當認真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

三海經讀后感200 三經典故篇一

它深深地吸引我們,，這不止是它生動有趣的人物歷史故事,，還有它本身富有的內涵。三字一句,，兩字一韻,，不禁使人讀起來瑯瑯上口。 在生活中,，每一個人不可能做到十全十美,，但無可否認，《三字經》的確是一個人人生路上的良師諍友,。不論是在道德,、歷史、地理……文化上內外都會受益匪淺,。雖然,，在這本書上,，不免有些封建色彩，但這些不足之處,，不正是要我們這些現(xiàn)代化開放意識的中國人去改變,、探索嗎？

每看一篇,，我們都會被陶醉在經文的韻律和生動的故事中,。其中，給我印象最深的是秦始皇——嬴政,。嬴政,，是一位偉大的政治家，但在許多人心中他同時也是個暴君,?？晌矣X得他只不過是一個順應了“弱肉強食，勝者王,，敗者寇”的生活邏輯的人物,。他為了統(tǒng)一中國，加強訓練精兵,。雖然,，每一個訓練，對于士兵來說都是一次生死決擇,，但這么殘酷的訓練卻為日后,，統(tǒng)一中國做了奠基。統(tǒng)一中國后,，他雖然殘暴,，但從此國泰民安。我們現(xiàn)在身處這個美好的社會主義,，不是要感謝秦始皇嗎,？中國古代文明所做的`切是無可抹滅的，這為中國古文明也留下了光輝的一頁,。

《三字經》是古人成長過程中必不可少的一本文學瑰寶,，直到現(xiàn)在也不失為一本好書?！度纸洝肥刮覀儗W到了許多做人的道理,，我要讓我的學生去學習去理解。讓孩子們學會刻苦學習,，學會做人,，成為一個有用的人。

《三字經》,，深遠而持久地影響著每個中華兒女,，中華民族的美德鑄造了它,，讓我們繼承這些美德，發(fā)揚它吧,！

三海經讀后感200 三經典故篇二

當我讀到《中華少兒愛國三字歌》中的“故土熱,，家鄉(xiāng)親,，思養(yǎng)育,，貫終身”時，便引起我一連串的思索：這句話說得是多么深刻啊,！這告訴我們一個人對于生養(yǎng)他的父母及家鄉(xiāng)的故土是有很深的感情的！而這句話也無疑批判了當今社會的'“出國風”。

如今中國有許多人認為能夠出國是一件時髦的事,，是一件令人羨慕的事,。而我國的設備與其他國家相比,，的確是落后了很多,，所以,，許多“才子”們?yōu)榱俗约旱那巴荆鰢チ?。國外的五彩繽紛,，豐厚的薪水，誘惑了一個個“才子”遠走他鄉(xiāng),，并且一去不復返……

再看看老一輩的科學家們,，他們當中又有多少人放棄國外優(yōu)厚的待遇，幾經周折,，在國外學成又歸來了,！他們要在自己的故土上散發(fā)光和熱！

我們不否認國外的條件好,，待遇優(yōu)厚,，不否認中國與其他發(fā)達國家相比,，仍是個“窮”國,?？墒?，有句話說“子不嫌母丑，狗不謙家貧,?！痹噯柲切┧^有才華的哥哥姐姐們，你們學識淵博,，又為何不肯為自己的祖國添磚加瓦,，把自己的祖國建設得富強起來呢？

愛國并非一句空話,，要一步一步踏踏實實地去做才行,。是啊，有句古話說得好：“天下無難事,，只要肯攀登,。”為何說“天下無難事”呢,？因為,，做了，“難”事則轉化為“易”事,，不做則反之,。作為一個中學生，一定要從一點一滴做起,，我們只有踏踏實實地走下去,，才能為我國的將來出一份力量。

同學們，我們是21世紀的主人,，未來的中國屬于我們,，我們只有發(fā)奮學習，將獻我們的才華無保留地貢獻給我們的祖國,，才能夠使我國成為一個現(xiàn)代化的發(fā)達國家,！

