總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié) 教學(xué)質(zhì)量及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,，校長(zhǎng)的主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校的教學(xué)工作，配齊各科教師,，抓好制度建設(shè),，深入教學(xué)一線，督促指導(dǎo)好備,、教,、批、輔,、考各環(huán)節(jié)的工作,。特別是根據(jù)《市“教研年”工作方案》要求，我們組織全校教師認(rèn)真實(shí)施,，基本上完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，整體推進(jìn)了我校教學(xué)工作的進(jìn)程。一年來(lái)由于認(rèn)真履行了校長(zhǎng)工作職責(zé),，使我校的教學(xué)工作取得了較好成績(jī),，20xx年小升初質(zhì)量抽測(cè)成績(jī)突出。由于在一年來(lái)的教學(xué)常規(guī)管理中,，抓的比較到位,，在市局和進(jìn)修學(xué)校的檢查評(píng)比中,，受到好評(píng)，本人被評(píng)為教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人,。

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，保證教學(xué)工作的順利實(shí)施

學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際,，出臺(tái)了教學(xué)常規(guī)管理制度，如備課制度,、課堂教學(xué)制度,、批改制度、輔導(dǎo)制度,、考試制度等,。同時(shí)結(jié)合市教研年活動(dòng)，制定了學(xué)校達(dá)標(biāo)課制度及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合這些制度化,，規(guī)范化管理，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”,，從實(shí)際出發(fā),，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性。形成了“勤學(xué),、慎思,、和諧、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)及“敬業(yè),、盡責(zé),、合作、創(chuàng)新”的良好教風(fēng),，使學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展,。同時(shí)涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的年輕骨干教師，在20xx——20xx學(xué)年度中,，楊麗杰老師被評(píng)為市優(yōu)秀教師,、韓文艷、張曉蕾被評(píng)為市優(yōu)秀教師,，張曉蕾老師被評(píng)為教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,。

2、明確常規(guī)管理的要求,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作目標(biāo)

在抓教學(xué)常規(guī)管理中,，我們要求教師做到五個(gè)認(rèn)真：

一是認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織全鎮(zhèn)教師召開(kāi)新學(xué)期動(dòng)員大會(huì),，實(shí)行集中備課,，做到“三統(tǒng)一”——統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一進(jìn)度,。我們以中心小學(xué)為龍頭，集思廣益,，共同探討,，力求在互相交流中達(dá)成共識(shí)，發(fā)揮和張揚(yáng)教師教學(xué)個(gè)性,，形成具有各校特色的教學(xué)方式,。中心小學(xué)統(tǒng)一下發(fā)了教案設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)明確,。要求教學(xué)設(shè)計(jì)中要有學(xué)科知識(shí)分析,，學(xué)情分析等，力求實(shí)現(xiàn)“三維目標(biāo)”,，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)出實(shí)用教案,。要求各校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期必須至少檢查2次教師教案，并有教案檢查記錄,。對(duì)教案存在問(wèn)題及時(shí)反饋,，提出整改意見(jiàn)。

二是認(rèn)真上課,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是一把手經(jīng)常深入教學(xué)一線對(duì)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控,，在聽(tīng)課、評(píng)課與教師廣泛對(duì)話交流中,，提高了課堂教學(xué)效益,。

三是認(rèn)真批改，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，學(xué)額少的要做到面批面改,。四是認(rèn)真輔導(dǎo)，尤其是有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),。五是嚴(yán)格考試制度,，搞好質(zhì)量抽測(cè)與分析?？刂瓶荚嚧螖?shù),，規(guī)范考試紀(jì)律，學(xué)校除進(jìn)修統(tǒng)一抽測(cè)外,，每學(xué)期組織一次統(tǒng)一抽測(cè),，評(píng)定學(xué)校、教師的教學(xué)情況,，并進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,。

主要從三個(gè)方面進(jìn)行分析：,，

一是教師自身對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析；

二是學(xué)生在教師的幫助下對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量的分析,；

三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各科教學(xué)質(zhì)量管理進(jìn)行分析,。

在分析的過(guò)程中，既有總體評(píng)價(jià),，又有個(gè)性分析,，找出存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并提出今后教學(xué)中解決問(wèn)題的辦法和措施,。

（二）結(jié)合“教研年”扎實(shí)推進(jìn)“六個(gè)一”活動(dòng),。

成立了以一把手為組長(zhǎng)的“教研年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了適合本校實(shí)際的“教研年”活動(dòng)方案,。扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng),，我們的具體做法是：

1、提升理念

（１）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師隊(duì)伍的整體水平,。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)好市教育局《關(guān)于教研年活動(dòng)方案》精神，我們鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局關(guān)于“教研年”活動(dòng)的有關(guān)文件,，提高認(rèn)識(shí),，明確任務(wù)。為了使廣大教師轉(zhuǎn)變觀念,，形成一種先進(jìn)的教學(xué)理念,，適應(yīng)新課改的需要，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程理念》,、《探究式教學(xué)理論》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等叢書(shū)，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，并鼓勵(lì)教師自學(xué),，寫(xiě)出了10000字的自學(xué)筆記及心得體會(huì)。抓住機(jī)遇,，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方法,，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體水平。20xx年5月校長(zhǎng),、教學(xué)校長(zhǎng)赴上海華東師大參加培訓(xùn),，回校后做了《提升理念，轉(zhuǎn)變角色》,、《做研究型教師》的專題講座,，使全體教師領(lǐng)略教育改革前沿的新觀念。本學(xué)期，我校派張曉蕾老師到建國(guó)小學(xué)掛職鍛煉二個(gè)月,，又先后派教師到市建國(guó)小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí),，學(xué)到了市直小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

