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九年級學生家長會領導講話內容 九年級第一學期家長會領導講話稿篇一

你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育,，支持教育的行動表示衷心感謝!你們的到來,，對孩子來說是幸福，是自豪,，是驕傲;對我們老師和學校來說,，是支持，是理解,，是關心,。

我們學校組織召開本次家長會的目的：一是為了加強家長和老師、學校之間的聯系,，以便我們老師和學校能夠及時調整工作,，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來;二是想通過此次家長會讓家長們更加深刻地認識孩子的前途問題,，多思考下面幾個問題：

1,、您了解孩子現在的學業(yè)狀況嗎?

2、孩子今后的出路在哪里?

3,、作為家長,，您對孩子有要求嗎?要求是什么?您對孩子的目標定位是什么?您是否與孩子談論過有關前途問題，對孩子的想法了解嗎?

因為現在九年級學生的確是站在人生的一個十字路口,，也可以講是改變他們命運的關鍵時刻,。相信大家的想法和我一樣：“我再苦再累無所謂，只要自己的孩子有出息”,，因為天下的父母心情是一樣的,，但是有個別的家長不這么想，他們只想早點讓自己的孩子出去賺錢,。所以當我們的學生也就是你們的子女中有人跟我說：“老師,，初中畢業(yè)后，我父母就不送我讀書了,，讓我去打工!”這樣類似的話的時候,，我的回答是：“你的父母對你不負責任，你的父母是鼠目寸光”,。話可能不好聽,，但是事實就是如此，現在的初三學生不過就是十四五歲,，第一,，他們年紀小，出去不會做什么;第二,，他們各方面知識還不豐富,，沒有一技之長，出去一千來塊工資低地位也低;第三,，他們還小,，賺錢的日子以后有的是，可以講是一輩子,。各位家長,，我這里最想說的一句話，就是我們要做到“一切為了學生的成長,，一切為了孩子的未來”,。讓你們的子女，我們的學生成才,，是我們共同的目標,，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,，是我們共同的追求。有鑒于此,，在離中考僅有38天時特向家長同志們提出以下幾點希望：

1,、多關心子女的學習。對于學習成績不太好的學生,，不是一味的打罵,、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內心的,，你們的要求是合情合理的,，對他們是理解尊重的。今天來到學校就要多看看孩子的作業(yè),，看看考試成績,，回到家里就要多陪陪孩子，多問問學習情況,。要是孩子學習上又困難,，我們家長要及時為他們釋疑，成績不好,，就不正常,，(五天在學校，白天晚上有的是時間,，又有老師輔導)是有原因的,，要找到解決的辦法。

2,、多關心子女的生活,。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康,，結交的朋友是否品學兼優(yōu),。讓孩子多參加健康有益的活動，避免參與不健康的活動,。

3,、在孩子心中樹立榜樣?！凹议L是孩子最好的老師”,。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行,。(如：父母鬧意見要避開孩子;父母要帶頭孝敬老人;等等)

4,、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況,，向老師反映學生在家的表現,，以達到相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。我們的學生年齡還小,，不是很明事理，有時候在家欺騙家長,，在學校隱瞞老師,，我們大人不清楚情況,，造成管理上的失控,。

5、要配合老師的工作,，支持學校的決定,。因為學校包括每一位教師和家長的出發(fā)點是一樣的，即想方設法讓孩子成才,，成有用人才,。我們的老師，特別是班主任老師,，每天24小時全天候守衛(wèi)學生,，還有繁重的教學任務,，已經夠辛苦了,，在教育孩子時發(fā)了脾氣，也是可以理解的,。我們的家長應該盡量理解,。

6、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境,。盡量抽時間與孩子們在一起,，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵,，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現他們的長處,，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點,。我們是寄宿學校,，孩子在學校一呆就是五天，周末回家后,，家長一定要與孩子交流,，問問在學校的情況,，該表揚的表揚，該批評的批評,。

7,、適當犧牲一下自己的經濟利益，在生活和精神上關心體貼自己的孩子,，減輕他們面臨畢業(yè)會考的壓力和緊張情緒?，F在的學生很失意，看不到前途,，昨天晚上在寢室與112室的學生交談,，你們很信任我，對我講了真話,。你們對班集體的現狀很是擔憂,，你們看到了自己的缺點，我相信你們一定有勇氣改變自己,。

