在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初一家長會講話稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位家長,，各位同學(xué)：

很榮幸接到海陵中學(xué)的邀請,，讓我有這樣一個機(jī)會，跟大家分享一點想法,。其實,，從孩子報名那天起，在座的兩千多生家長,，就已經(jīng)是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友了,。

星期四晚上接到孩子后我說，本人將要在家長會上發(fā)言,，好緊張哦,。當(dāng)時車上還有15班的小夏同學(xué)，他反應(yīng)快情商高,，立刻很真誠的說,，耶，真棒,。給了我一點鼓舞,。但是我的親生女兒，也就是貴校初一16班的小楊同學(xué),，她恐嚇我說：哎呀媽呀,，太嚇人了，我要讓班上的同學(xué)準(zhǔn)備好臭雞蛋,。我不曉得16班的孩子到底準(zhǔn)備了沒有,，有也不要緊，畢竟你們這些00后孩子的馬_,，并不是那么容易拍的,。被你們鄙視，真的也不算個啥事。

這年頭,，你們覺得不容易,。我還知道，初中老師比其他學(xué)段老師更不容易,。而作為初中生家長,，要在能對你們施加有效影響的時間內(nèi)，在你們最依賴父母的十來年里頭,，不偷懶,，不抱怨，不蠻干,，也不會那么容易。如何變不容易為容易呢?這是我經(jīng)常思考的問題,。目前我的想法是：一邊扶持,，一邊放手，力爭做到三個一,。

為什么要扶?因為你們半大不大,，是未成年孩子

初中，是學(xué)習(xí)生涯的重要轉(zhuǎn)換期,。初中三年,，特殊時期，多事之期,，孩子們要從兒童期過渡到少年期,，并做好向青年期轉(zhuǎn)換的鋪墊。青春期,，的同義詞是麻煩期,，毛躁期，矛盾期,，討厭期,，沖突期，甚至神經(jīng)期,。你們外表像大人,，內(nèi)心里卻依然是個小毛孩。這個時期的你們,，常常在外是人,，在家是鬼。不過無論你們?nèi)绾握垓v,，父母,，永遠(yuǎn)是你們的堅強后盾。這個時期，也不例外,。

為什么要放?因為你們終將長大,，成為獨立個體

父母老師對你們的有效影響，不過十來年而已,。龍應(yīng)臺在《目送》那篇文章中說：我慢慢地,、慢慢地了解到，所謂父女母子一場,，只不過意味著,，你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且,，他用背影告訴你：不必追,。

追是追不上的，我們能做的,，大概就是陪伴和目送,，用一顆淡定的心，和一張克制的嘴,，陪伴出一個幸福的你,，目送著你飛得更高，走得更遠(yuǎn),。

基于以上認(rèn)識,，我決定讓自己擁有一顆淡定的心。

當(dāng)初中生家長,，我也是頭一次,，也是需要學(xué)習(xí)的。當(dāng)女兒上小學(xué)的時候,，我讀《心平氣和的一年級》,，讀《好媽媽勝過好老師》。現(xiàn)在孩子上初中,，我又找來《目送》《親愛的安德烈》《傅雷家書》等等,，又將之前考過的心理咨詢師中關(guān)于青少年心理特征的內(nèi)容翻出來看，以求溫故而知新,。我還看曾仕強家庭教育講座,，聽家長學(xué)校的同事講她的咨詢案例，當(dāng)然,，咨詢者的基本情況是保密的,。

知識就是力量，總有一本書適合我，總有一些力量讓我聰明起來,。

有一顆淡定的心,，其實蠻難的。尤其是談到成績和名次的時候,。我的理解,，成績當(dāng)然是很重要的，當(dāng)然,，它又不是的,。學(xué)習(xí)主要是孩子的事情，海陵中學(xué)的質(zhì)量杠杠的,，有這么一批認(rèn)真細(xì)致,、經(jīng)驗豐富、且全方位360度無死角指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的老師,，我完全放心,。說句老實話，孩子不會的題目,，我也未必做得出來，就是會,，也不敢亂指點江山,，因為跟老師教的方法可能不一樣，會幫倒忙的,。

我能做的,，就是做好后勤，保持淡定,，保持理性和關(guān)心,，學(xué)著做一個好媽媽，去了解他,，幫助他,，成全他，鼓勵他,，盡量避免批評,，責(zé)怪，打擊和疏遠(yuǎn),。這就涉及到第二個問題,，一張克制的嘴。

說來慚愧,，開學(xué)近三周,，本人出差一周半，沒辦法，團(tuán)隊有需要,，只能往前沖,。在外的時候，我并不揪心,，因為孩子生活上有家人,，學(xué)習(xí)上有老師，家庭作業(yè)么,，她會自己做,。我會每天打電話，如同我在家時接她放學(xué)那樣,，聽她隨便聊,，哪個同學(xué)午睡時呼嚕打得比豬八戒還響，哪個同學(xué)體育課多跑了三圈結(jié)果累成了狗,，班主任老師以教室為家,，連上廁所都是一路小跑……我聽得很開心，分享著她的喜怒哀樂,，感受著她的學(xué)校生活,，一般情況下不作道德評價。

暫時考砸了,，被老師罵了,，和同學(xué)鬧別扭了，都是常態(tài),，全是小菜,，有時候她會感到挫敗和沮喪，感到郁悶或煩惱,，我表示理解,，且會告訴她，你看,，天空飄來五個字,，那都不算事。她也就很快不當(dāng)回事了,。

克制自己的嘴,，對親子雙方而言，難度系數(shù)都很大,。我也擔(dān)心自己變成《大話西游》里的唐僧,，不得要領(lǐng)卻自以為是，話不投機(jī)還婆婆媽媽,，陳詞濫調(diào)竟眉飛色舞,，說起來苦口婆心,，實際上面目猙獰。不嘮叨的爸爸很多,，不嘮叨的媽媽,，占比相對少了許多。不罵人的爸爸媽媽,，就更加稀有了,。

老師是可以罵學(xué)生的，必須的,。我當(dāng)老師時也經(jīng)常罵人,，六七十個毛孩子，總有那么幾朵奇葩,，隔幾天就要殺雞儆猴一下,，否則會秩序大亂。但是家長呢,，不妨換換溝通方式,。特別是學(xué)習(xí)問題，如果老師罵了都不起作用,，那家長再罵,，基本上是無用功。以有限的時間,，做無限的責(zé)罵,，實在劃不來。有這樣的時間,，不如多想想辦法，有效地如何解決問題,。

如果實在忍不住,，那罵孩子也是有講究的。明代思想家呂坤認(rèn)為七種時候不罵孩子：對眾不責(zé),，愧悔不責(zé),，暮夜不責(zé)，正飲食不責(zé),，正歡慶不責(zé),，正悲憂不責(zé)，疾病不責(zé),。翻譯成現(xiàn)代文就是：大庭廣眾之下,、孩子已經(jīng)后悔、晚上睡覺之前,、一日三餐時間,、孩子高興之際,、孩子悲傷時刻、孩子生病之時,，都不要責(zé)怪孩子,。那究竟什么時候可以罵呢?只能各位自己看著辦,。

孩子一天一天長大,，思想一點一點獨立，我們會在不經(jīng)意間,，逐漸失去話語權(quán),，我會盡量用智慧之光引導(dǎo)孩子成長,，多鼓勵引導(dǎo)，多揚長避短,，多溫柔呵護(hù),，讓家成為孩子的加油站和休憩地。反過來同樣成立,。孩子們也要有話好好說,，不當(dāng)小刺猬，小炸彈,，小悶葫蘆,，有問題及時向父母求助，一家三個臭皮匠,，怎么說也能抵半個諸葛亮,。

如果能做到心淡定，嘴克制,，那么第三個一就比較容易實現(xiàn)了,。

第三個一是最核心的：那就是，一個幸福的你,。

每一代人都有每一代人的幸運和幸福,，也有著不同的壓力和困惑。你們生在這個時代,，和我們當(dāng)年相比,，有更好的幼兒園，小學(xué),，初中,，高中，大學(xué),，甚至有機(jī)會出國留學(xué)和工作,。你們在這個年紀(jì)，見識和思維可比我們當(dāng)年強多了,。這一點,，你們確實比我們幸福,。這是命，我們羨慕嫉妒但肯定不會恨,。老話說得好：長江后浪推前浪,，你們會不由自主的惡搞出下一句，會說"前浪死在沙灘上".實際上這句話的后半句是"一代更比一代強".如果真的可以一代更比一代強,，如果你們能夠成為幸福的孩子,，將來做個幸福的大人，再培養(yǎng)出同樣幸福的孩子,，那前浪如我們,，含笑沙灘也不要緊。

但是幸福的含義是很豐富的,，除了基本的吃喝玩樂,，更高級的層次是不斷成長并自我實現(xiàn)。做父母的幸福之一,，就是能夠為你們的自我實現(xiàn)打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)你們的自愛能力和諒解之心，提升你們幸福的水準(zhǔn),。

自愛包括讓身體強壯,，讓心靈陽光，讓成績過關(guān),。成績不是的,，但它的確又是很重要的，就當(dāng)下的你而言,，是得以邁上更高臺階的有效路徑,。學(xué)習(xí)中會有苦有甜，有喜有憂,，要講究方法,，要勞逸結(jié)合，要不斷挑戰(zhàn)自己,，不要等到若干年之后回憶起自己的初中生活，恨不得穿越回來,，捶死現(xiàn)在的自己,。

諒解也是達(dá)到幸福的重要路徑之一。在你們沒有足夠強大之前,，我們能夠為你們做的,，不過是盡力成全。也許有時候,，方法不對你們胃口,，有些表現(xiàn)形式甚至讓你們產(chǎn)生反感和逃離的念頭,。你們是新手，我們也是新手,，新手上路,，需要彼此包涵，互相配合,，這樣子,，可能我們的中年時光，和你們的少年時期,，幸福指數(shù)都會高一些,。

衷心祝愿我們的師生家長都能夠心想事成，抵達(dá)幸福彼岸,。

謝謝大家!