同學們，請記?。骸罢衽d中華靠我輩,！我們不能紙上談兵，而需要我們把愛放在行動中,。

三海經讀后感200 三經典故篇三

隨著錢文忠教授在《百家講壇》節(jié)目中講解《三字經》,，學習國學的熱潮也悄悄興起。于是,，我對照講解,，開始認真閱讀起《三字經》這本古老卻經典的著作。

《三字經》是我國古代的兒童識字課本,，是中國傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物,，成書大約在九百多年前的宋朝?！度纸洝芬唤泦柺?，即廣為流傳，實際上成為全國通用的'兒童教材,，在和《百家姓》,、《千字文》合稱的“三百千”中，只有《三字經》被尊稱為“經”,。三字經植根于傳統(tǒng)文化,，以中國歷史為素材，講述了學習和教育的重要性,。今天學習《三字經》對于我們來說同樣有著重要的意義,，即學知識之前必先學道理。反映在今天的學習中,，成績固然重要,，德育教育更是重中之重。

《三字經》采用敘事和論理并舉的方法,，運用大量的歷史典故,，蘊涵了我國古代人倫道德的許多精華，是一本學習中華文化不可多得的書,。這本讀物共一千多字,，三字一句的韻文極易成誦，內容包含了教育,、歷史,、天文、地物,、倫理和道德,，以及一些傳說，廣泛深動而又言簡意賅,。

讀了《三字經》,，我對中國傳統(tǒng)文化的認同感進一步加深了，進行中國經典文化的教育可以陶冶情操,，提高修養(yǎng),，弘揚正氣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,。

我覺得讀《三字經》,、習《三字經》，把《三字經》融入到我們的生活中,、課堂中是非常有意義的,，它既是民族知識的傳承、又是民族精神的發(fā)揚,。

三海經讀后感200 三經典故篇四

以前有“三,、百、千必讀”的說法,，這的意思是《三字經》,、《百家姓》、《千字文》這三本書必須讀,！

三字經的特點是三字一句,，簡介明了。別看它簡介,，可它的每一句都包含著生后的道理,，比如第一句就很深奧：

人之初，性本善

在儒家傳統(tǒng)當中,，有三派說法,。一派，孔子的.說法,。他的說法是什么呢,？就是后六個字“性相近，習相遠”孔子認為人的本性差距并不太大,，由于后天的熏染,，環(huán)境的影響，差距變得越來越大。這是孔子的說法,。換句話說,，孔子并沒有告訴我們，人的本性是善還是惡,，孔子置而不論（意思是他不說）,，留個懸念。

一派,，思想家,、和法家有極深關系的荀子的看法。他認為“人之初,，性本惡”,。人的天性本來就是惡的這是荀子的看法，他這個看很容易得到大家的理解,。因為我們看一個小嬰兒生下來,，他餓了就要吃奶他會管母親很辛苦嗎？他會管母親有乳汁嗎,？他會考慮母親是不是生病了嗎,？都不會，他就要吃,，非吃不可,。人性從這個角度來看，談不上善良,。

那么《三字經》第一句“人之初,，性本善”是誰的思想呢？是“亞圣” 孟子一派的的思想,。但卻不明確,。孟子并沒有說過人之初，性本善”,。他的明確意見是,，人的本性向善。

我同意孔子的看法,，因為人的本性是會變的,，向孫悟空會72變一樣，有時候是善,，有時候是惡……

《三字經》的經典語句,，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,，慢慢生根,、發(fā)芽,。

三海經讀后感200 三經典故篇五

《三字經》把我國從古到今的許多故事、知識,，以三字經文的方式展示給我們,，其中有教我們做人的，有教我們做事的,，還有教我們學習的等等,。

這些故事有著深刻的`哲學道理,，生動而有教育意義,。比如“昔孟母，擇鄰處,。子不學,，斷機杼”，講得就是孟母三遷和孟子逃學后孟母剪布教子的故事,，告訴我們學習不僅要有好的方法,，而且要有好的環(huán)境，特別是要持之以恒,，不能半途而廢,。

