我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得體會(huì)800字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得夢(mèng)華篇一

我讀了汪中求所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》后,，感覺到在充滿競(jìng)爭(zhēng)的今天，如何做好工作,，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字,。也許太多的人，總不屑一顧事物的細(xì)節(jié),，太自信“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來”，殊不知,，我們普通人,，大量的日子，都是在做一些小事,，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好,、做到位,，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了,。以ceo的視角，更多談的是企業(yè)管理,、營(yíng)銷等方面的細(xì)節(jié)問題,，很少涉及教育方面的事例，其實(shí)“細(xì)節(jié)”散落于我們生活著的各個(gè)角落,。俗話說“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié),?！庇纱丝梢姡?xì)節(jié)問題的重要性由此可見,。

回過頭來看本書的作者,，他自己也是一個(gè)十分注重細(xì)節(jié)的人，從一開始的人民教師到公務(wù)員再到下海經(jīng)商成長(zhǎng)為現(xiàn)在的首席營(yíng)銷顧問,，這一系列成功的蛻變不能不說與他“把小事做細(xì)”的精神有很大的關(guān)系,。我們教育工作者當(dāng)然不需要像作者那樣做那么多轉(zhuǎn)變,，但只要我們能接受他對(duì)于細(xì)節(jié)的理念并從中得到啟發(fā),，在教育教學(xué)實(shí)踐中加以借鑒和有效的運(yùn)用，就一定能在自己的專業(yè)領(lǐng)域中有所作為,。

在當(dāng)今的社會(huì)教育改革中,，怎樣才能使自己不被社會(huì)所淘汰呢?我想除了自己應(yīng)該不斷的充實(shí)自己,，提高自己的最重要的可能是把細(xì)節(jié)的重要性實(shí)施于我們平常的教育教學(xué)工作中，此外：細(xì)節(jié)決定你和你班級(jí)的成敗,，某一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略卻足以讓你所有的努力變成灰燼,。，正如汪中求先生在書中所說的：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事,、瑣碎的事、單調(diào)的事,，也許過于平淡,，也許雞毛蒜皮，但這就是工作,，是生活,，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)?！?/p>

生活中無處不在昭示著這樣一個(gè)道理：要想取得最后的成功,，就要注重每一樣小事，即細(xì)節(jié)決定成敗,。在學(xué)校的日常教育教學(xué)中也同樣是這樣,。

學(xué)校無小事，每一件小事都是一個(gè)好教材,。從我做班主任以來,，我注重班級(jí)日常學(xué)習(xí)生活中的每一件小事教育學(xué)生。如在一次學(xué)生做早操時(shí),，旁邊的地上有一片小紙屑,，我便隨手拾起來，用我的行動(dòng)來告訴學(xué)生要養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生的文明的好習(xí)慣?，F(xiàn)在班級(jí)的學(xué)生都養(yǎng)成了自覺地維護(hù)班級(jí),、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生的良好習(xí)慣。因此班級(jí)的衛(wèi)生一直保持很好,。

在教學(xué)中,，每一節(jié)課、每一個(gè)知識(shí)的傳授,、每一個(gè)教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識(shí),。學(xué)生只有聽好每一節(jié)課，學(xué)會(huì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，弄懂每一道題,，才有最后的好成績(jī)。而對(duì)一個(gè)班級(jí)來說，只有每一個(gè)學(xué)生都有較好的成績(jī),，才會(huì)有班級(jí)整體的好成績(jī),。這些都來源于平時(shí)的扎扎實(shí)實(shí)地把每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)抓實(shí)抓牢，因此在教學(xué)中我在備課,、講課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)差生,、測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待,，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法,，力求傳授的知識(shí)簡(jiǎn)單明了,，使學(xué)生便于接受和掌握。

日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的,，都是由一個(gè)個(gè)小事,，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的，不要小看一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié),，是它們決定了你最后的成敗,。要想成功，那么認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),，做好每一個(gè)細(xì)節(jié),。最終它們會(huì)給你豐厚的回報(bào)。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會(huì),。

汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,，以ceo的視角，更多談的是企業(yè)管理,、營(yíng)銷等方面的細(xì)節(jié)問題,，很少涉及教育方面的事例，其實(shí)“細(xì)節(jié)”散落于我們生活著的各個(gè)角落,。俗話說“成也細(xì)節(jié),，敗也細(xì)節(jié)?！庇纱丝梢姡?xì)節(jié)問題的重要性由此可見,。

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得體會(huì)800字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得夢(mèng)華篇二

最近經(jīng)我們陳主任的介紹,，讀了一本受益匪淺的書———《細(xì)節(jié)決定成敗》

打開這本書，首先進(jìn)我眼簾的是：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。這句話雖然很平淡，沒有過多的辭藻修飾，卻能深深印在我的腦海里,。所以我決定把這句話作為我的座右銘,，以此時(shí)刻提醒自己。

雖然我是比較注重細(xì)節(jié)的人,，但是看了這本書后,，我覺得自己還是有很多不足之處，做大事的也要先從做小事開始的,，雖然小事都是比較瑣碎平淡,，枯燥乏味的，但是要成就大事卻是不可缺少的基礎(chǔ),。