初一家長會講話稿篇二

尊敬的各位家長朋友：

你們好,！

我是七年級（1）班的班主任，首先,，請允許我代表七年級（1）班的全體任課教師,，對你們的到來表示熱烈的'歡迎！今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會,，單從這一點，就可以看出,，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。同時我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢,？因為對于學(xué)生來講,，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲,，就是幸福,。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí),，去實現(xiàn)自己的理想,。

尊敬的家長朋友們，我們今天能有機(jī)會坐在一起,，是為了一個共同目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。在本學(xué)期過去的一個多月里，我們一起努力著,，付出著,，收獲著,，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮,，幾多忙碌,，幾多感慨。對于今天的家長會,，我們學(xué)校也是期待已久的,，讓我們共同把握住這次機(jī)會，使學(xué)校更加了解各位家長的需求,，也讓你們更加了解學(xué)校的工作,，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況,。我希望也相信,，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

本班現(xiàn)有學(xué)生62人,，其中男生33人，女生29人,。在部分學(xué)生很聽老師的話,，但基礎(chǔ)不是很理想！我希望家長朋友們與我一起共同教育孩子,，教他們學(xué)會做人,，健康成長。你們應(yīng)該知道,，父母是孩子的第一任老師,。

作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽,，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高,。我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，就鼓勵,，及時表揚。在我和科任老師的共同努力下,，現(xiàn)在我們班形成了較好的學(xué)習(xí)局面,，班級學(xué)生集體榮譽感很強，當(dāng)然班級也存在一些問題,，需要和家長共同攜手來解決。比如：課余時間上網(wǎng)吧,，還有打架,，少部分學(xué)生沒有按時完成作業(yè),、上課不認(rèn)真聽講等。這都是需要家長與我配合,。我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力,，能主動學(xué)習(xí),，他們是xxx、xxx,、xxx等,，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子,，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,，不要給他們施加更大的壓力,。

第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí),，但基于多種原因,，如：基礎(chǔ)不夠扎實，這些學(xué)生成績不拔尖,，但他們也是有希望的,，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了,，是個好苗子,，稍有松懈成績就垮了，面對這樣的學(xué)生,，家長不僅需要給予關(guān)心,，有時也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中,，不僅有老師的培養(yǎng),，學(xué)生的努力，更有家長的汗水,。

第三類學(xué)生,，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí),，渴望有一份理想的成績,，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣,，這些學(xué)生,，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說,，這些孩子盡力了,，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵,，需要你的關(guān)心和支持,，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的,。條條大路通羅馬,，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子,，他們活潑好動,，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律,，表現(xiàn)在曠課,，上課搞小動作，甚至課堂上說話,，成績也普遍不好,。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心,，我需要家長的配合,，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿,，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了,！”你也不要說：“哎呀,，老師我忙，我沒時間,！”如果因為我們老師和家長的疏忽,，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果,，我們都有推脫不了的責(zé)任,，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說,，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,，而是說,，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。

一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點是不對的,，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。我們當(dāng)中可能有的家長,，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里,，更不用說老師叫什么名字了,。那么如何能做一個稱職的家長，在品行,，性格,，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我想向家長朋友們提幾點建議：

一,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧,、游戲室,、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為,，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。

二,、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。

三,、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是為難我們么,？我說不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。

五,、不要過分嬌慣孩子

我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦,，這是家長的共性,。況且你有沒有想過，像這樣的孩子,，眼前確實是不吃苦,，不受累，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力,，將來遇到困難怎么辦？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎,？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng),、打游戲,，等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。

家長朋友們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，各位家長朋友，下面你們有什么寶貴的意見和建議都提出來,，我們大家交流一下情況,，便于我們教師今后對你子女的教育。

初一家長會講話稿篇三

各位家長,、同學(xué)們

大家早上好,！

首先請允許我代表北興中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子向在百忙中抽出時間來參加家長會的全體家長表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

今天,，我的講話分三個部分,。第一部分，簡要介紹一下北興中辦學(xué)情況,；第二部分，對學(xué)生提出一些希望,；第三部,，學(xué)生家長配合做好的幾件事。

第一部分,，簡要介紹一下北興中學(xué)

過去的一學(xué)年,，中學(xué)的各項工作在農(nóng)場黨委及上級教育部門的高度重視下，取得了長足的發(fā)展,。農(nóng)場投入了700余萬元對學(xué)校的各項基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了維修和改造,，增添了各項實驗設(shè)備，使我校的硬件建設(shè)達(dá)到了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的基本要求,，為全體師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

今年中學(xué)的各項工作均取得了可喜的成績：中考成績綜合排名位于紅興隆管理局第三名，有71.6%的學(xué)生考入了紅興隆第一高中,；在教育局組織的各年級抽測科目中,，初一年級語文綜合排名第3，2012－2013學(xué)年度,，學(xué)校分別被授予“黑龍江省創(chuàng)建文明交通示范學(xué)?！薄ⅰ凹t興隆管理局教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！?、。鄧等榮譽稱號,。這些成績的取得一個很重要的因素就是我們有良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，無不凝聚著中學(xué)全體教職員工的辛勤汗水,，更離不開同學(xué)們的勤奮努力和家長的配合,。

第二部分：對出初一全體學(xué)生提出一點希望：

希望全體同學(xué)們,，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,，明確目標(biāo)，珍惜時間,。

第一,，要做現(xiàn)代社會的文明人。爭做一個全面發(fā)展,、人格健全,、知書識禮的人。那么要求我們必須在教師的指導(dǎo)下,，克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，加強自我約束,，把自己鍛煉成一個有益于社會的人,。

第二，第二,，做一名誠實守信的好學(xué)生,。誠實守信是現(xiàn)代社會的基石，是做

人的準(zhǔn)則,，誠實做人,，誠信學(xué)習(xí)，是學(xué)校對全體同學(xué)們的基本要求,。

第三,，第三，希望同學(xué)們要確定自己的奮斗目標(biāo),。初一同學(xué)步入中學(xué),，這是

人生中的一個起點。中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段,，因此,，同學(xué)們要珍惜這最為珍貴的年華，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，為升入高年級奠定基礎(chǔ)。

第三部分,，希望家長配合的幾件事,。

1、有事多溝通,。

學(xué)校和我們家長在培養(yǎng)孩子的問題上,，目標(biāo)是一致的,。我們就是合作的關(guān)系，教師和家長都是教育者,，我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識,。學(xué)校的發(fā)展，離不開老師的辛勤教誨,，也離不開學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí),，更離不開家長的大力配合，北興中學(xué)能有今天,，離不開各方的通力合作,。我相信，有了家長的配合,，學(xué)校將辦得更好,，學(xué)生受益將更多。

2,、教育孩子勤儉節(jié)約,。

3、mp4文曲星等非學(xué)習(xí)用品也不得帶入學(xué)校,，有事可使用校訊通聯(lián)系。另外要控制孩子吃零食,，要吃健康食品,，保證孩子身體健康。

3,、注重和孩子的交流,，注重言傳身教。 這點非常重要,。

不管工作多忙多累,，每個星期，都要和學(xué)生作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動

態(tài),。交流前最好作一點準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，談話時要有的放矢,。初一，更是關(guān)鍵中的關(guān)鍵,。所以我們家長要配合好學(xué)校,，做好德育教育工作。

對學(xué)生要及時“賞識”,、平等交流,。在家庭教育中要對孩子多賞識,，即多鼓勵和表揚，并且要發(fā)自內(nèi)心地“看得起”孩子,。如孩子在學(xué)習(xí)上有了一點進(jìn)步,，或者能夠堅持不懈的努力就應(yīng)該給以表揚。同時,，在孩子失敗時也要給予鼓勵和支持,并減少責(zé)難,、埋怨。作為成人一定有體會,，如果別人責(zé)怪我們,，說我們無能，我們反而可能會把工作做得更糟,，而要是一受嘉獎,，我們的工作熱情就會提高很多，于是成績也就出來了,。其實對于孩子也是一樣的,。

家長要對孩子已經(jīng)出現(xiàn)的行為有個正確判斷，即明確哪些行為是好的,，哪些行為是不允許的,。如有些家長認(rèn)為孩子在學(xué)校蠻橫，好攻擊是正確的,，這樣可以使孩子不吃虧,。而有些家長則認(rèn)為孩子要懂得協(xié)作、團(tuán)結(jié),、寬容,，這樣才有利于發(fā)展。那么這時家長的立場判斷就將直接影響到對孩子的引導(dǎo)了,。要學(xué)會科學(xué)地規(guī)范引導(dǎo),，可以采取對話說服、榜樣對照,、獎勵懲罰等方式來引導(dǎo)你的孩子,。內(nèi)心要堅定，不要半途放棄,，因為當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤后是不太愿意改變的,，這時孩子容易賭氣鬧情緒，所以家長要改變孩子的行為就不可以心軟放棄,。另外,，行為的改變本身要經(jīng)過一個漫長的時期，家長也不能看到問題有反復(fù)就失去了耐心，退縮放棄,。堅持就會有結(jié)果,。

4、樹立全面的成績觀,，要看結(jié)果更要看過程,。

不能再以小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和要求來看待你的孩子。要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績,。如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏ｋU的,。

5,、各位家長，安全是關(guān)乎學(xué)校,、家庭和學(xué)生個人的大事,，安全工作是學(xué)校的重點工作之一。安全問題,，需要老師,、家長的教育與管理，更需要孩子的自律,。學(xué)生放學(xué)按時回家,，如有補課或值日要告知家長，當(dāng)離開學(xué)校時,，刷一下卡,，這樣家長會及時了解孩子的行蹤，避免不安全事故發(fā)生,。

6,、對孩子的初中生活,，有個清醒的認(rèn)識,。

從小學(xué)到初中，對很多孩子來說是一道“分水嶺”,，往往會出現(xiàn)意想不到的變化,。有些家長發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績時常出現(xiàn)“紅燈”的孩子,，進(jìn)入中學(xué)后成績突飛猛進(jìn),。而另一些孩子在小學(xué)的時候成績還是不錯的，到了中學(xué)卻跟不上,。在專家看來,，這實際是一個適應(yīng)能力不同的問題。

這要求家長要配何老師引導(dǎo)孩子運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。那么怎么學(xué)呢,，我想記住兩句話：跟著老師學(xué),，自己主動學(xué)。所謂跟著老師學(xué),，指認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實實聽從老師指導(dǎo)，及時完成作業(yè),，中學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)不是靠小聰明所能完成的,，要不斷培養(yǎng)自學(xué)意識，學(xué)會合作學(xué)習(xí),。更多地是培養(yǎng)技能：學(xué)習(xí)技能,、交際技能、動手技能等,。

另外需要家長配合,。家長有義務(wù)督促、保證孩子及時完成作業(yè)必要時老師可以通過校訊通把作業(yè)發(fā)給家長,，便于家長掌握孩子作業(yè)完成情況,。這樣家校溝通好了，孩子成績自然會慢慢提高上來,。

家長同志們,，學(xué)校的發(fā)展離不開大家的努力，我們的學(xué)生充滿生機(jī),，有驚人的潛力可挖,，他們的前途不可限量，我們應(yīng)對他們報以信心,。

最后再次感謝家長同志的支持和配合,，祝孩子們在北興中學(xué)的四年能身心健康學(xué)有所成！,！

謝謝大家,！

初一家長會講話稿篇四

各位家長：

希望通過這次交流我們能更好的攜起手，一切為了我們的孩子,，使他們能在學(xué)校求真,，求知，成人,，成材,！各方各面都得到最大限度的提高！

一.班級情況的介紹

我們班一共61人,，男生26人,，女生35人。在這三個星期的接觸的中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)精神面貌好,，積極向上,，特別有集體主義精神，熱心班務(wù),，辦事有條有理,。比如說……同學(xué)，責(zé)任心強,，有一定工作能力,，是我們班的骨干成員。又比如說……同學(xué),，乖巧細(xì)心,，成績優(yōu)秀，得到了各科老師夸獎,。在第一二周的評比中,，9班的同學(xué)同心協(xié)力，做到最好,，終于獲得了學(xué)校的“流動紅旗”和年級“每周之星”的稱號,。（也就是年級12個班的前三名，只有全體努力才有此成績）

二．學(xué)生的面貌特點

9班的同學(xué)這三周給各科老師也留下了深刻的印象,，上課發(fā)言踴躍,，課堂氣氛很活。

接下來,，就請我們班的其中一位學(xué)生,，英語科代表之一的方駿達(dá)同學(xué)介紹他從開學(xué)到現(xiàn)在的一些感受。（駿達(dá)發(fā)言）（學(xué)生的一些面貌和特點）

