總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

德育特色活動總結(jié)篇一

為了能夠?qū)⒌掠厣鄤?chuàng)建的更好，我們班在班集體目標的指引下,，全面起動了構(gòu)建德育特色班的各項工作,，班里成立了構(gòu)建特色班指導委員會，由班主任擔任組長,，班長與分管德育的副班長擔任副組長,。制定班級管理措施，統(tǒng)一思想,，形成良好的輿論導向,。認真細致地掌握學生的品德及禮儀掌握情況，并幫助他們正確認識自我。全面貫徹《小學生守則規(guī)范》培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣,。同時通過組織班級和班級之間的守則規(guī)范知識競賽,，參加《小學生守則規(guī)范》知識競賽，我班學生都取得了好的成績,。

在工作中,，制定了學期班級德育工作計劃及班級德育目標。制定落實了班級管理措施,，并對班級成員進行分工,。為“文明禮儀特色”班級創(chuàng)建打下一個良好的環(huán)境基礎(chǔ)。

學生根據(jù)班級德育工作計劃,，找出自己身上文明禮儀缺陷制定自己的改進方法,。在班級日程活動中，學生互相學習,，評比班級文明之星,。及時制定和落實評價制度，突出班級中榜樣的帶頭作用,，在班級的墻報上設(shè)置“班級之星”專欄,，把在文明禮儀方面做的較好的個人照片貼在上面，加強榜樣的引領(lǐng)和帶頭作用,。同時為了能讓全體同學真正的將文明禮儀落實到行動中去,，真正的讓學生明白文明禮儀的對社會的作用，每學期都召開主題班會,，通過班會引領(lǐng)同學們掌握文明禮儀,。

在日常活動中,，教育學生講禮儀,，講文明。無論是在同學間的交往中,，還是在課間的活動中,，時刻將文明禮儀放在第一位。尊重老師,，尊重同學,，上下樓梯靠右行，遇見老師要問好,，同學們之間說禮貌用語,，把這種氛圍在全班形成，從而發(fā)展到全校,，成為學校的示范性班級。

學生的成長與及時的評價和自我評價是分不開的。在創(chuàng)建文明禮儀特色班的過程中,，我們班非常重視學生的評價與自我評價,，每隔一段時間就召開班會總結(jié)近一段時間的文明禮儀情況，表揚優(yōu)秀,，激勵后進,，這樣在模范的帶頭作用下，全班同學都能夠從他人身上吸取到長處也能夠及時的通過評價找到自己的不足,。

1,、尊師禮儀取得成效：進出校園，上下樓,，出入辦公室有禮貌問好,、報告。

2,、同學間禮儀：能夠互相幫助,，禮貌交往。

3,、右行禮讓：在在校園,、上下樓梯、樓道或街道上行走時,，靠右側(cè)行進,。遇到師長、客人,、長,、幼、婦,、殘,、軍人進出房門時，主動開門側(cè)立,，讓他們先行,。

4、交際目標：能微笑禮貌待人,，在交際方面有一定的成長,。

如今，全班同學正在按照班級計劃,，努力構(gòu)建德育特色班,，讓文明禮儀陪伴在同學們的左右，去迎接一次又一次的挑戰(zhàn),，努力創(chuàng)造美好的明天,。

德育特色活動總結(jié)篇二

教育是一種愛的職業(yè)，教學是一種愛的藝術(shù)。教師對學生的理解,、信任和尊重必然喚起學生對教師的信賴,、親近和敬佩。這種精神上的影響和心理上的協(xié)調(diào),，勝過命令與說教,。我們要求每一位教師在工作中求真務(wù)實，以德育為首,，為了孩子的發(fā)展,，做到言傳身教。

師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,，是學校管理工作的靈魂,，師德建設(shè)抓到位，才能使學校各項工作開展得卓有成效,。師德建設(shè)既是一門管理科學,，又是一門管理藝術(shù)。為了提高教師的思想道德素質(zhì),，維護教師的良好形象,，學校提出了“以師德為核心，以青年教師為重點,，以教書育人為主體”的工作思路,。引導教師樹立正確的教育價值觀，質(zhì)量觀和人才觀,，增強教書育人的使命感,，把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導“敬業(yè),、奉獻,、求實、愛生”的師德意識,。每學期都要組織教師認真學習《教師法》,、《教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，撰寫學習心得體會，全期政治業(yè)務(wù)學習不得少于10000字,，真正提高全體教師的思想認識,，增強德育意識，形成過程育人的良好局面,。對于教師工作中可能會出現(xiàn)的各種師德問題,，如教師譏諷,、歧視、侮辱學生,，體罰和變相體罰學生,，以教謀私等不端行為予以嚴厲處罰。

一是抓課堂教學,，落實養(yǎng)成教育。學校是對未成年人進行思想道德教育的主陣地,，課堂教學是學校教育的主渠道,，我們必須把思想教育滲透到課堂教學每一個環(huán)節(jié)中。教導處要求教師采用兒童喜聞樂見,、生動活潑的方式進行教學,，充分挖掘教材所蘊含的思想教育因素，不失時機地對學生進行愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育，特別是低年級衛(wèi)生和學習習慣的養(yǎng)成和培養(yǎng),。利用周一升旗,、入隊、開學典禮等儀式對少年兒童進行愛祖國,、重禮節(jié),、講禮貌、講文明等教育,，增強愛國,、禮貌意識。開展形式多樣的主題班會,、隊會,，不斷提高他們的自身道德修養(yǎng)。利用法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日,、重大歷史事件紀念日、國恥紀念日等有特殊意義的重要日子,，弘揚民族精神,。幫助他們解決厭學、攀比,、缺乏愛心,、沒有責任感、不懂得珍惜等心理問題,，促使其健康成長,、順利成材,。

二是抓團隊建設(shè)，教育孩子學會感恩,。少先隊是學生自我教育的重要組織形式,。學校任命工作熱情高、創(chuàng)新能力強的青年教師金建新為政教主任,，負責少先隊工作,。以班級為集體，班主任為紐帶,，與家長密切聯(lián)系,，關(guān)注每一個學生在校和在家的表現(xiàn)，建立健全的學生成長檔案,。我們要求 一二年級的小孩,，我們要都會他們系紅領(lǐng)巾、系鞋帶,、收拾書包,，力爭自己的事自己做；三四年級的孩子,，我們教他們在家里要和學校一樣,，會掃地、擦桌子,，個人衛(wèi)生,，不亂花錢；高年級的孩子,，教育他們?yōu)楦改傅共?、洗腳、洗碗,，學會照顧弟妹,。為了孩子能有美好的未來，從小就應(yīng)該教育孩子要文明禮貌,，教育孩子安全出行,，教育孩子遵守學校的紀律和規(guī)章制度，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣,。什么樣的習慣在一定程度上決定著孩子什么樣的未來,。

20xx年10月19日上午，我校邀請了感恩教育專家來我校舉辦“傳遞感恩 點燃夢想”感恩教育報告,。全體師生以及部分學生家長參加了此次活動,。 在演講中，知心姐姐的演講聲情并茂,、感人至深,，以極強的感染力和號召力緊緊抓住了現(xiàn)場每一個人的心,，震撼了每一個幼小的心靈，大家都留下了激動的淚水,。古人云：滴水之恩,涌泉相報,；百善孝為先，家和萬事興,。感恩之情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。因為,，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己,，沒有別人。要讓他們學會“感恩”,，其實就是讓他們領(lǐng)悟了生命與成長的真諦,，學會懂得尊重他人，心懷感恩,，勵志成才,。

三是抓家庭教育，辦好家長課堂,。家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特別重要的作用,，我們要把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結(jié)合起來,，構(gòu)建學?！彝ァ鐣灰惑w的教育體系。一是建立班主任家訪,、家長校訪,、家校聯(lián)系制度。政教處要求班主任每學期至少每生一家訪,、邀請家長一校訪,，相互了解學生思想動態(tài)和學習情況。每學期末學校要將每生思想表現(xiàn),、學習成績等以發(fā)放“家長通知書”的形式,，書面告知家長，并請家長簽署意見,，促進家校聯(lián)系,，增強教育的針對性和實效性。二是堅持召開家長會,。學生中大部分是留守兒童和農(nóng)民工子女,。有了家長課堂后,，家校聯(lián)系緊密，教育效果顯著,。每學期都要舉行一次隆重的家長會,。在家長會上，劉勝利校長總是認真地匯報孩子在校表現(xiàn),，指導家教方法,，列舉優(yōu)秀學生家長育人經(jīng)驗。老師和家長溝通多了,，學生的情況了如指掌,，多管齊下，教育教學也就輕松多了,。四是抓文化建設(shè),，營造良好的育人環(huán)境。整潔,、優(yōu)美,、富有教育意義的校園環(huán)境是形成整體性教育氛圍必不可少的條件。學校一是積極進行校園文化環(huán)境建設(shè),，加強校園環(huán)境管理,，使學生受到良好的熏陶和感染。充分發(fā)揮校訓和校風對學生的激勵和約束作用,；利用黑板報,、宣傳櫥窗、廣播,、影視,、圖書室、心理咨詢室,、少先隊室等多種形式專用場所,。劉校長在xx小學的五年來，硬化了操場,，添置了新桌椅,，購置電腦、打印機等設(shè)備,，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,。二是凈化學校周邊環(huán)境。徹底清理了學校周邊環(huán)境無垃圾污染,，無“黃,、賭、毒”的侵害,，優(yōu)化了育人環(huán)境,，美化了學生心靈,。三是開展豐富多彩的興趣愛好小組活動，讓學生樂于學習,，樂于訓練,，勤于積累，從小養(yǎng)成良好的習慣,，變學習為興趣,。

加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)，是學校和全社會的共同責任,，任重道遠,，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極爭取各方面的支持,，大力弘揚求真務(wù)實的精神,，采取科學有效的措施，狠抓貫徹落實,，勇于開拓創(chuàng)新,，真正為社會培養(yǎng)合格人才。

德育特色活動總結(jié)篇三

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。

開學初,，要求各班嚴格按照泉州市班級文化建設(shè)要求布置班級。并由少先隊輔委會組成班級文化建設(shè)檢查小組對各班進行檢查登記,。督促各班對學生進行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《小學生文明禮儀知識》的學習教育,。加強校園廊道文化建設(shè)，在顏肖輝校長的精心規(guī)劃下,，新舊教學樓的廊道文化以中西結(jié)合：樓梯設(shè)計成階梯英語,，方便孩子隨時隨地學習英語單詞及用語;橫梁以孔子論語為主。教育學生從小養(yǎng)成仁德,、禮義及忠恕的美德,。走廊的墻上設(shè)計一個主題展，主要展示學生手抄報,、優(yōu)秀作文,、繪畫、書法作品等,，為學生設(shè)置一個展示自己的平臺,，2、3樓的轉(zhuǎn)臺設(shè)置漂流書架,，4,、5樓設(shè)置讀書吧,，充分為學生提供交流學習的機會。舊教學樓主要展示學生的書法作品,，和好書推薦以及“養(yǎng)正中心小學學生100個好習慣”的宣傳教育,。不僅活躍了校園生活同時也培養(yǎng)了學生的綜合知識，為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍,，真正發(fā)揮學校廊道文化的育人作用,。

2、加強教師隊伍建設(shè),。

樹立責任意識,。班主任是班級工作的第一責任人，年段長是年段工作的第一責任人,，要加強班主任,、年段長之間的聯(lián)系。本學期實行年段管理制度,，健全和完善年段教師的崗位職責,、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量教師工作，鼓勵教師主動認真地開展工作,。開好每周的年段工作例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達到相互學習,、相互促進的目的,。

3、“教師師德承諾的簽訂”和學?！扒嗨{工程”(暨“師徒結(jié)對”)的啟動,，充分發(fā)揮了名優(yōu)教師的影響力和輻射力，讓青年教師加速成長,，提高業(yè)務(wù)水平,，逐步成為教育教學的骨干力量。學校鼓勵教師積極參加各種比賽,，在20xx年晉江市小學英語新課程優(yōu)秀教學設(shè)計評選中,，我校余麗坤老師榮獲三等獎;顏美亞老師榮獲安海鎮(zhèn)小學信息技術(shù)片斷教學一等獎;黃雅斯老師榮獲安海鎮(zhèn)小學藝術(shù)學科教師教學技能比賽一等獎;黃玲老師榮獲20xx年秋晉江市小學科學優(yōu)秀課件評比一等獎;在安海鎮(zhèn)第四屆德育論壇中，蔡玫瑰榮獲一等獎,，林雅真,、林雅芬、余麗坤榮獲二等獎，陳瑞清榮獲三等獎;在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中蔡玫瑰和陳思思兩位老師均榮獲“優(yōu)秀指導老師”稱號,。

首先是開學初開展的一年級新生的“開學禮,、拜孔子”活動。讓學生走近孔子,，走進傳統(tǒng)文化,，重溫感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻領(lǐng)悟孔子的思想精髓,。以此教育學生要從小養(yǎng)成尊師重教的良好風氣,。

