作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
中班美術給小動物穿衣服教案篇一
1．能用雙手交替的方式將彩色紙撕成長條,、大小塊，進行粘貼造型,。
2．能較大膽合理的運用鮮艷的顏料進行點畫,、印畫裝飾。
3．體驗美工活動的樂趣,。
1．一組一張大的沒涂色的小動物圖片,。
2．紅、黃,、藍彩色紙和彩色顏料若干,，漿糊、棉簽、大花衣服的實物或圖片,。
1．欣賞"漂亮的衣服",，感受服裝上的條紋、色塊圖案之美,。
師：這里有這么多漂亮的衣服,，他們是什么樣子的呀？你的衣服是什么樣子的呢,？請幼兒個別介紹或相互介紹,。
2．出示空白的小熊、小兔等小動物底圖,，交代活動內(nèi)容及要求,。
師：小動物們沒有漂亮的衣服穿，真?zhèn)?，你們愿意幫他們做一件漂亮的衣服嗎,？?/p>
（1）示范雙手交替撕紙。鼓勵幼兒撕出長條或小塊,。（幼兒徒手模仿撕紙動作）
（2）教師將撕好的長條和塊狀的紙片貼在小動物的身上,。
（3）示范手指點畫或紙球印畫方法，并請個別幼兒嘗試操作,。
3．幼兒進行操作活動,。
分成兩組操作，一組撕貼畫,，一組手指點畫,。
（1）撕貼畫組：桌子上放一個小筐，請幼兒將撕好的彩紙放在小筐里,，不要隨地亂扔,。教師指導、鼓勵幼兒將紙條按一定的順序,，如從上往下或從左至右粘貼,，并注意顏色的搭配。（教師可將紙折成長條后再讓幼兒撕,，減輕難度）
（2）手指點畫組：指導幼兒蘸一種顏料點畫后把手擦干凈再蘸另一種顏料點畫,，并注意色彩的搭配。
4．展示作品,，相互欣賞,。
美工區(qū)中可提供材料繼續(xù)制作。
中班美術給小動物穿衣服教案篇二
1,、初步學習撕紙的技能,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。
2、認識紅,、綠,、藍三種顏色，知道多種顏色在一起就是彩色,。
3、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂,。
4,、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品,。
教具：小牛,、小青蛙、小兔,、小貓教具各一份學具：小盤子,、小白兔、紅,、黃,、藍三色蠟光紙
（一）導入活動今天，小白兔過生日,，它邀請了許多的小動物來參加它的生日聚會,，它們都穿著漂亮的衣服。聽,！誰來了,？跟小牛打個招呼吧！
（二）認識紅,、綠,、藍三種顏色
1、小牛的衣服漂亮嗎,？誰來告訴我小牛的衣服是什么顏色的,？（完整講述）噢，今天,，小牛穿了一件紅顏色的衣服,，真漂亮。
2,、看,！誰一跳一跳的走來了？我們來學小青蛙走路,。今天,，小青蛙也穿了一件新衣服，它的衣服又是什么顏色的呢？完整講述,。
3,、聽！哪個小動物又來了,？“喵—”誰來告訴我小花貓今天穿了一件什么顏色的衣服,？（完整講述）小結：小動物們都穿著不同顏色的衣服，小牛穿上了什么顏色的衣服,？小青蛙穿了一件什么顏色的衣服,？小貓又穿了一件什么顏色的衣服？再次復習三種顏色
4,、小動物們的衣服真漂亮,，今天是小白兔的生日，它肯定也穿了一件很漂亮的衣服,，如果你是小白兔,，你會穿一件什么顏色的衣服呢？幼兒自由回答,。那,，我們來幫它小白兔做件新衣服吧。
（三）學習撕貼的技能今天,，老師帶來了一張紙,，它是什么顏色的？它叫蠟光紙,?？次沂窃趺磶托“淄米鲆路摹?/p>
手指緊緊把紙拿,，輕輕撕個小口子,，撕呀撕，撕呀撕,，一直撕到底,，撕出一個小長條，擠一點,，撕一下,，撕出一個小方塊，輕輕放進盆子里,。伸出小手來學一學,。請個別幼兒操作。
最后把小方塊從上直下一塊一塊貼上去,。
老師在旁邊的桌子上為小朋友準備了紅,、黃,、藍三種顏色的蠟光紙，請小朋友選一個你喜歡的顏色,，比一比,，誰撕得又快又好，先撕好的小朋友,，老師先吧小白兔送給他,。
請小朋友帶著你的小白兔，告訴客人老師你給小白兔做了一件什么顏色的衣服,？請小朋友結束后坐到椅子上,。給小白兔做紅衣服的小朋友請起立，做黃衣服的請起立,，做藍衣服的請起立。
(四)認識彩色小朋友幫小白兔做的衣服真漂亮,，表揚表揚自己,。今天，老師也幫小白兔做了一件新衣服,，這件衣服上都有什么顏色呢,？
