每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇一
大家好!
今天能夠在此與大家共同交流,,探討學(xué)校德育工作,,我感到很榮幸。我也希望通過(guò)這次交流,,更好地學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)和成功的做法,,下面就我校德育工作的一些做法給大家做一個(gè)匯報(bào):
學(xué)校德育工作面臨困惑主要有三個(gè)方面。
一是德育范疇比較寬泛,,涉及學(xué)校工作的方方面面,,頭緒繁多,有時(shí)感到力不從心,,甚至無(wú)所適從,;
二是社會(huì)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的考量過(guò)重,影響了教育活動(dòng)的開展,,缺乏時(shí)間,、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等,;
三是學(xué)校德育工作整體設(shè)計(jì)缺失,,即使有工作規(guī)劃,但實(shí)施起來(lái)也只是淺嘗則輒,,可操作性不強(qiáng),,效率低下。
學(xué)校德育工作存在的主要問題是亂,、難,、專的特點(diǎn)。亂——誰(shuí)都可以管,,卻誰(shuí)都不能徹底落實(shí),;難——大大超出了學(xué)校可以承受的范圍,;?!獙?duì)德育工作者的素質(zhì)要求近乎苛刻。
今年,,教育部出臺(tái)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》和《全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》,。為了更好地開展學(xué)校社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育活動(dòng),,針對(duì)學(xué)校德育工作中存在的問題和我們學(xué)校的實(shí)際,我們將學(xué)校德育與心理健康教育,、體藝教育等相結(jié)合,,創(chuàng)建了富順二中“12345”的德育工作基本模式,有力地推動(dòng)了學(xué)校德育工作的開展,?!?2345”德育模式即一個(gè)目標(biāo)、二種評(píng)選,、三支隊(duì)伍,、四類活動(dòng)、五項(xiàng)教育,。
一個(gè)目標(biāo):為了促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),,為學(xué)生終身發(fā)展奠基,把學(xué)生培養(yǎng)成具有推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的愿景和能力的可持續(xù)發(fā)展的人,。學(xué)校確定了培養(yǎng)具有健康的體魄,、開朗的性格,、積極向上的心態(tài),、良好的社會(huì)適應(yīng)性的愛國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善的社會(huì)主義建設(shè)者的德育總目標(biāo)。
兩種評(píng)選:
一是優(yōu)秀德育團(tuán)隊(duì)的評(píng)選,,包括優(yōu)秀班集體,、文明寢室、優(yōu)秀社團(tuán)等的評(píng)選,;
二是德育榜樣的評(píng)選,,包括優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生干部,、德育之星等的評(píng)選,。
我們以這兩種評(píng)選為抓手,努力把學(xué)校德育常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),。優(yōu)秀班級(jí)體,、文明寢室每月一評(píng)選并命名為星級(jí)班集體和星級(jí)文明寢室。星級(jí)最高者方可評(píng)選各級(jí)優(yōu)秀班集體,,班級(jí)管理情況與班主任津貼和評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合,。優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部的評(píng)選也要參考學(xué)生的德育表現(xiàn)和參與學(xué)生自主管理的情況。
三支隊(duì)伍:學(xué)校的德育工作注重德育管理隊(duì)伍,、班主任隊(duì)伍,、學(xué)生干部及社團(tuán)隊(duì)伍的建設(shè),。
四類活動(dòng):近年來(lái),,為了讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀精神內(nèi)涵入心入腦,學(xué)校開展了豐富多彩的教育活動(dòng),歸納起來(lái)分為四大類,。
一是主題班會(huì)活動(dòng)。根據(jù)不同學(xué)段和不同時(shí)段,,學(xué)生中普遍存在的問題,,我們要求班主任教師組織學(xué)生開展不同主題的主題班會(huì),“體驗(yàn)親情,、感恩父母”,、“我自信、我奮斗,、我成功”,、“沉著冷靜,輕松迎考”等,。
二是體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽內(nèi)容、改革藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目,,讓運(yùn)動(dòng)會(huì)成為全體學(xué)生都能參與的體育盛會(huì),,讓藝術(shù)節(jié)成為全體學(xué)生都能進(jìn)行藝術(shù)展現(xiàn)的舞臺(tái),體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)很愛學(xué)生歡迎,。
三是學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),。我校現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)10個(gè),,有學(xué)生430多人,,各社團(tuán)利用課余時(shí)間積極開展活動(dòng),與兄弟學(xué)校社團(tuán)間也進(jìn)行了多層面,、多形式的交流活動(dòng),。
四是青年志愿者活動(dòng)。我校青年志愿者協(xié)會(huì)現(xiàn)有學(xué)生428人,,學(xué)校的內(nèi)外,,學(xué)校大型活動(dòng)中都能見到這些志愿者活躍的身影。
五項(xiàng)教育:為了培育學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,學(xué)校結(jié)合德育常規(guī)開展五項(xiàng)教育,。
一是文明素養(yǎng)教育。學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。我們通過(guò)行為示范,、榜樣引領(lǐng)的方式開展文明禮儀教育,、衛(wèi)生健康教育,、勤儉節(jié)約教育來(lái)提高學(xué)生文明素養(yǎng)和幫助學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