第二是結(jié)合中秋節(jié)開展的“中秋博餅”讓學生充分感受閩南民族節(jié)日的氛圍，體驗博餅這一特色活動,，弘揚閩南中秋傳統(tǒng)文化,。

第三是抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽，“文明禮儀手抄報”比賽,，開展“文明校園,、文明家鄉(xiāng)”調(diào)查活動，編寫“說文明話,、辦文明事,、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜),，組織學生積極參加的“文明禮儀伴我成長征文活動，共送交53篇文章,，經(jīng)學校組織評選出15篇較優(yōu)秀的參加泉州德育網(wǎng)的征文投稿活動,。一系列的主題教育活動，加強了學生文明禮儀規(guī)范得教育,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德,。

2,、結(jié)合《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》，進一步規(guī)范學校升降旗制度,，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展“向國旗敬禮”,，尊老,、敬老、愛老從我做起“等班隊會,，對學生進行愛國主義,、中華傳統(tǒng)美德教育。

第四是常規(guī)教育常抓不懈

1,、結(jié)合建隊節(jié),，組織一年級新生隆重舉行了慶祝中國少年先鋒隊成立62周年暨新隊員入隊儀式。從而培養(yǎng)學生的主人翁意識,，激發(fā)一年級學生對少先隊組織的熱愛,，積極爭取加入少先隊組織，當上一名光榮的少先隊員而感到自豪,。讓新隊員了解隊,，敬佩隊，從中受到教育,，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動,，激發(fā)少先隊員的光榮感、責任感,。

2,、深化周三快樂拓展日

繼續(xù)完善推行開展“周三快樂拓展日”。秉承去年活動內(nèi)容開設(shè)的燈謎作為校本課程外,，還開設(shè)了形式多樣,、豐富多彩的興趣小組活動，如：書法,、美術(shù),、腰鼓、鼓號,、體育,、英語口語、燈謎提高班,、合唱,、閱讀、作文等興趣小組,。促進小學生素質(zhì)的全面發(fā)展,，給小學生創(chuàng)造發(fā)展個性特長，施展才華的機會,。20xx年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會中,，學校運動隊打破前兩年的歷史,，取得了總分第二名的好成績。

20xx年安海鎮(zhèn)小學生器樂獨奏比賽中我校李悅同學榮獲低年組二等獎,，黃詩佳,、顏書婧、高樹磊,、李啟凡四位同學榮獲低年組三等獎,，卓依諾、許詩婷,、周君昱,、吳家祺四位同學榮獲高年組二等獎，駱冰雨,、顏晶瑩兩位同學榮獲高年組三等獎;在第十二屆福建省中小學電腦制作評選比賽中我校蔣可同學制作的《請勿吸煙》榮獲電腦動畫二等獎,，蔡丕煜制作的《我助人我快樂》榮獲電腦動畫三等獎，許筱雯制作的《小麻雀樂樂的煩心事》榮獲電腦繪畫二等獎;在泉州市“好而由杯” “翰墨書香頌黨恩”紀念建黨90周年書畫攝影作品比賽中,，顏以恒《唱響黨恩90》榮獲小學組繪畫類二等獎,，《盛世歡歌》榮獲小學組繪畫類三等獎，顏詠晴《書法》榮獲小學組書法類二等獎,，尤貽筠《書法》榮獲小學組書法類二等獎;在20xx年晉江市中小學心理漫畫參賽作品比賽中顏以恒榮獲二等獎;在晉江市第十屆“五羊-本田杯”中小學生器樂獨奏比賽中,，我校黃詩佳同學榮獲小學低年組電子琴一等獎，陳丁松同學榮獲小學高年組電子琴一等獎,，卓依諾同學榮獲小學高年組鋼琴二等獎;在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中顏以恒同學和蔡啟燁同學均榮獲低年組三等獎,。

本學期，我校大力倡導“讀書立身,、文化立?！钡霓k學理念，借助國學經(jīng)典誦讀,，以著力打造“書香校園”,，用經(jīng)典引領(lǐng)校園文化建設(shè)。國學經(jīng)典誦讀活動將以學生心靈凈化,，德育培養(yǎng)為根本,，以儒家經(jīng)典為主線貫穿各年齡段學生的誦讀學習。低年段以《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》為導讀，中年段以《千字文》,、《立翁對韻》為導讀,，高年段以《論語》為導讀。通過誦讀活動的開展,，引導學生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),，讓學生們感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造，在充滿書香的校園中健康成長,。本學期,，學校順利通過泉州市“書香校園”評估檢查。并與20xx年12月30日在安海文體中心舉辦《國學經(jīng)典》吟唱迎新晚會,，贏得了社會各界的一致好評,，充分顯示了我校素質(zhì)教育的成功所在。

學校為了展示我校教師風采,，讓我?！跋葘W后教”課題研究的階段性成果得以匯報展示，促進我?！凹彝ァ鐣獙W?！比灰惑w的教育健全發(fā)展，與第九周和第十四周,，學校語文組和數(shù)學組分別開展了家長開放月活動,，讓家長們切身感受孩子的學習氛圍，更多地關(guān)注孩子的學習狀況,，了解孩子的學習動態(tài),，更全面地了解孩子在學校的各種表現(xiàn)，同時,，向老師反映孩子在家里的表現(xiàn),，使老師更多地了解學生的情況，可以更有針對性地對孩子進行教育,。

學校領(lǐng)導把安全工作作為重中之重,，由副校長主管。成立安全管理小組,，優(yōu)化護導師職責及門崗二十四時值班制度,。組織老師定時巡邏、檢查工作,，一旦發(fā)現(xiàn)隱患,，及時處理。加強各班的安全教育,。要求各師經(jīng)常對學生進行交通安全教育,、防火防電防騙教育并記錄在冊。各師紛紛行動起來,，召開道路交通安全教育主題班會,。并于10月下旬，各個年段針對近期晉江市發(fā)生的各類安全事故及學校日常管理中出現(xiàn)的各種安全隱患等情況,。紛紛組織學生召開了年段安全教育大會,。強化師生安全教育意識,，做到安全無小事，事事是教育,，繃緊安全這條弦,防患于未然,。本學期，學校成為安海鎮(zhèn)第一批通過“傳達室達標”檢查,。在《“文明交通,，告別陋習”安全教育活動》中，六年段利用語文課堂教學積極開展以“文明交通,，告別陋習”主題征文比賽活動,。通過本次征文活動既豐富了我校校園文化生活，鍛煉了小學生的觀察,、分析,、表達能力，又增強了小學師生遵守交通法規(guī)的觀念和意識,，取得了良好社會效果,。五年段開展“交通禮儀小建議”，學生紛紛倡言,，提出了很多寶貴的意見,。四年段開展以“做文明交通人，從小家開始”為主題的設(shè)計制作創(chuàng)意卡征集活動,。各班老師組織布置學生利用星期六,、日與家長一起合作設(shè)計制作創(chuàng)意卡，卡上書寫著如何做文明交通人,，并家長與孩子共同簽名,。通過這次活動，增強了家長與學生安全意識,、責任意識和守法意識,，共同維護交通安全意識。三年段開展的“我家路口的交警叔叔”圖文繪征集活動中,，學生積極參與,，對身邊的、家門口交警叔叔的工作進行觀察,，有的孩子在家長的陪同下,，對自己留下深刻印象的交警進行采訪，并以其原形進行創(chuàng)作,，反映交警叔叔工作的辛勞,。一二年段開展“文明交通，告別陋習黑板報評比,，各班積極參與,，認真出版，期中一年(3)班,，一年(5)班,，二年(2)班，二年(3)班,，二年(5)班榮獲板報評比一等獎,。真正落實了板報的宣傳教育效果。

總之,，一學期以來,，我校德育工作還是基本按照學校總體思路進行,，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實,，也取得了一定的成績，下學期,，我們將吸取本學期工作中的經(jīng)驗和教訓,，繼續(xù)抓實抓好各項工作，爭取在完成學校正常教學工作任務(wù)的同時,，使學校的德育工作取得讓人滿意的成績,。

德育特色活動總結(jié)篇四

“不是錘的敲打，只是水的載歌載舞,，才讓鵝卵石日臻完美,！”

學校德育工作是學校教育的重要組成部分，2010年我校德育始終圍繞“以班主任敘事研究為主渠道,，以英雄教育為主旋律,，以學生社團活動為主陣地，以培養(yǎng)學生優(yōu)秀品性為主目標”的德育工作思路,，在“育人無痕”思想的指引下,，有的放矢地組織豐富多彩的德育實踐活動，收到了較好的效果,，現(xiàn)簡單回顧如下：

事情總是由人來完成的,，人的品德的傳遞過程也一樣，班主任作為學校德育的骨干力量,，在學校德育全面推進的過程中起著不容忽視的作用,，一年來學校始終圍繞德育隊伍建設(shè)，在重視抓好校德育領(lǐng)導小組隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上,，我們繼續(xù)抓好在德育中心教研組帶領(lǐng)下的班主任隊伍業(yè)務(wù)研修活動,，主要開展了以下活動：

1、舉行了班主任工作個案闡述活動,。我們以班主任講德育故事,、班主任闡述特殊學生教育個案的形式,，開展了由全體行政班子、班主任參加的班主任敘事研究,，通過現(xiàn)將的德育故事講述與德育個案闡述,，讓我們?nèi)w班主任老師產(chǎn)生共鳴，總結(jié)與提煉班級管理的經(jīng)驗,。

2,、舉行了班主任專題教育研討活動。我們把區(qū)教育局規(guī)定的七類專題教育進行歸類,，分別由一名班主任老師進行主講,，通過開設(shè)班主任講壇的形式，把班級開展專題教育的經(jīng)驗與大家分享,，達到教育資源共享,。

3、舉行了班主任德育話題討論活動,。我們每年段組每月確立一個班主任工作話題,，由骨干班主任主講，其它班主任一起參與話題的討論,，開展班主任工作中熱門話題的研討,，解決班級管理中的實際問題。

4,、舉行了班主任德育特色研討活動,。我們學校以英雄教育為主陣地，一年中利用班主任例會等工作機制,，及時組織班主任開展英雄教育研討活動,，每位班主任對如何爭創(chuàng)英雄中隊都發(fā)表了自己的意見與做法，讓大家互相學習,、互相借鑒,。

5、舉行了班主任班會微格教育活動,。學校為了加快班主任團隊建設(shè),，加快班主任培訓，開展了班主任微格教育研訓活動,，青年班主任們在學生處的帶領(lǐng)下,，組成了一個微格教育團隊，定時定點進行班隊課的研訓,，加快了青年班主任老師成長的步伐,。

6、舉行了首屆班主任管理文化節(jié)活動。學校針對年青班主任老師較多的實際,，為了幫助班主任建立威信,，提高班主任的知名度，強化班主任隊伍的持續(xù)性,，學校組織了由區(qū)教育局領(lǐng)導,、兄弟學校領(lǐng)導參加的班主任管理文化節(jié)，提高了學校德育隊伍的凝聚力,。

學校德育領(lǐng)導小組在傳承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，繼續(xù)以德育教育為首位,，以英雄主義教育為中心,，開展了豐富多彩的系列德育活動，全面提升學生品德,。

1,、舉行“英雄中隊”傳接儀式，傳承英雄偉大精神,。

學校少先隊大隊部設(shè)立了“英雄”庫,，以供各中隊在學年初選擇英雄。學校少先隊全面規(guī)劃英雄中隊爭創(chuàng)活動,，每學年初舉行英雄中隊傳接儀式,，強化學校英雄中隊爭創(chuàng)活動。

2,、開展英雄歌曲傳唱活動,，感受英雄不凡氣度。

根據(jù)學校每月一次歌詠比賽的常規(guī)要求,，確定了每個月里同學們都要學唱的英雄歌曲,，各個英雄中隊都根據(jù)自己所在中隊英雄的特點，尋找具有英雄所處時代背景特點的英雄歌曲,，然后由音樂組老師統(tǒng)一進行教學,，班主任輔導員老師組織傳唱活動。

3,、開展英雄書籍閱讀活動,，領(lǐng)略英雄人格魅力。

學校依據(jù)區(qū)教育局爭創(chuàng)“書香班級”的要求,，在全校范圍內(nèi)開展了班際漂書活動,。啟動學校閱讀節(jié)，校園一時沉浸在書的海洋里,，學校少先隊結(jié)合實際倡導同學們開展閱讀英雄書籍活動,，每個英雄中隊都選擇了與本中隊英雄有關(guān)的書籍，在書中了解和感受英雄不同凡響的氣度，通過文字來凈化自己的心靈,，學習英雄的優(yōu)秀品質(zhì),。

4、舉行英雄故事講述比賽,，尋訪英雄優(yōu)秀事跡,。

學校德育處依據(jù)小學生的特點與愛好，結(jié)合學校德育教育活動的主旋律,，茲定于每年的“紅五月”為全校學生的“故事月”,，在這個月里每一個學生都要為身邊的同學講一個英雄的故事，各英雄中隊舉行了英雄故事講述的預選賽,。