又比如“香九齡，能溫席,。孝于親,，所當執(zhí)”。這段話講得是黃香九歲時就懂得孝敬父親,，冬天把被窩捂熱后再請父親睡,。讀了這個故事，我很受啟發(fā),，我覺得我要向黃香學習,，多為父母做些家務，做一個孝敬父母的好孩子,。

《三字經》里還有很多哲學故事,，給我們樹立了許多榜樣，告訴我們很多深刻道理,，讓我們受益無窮,。

國學《三字經》中含有古代人民的智慧，讓后人讀后感悟如何做人的道理,。

《三字經》中有一句話：“人之初,，性本善，性相近,，習相遠,?！边@句話的意思是：人一生下來的時候本性都是好的，只是由于后天的成長過程中,，學習環(huán)境和生活環(huán)境不一樣,，性情也有了好與壞的差別。

《三字經》中還有這樣的詩句：“玉不琢,，不成器,；人不學，不知義,?！币馑己芮宄粔K玉石不經雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石,。人不學習不知道什么是對什么是錯,，什么是合適什么是不合適。而“為人子,，方少時,，親師友，習禮儀,?！币馑际钦f：孩子小時應特別注重三個方面的學習：親近良師、親近益友,，要學習禮貌懂規(guī)矩,。

通過學習這些詩句，給我們講了怎樣做人的道理,，教育我們在學習和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質,，努力學習科學文化知識，長大才會成為對社會有用的人才,，才能把祖國建設的更加富強,。

三海經讀后感200 三經典故篇六

前幾天，我在教室里的圖書角找到了一本書——《三字經》,，里面有許多感人的小故事,。當我讀到“香九齡，能溫席,，孝于親,，所當執(zhí)”的時候，想到九歲的小黃香竟然能用自己的身體去溫暖爸爸媽媽冰冷的被窩,，這是何等的愛?。∥疑钌畹腵佩服著小黃香,，她是多么孝順,，多么懂事?。?/p>

而我自己呢,？已經十歲了,，卻沒有做過幾件對爸爸媽媽孝順的事情，還總是頂撞他們,，他們辛辛苦苦在外面掙的錢,，而我卻大手大腳，看見什么買什么,，還不聽話,。

爸爸在工地上工作是多么危險啊,！又一次,，我聽爸爸說工地上有一個人差一點就從很高的地方落了下來,。有時,，他們的手會出血，那是因為工地上有一些風里的東西,，很容易把手劃傷,。媽媽在廠里工作是多么的累啊,！每天都要上12個小時的班,，有時還要上夜班。每次放學回家,，我都看到媽媽吐出來的痰有一些臟東西,，那些臟東西在喉嚨里是多么難受啊,！爸爸媽媽的工作是多么辛苦啊,！

爸爸媽媽對我的愛是無窮的：當我生病時,，他們會來照顧我、,。關心我,，當我的手凍僵時，他們會親自給我熬藥,，當我學習下降時,，他們會親自輔導我……爸爸媽媽為了我，一直在外面打工掙錢,，受苦受累,。

讀完《三字經》,，它讓我知道：一定要認真對待這份深深的愛,。從現(xiàn)在起，一定要做個誠實守信,、不貪便宜的人。長大了要成為祖國的棟梁之才,！還要更孝順爸爸媽媽和親人……

三海經讀后感200 三經典故篇七

《三字經》的前一部分包含了論理道德。謙讓就是這數不勝數的道德中的一種,。只有四歲的孔融懂得讓梨，知道自己的歲數最小,，就把最小的梨留給自己，這就是一種美德,。比如黃香溫席的故事就流傳千古,，婦孺皆知，每個人都被黃香的孝順感動了,。

