作為一位杰出的老師,,編寫教案是必不可少的,,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,?教案應(yīng)該怎么制定呢,?以下是小編收集整理的教案范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇一
1,、(開(kāi)學(xué)第一課)新學(xué)期伊始,師生共討論教室布置,,并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料,。
2、仔細(xì)翻閱新教材,,師生共同找出新舊教材的異同處,。
3、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容,,找出所需材料并做記錄,。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
記錄每節(jié)課所需材料,,為一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。
讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。
美術(shù)教材,、鉛筆
一,、組織教學(xué)
二、第一部分:
(自我介紹)同學(xué)們,,進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺(jué),,但你覺(jué)得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎?就這個(gè)小問(wèn)題展開(kāi)討論,。
(以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論
1,、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室?
2,、針對(duì)一扇窗,、一扇門、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾,。
3,、完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內(nèi),,以組的形式,,自由布置好美術(shù)教室)
第二部分:新的書,你有什么新的感覺(jué),?(……),,美術(shù)論文,美術(shù)課件,,美術(shù)教案,,美術(shù)課例,美術(shù)課題研究,,素描作品,,水粉作品,油畫作品,,國(guó)畫作品,,手工制作;
小結(jié):書的外形大了,、書中的內(nèi)容多了,、圖片美了、有趣味了,、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好,!
三、作業(yè)布置:
1,、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具,?
(水彩筆、彩色鉛筆,、蠟筆,、油畫棒、水彩,、水粉顏料,、國(guó)畫工具,、油性筆、夢(mèng)幻筆……)
列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具,。(要求仔細(xì)翻閱每一頁(yè),,特別是
可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。)
3,、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁(yè)完成,。
四、巡回指導(dǎo):
1,、全面觀察學(xué)生作業(yè),。
2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足,,并引導(dǎo)細(xì)心觀察,。
五、總結(jié):
以小組為單位,,討論下節(jié)課所帶工具,。(工具可以以組為單位帶好,也可自己帶好工具,。)
課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,,討論時(shí)學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對(duì)一些課的工具使用認(rèn)識(shí)還不夠,,有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素),。
本學(xué)期要任教五、六年級(jí)的美術(shù)課了,,因?yàn)槭且粋€(gè)班一星期只有1節(jié)課,,我發(fā)現(xiàn)自己更加珍惜和孩子們相處的機(jī)會(huì),想盡自己更多的努力去把豐富的內(nèi)容教給他們,,所以在第一節(jié)課,,我想跟他們談?wù)劊何覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)美術(shù)?首先要談?wù)勈裁词恰熬C合素質(zhì)”,。綜合素質(zhì)的含義有很多種,,我想網(wǎng)上的這種解釋和美術(shù)科比較相似:
綜合素質(zhì)是指人的適應(yīng)能力、生存能力,、社交能力(包括創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力)以及在體育、文藝,、美術(shù),、音樂(lè)、舞蹈、語(yǔ)言,、等方面的特長(zhǎng)
我用校園生活舉例:“如果班里舉辦一次干部競(jìng)選,,你認(rèn)為他們需要一些什么能力?只選成績(jī)好的可以嗎,?“
“不行,!”
“如果競(jìng)選班長(zhǎng),他需要什么能力,?”
“管理能力,管得住同學(xué)”
“很好,!那么文娛委員呢,?”
“能歌善舞”
“對(duì)了,也就是有音樂(lè)類的特長(zhǎng),,能組織節(jié)目的能力”
“宣傳委員,?”
“會(huì)畫畫,能出墻報(bào)”
所以除了學(xué)習(xí)成績(jī)好,,其他能力在生活中重要嗎,?孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭,我繼續(xù)問(wèn):“那么,,學(xué)美術(shù)就一定是畫畫嗎,?畫得不好怎么辦,放棄嗎,?”
