“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

課外興趣小組活動方案策劃篇一

一、活動意義

課外閱讀是最經(jīng)常,、最直接的語文實踐,，也是學生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。通過大量閱讀,，學生能感知豐厚的感情語言材料,，增強語言沉淀,，提高讀書能力,。同時，課外閱讀也是語文教學的一個重要組成部分,，是提高語文教學質(zhì)量的一個有效方法,。

二、活動目的

培養(yǎng)群體性的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習慣,，掌握正確的讀書方法，提高學生的閱讀能力,，提高學生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì),。

三、活動內(nèi)容

本學期將進行豐富多彩的文學活動,，包括背誦古詩,、文學作品點評,；名家名作賞析,，指導學生閱讀和欣賞名家名著。在內(nèi)容上,，教師要根據(jù)本班學生年齡特點以及《語文課程標準》的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準,，內(nèi)容要涵蓋知識、科技,、文學等各個門類，突出文學性強的特點,。

四,、活動對象六年級全體學生,。

五、活動時間

（一）每周地方與學校課程一節(jié),。

（二）每天放學后在家中30分鐘。

（三）周六,、周日。

六,、活動地點：本班教室,、家中,。

七,、主要措施：

（一）指導孩子讀書：比比誰讀得多,，爭當小書迷。

（二）懂得合作,，讀書小組協(xié)作閱讀,、創(chuàng)作，布置學生在課外自由閱讀、寫作,。

（三）玩一些積極有益的游戲,，豐富學生的體驗，收獲成功,，感受快樂,，學習與活動結(jié)合，讓學生在“樂”中學,。

（四）鼓勵學生多背誦，多積累,，多創(chuàng)新,，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句,。

（五）做摘錄或欣賞性閱讀筆記,，每周不少于400字；

（六）參加每周閱讀課的競賽,，不斷提高閱讀水平,。

（七）突出古詩背誦，加強古典詩詞的背誦,，讓學生廣泛積累,。

（八）開展有關(guān)活動。如“朗誦賽”,、“讀書知識賽”、“故事會”、“佳作欣賞”等,。

課外興趣小組活動方案策劃篇二

根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求,，為了充分利用學生的課余時間，促進學生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,，同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力,、開發(fā)智力，提高學生的計算機使用能力,，能進行電腦作品的設(shè)計和制作,，我校將開展信息技術(shù)課外興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量,，使學生學有所得,，學有所長。

以提高學生電腦制作的興趣和提高學生的能力為根本目的,，堅持以人為本的教學理念,，本著“一切為了學生，為了學生的一切”的根本宗旨,，以電腦制作活動為契機,，不斷提高學生的能力，幫助學生接觸現(xiàn)代科學知識,，增加學生的知識面,，培養(yǎng)思維能力，使學生初步形成科技意識,、競爭意識,。

1、創(chuàng)新意識：引導學生在各種實踐活動中積極動腦思考,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物,。

2,、實踐意識：引導學生在各種活動中綜合運用所學知識和技能，獲得多方面的直接體驗和實踐經(jīng)驗,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風,。

3、主體意識：引導學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗,，建立責任感,，培養(yǎng)自主學習、主動學習的志趣和情感,。

4,、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動,，積極發(fā)展學生敏銳的觀察力，掌握科學的觀察方法,，使學生善于全面,、完整地認識事物，從不同層次,、角度提出問題,。

5、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動,，促進學生思維的發(fā)展,，掌握正確的分析問題的方法，能提出比較恰當?shù)慕鉀Q問題的方案,。

6,、解決問題的能力：通過各種實踐活動，培養(yǎng)學生動手操作能力,，引導學生學會選擇使用恰當?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題,。

7、爭取在每年的師生電腦作品制作活動中獲得獎項,。

活動小組本學期教學重點：

是利用word和powerpoint軟件進行電子報刊的制作,。

利用畫圖、flash或電腦合成（photoshop）

在制作電子報刊的過程還需要運用其它軟件,，如畫圖軟件,，也會在此過程中穿插其它軟件的使用方法和實例。電子報刊制作主要采用實例的方法來進行講解,，在應用的過程中學習flash工具的使用方法和簡單的動畫的制作,。

階段目標：

1、在初步學習word軟件的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入學習,，利用word軟件制作電子報刊,。

