“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感，并感得深刻,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

《三經(jīng)》讀后感500字 三經(jīng)典故篇一

一,、勸教,；

二,、必備知識,；

三、讀書,；

四、習(xí)史,；

五、勸學(xué),。

里面包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史,、天文,、地理,、倫理和道德以及民間的一些傳說，廣泛生動而又言簡意賅,。

讀了《三字經(jīng)》我才清楚地知道了中國這個有幾千年歷史的泱泱大國，是怎樣在歷史的長河中不斷發(fā)展,、不斷生存下來的，讓我對歷史有了一個概括的了解,；讀了介紹古時候的成功人士的部分后,，我知道了我們中國曾經(jīng)有許許多多的能工巧匠和才華橫溢的文人墨客,，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,。讀了書里講孝敬那一部分,，我知道了如何去做一個孝敬父母與長輩的人；讀了仁,、義、禮,、智、信我堅信它對我們現(xiàn)代21世紀(jì)的學(xué)生同樣適用,；《三字經(jīng)》這本書講述了我們中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)與經(jīng)過幾千年不斷流傳下來的`美德，蘊涵著許多人生哲理,，等待我們在漫漫的人生道路上去實踐,、去學(xué)習(xí),！《三字經(jīng)》里面說到“有孟母,，擇鄰處”,，講的是孟子的母親為讓孟子有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先后三次搬家,，讀到這里,，我不由得想起我的父母，他們?yōu)榱四茏屛襾肀本┳x書,，調(diào)換工作并不辭辛苦尋找好的學(xué)校,，我從心里感謝我的爸爸媽媽！

如今早已將《三字經(jīng)》熟記在胸的我，每當(dāng)回顧這篇流傳700多年，家喻戶曉,、膾炙人口的文章時，仍有啟迪心智的感悟,，讓我百讀不厭，收益非淺,。這瑯瑯上口的一千多字、中國傳統(tǒng)文化的精華令我折服,！

《三經(jīng)》讀后感500字 三經(jīng)典故篇二

我讀過很多課外書，《三字經(jīng)》是我最喜歡的一本,，雖然它只有短短的幾百字,，卻記載了許多歷史文化，讓我懂得了做人的道理,。

我記憶猶新的《三字經(jīng)》有許多，如：“玉不琢,，不成器,。人不學(xué),，不知義,?！庇癫淮蚰サ窨?，不會成為精美的器物,；人若是不學(xué)習(xí),，就不懂得禮儀,，不能成才。

它讓我明白了人生下來就要學(xué)習(xí),，如果不學(xué)習(xí)，就等于一個平庸無知的人,，我讀了之后懂得人一定要學(xué)習(xí),。比如,，我剛剛學(xué)《三字經(jīng)》時，只會讀，不知道它的含義,，后來,，我經(jīng)過查資料才理解它的意思,，并把它記住了。之后不管看到那一句《三字經(jīng)》，我都明白它的意思了,。

“融四歲,，能讓利,。弟于長，宜先知。”漢代人孔融四歲時，就知道把大的.梨讓給哥哥吃，這種孝親敬老,，懂得尊重長輩，不自私自利是每個人從小就應(yīng)該懂得的,。我明白了兄弟姐妹、人與人之間要互相謙讓,、相互尊重。

“曰仁義,，禮智信,。此五常，不容紊”如果所有人都能以仁,、義、禮,、智、信這五種不變的法則來處事做人的標(biāo)準(zhǔn),，社會就會永遠(yuǎn)祥和，所以每個人都應(yīng)該遵守,，不可怠慢疏忽。

在生活中,，每一個人不可能做到十全十美，但無可否認(rèn),，《三字經(jīng)》的確是一個人人生道路上的良師益友。不論是在道德品質(zhì),、文化修養(yǎng)上都會受益匪淺,。雖然,，在這本書上，不免有些封建色彩,，但這些不足之處，不正是要我們這些具有開放性思想的中國人去改變,、探索嗎？每看一篇,，我都會陶醉在經(jīng)文的韻律和生動的故事中。

讀了《三字經(jīng)》后,，我懂得了許多道理,，積累了很多豐富的詞匯，了解國家的歷史,，學(xué)會了怎樣為人處世。

《三經(jīng)》讀后感500字 三經(jīng)典故篇三

一月前收拾舊書時,，無意間翻開一本很厚的美繪版《三字經(jīng)》，紙張很厚實,，字跡也很清晰，那還是上幼兒園時媽媽買給我的,。書上原文,、釋義,、典故、出處等內(nèi)容都很詳盡,，讀了幾頁,，竟有了重回幼年時的感覺，耳邊仿佛又響起“人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)……”的清亮而稚嫩的讀書聲,。于是，我從成捆的舊書中把它抽出來,，放回了我的.書架上。

從那天起,，茶余,、飯后,、睡前，只要有時間,，我就會把它翻開，重新熱情而鄭重地讀起來,，如饑似渴地汲取著其中的營養(yǎng)。

一個月過去了,，厚厚的《三字經(jīng)》也已經(jīng)被我翻完了大半。合上書本,，許多諸如“首孝悌，次見聞,，知某數(shù),，識某文”之類的語句經(jīng)常在我的腦海中回響,。這并不是因為我下了多大工夫去背誦它,，也不在于它那瑯瑯上口的節(jié)律，更不在于兒時的老師曾如何仔細(xì)地幫助我們理解,、剖析，而只在于作為中華傳統(tǒng)文化瑰寶的《三字經(jīng)》給千萬后人留下的哲理和深思,。

孟子的母親為了兒子三遷其所，擇鄰而處,，因為兒子逃學(xué)憤而“斷機(jī)杼”；四歲的孔融出于對兄長的尊敬和對弟弟的愛護(hù)而“讓梨”,；圣賢孔子拜項橐為師，正因為自己是圣賢,，才更加勤學(xué)……《三字經(jīng)》不光是對前人的緬懷，更多地是為后人傳承了我們中華五千年的傳統(tǒng)美德,。

多次細(xì)細(xì)品味,，我從《三字經(jīng)》中捕捉到許多精妙的語言,，比如“三綱者，君臣義,，父子親，夫婦順”,、“犬守夜，雞司晨,，茍不學(xué)，曷為人,？”、“彼雖幼,，身已仕，爾幼學(xué),，勉而致”……從這些充滿人生哲理的句子中，我強(qiáng)烈感受到祖先對我們后輩寄予的厚望與重托,。

我在無意間翻開了一本《三字經(jīng)》，也在無意間開始了對人生真諦的感悟,；我重讀了《三字經(jīng)》，也重啟了塵封已久的心靈之門,；我即將第二次讀完《三字經(jīng)》，也即將多一分對人生的思索……