（2）注重校本培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)

我校加大了校本培訓(xùn)的力度，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合,，開(kāi)展了“20xx我的教育主張”專題演講活動(dòng)，暢談自己對(duì)教育教學(xué)的一些感悟,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,，達(dá)到了相互學(xué)習(xí),，相互交流,，提升理念的目的。

（3）強(qiáng)化青年骨干教師的作用,。發(fā)揮骨干教師的積極作用,，鼓勵(lì)他們做全鎮(zhèn)研討、示范課,。今年共推出11節(jié)研究課例,，在全鎮(zhèn)進(jìn)行交流。還有3位青年教師的優(yōu)質(zhì)課在市獲一等獎(jiǎng),。

（4）強(qiáng)化教師信息化培訓(xùn),。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師信息技術(shù),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。

２、解決教法問(wèn)題

為了更好的推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，每位任課教師,，根據(jù)自己所教學(xué)科特點(diǎn)，收集整理了自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,，全體教師在集體備課,，集中研討中逐步解決了在課堂教學(xué)中存在的一些教法方面問(wèn)題。

３,、提供一個(gè)研究課例

學(xué)校每學(xué)期都召開(kāi)教研會(huì),，20xx年在“教研年”活動(dòng)中，我們開(kāi)展了達(dá)標(biāo)課評(píng)比活動(dòng),，在這次評(píng)比中有3節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，在全鎮(zhèn)展示，提供給全鎮(zhèn)教師研究探討。在此基礎(chǔ)上及時(shí)反思,，并撰寫(xiě)了優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì),，有13篇優(yōu)秀設(shè)計(jì)被評(píng)為一、二等獎(jiǎng),。

４,、編制了各學(xué)科驗(yàn)收試卷。

每位教師結(jié)合課標(biāo),，教材,，擬定了所教學(xué)科的測(cè)試題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并撰寫(xiě)了雙向細(xì)目,，學(xué)校評(píng)出了4套優(yōu)秀試題參加了市教師進(jìn)修學(xué)校的優(yōu)秀試題評(píng)選活動(dòng),。

５、設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案,，寫(xiě)好教學(xué)反思

20xx年,，我校教師依據(jù)《優(yōu)秀教案評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》圍繞新課程理念編寫(xiě)了14篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和14篇優(yōu)秀教學(xué)反思，我校于越老師的教學(xué)反思,，張峰瑞老師的教案,，被推薦參加市優(yōu)秀教案，反思評(píng)比,。

６,、制作優(yōu)秀課件

學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)課件制作,，每人獨(dú)立設(shè)計(jì)一份教學(xué)課件,，于越老師的美術(shù)課件被推薦參加市優(yōu)秀課件評(píng)選。

（三）廣泛開(kāi)展教科研活動(dòng),，走科研興校之路

20xx年我校有2項(xiàng)科研課題在市立項(xiàng),，有一項(xiàng)在市立項(xiàng)，共有20多篇教學(xué)科研論文獲省,、市科研成果一,、二等獎(jiǎng)。

學(xué)校每學(xué)期都舉行大型教研活動(dòng)：

一是體現(xiàn)教師的教學(xué)理念,，

二是提供研究課例,，

三是促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

（四）在抓好教學(xué)質(zhì)量方面我校采取了以下幾方面的措施

一是把能力強(qiáng),，業(yè)務(wù)精的教師調(diào)整到教學(xué)管理崗位,，充分發(fā)揮他們的作用。

二是出臺(tái)了一系列的評(píng)比,、量化標(biāo)準(zhǔn),，并且把考核結(jié)果，作為評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)。

三是加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高教師素質(zhì),。

四是加大校本教研的力度，積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),。

五是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,。

中心小學(xué)組織教學(xué)人員每學(xué)期對(duì)10所村小的教學(xué)工作進(jìn)行全面監(jiān)控，督促指導(dǎo)村小教學(xué)工作,，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課評(píng)課,，與教師對(duì)話交流，加快了村小教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

一是由于部分村小的教師年齡偏大,，新的信息和理念，接受較慢,，轉(zhuǎn)變較慢,，適應(yīng)不了新課改的需要，造成教學(xué)質(zhì)量低下,。

二是由于受辦學(xué)條件的制約,，教學(xué)儀器設(shè)備不足,，學(xué)生的實(shí)踐能力較差,，導(dǎo)致學(xué)生的成績(jī)不高。

三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)有配齊,，領(lǐng)導(dǎo)水平有待于提高,，使學(xué)校教學(xué)工作受到影響。