2、通過對計算機的演示操作,，激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣,，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關(guān)心社會的情感,，提高學生的道德修養(yǎng)和審美能力,。

每周三第八節(jié)課課外活動時間。

計算機教室

輔導教師：王麗梅

20xx年2月20日

課外興趣小組活動方案策劃篇三

一,、活動意義：

為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育,，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣,，培養(yǎng)學生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，特成立學校聲樂興趣小組。為了使活動順利開展,，制定如下活動方案：

二,、訓練方法及過程：

為提高大家的演唱能力和表演基本功，鞏固,、解決用聲上的響而不噪，輕而不虛,，高而不擠,，低而不壓，做到演唱聲音上的諧調(diào),，必須進行一些必要的集體訓練,。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏,，動作,、表演等方面的訓練。在各年級中選拔歌唱條件好的學生參加,。

1,、 聲音的訓練

(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)演唱訓練

2、 音準訓練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準來源于基礎(chǔ)訓練,。

3、 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施,。

(1)胸音訓練 (2)頭音訓練

4,、 表演唱表現(xiàn)的手段。

(1)聽唱 (2)模仿 (3)表演

5,、節(jié)奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。

6,、咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲,，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真。

三,、 訓練內(nèi)容：

1,、科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的表演訓練

2、中外優(yōu)秀曲目,。

3,、表演唱姿態(tài),、舞臺造型。

4,、學生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)表演。,。

四,、基本要求

1.教師認真的準備好每一次活動。

2.學生不得曠課遲到,，學生認真完成輔導老師布置的演唱作業(yè)

3.學生積極和輔導教師進行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性,。

五,、具體工作措施：

1.上好興趣活動課，做到“四定”,。即定內(nèi)容,、定人員、定時間,、定地點,，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2.在完成音樂興趣活動的同時,，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活,，進一步培養(yǎng),、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長,，培養(yǎng)學生的集體主義精神,。

3.經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固,、加強,。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，好的歌曲表演節(jié)目,。

4.培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學生的能力,。

六,、活動時間：保證每周一次的訓練,。

七、地點：音樂教室

八,、指導老師：吳風

課外興趣小組活動方案策劃篇四

開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育，提升學校辦學層次,，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措,。對拓展學生實踐空間在重要的作用，讓每個學生享有成功的喜悅,，真正為學生的發(fā)展服務(wù),。

本學期，我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法,，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整,，開設(shè)了籃球、乒乓球,、書法、羽毛球,、文藝等活動內(nèi)容,。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面,、有效地實施,。

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師,，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向,，選擇興趣小組,。在老師的幫助下，學會觀察,，學會分析,，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

為加強常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，我們堅持“六定”：一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學校的實際，開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標,，針對重點項目,，學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃,，每周一課時(周四下午第三節(jié))的固定活動時間;四定活動內(nèi)容,，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導老師;六定活動地點,，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

1,、準時到崗,，不早退。課外活動前2分鐘的預備時間,，教師要帶領(lǐng)學生準備的活動器材等,，及時到位。下課鈴未響,，學生不得提前脫離活動狀態(tài),。

2、興趣小組要切實加強安全教育,，認真落實安全措施,，指導教師須自始至終擔任組織工作，活動巡視指導要面向全體,。

3,、指導教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度,，對學生的教育要加強與班主任和聯(lián)系,，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管,、門窗關(guān)鎖工作,。

4、指導教師必須做好每次興趣活動的記載工作,，詳細記錄：時間,、地點、活動人員,、活動內(nèi)容,、活動過程等。

5,、每學年結(jié)束前由各指導教師組織進行一次成果展示,，教務(wù)處將邀請相關(guān)人員參觀評價。評價納入各指導教師的學年度考核,。

本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價,，除采取傳統(tǒng)抽查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核,，同時更關(guān)注評價選擇,，由學生選出自己心目中的好輔導老師。

