此我們必須不斷地充實自身，使自己成為創(chuàng)造型,、實干型的人才,。本學(xué)期，我們將鼓勵老師們繼續(xù)參加各種繼續(xù)教育的培訓(xùn),，利用各種途徑,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。同時,，鼓勵教師深入課堂聽課,，相互之間互相交流、探討,，努力在校內(nèi)營造濃厚的教研氛圍,。

3、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)過程,。

在學(xué)習(xí)好課程標準的基礎(chǔ)上，我們將領(lǐng)會教改精神,，將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課堂中,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的審美觀點,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與,，獨立思考，合作探究,，改變單一的記憶,、接受、模仿的被動學(xué)習(xí),，發(fā)展學(xué)生能獨立搜集信息,，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力，努力使全班學(xué)生在小學(xué)最后一年都有很大的提高,。

全體成員將嚴格按照學(xué)校規(guī)定的各種教育教學(xué)常規(guī),，認真寫好所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)計劃，教學(xué)進度,，充分備好每一堂課,。努力培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，鍛煉實踐操作能力,。教研組將規(guī)范各種常規(guī)管理工作,，把聽課、備課,、學(xué)生作業(yè)及單位驗收工作落到實處,。定期檢查各位老師的教學(xué)工作情況。特別是畢業(yè)班,，踏踏實實抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,，我們教研組將繼續(xù)以“自主學(xué)習(xí)”為專題的研究,，理論聯(lián)系實踐，認真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)刊物,，加強教師的理論積累,；每位教師必須參加并做好研究課的評價工作。鼓勵老師們撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文,，要求每位老師能人人動筆,，躍踴投稿，不斷促進研討能力,，促進業(yè)務(wù)能力的提高,。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教研組活動計劃篇二

本教研組將按照學(xué)校教務(wù)處制訂的計劃，認真做好各項工作,。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線,，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革,，有效提高本年級組的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

3,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1、認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,，進一步領(lǐng)會新課標的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

（1）本學(xué)期著重學(xué)習(xí),、討論、研究如何將《新課程標準》的理念運用于課堂教學(xué),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,。主要學(xué)習(xí)資料為《課程標準解讀》和相關(guān)的業(yè)務(wù)雜志。

（2）促進理論知識和教學(xué)實踐的相互促進,。我們既要重視理論知識對教學(xué)實踐的指導(dǎo)作用,，同時也要在平時的教學(xué)實踐中注意積累，加強思考,，積極進行理論總結(jié),，真正做到理論知識和教學(xué)實踐的相互溶合、相互促進,。

2,、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好課堂質(zhì)量,。

教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體,，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),。提倡每位教師積極進行教學(xué)實驗，努力探索新的教學(xué)模式,。充分發(fā)揮備課組的作用,，課前、課后進行積極的討論交流,，注重相互聽課,。

3、摒棄形式主義,，講究實效,，強化教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）備課：

①進一步規(guī)范教案書寫，設(shè)計方面的格式,，嚴格按照學(xué)校規(guī)定的格式書寫,。

②提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益，備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),。強調(diào)教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性,，避免教案中的形式主義,。

③重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,，重視反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，每單元寫出有質(zhì)量的教后記,。

（2）作業(yè)：

①注意根據(jù)新的理念進行作業(yè)設(shè)計，避免作業(yè)內(nèi)容,、形式的單一化,。提倡根據(jù)不同類型的學(xué)生布置不同的有針對性的作業(yè)。

②改進教師批改作業(yè)的方式,。提倡面批,，若不能及時面批的提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語等鼓勵性的話，以此促進學(xué)生和學(xué)生交流,。