看著孩子們比較茫然的表情,,我請(qǐng)他們翻開(kāi)了課本第一頁(yè),圖片中的雕塑,、陶瓷、壁畫激發(fā)了他們的思維,,馬上回答了我的第一個(gè)問(wèn)題,。接著第二個(gè)問(wèn)題,有個(gè)和我比較相熟的學(xué)生開(kāi)玩笑說(shuō):我畫得很丑,,我還是放棄吧,。于是我就說(shuō):剛才我們都說(shuō)了美術(shù)的種類很多,你都嘗試過(guò)了嗎,?你覺(jué)得自己都會(huì)失敗嗎,,其他不輕言放棄的同學(xué)都是你的好榜樣!為了激勵(lì)他們,,我講了自己小時(shí)候畫畫比賽失敗后放棄了畫畫,,卻沒(méi)想到最后做美術(shù)老師的故事,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,。
最后,,我對(duì)學(xué)生說(shuō)出了對(duì)他們寄予的希望:畫畫不好看不要緊,最重要的是培養(yǎng)我們藝術(shù)素養(yǎng),,你不能畫,,可以評(píng)、可以動(dòng)手做,,這些也是我們的綜合素質(zhì)之一,,它看起來(lái)雖然不需要成績(jī)考核,,卻是對(duì)一個(gè)人的內(nèi)涵的考核。希望他們能開(kāi)始理解,,并熱愛(ài)這門課程,。
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇二
1,、了解校園安全隱患,。
2、掌握安全知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,,安全第一”的意識(shí)。
3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
掌握安全知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,,安全第一”的意識(shí)。
一,、校園中存在的安全隱患,。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患。
2,、學(xué)生飲食的安全隱患,。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4,、校園隱性傷害的隱患,。
二、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1,、校園內(nèi)要注意什么,?
①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要慢走,。③整隊(duì)走路時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,,遵守秩序,,語(yǔ)言文明。
3,、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么,?
①室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,,但不要遠(yuǎn)離教室,,以免耽誤下面的課程。
②活動(dòng)要注意安全,,切忌猛追猛打,,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。
三,、學(xué)生飲食的安全注意事項(xiàng)。
不吃過(guò)期,、腐爛食品,,禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,,食品衛(wèi)生得不到保證,,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四,、交通安全注意事項(xiàng),。
1、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,,注意觀察來(lái)往車輛,,紅燈停,綠燈行,,遵守交通規(guī)則,。
2、如何加強(qiáng)教室安全,?
要注意教室的安全,。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,,不能給小偷有可之機(jī),;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,,這種行為既違反了校規(guī),,又存在著很大的安全隱患,試想一想,,若把玻璃窗踢碎,,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的,。
3,、為什么不能提前到校?
校門沒(méi)開(kāi),,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,,會(huì)造成意外傷害,。
4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),,怎么辦,?及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。
5,、安全小常識(shí)
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害,;學(xué)會(huì)自救,,保護(hù)自己;想方設(shè)法,,不斷求救,;記住電話,,隨時(shí)求救:
“119”————火警“110”————報(bào)警
“120”————急救“122”————交通事故報(bào)警
打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征,。
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇三
開(kāi)學(xué)第一課(小學(xué)一年級(jí)養(yǎng)成教育)
1、認(rèn)識(shí)語(yǔ)數(shù)英三科教師,。
2,、用輕松親切的語(yǔ)調(diào),讓孩子們對(duì)小學(xué)生活有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),。如讓學(xué)生熟悉校園等,。
3、讓學(xué)生相互認(rèn)識(shí),,成為學(xué)習(xí)小伙伴,。
3、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣,。
4,、通過(guò)學(xué)習(xí),讓孩子們對(duì)小學(xué)生活,,對(duì)雙語(yǔ)滿懷美好的憧憬。
一,、老師自我介紹
1,、師:親愛(ài)的孩子們,你們好,!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生,!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,真高興啊,,你們就像花兒一樣,,老師非常喜歡你們!我是你們的語(yǔ)文老師,,也是你們的班主任,,還是你們的大朋友,你們的姐姐,。我姓鄧,,你們以后可以叫我鄧?yán)蠋煛:芨吲d認(rèn)識(shí)你們,,非常歡迎你們來(lái)到雙語(yǔ)學(xué)校來(lái)上一年級(jí),,從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,,而且是一年級(jí)二班的一名小學(xué)生,祝賀你們,,老師打心眼里為你們感到高興,。
2、數(shù)英老師的介紹
二,、介紹學(xué)校
1,、引導(dǎo)語(yǔ):(出示“聰明”一詞)誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)詞語(yǔ)?誰(shuí)想做聰明的孩子,?怎么樣才能成為聰明的孩子呢,?我們來(lái)看,“聰”字是由耳朵,、眼睛,、嘴巴,還有一個(gè)“心”字組成的,。小朋友們,,我們只要會(huì)用耳朵聽(tīng),會(huì)用眼睛看,,會(huì)用嘴巴說(shuō),,再會(huì)用心去做,你就一定會(huì)是一個(gè)聰明的好孩子,。你能做到嗎,?下面我們開(kāi)始試一試?yán)玻?/p>
2、接下來(lái)呢,,請(qǐng)閉上你們的眼睛,,老師帶你們到一個(gè)美麗的地方,好不好,?寶貝們,,這里有藍(lán)藍(lán)的天空,像棉花糖一樣的白云,,青青的草地,,美麗的花朵,高高的樓房,,寬敞的教室,,有美麗的小花園,干凈的操場(chǎng),,還有可親的老師,,可愛(ài)的小朋友,你們猜猜這是哪呀,?(生:雙語(yǔ)學(xué)校)對(duì)了,,這就是你的新家,,(出示“家”字)喜歡我們這個(gè)新的大家庭嗎?那么以后就讓我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí),,天天向上吧,,有信心把自己變得更棒嗎?