課外興趣小組活動方案策劃篇五

1、發(fā)展學生思維,，拓展學生能力,，加深對課本知識的學習掌握。

2,、幫助學生更好認識環(huán)境,，培養(yǎng)他們關(guān)愛地球家園、保護地球家園的意識,。

3,、豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力,，增大教師向心力,，進一步融洽師生感情。

4,、能在老師的指引下變廢為寶,，增強環(huán)保意識，能動手動腦去探究身邊的環(huán)保,。

1.第一時間段：搞好科學課知識銜接和過渡,，培養(yǎng)學生學習興趣；選拔環(huán)保小組成員,，擇機成立活動小組；配合課本進程進行生活中的環(huán)保發(fā)現(xiàn)活動,。

2.第二時間段：有步驟的開展活動,，指導學生寫好環(huán)保心得。

1.進行生活中的環(huán)保衛(wèi)生知識如：自來水的消毒,；原電池的原理,；生產(chǎn)生活中的塑料等的宣傳。

2.配合教材進度,，進行專題研究：如綠化問題,、環(huán)保專題等；

3.組織環(huán)保專題演講,、指導中隊輔導員進行主題隊會的開展,并進行各個主題活動日如:地球日,愛鳥日的活動開展,。

4、舉辦綠色環(huán)保知識講座,。請環(huán)保部門有關(guān)專家來校給學生作環(huán)保專題講座,，各種級舉辦以綠色環(huán)保為主題的主題班會，拓展學生環(huán)保知識屋面,，提高學生環(huán)保理論知識,，豐富學生生活環(huán)保。

5、與其他兄弟學校進行課外活動組織的交流與合作,，并布置暑期環(huán)?；顒拥膬?nèi)容。

課外興趣小組活動方案策劃篇六

為致力學校內(nèi)涵式發(fā)展,，全面推進素質(zhì)教育,，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式,，學校以藝,、體“2+1”活動為主線，大力開展課外藝體興趣小組活動,。注重學生個性發(fā)展,，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

1 ,、教育性,、科學性、趣味性原則,。課外文體活動要堅持育人的宗旨,，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂,，寓練于樂,。

2 、全面性原則,。滿足不同特長,、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面,。

3 、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則,。在充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)的同時,，積極引導學生參加校級特色活動。 4 ,、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則,。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境,。

5 ,、堅持安全第一原則,。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育,，要制定出安全措施,、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生,。

1.校級興趣小組:開設(shè)體育類乒乓球,、籃球組、音樂組,、美術(shù)組,、書法組和經(jīng)典誦讀組等.

2.班級興趣小組：開展一些學生喜聞樂見的文體活動，如：羽毛球,、踢毽,、跳繩、球類,、閱讀,、講故事等，力求豐富多樣,。

3.活動項目確定要符合“八個性”：一是多樣性,，滿足不同特長、不同興趣,、不同層次學生發(fā)展的需要,；二是專業(yè)性；三是藝術(shù)性,；四是健身性,；五是趣味性；六是學科性,；七是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學校的特色教育,；八是教育性,，所有的活動都堅持育人為本，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律,，有利于學生的健康成長,。

活動內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設(shè)，有計劃的組織學生開展課外活動,。在活動中,，使學生學到技術(shù)，形成技能,。并在實踐活動中,，培養(yǎng)學生的綜合能力。

每天下午活動課時間為美術(shù)、音樂,、體育等興趣小組活動時間

1.學校成立以校長為組長的課外活動領(lǐng)導小組,，根據(jù)學校實際條件，設(shè)置活動項目,，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2.輔導教師由相應的較專業(yè)教師或班主任擔任。各小組的活動要做到“六定”（即定項目,、定目標,、定內(nèi)容、定老師,、定時間,、定地點），活動有計劃,、有實施步驟,、；活動內(nèi)容切實可行,，有利于學生的健康發(fā)展,；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

3.學校值周領(lǐng)導加強督導,，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用,。

為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃,、組織,、輔導、活動內(nèi)容的落實,，學校從人員,、時間、制度等方面加強管理,，具體要求如下：

1,、落實常規(guī)，健全制度,。

為加強常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”,。既一定活動項目,，在全面了解教師和學生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實際,，開設(shè)興趣小組,；二定活動目標，各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案,，制訂切實可行的學年活動計劃,，以每個學年為一個小周期，逐步形成參加學生梯隊,，最后確定大循環(huán)周期,，形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性；三定活動內(nèi)容,，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行,，避免隨意更改；四定指導老師,，平時的活動都由組內(nèi)指導老師進行輔導,，可采取主輔、分組,、輪流等方式進行輔導,，必要時可聘請校外專家進行指導；五定活動時間,，每組每周都必須有固定的活動時間,，不得隨意變動；六定活動地點,，學校確保各興趣小組有固定的活動地點,。

