確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

學生課外興趣小組活動總結 學校課外興趣小組活動方案篇一

學校利用學生的課余時間,，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,，旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。實踐證明,，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng),，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬,，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰,。第二課堂的即時性,。它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性,?？梢圆皇艽缶V、教材,、時間和空間的限制,。多樣性。形式生動活潑,，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教。自主性,。 充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用,，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力,。實踐性,。大量的活動要學生自己設計、自己動手,、自己檢驗,，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索,、學習與創(chuàng)造等密切結合起來,。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來,。因此,，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中,，主要作了以下幾個方面的工作,。

一,、領導重視是關鍵我校各組領導很重視二課堂工作，校長親自掛帥,，動員每一位教師參加這一重要的工作,。當前，經(jīng)濟,、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的,、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學,，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制,，而且學生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶,，對學生以后的發(fā)展不利,。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地,，是擴大學生知識面和傳遞信息的.重要渠道,。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動,，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時間、資金投入,、場地,、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展,。為了便于開展第二課堂活動,，我校領導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{(diào)整，以減輕學生的課外負擔,，安排固定時間（每周三,、周四的下午）為全校性第二課堂活動時間。

二,、建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍是重要保證我們首先在思想上動員,、號召大家爭當輔導教師。學校注意選拔思想好,、責任心強,、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師,，教務處負責統(tǒng)一管理,。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵,，有無二課堂活動,，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。我校還擬訂了一些獎項,。如成果獎：個人或師生共同取得科研成果或得到社會承認者獲此獎,。另外，可采取外出進修,、短期培訓,、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導教師隊伍的素質,。

三、在學生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性,。使他們成為各類活動的核心力量,。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級,，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性,。少先隊要有專人負責協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中,，部分組試行讓學生自己制訂計劃,，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用,。以豐富多彩的內(nèi)容,、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志建立與第一課堂緊密配合的學科小組。這能使第一課堂知識得到加深,、鞏固和實踐,，會受到學有余力的學生歡迎。我校建立以培養(yǎng)體育,、文藝人才為目的的體育,、藝術團體、各各類球隊,、舞蹈隊,、合唱團小組等，發(fā)揮文,、體積極分子的一技之長,。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽,、演講比賽,、書法比賽、歌詠與朗誦比賽等。這樣既可活躍校園氣氛,，又能吸引更多學生參加第二課堂活動,。此外，學校還配合當前社會熱點問題專題組織講座,、參觀,、訪問、討論等活動,，以擴大學生視野,。不斷地提高學生鑒別事物的能力。

學生課外興趣小組活動總結 學校課外興趣小組活動方案篇二

轉眼一學期馬上就要過去了,，我們的健美操興趣小組活動也暫時告一段落,。本學期，健美操興趣小組在學校的領導下,，在教務處領導具體關心和指導下,，全體師生齊心協(xié)力，從健美操興趣小組實際出發(fā),，通過一學期的努力工作,，學生們在健美操技能方面有了進一步的提高。同時也發(fā)現(xiàn)了不足,，現(xiàn)總結如下：

這學期的健美操興趣小組,，新增了一些一年級的小學生，這群可愛的'小家伙,，從年齡上,、健美操基礎上、對動作的接受能力上與較大些的學生都相差很多,，但他們每次課都很認真,，也很緊張，他們沒有健美操基礎,，有的學生連舞蹈基礎也沒有,，學起來相當不容易，所以在教學上,，我關注每一名學生,，及時給與肯定或指導，使他們有信心學下去,，并喜歡在這個集體中學習,。

對于有基礎的學生，在教學中,，我改變單調(diào)的師帶生學的教學模式,。動作帶領幾遍后,，讓先學會的學生帶領練習，他們自喊節(jié)奏,，帶領動作,，辨別方向，從各個方面都表現(xiàn)出一名出色小老師的形象,，不但能圓滿的完成任務,，在組織上也井井有條。集體練習,、分組練習或自己練習,，根據(jù)學習情況隨即調(diào)整，我則把注意力更多的關注到學生的'動作質量上和一年級小學生身上,。為了保證孩子的興趣,，教學上從簡入難，從生到熟,；課堂氛圍上松中有緊,、緊中有松。

