讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

《三經(jīng)》讀后感500字 三經(jīng)典故篇一

“教養(yǎng)”,，在西方文化中寫作“manner”指的.是禮貌、規(guī)矩,、態(tài)度,、風(fēng)度、生活方式,、習(xí)慣等等,。英國王太后曾說：“manner”實(shí)際上是英國皇室存在的一個(gè)象征?！敖甜B(yǎng)”在我們當(dāng)今的文化中,，更多被歸類到“禮儀”“素質(zhì)”“道德”一類。

我曾經(jīng)在一篇文章中看過這樣一段話：我以為“別人尊重我,，是因?yàn)槲疫€不錯(cuò)”,，后來才明白，“別人尊重我,，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀”,，優(yōu)秀的人對誰都尊重，因?yàn)樽鹬貏e人是一種教養(yǎng)和能力,。無論生活,、工作、學(xué)習(xí)中無一不體現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng),，如工作中尊重同事,、患者，禮貌待人,，晨交班對患者的一聲問候,，翻身時(shí)及時(shí)為患者蓋一下被角，夜間巡視輕柔的開門,，操作失敗的一聲歉意等等,，既是對患者的一種尊重，又體現(xiàn)著我們的素質(zhì)和教養(yǎng),。

心中有愛才有度,，愛人先愛己，責(zé)任先問心,，心中有愛,，人生何處不花開？內(nèi)心有陽光,，有愛的人,，無論走到哪里，都不會畏懼黑暗,。

路,，不在他人的行動(dòng)里,，而在自我修為里。

《三經(jīng)》讀后感500字 三經(jīng)典故篇二

《三字經(jīng)》把我國從古到今的許多故事,、知識,、以三字經(jīng)文的方式展示給我們，其中有教我們做人的,，有教我們做事的,，還有教我們學(xué)習(xí)的等等。

《三字經(jīng)》里故事有著深刻的哲學(xué)道理,，生動(dòng)而有教育意義,。比如“昔孟母，擇鄰處,。子不學(xué),，斷機(jī)杼?！敝v的`就是孟母三遷和孟子逃學(xué)后孟母剪布教子的故事,，告訴我們學(xué)習(xí)不僅要有好的方法，而且要有好的環(huán)境,，特別是要持之以恒,，不能半途而廢。

又比如“香九齡,，能溫席,。孝于親，所當(dāng)執(zhí),?！边@段話講的是黃香九歲時(shí)就懂得孝敬父親，冬天把被窩捂熱后再請父親睡,。讀了這個(gè)故事,，我很受啟發(fā)，我覺得我要向黃香學(xué)習(xí),，多為父母做些家務(wù),，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

再比如“玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義,?！币馑季褪遣荒芾速M(fèi)光陰，要好好學(xué)習(xí),，將來要做對社會有用的人,。而“一而十，十而百,，百而千,，千而萬”的意思，就是要求我們要逐步做事,，一步一步來,。

《三字經(jīng)》里還有很多哲學(xué)故事，給我們樹立了許多榜樣,，告訴我們很多深刻道理,，讓我們受益無窮！

《三經(jīng)》讀后感500字 三經(jīng)典故篇三

應(yīng)麟所撰,。一般來說,，《三字經(jīng)》作者應(yīng)為王應(yīng)麟。 《三字經(jīng)》具有識字,、廣見聞和灌輸封建倫理品德瞧念,，即教授學(xué)問與封建思想教育雙重功能。書中文筆自然流暢,，樸實(shí)無華,，深進(jìn)淺出，情真意切．此書中有段僅用三百多字便回納綜合了中華五千年歷史的`變遷,，歷來備受贊譽(yù),。 《三字經(jīng)》、《百家姓》,、《千字文》,，俗稱“三百千”，而《三字經(jīng)》后來居上,。這里的“居上”殆源于數(shù)字順序,，未必即是憑據(jù)三書之內(nèi)容與作用的存心陳設(shè)。但現(xiàn)實(shí)上,，綜其覆蓋讀者之廣,、 教育作用之深以及流傳光 之久瞧而言，《三字經(jīng)》 正在中國古代蒙書教材中,，不克不說是影響最大,、最有代表的書。 巍哉,，《三字經(jīng)》堪稱“蒙學(xué)之冠”,。

人之初，本善,。相近,，習(xí)相遠(yuǎn),。茍不教，乃遷,。教之道,，貴以專。

昔孟母,，擇鄰處,。子不學(xué)，斷心裁,。竇燕山,，有義方。教五子,，名俱揚(yáng),。

養(yǎng)不教，父之過,。教不嚴(yán),，師之惰。子不學(xué),，非所宜,。幼不學(xué)，老作甚,。

玉不琢,，不可器。人不學(xué),，不知義,。為人子，方少時(shí),。親師友,，習(xí)禮節(jié)。

香九齡,，能溫席,。孝于親，所賣執(zhí),。融四歲,，能讓梨。弟于長,，宜先知,。

首孝弟，次見聞。知某數(shù),，識某文,。一而十，十而百,。百而千,，千而萬。

《三經(jīng)》讀后感500字 三經(jīng)典故篇四

在生活中我用過的《三字經(jīng)》有為人子,，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀,。融四歲，能讓梨,。弟于長,，宜先知。首孝悌,，次見聞,。知某數(shù)，識某文,。在學(xué)校里我尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)也愛護(hù)小同學(xué)，在家我孝敬父母,，有了好吃的東西,，我總是先給爸爸、媽媽嘗后我在吃,。

我知道一個(gè)人從小要學(xué)習(xí)做人道理,，首先做到孝敬父母，恭敬兄長,、友愛弟妹,，因?yàn)檫@是人類最基本的德行，其次就是學(xué)習(xí)看到的和聽到的知識,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語文等各種文化知識,，這樣才能奠定好做人和求學(xué)的基礎(chǔ)。

而“讀史者,，考實(shí)錄,； 通古今，若親目?！边@個(gè)故事告訴我們,，聰明加勤奮才能成為有學(xué)問的人。媽媽告訴我,，聰明是天生的,，是自己所無法改變的，但是勤奮是需要每個(gè)人自己去創(chuàng)造的`,。所謂勤奮,，就是要不怕困難，不怕吃苦,，按老師和父母的要求嚴(yán)格要求自己,。我平時(shí)做得還很不夠，今后我要嚴(yán)格要求自己,，勤奮學(xué)習(xí),，成為一個(gè)好學(xué)生、好干部,。

讀完《三字經(jīng)》的變化：

語言上,表達(dá)事情不羅嗦了,，語言簡練了。表達(dá)能力強(qiáng)了,。與人交往上：和小朋友一起玩兒時(shí),。知道謙讓。

總而言之：淺意識的懂得了一些做人的道理,。