德育社團活動將成為學校德育的主陣地,，在全面減負的背景下，在新課程的背景下,，學校建立和完善學生社團將成為學校德育的主要工作,。我們學校建立了以盛暉社團為總社團的社團組織，鼓勵學生積極參加社團活動,，經(jīng)過一年的努力,，現(xiàn)在已建成的有盛暉書畫社、綠伢兒小記者社,、陶維革國旗護衛(wèi)隊,、詹天估科技社團等十幾個學生社團，讓學生在這些社團里組織自己的活動,，體現(xiàn)生命存在的意義,。

總之，一年來我校德育工作在摸索中前行,，在不斷的探索中努力去創(chuàng)造一條屬于自己的特色之路,，以期通過不斷的踐行，讓我校的德育工作真正在育人的意義上有著更深入的理解與作為,。

德育特色活動總結(jié)篇五

xx年,，我縣團委、少工委在地區(qū)團委,、少工委和縣委,、政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，全力做好未成年人思想道德教育工作,，在體驗和鍛煉中提高少先隊員“五自”能力,，增強少先隊工作者和少先隊員光榮感、責任感?，F(xiàn)作如下總結(jié)

1,、在青少年中開展“民族精神代代傳”活動。開展此項活動是學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，全面落實“三個代表”重要思想,，切實加強未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措,，我縣團委、少工委于今年3月認真開展“公民道德建設(shè)月”各項活動,，加強未成年人思想道德建設(shè),，3月5日組織縣直單位、“青少年維權(quán)崗”單位,、“青年文明號”集體百余名團員,、縣直學校千余名團員、少先隊員參加了“民族精神代代傳”全隊統(tǒng)一行動日活動,，引導全縣各族青少年通過團隊的組織形式,，開展學雷鋒、植綠護綠,、環(huán)保清潔、扶貧幫困,、助老助殘等系列活動,，把民族精神的深刻主題和豐富內(nèi)涵同青少年的日常生活緊密聯(lián)系起來，教育和引導廣大青少年牢記黨的性質(zhì),、任務(wù),、宗旨，進一步堅定“三個離不開”思想,，加強了對青少年的家庭美德,、職業(yè)道德和社會公德教育，使民族精神通過青少年喜聞樂見的形式進入孩子的內(nèi)心,。

2,、積極號召全縣廣大青少年向先進人物學習，在廣大基層團隊干部和各族青少年中掀起了學習卡德爾巴克的熱潮,。5月26日組織全縣600余名學生代表參加了縣委組織的“雙擁工作匯報會”,，地區(qū)演講團的宣讀員聲情并茂的講解了卡德爾巴克的先進事跡，全地區(qū)“雙擁先進單位”也分別作了報告,，使學生們深受教育,。5月，我縣多浪鄉(xiāng)中學初二（2）班買合木提吾買爾同學在縣開發(fā)區(qū)內(nèi)放羊時,，撿到一串重達17克的黃金項鏈,，價值3400余元，主動交給班主任,，大家共同努力將項鏈還給了失主,，團縣委、少工委授予他“拾金不昧好少年”光榮稱號，號召全縣廣大青少年向他學習,。以先進人物的先進事跡感染鼓舞廣大青少年,，營造學先進、當先進的良好氛圍,。

3,、以重大節(jié)日、紀念日為契機,，開展青少年民族團結(jié)反分裂,、愛國主義教育，團縣委,、少工委抓住“五一勞動節(jié)”,、“五四青年節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日,，結(jié)合青少年特點,，適時開展系列慶祝紀念活動，使廣大青少年受到深刻教育,，收效良好,。

1、規(guī)范青年志愿者活動,。今年以來,，我縣團委、少工委繼續(xù)抓好青年志愿者活動,，3月5日召開了以“學習雷鋒好榜樣 美麗青春獻社會”為主題的志愿服務(wù)活動動員大會,，動員會上，團縣委副書記王馨作了激情洋溢的動員講話,，號召全縣廣大青少年像雷鋒那樣全心全意為人民服務(wù),，大力弘揚文明新風，積極倡導奉獻,、友愛,、互助、進步的時代新風,，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導者,，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,。隨后縣政府、公安局,、國稅局,、水利局,、檢查院、婦幼保健站,、消防中隊,、人民醫(yī)院等縣直單位的團員結(jié)合各單位業(yè)務(wù)類型，積極開展了義務(wù)宣傳專業(yè)知識,、免費咨詢,、散發(fā)宣傳單、展示宣傳畫等系列活動,，廣大學生團員,、少先隊員積極開展了打掃縣城街道、清洗公共設(shè)施,、為孤寡老人,、殘疾人送溫暖等活動。4月28日,，又隆重召開了青年志愿者招募大會,，成立了青年志愿者協(xié)會,，日前縣直單位團員100%加入了志愿者行列,，農(nóng)村團員80%加入志愿者行列,。

2,、舉辦““共話xx輝煌巨變”青少年愛國主義圖文展。全縣1500余名青少年參觀了此次展覽,。展覽展出了上千張照片和一些文字資料，其中有些具有很強的教育意義，有朱德,、朱镕基、王恩茂,、王樂泉,、司馬義鐵力瓦爾地等黨和國家領(lǐng)導人視察xx縣的留影及題詞，有大量歷年來我縣涌現(xiàn)出的革命烈士,、民族團結(jié)烈士及勞模等先進人物的照片及事跡,，有大量反映五、六十年代我縣縣容縣貌及各行各業(yè)工作情況的老照片,，甚至有上個世紀三,、四十年代民國時期我縣的檔案圖片，還有大量反映xx現(xiàn)貌的照片等等,，從這些展品中我們可以清楚的看出xx的輝煌巨變,。

3、思想道德教育實踐活動,。今年來,，我縣各級少先隊組織針對少年兒童的年齡,、個性和群體特點，開展了以榮辱觀教育,、公民素質(zhì)教育,、社會公德教育、法制教育等為主要內(nèi)容的教育活動,，培養(yǎng)了少先隊員的自我維護意識,，增強了少先隊員的道德意識和法制觀念。針對近年來邪教組織及宗教迷信活動對青少年的不良影響,，團委,、少工委在全縣掀起了聲勢浩大的“校園拒絕邪教、禁止宗教”活動,，讓少先隊員了解邪教組織的本質(zhì),，自覺遠離不法行為。

4,、進一步完善和推廣青少年樓藝畫廊,，動員和引導我縣廣大青少年參與“文化小區(qū)”的建設(shè)與美化，團縣委,、少工委一直關(guān)注樓藝畫廊作品的更新工作,，作品種類涉及書法、繪畫,、手工制作等,，經(jīng)過精心裝裱后懸掛于縣園丁小區(qū)各樓道，真正把“小手畫出大文章”展現(xiàn)在小區(qū)居民面前,，作品或歌頌社會文明道德新風尚,，或倡導綠色環(huán)保，或反映和諧社會,，創(chuàng)意生動活潑,，著眼于身邊的人和事，滲透著小作者對祖國,、對家鄉(xiāng),、對生活的熱愛。團縣委,、少工委將進一步在全縣各學校居民小區(qū)推行此項活動,，打造“棉城”新形象，建設(shè)文明和諧xx,！

5,、一年一度的“六·一”國際兒童節(jié)到來之際，我縣團委,、少工委積極組織全縣各級少先隊于5月30日開展了慶“六一”系列主題活動,。專門制定下發(fā)了《慶“六·一”活動方案》,。此次慶祝活動主要突出“平安”和“歡樂”兩個主題,，我縣團委,、少工委與縣委宣傳部、教育局聯(lián)合舉辦了xx縣“國壽杯”少年兒童書法繪畫比賽,，并爭取到縣國壽保險公司的傾情贊助,，提供大賽所需的所有獎品，旨在全面推動素質(zhì)教育,，進一步提高少年兒童藝術(shù)修養(yǎng),，培養(yǎng)少年兒童健康向上的審美情趣，促進校園精神文明建設(shè),，同時也為學校與家庭,、家長與學生、少先隊輔導員與家長提供交流的機會,，共促“學校德育工程”和“家庭育苗工程”的育人機制工作向縱深發(fā)展,，同時讓廣大少年兒童圍繞“平安·快樂”這一主題愛自然、愛他人,、愛自己,。

6、繼續(xù)深入開展“雛鷹爭章”活動,?！半r鷹爭章”是少先隊的常項工作，我們從日常生活和學習的各個環(huán)節(jié)入手,，把一枚枚“雛鷹獎?wù)隆弊鳛槟繕?，不斷提高少先隊員的品格和技能，積極讓少先隊員在跑,、跳,、玩中展現(xiàn)自己的天性,，在發(fā)明,、制作、實驗,、表演中顯示自己的才能,，在爭章中享受成功、獲得進步,。

今年來,，我縣團委、少工委堅持教育,、服務(wù),、創(chuàng)新,、發(fā)展的工作理念，積極探索維護青少年合法權(quán)益的有效途徑和手段,，不斷創(chuàng)新服務(wù)工作的載體,，鞏固和發(fā)展各類陣地，健全教育服務(wù)青少年的工作體系,，進一步發(fā)揮青少年維權(quán)崗的優(yōu)勢,，條塊結(jié)合，齊抓共管,，努力形成全社會都來關(guān)心和促進青少年健康成長的工作格局,，深入推進全縣青少年維權(quán)工作的健康發(fā)展。4月6日,，團縣委召開了xx年度青少年維權(quán)工作會議,，我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（農(nóng)業(yè)企業(yè)）及縣直學校少先隊輔導員，縣公,、檢,、法、司,、工商等青少年維權(quán)崗單位負責人及代表60余人參加了會議,。會議回顧了xx年度青少年維權(quán)工作，安排部署了xx年度青少年維權(quán)工作重點,。與會下發(fā)了《xx年xx縣青少年維權(quán)工作要點》,、《青少年維權(quán)工作參考》，同時對優(yōu)秀青少年維權(quán)崗單位進行了命名表彰,。我縣各級優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”,、“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建單位及公安、檢察,、法院,、司法、工商,、城管,、文體廣電等青少年維權(quán)工作相關(guān)部門，在全縣大力開展了維護青少年合法權(quán)益專項行動,，從組織宣傳到專項整治,，各維權(quán)部門通力合作，收效顯著,?？h公安交警大隊青少年維權(quán)崗結(jié)合工作實際，充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,，深入青少年中宣傳交通法規(guī),，制作專題版面,，在各學校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行巡回展覽，讓廣大青少年接受直觀的警示教育,；縣城鎮(zhèn)派出所青少年維權(quán)崗,，認真處理涉及青少年違法案件，召集全體民警就“如何當好校外輔導員”召開了專題研討會,；縣公安局積極組織經(jīng)驗豐富的民警深入學校開展法制知識專題講座,；縣法院刑事審判庭專門設(shè)定了少年審判庭；縣工商局城鎮(zhèn)工商所對縣城校園周邊的商店及飲料銷售攤點進行了“三無”小食品及“三無”飲料大檢查,，對不符合要求的小食品及飲料均予以沒收,。

目前，xx縣“人人關(guān)心下一代,，人人關(guān)注下一代成長”全社會共同育人的良好氛圍已然形成,。

xx縣團委、少工委多年來一直高度重視貧困生就學問題,，以讓每一名適齡兒童都能上學為已任,，千方百計的為此做堅持不懈地各種努力。從今年4月開始,，幫助身患重病的艾山江加拉力和阿里木江尕依提同學在全縣范圍內(nèi)捐款,，截止目前，捐款數(shù)額已達3萬4千余元,，為掙扎在生死線上的同學送去了溫暖和關(guān)愛,。5月，我縣團委認真按照瓦黨宣[xx]03號文件的要求,，重點開展“七個一”實踐活動,，5月20日團委全體成員來到英艾日克鄉(xiāng)也克里村，開展一次村容村貌整治活動,，與英艾日克鄉(xiāng)也克里村民一起對該村道路,、渠、林帶,、居民點進行了清理,；購買4袋化肥，送到貧困戶手中,；與村“兩委”班子及“三老人員”進行討論,，理清發(fā)展思路,，大力發(fā)展林果業(yè),，以發(fā)展紅棗為主；扶持一戶文化示范戶,，為阿不都尼牙孜沙木沙克家送去了50多冊科技圖書,，包含園藝,、庭院經(jīng)濟、畜牧等方面科技知識,，同時將他家定為庭院經(jīng)濟示范戶,，幫助他修整院落，設(shè)計合理的布局,，下午組織了一臺文藝節(jié)目,，豐富了農(nóng)民的業(yè)余文化生活，幫助缺少勞力的貧困戶清除田間雜草,，解決了貧困戶實際困難,。