4,、扎實抓好學(xué)生計算訓(xùn)練，提高計算得分率,。

（1）每節(jié)課前進行課前十道題聽算訓(xùn)練,，并記錄在課前口算訓(xùn)練答案紙上。每月檢查評定一次,。

（2）每天回家后由家長配合進行口算訓(xùn)練,，完成口算天天練的一頁題，由家長批改,，每月檢查,。

（3）在期中和期末分兩次對全年級進行口算達標測試，對每位學(xué)生進行計算能力評定,。

5,、教研組、備課組的活動要正?；?，要扎扎實實地開展教研活動,。

根據(jù)學(xué)校安排，單周進行一次教研組活動,，雙周進行一次備課組活動。各位老師要力爭在每次的教研活動中有所收獲,。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教研組活動計劃篇三

本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，加強課程理論學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教學(xué)方式,，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學(xué)水平,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,，提高課堂教學(xué)水平，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進一步得到穩(wěn)步提高,。創(chuàng)設(shè)高效,、民主、合力的教育氛圍,，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量,。

1、把集體備課落到實處,。做好集體備課教案的二次修改和反思,。上好每一節(jié)課。

2,、進一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,，提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)水平,。

3,、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的積極性,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4、重點做好畢業(yè)生思想健康方面的工作,，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展,。

1、加大口算訓(xùn)練力度,，努力提高學(xué)生計算水平,。

口算是一切計算的基礎(chǔ),，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時時練天天練中,，每節(jié)數(shù)學(xué)課（包括晚自習(xí)）都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，加強教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。組織切實有效的學(xué)習(xí)和討論活動，用先進的教育理論與深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

3,、精心備好每一節(jié)課

本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。在備課中并充分發(fā)揮團隊的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時間,，討論交流一周工作的得與失,，并對下一階段教學(xué)提出自己的看法。重視教學(xué)過程的反思,，每節(jié)課后教師要認真地反思教學(xué)過程,，及時寫好教學(xué)反思。

4,、認真上好每一節(jié)課

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,，上好示范課、教研課和匯報課,，做到各種課型都能上到,。在評課時每位教師認真總結(jié)，積極寫好案例,，加大隨堂聽課的力度,，爭取較高數(shù)量的好課率。

5,、做好培優(yōu)補差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的`同時,，作為一名教師,，要堅持不放棄每一個后進生,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率,。

略

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教研組活動計劃篇四

本期我六年級數(shù)學(xué)組將在學(xué)校教務(wù)處的總領(lǐng)導(dǎo)下,，以立才“總教學(xué)思路”為中心，以學(xué)校的“多媒體教學(xué)”的研究為契機,，以“沖刺重點中學(xué)”規(guī)劃為引領(lǐng)，以“聚精會神抓質(zhì)量,，一心一意謀提高”的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo),，全面理解并深入貫徹質(zhì)量觀和發(fā)展觀，全面落實學(xué)?！案哔|(zhì)量,、高品位、有特色”的工作目標,。在數(shù)學(xué)大組的指導(dǎo)下,，以雅教育為旗幟，引領(lǐng)學(xué)生,、教師,、教研組的發(fā)展，結(jié)合數(shù)學(xué)組自身實際,，重實效,、重發(fā)展、重創(chuàng)造性地開展工作,。

本期的六年級數(shù)學(xué)教學(xué)為整理復(fù)習(xí)階段,，預(yù)計通過系統(tǒng)化、合理化,、科學(xué)化的整理和復(fù)習(xí),，使學(xué)生鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法,，會運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決一些簡單的實際問題,。為每個學(xué)生升入初中，順利的完成本階段的數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù),，完成本年級的教學(xué)任務(wù),，奠定良好的基礎(chǔ)。

教研落實,、注重實效,；質(zhì)量提高,、促進發(fā)展。

想實招,，做實事,，求實效。

配合語文,、英語等各科教師抓好“德育”工作,，尤其是好習(xí)慣的堅持，因為“習(xí)慣決定成敗”,。配合年級組搞好年級的特色活動,，并在活動中突出體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的特色。