四是農(nóng)村學(xué)校需加大校本培訓(xùn)和校本教研的力度,，走科研興校之路,，提高教學(xué)質(zhì)量。

五是缺少相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,。

1,、堅(jiān)持一個(gè)根本、一個(gè)中心,、建設(shè)兩項(xiàng)工程,、提高三個(gè)認(rèn)識(shí)。

一個(gè)根本就是教學(xué)工作要以人的發(fā)展為本,；一個(gè)中心就是學(xué)校工作要堅(jiān)持教學(xué)這個(gè)中心,；

建設(shè)兩項(xiàng)“工程”：

一是把提高教師的素質(zhì)做為一項(xiàng)工程抓實(shí)抓好，

二是抓好控流工程,，大面積的提高教學(xué)質(zhì)量,；

提高三個(gè)“認(rèn)識(shí)”：

一是提高教師對(duì)教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)，使教師認(rèn)識(shí)到質(zhì)量就是我們的生命線；

二是提高教師對(duì)新課改新理念的認(rèn)識(shí),，使教師認(rèn)識(shí)到需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己,，才能勝任教學(xué)工作；三是提高教師對(duì)教學(xué)科研的認(rèn)識(shí),，使教師形成教學(xué)科研能力,，適應(yīng)教育飛速發(fā)展需要。

2,、做為校長(zhǎng)在今后的學(xué)校工作中,，要把主要精力，放在如何抓好教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量上,。從繁忙的日常事務(wù)中解脫出來(lái)，真正地投身教學(xué),，研究教學(xué),，與教師共同提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

3,、學(xué)校的其它工作都要圍繞教學(xué)這個(gè)中心服好務(wù),，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié) 教學(xué)質(zhì)量及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

在全國(guó)質(zhì)量月活動(dòng)開(kāi)展中，我校特舉辦了教學(xué)質(zhì)量杯的活動(dòng),，以下是這次活動(dòng)的總結(jié),。

一、目的明確根據(jù)我校學(xué)期初的工作安排,，結(jié)合我校教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案,，如期組織實(shí)施了此次大型教學(xué)活動(dòng)。其目的是進(jìn)一步促進(jìn)教師新的教學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),，探究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑與方法,，檢驗(yàn)小班化教學(xué)模式的鞏固提高，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng),，為教師互相學(xué)習(xí)和鍛煉提供平臺(tái),，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

二、組織實(shí)施周密嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的總體部署,，與4月17日制定了此次“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武評(píng)優(yōu)方案,，于5月15日——5月27日組織實(shí)施。全校任課教師積極參與,，除兩位教師特殊情況不能參加外,，所有科目共出課54節(jié),。各學(xué)年組充分發(fā)揮學(xué)年組的集體力量，創(chuàng)設(shè)出濃濃的備課氛圍,。全體教師認(rèn)真籌備,，精心策劃課堂教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)年組長(zhǎng)分中年組和青年組兩個(gè)評(píng)優(yōu)小組,，實(shí)行實(shí)時(shí)跟蹤,，認(rèn)真履行職責(zé)。在教導(dǎo)處的精心組織下,，在全體教師的積極配合下,，此次活動(dòng)得以順利實(shí)施，并于今天圓滿結(jié)束,。

三,、評(píng)優(yōu)選先，立足發(fā)展,。

在所有的54節(jié)課中,，全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，不弄虛不作假,，不論是講課教師還是聽(tīng)課教師,，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高,，都本著學(xué)習(xí),、提高的心態(tài)面對(duì)備課、講課,、聽(tīng)課,、和評(píng)課,，都希望在本次教學(xué)活動(dòng)中汲取營(yíng)養(yǎng),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。充分體現(xiàn)了我校教師對(duì)課堂教學(xué)改革的滿腔熱血和殷切希望,。充分表明了我校教師真抓實(shí)干,，立足發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和對(duì)市教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的正確認(rèn)識(shí),。

在聽(tīng)課,、評(píng)課過(guò)程中，程序井然,?；顒?dòng)結(jié)束后，各學(xué)年組認(rèn)真總結(jié),，對(duì)本組每位教師的講課情況客觀公正,、不折不扣的進(jìn)行講評(píng),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,，互相探討,，互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn),。評(píng)優(yōu)小組全程跟蹤聽(tīng)課,，認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)象，并及時(shí)反饋給講課教師,。利用5月27日下午兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,，召開(kāi)了教學(xué)活動(dòng)分析會(huì)。對(duì)每位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性,、發(fā)展性的評(píng)價(jià),。根據(jù)此次活動(dòng)方案的指示精神，從54名出課教師中評(píng)選出27名優(yōu)秀課教師,，從中選拔出8名教師做了匯報(bào)課,。

四、成果與反思本次大型教學(xué)活動(dòng),，整體水平有所提高,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、準(zhǔn)備充分,。從宣布教學(xué)大比武實(shí)施方案之日起,，各教師精心準(zhǔn)備，不難看出每位教師都使用了多媒體課件和自制教具,、學(xué)具,。如：吳曉光老師的《呼吸器官》。高英麗的《火燒圓明園》,，姚麗老師的《兩只小獅子》等,，證明老師在課前做了大量的工作。

2,、教育觀念的轉(zhuǎn)變顯著,，把課堂交給學(xué)生，體現(xiàn)在教學(xué)形式的多樣化,。讓學(xué)生自己探計(jì),，實(shí)際操作，合作學(xué)習(xí),，交流體會(huì),，互相幫助，教學(xué)氣氛比較和諧,。如郎麗華的《制作年歷》,，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)動(dòng)手操作,。何輥《let‘s tall》。

