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校長競聘演講稿題目 農(nóng)村小學(xué)校長競聘演講稿篇一

今天能站在這里演講競聘大理河小學(xué)副校長職位，我很榮幸,。這不僅是給我一個展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺，也是一個完善自我的機會,，更標(biāo)志著我們子洲教育工作在賀局長的帶領(lǐng)下將會蒸蒸日上,，也說明子洲教育在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。這次競聘無論成功與否,，我都會感謝領(lǐng)導(dǎo),，感恩社會的進步----讓我們擁有機會、平等和尊重,。

首先,，請允我簡述一下個人簡歷

我叫王勝，今年32歲,，本科學(xué)歷,，是中國共產(chǎn)黨員，出生于子洲縣裴家灣鎮(zhèn)王家三岔村,。20xx年畢業(yè)后,，被分配到何家集九年一貫制學(xué)校任教學(xué)工作，在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策,，思想健康向上,，兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，鉆研業(yè)務(wù),，工作成績得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。20xx年被任命為政教主任兼副教導(dǎo)主任,。20xx年被任命為教導(dǎo)主任,。20xx年由全體教師一致同意選舉我為學(xué)校工會主席，被縣工會批準(zhǔn),，20xx年又順利評上了小學(xué)一級教師職稱,。從20xx年到現(xiàn)在我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作。

如果我競聘成功,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我要盡職盡責(zé)、鞠躬盡瘁,、深入民心,，全力協(xié)助校長抓好學(xué)校的三常規(guī)管理工作，履行好副校長職責(zé),。爭取創(chuàng)造子洲縣一流的小學(xué),，創(chuàng)新獨特的教學(xué)方法,，追求高校課堂。改掉過去死教死學(xué)的方法,，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，

讓孩子在快樂，輕松,，喜悅的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

這是一所新開辦的學(xué)校，一切工作要從頭開始,，扎實工作,，狠抓業(yè)務(wù)，循序漸進,。下面從六個方面闡述我的工作策略：

加強教師隊伍建設(shè)是立校之本,，要采取多渠道、多手段,、多角度,，促進教師健康成長。及時了解教師的基本情況,，和教師多交流,，建立平等，和諧,，友好的同事關(guān)系,。帶動教師積極學(xué)習(xí)十八大精神和黨的群眾路線，加強師德建設(shè),，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,。經(jīng)常組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技能,，練出真本事。教師除了在校內(nèi)相互砌磋學(xué)習(xí),，還要走出去,，請進來進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。在教學(xué)業(yè)務(wù)上要嚴(yán)格把關(guān),，讓每位教師成為優(yōu)秀的教學(xué)能手,，全面客觀評價教師，使教師感受到自已的人生觀和價值觀,。

沒有規(guī)章不成方圓,，有了制度師生才有章可循。要堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的原則,，制訂科學(xué)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定年度計劃,，學(xué)期計劃。成立得力的組織機構(gòu),，出臺教師,，學(xué)生管理制度以及考核方案和獎勵辦法。從而形成科學(xué)的管理體系,。

開學(xué)前要做好學(xué)校宣傳和招生工作,，按時報名和開課。配合教導(dǎo)處落實好課程分擔(dān)工作,，安排好課程表,，逐周工作，時間表

等,，使教學(xué)工作有序地進行,。經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課，深入教研組參加教研活動,，深入學(xué)生中了解學(xué)情和存在的問題,。教研組、各年級組,、教師個人要制定出相應(yīng)教學(xué)計劃,，教師的備課，上課,，作業(yè),，活動要嚴(yán)格按照計劃實施。不定期對教師的業(yè)務(wù)和計劃的實施情況進行檢查,，確保計劃落實到位,。如果發(fā)現(xiàn)問題，及時整改并寫出書面反思,。學(xué)期結(jié)束時應(yīng)及時對照計劃,，結(jié)合教學(xué)實際進行反思，并寫出書面總結(jié),。

安全不保,，何談教育，必須把安全工作擺在戰(zhàn)略高度地位,。制定安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案,，建立安全臺帳，隨時進行安全隱患大排查,。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,，減少意外故。充分利用專欄，板報,，主題隊會和安全課對學(xué)生進行安知識教育,。多次進行地震，火災(zāi),，暴雨等逃生演練活動,。使全校師生增強安全意識和提高自我防護能力。