搞好教研工作,，做到“務(wù)實教研,，教研務(wù)實”。堅持每階段集體備課,，隨機,、隨時在組內(nèi)開展教研。（本學(xué)期的教學(xué)重點：鼓勵學(xué)生獨立思考,、合作交流,，探索解決問題的策略。）

以高度的責(zé)任心,，熱忱的服務(wù)態(tài)度,，強勁的服務(wù)力來做好一切常規(guī)工作：

⑴堅持做好教學(xué)“六字方針”。

⑵認真抓好“教學(xué)十環(huán)節(jié)”,；特別要在提高課堂教學(xué)的實效性和高效性上下功夫,。

⑶做好“陪優(yōu)補差”工作，建立學(xué)生成長檔案,。

⑷認真做好課前修改,，課中靈活有效地實施，課后認真細致的總結(jié)反思工作,。

⑸認真上好組內(nèi)的研究課,，并做好評、說,、反思工作,。

⑹堅持先周備課、合理有效利用數(shù)字平臺教學(xué),。

⑺開展年級組內(nèi)的數(shù)學(xué)競賽,。

⑻繼續(xù)建立“錯題記載本”和學(xué)生的“知識要點整理本”。

一切為沖刺重點中學(xué)服務(wù)

2月至3月中旬，系統(tǒng)總結(jié)復(fù)習(xí)小學(xué)奧數(shù)知識點,，為希望杯第一試做準備,。

3月中旬到4月中旬，強化奧數(shù)要點,，迎接希望杯第二試考試,。

4月中旬到5月下旬：練習(xí)重點中學(xué)往年試題，查缺被漏,，猜題,、壓題，為重點中學(xué)選拔備戰(zhàn),。

6月：做好各方面教育教學(xué)工作,，順利送走本屆畢業(yè)生。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教研組活動計劃篇五

本學(xué)期,，我們將圍繞學(xué)校的大課題“優(yōu)質(zhì)教學(xué)”,，認真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點，以教育科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)為渠道,，以優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，全面提升全組老師的專業(yè)水平。

組內(nèi)教師老中青搭配,，年齡結(jié)構(gòu)合理,，教學(xué)經(jīng)驗互補，大家之間相互學(xué)習(xí),、相互促進,，新學(xué)期，我們攜手并進,，探索適合團隊共同發(fā)展以及適合自己的發(fā)展道路,，真正享受教育的幸福。

1,、以課堂教學(xué)為中心,，提升自身專業(yè)水平，充分利用好課堂上的每一分鐘,，向課堂四十分鐘要效率,。

2、繼續(xù)深入鉆研新教材,。

3,、優(yōu)質(zhì)、高效完成常規(guī)工作。

4,、搞好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作,。

1、認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》,，準確把握教學(xué)目標,，進行優(yōu)質(zhì)高效低耗的教學(xué)。

2,、加強教學(xué)的研討,。

充分利用好每周的集體備課，認真鉆研教材,，把老師的教和學(xué)生的學(xué)有機的結(jié)合,。

（1）備課：備課要深，充分用好教案,，精心安排教學(xué)預(yù)設(shè),。

（2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實,、求真,、求活、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空,，提高課堂教學(xué)效益,。

（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細”，要規(guī)范,、及時,，注重糾錯及情況反饋。

（4）輔導(dǎo)：因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點,，熱情鼓勵，補差提優(yōu),，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展,。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

（1）特別要重視上課專心聽講,、保質(zhì)保量完成作業(yè),、審題等習(xí)慣的養(yǎng)成。

（2）本期從開學(xué)第一天起就把學(xué)困生問題當(dāng)成一個課題來研究和對待,，真正認識到學(xué)困生問題是教師工作必須面對的問題和有挑戰(zhàn)性的問題,。

3、落實數(shù)學(xué)實踐活動

在全年級中確定以“我們愛數(shù)學(xué)”為實踐主題,。具體做法是：利用每周的數(shù)學(xué)活動課和教材中的實踐活動作業(yè),，對學(xué)生進行一些拓展性，實踐性活動,。室內(nèi)外活動結(jié)合,，盡量走出教室。