三．科任老師的介紹

一個好的班級的建設(shè)離不開優(yōu)秀的教師隊伍?，F(xiàn)在我來介紹一下我們班各科任老師,，數(shù)學(xué)老師呂老師，責(zé)任心強,，是學(xué)生崇拜的對象,，在他從教16年中，教育出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生,。許多學(xué)生在周記?中重復(fù)寫道：很可愛的呂老師,，他幽默風(fēng)趣,，常常讓課堂很活躍,，講課一點不像小學(xué)老師那么刻板，而且喜歡用比喻,，深入淺出,。他面對作業(yè)不規(guī)范時，嚴(yán)肅的不行，挑剔的很,，我越學(xué)越有興趣,。

李老師是我們班的語文老師，她年輕而有活力,，要求嚴(yán)格,，教法學(xué)法很有針對性，上課別具風(fēng)格,，很受學(xué)生喜愛,。

接下來請兩位老師給我們講幾句！

謝謝呂老師,！謝謝李老師,！

四．班級的建設(shè)

初中三年，初一是一個關(guān)鍵,。因為有一句：習(xí)慣決定性格,！性格決定命運！所以對初一的新生,，我十分的注重習(xí)慣的養(yǎng)成,。習(xí)慣的力量是無窮。比如說：有的同學(xué)學(xué)得很痛苦,，讓他完整的做好一件事情,，他覺得已經(jīng)是自己的極限，雖然剩下很多時間,，不會安排,，也沒有心思做另外一件事情?？墒怯械耐瑢W(xué)學(xué)有余力,，他把要求和步驟都熟記于心，也習(xí)慣了開動腦筋為自己剩余的時間安排,。對他來說學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),，有時反而是享受。家長們,，你們能說這些同學(xué)天生就有差異嗎,？沒有，那么為什么到了初中階段就有了這樣的差異呢,？請家長們回顧一下小學(xué)的學(xué)習(xí)?,。

剛小學(xué)畢業(yè)，還是有一些同學(xué),，把小學(xué)的一些習(xí)慣帶了上來：

（1）. 有些學(xué)生上課喜歡插話,，說小聲話,，精神分散。這只是個別,。

（2）. 有的同學(xué)不會聽課,，居然不知道上課要記筆記，等著老師催著記,。自己沒有筆記意識,！

（3）. 作業(yè)習(xí)慣差。題不懂就不懂,，隔天不問,，拿了同學(xué)的作業(yè)抄，說“參考參考“?。▊€別）

（4）. 粗心大意,，丟三拉四，總是忘記帶作業(yè),，或者忘記有這項作業(yè),！忘記輪值清潔。

我們班的作業(yè),，除了歷史老師有交代說一周交一次,，其他不管下次課什么時候，都是隔天早上交,。

（5）. 違禁物品,，如飲料 違反校紀(jì)校規(guī)。

對于習(xí)慣,，我們學(xué)校有一套嚴(yán)格的規(guī)章制度,，同時我們的班級有相應(yīng)地特定了一些班規(guī)，以此來規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活行為,。在初一年級,，我們學(xué)校的工作重點之一就是養(yǎng)成教育，也就是養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

其次,，說說?同學(xué)們的情感。初中的學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)懂事,，知道什么是感恩?,，可是現(xiàn)在的很多同學(xué)都是獨生子女，對父母,，對同學(xué),，對教師都沒有太多的情感。有些同學(xué)甚至做錯了事傷害了別人的情感自己還不知道,。舉個例子針對學(xué)生的情感特別,，我們學(xué)校在初一的第二個工作重點就是“三情教育”，也就是同學(xué)情,，老師情,，父母情的教育！我們要讓孩子知道父母幾十年的辛勤賦予,，無私奉獻(xiàn),，讓他們盡量體會從中的不易，讓他們學(xué)會珍惜,！學(xué)會感恩,！也要讓他們能與同學(xué)友好相處，學(xué)會競爭中的合作,，有集體主義精神,，為將來他們在社會大氛圍中能順利工作打好基礎(chǔ)。對于師恩,，我倒是從教師節(jié)中體會到了,，同學(xué)們會感恩，也有他們的感恩形式,。這個我很高興,，證明孩子們還是很有情感的。三情教育我們從開學(xué)就抓起了,，教師節(jié)就是三情教育的第一課,。家長們可以看到校門口的宣傳，那就是畢業(yè)生們在初中三年三情教育的成果,。他們畢業(yè)了,，可是在教師節(jié)還不忘記回母校看望教師們,，看學(xué)生們的笑容,，我們不難想象他們對父母，對同學(xué)也應(yīng)該有很深的感情,。

我們學(xué)校還有一個教育叫“自信?教育”,，那就是培養(yǎng)孩子們的自信。現(xiàn)代社會競爭激烈,，自信能讓我們在以后的工作中突顯自己,，得到更多的機(jī)會。所以學(xué)校把自信教育滲透在每一天每一個教師中,，我們的教師們在教學(xué)們永遠(yuǎn)會保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，很多的教學(xué)手段都能讓學(xué)生有舞臺來表現(xiàn)自己，從而讓他們樹立自信,，增強信心,。學(xué)校在初一階段會有英語短劇比賽,、小型體育比賽、讀書節(jié),，學(xué)生還有學(xué)生自治管理,，很多同學(xué)能得到很好的鍛練，例如我們班的黃卓楷同學(xué)就是年級的檢查員,。我們的學(xué)生會也正在招聘,，當(dāng)時又將會有名同學(xué)成了年級的學(xué)生干部。我們的班級有也一些展示平臺,，例如主題班會?,，音樂班會、告別童年走向青年的主題班會等等,。在金實,，學(xué)生的每一天都是陽光的，在金實,，學(xué)生每一天都是充實的,。

結(jié)合學(xué)校對學(xué)生的要求，也為了規(guī)范,，為了樹立一個好榜樣,，我們班還制定了班級管理條例，也是期末操行評定的一個公開化,，透明話的評定辦法,，讓學(xué)生學(xué)會自我管理,，互相監(jiān)督,，并樹立榜樣,，起帶頭作用給大家看一下。

現(xiàn)在我們請思瑤同學(xué)來給大家報告這三周的一些常規(guī)情況,。

（1.守時,。7：20 進(jìn)入學(xué)校，利用10分鐘繳交作業(yè),，然后開始早讀,，也避免了太急到校，慌亂無序,。7：25以后進(jìn)教室是班級遲到,，7：30是學(xué)校遲到。

2.作業(yè)的繳交,。7：25分繳交,，遲則是算遲交。有的同學(xué)老師以“忘記”為理由,，遲交作業(yè),。所以我們在每天放學(xué),，利用7分鐘時間開班內(nèi)今日總結(jié)會議，幫助大家總結(jié)明天的繳交作業(yè)項,，也希望家長們配合,，促成他們睡覺前檢查好各科作業(yè)，書本,，校章是否已經(jīng)放進(jìn)書包,，決不能等到第二天,，一緊張起來,，忙中出錯。

3.建議不要給學(xué)生買太貴重的物品,，如手機(jī),，mp3之類，若有也不能帶到學(xué)校來,。

4.要督促學(xué)生不能帶飲料來學(xué)校,，即使在小買部買的，也不能帶到教學(xué)區(qū)域,。

五.希望家長配合的家庭教育

教育學(xué)生不能僅靠教師,，學(xué)生在家的時間和在校的時間比例請家長會想想，如果我們能利用在家的時間也對孩子進(jìn)行督促,，我們學(xué)校里教師的教育效果不僅能鞏固,，而且還會事半功倍。家長會,，這也是這些家長會的一個重點,。請家長會了解一下家校配合的內(nèi)容，我相信有你們的關(guān)心與支持孩子們的成長會更快更好,。

1. 考勤,。7：20要到校并繳交作業(yè)，務(wù)必請家長們準(zhǔn)時督促學(xué)生出門,，晚上不能過晚入睡,。

2. 在家的`作業(yè)和自習(xí)。每天保證完成作業(yè),，并且保證有一定時間的自習(xí),。初中學(xué)習(xí)不比小學(xué)，不能單靠說什么就做完什么,，自己要有一定計劃,，各科階段性的復(fù)習(xí)。像英語科,，我經(jīng)常提醒同學(xué)們,，要每天每周把老師做講的,，所記的筆記熟讀背誦。做完題目,，不懂的要日日清,，周周清！老師在辦公室里面坐著,，為的就是等同學(xué)們來問疑問,，這是一個巨大的資源，比什么家教等等要有效的多,！每天要保證2個小時的自習(xí)時間,。

3. 對待分?jǐn)?shù)。近期,，我們?nèi)齻€主科已經(jīng)進(jìn)行了考試,，期中英語是摸底考，對以前學(xué)的知識進(jìn)行考查,。數(shù)學(xué)和英語是單元考,。期中英語科同學(xué)都發(fā)揮出了水平，數(shù)學(xué)科中,，也考出了好成績,，語文科也考的很不錯！說明他們的基礎(chǔ)不錯,，近期也學(xué)的可以,。但有的家長說，我的孩子在小學(xué)成績很好,，怎么來到這里就成績不好了,。我們要說，實驗中學(xué)高手云集,，在這里都是以前每個學(xué)校名列前茅的學(xué)生,，一旦在一起學(xué)習(xí)了，肯定和以前在小學(xué)的排名會大大的不同,。在我們學(xué)校排后一點名次的同學(xué),，往往在其它的學(xué)校能獨占鰲頭，這就好比清華大學(xué)的最后一名,，到汕頭大學(xué)也是尖子生,！

因此我們還是要以鼓勵為主，監(jiān)督為輔,，督促孩子,，養(yǎng)成好習(xí)慣！根據(jù)對200個高考狀元的調(diào)查研究，他們學(xué)習(xí)好,，唯一的秘訣就是：習(xí)慣好,，學(xué)的輕松！

4. 控制學(xué)生在家的玩電腦和上網(wǎng)時間,。不是說一點都不能碰,，但學(xué)生自制能力還是較弱，需要家長在家引導(dǎo),。這一點老師在學(xué)校沒有辦法抓到,。

6.多和孩子談?wù)劇?/p>

7.隨時保持和老師學(xué)校聯(lián)系，如能常到?？纯?，效果會更好。

最后,，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,。感謝你們的支持,。愿我們的班能向著我們希望的方向發(fā)展，蓬勃向上,，成人成材,！

初一家長會講話稿篇五

各位家長，下午好!首先感謝老師給我提供這次機(jī)會,，讓我一起和家長們來交流關(guān)于孩子的教育問題,。我的孩子徐志畢業(yè)于北二小，對口中學(xué)是十中,。當(dāng)時,，我們選擇了六中，選擇了這個班,。兩年來,，事實證明了一切，我們的選擇是對的,。在各位老師無微不至地關(guān)愛下,，我的孩子不斷進(jìn)步，逐漸成熟起來,。他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人。當(dāng)然,，家庭是孩子的第二課堂,，我們家長是老師的助手，如何讓孩子順利度過初中階段呢?下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱捏w會。