3,、課堂教學(xué)整體把握明顯改善,，較強(qiáng)的駕馭課堂能力，教師面向全體學(xué)生,，既發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)參與,，又不失教學(xué)的整體把握，如趙金鳳老師的《***》,，李景秀老師的《***》,。

4、課堂教學(xué)體現(xiàn)藝術(shù)性,。

很多教師精心策劃每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，不放棄任何一個(gè)可利用的空間。如郎麗杰的《找規(guī)律》開(kāi)頭和楊翠芳的《找規(guī)律》結(jié)束后,，學(xué)生找規(guī)律走出課堂等等,。

5、注重創(chuàng)設(shè)情境,，使師生達(dá)到情感交流,，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心情感。比如：杜鴻敬老師的《魯本的密秘》,，于鴻波的《媽媽的愛(ài)》音樂(lè)感染,，通過(guò)老師入情入理的引導(dǎo)，6,、語(yǔ)文課普遍注重朗讀的指導(dǎo),，如姚麗老師的《兩只小獅子》，席慶霞的《豐碑》等,，注重教師的范讀和學(xué)生多種閱讀方法的體驗(yàn),。

7、師生關(guān)系確立倡導(dǎo)民主,，力求平等,。

為了創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氛圍，講課教師努力擺正自己的位置,，力求建立平等、合作的師生關(guān)系,。有了服務(wù)意識(shí),，力求服務(wù)到位。不少課采用小組討論的形式,，擴(kuò)大了師生交流的空間,，為學(xué)生的探索,、合作交流創(chuàng)造了條件。老師走下臺(tái)成為學(xué)生中的一員,，為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、倡導(dǎo)者和合作者。使用民主性的語(yǔ)言,，允許學(xué)生不同的想法,，包括錯(cuò)誤的想法，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,，并參與評(píng)價(jià)過(guò)程,。如宋秀媛、孟麗老師的課等,，把比較枯燥的內(nèi)容放到一定的情境當(dāng)中,，課堂氣氛熱烈。

不足之處：

1,、教學(xué)形式的多樣化,，多媒體的使用不應(yīng)消弱基本訓(xùn)練，對(duì)于基本知識(shí)和基本技能的必要訓(xùn)練是不可少的,。例如教師的板書(shū),，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、板演等,。

2,、部分老師拘緊放不開(kāi)，語(yǔ)言生硬,，教態(tài)做作,。原因是準(zhǔn)備的不是很充分，抓不好學(xué)生,，造成自己講自己的,，顧及不到學(xué)生，還由于緊張出現(xiàn)了知識(shí)和書(shū)寫(xiě)上的錯(cuò)誤,。

3,、多媒體等通常方法配合不到位。要正確使用課件,，課件中不要出現(xiàn)錯(cuò)誤,，讓課件服務(wù)教學(xué)而不是教學(xué)中的瑕疵。

4,、注意教學(xué)的民主,。提問(wèn)根據(jù)難易程度發(fā)問(wèn)不同的學(xué)生，加強(qiáng)差生的指導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的看法,。

5,、課本只是個(gè)案例，努力發(fā)掘內(nèi)涵,，并定時(shí)引領(lǐng)到廣闊的課外知識(shí)中去,。

6、個(gè)別教師的范讀不到位,，無(wú)法給文章的情境定調(diào),。

7、語(yǔ)文課上的學(xué)生閱讀要充分,，數(shù)學(xué)課上的習(xí)題設(shè)計(jì)要有層次性,。

8、動(dòng)手操作不能胡來(lái),，做好指導(dǎo),。

幾個(gè)怪圈：

1、講數(shù)學(xué)的少,，講語(yǔ)文的多,。

2、不使用課件好像不符合新的教學(xué)模式,。

3,、不是相關(guān)學(xué)科，漠不關(guān)心,，甚至只聽(tīng)了一,、兩節(jié)課。

4,、出工不出力,，反正我講了，也有記錄,，過(guò)后不反思,。

另外，有的老師特別虛心,，講完課主動(dòng)找老師評(píng)課,，在課評(píng)中，老師相互幫助,，制作課件,，搬桌椅搬講臺(tái)等。

總之,，此次“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武,，整體提高非常大，個(gè)別教師有了跨越式的發(fā)展,，希望在今后的教學(xué)活動(dòng)中,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié) 教學(xué)質(zhì)量及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),，是學(xué)院為了推動(dòng)教學(xué)模式、方法,、手段改革,，激發(fā)廣大老師認(rèn)真研究高職教育特點(diǎn)，精心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，提升課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)水平,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的一次活動(dòng)。按照學(xué)院的[20xx]50號(hào)文件精神,，我系有計(jì)劃,，有步驟全面開(kāi)展了本次活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間從20xx年11月1日開(kāi)始至20xx年12月中旬結(jié)束,。歷時(shí)1個(gè)多月,，有效推進(jìn)了我系教師課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高，取得了預(yù)期的效果,，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