（三）畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點思考

我們對畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)有以下幾點思考,。

1,、教師間加強學(xué)習(xí)、研討,，經(jīng)常交流,，不斷提高自己的素質(zhì)。

2,、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強聯(lián)系與溝通,，做好學(xué)生的思想政治工作。

3,、加強家校聯(lián)系工作,，積極倡導(dǎo)勤學(xué)苦練的精神，合理安排,，勞逸結(jié)合,。

4,、做到四有：有計劃,、有目的、有措施,、有恒心,。

5、各任課教師之間加強協(xié)調(diào)與合作,。

6,、充分利用本校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，創(chuàng)新的教育手段,、優(yōu)化教學(xué)條件,，提高課堂教學(xué)的有效性。

7,、分階段進行達標訓(xùn)練和測試,。

8、制定學(xué)困生幫扶計劃。

略

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教研組活動計劃篇六

新學(xué)期,，我組努力更新教育思想和教育觀念,；牢固樹立質(zhì)量意識，以教育科研為先導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,，以數(shù)學(xué)教研組工作計劃為重點，以備課組作為教學(xué)研究活動的陣地,。落實教學(xué)常規(guī),，開展集體備課，加強對教材的研究,，深入課堂,，關(guān)注常態(tài)教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,，優(yōu)化教學(xué)方式和方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本備課組一共有6位教師組成,，多數(shù)老師長期擔(dān)任高段數(shù)學(xué)教學(xué),，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。另外有4位老師擔(dān)任雙班的教學(xué)任務(wù)并做一個班的班主任,，課務(wù)相對較重,。本組成員工作態(tài)度認真、肯吃苦,、勤鉆研,，是一個團結(jié)向上的集體。

從上學(xué)期期末成績來看,，六年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能掌握得比較好,。但還存在著一些普遍性的、共性的問題：

1,、計算方法不靈活,。

2、審題不夠,，不能養(yǎng)成自覺檢驗的好習(xí)慣,。

3、利用所學(xué)知識解決實際問題的能力有待加強,。

4,、綜合應(yīng)用知識能力有待加強。

（一）分層教學(xué),。分層教學(xué)分隱性分層教學(xué)和顯性分層教學(xué),。

1,、隱性分層教學(xué)，主要體現(xiàn)在備課和上課兩個方面,。備課上要下功夫,，備好、中,、差三種學(xué)生的教案,。主要是打好基礎(chǔ)，稍有提高,，層層推進,。前階段復(fù)習(xí)主要是讓基礎(chǔ)差的學(xué)生有發(fā)揮時間、余地,。讓困難生感到學(xué)數(shù)學(xué)有興趣,，作業(yè)上可以少做1~2題，也可以有選擇,。

2,、顯性分層教學(xué)，主要集中體現(xiàn)在具體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)上,，處處關(guān)心,、愛護這些基礎(chǔ)差的學(xué)生，對于這些學(xué)生講解概念,，反復(fù)講,，作業(yè)和練習(xí)中的錯題，反復(fù)糾正,，反復(fù)操練,，哪怕是“高耗低效”也要對他們重點保護。對于中等和中等以上的學(xué)生我組老師準備在復(fù)習(xí)后階段多指導(dǎo)一些實際生活問題和綜合試題,，為他們在中考中得高分作準備,。

（二）高效低耗。

1,、不搞題海戰(zhàn),，學(xué)生作業(yè)量不要太多,，圍繞考綱精選試題,、練習(xí)題、作業(yè)題,，每天作業(yè)量在半小時左右,。

2、提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，讓他們覺得學(xué)數(shù)學(xué)的必要性,、重要性,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺性，養(yǎng)成上課專心聽講,，課間空余時間討論數(shù)學(xué)內(nèi)容,，解答習(xí)題，變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”,，盡力做到低的消耗,，高的效益。