各位家長,，古人說：“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有一二十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理更是培養(yǎng)不好孩子的。退一步講,，我們的孩子就是成不了材,，也應該成人，孩子們從小應該養(yǎng)成良好的習慣,，高尚的情操,。負責任，有擔當,，與人和諧共處,，今后在社會上有立足生存的空間，這是最起碼的要求,。

總之一句話,，我們就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀,。當然我們也非常需要各位家長的繼續(xù)配合,。俗話說得好：錢，你今天少賺了,，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了,。今天,，為了孩子的健康成長,，我們走到一起來了。我們必須一起努力,，實現這個理想,。老師們愿意從一點一滴做起。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會茁壯成長,、健康成長!

最后，我希望廣大家長相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來，增進了解,，相互配合,，讓你們的孩子,，我們的學生都得到全面的發(fā)展,，為升入理想的學校、步入成功的人生打下堅實的基礎,。祝大家身體健康,，合家歡樂!

謝謝大家!

九年級學生家長會領導講話內容 九年級第一學期家長會領導講話稿篇二

各位家長：

大家好!首先請允許我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開這次初三年級家長會，其目的是加強老師和家長之間的聯系,，相互交流學生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調整工作，加強管理,，提高教育教學質量;同時,，我們也想通過這次會議，進一步鼓起學生及家長的信心,，向著中考的目標更好地邁進!一句話,，就是“一切為了學生”，讓我們的孩子從我們的學?？忌细咧?，走得更遠，走的更好!

在今天的會議上,，我主要想講三個問題：

第一個問題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標

第二個問題：學校將采取的措施

第三個問題：對家長提幾點建議

先講第一個問題,。

初三今年面臨的形勢是競爭強，任務重,，時間緊,，壓力大。

初三年級的重要大家是知道的,，初三這一年,，是承上啟下的一年,，是任務最重的一年，也是十分緊張的一年,。在這學年中,，要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系,，即是對初中階段的一個總結,，又是對高一級學校學習打下堅實的基礎。通過集中系統(tǒng)的復習,，查缺補漏,，可以使學生鞏固初中所學的重點知識和技能，在綜合復習中對孩子進行靈活多變的思維訓練,。而所學課程多達九門,，任務之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦,，理解老師的辛苦,。

初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運,，特別是我們學校是第一年辦初三補習班,，家長期望值高，社會關注度大,，教學質量的高低也影響著學校的發(fā)展與生存,，所以，學校和家長一樣都有壓力,，我們只能負重前行,，克服重重困難，只許成功,，不能失敗,。

在根據目前的形勢和學生實際，我們提出今年中考的奮斗目標是：

第二個問題：學校采取的措施,。

千方百計調動和激發(fā)學生的學習積極性和主動性,。

進入初三補習以來，對一些學習成績較高的同學是快馬加鞭,，毫不放松,，保持著良好的勢頭，對一些成績較低的同學更是要求他們醒悟,，急起直追,，爭取考出好的成績;但也有一些同學對緊張而忙碌的初三補習無動于衷，沒有行動，積極性不高,，主動性不強,，一些不良習慣依然存在。為此,，我們學校想盡各種辦法,，根據每個學生的不同特點，下大功夫加強教育,，加強管理,。在這里也希望各位家長積極配合，盡力克服學生的急躁情緒和厭學心理,，使孩子及早調整好學習狀態(tài)!

本期教學工作除抓好常規(guī)教學外,，主要是要抓好測試和模擬訓練，要求各科任教師根據學科不同特點有章節(jié)測試,，單元測試和每月一考訓練,，以及中期考試和期末考試。一考代練,，通過多次考試訓練,，使學生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎知識,，從而提高了應試能力,，達到了提高考試成績的目的,。

第三個問題：對家長提幾點建議：

1.為孩子營造良好的家庭學習氛圍,。

和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍,，好學,、上進的家長也一定會有一個好學、上進的孩子,。所以家長要營造良好的家庭學習氛圍,，減少其他事務對孩子學習的影響。

家長要提供必要的物質準備,，給孩子多補充營養(yǎng),，加強能量。也不要經常拿自己孩子和其他孩子比較,，這樣最容易傷孩子自尊心,。只要孩子盡力了，家長就應該滿意,。