三,、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識(shí),,知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。)
那么接下來(lái)你們也來(lái)做個(gè)自我介紹吧,?聲音洪亮一些,,說(shuō)說(shuō)你叫什么名字,讓老師和小朋友記住你好嗎,?如果能表演一個(gè)小節(jié)目,,相信大家一定能夠最先認(rèn)識(shí)你呢!誰(shuí)愿意第一個(gè)讓大家認(rèn)識(shí)呢,?
四,、簡(jiǎn)單提出幾點(diǎn)必要的要求(從一開(kāi)始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,但是因?yàn)楹⒆幽挲g小,,所以先提出了幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的`必要的要求,,日后可以逐步培養(yǎng)完善。)
孩子們,,老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),,從此一二班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,,我想提出幾點(diǎn)要求,,很簡(jiǎn)單,相信你們一定能夠做到的,。
主要有以下幾點(diǎn):
1、上課上一定要認(rèn)真聽(tīng)課,,坐姿端正,,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮,、大方得體,。
2、愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,,包括書本,、練習(xí)本、鉛筆,、橡皮,、文具盒等,,每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊。
3,、下課之后馬上先去廁所,,去過(guò)之后再玩耍,并做到不爭(zhēng)不搶,,文明入廁,。
4、要尊敬老師,,向所有見(jiàn)面的老師問(wèn)好,,和小朋友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),。
6,、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,找老師幫忙,。
7,、按時(shí)作息,晚上早睡,,早上不懶被窩,,并認(rèn)真吃早餐,按時(shí)進(jìn)班,,不遲到,。
8、講究個(gè)人衛(wèi)生,,飯前便后要洗手,,堅(jiān)持每日刷牙,每周洗澡,,特別是要勤剪指甲,,衣服要干凈整潔。
9,、做一個(gè)愛(ài)讀書的好孩子,,并且注意不隨便亂吃零食,在校園,、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑,。
10、爸爸媽媽不來(lái)接送,,不得私自走出校園,,和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。
11,、排路隊(duì)時(shí)要做到快,、靜,、齊。教給大家我編的兒歌:“排路隊(duì),,手牽手,,不說(shuō)話,排整齊,?!?/p>
五、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
好,,今天老師就說(shuō)這幾點(diǎn),,你們記住了嗎?老師相信,,這幾點(diǎn)一定難不倒你們,,因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆樱瑢?duì)嗎,?最后,,我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說(shuō):我是雙語(yǔ)小學(xué)生,我光榮,,我驕傲,;我是雙語(yǔ)小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),,天天向上,;我在雙語(yǔ)學(xué)校一二班,這里就是我的第二個(gè)家,,我們用愛(ài)來(lái)筑成這個(gè)美麗的大家庭,!