（三）精心備課,，提高備課質(zhì)量,。例題的選題，習(xí)題的配備和要求,，可根據(jù)每個班級學(xué)生的實際,，靈活處理。

（四）發(fā)揮備課組的集體作用,。集體備課,，教案基本統(tǒng)一。每次備課按“四定”開展活動（定時間,，定內(nèi)容,，定主題、定中心發(fā)言人）,。備課組活動每次都要有主題,，然后集體討論，補充完整,，首先集體討論每一小節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點,、難點，集體設(shè)計和挑選有針對性的練習(xí),，基礎(chǔ)練習(xí)要全面,，訓(xùn)練到位，盡量保證學(xué)生牢固掌握,，有必要可以面批作業(yè),，進行適當(dāng)?shù)难a差。只有大多數(shù)學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識和基本技能才能有效縮短班與班之間的差距,。同時,，根據(jù)各班的具體情況，適當(dāng)進行調(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的實際情況為標準,。備課組要做到資源共享，行動統(tǒng)一,。

（五）每學(xué)期每人上好一節(jié)教學(xué)研究課,，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格,。以備課組為活動中心，認真組織聽課,、評課,，不斷吸收各人在教學(xué)中的經(jīng)驗與教訓(xùn)，減少教學(xué)失誤,，提高教學(xué)質(zhì)量,，精心選擇例題、練習(xí)題,，做到取舍得當(dāng),。

（六）合理安排復(fù)習(xí)進度。

1,、詳細復(fù)習(xí)第一輪（按考綱進行復(fù)習(xí)）,。這一輪復(fù)習(xí)必需要慢、細,、清晰,，用時多一些。

2,、基本考點匯總,。

3、模擬卷訓(xùn)練,，訓(xùn)練時對于心態(tài)浮夸的學(xué)生要重點關(guān)注,。因為這些學(xué)生認為多復(fù)習(xí)沒勁了，認為什么都懂了,，復(fù)習(xí)沒興趣了,，所以要在試卷中找他們的錯處，改變他們的心態(tài),。

4,、復(fù)習(xí)實際生活問題和綜合題，數(shù)學(xué)來自實踐,，讓數(shù)學(xué)應(yīng)用于實際中,，總之為提高均分，提高合格率,，我組教師盡力而為,。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教研組活動計劃篇七

在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室及數(shù)學(xué)中心教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本，開展教科研工作,。堅持以課改為重點,，以質(zhì)量為中心，以教科研為平臺,，以“活力課堂”為核心,，更新觀念，深化改革,，搞活六數(shù)教研組活動,，促使學(xué)生全面發(fā)展，使我組的教科研活動再上新臺階,。

1,、堅持做好本年級組的教學(xué)“五認真”工作，規(guī)范教學(xué)行為,。嚴格做到課前認真準備,、課后有反思、作業(yè)布置合理,、批改及時,、反饋到位、認真細致完成好各項常規(guī)工作,。平時重視培優(yōu)補差,，穩(wěn)步提高本組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2,、以數(shù)學(xué)活動為載體,，以思維訓(xùn)練為主體，促進學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)全面發(fā)展,。引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,，以數(shù)學(xué)課外閱讀為主題，其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動穿插其中,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識,。扎實有效開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動，通過數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,，進一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和意識,。引導(dǎo)學(xué)生正確使用小數(shù)報。

3,、以公開課為核心,，深化課題研究,，提升本組教師科研素養(yǎng)。按公開課表的安排認真開展數(shù)學(xué)鎮(zhèn)級公開課,，為了有效地深入課題研究,，不僅要求教師立足并及時做好總結(jié)、評價反思和資料積累,。

九月份：

1,、開學(xué)初，認真制定教學(xué)進度,、教學(xué)計劃,，教研組計劃，集備計劃,，確定課題研究方案,。

2、配合中心教研組學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)備課規(guī)范要求,、學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求及教師批改規(guī)范要求,。