一,，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

現(xiàn)他學(xué)習(xí)上出現(xiàn)知識遺漏時，就想辦法請老師為他查漏補缺,，讓他越學(xué)越有信心,。

二，和他交朋友,，走進(jìn)他的內(nèi)心世界,。

1,關(guān)注他的興趣愛好。說實話,，比起學(xué)習(xí)成績,，我更關(guān)心他的身心健康，注意他的興趣愛好的培養(yǎng),。我覺得一個孩子有自己的愛好,，并且是真正喜歡，愿意為它吃苦的愛好,，是非常好的一件事情,。徐志現(xiàn)在非常喜歡籃球運動，唱歌等,。從小我就非常注意培養(yǎng)他的愛好,，讓他接觸過樂器、畫畫,、跆拳道,，學(xué)習(xí)這些特長并不是準(zhǔn)備讓他成什么"家",或者當(dāng)什么"星",只是想讓這些有益的活動把他引導(dǎo)在正確的軌道上，豐富他的生活,，讓他對生活充滿熱愛,。學(xué)過的跆拳道對他現(xiàn)在愛好的籃球運動打下了良好的基礎(chǔ)，他的協(xié)調(diào)性,、靈活性有了很大的提高,。而且這些興趣愛好可以活躍身心，緩解壓力,，他也沒有多余的時間去沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，上網(wǎng)聊天。我也從來沒有因為他沉迷上網(wǎng)而煩惱,，他自己上網(wǎng)也很有克制,。我想，如果一個孩子,，他什么也不會,，沒有正當(dāng)?shù)臉I(yè)余生活，休息時都不知道干什么，就會比較容易迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,。徐志良好的興趣愛好,，在他的叛逆期，拉近了我們母子之間的距離,。上七年級后,，他喜歡上了唱歌、聽歌,，剛好我也有這愛好,，所以我們之間有了共同的話題，每次他聽到好聽的歌就推薦我聽,，和我交流,，有時我們在家里一起唱，關(guān)系很融洽,。從剛上初中什么話都不愿跟我們家長講了,，覺得和我們有代溝，到現(xiàn)在跟我無話不談,，我真的覺得很欣慰,。

2,及時了解他的思想狀況。十四歲正是青春叛逆期,，思想上會出現(xiàn)波動,。比如,，無緣無故煩躁;家長多說一句,，他們認(rèn)為是啰嗦，聽了煩;喜歡和家長頂撞,。遇到這種情況,，我總是換位思考，理解這是青春發(fā)育階段正常的表現(xiàn),，所以我就能冷靜下來,，不會一味地指責(zé)，訓(xùn)斥,，而是冷處理,。過后，我再耐心地詢問他是不是遇到了什么困難啊,，或者是有什么困惑啊,，他也冷靜下來了，和我交流,?？傊覀円阒约旱暮⒆樱阒晒?，陪著他摔跤,，即使明知前面是一堵墻，也要陪著他去撞,，因為這是我們的責(zé)任,，孩子也只有在不斷的挫折中才能成長。

三,、鼓勵孩子樹立遠(yuǎn)大的理想,。

徐志從愛上了籃球運動，他的夢想就是先參加大學(xué)生籃球運動會,，再進(jìn)cba,最后進(jìn)nba.人總有不足,，這個世界想成為姚明的人很多，但具有姚明先天條件的人很少,。我并沒有對孩子"不切實際"的想法嗤之以鼻,，而是鼓勵他，支持他,。即使你的先天條件不足,，但是不能放棄，即使以后不能親自上nba的賽場,，但是你可以努力學(xué)習(xí),，以后從事和籃球運動有關(guān)的工作，比如評論員,、體育記者等,，也是非常有意義的。我想不管是哪一種結(jié)局,，只要他選擇了自己愿意為之不顧一切去努力的目標(biāo),，有這個奮斗的過程，就是一種勝利,。如果今天他可以因為身高體重的原因,，被認(rèn)為自己是沒有打籃球的希望;明天就可能在成績落后班上同學(xué)的時候，選擇自己不是學(xué)習(xí)的材料,，從而放棄努力,。所以只要堅持不懈地努力，即使遭遇了失敗,，那么只要在將來用同樣的態(tài)度去面對新的選擇,，終有一天，一定會收獲成功,。

孩子是一本書,，我們要讀懂他是非常不容易的,。我也是在摸著石頭過河，慢慢來讀懂他,。人無完人,，徐志身上還存在很多不足，但我會始終以一顆寬容的心去鼓勵他,、欣賞他,，讓他優(yōu)點更優(yōu)，來彌補自己的不足,。

以上只是我自己的點滴體會,，不見得對每個孩子都有用，有不到之處,，請家長提出寶貴意見,。我自己也還有很多地方做得不夠，希望以后有機(jī)會多和家長們交流教育孩子的方法,。謝謝!

尊敬的各位老師,、各位家長：

你們好!

我是學(xué)生__的家長，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和韓老師給我們家長提供一個這樣的交流機(jī)會,。我也非常榮幸能作為家長代表與大家共同探討孩子的教育問題,。下面我簡單談一下教育孩子的點滴體會，不當(dāng)之處,，請諒解,。

第一、培養(yǎng)孩子的自信心,。女兒是從__小學(xué)升入到的六中的,。那時候，實驗小學(xué),、__小學(xué)教學(xué)水平都比__要好,，她對自己在初中的學(xué)習(xí)沒有信心，加上都是新同學(xué),，功課又緊，所以壓力很大,，身體也不太好,，自己常常偷偷落淚。我開導(dǎo)女兒,，要取得好成績,，必須付出自己的努力，讓她懂得,，有一分耕耘就有一分收獲,。并和女兒做了一個90%的約定,，就是每科分?jǐn)?shù)不低于90%，還算了一下,，如果高考90%的成績,，考上心儀的大學(xué)是沒問題的。而且學(xué)習(xí)不和同學(xué)比成績,，和自己定的90%的目標(biāo)比,。幾次考試下來，成績雖有起有落,，但波動不大,，現(xiàn)在，女兒成績穩(wěn)定了,，心態(tài)平和了,，學(xué)習(xí)主動性提高了，對自己有了充分的信心,。

第二,、細(xì)節(jié)是取得成功的秘訣。我發(fā)現(xiàn),，每次考試過后,，女兒都說有馬虎錯誤，如果不丟分,，成績一定會更好,，名次也會提前。所以,，每次考前我都叮囑她,，會的題一定不要出錯?？吹胶⒆涌荚嚽熬o張時,，就會安慰她，只要盡了努力,，考的不理想也沒什么,，每當(dāng)這樣說的時候，女兒都很感動,，能輕松的參加考試,。成績出來后，對照目標(biāo),，分析考的不理想科目的原因,，規(guī)劃好怎么努力改進(jìn)。

第三,、不拘束孩子的天性,。假期,，做完老師布置的作用，我會讓她自己安排時間,，放松身心,。學(xué)習(xí)的時候全身心的投入，玩的時候盡情的玩,。從開始上學(xué)起,，我沒有讓孩子補過課，而是讓她掌握一門學(xué)習(xí)之外的特長,。今年10月份,，女兒通過了電子琴全部級別的考試。成績固然重要,，但孩子的快樂是第一位的,，在快樂中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長,。不論煩惱還是高興時,，她都會坐下來，彈幾首自己喜歡的曲子,，放松自己,。

第四、讓孩子懂得感恩,。老師是人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著傳道、授業(yè),、解惑的職責(zé),。學(xué)生的每一點進(jìn)步都凝聚著老師的心血。孩子回家常說,，老師全天候的關(guān)注著她們,，真是辛苦。我們就一個孩子,，還感到特別難管,，何況這么多學(xué)生，要付出老師多大的精力啊,。我總是叮囑孩子,，每一堂課都要認(rèn)真聽講，取得好成績是對老師的回報,，也是對家長的回報，更是對自己的將來負(fù)責(zé),。教育她要熱愛班集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，幫助同學(xué)。在家中,，我會讓她做力所能及的家務(wù),。生活中常常和孩子交流溝通，解除心中的困惑,，減輕思想上的負(fù)擔(dān),。

女兒在這學(xué)期的期中考試中成績不錯，排名也比較靠前,，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,。孩子回家常和我說，某某同學(xué)腦子很靈,，比自己強,，可我覺得三分天注定，七分靠打拚,，成績的取得,，主要歸功于她的勤奮好學(xué)，這一點,，我很自豪,，覺得女兒很棒。各位家長,，教育是一份責(zé)任,，也是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開老師的辛勤培育,，也不能缺少家庭的關(guān)愛。以上所說僅僅是我一點教育方面的心得,，我的發(fā)言完了,。

謝謝大家!

初一家長會講話稿篇六

郭超越大家好！在開會之前,，請各位家長和教師把手機(jī)調(diào)成靜音,。謝謝配合！

首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會,，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與

理解,，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對大

家的到來表示感謝,。

反心理更強,，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性,。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一

年,，是一個基礎(chǔ),。今天的會議有四項議程：

一、學(xué)校概況介紹

樓莊鄉(xiāng)中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生近500人,，教師25人,，其中高級教師7人，中級教師15人,，支教

推進(jìn)新課改提供條件,；新建兩座教學(xué)樓、一座男生公寓,、水沖廁所已投入使用,，學(xué)生餐廳正

在建設(shè)當(dāng)中，估計馬上可以投入使用,，年前校園硬化和塑膠跑道將破土動工,，年后學(xué)校將開

年榮獲一等獎，我們的成績得到了縣教育局的表揚和兄弟學(xué)校的認(rèn)可,，相繼有很多學(xué)校來

我校參觀學(xué)習(xí),，孫老家鎮(zhèn)中、曹縣一中初中部,、古營集中學(xué),，大寨鄉(xiāng)中、魏灣鎮(zhèn)中學(xué),、韓集

鎮(zhèn)中學(xué),、常樂集鄉(xiāng)中學(xué)，預(yù)計在11月份全縣課改交流會在我校隆重舉行,。

二,、學(xué)生代表發(fā)言

三、班主任做具體匯報：

（一）,、班級基本情況

我簡單介紹一下班級情況,。本班目前有47位學(xué)生，其中女生34位,，男生13位,。這近

2個月下來之后，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯,，對于管理班級,，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)

成入手，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé),，我主要抓學(xué)習(xí),，定時和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系，掌握

完成作業(yè)情況,、課堂學(xué)習(xí)情況,，及時談話溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題,。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)

方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近同幾位課任老師交流,，現(xiàn)在班級上課紀(jì)律良好,，作業(yè)

收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯,。應(yīng)該說這是一個很好的勢頭,。這學(xué)期以

來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活，以“拼搏三年,、贏得一生”作為我們班班訓(xùn),。

希望每一個孩子都能認(rèn)真對待自己的生活，仔細(xì)思考自己的人生,。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧,。

（二）、本班自開學(xué)以來存在的問題

1．紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄,，還未形成一種班級榮譽感

上課遲到,，說話，走神開小差,，作業(yè)還有個別學(xué)生交作業(yè)不及時,，吃零食，亂扔垃圾

等時有發(fā)生,。

2．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

針對以上問題,，經(jīng)過班委會討論，班級制定了《7.2班級量化管理規(guī)定》,，并且組織了多

次次主題班會,，通過學(xué)生對自身的優(yōu)點和長處的認(rèn)識及欣賞，從而陪養(yǎng)學(xué)生對生活,、對學(xué)習(xí)的信心,，也就是讓他們認(rèn)識到自己并不是一無是處，消除他們的自卑感,。同時通過自測,，使他們了解學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié)（課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí)）的特點，并根據(jù)這些特點制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。使不同同學(xué)取得了初步的成效,，以后班級還要堅持多開展一些這類的活動,。