不管在生活中,，工作中，學(xué)習(xí)中,，我們應(yīng)該關(guān)注身邊的小事,，要改變觀點(diǎn)，更加的注重細(xì)節(jié),。注重細(xì)節(jié)是靠日積月累培養(yǎng)出來的,，不是一會(huì)兒工夫就能培養(yǎng)出來的，當(dāng)然人的行為大多數(shù)是受習(xí)慣影響的,，所以我們更應(yīng)該從日常生活中的細(xì)節(jié)抓起,，嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的好習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，將會(huì)成為我們一生受益的寶貴財(cái)富,。

通過正面或反面的例子，講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用,。作者在書中,，不斷強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作,，都要重視小事,，關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì)、做透,，揭示了細(xì)中見精,，小中見大，寓偉大于平凡的真理,。在公司,，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少,；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,，缺少的是精益求精的執(zhí)行者,；決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行,。我們必須改變心浮氣躁,，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié),，把小事做細(xì)……“,。這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細(xì)土堆積而成,，再大的河海也是由細(xì)流匯聚而成,，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事,，大事才能順利完成,。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò)，可以造成事業(yè)顛峰之危,。

工作中,，在生活中，無論做人,，做事,，都要注意細(xì)節(jié)，從小事做起,。古語(yǔ)有云：天下大事,，必作于細(xì)；天下難事,，必成于易,。有些人奉行做大事，認(rèn)為自己高人一等,，勝人一籌,，從而忽視小節(jié)，結(jié)果不但沒有提升自己,，反而更加失敗,。因?yàn)樗麄儾幻靼祝棋拇蠛Ｊ怯梢坏蔚嗡跁?huì)而成,，茂盛的森林是千百棵樹連接而成,，驕人的戰(zhàn)績(jī)更是無數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié),，醞釀過程中的細(xì)節(jié)之美,。只有這樣，你才會(huì)取得不斷的成功,?？床坏郊?xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣,，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,，甚至即便這樣也不能把事情做好,。而考慮到細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)的人,，不僅認(rèn)真對(duì)待工作,，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),，從而使自己走上成功之路,。這些話、這些態(tài)度對(duì)于即將踏上工作崗位的我們這批大三學(xué)生來說真的是在課堂上學(xué)不到的一生都受益的寶貴財(cái)富啊,。

日常生活是繁瑣的,，都是由一個(gè)個(gè)小事，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的,。不要小看一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié),，是它們決定了你最后的成敗。要想成功,，就要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，最終它們會(huì)給你豐厚的回報(bào),。

所以《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書,，即使沒有時(shí)間也要翻閱一下，這對(duì)每一個(gè)人都是受益匪淺的好書??！

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得體會(huì)800字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得夢(mèng)華篇三

學(xué)校推薦的讀汪中求先生寫的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，讀罷此書,，掩飾不住內(nèi)心的那份激動(dòng),，讀到一本好書猶如邂逅一位大師。正如有人說,，讀書是在書中發(fā)現(xiàn)自我,、反思自我。的確,，這本書猶如一面鏡子,，讓我看到了自我的不足,。同時(shí)，也為汪先生的良苦用心所感動(dòng),，一種職責(zé)感,、使命感也油然而生?；仡櫲珪?，作者用極為詳盡真實(shí)的案例和一系列令人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)據(jù)強(qiáng)有力地證明了細(xì)節(jié)在企業(yè)管理中的重要性。

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀完后,，我感受到書中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問題不僅僅僅是企業(yè)管理問題,，對(duì)于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒好處。成也細(xì)節(jié),，敗也細(xì)節(jié),。細(xì)節(jié)問題的重要性由此可見。我作為一老師,，在讀完這本書后對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法,。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的理念對(duì)于咱們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒好處,。那么,，怎樣才能把這一理念運(yùn)用到咱們的工作中使它為咱們的教育服務(wù)呢

從對(duì)老師自身的要求來看，老師首先要嚴(yán)格要求自我,，把教育教學(xué)過程中的一切細(xì)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做,，花大力氣做,，把小事做細(xì)，做全面,，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。比如備課中的問題設(shè)計(jì)，問什么問題怎樣問何時(shí)問甚至問題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的思考和選取,，爭(zhēng)取使每個(gè)問題都問得有價(jià)值,，有針對(duì)性。另外,。老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,，正因老師在學(xué)生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位,。因此老師應(yīng)時(shí)刻注意自我的一言一行,，向?qū)W生展現(xiàn)自我高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生施以正面影響,。最后,，老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來教育管理學(xué)生。只有了解自我教育的對(duì)象,，才能對(duì)其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo),。這就要求教師在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn),，了解他們各自的心理特點(diǎn)，因材施教,。

教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品,，產(chǎn)品壞了能夠報(bào)廢，而針對(duì)人的教育如果失敗了,，損失卻是無法用數(shù)字來衡量的。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受,，這也就更加堅(jiān)定了自我的信念：把目光放在學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上,。

目光要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事,，學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的,，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對(duì)待，千萬(wàn)不可小視之,。