從今年4月開始，團縣委,、少工委積極籌備創(chuàng)建棉城“青年中心愛心超市”事宜,，將社會各界人士自愿捐出的富余生活物資集中到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的青年中心“愛心超市”，無償贈送給各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）轄區(qū)內(nèi)確實需要幫助的貧困人員,，并要求全縣各級團組織每季度至少開展一次向青年中心“愛心超市”捐物活動,。此項目是我縣團委、少工委建立扶貧幫困長效機制的重要舉措,。同時也希望通過這些行動,，帶動身邊每個人都來關(guān)心貧困生，幫助貧困生,。

今年我縣少工委開展了大量扎實有效地工作,，在今后的工作中我們還將不斷探索和尋求少先隊教育現(xiàn)代新理念，不斷創(chuàng)新和發(fā)展少先隊教育的方式和內(nèi)容,，加強和深化少先隊組織建設(shè),，隊伍建設(shè)和陣地建設(shè)，切實服務(wù)素質(zhì)教育,，服務(wù)少年兒童健康成長,。

德育特色活動總結(jié)篇六

時間過得真是快，轉(zhuǎn)眼又一學期,，又到了德育工作總結(jié)的時候了,，下面我對本學期德育作以回憶總結(jié)。

總得說我們校區(qū)的德育工作做得還算是說得過去,，沒有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè),，但平平實實的工作，勤勤懇懇的工作,，默默無聞的工作,，也迎來了師生及領(lǐng)導的認同。

在這方面我們是以身作則，做到“春風潛入夜,，潤物細無聲”,，在不知不覺中我們都做到了團結(jié)、向上,、和諧,、合作，彼此間沒有任何隔閡,，可以說心往一處想,，勁往一處用，是一個有戰(zhàn)斗力的團體,。

一身二職,，這樣充實了德育的基層力量，象曹劍平,、張超,、黃濤的加入加大了德育的工作力度，提高了德育工作的全面進步,。尤其是很有德育經(jīng)驗的宋長春主任的加入使得我們的德育工作又以暫新面貌進步著,。

經(jīng)常給我們德育人開會，進行工作指導,，解決存在的思想問題,，使得我們能保持思想一致，從而行動一致,，共同為xxxx校區(qū)命運努力奮斗,。

1、德育工作上,，我們做得最多的是常規(guī)的工作,，平實的工作，細小的工作,，有時是讓人看了覺得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復一日的做著幾乎同一個工作,，每日早中午都能到食堂看看，進行檢查,、進行管理,；每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查，及時發(fā)現(xiàn),，及時解決,，無論什么時候?qū)W生間有矛盾我們都要沖在最前，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾,，即要對孩子對家長有交待,，也要對相關(guān)教師負責任,，也要對我們自己的學校有交待，校區(qū)2200多名學生的紀律,，行為,，思想,，生活,，活動，課間的紀律,，回寢的紀律,，就餐紀律，超市紀律,，還要關(guān)系兩個校區(qū)間的事情,，每天24小時里德育人都要進行關(guān)注，關(guān)心,，有些許的不妥,，有稍微的懶惰，都會出現(xiàn)意想不到的事情,。

每天的中午有人去睡覺休息的時候,，有人去觀賞xx湖美麗xx的時候，有人出去辦私事的時候,，有人在玩乒乓的時候,，我們的德育人啊，一直在第一線忙碌,、撕殺,！一年來沒有享受過上述人的幸福！無時無刻不在工作,，即使有人偶爾坐坐,，心里也在想著學生，一有風吹草動就把心懸在空中,，不得安心,，所以我說，xx中學的德育工作很累,，但我們都在努力做得更好,，讓孫卓校長省心，讓學校其他領(lǐng)導放心,。其中早來晚走的：宋長春,、曹劍平、黃濤,，是典型代表,，這種精神讓我們尊重！

德育工作上，xx有力度,，有辦法,，有膽量，有義氣,，有責任,，也有威嚴；他的加入使得德育工作力量顯得強大,。

xx：工作成熟,，有章法，寫了一本《xx校區(qū)九年級學生會組成及管理細則》寫得很好,，很有實用價值,。且籌劃了九年級的“畢業(yè)典禮”這個典禮在對師生的情懷德育上挺成功的；

xx與xx一起完成了九年級的德育工作,，工作力度大,，很有人脈，也很有人氣,，在他眼里沒有什么困難的事情,，沒有什么不好擺弄的學生，沒有什么不講理的家長,；同時又負擔著九年級十四班的班主任工作,，班級工作能力強，有力度,，有威信,，受學生家長的愛戴，且今年班級考入縣高的學生數(shù)在東西校區(qū)來說最多,。

xx雖然年輕,，但很工作成熟，認真且有熱情,，把年級工作當成自己家的工作,，做事很有樣，很大度,，深諳老道,，深得學生的敬畏和尊重，深得老師的喜歡和支持,，是德育工作上一位難得的人才,。

xx是一名德育工作上的新兵，但是他有奉獻精神,，數(shù)月如一日的在學校堅守,，把工作看得很重,，當成了事業(yè)去做，當成了自己家的事情去做,，可能沒有人能感覺到他家中有老父親生病長時間臥床,，家中有兒子在迎接中考！,！他把工作全都撲在工作上,！這是什么一種精神，我們xx中學需要更多的黃濤精神,！

xx工作老成,，經(jīng)驗豐富,，很有道眼,，在師生中的威望很高，應(yīng)該說他的工作不用領(lǐng)導操心,，自己那份工作都能自己解決,，有點大將風范。

xx來到八年級后,，給德育工作注入了新鮮血液,，使得八年級德育工作在原有基礎(chǔ)上又大幅度進步，他年齡偏大,，但很勤快,，天天早來晚走，很負責任,，工作力度很大,，很快得到八年級師生的認同，按他自己的話說：“怎得也得對得起自己這份工作,，對得起孫校長的`信任”,，很普實的話，讓人看到了一個人的責任感,，看到一個人思想高度,。

xx負責全校區(qū)的學籍和檔案工作，在每次上級來檢查檔案時,，都能盡心盡力的工作,，并有創(chuàng)造性的思維，使得每次的迎檢工作都能順利過關(guān),，我們的檔案室經(jīng)她的裝點很是別致,，他的檔案工作很細，做出來的檔案盒給人一種美感,；在學生的轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入,、休學及平時清點班級學生人數(shù)的工作上做得很細，很到位,，每個循環(huán)都能掌握學生的變動情況,；且能按照校區(qū)要求完成工作；尤其是本學期為學生補錄電子學籍,，這是一個工作量很大的工作,，為了把工作做好，她中午不休息,，有時連飯都吃不上,，有時還要晚下班，最后把電子學籍工作勝利完成（當然這其中也得到信息部全體教師的大力支持,，如技術(shù)上的工作,，采集頭像工作等，從這項工作上可以看出信息部的工作是過硬的,，是絕對不可缺少的,，有時又是舉足輕重的。

德育特色活動總結(jié)篇七

本學期我校德育工作落實“為學生終身發(fā)展奠基,，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念,，堅持德育為首的觀念，結(jié)合我校實際,，落實全員育人,，把德育工作根植于學生的實際生活中，立足于學生的生活世界,，從學生身邊的小事,、細節(jié)、環(huán)境,、人物切入,，體現(xiàn)“小、近,、親,、實”，充分利用各類德育載體,，實現(xiàn)常規(guī)育德,、生活育德、心理育德,、文化育德,。

1、繼續(xù)實行學生常規(guī)評比,，強化學生行為,、道德習慣的培養(yǎng),。從最基本的規(guī)范――講究衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾,、值日等入手,，做到每一天一檢查、一周一表彰,、每月一總結(jié),，在抓反復，反復抓中,，使學生良好的行為習慣和道德習慣得到不斷地鞏固和強化,。

2、把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合,，充分發(fā)揮學生自我管理的作用,。

（1）我們讓班主任老師在教室里將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,、班級奮斗目標,、班干部名單及值日表,、流動紅旗等都張貼在教室內(nèi),，讓學生一目了然，既增強了管理透明度,，也有利于學生進取精神和群眾榮譽感的增強,，也有利于科任教師對學生基本狀況的了解，更有利于對班級的管理,。

（2）舉辦學堂,，培養(yǎng)強有力的少先隊群體

學校大隊委干部是學校進行管理的助手。本學期以競選的形式,，由學生投票決定人選,。透過參與競選，使學生有了自我表現(xiàn)的機會,，有了獲得成功的機會,，使一些成績不太優(yōu)秀但工作潛力強的學生脫穎而出，更使成績優(yōu)秀的學生也注重提高自己的全面素質(zhì)與潛力,。本學期,，我們大隊部依然舉辦學堂來培養(yǎng)隊干部群體的管理潛力和民主意識。為充分調(diào)動紅領(lǐng)巾值日崗同學的用心性,、鍛煉他們的管理潛力,，少先隊大隊部對學生的管理實行每周一小結(jié)，對優(yōu)秀者給予必須的獎勵,。這種做法既發(fā)揚了學生的主人翁精神,，也培養(yǎng)了學生的踏實,、進取的精神，增強了自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)的潛力。

1,、完善規(guī)章制度,，規(guī)范班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的基礎(chǔ)上,，德育處修改了班主任工作每月考核細則和綜合考核細則,，這些制度的制定，強化了班主任崗位職責意識,，使班主任工作更具規(guī)范性,。

2、引領(lǐng)理論學習,，提升班主任思想素質(zhì),。本學期，我們注重加強對班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育,，提高班主任的綜合素質(zhì)潛力,。四月份，我校以班主任基本功競賽為契機,，組織班主任學習《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等,，提高思想認識,。

3、強化培訓工作,，促使班主任練就專業(yè)潛力,。本學期，每月由德育處組織召開班主任例會和年級段專題研討會,，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗,，剖析工作中存在的問題，研討改善工作的措施和應(yīng)對策略,。透過研究,、分析、探討,、學習,，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平，確保德育工作的實效,。對學生的思想,、學生中出現(xiàn)的問題做到真正去教育,、真正去落實，用好每一次德育教育的專門時間,，使學生有所得有所獲,，。

4,、鼓勵班主任反思促提高,。學校針對一些重點問題定期召開班主任座談，透過參與研討活動,，班主任在許多問題上達成了共識,，并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

我們將以校園為主陣地,，以課堂教學為主渠道,，透過國旗下講話、宣傳欄,、黑板報,、等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來,，幫忙學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。充分利用各類德育載體,，立足常規(guī)，提高專題教育的附加值,。

本學期，德育處還認真貫徹落實加強學校安全工作的有關(guān)文件,，扎實做好學生安全教育工作,。透過加強各任課教師安全職責心、加強對學生,、家長的安全知識教育,，努力提高學生的安全防范意識和自我保護潛力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學生進行安全知識宣傳和專題講座,，使安全警鐘長鳴,，防患于未然。

10月15日,，xx縣實驗中學全體師生在學校操場召開首屆“德育節(jié)”表彰大會,，有23個班級獲得首屆德育節(jié)文明班級，評選出品德明星,、文明學生176人,。

為積極落實實驗中學“立人立心”的辦學理念,，提升學生的道德文明素養(yǎng)，學校將開學的第二周至第六周設(shè)為“xx縣實驗中學首屆立人德育節(jié)”,。圍繞“養(yǎng)成規(guī)范 立心德育”主題,，達成“日常行為規(guī)范教育月活動;利用教師節(jié)、“9.18”國恥日,、中秋節(jié),、國慶節(jié)開展了一系列德育活動”等兩項任務(wù)。

各級部開學就從學生校服,、發(fā)型,、課堂紀律等方面進行嚴格要求，初一級部在軍訓期間就加強了中學生行為規(guī)范要求,，印發(fā)《實驗中學行為規(guī)范手冊》每人一本,，集中學習，學生很快步入正軌,。德育節(jié)期間各級部加大了對學生上課紀律,、課間喧嘩打鬧、路隊秩序,、自行車排放等進行全面檢查,，政教和安衛(wèi)辦對學生抬腿就跑、自行車校外違規(guī)停放等違紀問題進行專門檢查,。

安衛(wèi)辦制定了一系列安全工作制度,，嚴格落實各項安全任務(wù)，發(fā)放各類安全教育明白紙,，安全教育平臺學習參與率100%,，安全工作開展的扎實有效。

上好兩操,，做好眼保健操,。大部分同學增強了體育鍛煉意識，能積極上好體育課和兩操,，認真做好上午和下午的眼保健操,，身體素質(zhì)在鍛煉中提高。

教師節(jié)開展的“愛要大聲說來”活動,，同學們當著老師的面讀給老師的感恩信,，讓老師們感動，也感覺到同學們長大了,、懂事了;中秋節(jié)的敬老孝親送溫暖活動,，給你的長輩送去了月餅，幫助父母做了家務(wù)活，你正在踐行著天下孝為先的傳統(tǒng)美德;“9.18,，我們不能忘記”,，同學們在烈士紀念碑前發(fā)出了我們莊嚴的宣誓：好好學習，增長才干,，為國爭光,。國慶節(jié)同學們畫的精美手抄報、寫的國慶征文,，無不詮釋著同學們深深的愛國情懷,。