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇四
1、牢固樹(shù)立安全第一思想,,時(shí)刻把安全記心頭,。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,,使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,遵守學(xué)校的紀(jì)律,確保在校安全,。
一、學(xué)生安全管理制度
1,、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,,課間活動(dòng)要有秩序。
2,、在體育,、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí),,要按老師要求正確進(jìn)行或操作。
3,、不要把刀,、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校。
4,、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)校園,,到校后不準(zhǔn)出校園。
5,、在校期間不要玩火,、觸摸電暖器等用電設(shè)備,不要帶校外人員到校滋事,。
6,、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,、舞廳,、歌廳、臺(tái)球社,。
7,、按規(guī)定時(shí)間到校、離校,,不要跟陌生人走,,放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。
8,、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校,,要吃衛(wèi)生合格的食物,不要到衛(wèi)生差,、條件糟的小飯桌,、小攤點(diǎn)就餐
9、因事不能到校上課,,要及時(shí)和班主任老師請(qǐng)假,,并告之原因及去向。
10,、遵守交通安全法規(guī),,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),牢固樹(shù)立安全第一思想,,健康成長(zhǎng),。
二、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度
1、全校學(xué)生要牢固樹(shù)立安全第一的思想,,掌握必要的安全常識(shí),,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng),;
2,、任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行,都要穩(wěn)步輕快,,不準(zhǔn)大聲喧嘩,,不準(zhǔn)嬉戲打鬧,不準(zhǔn)追攆推搡,;遇有意外情況,,要聽(tīng)從老師指揮;
3,、學(xué)生在課間要做有意義的,、安全的活動(dòng)、游戲,,嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打,,體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
4,、課間不準(zhǔn)吃小食品,,任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用,。
三,、學(xué)生乘車規(guī)定
1、乘車學(xué)生必須在指定地點(diǎn)候車,,遵守乘車時(shí)間,,憑票排隊(duì)上車,不準(zhǔn)擁擠,、推搡,,文明乘車,不準(zhǔn)搶座,,高年級(jí)的同學(xué)要多關(guān)心照顧,、多謙讓低年級(jí)同學(xué);
2,、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭(zhēng)搶上車,,到站時(shí)車停穩(wěn)后,方可下車,;
3,、上車后,聽(tīng)從司機(jī)的管理,愛(ài)護(hù)車上設(shè)施,,故意損壞要按價(jià)賠償;
4,、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩,、打鬧,更不準(zhǔn)尋釁滋事,,打架斗毆,;
5、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料,,不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾,;
6、上車后不準(zhǔn)將頭,、手伸出車外,,以免發(fā)生危險(xiǎn);
7,、乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托£?duì)長(zhǎng)的管理,,聽(tīng)從指揮;
8,、乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動(dòng)紅旗的評(píng)比,。
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇五
讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),,進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算,。
一課時(shí)
一,、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2,、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間,、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。
3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4,、早讀:書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦,。
5,、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。
6,、上課聽(tīng)講:坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。
7,、下課活動(dòng):注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,,課間不得在過(guò)道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,,不玩危險(xiǎn)游戲,,不瘋趕打鬧,不爬欄桿,、云梯,,做有意義的課間活動(dòng)。
8,、集合整隊(duì):快,、靜、齊,。
9,、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,,完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。
10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,,不進(jìn)"三室一廳",,不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,,嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。
二,、安全教育
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,,美術(shù)課需要的小刀,,不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心,,以免受傷,。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,,上下樓梯不擁擠,走右邊,,不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿、云梯,,做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。
3、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走,,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車輛,,紅燈停,,綠燈行,遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過(guò)期,、腐爛食品,有毒的藥物,,不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,,注意安全處處提。
三,、衛(wèi)生習(xí)慣
1,、教室里將桌椅擺放整齊,,抽屜內(nèi)無(wú)雜物,。地面無(wú)紙屑,教室墻壁,、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,,講臺(tái)上的物品擺放整齊,。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”,、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”:早晚要刷牙,,飯前便后要洗手,,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,,勤理發(fā),,勤剪指甲、勤換衣,。
“八不”:不喝生水,,不共用茶杯,不吃零食,,不挑食,,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,,不亂倒垃圾,,不吸煙。
四,、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,,提出奮斗目標(biāo)。
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇六
1,、 在課文中識(shí)字,,體會(huì)同學(xué)們開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅心情。
2,、 結(jié)合自己的感受,,有感情的朗讀課文。
3,、 正確認(rèn)讀十四個(gè)生字(其中包括兩個(gè)多音字),。
掛圖、卡片,、音樂(lè),。
(一) 導(dǎo)入新課:
同學(xué)們,,很高興你們升入了二年級(jí)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,,你們又來(lái)到了學(xué)校,,能說(shuō)說(shuō)你現(xiàn)在的心情嗎?