從對(duì)學(xué)生的要求來看,，我覺得老師也十分有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生。咱們就應(yīng)從日常領(lǐng)悟生活中的細(xì)節(jié)抓起,，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié),，一絲不茍的好習(xí)慣，在習(xí)慣中積累功夫,，培養(yǎng)素質(zhì),。良好的習(xí)慣一旦構(gòu)成，將會(huì)成為他們生命受用的寶貴財(cái)富,，正因習(xí)慣決定行為,，行為決定性格，性格決定命運(yùn),。因此我認(rèn)為,，咱們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗，學(xué)生的成敗,，只有把細(xì)節(jié)處理好了,，教育才能取得全局性的成功。我決定從細(xì)處著手,，小事做起,，把教育工作做細(xì)，做到最好,。成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師,。

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得體會(huì)800字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得夢(mèng)華篇四

這兩天，手頭弄到一本書《細(xì)節(jié)決定成敗》,。起初不以為然,，翻了幾頁(yè)之后肅然起敬,，好像一杯甘露澆在了干渴的心靈上，于是不顧一切地把這本書看完了,。

汪先生是一個(gè)成功的營(yíng)銷專家和企業(yè)管理者,。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的,，或正面或反面的例子,，講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱贊,。

雖然汪先生是做生意的,，而我們是搞教育的。俗話說：隔行如隔山,。但我想在這本書的字里行間體現(xiàn)出的“注重細(xì)節(jié),，力爭(zhēng)把每一件事做透”這一思想也同樣是適用的。我在這個(gè)方面是很有感觸的,。

我教的是物理,，在教學(xué)過程中會(huì)有很多的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。每次做實(shí)驗(yàn)桌上就會(huì)有許多電線,、電表等測(cè)量?jī)x器,。然而在做完實(shí)驗(yàn)后，有一些學(xué)生就會(huì)認(rèn)真整理實(shí)驗(yàn)器材,，把它們歸為原來的樣子,，而另一些根本意識(shí)不到這些就走了。

后來我家訪了這些學(xué)生,，凡是學(xué)會(huì)整理的都是一些家教嚴(yán)格,，有獨(dú)立品質(zhì)的，能獨(dú)當(dāng)一面的,，往往在學(xué)習(xí)上也是成功的,。所以從這一主動(dòng)整理器材的細(xì)節(jié)上就可以看出一個(gè)人的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

讓我們關(guān)注小事，關(guān)注細(xì)節(jié),，將小事做好,，做細(xì)。

當(dāng)然我們是搞教育的,，對(duì)那些沒有整理器材的學(xué)生有義不容辭的教育責(zé)任,。也不是說不理器材以后就不會(huì)成功。

教育不僅是給學(xué)生以知識(shí),，以生存的能力,，更重要的是培養(yǎng)他們一個(gè)品格。這個(gè)方面細(xì)節(jié)教育是比不可少的，在教育中注重細(xì)節(jié),，我們還有很多工作要做,。譬如學(xué)生的頭發(fā)，著裝,，精神面貌等都需要我們這些“靈魂的工程師”來指導(dǎo),，來教育！

作為教師,，亦深感學(xué)校無小事,。例如每道例題的分析，板書的順序,，看似小事,，卻能在循序漸進(jìn)中培養(yǎng)了一個(gè)人的邏輯性。再如：你在對(duì)學(xué)生的教育中,，說不準(zhǔn)你不經(jīng)意中說的一句鼓勵(lì)的話讓他銘記在心，使得一個(gè)無所事事者變成為一位有成就的成功者,。而一句譏諷之言,，讓學(xué)生對(duì)你產(chǎn)生反感的情緒，處處與你對(duì)抗,，有的不惜犧牲自己的學(xué)業(yè),、前途，更有甚者斷送了自己年輕的生命,。這樣的事例在我們身邊發(fā)生的是屢見不鮮,。俗話說“一句話使人笑，也能使人跳”,，這一句話不正是細(xì)節(jié)所在之處嗎,？反思一下，我們作為教師不應(yīng)該吝嗇自己的一句鼓勵(lì)的話,，一點(diǎn)甜美的微笑,，一點(diǎn)熱忱的關(guān)懷。

注意學(xué)生的一言一行,，你會(huì)及時(shí)制止一場(chǎng)爭(zhēng)斗,，會(huì)避免一次傷害事故的發(fā)生，回避免因年幼無知而步入歧途,，甚至?xí)炀纫粋€(gè)年輕的生命,。做好這些小事不正是為成就為國(guó)造就棟梁之大事的基礎(chǔ)嗎？

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得體會(huì)800字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得夢(mèng)華篇五

最近認(rèn)真的閱讀了汪中求編寫的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,，感受最深的兩句話是“中國(guó)決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,。缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行”,、“中國(guó)有13億人口,，不管多么小的問題，只要乘以13億,，那就成為很大的問題”,。

書中沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的,，或正面或反面的例子,，講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用?！都?xì)節(jié)決定成敗》粗一看這題目,，似乎覺得有點(diǎn)小題大做了，可是仔細(xì)一讀這本書,，卻是深有感觸,，作者在書中，不斷強(qiáng)調(diào),，不論做什么工作,，都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì),，做透,，揭示了細(xì)中見精，小中見大,，寓偉大于平凡的真理,。書中“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高,；江海不擇細(xì)流,，故能就其深。所以,，大禮不辭小讓,，細(xì)節(jié)決定成敗。在中國(guó),，想做大事的人很多,，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,，缺少的是精益求精的執(zhí)行者,；決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行,。我們必須改變心浮氣躁,，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)……”,。這段話指出了我們工作中的通病,。再高的山都是由細(xì)土堆積而成，再大的河海也是由細(xì)流匯聚而成,，再大的事都必須從小事做起,，先做好每一件小事，大事才能順利完成,。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò),，可以造成事業(yè)顛峰之危，而一個(gè)細(xì)節(jié)的講究,，可以讓企業(yè)咸魚翻身,，可以在談判中力挽狂瀾。