該校德育節(jié)雖然結(jié)束，但立德修身永遠在路上,，提升自己的道德文明素養(yǎng)永遠在路上,。據(jù)了解，該校還將依托體育節(jié),、德育節(jié),、讀書節(jié)、安全節(jié),、科技節(jié),，堅持“立德樹人”育人方向，全面提升師生的整體素質(zhì),。

德育特色活動總結(jié)篇八

本學期,，我校根據(jù)區(qū)教育局工作精神和我校德育工作計劃，以養(yǎng)成教育為核心,，以扎實可行,、形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了“全員育人”的德育理念,，營造了健康,、向上的校園文化氛圍。因此,，我校把德育工作擺在重要位置來抓,，并認真學習德育工作政策文件來提高認識，樹立教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保我校德育工作的順利實施?，F(xiàn)將本學期德育工作小結(jié)如下：

（一）政治思想教育

認真組織開展教師的政治學習和業(yè)務(wù)培訓。堅持每周一次的政治學習制度,，組織全校教師學習《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，提高全校教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。深入開展師德專項教育活動，切實加強師德培訓工作,，進一步深化“愛與責任”主題教育活動,。

加強對學生進行愛國主義、思想道德,、環(huán)境衛(wèi)生,、文明禮儀等方面的教育。以愛國主義教育為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等；以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育,；以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育,；以文明禮儀教育為核心,，讓學生養(yǎng)成良好的文明習慣。

加強各學科對德育教育的滲透,，充分發(fā)揮課堂教學作用,，在實踐中積極探索小學德育課程的教學方法，認真開展好《品德與生活》,、《品德與社會》學科的教學,。

（二）深入開展小學生日常行為規(guī)范教育

班主任認真組織學生學習《小學學生日常行為規(guī)范》。以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，加強班級管理,，重視監(jiān)督崗隊伍建設(shè)，繼續(xù)推進學生日常行為規(guī)范日查制度,，將小學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴,、抓實，努力達到“五無”,、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角,；課堂有紀律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、學困生有進步），進一步規(guī)范我校學生的行為習慣,。

加大貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的力度，加強文明班集體建設(shè),，培養(yǎng)良好的班風,、學風。各年級,、各班要根據(jù)學生的情況,，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明習慣養(yǎng)成教育，要根據(jù)《小學德育綱要》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求,，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、低起點、多層次,、嚴要求,、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、文明禮貌習慣。進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,。

（三）切實加強校園文化建設(shè)

1,、開展愛國主義讀書教育活動，使學生從中陶冶情操,，增長知識,，增強對祖國的自豪感、責任感和使命感,，學校圖書室面向全體師生開放,。

2、把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點,。

3,、良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操,，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用,。進一步規(guī)范升降國旗儀式，開展好國旗下的講話,。利用好校園廣播,、櫥窗、板報等宣傳陣地,，營造濃厚的校園氛圍,，充分挖掘校園文化的育人功能。組織學生觀看愛國主義影片,；名歌,、名曲、名詩文的欣賞,；閱讀名人撰記,，利用廣播站對學生進行愛國主義教育、行為習慣培養(yǎng),、審美情操熏陶,；組織學生開展道德教育讀書讀報活動；請校外輔導員對學生進行法制教育,。

4,、深入開展“主題德育”教育活動，各班利用每周主題班隊會活動時間,，結(jié)合學生年齡和知識的特點,，以學生文明習慣養(yǎng)成教育為切入點，各班認真開展每月一個大主題,，每周一個小主題的主題班隊活動,。

5,、認真開展好重要節(jié)日的慶祝活動,，如學雷鋒活動,、清明節(jié)愛國主義教育等。

（四）深化“安全文明校園”的創(chuàng)建

1,、認真貫徹落實教育部等四部委《關(guān)于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》,，大力宣傳《xxx》和《學生人身傷害事故處理辦法》。

2,、大力加強對學生的安全教育,，提高學生的安全意識和自我防范能力，積極做好安全防范工作,；班級安全工作做到天天講,，認真作好班級安全日志的記載工作，切實作好學生上下樓梯安全,，集隊安全等方面的管理教育,。嚴禁學生在校內(nèi)追打及做危險游戲。

3,、加強學校行政值日值周制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。

4,、做好學生上學,、放學路上的交通安全管理，十二周歲以下的學生禁止騎自行車上學,。

5,、落實安全工作責任制度，定期檢查校舍,、教育教學設(shè)施,，防患于未然。

6,、健康教育要通過板報,、專欄、講座等途徑,，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育,，提高學生的衛(wèi)生意識。

7,、加大衛(wèi)生監(jiān)督力度,，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

8,、組織學生參加社會實踐活動,，參與社區(qū)服務(wù),，使學校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機地結(jié)合起來。

9,、高度重視學校的安全教育工作,，開展安全教育活動，效果較好,。

(五)完善德育網(wǎng)絡(luò)體系

１、進一步發(fā)揮學校德育的主體作用,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作,。結(jié)合學校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。

2,、繼續(xù)做好了班主任,、輔導員的培訓工作，定期召開班主任工作會,，通過培訓,、交流、學習,，不斷提高班主任的工作水平和能力,，促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真性去感化人,、用榜樣去激勵人,、用人格去熏陶人，將敬業(yè)奉獻落到實處,。

3,、加強宣傳，利用學校黑板報,、宣傳櫥窗,、集會等宣傳先進班級體和優(yōu)秀學生的先進事跡，調(diào)動師生的積極性,。

4,、加大檢查力度，改變以前值日領(lǐng)導,，值日教師,，值日學生各行其政的局面,，讓值日工作在學校領(lǐng)導的指導下，值日領(lǐng)導,、值日教師和值日學生互相協(xié)調(diào),，步調(diào)一致，把每天檢查的情況在全校進行公示,，并作好記錄,，與班主任及班級考核直接掛鉤。

5,、完善家長委員會制度,，通過召開家長會、家校聯(lián)系制度等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進行指導，班主任要認真做好家校聯(lián)系冊的登記工作,，填報班級社會資源庫資料,，利用一切資源推動學校的發(fā)展。統(tǒng)計班級特困生,、學困生等相關(guān)資料,。要特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,。

6、重視法制教育,，定期聘請法制副校長,、輔導員開展法制專題講座。

（六）重視師生的心理健康教育,，制訂學校心理健康教育計劃,，開展心理健康教育研究，并為班主任及任課教師做心理健康方面的培訓,。

1,、學生對德育活動的理解不夠全面、深入,，參加的積極性也不夠高,，活動過后給學生留下的印象不夠深刻，育人效果不夠明顯,。有些德育活動開展還不夠及時,、程度不夠深。

2、少先隊組織的作用發(fā)揮不夠好,，學生對“少先隊”的認識還不夠深刻,，班主任對隊會的設(shè)計、組織不夠科學,，隊會的育人作用不夠好,。

3、部分任課教師,，對德育的認識不足,，認為對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學校和班主任做好班組德育工作,，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

4,、對德育工作的考核還不夠完善。

1,、認真學習《臨淄區(qū)教育局整體構(gòu)建德育體系的實施意見》,、《臨淄區(qū)小學整體構(gòu)建德育體系實施細則》，以此為指導,，做好德育工作,。健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班組及教師個人的考核量化,，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作,。

2,、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境,，進一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè)，保障學校德育工作長期,、健康,、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育,。

3,、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學科特點和學生年齡特征,，促進各類學科教學與德育工作的有機結(jié)合,，以學科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的,。

4,、采取有效措施,，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺主動,、定期做好家訪,，每學期必須全面家訪一遍，對個別學生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解,，達到共同教育的目的,。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效。

德育特色活動總結(jié)篇九

我校是依托百年名校雅禮中學創(chuàng)辦的一所全日制國有民辦寄宿制中學,。目前有59個教學班,，2950名學生。一年來,，我們在雅禮教育集團制定的“育人目標”和“十五規(guī)劃”的思想統(tǒng)領(lǐng)下,，始終堅持“以人為本”的教育理念，以“嚴守師德,，強化管理,，提升質(zhì)量”為年度工作目標，始終把德育工作擺在首位,，取得了可喜的成績,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

我校屬全寄宿制中學，對學生的教育管理屬24小時監(jiān)控,，全校近三千學生來自十多個地州市,，匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景,，家庭狀況,、社會關(guān)系、思想狀態(tài),、品德修養(yǎng),，行為習慣，心理素質(zhì),、性格氣質(zhì),、情感和愛好、法制意識,、紀律觀念,、價值觀、人生觀和世界觀取向以及與人的交往能力，學習能力等各有不同,，意味其教育,、管理難度是較大的。因此,，學校把德育工作隊伍建設(shè)擺在重要位置,，學校領(lǐng)導從我們的教育和管理對象出發(fā)，成立了由一把手牽頭的學校德育工作領(lǐng)導小組,，以此為點,，形成三條線：其一：黨小組長、年級組長,、班主任,；其二：公寓管理老師；其三：學校團委會及學生會干部,。以此三線輻射到學校的各個部位,，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提高了學校整體的德育工作意識,，收到了良好的效果,。

德育工作者的道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教育素養(yǎng),，直接影響學校德育工作的質(zhì)量和效果，因此加強德育隊伍的組織建設(shè),、思想建設(shè)和專業(yè)學習活動是必要的,，是需要長期不斷加強和改進的。一年來,，在集團黨委和校領(lǐng)導的高度重視下,，我校在德育工作建設(shè)過程中，始終把隊伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來抓,。具體做法如下：

1,、進一步建立了一套較為完善的工作制度。如年級組長,、班主任,、公寓管理老師的每周例會制度，班主任工作綜合考核評價制度,，公寓老師工作職責,，德育研討會制度等，實行班主任,、年級組長,、公寓棟長工作責任制，這些制度的貫徹實施，有力地促進了我校德育工作隊伍的建設(shè),。

2,、注重德育隊伍素質(zhì)培訓，努力提高德育管理水平,。教育處經(jīng)常組織班主任,、公寓老師學習教育管理方面的理論知識及教育方面的政策、法規(guī),。每年開展一次德育論文評比活動,，每學期召開一次德育教育經(jīng)驗研討會。對工作中遇到的實際問題進行交流,、探討,，特別對年輕的新班主任進行定期培訓。整個德育隊伍的每一員都有吃苦耐勞,、甘于奉獻的精神,，有著踏踏實實、努力進取的工作作風,，具有科學,、規(guī)范的管理方法。正是因為有了這支精良的德育隊伍,，我們的德育工作才順應(yīng)和促進了學校的快速發(fā)展,。

1、管理育人,。根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,，結(jié)合我校實際情況，在年初修改完善了一系列的管理制度,，如：《學生常規(guī)紀律檢查實施細則》,、《升旗制度》、《教學樓管理制度》,、《財產(chǎn)安全管理制度》,、《勞動衛(wèi)生制度》、《公寓樓管理制度》,、《內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評分細則》,、《衛(wèi)生大掃除檢查評分標準》等等。每期開學,，教育處統(tǒng)一安排組織學生學習,。根據(jù)全寄宿制學校的特點，我們采取班級管理與公寓管理相結(jié)合的原則,，實施全方位管理,。一方面,，每期堅持開展班級文明建設(shè)達標活動，各班從創(chuàng)建文明建設(shè)合格班級開始,，逐步提升為先進班級和模范班級（每學月評價一次）,。依照制定的評比細則對班級文明禮儀、學習紀律,、三操,、衛(wèi)生等常規(guī)管理及學習成績進行全程監(jiān)控，由學生會干部具體檢查,，教育處及時公布各班情況,，嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面：對學生公寓實行文明寢室,、文明樓層,、文明公寓評比制度，對學生的生活習慣,、就寢紀律,、文明行為進行規(guī)范化管理。教育處每期都將各項管理制度進行修訂,、補充和完善,，并將各項管理制度貼在值班室或用鏡框裝好后懸掛于每棟宿舍值班進門的墻壁上，形成人人知曉,，人人遵守管理規(guī)定的良好局面,，使日常管理工作有章可循，在嚴格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,。一系列的評比制度,，激發(fā)了學生的集體榮譽感，增強了班級體的凝聚力,。

2、活動育人,。學校有組織的各類活動,，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質(zhì),、體現(xiàn)學生良好精神風貌的重要舞臺,。年初，教育處以國務(wù)院關(guān)于《加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導思想,，以加強“養(yǎng)成教育”,、“愛國主義教育”、“誠信教育”,、“環(huán)保教育”,、“革命傳統(tǒng)教育”,、“法制教育”等六大教育為重點，制定了詳細的德育活動計劃,，充分利用電視臺,、廣播站等資源優(yōu)勢，發(fā)揮學生自主管理和創(chuàng)造能力,，采取長期性和靈活性相結(jié)合的原則,，使全年活動開展得有聲有色。

長期性的活動有：

（1）利用每周一升旗儀式這塊基地,，學生整裝列隊,，通過出旗、升旗,、唱國歌,、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生，對學生進行愛國主義教育,。