1、我系對(duì)本次活動(dòng)高度重視,，系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自布置本次活動(dòng),，成立了以系張光明為組長(zhǎng)，方天海,、嚴(yán)正為付組長(zhǎng)和有關(guān)教研室主任,，教學(xué)秘書(shū)和學(xué)工人員參加的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。行動(dòng)迅速,，于20xx年11月1日召開(kāi)了系教職工動(dòng)員布置大會(huì),。對(duì)本次活動(dòng)全面動(dòng)員，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，并對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容詳細(xì)進(jìn)行布置,。

2、有計(jì)劃的組織教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng),。在活動(dòng)期間共組織了五次教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng),。包括：王曉光老師的“機(jī)械制圖”公開(kāi)課張琦老師上的“金屬工藝學(xué)”公開(kāi)課；林圃老師上的“電機(jī)拖動(dòng)”實(shí)訓(xùn)課公開(kāi)課,。相關(guān)教研室老師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課共同總結(jié)教學(xué)中好的作法,，好的經(jīng)驗(yàn)。共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題。指出今后應(yīng)改進(jìn)的地方和努力的方向,。對(duì)教學(xué)質(zhì)量提高有較好的促進(jìn)作用,。

結(jié)合本次公開(kāi)課活動(dòng)評(píng)選出符曉芬老師和馬艷花老師參加青年教師技能競(jìng)賽。兩位老師在教研室的指導(dǎo)下進(jìn)行了認(rèn)真的試講和準(zhǔn)備工作,。參賽結(jié)果雖然排名靠后,，但也取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了人員與隊(duì)伍,。

3,、召開(kāi)教師坐談會(huì)和學(xué)生坐談會(huì)，課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，老師是關(guān)鍵,，學(xué)生是主體。教師教得好不好,，應(yīng)由學(xué)生來(lái)裁定,。因此我們通過(guò)召開(kāi)學(xué)生代表坐談會(huì)，從正面來(lái)了解教學(xué)中學(xué)生不滿意的問(wèn)題,。普遍反映存在的問(wèn)題,。主要存在的問(wèn)題是：教師課堂教學(xué)快少與學(xué)生的互動(dòng)，課堂氣氛不活躍,，學(xué)生缺勤多,，老師不敢管或不想管，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,，我們又把學(xué)生反映出來(lái)的各種情況通過(guò)教師坐談會(huì)來(lái)進(jìn)行研討,，老師之間互相交流各門課教學(xué)的心得體會(huì)。

4,、通過(guò)班會(huì)活動(dòng),，促進(jìn)各班的學(xué)習(xí)積極性，樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)的正氣,，查堵缺課,，缺勤的不良風(fēng)氣。在質(zhì)量月活動(dòng)期間,，每個(gè)班都召開(kāi)了一次,，以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題的班會(huì)。由學(xué)工部門負(fù)責(zé)安排,，并邀請(qǐng)?jiān)摪嘀饕握n教師參加,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

總之這次為期一個(gè)多月的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),，在院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指導(dǎo)下,，開(kāi)展得有聲有色，取得了一定的效果,，有效的促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高,。我們將把這些好的做法，好的經(jīng)驗(yàn),，貫徹到以后的教學(xué)管理中,。從而探討教學(xué)管理的新路子,，不斷的促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié) 教學(xué)質(zhì)量及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四

為全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力做好本科教學(xué)評(píng)建工作,，經(jīng)濟(jì)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東理工大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,，將課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，取得了實(shí)效?，F(xiàn)將我院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

(一)成立經(jīng)濟(jì)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李平,、楊曉春

成員：李建民、曲建忠,、李明,、王黎明、周銳,、李文森,、婁春婷

(二)加強(qiáng)宣傳,、廣泛動(dòng)員全院師生積極參與，成效顯著

1,、以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為導(dǎo)向，學(xué)生科適時(shí)將學(xué)校和學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的相關(guān)安排和本科教學(xué)評(píng)建工作動(dòng)態(tài)傳達(dá)到全院學(xué)生,，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)教學(xué)評(píng)估重要性的認(rèn)識(shí),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

2,、以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為中心,，教學(xué)科對(duì)校、院兩級(jí)各種教學(xué)文件進(jìn)行歸檔,、整理,、補(bǔ)充和完善，并在學(xué)院網(wǎng)站上公布,，以制度化,、規(guī)范化的.方式鼓勵(lì)全院教職員積極投身到學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)及本科教學(xué)評(píng)建工作中。

3,、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和完善教學(xué)基礎(chǔ)材料為重點(diǎn),，在對(duì)學(xué)院前一階段的教育、教學(xué)和評(píng)建工作進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),，努力提高課堂教學(xué)水平,，形成了教學(xué)系(專業(yè))、課程組的教學(xué)特色和亮點(diǎn),。