讓我們把握生命中的細(xì)節(jié),，醞釀過程中的細(xì)節(jié)之美,。只有這樣，你才會(huì)取得不斷的成功,?？床坏郊?xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事,。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣,，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情,。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié),，注重細(xì)節(jié)的人,，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì),，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),，從而使自己走上成功之路。

汪中求說如何把細(xì)節(jié)做好,，最重要的,，第一是認(rèn)識(shí)，第二就是訓(xùn)練,。團(tuán)隊(duì)就是格式化,，就是將細(xì)節(jié)訓(xùn)練成習(xí)慣。所謂的團(tuán)隊(duì)就是經(jīng)過格式化的模式，能夠達(dá)到一定默契的隊(duì)伍,，否則只能叫烏合之眾,，而烏合之眾是不可能有戰(zhàn)斗力的。所以進(jìn)入團(tuán)隊(duì)以后需要進(jìn)行格式化,，需要進(jìn)行很多操作規(guī)范的培訓(xùn),，必須非常嚴(yán)格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我們的工作習(xí)慣,。

細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么,？細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇,。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,，是一種積累，也是一種眼光,，一種智慧,。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn)，你才能注意到問題的細(xì)節(jié),，你才能做到為使學(xué)習(xí)工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié),，才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。否則,，再注重細(xì)節(jié)也是精心導(dǎo)演了一幕讓別人看得過得去的演戲,。細(xì)節(jié)不是空喊出來的。細(xì)節(jié)就是一種積累的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣,，關(guān)系著我們學(xué)習(xí)和生活的方方面面,。

一位名人說得好：“播種行為，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，收獲性格；播種性格,，收獲命運(yùn)”,。人的習(xí)慣就是一種潛意識(shí)，當(dāng)人做一件事情達(dá)到一定熟練程度后,，就會(huì)變成一種潛意識(shí),，變成一種習(xí)慣。任何一項(xiàng)工程,，都可以分解成為無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié),，無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行，使其變成一種習(xí)慣,。細(xì)節(jié)就是習(xí)慣,，優(yōu)秀也是一種習(xí)慣!從小事做起,，注重細(xì)節(jié)。很多小事,，一個(gè)人能做,，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣,，往往就是一些細(xì)節(jié)上的功夫,，決定著完成的質(zhì)量。因此,，說細(xì)節(jié)決定成敗,，也不算小題大作了。對(duì)照自己的學(xué)習(xí)工作,，存在著的不足之處,，在今后的學(xué)習(xí)工作中急待提高，在細(xì)節(jié)上多下功夫,，使自己不斷進(jìn)步提高,。

以上就是我對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”的理解和感悟，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會(huì),，最后懇請(qǐng)大家能在今后的工作中一如既往的關(guān)心和支持我們的計(jì)劃發(fā)展工作,，對(duì)我們工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)提出批評(píng)建議，謝謝,！

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得體會(huì)800字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得夢(mèng)華篇六

真的很幸運(yùn),，我有幸看見了著作《細(xì)節(jié)決定成敗》的作者汪中求先生，并能聽到他激情洋溢的演講,。他講述了一個(gè)一個(gè)實(shí)實(shí)在在,，或正面或反面的事例講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)驗(yàn)管理中的作用。乍聽下好像與我們這個(gè)幼兒老師的行業(yè)沒多大的聯(lián)系,，聽一下這《細(xì)節(jié)決定成敗》這題目,，似乎覺得有點(diǎn)小題大作,?？墒俏衣犃怂难葜v，看見用他的模式管理的團(tuán)隊(duì),，我震撼了,，深深的被他的理念所感染了。所以,，我在下課的時(shí)候買了他著的《細(xì)節(jié)決定成敗》,，同時(shí)這次聽課對(duì)我自身的意義也是很大的。

但我覺得像我們這樣年紀(jì)的人是很容易被感動(dòng),，也很容易遺忘的,?；氐郊依镞€很有興趣的去閱讀，可是上了一天班就覺得不是那么的感興趣,。那書也就扔在一旁,，直到我要輪到當(dāng)教研組長(zhǎng)的時(shí)候，要開展活動(dòng)的時(shí)候,，我想到了它,。它的魅力不是曾經(jīng)是那樣的感染我嗎?我就把它從我的書堆里找出來，認(rèn)認(rèn)真真的閱讀了一遍,。

書中,，不斷強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作,，都要重視小事,，關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì)，做透揭示了細(xì)中見精,，小中見大,，寓偉大于平凡的真理。書中“泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高;江海不擇細(xì)流,，故能就其深。所以,，大禮不辭小讓,，細(xì)節(jié)決定成敗。在中古,，想做大事的人很多,，但愿意把小事做細(xì)的很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;絕不缺少各類管理規(guī)章制度,，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行,。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病,，提倡注重細(xì)節(jié),，把小事做細(xì)……”這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細(xì)土堆積而成,，再大的海河也是由細(xì)流匯聚而成,，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事,，大事才能順利完成,。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò)，可以造成事業(yè)巔峰之危,，而一個(gè)細(xì)節(jié)的講究,，可以讓企業(yè)咸魚翻身,，可以在談判中力挽瀾于既倒。