許都顏色放在一起好看嗎？它有個好聽的名字叫彩色,，一起說一說,。
（五）結束
小白兔穿上新衣服真開心，也邀請我們?nèi)⒓铀纳站蹠?，聽,！聚會馬上要開始了，吃蛋糕去,。
圍繞“我喜歡”這個主題活動,，我設計了這一節(jié)課美工撕紙《給小動物穿衣服》，活動目標是初步學習撕紙的技能,，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,，并認識紅、黃,、藍三種顏色,，知道多種顏色在一起就是彩色。
孩子們對小動物是非常的喜歡,?；顒右婚_始，我先以小白兔過生日故事意境吸引孩子們,，在通過小動物的叫聲導出小動物,，讓孩子們來學一學小青蛙是怎樣走路的,，讓他們來了解一些動物的特點，使他們更加感興趣,，更好的融入到活動中來,。活動中,，讓幼兒通過觀察小動物們的衣服,，完整講述每個小動物的衣服顏色，培養(yǎng)了幼兒的.語言表達能力,。在學撕紙技能時,，我創(chuàng)編了幼兒簡單易懂的兒歌，讓孩子們來理解和掌握,，從小朋友的操作過程來看,，孩子們通過兒歌的形式都能夠很好的掌握撕紙的方法，鍛煉了幼兒的動手和手眼協(xié)調(diào)能力,?；顒咏Y束部分，通過讓幼兒欣賞彩色衣服,，再次復習紅,、黃、藍三種顏色,，并讓幼兒知道許多顏色放在一起就是彩色,。最后以參加聚會結束。
在活動中,，雖然,，孩子們都能融入到活動中來。但從活動過程來看,，孩子們由于剛入園的年齡特點,，不敢回答問題。在以后的教育教學中,，我會慢慢培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,，讓他們敢說，會說,。
中班美術給小動物穿衣服教案篇三
1,、初步學習撕紙的技能，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。
2,、認識紅、綠,、藍三種顏色,，知道多種顏色在一起就是彩色,。
教具：小牛、小青蛙,、小兔,、小貓教具各一份學具：小盤子、小白兔,、紅,、黃、藍三色蠟光紙活動過程：
今天,，小白兔過生日,，它邀請了許多的小動物來參加它的生日聚會，它們都穿著漂亮的衣服,。聽,！誰來了？跟小牛打個招呼吧,！
1,、小牛的衣服漂亮嗎？誰來告訴我小牛的衣服是什么顏色的,？（完整講述）噢，今天,，小牛穿了一件紅顏色的衣服,，真漂亮。
2,、看,！誰一跳一跳的走來了？我們來學小青蛙走路,。今天,，小青蛙也穿了一件新衣服，它的衣服又是什么顏色的呢,？完整講述,。
3、聽,！哪個小動物又來了,？“喵—”誰來告訴我小花貓今天穿了一件什么顏色的衣服？（完整講述）小結：小動物們都穿著不同顏色的衣服,，小牛穿上了什么顏色的衣服,？小青蛙穿了一件什么顏色的衣服？小貓又穿了一件什么顏色的衣服,？再次復習三種顏色4,、小動物們的衣服真漂亮,，今天是小白兔的生日，它肯定也穿了一件很漂亮的衣服,，如果你是小白兔,，你會穿一件什么顏色的衣服呢？幼兒自由回答,。那,，我們來幫它小白兔做件新衣服吧。
今天,，老師帶來了一張紙,，它是什么顏色的？它叫蠟光紙,?？次沂窃趺磶托“淄米鲆路摹?/p>
手指緊緊把紙拿,，輕輕撕個小口子,，撕呀撕，撕呀撕,，一直撕到底,，撕出一個小長條，擠一點,，撕一下,，撕出一個小方塊，輕輕放進盆子里,。伸出小手來學一學,。請個別幼兒操作。
最后把小方塊從上直下一塊一塊貼上去,。
老師在旁邊的桌子上為小朋友準備了紅,、黃、藍三種顏色的蠟光紙,，請小朋友選一個你喜歡的顏色,，比一比，誰撕得又快又好,，先撕好的小朋友,，老師先吧小白兔送給他。
請小朋友帶著你的小白兔,，告訴客人老師你給小白兔做了一件什么顏色的衣服,？請小朋友結束后坐到椅子上。給小白兔做紅衣服的小朋友請起立,，做黃衣服的請起立,，做藍衣服的請起立,。
小朋友幫小白兔做的衣服真漂亮，表揚表揚自己,。今天,，老師也幫小白兔做了一件新衣服，這件衣服上都有什么顏色呢,？
許多顏色放在一起好看嗎,？它有個好聽的名字叫彩色，一起說一說,。
小白兔穿上新衣服真開心,，也邀請我們?nèi)⒓铀纳站蹠兀?！聚會馬上要開始了,，吃蛋糕去。