(學(xué)生自由說(shuō),老師對(duì)說(shuō)得好的同學(xué)及時(shí)鼓勵(lì),。)
你們知道課文中的小朋友們是怎樣說(shuō)的嗎?
(二) 助拼音,,自讀課文:
1、 學(xué)生自由讀問(wèn),,要求讀準(zhǔn)字音,。
2、 指名匯報(bào),,把讀不好的詞語(yǔ)反復(fù)讀幾遍,。
3、 學(xué)生之間互相度,,各自糾正讀音。
4,、 出示詞語(yǔ)卡片,,指名認(rèn)讀。
格外 燦爛 鮮艷 分外 好奇
興奮 仿佛 突然
5,、 讀帶有詞語(yǔ)的句子:
今天的陽(yáng)光格外燦爛,,校園的花朵格外鮮艷。
老師在校門口笑臉相迎,,同學(xué)們見(jiàn)面分外喜歡,。
就好像一年前的我,睜著好奇興奮的大眼,。
看著他們,,我仿佛突然長(zhǎng)高了。
6,、 說(shuō)說(shuō)課文中的小朋友開(kāi)學(xué)這一天都看見(jiàn)了什么東西?
7,、 分組讀讀,從這些句子中,,你又想到了什么東西?
8,、 課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么東西呢?想想應(yīng)該怎樣讀,小組間互讀,。指名讀,、集體評(píng)議。
9,、 出示句子,,指導(dǎo)朗讀:
今天的陽(yáng)光格外燦爛,。
校園的花朵格外鮮艷。
應(yīng)該怎樣讀?能不能用“格外”說(shuō)一句話,。
(三) 展開(kāi)想象,,讓學(xué)生暢所欲言:
說(shuō)說(shuō)你升入二年級(jí)時(shí),有什么東西希望和打算?
(四) 讀讀,、演演,、背背:
1、 選擇你喜歡的小節(jié)讀給大家庭,。(可加上動(dòng)作表演)
2,、 試著背一背,自由背,、同桌背,、指名背。(配樂(lè))
開(kāi)學(xué)第一天
老師 笑臉相迎
同學(xué) 分外喜歡 揚(yáng)起風(fēng)帆
小弟弟,、小妹妹 好奇興奮 送去溫暖
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇七
1初步了解本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的美術(shù)課內(nèi)容,,包括繪畫,手工,,欣賞等,。
2指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的課堂紀(jì)律。
3激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感,。
重點(diǎn):做好學(xué)期初的美術(shù)課準(zhǔn)備工作,。
難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)課學(xué)習(xí)習(xí)慣。
美術(shù)書,、作業(yè)本,、水彩筆、油畫棒等,。
1 師生問(wèn)候,,簡(jiǎn)單談?wù)動(dòng)淇斓氖罴偕睢?/p>
2 學(xué)生討論談?wù)劚緦W(xué)期希望學(xué)習(xí)哪些美術(shù)知識(shí)與技能,教師引導(dǎo)學(xué)生初步欣賞美術(shù)書本內(nèi)容,,了解即將學(xué)習(xí)的美術(shù)內(nèi)容,。
3 學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律的養(yǎng)成:
(1)明確上美術(shù)課的時(shí)間。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料,。做到每天觀察課表,,提前一晚檢查材料,及時(shí)放進(jìn)書包,。如果忘記,,到校提早向別的好朋友借(盡可能不在本班借),最晚在課前十分鐘想辦法備齊,。
(2)包好美術(shù)作業(yè)本,,平時(shí)妥善保管,,做到即壞即補(bǔ)。堅(jiān)決不在美術(shù)書,、美術(shù)作業(yè)本,、課桌、墻面等地方亂涂亂畫,。
(3)做個(gè)有心人,,平時(shí)收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品,集中到一個(gè)盒子里收藏,。
(4)上課前十分鐘整理好課桌,。美術(shù)學(xué)習(xí)用品擺放有序,統(tǒng)一按左上角整齊放置,。(用到水的課統(tǒng)一打半桶水,,并提前放桌腳下。污水分置兩個(gè)大水桶,,再由值日生按指定位置倒,。)
(5)注意美術(shù)課堂安全。手工課上使用刀剪,,必須用完即合,,堅(jiān)決不拿刀剪等有安全隱患的學(xué)習(xí)工具等在人前比劃。
(6)組長(zhǎng)及時(shí)收發(fā)美術(shù)作業(yè)本,,課代表及時(shí)交批,,值日生準(zhǔn)時(shí)擦黑板,,做到互相提醒,。
(7)每節(jié)美術(shù)課按學(xué)號(hào)兩兩值日。兩個(gè)值日生主要負(fù)責(zé)維護(hù)課堂紀(jì)律,,以在點(diǎn)名冊(cè)不遵守紀(jì)律的學(xué)生名字后畫圓圈做記號(hào),,在學(xué)期末累計(jì)算學(xué)習(xí)態(tài)度成績(jī),中途有進(jìn)步或突出表現(xiàn),,可集體表決消圓圈,。