汪中求說如何把細(xì)節(jié)做好,，最重要的,，第一是認(rèn)識(shí)，第二就是訓(xùn)練,。就是將細(xì)節(jié)練成習(xí)慣,。那么細(xì)節(jié)是什么呢?細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇,。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,，是一種積累，也是一種眼光,，一種智慧,。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn)，我才能注意到問題的細(xì)節(jié),，我才能做到為使學(xué)習(xí)工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié),，才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。

一位名人說得好：“播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)”,。人的習(xí)慣就是一種潛意識(shí),。“如果讓你的手下去送貨,，你必須考慮5個(gè)細(xì)節(jié),，必須打7個(gè)電話;你的業(yè)務(wù)員訪問經(jīng)銷商，未開口說話之前,，必須做5件事;一個(gè)戒煙規(guī)定,，要經(jīng)歷5個(gè)階段，做了一年的細(xì)節(jié),，順理成章地全部實(shí)現(xiàn)戒煙;這些案例充分說明了當(dāng)事人做一件事情達(dá)到一定熟練程度后,，就會(huì)變成一種潛意識(shí)，變成一種習(xí)慣,。任何一項(xiàng)工程,，都可以分解成為無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié),，無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行,，使其變成一種習(xí)慣。細(xì)節(jié)就是習(xí)慣,，優(yōu)秀也是一種習(xí)慣,。

例如：自己今天的學(xué)習(xí)工作安排有量化嗎?學(xué)習(xí)的態(tài)度端正嗎?所犯的錯(cuò)及時(shí)改正了嗎?記錄本非常整潔嗎?遇到不明白的問題及時(shí)請(qǐng)教了嗎?同樣的問題絕沒有犯過第二次嗎?你明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃做了嗎?……,。對(duì)照自己學(xué)習(xí)工作，存在著不足之處,，在今后的學(xué)習(xí)工作中急待提高,，在細(xì)節(jié)上多下功夫，使自己不斷進(jìn)步提高,。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是一心兩用甚至多用,。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西,，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞?，F(xiàn)在想想,，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣,。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,，不求博但求精。特別像我們做幼兒園老師,。其實(shí)這真的是一份良心的活,，有時(shí)候我們做與不做或者做的細(xì)與不細(xì)可能在一定的時(shí)間里也看不出來，體現(xiàn)不出,，但是久而久之,，做細(xì)了，多做了,，你的各方面素質(zhì)也就不一樣了,，你在寫教育筆記的時(shí)候滿腦子都是，也就不用連接了,，你的心里也裝滿了孩子對(duì)你滿滿的愛,。你也能善于發(fā)現(xiàn)問題，還會(huì)去思考并解決問題,。因此,，說細(xì)節(jié)決定成敗，也就不是小題大做了,。

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得體會(huì)800字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得夢(mèng)華篇七

近期讀了汪中球先生寫的一本書：《細(xì)節(jié)決定成敗》,，感到很震撼。對(duì)我來說,，這本書可謂一語(yǔ)道破天機(jī),，指出了成功的秘訣。天下事浩浩蕩蕩,，何以有成功,，何以有失?。窟@本書指出,，在把握大局的基礎(chǔ)上,，細(xì)節(jié)對(duì)于咱們?nèi)〉贸晒χ陵P(guān)重要，在必須程度上正是細(xì)節(jié)決定了成敗,。套用《孫子兵法》的第一句話：細(xì)節(jié),，成敗之大事，死生之地,，存亡之道,，不可不察也。不管是歷史還是現(xiàn)實(shí)生活,，太多的例子能夠印證細(xì)節(jié)的重要性,。

中國(guó)歷史上有一個(gè)著名的戰(zhàn)例，那就是赤壁之戰(zhàn),。大家都知道交戰(zhàn)的雙方是曹操和孫劉聯(lián)軍,。從客觀上講，曹操占據(jù)著極大的優(yōu)勢(shì),，兵多將廣,，裝備精良，又擁有“挾天子以令諸侯”的政治優(yōu)勢(shì),，另一方的孫劉聯(lián)軍加起來也不及他的四分之一,，劉備等人更是在北方被曹操追得幾乎無處安身，以至于在江東,，不少人都主張投降曹操,。因此，當(dāng)時(shí)的曹操應(yīng)對(duì)著滾滾長(zhǎng)江是躊躇滿志,，一副志在必得的樣貌,。結(jié)果如何？當(dāng)戰(zhàn)斗打響,，陣勢(shì)擺開之后,，曹操忽視了細(xì)節(jié)，本來北方人就不習(xí)水戰(zhàn),，他又把他的戰(zhàn)船都相互連在一齊,，給孫劉聯(lián)軍準(zhǔn)確地說是給周瑜以可乘之機(jī)，一把大火把曹操的大軍燒的是一塌糊涂,。從此曹操退回到北方,，再也未實(shí)現(xiàn)他飲馬長(zhǎng)江的夙愿，三國(guó)鼎立局面因此構(gòu)成。曹操忽視細(xì)節(jié)的教訓(xùn)不可謂不深刻,。