3。開展分數(shù)乘法和除法計算競賽活動,。

4,、學(xué)習(xí)“課程標準”本年段目標要求。

5,、做好本組數(shù)學(xué)教師“教學(xué)五認真”的考核準備工作,。

十月份：

1、配合中心教研組開展一次“計算”專項競賽活動,。

2,、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

3,、組織好一,、二單元的單元檢測。

十一月份：

1,、組織本年級組認真復(fù)習(xí),，做好期中考試的工作。

2,、立足基礎(chǔ),，積極做好培優(yōu)補差的工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。交流培優(yōu)補差的情況,，分析學(xué)生的學(xué)情。

3、配合中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文”評比,。

4,、開展優(yōu)秀作業(yè)評比和展覽活動。

十二月份：

1,、配合中心教研組開展本年級組“解決問題”專項競賽活動,。

2,、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí),。

3、組織本年級同學(xué)參加省級“小數(shù)報杯,，小小數(shù)學(xué)家”評比活動,。

一月份：

1、認真進行期末復(fù)習(xí),，迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調(diào)研,。

2、寫好教研組工作總結(jié)和集體備課總結(jié),。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教研組活動計劃篇八

春回大地,，萬物復(fù)蘇，新的一個學(xué)期又拉開了序幕,。在上學(xué)期,，我們數(shù)學(xué)教研組通過開展互相聽課、評課,、討論教學(xué)方法,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等教研活動，每個教師按部就班地進行教學(xué),，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),，教師的教學(xué)水平、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高,。為了使本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓,，特制定計劃如下：

以《國家教學(xué)課程標準》為指導(dǎo)，以"減輕學(xué)生負擔(dān),，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式"為核心,，以"如何在課堂教學(xué)中自主探索"為工作重點，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能,，真正從學(xué)生出發(fā),，制訂有效的教學(xué)策略，讓學(xué)生在活動中主動學(xué)習(xí),，自主發(fā)展,，幫助學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

關(guān)于畢業(yè)班如何進行復(fù)習(xí),，提高成績。

1,、通過學(xué)習(xí)和討論,，更新教學(xué)觀念。

組織教師學(xué)習(xí)和討論,，充分發(fā)表自己的意見和建議,，從而提高認識，實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變,。大膽實踐,，把新課程改革的精神落實到數(shù)學(xué)教學(xué)中去。

2,、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

堅持每周二進行集體備課,，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，通過聽評優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、加強課堂教學(xué)研究,，改進教學(xué)方式和方法,，提高課堂教學(xué)效率

（1）領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材,，特別是對舊教材，要根據(jù)新課標理念,，重新組合,，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

（2）改進課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念,。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體,，放手讓學(xué)生動手實踐,、自主探索、合作交流,。

4,、堅持養(yǎng)成教育,，狠抓習(xí)慣培養(yǎng)。

繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，從平時做起,，嚴格要求，很抓落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、書寫習(xí)慣和獨立分析問題的能力。

5,、做好畢業(yè)復(fù)習(xí)準備

本學(xué)期的我們組的數(shù)學(xué)教學(xué)整理復(fù)習(xí)階段教學(xué)時間較長,，預(yù)計通過系統(tǒng)化、合理化,、科學(xué)化的整理和復(fù)習(xí),，使學(xué)生鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法,，會運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決一些簡單的實際問題。這個階段的工作任務(wù)比較繁重,，除了安撫學(xué)生的情緒,，還要重點的做好小學(xué)階段知識點的梳理分類工作，借鑒近幾年的畢業(yè)試題和上屆畢業(yè)班老師好的經(jīng)驗與教訓(xùn),。認真研究教材和各類畢業(yè)試題,，堅持隨機、隨時在組內(nèi)開展教研,，力爭順利完成本年級的教學(xué)任務(wù),，力爭達到學(xué)校確定的教學(xué)目標。