在新課程改革和高效課堂的倡導(dǎo)下,，要以課題為載體,，教學(xué)實踐為主導(dǎo)。全體教師要打破“定勢思維”全員參與教改,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。充分發(fā)揮廣大教師的群體力量，大力開展集體備課,，一課多教,，案例分析等形式的研討。從而提高教師的教學(xué)研究水平,，全面構(gòu)建高效課堂,。

美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，也是陶冶學(xué)生情操的理想課堂,。校園文化建設(shè)除了美化校園,，綠化環(huán)境，清潔衛(wèi)生等,，還要多開展豐富多彩的校園文化活動,。能增強伙伴間的合作能力和團隊精神，做到活動中鍛煉人,、活動中塑造人的育人目標(biāo),。全體師生要和睦相處，建立團結(jié),、互助,、合作的友好關(guān)系。使整個校園渲染良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

以上就是我的競職報告,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，我將竭盡全力,、忠于職守,、勇往直前,，為大理河小學(xué)譜出新篇章，讓子洲教育綻放光彩,。謝謝大家!

校長競聘演講稿題目 農(nóng)村小學(xué)校長競聘演講稿篇二

本人芮秀榮,，xxxx年參加工作,小學(xué)高級教師,，學(xué)歷本科，xxxx年xxxx師范大學(xué)教育管理專業(yè)畢業(yè),。xxxx縣教育學(xué)會會員,，中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)育研究發(fā)展中心會員，xxxx縣第四期數(shù)學(xué)骨干教師,，xxxx縣優(yōu)秀青年教師,，現(xiàn)任xxxx小學(xué)校長。

下面談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢：

一,、政治思想

本人政治立場堅定,，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家對教育的指示,，積極參加學(xué)校組織的各類政治學(xué)習(xí)活動，積極向黨組織靠攏,，曾先后兩次向?qū)W校黨總支遞交了入黨申請書,。

二、教學(xué)能力

自參加工作以來,，一直擔(dān)任小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，為提高課堂教學(xué)水平，本人積極參加各類公開課,、賽課和基本功競賽等活動,，在活動中鍛煉自己，提高自己,。并在各類基本功競賽和賽課活動中多次獲獎,。在教學(xué)質(zhì)量上， 我所帶過的每一個班的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅,。如：去年我被調(diào)到xxxx小學(xué)工作,，剛接手的班級是五年級，這個班的數(shù)學(xué)成績在全鎮(zhèn)同年級處在第12名,，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),，該班的數(shù)學(xué)成績上升到第5名，到本學(xué)年末,，該班的數(shù)學(xué)成績上升到全年級第2名,。

三、科研能力

第一,，爭當(dāng)課題研究主力軍,。先后參與了縣極“十五”規(guī)劃課題《xxxxxxxxxxx》和《xxxxxxxxx》及xxxx省“十五”規(guī)劃課題《小學(xué)教育生活化的案例研究》的研究工作。xxxx年5月我又申報個人縣級課題《xxx》。

第二,，積極撰寫教育教學(xué)論文與教學(xué)案例,，并在多次論文評比中獲獎。其中省級獲獎1次,，市級獲獎4次,，縣級獲獎9次。另外,，撰寫的論文《“xxxxxxxx》被發(fā)表在《xxxx陶研》xxxx年第一期,。

第三，積極投入到校本教材開發(fā)的行列,，xxxx年利用暑期時間參與開發(fā)編寫了校本教材《xxxxx》和《xxxxx》兩本書籍,。

四、領(lǐng)導(dǎo)能力

從xxxx年起我一直擔(dān)任高年級數(shù)學(xué)教研組組長,，協(xié)助教導(dǎo)處搞好年級的各項教科研活動,、聽課周活動，組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課,，提高整體的業(yè)務(wù)水平,，并在xxxx年的全縣統(tǒng)一測試中，本年級取得全縣數(shù)學(xué)均分第一的可喜成績,。xxx年下半年被提拔為學(xué)校教科處副主任,，負(fù)責(zé)學(xué)校課題研究和學(xué)籍管理工作，我勤勤懇懇做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作,；xxxx年下被任命為xxxx小學(xué)校長,，我更是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地管好學(xué)校的一切事務(wù),，堅持每天早到校,，遲離校，為全校師生做好服務(wù)工作,。這一年來,，我學(xué)到很多管理方面經(jīng)驗,，同時也把以前學(xué)習(xí)過的《教育管理學(xué)》的知識與學(xué)校實際相結(jié)合,。并使我充分認(rèn)識到“校長是一個學(xué)校的靈魂”,，他決定著一個學(xué)校的發(fā)展。