1,、本學期從總體上看,，較好地完成了我們小組的活動任務,，保證了活動質量,。每次課我都會以幽默的小笑話、小游戲穿插,，提高了學生的學習興趣,。

2、通過學習健美操,，學生不僅學到了知識,，掌握了技能，鍛煉了身體,，對健美操產(chǎn)生了濃厚的興趣,。任何地方都成了他們的練習場地。

3,、在活動過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，例如學生練習時動作的協(xié)調(diào)性和柔韌性都不夠熟練，在今后的活動中尤為注意,。

針對這學期不足之處,，在下學期的工作中改正這些不足，同時對下學期的工作也做出來一定的暢想：

早早進入緊張狀態(tài),，以最快的速度學完整套操,。嘗試著在健美操中加入一些新鮮元素，如：器械（呼啦圈、啦啦花等）,、與其他運動相結合等,。將健美操的主題接近傳統(tǒng)美德教育。利用現(xiàn)代的,、有力量的健美操動作加入中國傳統(tǒng)的禮儀動作,，讓它變得更為豐富。

以上就是本學期的總結和對下學期的暢想,，我還會在教學中不斷的摸索進步,。我一定會揚長避短，逐漸完善,，爭取把下學期的健美操活動做得有聲有色,。

學生課外興趣小組活動總結 學校課外興趣小組活動方案篇三

時間過得真快，轉眼一學期就結束了,，為了培養(yǎng)鍛煉學生的動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力,，掌握一技之長，以便將來更好地融入社會,。本學期共開設八個興趣小組,，分別是籃球、田徑,、編織,、刺繡、剪紙,、律動,、電腦、書法,。擔任興趣小組的老師分別是孫輝,、劉朝紅、閆長征,、張允蘭,、張春香、王春紅,、陳劍,、滿園園八位老師。

從本學期開始,，我接手負責學校的興趣小組管理工作,，由于是本人第一次做這個工作，需認真對本學期的工作進行總結,，以便揚長避短,，更好地開展好學校的興趣小組活動?，F(xiàn)將本學期的管理工作總結如下：

在確定好人員與分組的基礎上，在開學初制定好詳實的興趣小組活動計劃,，并上交檢查,，計入教學管理積分。

在第三周就召開興趣小組會議,，對本學期的目標任務作以強調(diào)并征求各位教師的意見,，對如何上好指導課提出好的意見，并對學校的要求提出建議,。并和各位老師簽了課堂教學安全責任書,。

本學期興趣課每節(jié)必查，對教學內(nèi)容,、教學態(tài)度,、常規(guī)管理，作記錄,，納入教學常規(guī)遵守考核中,。對違反教學常規(guī)的教師將扣分，每次違規(guī)扣0.5分,。

各輔導老師,，認真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實加分,，記錄不認真扣分?，F(xiàn)各項記錄已收繳上來，發(fā)現(xiàn)律動小組記錄最認真,、最詳實,。

本學期對學生的作品進行及時的總結檢查,，分為期中一次,，期末一次，組織教干對各組的作品數(shù)量和質量評比,。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵和表揚,。爭取每學期開一次第二課堂作品展銷會。并及時做好宣傳工作,，提高我校知名度,。

（一）存在不足：

1、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個別小組不及時到位,，老師進課堂不及時,，導致學生也不能及時到位，這個在下學期一定提醒老師注意,。