在咱們的日常生活中，不注重細(xì)節(jié)而釀成大禍的事件天天都在上演：礦難事故的頻頻發(fā)生,，井噴事件的不斷涌現(xiàn),，有毒、有害物質(zhì)泄漏的事件屢禁不止等等給國(guó)家和人民的性命財(cái)產(chǎn)造成了不可估量的損失,。這些事件一次又一次給咱們敲響了警鐘——細(xì)節(jié)決定成敗,。

細(xì)節(jié)的重要性不僅僅體此刻做事上，在為人處事,、待人接物方面也是不容忽視,。也許注意了細(xì)節(jié)，人生重大的機(jī)遇就會(huì)隨之而來,，正因細(xì)節(jié)往往反映一個(gè)人的品質(zhì)和操守,，直接關(guān)聯(lián)到別人對(duì)自我的客觀評(píng)價(jià)。

咱們只有在小事上嚴(yán)格要求自我,，在細(xì)節(jié)處規(guī)范自我的言行,，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，成為一個(gè)成功的人,。

當(dāng)然,，人生在世，并不必須非要成就一番轟轟烈烈的大事業(yè),。事實(shí)上,，正如《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書里所說的：“蕓蕓眾生，能做大事的實(shí)在太少,，多數(shù)人的多數(shù)狀況總還只能做一些具體的事,、瑣碎的事、單調(diào)的事,，也許過于平淡,，也許雞毛蒜皮，但這就是工作,，是生活,，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)?！币虼?，無論做人、做事,，都要注重細(xì)節(jié),，從小事做起。咱們的古人就提倡“天下大事，必作于細(xì),；天下難事,，必成于易”；周恩來總理就一貫提倡注重細(xì)節(jié),，他自我也是關(guān)照小事,、成就大事的典范。

我是一個(gè)在細(xì)節(jié)方面做的很失敗的一個(gè)人,，深感慚愧,，如今該何去何從，我已有目標(biāo)了,?！都?xì)節(jié)決定成敗》這本書給了我一個(gè)警醒，有利于自我養(yǎng)成注重細(xì)節(jié),，謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),，引導(dǎo)自我走向成功。成功于否我不在乎,，在乎的成功過程,！

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得體會(huì)800字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得夢(mèng)華篇八

我讀了汪中求所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》后，感覺到在充滿競(jìng)爭(zhēng)的今天,，如何做好工作,，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)"小"字。細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么,？細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,，從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,，是一種積累,，也是一種眼光，一種智慧,。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn),，你才能注意到問題的細(xì)節(jié)，你才能做到為使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié),，才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié),。否則，再注重細(xì)節(jié)也是精心導(dǎo)演了一幕讓領(lǐng)導(dǎo)過得去的演戲,。在物理學(xué)上可以細(xì)分到粒子,，醫(yī)學(xué)上可分到細(xì)胞，數(shù)學(xué)可以從0到無窮大,，讓我們從0做起,，1就是1,2就是2,心中有一萬(wàn),，著眼1+1,才能創(chuàng)造出人生財(cái)富和價(jià)值。細(xì)節(jié)不是空喊出來的,。

書中眾多的例子從正反兩面說明了細(xì)節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美,，同樣也會(huì)影響和破壞整體的完美。細(xì)節(jié)在創(chuàng)造成功者與失敗者之間究竟有多大差別,？人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大,。很多小事，一個(gè)人能做,，另外的人也能做,，只是做出來的效果不一樣,，往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫,，決定著完成的質(zhì)量?？床坏郊?xì)節(jié),，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,，對(duì)事情只能是敷衍了事,。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,，因而在工作中缺乏工作熱情,。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好,。而考慮到細(xì)節(jié),、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作,，將小事做細(xì),，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路,。

校長(zhǎng)"細(xì)節(jié)決定成敗"心得體會(huì)

汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中說"蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事，瑣碎的事,、單調(diào)的事,，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮,、但這就是工作,，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)".

細(xì)節(jié)是什么呢,？我們理解為一種有長(zhǎng)期準(zhǔn)備的,、積淀的，從而獲得的機(jī)遇，細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,，是一種眼光,，更是一種智慧，對(duì)于辦學(xué)者,，細(xì)節(jié)關(guān)系著學(xué)校的方方面面,，林林總總。