2、科學管理,，追求實效,。

（1）每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上,，做到有組織,，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行,，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全,。主要包括活動內(nèi)容,、活動效果、活動經(jīng)驗,、學生對活動的評價等四方面的內(nèi)容,。

（2）．學校領(lǐng)導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導,，不斷總結(jié)好的活動經(jīng)驗，相互學習,，相互推廣,。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核,。

（3）.輔導老師要準時到崗,，不早退，準時到指定活動地點,，下課鈴未響,，學生不得提前脫離活動狀態(tài)；指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作,，要嚴肅活動紀律,，對于無故遲到、缺席的學生,，要進行教育和警告,，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組,。

（4）.要切實加強安全,、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施,。指導教師要自始至終在活動室指導學生,，不得干與活動無關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動活動室,。

（5）.輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學習,，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作,，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神,，為深化素質(zhì)教育,，促進學生的全面發(fā)展做出貢獻。

對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師,，學校將給予獎勵并納入年終考核,。

課外興趣小組活動方案策劃篇七

為全面貫徹黨的教育方針和小學《數(shù)學》新課程標準精神，深入探索新的教育模式,。針對目前小學教育普遍存在課堂過于嚴肅,，授課方式單一，師生交流互動受到限制,，學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對數(shù)學學習興趣不高等問題,。課外活動的目的是培養(yǎng)學生數(shù)學學習的興趣,，引導學生樹立正確的學習思想觀念，促進學生興趣愛好的向外拓展,，為學生未來的學習和成長奠定良好的基礎(chǔ),。

深入貫徹小學《數(shù)學》新課程標準精神。本著張揚學生個性,，培養(yǎng)學生興趣愛好和專長的教育理念,，豐富學生的課外生活，激化學生對數(shù)學學習的興趣,，提高學生的數(shù)學應用能力,，積極培養(yǎng)學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，使學生的綜合素質(zhì)不斷提高。

1,、活動時間：周三下午

2,、活動地點：教室

3、活動課題：口算,、速算,；思維開發(fā)；解決問題的邏輯思維訓練

4,、活動形式：課題授課式,、交流座談式、演講式,、競賽式,、課外活動等

在以數(shù)學為中心教學的基礎(chǔ)上，同時強化對學生數(shù)學基礎(chǔ)知識的訓練,。選用貼近校園,、貼近學生、貼近生活的題材,，增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學的內(nèi)容,。傳授講究趣味性、知識性,、邏輯性和思維性相結(jié)合,。

認真組建數(shù)學課外活動小組，帶領(lǐng)學生走進豐富的數(shù)學世界。

1,、開學初組織成立數(shù)學興趣小組。制定興趣小組活動計劃,，落實詳盡的興趣小組活動方案,，體現(xiàn)小組的特色。

2,、興趣小組活動定課程,，為開展廣泛的數(shù)學活動提供切實素材。把學生的數(shù)學活動落實到實處,，為學生安排一定的時間,，每周的活動有教師專門指導。力求做到周周有內(nèi)容,，有目標,。

3、開展讀報和閱讀數(shù)學書籍活動,，指導學生廣泛閱讀,，讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數(shù)學書籍,，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱,。教師在學生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內(nèi)容教師都在數(shù)學興趣活動課上組織學生閱讀并指導,，適當?shù)慕榻B拓展些的知識,，鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等,。利用生活中的數(shù)學資源,，讓學生體驗數(shù)學的實用價值，增強學生學好數(shù)學的信心,。

課外興趣小組活動方案策劃篇八

為使學生全面發(fā)展,，學有特長，豐富學生課余生活,，我校根據(jù)教師資源及學生需求建立課外興趣小組,，積極開展豐富多彩、富有特色的課外綜合實踐活動,。為加強對課外活動的研究指導和管理,，特制定本活動方案。

