作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案,，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大班教案簡(jiǎn)短 大班教案篇一

1、了解印畫(huà)對(duì)稱的特點(diǎn),，鼓勵(lì)幼兒大膽想象用不同的方法進(jìn)行創(chuàng)作,。

2、培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩畫(huà)的興趣和創(chuàng)造性思維能力,。

繪畫(huà)紙,，顏料，抹布,，范例作品等,。

一、作品欣賞：

1,、欣賞作品,，交流感受。

看了這些畫(huà),，你心里有什么感覺(jué)?

2,、了解印畫(huà)的特點(diǎn)：對(duì)稱。

你從這些畫(huà)里發(fā)現(xiàn)了什么秘密?

3,、想象拓展：你覺(jué)得這幅畫(huà)里藏著什么東西?

二,、探索嘗試：

想不想知道這么漂亮的畫(huà)是怎樣變出來(lái)的?老師把變畫(huà)的過(guò)程畫(huà)出來(lái)了,，請(qǐng)小朋友先看看，討論一下,，有什么不明白,。

(出示創(chuàng)作過(guò)程圖。幼兒觀察提問(wèn),。師幼解惑,。)

三,、創(chuàng)作練習(xí)

1、提醒幼兒用不同的方法變出特別的畫(huà)。

2,、注意顏料的用量,。

3,、遇到困難盡量自己解決,，不行的可以問(wèn)同伴或老師,。

四,、評(píng)價(jià)：

1、欣賞作品，交流感受,。

2、今天玩得高興嗎?你在變的過(guò)程中有沒(méi)有遇到問(wèn)題，你是怎樣解決的?

嘗試用不同的方法、材料變畫(huà),。

大班教案簡(jiǎn)短 大班教案篇二

根據(jù)大班幼兒思想活躍,，興趣廣泛,，對(duì)自然科學(xué)方面的知識(shí)特別感興趣。所以選擇了—植物的家園“土壤”這一課題,。意在讓幼兒通過(guò)操作實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，初步植物生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光,、土壤。重點(diǎn)了解土壤中有水,、空氣,、肥料，一般植物生長(zhǎng)離不開(kāi)土壤,。培養(yǎng)幼兒觀察事物,、思考、解決問(wèn)題的能力,，體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

1、知道土中有水,、空氣,、腐爛物等成分,，了解土的主要種類(如：黑土、黃土、白土,、紅土等)。

2,、了解土對(duì)人類的作用,，萌發(fā)珍惜土地的情感,。

3,、知道植物生長(zhǎng)離不開(kāi)水,、空氣、肥料和陽(yáng)光。

1,、多媒體課件,。

2,、每組幼兒一盤土壤,。(四人一組)

3,、實(shí)驗(yàn)用的'酒精燈,、鐵架、杯子,、連根的干枯青菜,。

4、植物頭飾,。

5,、四袋不同種類的土壤標(biāo)本。(黑土,、黃土,、白土,、紅土)

6,、一袋泥土。

一,、植物為什么會(huì)干枯

1,、幼兒扮成各種植物，老師扮成植物“花姐姐”,。

引導(dǎo)幼兒討論：植物生長(zhǎng)離不開(kāi)什么?(用故事“干枯的青菜”告訴幼兒植物一般離開(kāi)土壤會(huì)干枯),。

2、小結(jié)：引導(dǎo)幼兒自己小結(jié),，(小鳥(niǎo)愛(ài)樹(shù)林,，魚(yú)兒愛(ài)海洋，我們植物愛(ài)的是土壤,。)植物的家是土壤,，離開(kāi)土壤會(huì)干枯。

二、土中有什么

1,、用多媒體課件讓幼兒知道土壤中有水,、空氣、肥料(是樹(shù)葉,、草等的腐爛物),，和植物生長(zhǎng)過(guò)程。

2,、請(qǐng)幼兒捏捏地里的土壤是干的,，還是濕的，說(shuō)明土壤中有什么?(水分)

大班教案簡(jiǎn)短 大班教案篇三

1,、知道元旦是新的一年的開(kāi)始,，愿意和他人分享自己的新年愿望。

2,、學(xué)習(xí)用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述,，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。

掛歷,、幼兒活動(dòng)材料,，蠟筆。

1,、這是什么?掛歷有什么用處?

2,、老師小結(jié)：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過(guò)一天,，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過(guò)一個(gè)月,，掛歷的日期就要往后翻一頁(yè)。

3,、我們已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)月,，也就是走過(guò)了一年，你們知道過(guò)去的一年是哪一年,，新的一年又是哪一年嗎?

4,、出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來(lái)了：每年的第一天就是元旦,。

1,、你們?cè)谛履甑臅r(shí)候有什么心愿呢?

2、幼兒討論交流,。

3,、如果用圖畫(huà)表示出來(lái)，該怎么樣畫(huà)?

4,、我們把自己的心愿畫(huà)在這個(gè)大心形中間吧,。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊(cè),，幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo),。

1,、展示幼兒的搭配練習(xí)冊(cè)，并和幼兒討論,、評(píng)價(jià),。

2、新年就要來(lái)到,，我們祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn),。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂(lè)歌曲。