（三）、月考考試情況

月考考試是對學(xué)生一段時間以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果還是令人比較滿意的,。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步,，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,。希望家長配合教育,。

（四）學(xué)生管理

1,、學(xué)生儀容儀表

作為中學(xué)生男生不留長發(fā)、不染黃發(fā)等,，女生不染發(fā)、不燙發(fā),，不穿奇裝異服,，不帶首飾，不帶手機(jī),。特別是手機(jī),，學(xué)生大部分是上網(wǎng),，晚上不休息，不僅自己休息不好而且還影響其他同學(xué),；有的學(xué)生還利用手機(jī)與校外社會青年聯(lián)系，造成了很大的危害,，學(xué)生帶手機(jī)可以說百害無一利,，希望家長配合,。以后學(xué)生帶手機(jī)一律沒收,，并勸其退學(xué),。學(xué)生根本不需要到手機(jī)，校長室有電話,，學(xué)生可以隨時撥打。

2,、嚴(yán)肅請假紀(jì)律

學(xué)生一般不讓請假,，若確實家中有事或有病,，學(xué)生與家長聯(lián)系之后,，家長與班主任聯(lián)系,，互相了解情況,；學(xué)生寫好假條,，請班主任簽字，值班領(lǐng)導(dǎo)簽字后,，學(xué)生方可與家長一起離校,。

3、學(xué)生自主管理

每天實行兩檢查,，上午和下午都進(jìn)行查人,，及時清點各班人數(shù),，發(fā)現(xiàn)問題及時給值班領(lǐng)導(dǎo)匯報,。并與家長聯(lián)系。

（五）,、給家長的幾點建議：

1,、要掌握孩子特點，有的放矢的進(jìn)行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,。

家長要盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。尋常的交談會引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題,。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的,，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度,。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機(jī),；采用適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

2,、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。

由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題，尋找對策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,。才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點,。有時候家長的一句話，一個眼神,，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑,。

3,、要與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的合力

師,，是一種失職。尤其是品德教育,，習(xí)慣養(yǎng)成,，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下,，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待,，相互交流，相互包容,。作為家長,，要正確對待教師的不足，人無完人,，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師,，堅定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力,。

4,、學(xué)生住校

我們學(xué)校能夠為每一位學(xué)生提供床位，滿足學(xué)生的住宿,。學(xué)生住校有以下幾個優(yōu)點：（1）有充足的學(xué)習(xí)時間,，每天必走讀可以多出4個小時；(2)學(xué)生少吃苦,，少受罪,；（3）現(xiàn)在很多家長多少都干點活或做點生意,，家長不用再擔(dān)心孩子的吃飯，可以減輕家長的精神壓力,。另外我校實行晚上就寢點名制度,，每天晚上值班學(xué)生清點各宿舍學(xué)生人數(shù)，值班教師和領(lǐng)導(dǎo)再次點名,，發(fā)現(xiàn)問題,，與值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，并在第一時間與家長聯(lián)系,，確保學(xué)生安全,。

5、合理投資

我們既要讓孩子知道生活的艱辛,，不讓孩子多花冤枉錢,，少吃零食；又對于孩子的學(xué)習(xí),，不吝嗇,，對于孩子的學(xué)習(xí)用品要舍得花錢，比如像課輔資料,，報紙等總之好鋼用在刀刃上,。

各位家長，隨著社會的進(jìn)步,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡單粗暴,；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作,，積極配合為孩子美好的明天而努力吧,！

初一家長會講話稿篇七

尊敬的各位家長朋友：

今天,，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了xx市第十三中學(xué),，走進(jìn)了初一,、13班的教室，歡迎各位家長朋友,！

從您的孩子跨入x十三中的大門那一時起,，就是我們相識和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開始,。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責(zé)任?，F(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時代是人生的“黃金時代”,，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段,，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。

一,、中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同

第一,，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語文,、數(shù)學(xué)兩科,，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入初中后突然增加到初一七科,、初三八科,、初四九科。如中考考試語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、政治、歷史,、地理,、生物。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足,，未能根據(jù)初中生活的新特點進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長,。

初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多,、難度大,、要求高,，作業(yè)量大。中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期,，而初中又是整個中學(xué)的奠基階段,。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少,，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性,、邏輯性越來越強。

第二,，教材難度增加,，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例,，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多,，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律,，而不是在某一道題上下功夫,，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運用，而不是單一題型,、習(xí)題的編排,。記憶性、重復(fù)性知識減少,，理解性知識增多,。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大,，因此即使學(xué)生上課聽懂了,，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大,，稍一分心就不明白了。

第三,，教學(xué)速度加快,，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少,，每周上8-10節(jié)課,，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍,，但每周只能上5節(jié)課,，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快,，上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時間的學(xué)習(xí),，如果努力還能趕得上,，而中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽講,，課下不認(rèn)真完成作業(yè),，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊,。

第四,，在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運用,。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力,，有時不能完全消化吸收,，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化,、深刻化,、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論,、公式，要重點掌握其推導(dǎo)過程,；不滿足于會解題,，要窮究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識,，要將各知識點揉成一個整塊,；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本,，還要拓展到課外,。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間,，有計劃,，有重點。

第五，課外作業(yè)增多,、自主學(xué)習(xí)增多,，下午放學(xué)時間延長。

第六,，分?jǐn)?shù)區(qū)別,，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的,，小學(xué)生考個90分是很平常的事情,，但在初中，有時候,，你考個80分也是班級第一,，小學(xué)常考90多,，在初中考不及格也是可能,，因為兩者不可相提并論，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標(biāo),，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄,，要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷,。 我校每學(xué)期舉行兩次大型考試,，期中考試和期末考試，以檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

二,、班級介紹

本班目前有76位學(xué)生，其中女生35位,，男生42位,。兩周下來之后，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)不錯,，同幾個課任老師交流,，現(xiàn)在班級上課紀(jì)律一般，作業(yè)收交情況比較好,，班級的各項工作開展的也很順利,。應(yīng)該說這是一個很好的開頭。當(dāng)然,，班級中還存在著一些問題:

1,、少數(shù)幾個學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話,，好動，注意力難集中。

2,、作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目,，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂，作業(yè)做錯了,，沒有及時進(jìn)行訂正,。

3、不會聽課,，不懂得如何做筆記,，如何融入新的課堂。

4,、粗心馬虎,，常丟三拉四，上個星期,，每天早上都有好幾個學(xué)生,，忘記帶作業(yè)，需要家長送過來,。

5,、有的同學(xué)學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備不齊全，像數(shù)學(xué)用的三角板,，刻度尺,，語文、英語用的詞典,，字典等,，數(shù)學(xué)馬上要用到計算器，到時就要有,。

三,、班級管理——學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為規(guī)范

根據(jù)班級目前的這種情況,，我提出的教育管理原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié),，注重個人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運,。特別對于初一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，那么近期班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成,，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。

四,、作業(yè)輔導(dǎo)要求

對教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導(dǎo),，家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主，家長起督促檢查作用,。家長最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認(rèn)真完成,。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書面作業(yè)、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。完成作業(yè)前應(yīng)讓學(xué)生對本天所學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí),。作業(yè)完成后應(yīng)對第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，切實養(yǎng)成：先復(fù)習(xí)后做作業(yè),，先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

還有一些心里話要和各位家長交流。不少家長有這樣的認(rèn)識,，把孩子送到學(xué)校,，就是來學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績最重要,，這種認(rèn)識有一定的道理,，但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人,，學(xué)習(xí)好固然重要,，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要,，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品,，身體不好是廢品，心理不好是危險品,，思想不好是危害品”,。一個人將來能否有所作為，除了水平能力,，更主要的看這個人的品格如何,，因為“品格決定成就,。” 我們家長在教育子女中要從品格教育入手,，才能培養(yǎng)出舉止文明,，品行端莊，風(fēng)度高雅,，充滿自信，敢于爭先的孩子來,。良好的品格養(yǎng)成了,，還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué),，不求上進(jìn)嗎,？因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起,，以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,，去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能,，去創(chuàng)造各種機(jī)會讓孩子獲得成功,，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進(jìn)一步激勵孩子走向成功,。你要讓孩子獲得成功,，就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動力，“相信自己行,，才會我能行,，別人說我行,，努力才會行，你在這點行，我卻那點行,，今天若不行，明天爭取行,，不但自己行,，幫助他人行，相互支持行,，合作大家行,。”

各位初一家長：

你們好,！

首先我代表三十五中學(xué)全體師生歡迎您的子女升入我校就讀初中,！

應(yīng)該說我校這幾年在各個方面都取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步。大家知道,，一個人的.成長和進(jìn)步需要機(jī)遇,，其實學(xué)校也是這樣的,。由于舊校舍拆遷新校舍的重建，現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的是一所占地一萬兩千多平米的現(xiàn)代化校舍,，其硬件設(shè)施領(lǐng)先中山甚至是全市大部分的初中,。借著新校舍落成的東風(fēng)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量也隨之發(fā)生了可喜的變化,，學(xué)生數(shù)量也開始穩(wěn)步的增長和提高?，F(xiàn)在單就學(xué)生數(shù)量來說我校已經(jīng)一躍成為中山區(qū)第四。

面對新的發(fā)展機(jī)遇,，學(xué)校及時地提出了“人文治校,、文化立校、質(zhì)量興校,、科研助校,、特色強校”的理念,。

人文治校就是要建設(shè)人性化管理的團(tuán)隊,，實施科學(xué)化的管理，調(diào)動每一名員工的積極性,，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園和精神家園，全面推動學(xué)生,、教師主動自覺地參與到學(xué)校管理中來,，對學(xué)校產(chǎn)生強烈的歸屬感，真正成為學(xué)校的主人,。

文化立校就是要提升師生的文化品位,，我們鼓勵師生閱讀寫作，以高雅的文化素養(yǎng)樹立學(xué)校的品牌形象,，由于我校的特殊地理位置,，位于大連東端，背山臨海,，我們提出了校園主題文化是“面朝大海春暖花開”,，就是要以面朝大海的博大胸襟去迎接學(xué)校春暖花開的美麗愿景。

質(zhì)量興校就是要實現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展,，注重學(xué)校工作的規(guī)范化和精細(xì)化,，追求工作和教育教學(xué)的高質(zhì)量，全面提升教育教學(xué)水平,。以今年初三升學(xué)為例,，分?jǐn)?shù)線出來后，初三班主任們紛紛接到家長和學(xué)生的報喜電話,，我這個當(dāng)校長的電話也被打爆了,，直到手機(jī)沒電,，20多個指標(biāo)生全部沒浪費，有十幾名同學(xué)沒用指標(biāo)直接考取重點校,，還有3,、5人個吃到指標(biāo)調(diào)劑的，69人進(jìn)入重點高中錄取分?jǐn)?shù)線,。對于只有140余名畢業(yè)生的35中學(xué)來說,，這樣的成績的確來之不易。有一位當(dāng)初入學(xué)時還猶猶豫豫的家長興奮地告訴我,，孩子考了630多分,，當(dāng)初選35選對了，現(xiàn)在上了一所理想的重點高中,，而和她孩子小學(xué)同班比她孩子學(xué)習(xí)好的一個學(xué)生小升初迷信所謂的熱點校，花了好幾萬選了一所民辦中學(xué),，最終只考了6百零幾分,，又花了3萬才進(jìn)了一個二類重點，對比之下是一家高興一家憂,。（我想,，三年之后大家還會見證這一幕的發(fā)生，我們將以高質(zhì)量的教學(xué)成績回饋家長,，尤其是那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀孩子的家長對我們的信任）,。