2.重視孩子學科的全面發(fā)展,，減少偏科和不平衡。

中考不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的,。只有各科的成績都提高,，總分才有較大幅度的提高。

3.多與班主任和任課教師經常保持聯系和溝通,，及時向老師通報子女的家庭表現;及時了解子女在校的表現和學習情況,，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友情況,，嚴防子女交友不慎影響學習;要特別注意安全,，尤其是交通安全，盡最大限度排除各種不良影響對孩子學習的干擾,。

各位家長,，孩子是祖國的未來，民族的希望,，也是我們家庭的希望,。只要我們學校和家庭攜起手來，想一切辦法,，調動一切教育資源,，增加相互信任、加強相互理解和溝通,，從現在開始迅速做起,，就一定能夠把我們的學生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才!

謝謝大家!

九年級學生家長會領導講話內容 九年級第一學期家長會領導講話稿篇三

尊敬的家長朋友們:

下午好!

首先,，請允許我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。其次,，要恭喜在座的各位家長,，通過這次考試，你們的孩子表現的非常出色,，考入了學校前30名,。同時，你們的孩子被列入了我校重點培養(yǎng)對象,。

下面,，我召開一下這次家長會的目的——是為了進一步加強學校、老師與家長之間的交流,，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿成功!

我主要從以下幾個方面與家長進行交流：

強調初三學習的重要不是否定其他年級的次要，而是到了初三這個關鍵時期,，孩子們的學習內容增多了(又新增加了化學學科);孩子們的學習方式要發(fā)生改變了(應從教師主動,，變?yōu)閷W生主動)，孩子們的心理壓力增大了(畢竟是人生的一個重要的拐點),。

他到拐點,。我要解釋一下中考后學生的去向，中考后,，孩子們要升入高中階段學習,，高中階段分為：重點高中、普通高中,、中專,、職專等。在座的家長是考入前30名學生的家長,，很明白考入重點高中意味著就是拿到了“大學(重點大學)的錄取通知書”,。全區(qū)招生450人，按照近幾年年的慣例,，我校能考入重點高中的有5—12名學生,。今年我們的目標定在至少考入10個，當然這不是單憑學校一方能完成的,，需要家長的密切配合，一會我還要談到家長如何配合學校工作的問題,。第二個選擇就是普通高中,，黃中每年招生都是在，包括豆張莊,、南雙廟,、石各莊、陳咀,、黃花店三個半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一千多名學生中錄取350人左右,。可謂競爭激烈。中專,、職專要選擇好,。

1.師資力量的配備。我是新上任的校長,，以前在教辦工作,，主抓教學，對教師教學能力的基本情況還是比較了解的,，加上我們精明能干的班子成員,，組成了聘任小組，采取競爭上崗的方式,，聘任初三教師,，可以說，現任的初三教師都是我校教學上的精英,。教師教學能力方面請大家放心,。

2.加強管理、分層教育,。通過期中考試,，我們進行了認真的分析和研究，決定將學生分類進行有針對性的培養(yǎng),。目的是讓優(yōu)秀生發(fā)揮出他(她)更大的潛質,，不會輸在人生的起跑線上;讓有希望考入普通高中的學生，不會感到遺憾;讓考不上高中的學生,，能打好基礎,，在今后的學習道路中鋪平道路。我們已經制定好了“122工程”,，即：每名教師要幫助一名優(yōu)秀生,、兩名良好生、兩名暫困生,，給教師壓擔子,，派任務。我們還要實行月考制度,，并隨時向家長通報學生在校學習情況,。

3.延長學生學習時間。期中考試前有好多家長打電話給我,，問“怎么還不補課”,，說實話，一個是前一段時間忙于學?，F代化建設,，二是教師加班必然涉及到費用問題,，而現學校經費十分緊張，光現代化建設用去了5-6萬,，即使有也不允許以補助形式發(fā)放,，只能用于學校開支。但是,，學?？紤]到家長的需求、學生的需要,，又考察了周圍學校的情況決定,，從期中考完試考試(上周)周六開始給學生補課。有句話大家都聽過：“逆水行舟不進則退”,。我們現在的處境就是在逆水行舟,，我們周圍的初三學生都在補課，而且力度比咱們還要大,。如果不補課,，我們會在時間上輸掉，耽誤孩子們的美好前程,。再次,，請家長理解并支持學校的決定。