（2）每周日晚教育處召開全校學生廣播會,，及時通報上周情況，表揚先進,，指出存在的問題,，狠抓學生的養(yǎng)成教育。

（3）充分利用每周的團隊活動課,、班會課進行多方面的教育,，每次都有主題、有計劃,、有總結(jié),。

（5）廣播站每天早、中,、晚三次播音,，由學生自己編輯、播音,，及時報道國際國內(nèi)新聞,，成了學生關(guān)心、了解國家大事的重要窗口,。

（6）學生會組織了以班為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動,，每天對學生的文明行為進行檢查監(jiān)督。

（7）團委會成立了團校,、黨校,，組織積極要求進步的同學學習鄧小平理論和黨的基本知識，定期吸收進步學生入團,。

（8）青年志愿者協(xié)會,、記者協(xié)會,、海貝文學社、英語沙龍社等社團每周日開展豐富多彩的活動,，極大地豐富了學生的生活,，陶冶了學生的情趣。

其他活動也繽彩紛呈：

（1）每期開學的第一學月開展“摒棄陋習,，倡導文明,，爭創(chuàng)綠色學校”的活動,，采用“主題班會”,、“主題黑板報”、“專題電視節(jié)目”,、“專題手抄報”等多種形式,，加強對學生進行不良行為習慣危害性教育、社會公德教育,、社會責任感教育,、文明健康生活方式教育,、環(huán)保教育,，培養(yǎng)學生的公德意識，提高學生的自身修養(yǎng),。

（2）四月份開展了法制教育系列活動,，聘請了省少管所干警作了法制教育報告,，還請了四名少年犯作了現(xiàn)身說法。由語文組配合開展了“聽法制教育報告有感”的征文比賽活動,，各班圍繞法制教育主題組織了主題鮮明,、形式新穎、參與性和實效性強的班會課,，出了一期法制教育黑板報,，各班對此系列活動寫出了書面總結(jié)。教育處根據(jù)各班的組織情況進行了嚴格的檢查和督促,，最終評出了優(yōu)秀組織獎20個班,。通過這次活動的開展，大大增強了學生的法律意識,。

（3）四月份還舉行了廣播操比賽、高中部籃球賽,，為下學期的市廣播操比賽奠定了基礎(chǔ),。

（4）五月份由學生會、辯論協(xié)會組織了學生辯論賽,。

（5）六月份開展了初中部誠信故事演講比賽暨“六一兒童節(jié)”慶典活動,，有四人參加了市級的誠信故事比賽并獲得了兩個一等獎的好成績,。

（6）九月份開展了一校園為題材的攝影、繪畫,、書法,、雕塑比賽，選出了一大批優(yōu)秀作品進行裝裱,，掛到教學樓的走廊上,，成了學校一道靚麗的風景。

（7）十月份,，教育處,、團委會組織學生干部參觀了平江革命老區(qū)的烈士紀念館，瞻仰了楊開慧烈士墓,，并舉行了一場革命傳統(tǒng)教育匯報會,，讓學生了解了革命前輩為了民族的獨立和解放所作出的巨大犧牲才換來了今天的美好生活，激發(fā)了學生的愛國熱情和民族使命感,。

（8）十一月份舉行了以“愛校,、環(huán)保”為主題的演講比賽,，電視臺進行了播放,，既使學生感受了演講文化的熏陶，又受到愛校教育和環(huán)保教育,。

（9）十二月份由學生會,、團委會干部組織了“紀念年南京大屠殺”的簽名活動，紛紛表示要“勿忘國恥,，發(fā)奮圖強,。”12月底,，組織了參加了長沙市迎新春文藝晚會,，并成功的舉辦了“雅禮之春”元旦文藝匯演。

以上活動的開展,，為學生提供了自由發(fā)展的空間,、表現(xiàn)自我的平臺，全面提高了學生的綜合素質(zhì),，營造了濃郁的校園文化氛圍,，創(chuàng)造了一個有利于學生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。

3,、服務(wù)育人,。班主任和公寓老師不僅肩負著對學生進行規(guī)范化管理，還要對學生進行思想教育和心理輔導,；特別是公寓老師不僅僅是學生尊敬的師長,、親近的父母,，更是貼近學生心靈的知心朋友。我們的每一位公寓老師不僅有健康的身體和良好的修養(yǎng),，還樹立了正確的服務(wù)意識,，幫助同學們過好生活關(guān)、人際關(guān),、學習關(guān),，不僅是對學生服務(wù)好，更注意育人導向功能,。

一方面,，公寓管理老師以"愛"為出發(fā)點和歸宿點，使學生在愛心中生活,，在愛意里成長,。

另一方面，公寓管理老師始終把育人擺在第一,，努力培養(yǎng)學生正確的人生觀,、價值觀和世界觀。

1,、堅持家長會制度,，讓家長充分了解學校，了解學生,。今年十月份,，以年級為單位召開了學生家長會，會前教育處提出具體要求,，每位班主任精心準備,，認真組織。這次家長會既體現(xiàn)了雅禮教師的優(yōu)良素質(zhì),，又顯示了雅禮學生精神風貌,，還展示了雅禮的教育成果，最重要的是為家長提供了一系列的學習資料,，上了一堂生動的家長輔導課,，幫助家長樹立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平,。對于問題學生,，教育處采取請家長來校共同配合教育的方法，使家校形成合力,，轉(zhuǎn)化了大批問題學生,，收到了良好的教育效果。

2、社會是學校教育的延伸和補充,，我們讓學生走向社會，開展豐富多彩的社會實踐活動,。

今年暑假,，教育處、團委會組織了一批青年教師和學生赴湘西開展了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，開展了扶貧幫困活動,，資助了30名貧困學生以完成三年初中學習。這次活動一共有45人參加,，分成兩個小組,，入住十多戶貧困小孩家里，與他們一起同吃,、同睡,、同勞動、同學習,。通過一星期的生活,，學生了解了貧困山區(qū)教育的現(xiàn)狀，親身體驗了貧困山區(qū)的學生生活,，并考察了湘西自然風光和民族風情,。回校后,，隊員們將獲得的資料進行整理,、編輯，制成課件和電視節(jié)目,，并組織了“三下鄉(xiāng)”報告會,，向全校師生匯報。這次活動,，使學生認知了社會,，了解了社會發(fā)展的實際，培養(yǎng)了學生的民族責任感和互助友愛精神,，培養(yǎng)了學生科學探索的基本方法和基本技能,，提高了學生的思想道德素質(zhì)。

我校各年級每期都組織學生走出學校,，積極開展社會實踐活動,。例如：高二年級上學期帶領(lǐng)學生去石堰湖開展植樹活動，對學生進行環(huán)保教育,；下學期又組織學生去韶山參觀毛主席故居,，進行革命傳統(tǒng)教育。這些活動的開展，既充實了學生生活,，又提高了學生的思想素質(zhì),。

心理健康教育中心充分考慮寄宿制學校的特點，科學規(guī)范地開展心理健康教育和咨詢,，定期開展心理健康教育的相關(guān)活動,，培養(yǎng)全校師生的心理健康意識。使心理健康教育中心真正地成為了學生愿意傾訴心結(jié)的地方,。

1,、通過海報、宣傳櫥窗,、廣播站,、電視臺、心理小報等各種形式進行宣傳,，注重心靈養(yǎng)護,，維護心理健康已滲透到校園的各個角落。今年特別策劃的電視系列節(jié)目“對話――相約校董”,、“走進心理咨詢”,、“心理健康知識系列講座”等在師生中產(chǎn)生了很大的反響，其中“對話――相約劉董”被湖南電視臺采訪報道,。由學生自己制作的心理小報“心海拾貝”面向全校師生免費發(fā)放,。

2、每學期開展心理健康教育周活動,，電視宣傳,、班會展示、心理征文,、黑板報比賽,、心理講座等，形式多樣,。特別是本期的心理健康教育知識講座很受學生歡迎,，場場爆滿，產(chǎn)生了極好的效果,。

3,、建立了心理網(wǎng)站，在學校網(wǎng)站上專門開辟了心理中心網(wǎng)頁,，介紹心理相關(guān)知識,，開辟網(wǎng)上測量、網(wǎng)上論壇和網(wǎng)上咨詢,。

4,、成立了學生心理協(xié)會，開展同伴咨詢，在每班建立聯(lián)絡(luò)員制度,，對個別有心理問題的學生進行長期跟蹤輔導教育,，效果明顯，受到學生及家長的好評,。

今年的德育教育工作取得了驕人的成績,，所有工作都按年初計劃有序進行，各項管理規(guī)范,，活動成果顯著。全年未出現(xiàn)重大違紀和安全事故,，被評為長沙市平安學校,。上學期，組織學生參加“保護母親河——湘江”的征文比賽,，有三十多名學生獲獎,，我們學校獲得優(yōu)秀組織獎。下學期,，順利通過了市“綠色學?！彬炇蘸褪〖墶皥@林式單位”驗收。今年參加的各項重大比賽都取得了優(yōu)異的成績,。在全市廣播操比賽上,，標準整齊的動作、壯觀的場面深深震撼了所有的評委和觀眾,，獲得了一等獎的好成績,。參加全市民辦學校迎新春文藝會演，以其優(yōu)美的旋律,、甜美的歌聲榮獲全市一等獎,。

我校德育工作雖然取得了一定的成績，但與新時期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠,。今后,，我們將進一步加強德育隊伍建設(shè)，構(gòu)建學生思想道德建設(shè)新平臺,，為德育工作創(chuàng)新開辟出一條新的途徑,。

德育特色活動總結(jié)篇十

一年來，我校高度重視學生思想道德建設(shè),，以培養(yǎng)造就合格小公民為宗旨,，為促進學生德智體諸方面發(fā)展打好基礎(chǔ)，為學生步入社會打好做人基礎(chǔ),。把德育工作擺在學校的重要位置,，認真學習德育工作政策文件，逐步提高教師教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的能力與水平,，確保學校德育工作的有序?qū)嵤?/p>

規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容，特別加強了國旗下講話,，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，紀念日，校園安全教育,，學校大事精心組織講話,，使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞,。另外,，開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度,，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求,，并將班會納入對班主任的考核之中，有力的促進了這項工作的順利開展,。同時堅持每天的課間操活動組織,，督察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

我校農(nóng)村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際,，重新修訂了班主任量化考核實施細則；與班主任簽訂了安全目標責任書,。堅持按學校規(guī)定召開班主任會議,，對班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據(jù),，從而實現(xiàn)了對班主任的公平,，公正的考核，促進了我校班風和學風建設(shè),。

組織開展了“xx月文明禮貌月活動”,；舉辦了教師師德故事征文講演大賽；組織了藝術(shù)節(jié)及表彰大會,；組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié),，學生舞蹈書畫大賽；組織開展了敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動,，元旦課本劇展演,，全員參與的的與經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進了學校面貌的改善,，為進一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作,。

由于我校秋學期正在進行抗震加固工程，剛開學不能提供全體學生住宿,，由于是不同年級學生的混合宿舍,，對住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)。為此,，政教處協(xié)同總務(wù)處結(jié)合實際制訂了《住宿生管理辦法》,，指定xxx生活教師全面負責，形成了值日領(lǐng)導,，值周教師,，總務(wù)處協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立宿舍管理臺帳,，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,，從而保障了教育教學工作的順利進行。

根據(jù)我校實際,，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運作模式，將衛(wèi)生單列出來,，并形成了政教主任,、后勤主任專門負責，定時檢查和隨機檢查相結(jié)合的新的運作模式,，安排兼職教職工xx人專門負責清掃除班級以外的校園區(qū)域,，責任到人，從而有力的促進了校園衛(wèi)生工作的開展,，同時結(jié)合學校實際,，深入開展“凈、靜,、平安”校園創(chuàng)建活動,，全員上陣，全體參與,，使校園面貌較前有了較大的改觀,。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了各界好評,。

德育特色活動總結(jié)篇十一

這一學期,，我繼續(xù)擔任了三年級的班主任，一分耕耘,，一分收獲,，到現(xiàn)在為止，作為班主任的我對這個班級的班風及學風還是基本滿意的,。下面我來談?wù)勛约涸诠芾戆嗉壷械囊恍┓椒ā?/p>

我?guī)У陌嗬镉芯艂€學生,，盡管人數(shù)少,，但他們也是九個不同的個體，家庭生活條件不同,，學習成績有高低,，但只要進入同一個班集體，他們就應(yīng)該是其中平等的一員,，就像一個大家庭中的兄弟姐妹那樣,，教師不僅要教育他們團結(jié)友愛互助，更要像慈母那樣公正,、無私的關(guān)愛他們,，用老師濃濃的愛心來凝聚全班同學的心，讓他們共同成長和進步,。

