作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

大班母親節(jié)繪本教案反思 大班母親節(jié)繪本教案及反思篇一

1,、以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感,。

2、學(xué)習(xí)畫人物頭像,，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征,。

3、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

4,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片,，告訴幼兒這是老師的媽媽,。

請幼兒看看媽媽的照片，每個小朋友都有媽媽,，看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣,，心里特別高興,。

老師和小朋友都是媽媽生的,，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的，我們都愛自己的媽媽,，引導(dǎo)幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲"媽媽,，我愛你"。

2,、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像,，老師非常愛自己的媽媽，她雖然有點(diǎn)老了,，但在我心里她是最漂亮的媽媽,，我為他畫了一張漂亮的畫像，你們看看像嗎?

通過照片和畫像的對照,，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型,、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。

3,、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣,，都愛自己的媽媽,。我們來為媽媽畫張像，畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方,。

同桌幼兒互相比較媽媽的照片,，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

小百科：20世紀(jì)末,，隨著中國與國際的日益接軌,，母親節(jié)這一節(jié)日在中國大陸各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節(jié)概念,，在每年5月的第二個星期日,，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達(dá)對母親養(yǎng)育之恩的感謝。當(dāng)然,，中國人的母親節(jié)更有中國味道,。中國人以自己特有的方式表達(dá)濃濃的親情，在母親節(jié)這一天,，人們會送給母親鮮花,、蛋糕，親手烹制的飯菜等等禮物,。從小就孝敬父母的中國兒童會嘗試著為母親做飯,，洗臉，化妝,，演奏音樂,，繪制圖畫，讓母親們快樂地過節(jié),。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外,，還會以慈善募捐，志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報親情,。

大班母親節(jié)繪本教案反思 大班母親節(jié)繪本教案及反思篇二

感恩母親,，母愛永恒

活動目標(biāo)：五月，陽光燦爛,，暖風(fēng)拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,，祝福媽媽身體健康,，永遠(yuǎn)幸福，開心快樂,；送給媽媽健康一餐,，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情,。

20xx年5月xx日20xx年5月xxxx

全體大班教師和幼兒

活動具體負(fù)責(zé)人：大班各班教師

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動,。（5月xx日）各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,，形式不限。

3,、“送給媽媽的健康一餐”活動,。（5月xxxx日）事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康,，青春永駐,！希望家中每天都有健康一餐！組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,?！駥⒗L畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”,。

3,、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”感恩母親的歌，學(xué)說對母親感恩的話語,。

4,、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的話語,。母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親母親節(jié)快樂?。▊渥ⅲ焊靼嗫梢詫σ恍┗顒舆M(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。）

大班母親節(jié)繪本教案反思 大班母親節(jié)繪本教案及反思篇三

世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親,。世界上只有一種最美麗的聲音,，那便是母親的呼喚。母親,，是世界上最偉大的人,，母親也是這個世界上為孩子付出最多的人,，對于母親的付出，沒有什么比感恩之心更能表達(dá)對母親的愛,，而"感恩"是一個人的基本素質(zhì),，學(xué)會感恩，學(xué)會感恩身邊的人,、事讓孩子們的童年更美好,。五月的第二個星期，是母親節(jié),，為了讓孩子了解母親,，感受親情，學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,，學(xué)會感恩,，本班特定開展"我愛我的好媽媽"系列活動。

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

2、讓幼兒懂得體貼,、關(guān)愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日;

1,、制作花,、賀卡、項鏈,、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、剪刀、彩色卡紙,、油畫棒,、等。

2,、《我有一個好媽媽》,、《感恩的心》音樂。

"感恩母親節(jié)"

全班幼兒

20xx年5月11日

一,、介紹"母親節(jié)"今天是五月的第二個星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道"母親"是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)"母親節(jié)"是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié),。

(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題,，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,，目的性強(qiáng),，為幼兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊,。)