學(xué)校的管理,，一個(gè)學(xué)校在做,，另外的學(xué)校也在做，只是做出來的效果不一樣,，這是為什么呢,？首先，搞好學(xué)校管理,，校長(zhǎng)一定要有思想,、有理念，學(xué)校管理才有特色,、有成績(jī),，一個(gè)沒有思想、缺乏理念尤其是先進(jìn)理念的校長(zhǎng)顯然是不可能有良好管理效果的,。其次,，要強(qiáng)調(diào)制度管理，在此基礎(chǔ)上逐步升華到科學(xué)管理,、文化管理的高級(jí)層次上,。制度管理是保證基本規(guī)范、規(guī)則和規(guī)矩落實(shí)到位的基本手段,。只有良好制度管理的學(xué)校才有科學(xué),、文化管理的發(fā)展。再次,，要以"人文關(guān)懷"為靈魂,，"潛心服務(wù)"為核心，落實(shí)""嚴(yán)細(xì)管理".歸根結(jié)底,，學(xué)校的管理基本大同小異,，關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)的落實(shí)問題上，什么是抓大放??？學(xué)校的事是沒大沒小的。田莊中學(xué)在辦學(xué)條件上,、文化立校理念上,，教學(xué)質(zhì)量上三大困難面前,，從解決領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)開始，關(guān)注教師發(fā)展,、改善辦公條件,、逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園，實(shí)現(xiàn)管理的高效和辦學(xué)質(zhì)量的大幅提高,，始終注重抓細(xì)節(jié),、抓落實(shí)。

"什么是管理,？管理就是帶頭干實(shí)事"."管理就是要把握宏觀,，觀察微觀，直面難關(guān)".管理也好,，特色也好,，不難看出，就是細(xì)節(jié)落實(shí)得好,。沒有哪一所學(xué)校的辦學(xué)和管理能夠離開細(xì)節(jié)的落實(shí)到位,。細(xì)節(jié)上的功夫,，決定著完成的質(zhì)量,。看不到細(xì)節(jié)的學(xué)校管理者,，往往是不會(huì)成功的,，而只能成為夸夸其談的說教者。無疑,，作為學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者、服務(wù)者的校長(zhǎng),，更要有管理上細(xì)中見精的功夫,，小中見大的智慧，偉大與平凡的辯證胸懷,，樹立凡事無小事的思想,，簡(jiǎn)單不等于容易的觀念。工作中既要有高贍遠(yuǎn)矚的眼光,，更要有細(xì)枝末節(jié)的心眼,，密切關(guān)注和思考細(xì)節(jié)的落實(shí)。只有這樣,，才能把工作做好,、做強(qiáng)、真正做出成績(jī)來,。

學(xué)校管理的目的是什么,？是質(zhì)量,？是規(guī)范？是效益,？我們認(rèn)為學(xué)校管理的落腳點(diǎn)是發(fā)展,，是師生和學(xué)校的發(fā)展，沒有了人的發(fā)展（師生）和學(xué)校的發(fā)展談什么都是無意義的,。在學(xué)校,，尤其是教師的專業(yè)化發(fā)展對(duì)于學(xué)生，學(xué)校的發(fā)展上著十分重要的作用,。南開區(qū)教育局的一些培訓(xùn)模式與我區(qū)的大同小異,，無高低之分，但有特色之別,。

1,、培訓(xùn)模式的多樣化："名校長(zhǎng)"、"名教師",、"崗前培訓(xùn)",、"優(yōu)秀中青年教師評(píng)比"、"一把手研討會(huì)",、"青年教師定期學(xué)習(xí)會(huì)"等,。樹立"今天的教育，是明天的素質(zhì)"的長(zhǎng)遠(yuǎn)思想和先進(jìn)理念,，培養(yǎng)教師干部的能力,，人品、人氣,、大胸懷,，大氣度，大境界,，把多元化的培訓(xùn)模式制度化,、常規(guī)化、形成了一套比較完整的干部教師培訓(xùn)體系,。

2,、培訓(xùn)方式的主題化：幾乎所有的學(xué)校，在教師隊(duì)伍的建設(shè)中,，都以"課程改革,，實(shí)施素質(zhì)教育"為主題培養(yǎng)、培訓(xùn)教師的綜合素質(zhì),，促進(jìn)其專業(yè)化的發(fā)展,。"以課帶研、以研帶訓(xùn),、研訓(xùn)結(jié)合"的培訓(xùn)主題,，堅(jiān)持開展教師專業(yè)化培訓(xùn)的"三格"課：即年青教師的"合格"成長(zhǎng)課,、中青年教師的"升格"實(shí)踐課和骨干教師的"風(fēng)格"展示課。

3,、培訓(xùn)內(nèi)容的校本化：教師的發(fā)展,，就其實(shí)質(zhì)是綜合素質(zhì)的提升、專業(yè)水平的提高,、工作能力的增強(qiáng),。校本化的教師隊(duì)伍培訓(xùn)，可以依據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況針對(duì)性地進(jìn)行,，有利于增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性,。開展"遇事培訓(xùn)"模式，我認(rèn)為有時(shí)候遇到事培訓(xùn)更有效,。如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的培訓(xùn)就以"待人用心用情,、處事一碗水端平"為主題，重塑領(lǐng)導(dǎo)班子形象,。對(duì)教師的校本培訓(xùn)他們就以"感動(dòng)田中的人物"為主題每期給教師布置作業(yè),，從而增強(qiáng)教師的責(zé)任心和使命感，增強(qiáng)學(xué)校教師的情感意識(shí),。

樹立先進(jìn)的辦學(xué)理念,，掌握科學(xué)的管理手段，落實(shí)規(guī)范的辦學(xué)行為,，推動(dòng)學(xué)校的全面工作向前發(fā)展才是我們的主要目的,。盡管辦學(xué)和管理過程中存在許許多多的問題和困惑,，但我們始終堅(jiān)信一個(gè)真理：辦法總比困難多,。