(8)作業(yè)做到堂堂清,不拖拉,。不在課堂上玩耍,、吵鬧。取一個(gè)最基本要求,,由值日生打分,。如:畫面構(gòu)圖基本飽滿,即使未涂完顏色,,可以畫星,,表示本節(jié)課是認(rèn)真的,。同樣學(xué)期末計(jì)算總表現(xiàn)。
5 請(qǐng)學(xué)生上前談?wù)勛约罕緦W(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)的理想,,對(duì)老師的希望等,。在相互溝通中結(jié)束開(kāi)學(xué)第一課。
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇八
通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)讓大家更加了解開(kāi)展我們這次夏令營(yíng)的目的,,同時(shí)也對(duì)每位同學(xué)提出一些要求,。在這次班會(huì)中,將會(huì)選出三班的各個(gè)班委,,采取同學(xué)自薦演講并最終投票的方式,。當(dāng)然這次班會(huì)還有一個(gè)主要的目的就是加深同學(xué)和老師之間的了解。
1,、帶領(lǐng)同學(xué)們觀看去年夏令營(yíng)的活動(dòng)照片和視頻等,,觀看結(jié)束后由教師提問(wèn)學(xué)生;“想不想像照片和視頻里的同學(xué)們一樣擁有一段快樂(lè)的時(shí)光,?”學(xué)生回答后老師繼續(xù)說(shuō),;“我們的這次夏令營(yíng)也會(huì)像他們一樣的精彩,在這段時(shí)間里,,每一位同學(xué)都會(huì)有一段很不一樣的經(jīng)歷,,會(huì)收獲快樂(lè),收獲感動(dòng),,收獲很多很多美好的東西,。在過(guò)去的一周里,大家也應(yīng)該有了一些體會(huì)對(duì)嗎,?”同學(xué)們此時(shí)一定會(huì)說(shuō)對(duì),,教師;“那我要請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)給我們大家分享一下過(guò)去的這一周里都收獲了什么,?!保c(diǎn)名請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題)同學(xué)回答后老師做適當(dāng)總結(jié),繼續(xù)說(shuō),;“在接下來(lái)的時(shí)間里我們還會(huì)有很多的活動(dòng)要一一開(kāi)展,,但是開(kāi)展這些活動(dòng)需要我們大家一起來(lái)遵守一些規(guī)則,接下來(lái)的時(shí)間,,我要給同學(xué)們提出一些要求啦,,同學(xué)們一定要豎起耳朵好好聽(tīng),等我們的夏令營(yíng)結(jié)束的時(shí)候我們一起看看都有哪些同學(xué)遵守的好,,對(duì)這些同學(xué)我們會(huì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),,當(dāng)然,如果期間有同學(xué)違反了,懲罰可是避免不了的哦,!”教師介紹規(guī)章制度,,介紹完作適當(dāng)總結(jié)。
2,、進(jìn)行班委選舉,。先請(qǐng)同學(xué)們自薦,想要擔(dān)任班委的同學(xué)上臺(tái)演講,,演講結(jié)束后,,根據(jù)同學(xué)們的自薦情況組織同學(xué)們一起進(jìn)行投票,產(chǎn)生我們?nèi)嗟陌辔?,并鼓掌祝賀,。
3、帶領(lǐng)所有同學(xué)做一個(gè)游戲,,加深老師與同學(xué)們之間的互動(dòng),。游戲如下;
“反著來(lái)”:將全班同學(xué)分為五組,,由老師發(fā)號(hào)口令,,同學(xué)們需要做出相反的動(dòng)作,先全軍覆沒(méi)的一個(gè)小組給全班同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目,。
4,、游戲結(jié)束后,老師對(duì)整堂課做適當(dāng)總結(jié)后結(jié)束課程,。
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇九
1,、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。
2,、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事,。
3、共品月餅,,增進(jìn)同學(xué)情,、師生情,。
一,、導(dǎo)入
師:同學(xué)們,我們即將迎來(lái)一個(gè)愉快的長(zhǎng)假,。這是一個(gè)特殊的假期,,雙喜臨門,一來(lái)喜迎建國(guó)六十三周年,,二來(lái)又迎來(lái)了我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),。誰(shuí)來(lái)告訴老師,中秋節(jié)是農(nóng)歷幾月初幾呢?(八月十五)真棒啊,今天,,我們二(1)班全體同學(xué)歡聚一堂,,在這里舉行“話中秋,品月餅”的主題班會(huì),。(出示媒體)中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,,是團(tuán)圓的日子,看著我們手中圓圓的月餅,,聞著月餅散發(fā)出的甜甜香味,,此時(shí)此刻,相信我們每個(gè)人心里也是喜洋洋,、甜滋滋的,。