我院在課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月期間,，遵循“以評(píng)促建、重在建設(shè)”的評(píng)建工作思路,，全體教師在院黨,、政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過(guò)對(duì)學(xué)院整體教學(xué)工作開(kāi)展情況的回顧和總結(jié),，與校教務(wù)處和評(píng)估辦共同舉辦評(píng)建工作情況溝通會(huì),、派出兩位教師參加由清華大學(xué)教育研究所主辦的第七屆“建立高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)評(píng)估”研討會(huì)，啟動(dòng)教學(xué)科與教學(xué)系主任聯(lián)席會(huì)議機(jī)制,，完善教學(xué)文件的歸檔整理和網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng),，聘請(qǐng)具有多年教學(xué)管理工作的老教授擔(dān)任院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員，舉辦北大博士面對(duì)面,、考研動(dòng)員報(bào)告會(huì),、青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽、課堂教學(xué)文件及作業(yè)展評(píng),，召開(kāi)院級(jí)“學(xué)生教學(xué)信息員”工作會(huì)議,、“教學(xué)評(píng)建”情況學(xué)生通報(bào)會(huì)、教師和學(xué)生代表座談會(huì),，開(kāi)展教學(xué)名師示范教學(xué)講座,、青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)、院領(lǐng)導(dǎo)接待日和院系領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課等活動(dòng),，動(dòng)員全院師生廣泛參與,，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和本科教學(xué)評(píng)建工作的新突破。

1,、召開(kāi)全院教職工大會(huì),，傳達(dá)《山東理工大學(xué)關(guān)于開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》。

2,、向全院師生做好山東理工大學(xué)關(guān)于教師課堂教學(xué)各種規(guī)章制度的宣傳解釋工作,，嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師課堂教學(xué)活動(dòng)。

3,、建立院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員制度,，完善課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

4,、制定《經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)計(jì)劃》,，并認(rèn)真組織實(shí)施,。

1、加強(qiáng)制度建設(shè),，院長(zhǎng)辦公會(huì)議就影響經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)評(píng)建活動(dòng)的若干重大問(wèn)題進(jìn)行充分討論,，達(dá)成了共識(shí)，在思想上,、組織上形成了全院支持教學(xué)工作的良好氛圍,。

2、以教學(xué)系(專業(yè))為單位,，開(kāi)展教師之間的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。

3,、組織經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年教師授課技能培訓(xùn)和課堂教學(xué)競(jìng)賽,，做好學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽參賽人員的推薦工作。一名教師獲得學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),。

4、院,、系領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)科長(zhǎng)、兩級(jí)督導(dǎo)員按照分工對(duì)全院教師進(jìn)行了逐個(gè)聽(tīng)課,，聽(tīng)課率達(dá)到100%,。同時(shí)完成了對(duì)教師使用的多媒體課件的考查工作并提出具體改進(jìn)意見(jiàn)。

5,、按照評(píng)估要求,，學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好青年教師導(dǎo)師制的檢查工作。

6,、制定經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師輔導(dǎo)答疑要求和檢查辦法,，對(duì)相關(guān)教師布置和批改作業(yè)情況進(jìn)行了檢查。

7,、舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師教案,、授課計(jì)劃、教學(xué)大綱,、作業(yè)和優(yōu)秀課件展示活動(dòng),，為課堂教學(xué)文件質(zhì)量的進(jìn)一步規(guī)范、提高奠定了基礎(chǔ),。

8,、建立健全院級(jí)學(xué)生教學(xué)信息員制度，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué),、學(xué)生導(dǎo)師制的意見(jiàn)和要求,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,、管理和疏導(dǎo)，形成了和諧的師生關(guān)系與良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

9、加強(qiáng)師生互動(dòng),、共同參與,，召開(kāi)由院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科,、學(xué)生科工作人員及各班班委參加的院級(jí)“教學(xué)信息員”暨“教學(xué)評(píng)建”情況學(xué)生通報(bào)會(huì),。向同學(xué)們傳達(dá)了學(xué)校有關(guān)評(píng)建工作的文件精神，通報(bào)了經(jīng)濟(jì)學(xué)院目前的工作進(jìn)展情況及下一步的努力方向,。統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步提高我院的評(píng)建工作質(zhì)量奠定了一定的基礎(chǔ),。

10,、不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)研究，成效顯著,。在由教育部高等教育培訓(xùn)中心發(fā)起組織,，包括中國(guó)高教研究雜志社、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所,、中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院、北京航空航天大學(xué)高等教育研究所,、上海外貿(mào)學(xué)院,、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院,、東北大學(xué)工商管理學(xué)院,、揚(yáng)州大學(xué)等90所院校120多人參加的“全國(guó)高等院校國(guó)際貿(mào)易專業(yè)教育教學(xué)研討會(huì)”上，我院曲建忠和余萬(wàn)林老師的論文被評(píng)為一等獎(jiǎng)

11,、努力提高經(jīng)濟(jì)學(xué)院的本科教學(xué)評(píng)建工作質(zhì)量,，進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)工作水平，召開(kāi)了學(xué)院教師代表與教務(wù)處,、評(píng)估辦有關(guān)負(fù)責(zé)人參加的評(píng)建工作情況溝通會(huì),。對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)工作情況進(jìn)行了總結(jié)，形成迎評(píng)期間經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量的宏觀設(shè)計(jì)和具體工作安排,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié) 教學(xué)質(zhì)量及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五

根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,，我校從10月9日至10月31日以來(lái)，圍繞“打造高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量”的活動(dòng)主題展開(kāi)了一系列活動(dòng),。經(jīng)過(guò)三周的時(shí)間,，我效課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)已拉下帷幕。本次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿成功?，F(xiàn)將我?！敖虒W(xué)質(zhì)量月”開(kāi)展情況綜述如下：