科研助校就是要提高教育教學(xué)工作的科技含量，加強教師的科研意識,，以先進(jìn)的教育思想,、教育理論及教育科研成果輔助學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升。

特色強校就是要在規(guī)范辦學(xué)的前提下努力形成學(xué)校的特色（書香校園/詩意校園）,，使教師博學(xué)儒雅,，使學(xué)生知書達(dá)理，形成富有自己特色的教育景觀,。

下面我想再和大家談一下今年新初一教師,，尤其是班主任安排的原則。

眾所周知,，今年是我區(qū)第一年實施陽光分班,，目的就是要實施教育公平化。但教育公平不等于不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,，不關(guān)注因材施教,。所以我們也會在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，對那些學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生采取分層次教學(xué)等相關(guān)手段,，以確保600分以上學(xué)生,、重點校希望生得到應(yīng)有的培訓(xùn)和發(fā)展,。

今年我校實際招生數(shù)230人，在全區(qū)僅次于39,、9,、44，連續(xù)兩年排名第四,。學(xué)生數(shù)的不斷增長也從另一個方面印證了我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步和社會聲譽的提升,。今年我校教師子女（包括教學(xué)副校長的孩子）全部放棄了可以自由選擇學(xué)校的機(jī)會，把孩子留在自己學(xué)校,，沒有去所謂的熱點校,。這一是說明她們對這屆任課教師的信任，二是基于對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀的了解,，三是今年中考取得的成績給了我們更多的信心（要知道今年初一的任課教師基本來自于上屆初三,，從這個角度來說，我們這屆初一的新生是幸運而又幸福的）,。

下面我簡單的介紹一下5各班級的班主任老師,。

一年一班高雪晶老師，有著20多年的語文教學(xué)經(jīng)驗,，2015年由9中交流到我校,，現(xiàn)在是市骨干教師，區(qū)優(yōu)秀教師,。

一年二班盧紅老師,，35歲，數(shù)學(xué)教師,，今年從44中交流到我校,，區(qū)級骨干教師，區(qū)優(yōu)秀班主任,，區(qū)級名師培養(yǎng)對象,。

一年三班楊宏智老師，有著20多年教齡,，有著豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗,，現(xiàn)任我校語文教研組組長，區(qū)級骨干教師,，區(qū)優(yōu)秀教師,。

一年四班趙姍姍老師，是一位年輕的后起之秀,，2015年優(yōu)秀畢業(yè)生,，在大學(xué)入黨，工作僅四年就獲得區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在去年的全市數(shù)學(xué)教學(xué)比武中獲得一等獎（全市一個學(xué)科只有兩個一等獎）,，是我校重點培養(yǎng)的年輕教師,。

一年五班趙莉老師，也是一位有著20多年語文教學(xué)經(jīng)驗的老師,，2015年由9中交流到我校,，目前是區(qū)級骨干教師，區(qū)優(yōu)秀教師,，區(qū)級名師培養(yǎng)對象,。

5位教師5把硬手，有的老師說：“校長你今年是按照5個好班配置的老師啊,?！蔽艺f對，因為今年教師的子女多,，我至少讓我們自己的老師放心,，不管是孩子分到哪個班，都能放心,。因為這屆沒有弱師,，沒有弱班。當(dāng)然耳聽為虛眼見為實,，隨著時間的發(fā)展我相信家長會對我們的學(xué)校，我們的老師有一個更深的了解,。

在這里我只想對家長提兩方面要求,，一是要相信老師，配合老師,，支持老師,；二是要鼓勵孩子，教導(dǎo)孩子,，跟住孩子,。

至于其他的要求，班主任老師會在余下的時間和大家交流,。我的講話就到這里,，再一次感謝大家的光臨，感謝大家對三十五中學(xué)的信任,。

謝謝大家,！

大連市第三十五中學(xué)

2011-8-30

初一家長會講話稿篇八

尊敬的各位家長：

大家好。感謝大家從百忙中抽時間來開家長會,！說明大家對子女的學(xué)習(xí)也很重視,，這一點非常好。

進(jìn)入初中,，這標(biāo)志著你們的子女將步入人生旅途上的一個新的歷程,，一個新的起點,。但是要成為一名合格的初中生，并不像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù),，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時,，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng),。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,，為了使大家熟悉學(xué)校的運作，今天召開家長會主要是向各位家長交流并希望得到各位的關(guān)注,、支持,，確保我們的孩子能健康的成長。在此,，對各位家長對學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意,！

充分認(rèn)識初中與小學(xué)的區(qū)別，正確對待孩子在初中的落差,。往往很家長都表示孩子在

1,、初中生的心理特點：

1）、爭強好勝自制力弱的心理特點,。隨著年齡的增長進(jìn)入初中階段后中學(xué)生有著積極向上的進(jìn)取心,，這與他們強烈求知欲、自尊心,、好勝心是分不開的,。但由于其思考問題不周密、發(fā)展不成熟,、自制力相對較弱,，所以許多時候感情用事、易沖動魯莽,。

2）,、對父母長輩的獨立性特點。隨著年齡的增長中學(xué)生越來越覺著自己是“大人”了,，要求從大人的約束中解放出來,，對婆婆媽媽的說教及過分關(guān)心會產(chǎn)生反感。有的學(xué)生會發(fā)生頂撞老師或頂撞家長的行為,、可以說獨立個體意識特別強,，但又缺乏必要的知識、能力、對家長有依賴性出現(xiàn)“飯來張口,、衣來伸手”“只管學(xué)習(xí),、不管其它”等許多不正常現(xiàn)象,。

3）,、對長輩的封閉心理和對同學(xué)的開放心理。進(jìn)入初中后學(xué)生愿意對知心朋友傾吐自己的內(nèi)心和秘密,、把心里話對自己說或?qū)Α叭沼洷尽闭f,，而對師長則百般隱藏、缺乏與家長的溝通,，時而久之覺得家長,、老師不理解他們并為此而苦惱！

4）,、模仿性的心理特點,。模仿成年人行為、如：

2,、初中生的學(xué)習(xí)特點：

（1）,、課程增多、知識量猛增,、知識點多,、信息量大，時間短,、難度加大,。很多小學(xué)生升入初中后易產(chǎn)生緊張和畏懼心理，使一部分升入初中的學(xué)生覺得中學(xué)科目特別多,，作業(yè)量特別大、產(chǎn)生怕學(xué)厭學(xué)情緒,，相應(yīng)的也就出現(xiàn)了家長教師的壓學(xué),、逼學(xué)現(xiàn)象。

（2）,、向課堂45分鐘要質(zhì)量,，認(rèn)真聽課，積極思考,，跟著老師的思路走,，提高學(xué)習(xí)效率。

初中生的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣有：課前準(zhǔn)備的習(xí)慣,、認(rèn)真聽課積極思考的習(xí)慣,、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的

在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期,，

1,、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,。

2、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

3,、請盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對,，但在否決孩子意見的同時,，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解__雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法,，明白他的感受,。

智慧型的父母都十分注重自己的形象和以身作則。他們認(rèn)為,，一定要趁孩子需要時,，多教養(yǎng)和多享受他們的童真，有了孩子,，就一定要享受做父母的責(zé)任和快樂,，很多事業(yè)上成功的父母都拿出一定時間陪孩子游玩，說話溝通和交流,，他們認(rèn)為這是家庭生活中最重要的部分,。

但在現(xiàn)實生活中，有一些父母忙于自己的事業(yè),，很少與孩子溝通交流,，還有的父母不善于與孩子交流，往往是吃飯時候問學(xué)習(xí),，訓(xùn)斥人,，搞得氣氛十分不和諧，子女生氣,，飯也不好吃,，最后不歡而散,。有的父母在于孩子交流時“好話不會好說”，當(dāng)然也就沒有好的效果,。

1,、全力以赴抓好孩子的學(xué)習(xí)。

學(xué)生在校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，現(xiàn)在如果學(xué)習(xí)抓不好,、抓不上去會給將來以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)及工作帶來很大的麻煩和障礙，所以,，家長應(yīng)積極配合學(xué)校抓好子女的學(xué)習(xí),。首先，保證學(xué)習(xí)時間,，特別是晚上,，可能的條件下給子女提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，家長工作忙，但不能忽視孩子的學(xué)習(xí),，要多關(guān)心,、多鼓勵，不能光批評,。督促孩子每天完成作業(yè),，并檢查是否完成，要養(yǎng)成習(xí)慣,，多與教師聯(lián)系,，晚上要保證有一名家長在家，決不可讓孩子經(jīng)常性的獨自在家,，否則孩子的成長道路不會順暢,。支持并配合學(xué)校開展的一系列活動：如文體活動、各類競賽等等,。多發(fā)揮孩子的潛能愛好興趣和特長,。

3、嚴(yán)禁家長給孩子買通訊工具,。

當(dāng)然有的時候?qū)W生是自己偷偷的買,，或是爺爺奶奶買的,，父母不一定知道,。這里提一點，凡是在初中階段家長給孩子買通訊工具的,，如小靈通,，手機(jī)等,，在課堂上發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)的，怎么辦,？若再帶來家長要批評的,，同時將通訊工作由班主任保管，到學(xué)期結(jié)束再由家長來領(lǐng)回,，還要批評的,。有些家長誤認(rèn)為通訊工作方便聯(lián)系，其實你不知道,，凡是有了這些東西的孩子,，基本上就不想讀書上課，大多數(shù)人的學(xué)業(yè)會受到很大的影響,，跟玩電腦上癮一樣,，一發(fā)不可收。種種跡象表明有通訊工具的孩子讀書是讀不好的,，而且所交的朋友都是很有問題的,。這是要請各位家長一定要記住的。因為這是我們眾多班主任,、眾多任課老師的工作經(jīng)驗,。真要有事聯(lián)系校內(nèi)是有電話的，或者與我聯(lián)系,。

4：家長要嚴(yán)格控制好孩子的零用錢,，一般不需要給，經(jīng)常給多了絕對是件壞事情,。

大多數(shù)思想品質(zhì)出問題的學(xué)生都是要跟錢掛鉤的,。他們先是亂花錢，再是跟父母多要錢,、騙錢,，然后是在外面借錢，最后就要發(fā)展到偷,、敲詐甚至搶劫等惡性行為,。澳大利亞是世界上較富的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子,，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力,，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子不過就是“為未來著想”,，孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地,，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打,，“窮”出直面人生的勇氣和本事,。 5,、安全工作。安全第一,，警鐘長鳴,，沒有安全就沒有一切，這一點相信各位家長的認(rèn)識都是非常清楚的,，家長要加強對孩子的安全與衛(wèi)生教育,，增強自我防護(hù)意識，提高自我防范能力,。我們不可否認(rèn),，還有許多讓人擔(dān)心的問題，比如說現(xiàn)在的孩子判斷力能力較弱?，F(xiàn)在盡管學(xué)校和有關(guān)部門不斷加強對安全的教育?，F(xiàn)實中，學(xué)生在主觀上還是意識不強,，在馬路上騎快車,，帶人，等行為不時地發(fā)生,，要告誡他們遵守交通法規(guī),，注意交通安全，防止交通事故發(fā)生,。學(xué)校上體育課,、做試驗、交通安全,、等等學(xué)校反復(fù)講,，在家中的安全如用電、用煤氣等等家長也要講,。注意家庭用水,、電、火和防盜安全,，遠(yuǎn)離災(zāi)害,。注意飲食衛(wèi)生，防止疾病發(fā)生,。告誡孩子：自覺遵紀(jì)守法,，處處履行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。遵守社會公德,，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所（電子游戲室,、舞廳、卡拉ok廳,、網(wǎng)吧等場所）,，不吸煙，不酗酒,，不賭博,，不參與封建迷信，遠(yuǎn)離邪教,、黃色污染和毒品,。提高明辨是非的能力，慎交友,，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕,。關(guān)注孩子的身心健康，發(fā)現(xiàn)問題,，加強親子溝通,，或與老師、有關(guān)專家聯(lián)系,。 6,、注意子女的交往。