1、理清思路,，輕裝上陣

明確學(xué)校的辦學(xué)思想,，辦學(xué)理念，把它變成全校教職工的共同思想,，在有共同理想的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)一心,，在有目標(biāo)明確的前提下苦于實(shí)干。放下思想的包袱,，注重行動(dòng)的細(xì)節(jié),，用心做好事。

2,、別忘了自己是誰(shuí),？校長(zhǎng)是什么？校長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)者,，管理者,，引領(lǐng)者,，更是服務(wù)者，隨時(shí)隨地記住自己肩上的職責(zé),，承擔(dān)的責(zé)任,，為師生服務(wù)，為事業(yè)奉獻(xiàn),。

3,、別以為自己是誰(shuí)？校長(zhǎng)要低下身來靠近師生,，多了解他們的需求,，疾苦和意見，弄清楚校長(zhǎng)不是官,，而是師生中的一員,、一個(gè)能與師生同甘共苦的組織者、貼心人,。

4,、凝心靜氣做教育：凝心靜氣才能沉下心來，思考教育,，體味教育的規(guī)律,，凝心靜氣才能少一些浮燥和功利，才能把教育當(dāng)成事業(yè)來做,。

5,、心平氣和干工作：凡事冷靜、三思而后行,，工作中難免有這樣或那樣的困難和問題,，切莫生氣浮燥，對(duì)人對(duì)事要有大氣度,、大胸懷,、高境界和長(zhǎng)眼光，工作中有竟?fàn)幎晃└?jìng)爭(zhēng),。

6,、關(guān)注細(xì)節(jié)，注重落實(shí)：同樣的工作,，一個(gè)人在做,，另外的人也在做，但做的效果卻千差萬(wàn)別,，那是因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)候忽略了細(xì)節(jié)上的問題,，或者在細(xì)節(jié)上沒有落實(shí)到位。辦學(xué)和管理的關(guān)鍵就在這里,，誰(shuí)是細(xì)節(jié)的關(guān)注者和實(shí)踐者,，誰(shuí)就會(huì)收獲成功,。

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得體會(huì)800字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得夢(mèng)華篇九

細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，一個(gè)人能注意細(xì)節(jié),，就能取得成功,，可現(xiàn)代社會(huì)中有很多人不注重細(xì)節(jié)。在我們生活中就有這樣的例子：中國(guó)快餐做不過肯德基,、麥當(dāng)勞,，這是為什么？我們中國(guó)人不缺智慧,，不缺勤勞,，就缺做好細(xì)節(jié)的品質(zhì)。

章老師曾經(jīng)向我們講過一個(gè)故事：臨近黃河岸邊有一片村莊,，為了防止水患,，農(nóng)民筑起了巍峨的長(zhǎng)堤。一天,，一位農(nóng)民發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)堤中有一個(gè)螞蟻洞,，他想：這螞蟻窩會(huì)不會(huì)影響長(zhǎng)堤呢？他要回村去報(bào)告,。途中遇見兒子,，兒子聽了此事卻不以不然。這一晚,，風(fēng)雪交加,，黃河水猛漲，咆哮的黃河水從蟻洞始而滲透,，繼而噴射,，瞬間沖出長(zhǎng)堤，摧毀了村莊,、田野,。這就是“千里之堤，潰于蟻穴”,。是啊，哪怕你有99%的成功,，但只要忽略了1%的細(xì)節(jié),，就等于失敗。

大家都知道第一個(gè)太空人加加林吧,！他為什么能從20多位宇航員中脫穎而出呢,？

原來，在宣布候選人的一個(gè)星期前,，航天飛船的設(shè)計(jì)師羅繆夫發(fā)現(xiàn),，在進(jìn)入飛船的宇航員中,，只有加加林脫了鞋，只穿了襪子進(jìn)入飛船,，這個(gè)細(xì)小的舉動(dòng),，贏得了羅繆夫的好感，他認(rèn)為加加林珍愛他為之傾注心血的飛船,，就決定讓加加林執(zhí)行了人類首次太空飛行的神圣使命,。加加林通過一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了他的尊重他人勞動(dòng)果實(shí)的素養(yǎng),，使他成為登上太空的第一人,。

回想起自己，我每次在家打空調(diào)時(shí),，進(jìn)出房間時(shí)門都忘記關(guān),，這樣既浪費(fèi)電，又使室內(nèi)的冷氣跑光光,。一個(gè)不經(jīng)意的小細(xì)節(jié),，讀后感就能透出一個(gè)人的另一面，寫作文的時(shí)候,，少一個(gè)標(biāo)點(diǎn),，漏寫一個(gè)字，都會(huì)導(dǎo)致整篇作文的質(zhì)量,。再想想高考,，有多少考生因?yàn)閹追侄_(dá)不到“分?jǐn)?shù)線”啊,！所以,，一個(gè)人的細(xì)節(jié)取決于生活，有一個(gè)良好的生活習(xí)慣,，就有一個(gè)好細(xì)節(jié),！

細(xì)節(jié)決定成敗，看似是偶然,，事實(shí)上是成功的必然,。細(xì)節(jié)不是孤立存在的，就像浪花

向大海展現(xiàn)了它的美麗,，但必須依托大海一樣,，我常用戴維.帕卡德的這句話來激勵(lì)自己：小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美,。