為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)精神,，把10月9日至10月11日定為宣傳發(fā)動(dòng)階段,。10月9日下午召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研討制定了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案,，10月11日下午召集全體教師討論通過(guò)了本次活動(dòng)實(shí)施方案,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透市局精神,，激發(fā)了全體教師參與興趣,，讓全體教師人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始,，為確保我?！敖虒W(xué)質(zhì)量月”的順利展開(kāi)，我校成立了以黃校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)專班,，以教導(dǎo)主任為組長(zhǎng)的指導(dǎo)專班,。形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé),、教師全員參與的活動(dòng)體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與并嚴(yán)格監(jiān)督活動(dòng)的整過(guò)程,，確保了各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行,，圓滿完成了“教學(xué)質(zhì)量月”的各項(xiàng)任務(wù)。

為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)方案,，真正把活動(dòng)落到實(shí)處,，取得實(shí)效。我校在制定方案中注重層層落實(shí),，責(zé)任到人,，并規(guī)定了完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。10月12日,，組織全體教師自愿申報(bào)了課堂教學(xué)大練兵的學(xué)科,。根據(jù)我校學(xué)科的任教特點(diǎn)，指定了學(xué)科中心發(fā)言人和課堂實(shí)錄教師,，成立了以一,、二年級(jí)為一組，三,、四年級(jí)為一組的集體備課小組,。利用每天課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展集體備課活動(dòng),。

1、定位目標(biāo),，確保教學(xué)主題

本次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),，在學(xué)校總體部署下,，全體教師積極參與,，認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備，各部門各負(fù)其責(zé),。首先是以集體備課小組為單位確定了各學(xué)段不同學(xué)科的課堂教學(xué)研究主題：一二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)為如何有效的進(jìn)行低年級(jí)識(shí)字教學(xué);三四年級(jí)為閱讀教學(xué)的指導(dǎo);一二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)則為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，三四年級(jí)為如何構(gòu)建學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的課堂。做到了教學(xué)有目標(biāo),，研究有主題,。

2、集體研究,，精心策劃,，打造高效課堂。

根據(jù)學(xué)校安排各學(xué)科確定了研究主題后,，認(rèn)真組織教師開(kāi)展了集體備課,，在備課中，教師們討論教材,、討論教法,、研究學(xué)法、專研教法,。教師們都能充分發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),，執(zhí)教者圍繞主題精心策劃課堂教學(xué)。所教的9節(jié)課,，都進(jìn)行了認(rèn)真討論后才定格教案,。整個(gè)活動(dòng)中無(wú)論是老教師還是青年教師都是以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待這次活動(dòng)，本著學(xué)習(xí)提高的心態(tài)面對(duì)備課,，體現(xiàn)了我校教師真抓實(shí)干的工作作風(fēng),。

3、身先士卒,，展示課堂教學(xué)

為更進(jìn)一步重視本次活動(dòng)的開(kāi)展,，校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)身先示范，打前陣,，以積極認(rèn)真的態(tài)度率先開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵,，引起了教師對(duì)本次活動(dòng)的更加重視，使得這次活動(dòng)更加順利進(jìn)行,。

4,、評(píng)優(yōu)選先,，立足發(fā)展。

在經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)結(jié)束后,，10月22日下午我們組織全體教師歷經(jīng)3個(gè)多小時(shí),，認(rèn)真開(kāi)展了說(shuō)課、議課,、評(píng)課,、反思活動(dòng)，所有聽(tīng)課教師對(duì)執(zhí)教老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了客觀公正,、實(shí)事求是的評(píng)價(jià),。發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)，指出了不足,，切磋了改進(jìn)方案,。執(zhí)教老師認(rèn)真分析了自己的教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)行了反思,，交流成功經(jīng)驗(yàn),。大家把評(píng)講會(huì)當(dāng)成了推心置腹的座談會(huì)，老師們暢所欲言,，各抒幾見(jiàn),，得到了共同發(fā)展。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比,，大家一致推薦楊光鳳,、李振超、劉玲玲三位教師將代表學(xué)校參加鎮(zhèn)級(jí)課堂教學(xué)展示,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下,，我校的“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)取得了階段性成果。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、認(rèn)識(shí)深刻，準(zhǔn)備充分,。從宣布課堂教學(xué)大練兵實(shí)施方案之日起,，各教師精心準(zhǔn)備，利用各種教學(xué)資源進(jìn)行備課,、制作課件,，開(kāi)展討論，互相學(xué)習(xí),。在所教9節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)全都是優(yōu)質(zhì)教案,。這充分體現(xiàn)了我校教師對(duì)這次活動(dòng)支持與配合。

2,、教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變顯著,。本次課堂教學(xué)大練兵,，充分體現(xiàn)了新的教學(xué)理念。9節(jié)課的共同特點(diǎn)是把課堂交給學(xué)生,。體現(xiàn)在教學(xué)形式的多樣化,，讓學(xué)生自己探索、實(shí)際操作,、合作學(xué)習(xí),、交流體會(huì)、互助幫助,。如黃家彬老師的《筆算除法》,、劉祥培老師的《5的乘法》、劉玲玲老師的英語(yǔ)教學(xué),、黎兆云老師的《看雪》都充分體現(xiàn)了這一新的教學(xué)理念,。