不結(jié)交社會上的閑散人員,，提倡與同學(xué)交往,，不提倡與社會人員交往。有的個別本來很好的學(xué)生,，因結(jié)交不良青年被帶壞,，先是遭到社會青年的敲詐勒索、毆打,，然后轉(zhuǎn)而勒索,、欺負(fù)比自己更加弱小的同學(xué)。個別學(xué)生的壞習(xí)慣就是由此而一步步形成的,。同時我們也反復(fù)的教育學(xué)生遇到被劫,，被敲詐、欺負(fù)的情況要及時給老師反映,，學(xué)校一定及時妥善處理,。

7、孩子的儀表,、穿著,、打扮要關(guān)心，要注意,。

管理法則：在孩子未成年前,，管束是父母的責(zé)任；

榜樣法則：言傳身教對孩子的榜樣作用是巨大的,；求同存異法則：尊重孩子對世界的看法,，并盡量理解他們,；懲罰法則：這一法則容易使孩子產(chǎn)生逆反和報復(fù)心理，應(yīng)該慎用,；后果法則：讓孩子了解其行為可能產(chǎn)生的后果,；結(jié)構(gòu)法則：教孩子從小了解道德和法律的界限；二十碼法則：尊重孩子的獨立傾向,，與其至少保持二十碼的距離（1碼=0,。9144米，20碼=18,。288米）,。

“四w”法則：任何時候都要了解孩子跟誰在一起（who）、在什么地方（where）,、在干什么（what）以及在什么時候回家（when）,。

最后，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班

向著我們共同希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí),！

初一家長會講話稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、教官，少林學(xué)校的老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

經(jīng)過七天的緊張訓(xùn)練，20xx級新生軍訓(xùn)就要結(jié)束了,。

在此我首先對武警中隊的六位教官表示衷心的感謝和崇高的敬意,！你們對學(xué)生傾注了一腔愛心，表現(xiàn)出了強烈的責(zé)任心,。你們頂著驕陽,，冒著酷暑，迎著風(fēng)沙,，嚴(yán)格要求,，精心示范，手把手的教學(xué)生,，聲音嘶啞了,，依舊激情飽滿，衣服汗?jié)窳耍琅f動作規(guī)范,，表現(xiàn)出了一個優(yōu)良的作風(fēng)和過硬的素質(zhì),。使這次軍訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的目的。在此我真誠的道一聲：教官同志,，你們辛苦了,，謝謝你們。

其次,，感謝同學(xué)們的良好表現(xiàn)。短短的七天,，你們不僅增強了國防觀念,，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活,，增強了組織紀(jì)律性和集體主義,、革命英雄主義觀念，培養(yǎng)了艱苦奮斗,、勇敢頑強的軍人作風(fēng),，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作定神，增強了體魄,，鍛煉了意志,、毅力、增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和集體榮譽感,。軍訓(xùn)為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了堅實的基礎(chǔ),。在此我對剛才得到表彰的團(tuán)隊和個人表示熱烈的祝賀！

尤其需要強調(diào)的是,，二百多位剛?cè)胛倚＞妥x的學(xué)生,，你們第一次離開父母，在學(xué)校獨立生活了七天,，在想家的綿綿無盡的強烈思緒中,，你們沒有哭哭啼啼，沒有半途而廢,，而是勇敢的堅持了下來,。可以說,，軍訓(xùn)使你們邁出了獨立生活的第一步,，培養(yǎng)了你們獨立生活的能力。我可以欣慰的告訴你們這些第一次離開家的孩子;孩子,，你成功了,，你很優(yōu)秀！

軍訓(xùn)結(jié)束以后，你們就要回到家,，和父母家人團(tuán)圓了,，祝愿你們度過一個平安、快樂的暑假,。熱愛生命,，珍惜健康，按照學(xué)校的安全教育要求去做,?？炜鞓窐返幕丶遥狡桨舶驳姆敌?。落實傳統(tǒng)文化教育,，踐行孝道，是我校鮮明的辦學(xué)特色,，你們回家后一定要孝敬父母,，可以幫父母做家務(wù)，給父母做頓飯,，打掃一次房間,，給父母洗一次腳。在玩耍的同時,，不要忘了學(xué)習(xí),，可以練練字，背英語單詞,，笨鳥先飛早入林,，希望你們能夠搶占初中學(xué)習(xí)生活的先機(jī)。

七天雖短,，學(xué)生和教官卻產(chǎn)生了深厚的情誼,。青山不老，綠水長流,，愿你們友誼地久天長,。

我宣布，本次軍訓(xùn)圓滿結(jié)束,，再次向教官敬禮,！

初一家長會講話稿篇十

各位家長：

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝,！對我們學(xué)校和年級工作的支持表示感謝,，今天我們聚在這里，共同探討教育學(xué)生這樣一個重大的話題,。

孩子是祖國的未來,，孩子是父母的希望，有許多父母把自己沒有實現(xiàn)的夢想，寄托在孩子身上,。身為教育工作者的老師,，更是把教育學(xué)生當(dāng)作自己的事業(yè)和生命。然而,，孩子的教育是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，學(xué)校教育要實現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生“和諧的全面的發(fā)展”，離不開“兩個教育者”——學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)一致的配合,。

學(xué)校和家庭,，不僅要一致行動，要向?qū)W生提出同樣的要求,，而且要志同道合,，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā),，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

這段時間心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾,。對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)要高度重視,。這一時期他們精力充沛，好奇心強,，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了,，總想擺脫對教師和家長的依賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了。

有事不太愿意和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈,。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞,，后果意識能力差,。

學(xué)校教育式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作,，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上,，從教育的全過程來看,，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上,，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里,，同時走進(jìn)同一所學(xué)校,，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的,，教育的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因,，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。

學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。

為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識。

現(xiàn)在,，學(xué)生已沒有了剛?cè)雽W(xué)時對中學(xué)生活的新奇,，也沒有初三面臨畢業(yè),、升學(xué)的兩難選擇，從表面上看,，這時是學(xué)生潛心學(xué)習(xí)的平穩(wěn)發(fā)展期,，但實質(zhì)上卻是學(xué)生心理和生理產(chǎn)生劇烈變化的階段，這段時間,，他們精力充沛,，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離,，他們總認(rèn)為自己不是孩子了,，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流,，情感脆弱,，做事莽撞，不記后果,，沖動和好奇是他們的最大特征,。這時，父母一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo),。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,。,。家長要盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。

這種評估不能過高，也不可過低,，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確,。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”,，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼人家的好,，孩子自已的好”,，在自己的孩子很小的時候,，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的,。作為智力好些的孩子的父母,，一定要看到“人外有人，天外有天”,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的'。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一種傷害,，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。班級里個別學(xué)生講臟話,、喊別人外號、甚至課堂上講臟言穢語影響很差,，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突,，也敗壞了班級風(fēng)氣,，望家長加強教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師,、不頂撞老師，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子,。

遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時,，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點,。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎,？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利,，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),，表揚是愛，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話,，并請家長能主動與班主任和任課老師交流,，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長,。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn),，我們自己印制了家教聯(lián)系卡,，希望家長們認(rèn)真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時教育,，并簽字以示重視。

在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下,，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流,、相互包容,。作為家長，要正確對待教師的不足,，人無完人,，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師,，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力,。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課,，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話,，孩子的損失就大了,。作為老師，也要充分理解家長望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來，教好書,，育好人,，叫學(xué)生滿意，讓家長放心,。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了,？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的,，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果,。

1,、不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,，更不能傳無根據(jù),、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大,、誠實的人,。

2、胸懷大度,、心胸寬廣,，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較,，小雞肚腸的人是成就不了大事的,。

3、遇事要冷靜,，多做自我批評,，互諒互讓，不要意氣用事,，盲目沖動,，干出傻事。

各位家長,，“十年樹木,，百年樹人”，讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來，為了孩子美好的明天,，努力吧。

初一家長會講話稿篇十一

尊敬的各位家長：

大家好,！首先請允許我代表7（2）班全體師生,，對各位到會的家長表示感謝,，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會,，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊，哪一位家長不望子成龍,、望女成鳳,？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長,、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

初中,，是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點,，它將完成一個孩子質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生未能根據(jù)初中生活的新特點進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措,，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長,。

初中與小學(xué)相比：科目多,、內(nèi)容多、難度大,、要求高,，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。

中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視。

我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績,！

今天的會議有五項議程：

1、班級基本情況介紹,；

2,、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報；

3,、學(xué)生代表,、家長代表發(fā)言；

4,、發(fā)獎

5,、對家長的希望；

6,、家長的意見和建議,；

一、介紹本班基本情況

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生30人,，其中男生16人女生14人，總體情況是男生較為調(diào)皮,，而女生相對文靜,，表現(xiàn)好些，她們守紀(jì)律,，集體觀念強,，有三五個男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強,，當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多,，顧了這個就難免會忽視了另外一個,，如果我在工作中有什么疏忽,，請各位家長諒解,。

經(jīng)過半個學(xué)期的相處，我覺得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個班級，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢,？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個班里有30個人，30個人就30種情況,，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。目前來看學(xué)生存在的問題有以下幾個方面：

1,、上課思想不集中，東張西望,，思維跟不上,。

2、不善于思考,、不愿意思考,，習(xí)慣于死記硬背。

3,、不會聽課,，不能邊聽課邊記筆記，記了筆記又忘了聽課,。有的貪玩浪費時間,，上課狀態(tài)很不好。

4,、作業(yè)時不善于聯(lián)系所學(xué)知識,，缺乏鉆研精神，有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿足,，不好問,。有的書寫潦草屢教不改。

5、經(jīng)常拖欠家庭作業(yè),，敷衍了事的大有人在,。

6、依賴性強,，自理能力差,，連書包和書等都難以整理好。沒有主動性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。

7,、學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動性,，吃不得苦、舍不得花功夫,。

8,、紀(jì)律意識不強，榮譽感有待加強,，關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想,。責(zé)任感缺乏，犯了錯誤不自省,，老往別人身上推,，或存僥幸心理，躲過一劫還以為自己聰明,。

對于以上問題,，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持,。

二,、期中考試成績分析及學(xué)生在校情況匯報。

三,、給家長的建議

因為班級人數(shù)多,，我的時間也有限，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程,，孩子的每一點進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。說到這些,，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話,，誰不忙,？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理,，30名孩子這是一個龐大的隊伍,！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責(zé)所在,，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一,。

四、推薦幾點做法：

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長的配合，自己的努力,，社會的關(guān)心和影響,。在這幾個方面當(dāng)中，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要,。因為，學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話,，我們的目的就是爭取不讓一個孩子掉隊,，讓好的能更好。差的能往好的方向發(fā)展,。俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了,。因為孩子的教育機(jī)會是一次性的。