二是道德品質(zhì)教育,。通過(guò)價(jià)值引領(lǐng),、知榮知恥的方式幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)人道德修養(yǎng),家庭倫理道德和社會(huì)公共道德,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,、尊重他人和責(zé)任意識(shí)。
三是民主與法制教育,。民主與法制教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和法制精神,。這與社會(huì)主義核心價(jià)值中倡導(dǎo)自由、平等,、公正,、法治是一致的。
四是民族精神教育,。民族精神教育主要是愛國(guó)主義教育,,在進(jìn)行愛國(guó)主義教育時(shí),我們提出循序漸進(jìn)的愛國(guó)主義,、力所能及的愛國(guó)主義,、成熟理志的愛國(guó)主義。
五是理想信念教育,。理想信念教育我們教育,。
學(xué)生要學(xué)會(huì)規(guī)劃自我,規(guī)劃人生,,要樹立生活理想、事業(yè)理想,、社會(huì)理想,,學(xué)校開展了百日沖刺誓師活動(dòng),堅(jiān)持開展心理和航活動(dòng),,使學(xué)生自信的學(xué)習(xí),、自信的生活,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,,人格健全,。
總之,學(xué)校德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,,要切實(shí)有效的滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,,推進(jìn)德育課程化工作,需要我們德育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí),、積極探索,、大膽創(chuàng)新,,不斷提高德育工作的時(shí)效性和實(shí)效性。
以上是我校近年來(lái)在德育工作以及踐行核心價(jià)值觀活動(dòng)中的一些做法與嘗試,,其中還有許多不成熟和值得商榷的地方,,愿與同仁們共同探討,共同促進(jìn)全縣德育工作的發(fā)展與進(jìn)步,。謝謝,!
學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇二
學(xué)校教育教學(xué)的兩大主要任務(wù):(一)、就業(yè)預(yù)備教育,(二),、升學(xué)預(yù)備教育,。學(xué)校必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以全面提高學(xué)生素質(zhì),打好學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ),培養(yǎng)四有新人為目的。
一,、對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)
作為一名負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),,首先應(yīng)明確德育工作的重要性。
德育工作是學(xué)校工作中的重要組成部分,,德育工作對(duì)人的影響是深刻的長(zhǎng)遠(yuǎn)的,!一個(gè)國(guó)家的前途,不在于他的國(guó)庫(kù)之殷實(shí),,不在于他的城堡之堅(jiān)固,,也不在于他的設(shè)施之華麗,關(guān)鍵在于他的公民品格之高下(品格即綜合素質(zhì),而思想道德素質(zhì)是人的.靈魂起主導(dǎo)作用,決定著人的發(fā)展走向),。
一個(gè)國(guó)家,,一個(gè)民族,如果沒有科學(xué)技術(shù),,一打就垮,,但是如果沒有精神和文化,將會(huì)不打自垮,。
(一)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的三大要求
1,、綜合素質(zhì)高; 2,、專業(yè)水平高,;3、學(xué)歷層次高,。
(二)現(xiàn)代社會(huì)用人法則
1,、有才有德破格使用;2,、有才無(wú)德限制使用,;3、有德無(wú)才培養(yǎng)使用,;4,、無(wú)才無(wú)德堅(jiān)決不用,。
(三)影響一個(gè)人就業(yè)與發(fā)展的六大要素
1、個(gè)人外在氣質(zhì),;2,、服從合作意識(shí);3,、艱苦奮斗創(chuàng)新進(jìn)取精神,;4、語(yǔ)言表達(dá)能力,;5,、文字表達(dá)能力;6,、知識(shí)結(jié)構(gòu),。
(四) 人生六關(guān)解讀要略
1、上學(xué)起步入門關(guān),;2,、中考小龍門關(guān);3,、高考大龍門關(guān),;4、就業(yè)準(zhǔn)入關(guān),;5,、談婚嫁娶生兒育女關(guān);6,、創(chuàng)業(yè)發(fā)展關(guān),。綜上述述:學(xué)校必須堅(jiān)持五育并舉德育為首培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞乃挠行氯恕?/p>
二、對(duì)德育工作的態(tài)度
態(tài)度決定行動(dòng),,行動(dòng)決定結(jié)果,,細(xì)節(jié)決定成敗。因此,,要做好學(xué)校德育工作,必須有對(duì)學(xué)生,、對(duì)民族,、對(duì)國(guó)家高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
三,、學(xué)校德育工作的任務(wù)
通過(guò)各種途徑多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、道德法制教育、理想信念教育,,使學(xué)生樹立起正確的價(jià)值觀,、人生觀,、世界觀。
四,、學(xué)校德育工作應(yīng)遵循的原則
堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,因材施教,,正面引導(dǎo),聯(lián)系實(shí)際,適時(shí)適度,通力協(xié)作,,形成合力,。
五、學(xué)校德育工作的方法
德育教育主題化,、系列化,、課程化、規(guī)范化,、科學(xué)化,。
六、學(xué)校德育工作的途徑
1. 學(xué)科教學(xué)滲透,,2.班級(jí)系列主題班會(huì)重點(diǎn)突破,,3.團(tuán)隊(duì)系列教育活動(dòng)整體推進(jìn)。
影響青少年成長(zhǎng)的四大因素:1,、家庭教育,;2、學(xué)校教育,;3,、社會(huì)感染;4,、生活圈影響,。
沒有教師崇高的師德,就沒有學(xué)生高尚的人格,;沒有教師高遠(yuǎn)的眼光,,就沒有學(xué)生遠(yuǎn)大的理想;沒有教師的正確引導(dǎo),,就沒有學(xué)生的大發(fā)展,;沒有教師對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)愛,就沒有學(xué)生陽(yáng)光般的笑臉,;沒有教師對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),,就沒有學(xué)生進(jìn)取的信心和勇氣;沒有教師超常的努力,,就沒有學(xué)生輝煌燦爛的人生!