《三字經》中包括了中國上下五千年的歷史,，歷史里出現(xiàn)的國家有：夏、商,、周、秦,、楚,、齊、燕,、趙,、魏等國家，這些國家中,，出現(xiàn)了許多賢明的君主,，如一代明君——李世民，他深得民心,，把唐朝治理地井井有條,，雖然在五千年的歷史上有許多深受百姓愛戴的'明君，可昏君也有不少,，如隋煬帝——楊廣,。他和李世民的做法迥然不同,，他將自己的快樂建立在別人的痛苦之上，不顧老百姓是死是活,，只有自己開心就好,，他的做法是可恥的，惡人有惡報,，最終,，隋朝毀在了他的手里，是他把父親建立起來的隋朝斷送了,。有一位賢明的君主在治理國家,，這個國家有朝一日一定會興起。但是國家如果國家由昏君接手,，這個國家就處于逐漸衰敗的狀態(tài),，最后滅亡。這就是國家為什么有興也有衰的原因,。

五千年的中華歷史敘述完后,，接著就是那些勤學苦讀的人。孫康,、車胤他們倆一個利用雪的反光來讀書,，一個是靠螢火蟲的光亮來讀書,，他們雖然家貧,，但是他們人窮志不窮，這就是那些勤奮讀書的人共同的特點,，他們能如此的勤奮刻苦里我敬佩,！

講完了所有的故事，我選一句語句來鞏固鞏固,，比如說：曰仁義,，理智信。此五常,，不容穩(wěn),。就是說仁義理智信這五常是不允許混亂的。書中說仁義禮智信是現(xiàn)代人必須具備的,，但在現(xiàn)代社會上,，能做到的人屈指可數，所以我們要有禮貌,，做新時代的少年,。

我們要學好《三字經》長大后為祖國盡自己的一份力！

三海經讀后感200 三經典故篇八

“人之初,，性本善,，性相近,，習相遠……”《三字經》是中華文化的經典，人們耳熟能詳,，代代傳誦,。它朗朗上口，就是幼兒園的小朋友都會背上幾句,。但是,，《三字經》中一個個經典故事及其蘊含的深刻道理，并不是每個人都知曉的,。這幾天,，我認真閱讀了《三字經》，書中的許多故事讓我受益匪淺,。

細細品讀《三字經》,，我發(fā)現(xiàn)書中的每一行字，每一段話,，都在講述著一個個人生的哲理,。其中，有教我們做人的,，有教我們做事的,，有教我們學習的……“玉不琢，不成器,；人不學,，不知義?！边@句話的意思是玉石不經過精雕細琢,，是不能變成美玉的；人不勤奮學習,，就不會懂得知識和道理,。

“如囊螢，如映雪,。家雖貧,，學不輟?！币馑际且粋€人把螢火蟲裝進紗袋里,，以此照明看書，家雖貧窮,，但從來沒有停止過讀書,。這讓我感受到古人對讀書的熱愛。沒有燈，用螢火蟲當燈,，家里貧困,，也堅持讀書，為了長大能成為有用的人才,。古時候的條件那么艱苦,，人家學習卻那么用功。而今,，我們的.條件又是何等的優(yōu)越,，所以我一定要更加努力學習，長大后做一個對社會和國家有用的人,！

“香九齡,，能溫席。孝于親,，所當執(zhí),。”這段話講的是黃香九歲時就懂得孝敬父親,，冬天把被窩焐暖后再請父親睡,。讀了這個故事，我很受啟發(fā),，我覺得我要向黃香學習,，多為父母做些家務，做一個孝敬父母的好孩子,。

《三字經》不僅僅是一本書,，還是古代人們智慧的結晶，是文學的寶藏,，是永不褪色的經典,。讀完了《三字經》，我懂得了很多,，成長了許多,與書為友，其樂無窮,！

讀書更是一種享受,，我愿永遠在這書香中享受著陽光的沐浴，快樂成長,。