一,、活動實施年級

初一至高三

二,、活動時間

周二至周五課外活動時間

三、活動要求

1,、根據(jù)學生興趣特長將各班級的學生重新組合成活動小組,，學生可以自愿報選參加興趣小組,。

2、各興趣小組安排兩名輔導教師,，興趣小組要有班長,，班級要有點名冊，活動前要點名,。

3,、各興趣小組做到有記錄、有指導,、有總結(jié),。

4、各興趣小組保證時間,、地點以及活動內(nèi)容的落實,。

5、組織嚴密,，講實效,，讓學生在活動中學技能，長見識,，不搞花架子,，不搞表面熱鬧。

6,、教師做到備好課,，指導與發(fā)展小組成員的理論與技能、素質(zhì),?；顒雍笞龊没顒佑涗洝?/p>

7,、教導處將進行及時檢查,、階段性總結(jié)、經(jīng)驗交流及成果展示等活動,。

8,、各興趣小組要辦出特色，活躍校園文化生活,、開拓學生視野,、陶冶學生情操。

四,、注意事項及其他

1,、活動配當表中的小組不包括學校體育隊、美術(shù)隊、音樂隊同學,。

2,、課外活動期間，各年級主任巡視檢查,、指導本年級的活動,。

3、指導教師發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找,，否則出現(xiàn)意外自己承擔責任。

4,、各活動小組教師提前5分鐘到位,，不準提前下課，否則出現(xiàn)意外,，由各小組指導教師承擔責任,。

5、課外活動期間,，不得出現(xiàn)無故缺指導教師情況,，更不允許在沒有教師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況,，學校將定期通報,。

天長市汊澗中學

課外興趣小組活動方案策劃篇九

一、指導思想：

為致力學校內(nèi)涵式發(fā)展,，全面推進素質(zhì)教育,，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式,，注重學生個性發(fā)展,，學校通過開展班級興趣活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,。

二,、實施原則

1 、教育性,、科學性,、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點,，寓學于樂，寓練于樂,。

2 ,、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣,、不同層次學生的發(fā)展需要,，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3 ,、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則,。

4 、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則,。以校內(nèi)教育為主陣地,，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,，密切配合家庭教育和社區(qū)教育,，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5 ,、堅持安全第一原則,。要加強安全教育，要制定出安全措施,、應急措施和防范措施,，避免和防止意外事故的發(fā)生。

三,、活動內(nèi)容：

1.班級興趣小組：開展“美文欣賞”的興趣活動,。

2.活動項目確定要符合：一是“美文”多樣性，滿足不同興趣,、不同層次學生發(fā)展的需要;二是趣味性;三是學科性;四是滲透性,，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學校的特色教育;五是教育性，所有的的“美文”都要經(jīng)過教師精心挑選,，內(nèi)容必須有利于學生的健康成長,。

四、活動時間

周二,、周四下午第三節(jié)課興趣小組活動時間;

五,、活動要求：

為確保活動正常有效的開展,，做到計劃,、組織、輔導,、活動內(nèi)容的落實,，學校從人員、時間,、制度等方面加強管理,，具體要求如下：

1,、落實常規(guī)，健全制度,。

為加強常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”,。

一定活動項目,，在全面了解教師和學生興趣、特長的.基礎(chǔ)上,，結(jié)合學校實際,，開設(shè)興趣小組;

二定活動目標，各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案,，制訂切實可行的學年活動計劃,，以每個學年為一個小周期，逐步形成參加學生梯隊,，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性;

三定活動內(nèi)容,，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行,，避免隨意更改;

四定指導老師，平時的活動都由組內(nèi)指導老師進行輔導,，可采取主輔,、分組、輪流等方式進行輔導,，必要時可聘請校外專家進行指導;

五定活動時間,，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動;

六定活動地點,，學校確保各興趣小組有固定的活動地點,。

2、科學管理,，追求實效,。

(1).每個興趣小組要有活動計劃，每節(jié)課外活動,，都落實到具體人員身上,，做到有組織，有實施,。每次活動必須嚴格按計劃進行,，并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容,、活動效果,、活動經(jīng)驗,、學生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。

(2).要切實加強安全,、衛(wèi)生教育,，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生,，不得干與活動無關(guān)的事情,，師生不得隨意離開活動活動室。

(3).認真總結(jié),，努力使每個學生都能在快樂中閱讀,，感受閱讀的魅力，陶冶情操,，感悟生活,，享受美文之美。