學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們:
大家好!
學(xué)校教育教學(xué)的兩大主要任務(wù):
(一)、就業(yè)預(yù)備教育,,
(二),、升學(xué)預(yù)備教育。學(xué)校必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向,,以全面提高學(xué)生素質(zhì),,打好學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ),培養(yǎng)四有新人為目的,。
作為一名負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),,首先應(yīng)明確德育工作的重要性。德育工作是學(xué)校工作中的重要組成部分,,德育工作對(duì)人的影響是深刻的長(zhǎng)遠(yuǎn)的,!
一個(gè)國(guó)家的前途,不在于他的國(guó)庫(kù)之殷實(shí),,不在于他的城堡之堅(jiān)固,,也不在于他的設(shè)施之華麗,關(guān)鍵在于他的公民品格之高下(品格即綜合素質(zhì),,而思想道德素質(zhì)是人的靈魂起主導(dǎo)作用,,決定著人的發(fā)展走向)。
一個(gè)國(guó)家,,一個(gè)民族,,如果沒有科學(xué)技術(shù),一打就垮,,但是如果沒有精神和文化,,將會(huì)不打自垮。
(一)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的三大要求
1,、綜合素質(zhì)高,;
2、專業(yè)水平高,;
3,、學(xué)歷層次高。
(二)現(xiàn)代社會(huì)用人法則
1,、有才有德破格使用,;
2、有才無(wú)德限制使用,;
3,、有德無(wú)才培養(yǎng)使用;
4,、無(wú)才無(wú)德堅(jiān)決不用。
(三)影響一個(gè)人就業(yè)與發(fā)展的六大要素
1、個(gè)人外在氣質(zhì),;
2,、服從合作意識(shí);
3,、艱苦奮斗創(chuàng)新進(jìn)取精神,;
4、語(yǔ)言表達(dá)能力,;
5,、文字表達(dá)能力;
6,、知識(shí)結(jié)構(gòu),。
(四)人生六關(guān)解讀要略
1、上學(xué)起步入門關(guān),;
2,、中考小龍門關(guān);
3,、高考大龍門關(guān),;
4、就業(yè)準(zhǔn)入關(guān),;
5,、談婚嫁娶生兒育女關(guān);
6,、創(chuàng)業(yè)發(fā)展關(guān),。
綜上述述:學(xué)校必須堅(jiān)持五育并舉德育為首培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞乃挠行氯恕?/p>
態(tài)度決定行動(dòng),行動(dòng)決定結(jié)果,,細(xì)節(jié)決定成敗,。因此,要做好學(xué)校德育工作,,必須有對(duì)學(xué)生,、對(duì)民族、對(duì)國(guó)家高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。
通過(guò)各種途徑多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、道德法制教育、理想信念教育,,使學(xué)生樹立起正確的價(jià)值觀,、人生觀、世界觀,。
堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,,因材施教,,正面引導(dǎo),聯(lián)系實(shí)際,,適時(shí)適度,,通力協(xié)作,形成合力,。
德育教育主題化,、系列化、課程化,、規(guī)范化,、科學(xué)化。
1,、學(xué)科教學(xué)滲透,,
2、班級(jí)系列主題班會(huì)重點(diǎn)突破,,
3,、團(tuán)隊(duì)系列教育活動(dòng)整體推進(jìn)。
影響青少年成長(zhǎng)的四大因素:
1,、家庭教育,;
2、學(xué)校教育,;
3,、社會(huì)感染;
4,、生活圈影響,。
沒有教師崇高的師德,就沒有學(xué)生高尚的人格,;沒有教師高遠(yuǎn)的眼光,,就沒有學(xué)生遠(yuǎn)大的理想;沒有教師的正確引導(dǎo),,就沒有學(xué)生的大發(fā)展,;沒有教師對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)愛,就沒有學(xué)生陽(yáng)光般的笑臉,;沒有教師對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),,就沒有學(xué)生進(jìn)取的信心和勇氣;沒有教師超常的努力,,就沒有學(xué)生輝煌燦爛的人生,!