二、了解中秋的來(lái)歷和習(xí)俗
中秋之夜,,月色皎潔,,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”,。說(shuō)到中秋,人們總要“舉頭望明月”,,因?yàn)橹星锏脑铝猎谝荒曛惺亲蠲赖摹?出示媒體)
1,、中秋節(jié)是我國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,,到底有哪些呢,,看誰(shuí)說(shuō)得多? (觀賞月亮、吃月餅,、祭月拜月,,吃毛豆芋艿)(出示媒體)
2、中秋節(jié)是月圓當(dāng)空的美好節(jié)日,,是人們團(tuán)圓的大好日子,。請(qǐng)談?wù)勀銈兗沂窃趺催^(guò)中秋節(jié)的?
3、“月圓人團(tuán)圓”,,那是一個(gè)溫馨和諧,、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日??晌覀儼嘤性S多小朋友都不是上海人,,在家鄉(xiāng)還有許多親人無(wú)法跟你們相聚,你們一定很想念他們,,那就請(qǐng)小朋友們把你會(huì)的關(guān)于思念家鄉(xiāng),祝福親人的古詩(shī)來(lái)表演一下,以此表達(dá)對(duì)他們的思念之情(媒體出示)
4,、故事引趣中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。這天晚上,,一家人要乘著皎潔的月光,,圍坐在一起,感受親情的溫暖,。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,,現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下。當(dāng)然除了傳說(shuō)以外,,還有很多關(guān)于中秋的民謠,,有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)嗎?(同學(xué)們自由發(fā)言)
三、分食月餅我們都知道好東西要和朋友分享,,讓我們和好朋友一起來(lái)吃那象征團(tuán)圓的月餅,,每個(gè)人都給對(duì)方說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)。
四,、活動(dòng)過(guò)程
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇十
幫助幼兒理解成長(zhǎng)與生命的話題,。
引導(dǎo)孩子說(shuō)出對(duì)于自身成長(zhǎng)乃至他人、家庭,、社會(huì)成長(zhǎng)的感悟,。
1.升旗活動(dòng)
大班的孩子已經(jīng)能夠在升旗儀式中自覺(jué)站好并跟隨唱國(guó)歌。新學(xué)期的升旗儀式很重要,,通過(guò)這種儀式,,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感,,并為自己是中國(guó)人而感到自豪,。
2.園長(zhǎng)發(fā)言
3.游園活動(dòng)
帶大班孩子游園,除了了解有哪些地方有所變化外,,還可以向他們征集建議,,他們認(rèn)為幼兒園的哪些位置可以做出改變,變成一個(gè)更好,、更適合孩子們學(xué)習(xí)玩耍的幼兒園,。
4.班級(jí)談話
引導(dǎo)幼兒討論,這個(gè)假期乃至整個(gè)20xx年,,在大環(huán)境的影響下,,自己、自己的家庭,、所了解的社會(huì)都經(jīng)歷了哪些成長(zhǎng),,對(duì)于這些成長(zhǎng),,自己又是怎樣的心情,。
通過(guò)談話,幫助幼兒更深刻的理解抗疫英雄的行為與背后的意義,激發(fā)他們立志長(zhǎng)大后要為社會(huì)做貢獻(xiàn)的情感,。
此外,,大班的幼兒對(duì)生命已經(jīng)有了了解,這一年或許過(guò)多的聽(tīng)到“死亡”這個(gè)詞,,老師們需要及時(shí)地與幼兒探討生命的意義,,一起讀相關(guān)的繪本,幫助他們了解生命的意義,。
5.樹(shù)立常規(guī)
大班幼兒已經(jīng)可以理解規(guī)則的意義,,老師可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)幼兒討論,由他們來(lái)制定一些可行的日常生活的規(guī)則,,這樣,,他們會(huì)更有主人翁精神。
6.總結(jié)
孩子們,,恭喜你們已經(jīng)成為大班的學(xué)生了,。今天我們探討了成長(zhǎng)、生命,,了解了生命的意義,,老師很感嘆你們與生俱來(lái)的樂(lè)觀,也驚訝于你們看待問(wèn)題是如此的通透,。
今天的成長(zhǎng)話題對(duì)于老師來(lái)說(shuō),,是從你們身上學(xué)到的處事態(tài)度,今天,,你們就是我的小老師,,謝謝你們,是你們讓我對(duì)成長(zhǎng)有了不同以往的認(rèn)識(shí),。
這個(gè)學(xué)期,,希望我們班里的每一個(gè)人都不要掉隊(duì),讓我們陪伴著彼此,,一起成長(zhǎng),,好不好!