教育是一門愛的藝術(shù),，作為班主任應(yīng)從日常細微之處關(guān)心學生，走進學生心里,。班主任要學會用寬容的態(tài)度看待學生,，維護學生的自尊心。作為老師,，當學生犯了錯誤時,，我們應(yīng)設(shè)身處地的替他們想想，世界上沒有不犯錯誤的學生,，也沒有拒絕改正錯誤的學生,，如果老師能用寬容代替批評，理解代替訓斥,，很多事情就會迎刃而解,，因為有些失誤是一時沖動造成的，事后他們已經(jīng)懊悔了,。

保持純真的童心,，走進學生的生活，和他們交流,、玩耍,，尊重學生、相信學生,，營造民主寬松的環(huán)境,。平時，只要有時間,，我就呆在教室里,，和他們說說話，聊聊天,，下課了,，和他們一起猜猜謎語,、跳跳皮筋。時間長了,，大多數(shù)同學都把我當作他們的大朋友,，有什么想法，有什么困難都會對我說,，而我也總是及時的’對他們給予幫助,。在班級管理中有什么問題，我也總是先和他們一起商量商量,，盡量采用大家的意見,，發(fā)揚民主作風，建立平等和諧的師生關(guān)系,。

冰心曾說過：“有愛就有一切”,。陶行知先生也曾說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”,。教育的最有效的手段就是“愛的教育”,。其實，愛本身就是教育的藝術(shù)與靈魂,，誠如夏,？d尊先生所言“教育沒有了愛，就成了無水之池,，任你四方形也罷，圓形也罷,，總逃不了一個空虛,。”我們培養(yǎng)有愛心的學生,，首先要求老師成為愛的化身與使者,。讓我們以淡定的生活姿態(tài)做一個心中有愛的教師，為愛的事業(yè)和愛的人生播撒種子,！

德育特色活動總結(jié)篇十二

本學期,，我校德育工作緊緊圍繞學校“教書育人”這一中心工作,，不斷開拓德育工作新思路,，積極開展愛國主義、集體主義教育,，安全教育,，行為習慣養(yǎng)成教育等，通過豐富多彩,、形式多樣,、生動活潑的活動來營造有利于學生成長的環(huán)境,，將德育教育滲透到各種活動之中。

在德育隊伍建設(shè)上,，本學期組織了班主任培訓,、全體班主任會議加強了師德建設(shè)，提高服務(wù)意識,；加強了制度管理,，提高工作效能。

1,、開展了“一日常規(guī)”活動,，對學生進行文明行為教育

（1）制定方案

學校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學校的管理水平，所以這項工作學校領(lǐng)導非常重視,，更是把此項工作當作學校工作的重中之重,。行為決定習慣，習慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運,。小學階段是培養(yǎng)習慣的關(guān)鍵時期，又是培養(yǎng)的最佳期,，所以,，作為小學生日常行為規(guī)范教育就要抓住這個時期，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐,、立,、行、走,、言）為突破口,，結(jié)合學校實際，開展多種形式宣傳教育活動,，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣,，全面提升學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為了促進校風,、學風和班風的形成,，做到文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，努力實現(xiàn)“立德樹人”的目標,。因此,，德育處特制定了學生“一日常規(guī)”達標活動實施方案，要求學生每日五問：“今天我見到老師問好了嗎,？”“今天我扔了垃圾嗎,？”“今天我上下樓梯靠右行了嗎？”“今天做操認真了嗎,？“今天我講了臟話嗎,？”對學生的做操,、上下樓梯、衛(wèi)生等學生各方面的校園禮儀行為進行規(guī)范,。尤其是對低年級和幼兒小朋友更是加強耐心細致的教育,。

（2）如何落實好制度和細則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)。

在這方面德育處下了很大的工夫,，成立了領(lǐng)導,、工作、蹲點督查考核小組,，重點是由學校的值周領(lǐng)導和教師督導檢查,，值周生監(jiān)督檢查。由于實行層層管理使學校的常規(guī)管理工作落到了實處,，收到了一定的效果,。

（3）深化德育科研，以德育研究促進德育教育,。

積極引導德育工作者強化科研意識,，以全新觀念推進德育教育；以創(chuàng)新行為實施德育教育,，以德育研究促進德育教育,。

2、利用各種德育活動,，對學生進行愛國主義教育

（1）每周我們都嚴格常規(guī),，切實做好學生的思想政治教育工作，加三愛教育,，激發(fā)學生的民族自豪感和使命感,，一個學期下來學生的行為規(guī)范有所改變。

（2）組織學生清明掃墓活動,，加強學生的革命傳統(tǒng)教育,，加強鄉(xiāng)情教育,，使他們對自己的家鄉(xiāng)的發(fā)展有個清楚的認識,，激發(fā)了學生們熱愛家鄉(xiāng)的情感。

（3）充分發(fā)揮愛國影片教育基地的作用和優(yōu)秀電影作品的獨特育人功能,，組織學生觀看《雷鋒的故事》等愛國主義影片,，寫觀后感和參加觀后感征文評選等活動。

這些活動的開展,，極大地豐富了全校師生的課余生活,，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化,、多樣化,。

3,、利用春季社會實踐活動，努力提高學生社會實踐能力

為全面實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生自理,、自護能力等能力，豐富學生的課余文化生活,，讓學生親近大自然,，感受祖國的大好河山，努力提高學生社會實踐能力,，這學期組織六年級種花草的活動,，讓學生感受植物花草的生長過程，學生栽養(yǎng)花草,，學生們的社會實踐能力在快樂中得到了提高,。

4、紀念抗戰(zhàn)七十周年合唱比賽,，將德育教育滲透到行動中為了樹立良好的思想道德風尚,，充分體現(xiàn)團結(jié)、奮進,、文明,、育人的精神，展現(xiàn)寺下小學生良好的愛國主義精神風貌,。

5,、開展健康教育活動，保障學生健康

（1）層層落實責任制,。學校成立了防控知識宣傳組,、環(huán)境衛(wèi)生組、晨檢及疫情報告組,、環(huán)境消毒組等若干個工作組,。明確職責，全員參與,。

（2）開展愛國衛(wèi)生運動,。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生，做好“三清”（清理暴露的垃圾,、清理露天的糞便,、清理污泥濁水）、“四滅”（滅鼠,、滅蚊,、滅蠅、滅蟑螂）。保持教室,、圖書室,、計算機室等校內(nèi)公共場所經(jīng)常通風換氣。提高師生的衛(wèi)生意識,。

（3）根據(jù)學生的年齡特點,，強化傳染病知識的宣傳，做到人人知曉,，并通過學生,，小手牽大手，向家庭和社會宣傳,。

（4）嚴格檢查督促,，對幾起上報不及時不認真的班、有關(guān)教師進行了嚴肅批評,。

健康教育活動的深入開展,，高標準、嚴要求,，既改善了環(huán)境,，又規(guī)范了學生行為，促進校園面貌的改觀,。

本學期,，我們利用黑板報、宣傳欄,、校園廣播,、主題班會等向?qū)W生宣傳“三節(jié)、三愛,?！毙W生文明禮儀教育片、健康教育,，表揚了拾金不昧,、助人為樂等好人好事凈化了育人氛圍。

通過清明節(jié)“緬懷革命先烈,、感恩幸福生活”活動,。對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育,、艱苦奮斗教育和集體主義教育,，讓學生初步樹立正確的人生觀,、價值觀,、幸福觀。

家庭教育是學校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學校的開辦對提高家長的自身素質(zhì),、家教水平,、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。

1,、成立了橋頭小學家長委員會,，制定了家長委員會的工作制度，明確了家長委員會的工作職責,。

2,、學校通過家長會、家長座談會,、家校通短信平臺等方式針對學生表現(xiàn),、校園安全、短信欺詐等內(nèi)容對家長進行宣傳教育,，提高安全防范意識,，宣傳相關(guān)安全知識，教育效果顯著,。

3,、組織了家長自愿者參加學校活動,，既讓家長們對學校的活動有更深的了解,，也為親子活動提供了機會，家長們反響很好,。

堅持以學校教育為主體,，以各村教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ),，積極開展“三合一”教育活動,。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學生表現(xiàn)情況和提出教育建議,，大大地增加教育效益,。

今后，我校要繼續(xù)結(jié)合小學德育工作的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習,，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

德育特色活動總結(jié)篇十三

堅持以中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導方針,，以“為幸福人生奠基，為成功人生鋪路?！睘槟繕?。認真貫徹落實德育工作的精神，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,，加強細節(jié)教育,、全面提升教師隊伍的專業(yè)成長。進一步以主題班會,、文體活動為有效載體,，促進不同層次學生養(yǎng)成良好的思想品德，健康人格和良好的個性心理品質(zhì),，增強德育工作的針對性,、實效性、主動性和創(chuàng)新性,，營造學校良好的校風,、學風，打造“平安校園”,、“和諧校園”,。

1、加強班主任隊伍建設(shè)重學習,、抓提高,，不斷提升班主任的綜合素質(zhì)。

要做好班主任工作,，僅憑熱情和經(jīng)驗是不夠的,，還要遵循教育工作的客觀規(guī)律。為了切實提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力,，我們學校一直重視對班主任的培訓工作,。在政教處組織下，每學期我們均要舉行班主任經(jīng)驗交流會,。分別從班級建設(shè)與班級管理,、學生心理疏導、建立班級核心與培養(yǎng)班干部,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,、留守生管理等不同側(cè)面確立研討主題，讓班主任暢談了教育,、管理工作的心得,，總結(jié)了目前學生中存在的共性問題，分析了教育,、管理中的規(guī)律,，找出了一些應(yīng)當注意的問題和可以借鑒的經(jīng)驗與方法,。從而提高了班主任的綜合素質(zhì)和工作能力。

2,、完善規(guī)章制度，加強對班主任的考核管理工作

一是完善班主任工作規(guī)章制度,。沒有規(guī)矩,，不成方圓。要規(guī)范班主任工作,，落實班主任工作職責,，學校必須建立規(guī)章制度，并依照規(guī)章制度加強考核管理,。結(jié)合實際,，我校制定了切實可行的《德育工作方案》、《班級工作管理細則》《家訪記錄檔案管理制度》,、《班級日記檔案管理制度》,、《問題學生檔案管理制度》、《學生乘坐校車檔案管理制度》,、及《班主任量化管理方案》,，這是學校對班主任履行職責情況進行管理考核的基本依據(jù)。

二是加強對班主任的工作考核,。班級常規(guī)管理的績效由政教處每兩周考核一次,，考核內(nèi)容涉及班級衛(wèi)生工作、班級紀律工作,，班級學雷鋒情況,、班級文化建設(shè)四個大的方面。通過考核管理,，班主任強化了崗位責任意識,，常規(guī)管理工作常抓不懈，各項工作按照學校要求有序地開展,。學年結(jié)束時,，政教處把對班主任的考核結(jié)果進行累計，評出優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任,；

1、實行“全員育人,、全程育人,、全方位育人”的育人宗旨。班級管理不僅僅是班主任的事,，每一位科任教師都有責任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻,。我們學校建立科任老師與班主任老師上下課交接表,，要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學生的道德品行的教育中,，參與到班級文化建設(shè)中,。

2、建立課間值班檢查制度,，課間是學生安全事故的高發(fā)期,，針對這一問題我們制定《課間值班輪流表》，按表上崗,。操場體育組教師每天一人,、樓道內(nèi)各要道值周教師按分工上崗、各樓設(shè)有領(lǐng)導進行監(jiān)管,。

3,、我校在建立、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實與執(zhí)行,，值周領(lǐng)導、值周教師,、值周學生每天對學生的日常行為,、班風進行檢查評比，做到每天檢查,，每兩周小結(jié)通報,，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果,。

我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一,，作為德育的主旋律。

1,、學生文明習慣養(yǎng)成教育的梯度序列訓練,。從衣、食,、住,、行等一系列學生身邊的小事入手，切實提高學校養(yǎng)成教育的實效性,，特制定小學生健康習慣養(yǎng)成計劃,。具體內(nèi)容包括（禮貌乘車、安全通行,、大方穿著,、文明入廁、規(guī)范言語,、靜心閱讀,、快樂健身）,。

2、規(guī)范學生文明習慣養(yǎng)成教育,。學校堅持通過常規(guī)性,、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動,，幫助學生形成文明習慣,，提升綜合素質(zhì)。本學期政教處繼續(xù)從學生文明禮儀,、自行車擺放,、廣播操規(guī)范,、標志的佩戴等細節(jié)入手,，規(guī)范學生言行，培養(yǎng)文明習慣,。養(yǎng)成教育做到了：反復抓,，抓反復，強訓練,，促文明,，成習慣。形成了講文明的良好氛圍,。

3,、把加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育滲透到學校每一個角落，繼續(xù)做到五個結(jié)合：

一是,、把文明行為習慣的養(yǎng)成教育與貫徹“小學生一日常規(guī)”教育有機地結(jié)合起來,。通過校園廣播、國旗下講話,、等形式向?qū)W生進行文明習慣教育,。利用開學典禮，班會課,，組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。