二、開展"母親節(jié)感恩會"活動

1,、演唱歌曲《我的好媽媽》

今天我們學(xué)習(xí)一首好聽的歌曲《我的好媽媽》,。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛護(hù)自己的媽媽小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯,、煮菜,、洗衣、洗碗,、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,，可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),，我想請小朋友說說看,，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地、倒垃圾,、整理房間等等)(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù),，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,，順理成章地引出了"媽媽非常辛苦,，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)"的話題,。)

3,、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物,，送給媽媽,，并向媽媽說一句體貼、祝福的話,。(活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,，自主選擇材料,，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,，也為了讓幼兒從這小小的行動開始,，懷抱一顆"感恩的心"用實際行動來回報媽媽的愛。)

4,、將禮物帶回家送給媽媽,，并鼓勵幼兒幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)活。

1,、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。

2、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊,。并將禮物送給媽媽。

通過這次母親節(jié)的系列活動,，孩子們學(xué)會感謝媽媽,、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽,，而是每天都要堅持這樣做,，從內(nèi)心對母親感恩。最后,，祝福天下所有的母親健康快樂,，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

大班母親節(jié)繪本教案反思 大班母親節(jié)繪本教案及反思篇四

1,、激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解媽媽的欲望,。

2、讓幼兒初步嘗試"訪問"這樣一種語言交流的形式,。

活動前教師已經(jīng)有過一次與訪問有關(guān)的活動,。

請幼兒帶一張媽媽的照片來幼兒園。

1,、自由講述

每個幼兒拿出媽媽的照片,，和自己左右的同伴交流，談一談自己的媽媽,。

2,、集中談話

請個別幼兒介紹自己媽媽的情況。

3,、教師提出問題：你們了解自己的媽媽嗎,？你的媽媽是什時時候生日？媽媽最喜歡吃什么,？媽媽最開心的是什么,？什么事情讓媽媽最煩惱？

引導(dǎo)幼兒回家以后訪問自己的媽媽，增加對媽媽的.了解,。

幼兒充滿了對自己媽媽的感情,，但是缺乏對媽媽的了解。介紹自己的媽媽時僅僅局限在照片的場景,，內(nèi)容非常的單調(diào),。對于教師提出的關(guān)于媽媽的問題也多半表示：不知道。但是他們對訪問自己的媽媽還是非常感興趣,。

讓孩子先對媽媽作一次訪問,，增進(jìn)對媽媽的了解。豐富幼兒的認(rèn)知,。在得到孩子們的訪問情況之后,，確定下一步活動計劃。

大班母親節(jié)繪本教案反思 大班母親節(jié)繪本教案及反思篇五

1,、教師了解幼兒的訪問情況

2,、鼓勵幼兒向別人介紹自己的訪問情況，提高表述能力,。

活動前部分幼兒已經(jīng)對媽媽的訪問活動,。教師收回部分記錄表。

1,、集體活動：教師組織全班聽一聽個別幼兒的介紹,。

指導(dǎo)重點(diǎn)：提示幼兒有條理的講述?？梢詮淖约旱脑L問程序說起：也可以從媽媽和我的不同表現(xiàn)說起,；還可以說一說自己特別的收獲。

2,、小組活動：幼兒自由組合,，分成若干小組，組內(nèi)幼兒自由交談,。

指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒有順序談話,，養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣。

3,、個別活動：鼓勵幼兒在自由活動時間多與朋友交流,。

到今天已經(jīng)有將近十人將"訪問表"反饋到班上，根據(jù)家長反映的情況,，孩子們對這個活動還是很有興趣,，但是缺乏認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，個別幼兒在訪問的過程中似乎還不夠主動,。幼兒的講述水平不一,，個別幼兒的講述缺乏連貫性,，需要教師逐一提問，張茜瑋,、王宵的講述比較連貫而且聲音響亮,、表達(dá)清楚

進(jìn)一步請幼兒講述自己的訪問過程,，激發(fā)其他幼兒的訪問興趣,。并考慮讓幼兒開展"我的媽媽"的講述活動，觀察幼兒的講述內(nèi)容與訪問前的區(qū)別,。