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)流暢而生動(dòng),吸引了幼兒的注意力和學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)準(zhǔn)備工作很充分,,制作了與故事內(nèi)容相符的ppt,以及視頻動(dòng)畫課件,,將故事一張張展現(xiàn)給幼兒欣賞,,幫助幼兒記憶和理解故事內(nèi)容。在活動(dòng)過(guò)程中,,幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性較高,,師生間的互動(dòng)效果非常好,。
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇十一
1、交流寒假中的趣事,,感受充實(shí)暑假的快樂(lè),。
2、說(shuō)出新學(xué)期對(duì)自己的要求,,水滴們團(tuán)結(jié)向上,,讓美留在身邊。
1,、整理學(xué)生的寒假作業(yè),,列出表?yè)P(yáng)名單。
2,、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享寒假發(fā)生的一件有意義的事情,。
上學(xué)期看到大家,都還是小小個(gè),,但是現(xiàn)在,,可以互相看看,變化都有多大??!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開(kāi)心,,新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí),,一起游戲,一起成長(zhǎng),,一起進(jìn)步,!寒假中,躺在床上,,老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過(guò),,我希望我們的新學(xué)期,總會(huì)有美好的事情發(fā)生,。比如說(shuō):每一天都過(guò)得很充實(shí),;全班互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕,。
現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看寒假中大家快樂(lè)的樣子,。
活動(dòng)一:我的充實(shí)生活
1、展示優(yōu)秀的寒假作業(yè),。
2,、兩個(gè)學(xué)生講講自己的寒假生活,四人小組各自分享一個(gè)寒假中發(fā)生的趣事,。
3,、列出寒假表?yè)P(yáng)學(xué)生名單,,獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆,希望他們將自己充實(shí)的生活記
4,、教師總結(jié):充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂(lè),,希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑,,上課認(rèn)真聽(tīng),,下課痛痛快快地玩耍,課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事,。
活動(dòng)二:我的新學(xué)期目標(biāo)
1,、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)
2、大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)(想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō))
3,、教師總結(jié):有了目標(biāo),,就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较颍屛覀冄刂约旱哪繕?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧,!
活動(dòng)三:常規(guī)安全教育
1,、人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,,不爬圍墻,,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),,勞動(dòng)時(shí),,注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,,課外不玩火,,不玩水。
2,、交通安全,,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,,交叉路口要注意行人車輛,,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把,。上,、下坡要下車,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò),。
3,、財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品,、錢財(cái),,如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
4,、飲食安全,,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,,不吃有病的雞肉,、豬肉等,飯前便后要洗手,,不吃霉變或過(guò)期食品,。