二是,、把文明行為習慣的養(yǎng)成教育與少先隊活動結(jié)合起來,。通過少先入隊儀式、大隊委改選等活動,，對學生進行養(yǎng)成教育,，提升學生思想道德素質(zhì)。通過參加團縣委組織廣場演出,、參加團市委組織的經(jīng)典誦讀演出等大型活動,，以傳中華傳統(tǒng)美德詩篇與歌典對學生進行養(yǎng)成教育,，提升學校德育教育品味。

三是,、把文明行為習慣的養(yǎng)成教育與爭當合格小公民活動有機結(jié)合起來,。我校這學期一直以“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”為契機，以學生養(yǎng)成教育為主線,，大力開展“東豐創(chuàng)文明衛(wèi)生城系列活動,。通過“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”的倡儀活動和倡儀書，對學生進行思想教育,，形成學生品行的自覺性,；通過“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”承諾書的簽訂，對學生的行為習慣進行約束和管理,，形成養(yǎng)成教育的客觀能動性,；通過“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”手抄報和征文活動，提升學生對衛(wèi)生,、文明,、守公德等文明行為習慣行為的理解和認知程度，從理性的角度使學生主動建立文明行為習慣,。

四是,、把文明行為習慣的養(yǎng)成教育與豐富多彩的活動有機結(jié)合起來。學校政教處和大隊部從開學初組織了每兩周一次“保護環(huán)境,，美化家園,，從我做起”綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動，在學校周邊清理垃圾和小廣告,。讓學生用自己的雙手扮亮校園,、扮亮家園，感覺文明行為習慣的意義,，體會其中成功喜悅,，從而提升了學生思想道德素質(zhì)。

五是,、把文明行為習慣的養(yǎng)成教育與學科教學有機地結(jié)合起來,。抓好課堂教學，注重學科德育滲透,。要求教師根據(jù)學科的教材特點,，結(jié)合教學內(nèi)容，挖掘思想教育因素,，尋找對學生進行思想品德教育的最佳結(jié)合點,。

遵循由淺入深、循序漸進的原則,。引導他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

安全穩(wěn)定工作,，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎(chǔ),。

1、安全工作,，領(lǐng)導重視,、措施得力。

一是加大安全檢查力度,，不留死角,，防范于未然。這學期,，政教處領(lǐng)導每周進行一次安全排查并上報到教育局安全科,；同時進行了兩次安全大排查，到教室,、學生活動場所,，對全校的每一角落,，進行了全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題當場解決；

二是學校定期組織領(lǐng)導伸入到班級對管治刀具進行收繳,；

三是學校政教處三位領(lǐng)導要堅持早,、午早到校，晚上晚離校,，徹底的排除校區(qū)和周邊的安全隱患,，也確實保證了學校正常的教育教學秩序。

2,、遇安全教育于學生活動中,，從而加強學生的安全意識。

一是通過交通安全主題隊會,、防震主題隊會,、消防主題隊會、飲食安全主題隊會,，對學生進行安全教育,。

二是通過“防震減災(zāi)”系列活動普及防震相關(guān)知識；

德育特色活動總結(jié)篇十四

本年度,，我鎮(zhèn)認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,。探索進一步增強學校德育工作有效性的途徑和方法，進一步加強班主任工作和班級管理工作,，提高了德育工作的針對性,、實效性和主動性。現(xiàn)把我校德育工作回顧如下：

營造濃郁的校園文化氛圍,。濃郁的校園文化,，體現(xiàn)了一個學校的文化內(nèi)涵和文化底蘊，它對學生的學習,、生活具有良好的導向,、激勵作用，并能規(guī)范學生的行為,，更好地促進學生素質(zhì)的全面提升,。我們開展了師生讀書活動，老師覺悟提高了,、孩子看電視少了看書多了,。

我鎮(zhèn)開展以“學雷鋒，做有道德的人”為主題的系列活動,，包括主題班會,、升旗活動、板報評比,、美工作品(繪畫,、剪貼、剪紙)展覽評比,、學生主題征文比賽,、小學生講故事比賽、藝術(shù)節(jié)文藝匯演等,。

本年度,，我鎮(zhèn)重點開展了習慣養(yǎng)成教育，我鎮(zhèn)中心總校高度重視這項工作,，認真學習領(lǐng)會文件精神,，制定了全鎮(zhèn)習慣養(yǎng)成教育實施意見，組織召開全鎮(zhèn)小學,、幼兒園專題工作會議,，確定了總體的工作思路和目標：幼兒園以培養(yǎng)幼兒的基本生活習慣為重點，小學以行為習慣和學習習慣培養(yǎng)為重點,，以家庭生活習慣和社會良好習慣養(yǎng)成為延伸,，以《品德》課和班級管理為主渠道，結(jié)合學科教學和各類活動，全員參與,，抓好滲透教育,，使大多數(shù)學生(及幼兒)養(yǎng)成全面的良好的習慣，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。經(jīng)過本階段的養(yǎng)成教育,，雖然取得了一定成效，但我們只是起步階段,，做的還遠遠不夠,，下學期我們將調(diào)整工作思路，更加深入的開展這項工作,。

為了進一步貫徹落實新課程理念,，增強學生體質(zhì)，豐富學生課余文化生活,，以實際行動向青少年學生提出的“每天鍛煉一小時,、健康生活每一天”的號召。在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校

開展“大課間操”活動,，我們的大課間活動具體表現(xiàn)在活動時間長,，內(nèi)容與形式豐富多彩，師生共同參與等三個方面,。通過大課間操的鍛煉,，能夠增強學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和道德素質(zhì),，促使學生主動參與體育活動,，增強團隊精神,，同時也是培養(yǎng)學生良好習慣的有效途徑,。學生們通過鍛煉，增強了體質(zhì),，健全了心里,，能夠集中精力進行學習，感受到了大課間操鍛煉帶來的好處,。

德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學生步入社會打好做人的基礎(chǔ),。因此,，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件,，提高認識,，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想,。雖然我鎮(zhèn)的德育工作中取得了一些成績,，但還有許多工作需要改進提高，還有很多工作需要向兄弟學校學習,，我將不斷學習提高自身素質(zhì),，努力把我鎮(zhèn)的德育工作更上一層樓。

德育特色活動總結(jié)篇十五

在過去的一個學期里,，我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，堅持立德樹人,、育人為本,、德育為先，突出社會主義核心價值體系三個層面的教育,，堅守“走好每一步”辦學理念,，以好習慣養(yǎng)成和好品質(zhì)鑄就為重點，繼續(xù)緊抓班主任隊伍建設(shè),、班隊文化建設(shè)和少先隊活動,，下面就本學期德育工作的開展情況總結(jié)如下：

1、嚴格執(zhí)行升國旗制度,。升旗儀式,，是學校進行德育教育的主要形式之一，也是我校長期堅持的一個特色,。每周一,，由大隊部組織，全體師生集中操場,，舉行每周一次的升旗儀式,。由二到六年級每周每班一個學生通過國旗下的講話對學生進行養(yǎng)成教育、感恩教育,、安全教育和愛國主義教育,，促進學生思想道德素質(zhì)和良好行為習慣、心理品質(zhì)的形成,。

2,、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學期,，我校紅領(lǐng)巾廣播于每周一到五早晨準時和師生見面,，圍繞一個主題，以學生喜聞樂見的形式開展廣泛的宣傳,，不但活躍了校園文化生活,，也加強學生的思想品德教育,。此外，廣播站還利用每天早,、中,、晚時間播放活潑輕快、積極向上的校園歌曲,，每月定期更換,，以豐富學生的校園生活，并濡染學生情操,。

3,、認真落實《關(guān)于小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導意見》，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)開展班級學生行為習慣“三項獎”評比以及“優(yōu)秀班主任”的評比工作,。學校具體安排了值日生，值日老師和帶班行政對全校各班的班級管理常規(guī)：衛(wèi)生,、佩戴紅領(lǐng)巾,、兩操等進行檢查反饋。評比的結(jié)果將作為班主任工作考評和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù),。

1,、進一步增強全體教師的德育責任意識,。

每一位教師都是德育工作者,，每一位教師都應(yīng)成為遵守社會公德、弘揚家庭美德,、踐行職業(yè)道德的有德之人,，要繼續(xù)強化師德規(guī)范,，將服務(wù)學生作為教師不動的信念，將師德的核心“愛”跟師德的本質(zhì)“責任”體現(xiàn)在教育教學的每時每刻,，切實履行好每一項師德承諾,。

2、加強班主任培訓機制,，強化育人核心力量

班主任是學校德育工作的靈魂和核心,，提升他們的職業(yè)道德、教育藝術(shù)是切實抓出德育實效的前提和基礎(chǔ),。本學期，為增強全體班主任老師的職業(yè)道德,，教育藝術(shù),，真正做到面向?qū)W生、了解學生,、尊重學生,，以高尚的人格感染、教育學生，我們堅持每月一次的班主任例會,，利用例會的時間與全體班主任總結(jié)一月工作的得與失,，發(fā)現(xiàn)班主任工作中的可圈可點之處，提出下階段還需努力的方向,。我們旨在構(gòu)建“以老帶新”,、“骨干帶年輕”的班主任青藍工程體系，堅實班主任隊伍建設(shè),，讓新老班主任抱團成長,，從管理理念、管理方法,、活動開展等方面對青年班主任開展扎實有效的傳,、幫、帶活動,，使一批青年班主任得到了鍛煉,，得到了成長。

3,、加強學校,、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，形成獨具特色的開放型德育新體制

本學期,，我們從班級層面開始全面組建家委會，推進“家長開放日”,、“家委會會議”,、半期家長會，多渠道向家長宣傳學校的辦學理念,、實績和成果,，通過“開放日”，讓家長走進教室,，走近教師和學生,，溝通教育理念和經(jīng)驗。挖掘家長資源,，讓不同職業(yè)的家長走進校園,，開展講座、模擬現(xiàn)場,、授課指導,，讓學生從中拓展視野，提升素養(yǎng),，各班認真開好家長會,，聽取家長意見,，熱情接待來校家長，與家長做好溝通,、交流,。班主任與任課老師利用好班級微信群與家長加強溝通，繼續(xù)實行家訪制度,，重點學生重點訪,，和家長共同探尋有效的教育策略和方法，取得了不錯的實效,。

堅持以人為本,，實踐育人原則，以體驗教育為基本途徑,，精心設(shè)計,，扎實組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎的道德實踐活動,，教育引導少年兒童增強愛國情感,、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣,、提高基本素質(zhì),。對學生進行愛國主義教育，集體主義教育,，幸福感教育,，讓他們在豐富多彩的活動中產(chǎn)生民族自豪感，提升學習幸福感,。

（一）常規(guī)活動,，常坐常新

圍繞“富強、民主,、文明,、和諧”、“自由,、平等,、公正、法治”,、“愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”這24字核心價值理念,，本學期“每月一事”的系列主題為：規(guī)則、感恩,、誠信,、勤奮、自信,、責任,。

9月：規(guī)則。從遵守校園規(guī)則的角度,，從學生行為習慣入手,，讓安靜候課、靜心傾聽和作業(yè),、有序課間活動等好習慣滲透到學校生活的每一個角落,，積極營造文明、和諧,、安靜的校園氛圍,。做到“入室即靜，入室即學”,。

10月：感恩,。十月份是弘揚和傳承民族精神月，結(jié)合國慶節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日,，我們開展了“偉大的祖國”系列活動，活動中,，學生通過微心愿微隊會感恩祖國,，激發(fā)了學生強烈的愛國主義熱情。借著重陽節(jié)節(jié)日契機,，我們開展了感恩系列活動,。敬自己家的老人，敬身邊的老人,，敬老院的老人,，各年級開展了符合學生年齡的相關(guān)活動。

11月：勤奮,。關(guān)鍵詞“惜”,、“思”，要惜時樂學,，還要刻苦善思,。

12月：自信。關(guān)鍵詞“進步”,，要看到我的長處,，為自己鼓掌，也要有勇氣面對自己,，不怕失敗,。圍繞“自信”,，此外，本學期,，我校還開展了“放飛夢想,，親近自然”研學實踐，“元旦師生唱紅歌文藝晚會”等活動,，回顧一個學期以來的活動,，學校文化氣息漸濃，德育活動,，強化滲透,。在豐富的活動中逐漸深化社會主義核心價值觀教育，回顧一個學期以來的工作,，我們一步步走來,，扎扎實實、踏踏實實,。反思這一學期的工作,，今后我們還需在一下方面繼續(xù)努力：

1.繼續(xù)強化班主任隊伍的打造和骨干班主任的培養(yǎng)。如何引領(lǐng)青年班主任快速成長,，如何讓班主任的工作扎實,、細致、有效,，如何搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實效,，減輕負擔是我們努力的方向。

2.繼續(xù)加強安全教育,。有計劃地開展安全教育,，讓安全植根于學生心間。切實加強學生心理健康教育,，培養(yǎng)學生健康陽光,、積極向上的心理。

3.如何充分利用地方特色,，充分運用學校周邊資源開展富有特色的活動,。