3、注重了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè),。如劉光平老師的《富饒的西沙群島》,、龐代旺老師的《白鵝》、李振超老師的《四季》中創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境很好的激發(fā)了學(xué)生內(nèi)心的情感,，達(dá)到了師生情感交融的境界,。又如高登平老師《6和7的認(rèn)識(shí)》、劉祥培老師的《5的乘法》,、很好的體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活的原則,。

4、合作交流,，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展,。通過(guò)說(shuō)、講,、評(píng),、思等環(huán)節(jié)，教師全員參與,、密切合作,、悉心指導(dǎo)、相互切磋,，解決了教師教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提出了改進(jìn)措施。如針對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容的把握,，展開(kāi)了激烈討論,，使教師們?cè)诓粩喔冻鲋械玫搅隋憻挕⑻岣吆妥呦虺墒臁?/p>

5、展現(xiàn)了教師的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。參加展示的9節(jié)課,，除了具備具有新的教學(xué)理念外，又各具特色,，如黎兆云老師,、黃家彬老師他們的課堂教學(xué)語(yǔ)言精練，注重了學(xué)生的學(xué)法;高登平老師,、劉祥培老師,、楊光鳳老師，他們的教學(xué)則注重了數(shù)學(xué)與學(xué)生生活的緊密聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,，自主探究的能力;李振超、劉光平,、龐代旺老師注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建自主探究的空間?？芍^是本次課堂教學(xué)特色呈現(xiàn)出了百家爭(zhēng)鳴,、百花齊放的局面。

1,、由于多媒體的泛用,，削弱了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。如學(xué)生的書(shū)寫(xiě),、教師的板書(shū),、學(xué)生的演板、學(xué)生“說(shuō)”的訓(xùn)練,。

2,、在語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生的“讀”體現(xiàn)不充分，不到位,。沒(méi)有發(fā)揮“讀”在語(yǔ)文學(xué)科中的作用,。

3、教學(xué)不夠民主,，有些課堂還不能面向全體學(xué)生,，學(xué)生自主活動(dòng)的空間還比較狹窄。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié) 教學(xué)質(zhì)量及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六

11月24,、25日兩天，xx鎮(zhèn)中進(jìn)行了質(zhì)量年教學(xué)大比武活動(dòng),。這是x鎮(zhèn)中“質(zhì)量年實(shí)施階段”繼“質(zhì)量年學(xué)習(xí)方法交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”后的又一重要舉措,，也是強(qiáng)師能、礪師志、博師學(xué),，強(qiáng)化教師鍛造的又一體現(xiàn),。

兩天一共有各教研組選派的八位教師參加了本次教學(xué)大比武。

本次比賽具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）教學(xué)思想先進(jìn),。教師們平時(shí)注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，在教研組的幫助下，大膽創(chuàng)新,，將一些現(xiàn)代的教學(xué)思想體現(xiàn)在備課和授課過(guò)程中,。各教師上課時(shí)都能注意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,，使學(xué)生更加主動(dòng)深刻地掌握知識(shí),，充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。

（二）教學(xué)手段現(xiàn)代,。本屆大比武教師廣泛使用了多媒體教學(xué)手段,，以計(jì)算機(jī)、投影儀等作為知識(shí)載體,，把原本單調(diào)呆板的書(shū)本知識(shí)形象化,、生動(dòng)化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望和參與意識(shí),，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程,，提高了教學(xué)效率。

（三）效果良好,。教師通過(guò)競(jìng)賽,，一方面認(rèn)識(shí)到自身的不足與差距，另一方面則是樹(shù)立了信心,，決心在以后更加努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，鉆研教材教法，提高自身綜合素質(zhì),。對(duì)推動(dòng)課堂教學(xué)研究意義重大,。講課教師得到了很好的鍛煉，提高了課堂教學(xué)藝術(shù),；聽(tīng)課教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，得到了借鑒，確實(shí)收到了互相促進(jìn),，共同提高的實(shí)效,。

25日下午，全校教師集中多媒體教室,，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)與點(diǎn)評(píng),、總結(jié),。各學(xué)科評(píng)委負(fù)責(zé)人對(duì)各學(xué)科上課教師的得與失進(jìn)行了精彩細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，xx片輔導(dǎo)中心陳觀照老師自始至終參與了本次活動(dòng),，也做了熱情的指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng),。

潘新軍校長(zhǎng)作了最后強(qiáng)調(diào)，他說(shuō)：“這次大比武活動(dòng),，希望每一位教師要有為每個(gè)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的使命感,、責(zé)任感，認(rèn)真總結(jié)這次活動(dòng)的收獲,、不足與遺憾,，端正態(tài)度，加深認(rèn)識(shí),，迎接新的挑戰(zhàn),。要從真正意義上體現(xiàn)出新課改的課堂改革精神，適應(yīng)新課改的素質(zhì)要求和技能需要,，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。”

總之,，這次課堂教學(xué)大比武達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，對(duì)促進(jìn)x鎮(zhèn)中教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師業(yè)務(wù)水平,，起到了積極良好的推動(dòng)作用,。