2,、教師教學要有嚴密的計劃性,，扎實、有效地對學生進行各項技能訓練,。

3,、學校應該給學生提供一個展示成果的平臺，讓學生的成果能得到學校領導的.認可,。

只有對工作不斷地反思，才能有更大的收獲,。開展興趣小組活動,，是素質教育的需要,，是使少年兒童在德、智,、體,、美、勞各方面全面地,、健康地發(fā)展的需要,，因此,，為了使學生在緊張的學習之余,，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學生的特長以及提高學生的整體素質,，我校堅持開展興趣小組活動,。我擔任的是中年級信息技術興趣小組的老師。經(jīng)過半個學期的學習和鍛煉,，學生都取得了一定的進步,，提高了自己的綜合素質?；仡欉@一學期,，小組活動的內(nèi)容主要如下：

學習用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些較復雜的應用,。練習中英文輸入,，學習用智能abc輸入法輸入漢字。學會盲打,，學會各種特殊符號鍵和標點符號的錄入,。

（二）學生收獲：

由于七、八年級的學生已有一定的計算機基礎,，已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法,，26個英文字母和英文標點的鍵位,，回車、退格鍵,、空格鍵等常用功能鍵的用法,。經(jīng)常安排進行英文全篇的綜合練習（區(qū)分大小寫、格式）,。

（三）今后活動的改進和打算：

（七,、八年級）在訓練電腦繪畫、打字的同時,，也安排時間讓學生學習如何用word編輯小報,，引導學生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)自主學習、主動學習的志趣和情感,。

（四）感受和建議：

信息技術是學生十分喜歡的課程之一,，也是一門較綜合性的課程，光靠學習興趣是不夠的,，比如說電腦繪畫,，既要具備一定技術性（即鼠標的熟練操作），又要具備一定的審美意識（即圖畫的創(chuàng)作性）,。再比如說漢字的錄入,，一篇完整的文章，其中有40%的字讀不出來,，運用拼音輸入法輸入就解決不了了,。就有那么幾個同學，聲母或韻母搞錯了,，一個字經(jīng)常半天打不出來,，所以說語文一定要學好。練習打字,，不能一味地追求速度,，也要追求效益，（速度200/分,，正確率60%）的同學和（速度80/分,，正確率98%）的同學,，我們寧可舍前求后,。

興趣小組活動的開展,，大大提高了學生的綜合素質,。

學生課外興趣小組活動總結 學校課外興趣小組活動方案篇四

時光流逝,，轉眼又一個學期過去了,。在這個學期的興趣小組活動中，每一個學生都很積極努力,，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時,，我從四方面總結了這學期我興趣小組的教學體會：

在中年級素描興趣小組成立初,，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學生,，讓中年級的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓練,；而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

在興趣小組的活動中,，我特別注意保護學生的個性發(fā)展,，尊重他們的個人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力,，使中年級的學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。

在本學期的活動中,，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面,，學生對美術書中有關這類的內(nèi)容有了一個明確的認識,；另一方面,，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時,，我在教學中采用欣賞、模仿,、添加,、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情,，從而達到較好的教學效果,。

有人說,，美術組活動就應該以繪畫為主，培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧,。我不這么認為,。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,，經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲,。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動,，才能真正溶入繪畫的'興趣中去,，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上,，能綻開更多小小的美術之花。

中年級美術興趣小組的建立是很有意義的,，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺,，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術教育,，培養(yǎng)他們的美術素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心,。

學生課外興趣小組活動總結 學校課外興趣小組活動方案篇五

一年的教學工作即將結束了,，回顧這一年來繪畫小組的活動情況,，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處,。通過這學期的興趣小組的學習,，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習,，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了下學年能更好的開展興趣小組,，特將這一年來的活動情況總結如下,，以便以后能做到取長補短，有所提高,。

所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè),。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識,。在教學中遵循審美的規(guī)律,，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象,，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,，通過比較,、討論等方法，引導學生體驗,、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組。

在繪畫興趣小組的活動中不僅是講解了美術的基本知識,，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創(chuàng)設一定的文化情境,，增加文化含量,，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,，給很多同學以動手的機會，贏得了家長們的好評,。而更大的.就是“美術來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣,。

舉辦了繪畫展覽,，交流、回顧,、總結了學習成果,，為學生提供了表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會,。作為教師則要精心指導,，嚴格把關,。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高,。