總體情況我們還是比較滿意的,，特別是同學,，表現的很團結、勤奮,、守紀律,、好學。但個別男同學出現違紀,、無心上學,，人在課室、心在外,，上課睡覺,、講話，不交作業(yè),，不尊重教師地現象,，希望引起各家長重視。同時從這次考試中我們也發(fā)現了一些問題：

1,、學習方法不科學。

2.學習自覺性還存在一些問題,。

3.部分學生自信心嚴重不足,，少部分同學盲目

4.最突出的問題是偏科嚴重,，要引起重視，同時希望家長配合教育,。

5,、書寫潦草，中考掃描入電腦,，會影響學生成績,。

1.強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量,。

首先家長要明白,，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力咱們不提,，單說學習品質包括學生的學習動機,、學習意志力、學習的主動性等,。學生從家庭,，幼兒園，小學到初中,，這已是第四棒,，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都只能利用學生先天的智力水平,，讓學生掌握更多的知識,。可是他就是不要求進步,、不完成作業(yè),，教師怎么辦，是打不得,、罵不得,。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學生學習成績好,，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。

往往一個學生學習的動力來源與家長的期望,，家長要經常了解學生的學習情況,，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標,。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習,。對學生的學習過程進行管理,，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學,，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注,，當然在學習上就會非常用功,，努力把學習搞好。有的家長總是說,，工作太忙,。我說，家長在忙,，又是為了什么?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦,，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質,，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

2.家長要了解學校對學生的要求,，積極配合學校做好工作,。

①教育學生遵守紀律。學校要求學生不染發(fā),、不留長發(fā),、不帶飾品、不打架,、不吸煙等,。

②學生認真完成作業(yè)，加強預習,。每天每學科上完課后教師都要留相應的作業(yè),，以便掌握學生學習狀態(tài)。而大部分學生到第二天到學校才補作業(yè),，甚至學生連書包都不往家?guī)в趾驼勵A習,。

③集中精力，做好復習,。要求學生除新聞聯播外不看電視,、不玩電腦、假期不外出游玩,。每天放學及時回家,，除完成教師布置的作業(yè)外，還要進行復習,。咱們不像城區(qū)一樣可以有很多補習班可以上,，只能多做題,，不會的問老師,。家長要積極配合,，最好要進行陪讀。

3.加強與老師,、班主任的聯系,，不要等老師打電話給你，要主動打電話,、到學校,，詢問情況，有的家長甚至打電話還不能來,。大家要相信老師不會嫌煩的,。

4.有的家長認為孩子已進入初三，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉,，給孩子造成太大的心理壓力,，影響孩子正常學習。反之有的家長卻不聞不問,，只顧自己工作,、娛樂。有的家長看到孩子實在不是上學的料,，要做適當的放棄,。這三種現象都不好。我們要適度關心,，要多鼓勵孩子,。

5.不要過分期待。對孩子的期望值過高,，超過了孩子的實際水平,，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過老師了解自己小孩的實際情況,，給他制定合理的目標,。

6.要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護,，加強營養(yǎng),，卻忽視了孩子的心理健康，要多關心孩子的學習,，多交流,。

7.要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點,，要讓他們認識到自己能行,，是好樣的`,。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時,，學生能學不好嗎?要理解他們,、尊重他們，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行,。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了,。

學校想成立初三年級家長自治委員會和初三教學基金會,。自治委員會主要由3—5名代表委員組成,，共同推選一名主任(全校),，學校原則上只委派一名聯絡員(溝通學校與委員會)：主要工作內容為：

①家校溝通;

②組織周六補課工作;

③組織一些其它活動,?；饡饕墙邮芗议L和社會資助補課和參考資料的花費。資金管理由自治委員會管理,，每筆捐款公布情況、每次活動公布賬目等,，當然學校參與幫助,、監(jiān)督。希望家長能支持,。

最后,，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下,，一定能實現我們共同的、美好目標,，讓我們拭目以待,。

祝大家身體健康,、工作順利、家庭美滿,、萬事如意,，謝謝!