作為家長,，首先我們應(yīng)該認(rèn)識進(jìn)入初中以后的孩子他有哪些特殊性,。

1、生理特點

初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）,。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,，逐步趨于成熟體格趨于定型。

2,、心理特點

（1）,、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒,。如果說,，兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的，那么,，青春期的孩子則完全不同了,。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點,、缺點,、特點……顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠“完美”而沮喪。

（2）,、獨立性增強,。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束,，渴望獨立,。

（3）、感情的變化非常顯著,。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情,。

（4）、開始關(guān)注同齡人之間的交往,。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容,。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要,。

（5）,、與成人世界的關(guān)系開始變化,。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

（1）、多給孩子一些尊重,，像對待成人一樣對待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

（2）,、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利,。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán),。

（3）,、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年,，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時,，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解__雖然家長不能接受,，但是家長懂得他的想法，明白他的感受,。

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。因此我們必須在以下幾個方面形成共識。

（1）,、做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵,，共同進(jìn)步。

（2）,、做一個監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo),，看對錯,，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過校訊通了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,，玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題比較嚴(yán)重,，電腦可以作為學(xué)習(xí)的工具，用來查資料,，或者是做別的有利與學(xué)習(xí)的事情是可以的,，但一旦把電腦當(dāng)玩具那就麻煩了，低級趣味,，荒廢學(xué)業(yè),。

（3）、做一個細(xì)心型的家長,。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè),，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,，對癥教育,；并將情況通報班主任。

（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子,；讀書需要心靜,，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（5）,、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號碼如有變動,，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看,，效果會更好,。歡迎家長來校交流。

（6）,、學(xué)會放手,，鍛煉孩子的獨立性和意志力

（7）、多賞識,、多鼓勵,，切莫因為孩子一時的失敗而泄氣。

五,、收費問題

六、征求家長的意見和建議,，家長代表發(fā)言,。

七、班主任宣布家長會結(jié)束,。

學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作,！也歡迎家長們及時了解孩子情況,！我希望廣大家長相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來,，相互配合,，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ),。

最后，在這里我謹(jǐn)代表七二班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”,、成“鳳”。對你們的到來,，再次感謝,！如有說得不妥之處或做的不當(dāng)之處請多指正,。

謝謝大家,！

初一家長會講話稿篇十二

首先要感謝家長們能抽出寶貴的時間來參加本次期末家長會，這次召開家長會的主要目的有兩個:第一是向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作,，同時通過本次家長會進(jìn)一步增強家園聯(lián)系,。經(jīng)過一年的中班生活,，我們班小朋友的各方面都有了不少的進(jìn)步:

一、教學(xué)情況

本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都已經(jīng)授完,，個及綜合活動的五大領(lǐng)域內(nèi)容,，孩子們對這些所教的內(nèi)容大部分都能掌握。

這學(xué)期發(fā)現(xiàn)的需要注意的問題:

1,、希望家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的,。孩子矛盾來去都很快,，請家長給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo),，學(xué)會與小伙伴友好的交流和相處,。在此感謝大部分家長的理解和支持。期末家長會發(fā)言稿,。(我們班打架行為還是相對較少的,，無非也就是那幾個男孩子整天愛打打鬧鬧的，相信家長們對自己孩子們的性格也是比較清楚的，這就要家長們在家也多多輔導(dǎo),，教育孩子,。)

2、為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓幼兒在8:30之前到園,。若有其它特殊原因遲入園，請和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?。如果生病或有事不能來園，請家長最好在9點前打電話向老師請假,，坐車的孩子請家長務(wù)必跟司機(jī)知會一聲,。(坐車幼兒早餐問題。)

3,、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注您的孩子,。

寒假家長在家需要輔導(dǎo)孩子的幾個事項:

1,、首先最重要的當(dāng)然還是溫習(xí)鞏固本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，尤其是讓孩子透徹了解數(shù)字1-9之間的含義,。(這點強烈要求,，我們的課程進(jìn)度都是一樣的，但是孩子接收的能力不一樣,，有的孩子這方面接收快,，有的孩子那方面接收快，所以孩子們相對薄弱的領(lǐng)域,，就希望家長能在家里多指導(dǎo),，起到互補作用??)

2、而像課外內(nèi)容,，三字經(jīng),、古詩之類的，下學(xué)期我們會繼續(xù)跟進(jìn)教學(xué),。

3、學(xué)習(xí)包未完成內(nèi)容,。

二,、各項通知

1、幼兒園放假時間為1月15日(星期三),。下學(xué)期2月7開始報名,，2月10號(正月十一)開學(xué)。

2、請家長把孩子的被子,、枕頭拿回家清洗,，暴曬，周一交過來,。

當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,，家長應(yīng)及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來,。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。說到這里相信家長們聽到我提起最多的應(yīng)該就是你們在家里多指導(dǎo)之類的話，也希望家長多多配合,。另外,，家長對我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流,，我們很樂意接受大家的意見的,。

初一家長會講話稿篇十三

尊敬的各位家長，很感謝在年底這么忙的時候能來參加家長會,，這足以體現(xiàn)你們對學(xué)生的關(guān)心和重視,，這也說明你們很想知道學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，我也很想就學(xué)校的關(guān)于學(xué)生的工作和各位家長做一個溝通,。首先,，我想要說明我們學(xué)校或班里幾乎做的每一個決定都是以全體學(xué)生的安全和利益為前提,，也就是說我們請求家長與我們配合的每一項決定都是考慮到全班乃至全級部同學(xué)的利益,。

那接下來我就要解釋幾個近期發(fā)生的例子，以免造成大家不必要的誤會和不理解,。首先是關(guān)于學(xué)期末這幾天必須穿校服的事,，在上個周末我在班里特意強調(diào)必須穿校服這件事，并且強調(diào)了很多遍,，而在這個周一一回來就有兩名同學(xué)整個一套的校服都沒穿,而全級部也就這倆,，所以當(dāng)時我就很生氣，跟家長溝通的時候語氣也不太好,，在此希望家長能得到諒解,。當(dāng)然肯定也有很多家長不理解為什么在最后這幾天非得穿校服，而且有些同學(xué)的校服確實已經(jīng)很破了,，為什么這樣也得借著穿,，這我必需在這解釋一下。按照以往的經(jīng)驗來看越是臨近寒假前的這幾天,，學(xué)生的心情就越躁動,、浮躁,，越容易出事，對一些學(xué)生來說這幾天學(xué)校的規(guī)定就不需要認(rèn)真遵守,，因為快放假了,，所以越到最后的這幾天我們幾位老師的心里都要蹦著一根線，生怕這最后幾天學(xué)生因為放松而出現(xiàn)安全問題,，所以一切規(guī)定都要從嚴(yán)從嚴(yán)再從嚴(yán),，如果我松口了讓一兩個學(xué)生不穿校服那么班里其他學(xué)生肯定會覺得心里不平衡，甚至一些同學(xué)也找這樣那樣的理由不穿校服,，家長們可以想一想假如班里有三分之一這樣的學(xué)生這么學(xué)那么這整個班也就亂了套,，并且不穿校服還會助長一個不良的影響，那就是互相攀比的風(fēng)氣,，同學(xué)們就會討論誰穿的漂亮誰穿得土氣,，我想各位家長都想讓自己孩子生長在一個人人平等、風(fēng)氣純正的班級里,，所以當(dāng)家長覺得自己孩子最后幾天不穿校服也沒關(guān)系的時候,，我卻得考慮班里五十多個學(xué)生的穩(wěn)定與安定，您在考慮為一個孩子著想的時候,，我得考慮班里五十多個人因此而產(chǎn)生的想法和做法,，所以對于一些在您看來多少有些不可理喻額的規(guī)定上請多多諒解，因為我們都是在認(rèn)真審慎的思考到關(guān)于學(xué)生的方方面面的情況下才做的這些決定,。

接下來我就要再談一下請假制度,，而這也是我第二次在家長會說這件事了，孩子在家要請假的話一定要您親自打電話,，一定要親自打電話,，為什么我要強調(diào)這件事，因為這里也有一個我們對學(xué)生安全問題的考慮,。如果我松口了讓學(xué)生可以自己打電話請假,，或者家長習(xí)慣性讓學(xué)生自己請假，那么就會出現(xiàn)學(xué)生打虛假電話偷偷請假,，往年就出現(xiàn)過這種情況,，學(xué)校以為學(xué)生在家，家長以為學(xué)生在學(xué)校,，出現(xiàn)了空子,，這是我們學(xué)校最害怕最擔(dān)心出現(xiàn)的嚴(yán)重事故，在我們眼里這是很嚴(yán)重的安全事故,，因為能用這種方法逃學(xué)的學(xué)生我們不敢想象他會去做出什么危險事,，孩子的安全處在極大的危險中，也許您覺得您的孩子不會做出這種事,，但是我們不敢,，我們見過和聽過太多的這種一萬中萬一的情況，所以我們只能不厭其煩的一遍一遍的強調(diào)和要求各位家長請配合我們的請假制度,，如果孩子在家要請假的話,，請您一定要親自打電話。

談到下學(xué)期的變化我們就不得不說說這個寒假我們學(xué)校的考慮,，我們希望學(xué)生在家一定不能讓他整天泡在網(wǎng)上,，電腦少玩，微機(jī)考試練打字的話可以把鍵盤位置畫下來,，或把鍵盤卸下來只用鍵盤練習(xí)指法,，一定不要讓他們太深入網(wǎng)絡(luò)，因為網(wǎng)上有太多的不適宜不健康的東西,，最怕的是在家用qq聊天見網(wǎng)友,、網(wǎng)戀，這個的危害相信大家都很清楚,，另外一定要合理安排學(xué)習(xí)時間,，一些偏科很嚴(yán)重的同學(xué)可以利用這個時間在家復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)缺腿的科目，在這我想說家長們一定不要用自己忙當(dāng)借口來逃避自己教育孩子的責(zé)任,，你只養(yǎng)不教孩子將來也不會感激你,，千萬不要錢掙得夠了孩子卻沒教育好到老了后悔，不要怪我話說的不好聽,，好話不一定好聽,。您可以想一下在教學(xué)環(huán)境一樣的前提下為什么孩子千差萬別，我想家長對孩子的關(guān)注和重視占很大一部分,，所以無論如何,，在接下來的寒假和下一個學(xué)期，請家長們多分出一些精力和心思去關(guān)注和引導(dǎo)自己的孩子,，相信在我們都盡力相護(hù)的情況下,，他們安全的渡過危險期會得到很大的保障。

說完了安全接下來我們就談一下學(xué)習(xí),，安全之所以放在前面是因為有了安全的保障學(xué)習(xí)才能穩(wěn)定,。下面我就談一下這次的期末考試，在看成績之前,，我先說一下在考試的時候遲澤澤,、吳義科等幾位同學(xué)在考場吃糖，而事先我也反復(fù)強調(diào)禁止這件事,，可是這幾位同學(xué)卻屢知屢犯,，考場是一個嚴(yán)肅的地方不是吃零食的地方，希望家長加強對孩子的教育,。另外本來在學(xué)校我們也是禁止吃零食的,，對此我們也有多方面的考慮,，希望家長理解和配合，孩子想吃可以回家吃但不能在學(xué)校,。