校長競聘演講稿題目 農(nóng)村小學(xué)校長競聘演講稿篇三

我叫劉雪棟,，現(xiàn)任第五中學(xué)副校長,，中學(xué)高級教師。從教二十余年來工作無大建樹,，只求樂道敬業(yè),。副校長任職七年,，政績無從聞達(dá)，尚能鉆研業(yè)務(wù),。這些年來論教書，曾獲全市高中語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎,；論學(xué)術(shù)也有多篇論文獲獎,，其中《中學(xué)生心理現(xiàn)狀分析及研究對策》曾獲中國學(xué)習(xí)研究會、心理研究學(xué)會一等獎,。并被聘為全國中學(xué)生心理研究學(xué)會會員,。閑暇之余、末齒不忘語文教師之本色,，筆耕不輟,、加強個人人文素養(yǎng)，有多篇作品在《寧夏日報》《德育報》《寧夏法制報》《寧夏教育》《吳忠日報》《黃河文學(xué)》《古峽文學(xué)》等刊物上發(fā)表,，并被接納為市文聯(lián)理事,。

我之所以參加市五中校長崗位的競聘、是因為：

第一,、 就情感而言,，對五中這塊土地難以割舍。

我從一九九六年調(diào)入這個學(xué)校,，適逢學(xué)校剛剛成立,。百廢待舉之際、如火如荼的建校歷程我親身經(jīng)歷并積極參與,。都說在人生的年輪里,，三十多到四十到歲是最美好的時光，就在這美好時光的十年里我從年級組長到政教主任到副校長,，一步一個崗位,，夙興夜寐、勤懇勞作,、傾注了自己對每個崗位的滿心愛戀和候盼學(xué)校迅速成長,、興旺發(fā)達(dá)的熱切期望?？梢哉f,，這里的草木繁花中，流下了自己的汗水,，校園的每個角落都留下了自己的印跡,。

作為僅僅誕生了十年的學(xué)校，在其成長進程中尚屬年富力強之屆,，而且從十年的發(fā)展?fàn)顩r來看,，仍處于蓄勢待發(fā)之勢,。雖然經(jīng)過三任校長的苦心經(jīng)營，我認(rèn)為仍沒能最大限度地發(fā)揮學(xué)校潛在的熱能?，F(xiàn)在的學(xué)校有著位居市區(qū)的地理條件,；有著較為齊備的信息技術(shù)、實驗,、圖書,、閱覽等設(shè)施；更有著一批甘愿與學(xué)校同呼吸共命運的好教師,。調(diào)走流動也好,、優(yōu)化重組也罷，這批教師的根始終扎在這片土地上,，他們仰仗著自己先進的教育理念和精湛的教學(xué)水平苦苦守候著初中教學(xué)這塊方圓之地,，就是因為他們始終認(rèn)為學(xué)校是蘊藏著無盡希望的學(xué)校。他們的希望也正是我的希望,。也正是我愿意競聘的全部希望,。

從學(xué)校誕生之日起，我生活于斯也成長于斯,。七年的副校長崗位我先后分管政教,、教學(xué)工作。無論是教學(xué)目標(biāo),、制度,、常規(guī)流程的制定、教科研的管理,，還是學(xué)校精神文明,、綜合治理、法律普及,、安全保衛(wèi)等工作的實施,，我都在因校適宜、因事制宜,、因人而宜的基礎(chǔ)上進行了廣泛地探討,。大量地實踐表明，自己縱然不敢在知識水平,、資質(zhì)經(jīng)驗上與別人論高下,，但孜孜以求的精神、苦心孤詣的積累可以自信的堪稱為得天獨厚,。

如果我能競聘,，我的工作思路可以用一句話來概括:突出辦學(xué)方針、明確一個理念,；實施辦學(xué)步驟,、致力三項改革,；強化辦學(xué)保證、建立起“五輪驅(qū)動”管理運作模式,。我確立的辦學(xué)方針是:以學(xué)生發(fā)展為本,、為學(xué)生終身負(fù)責(zé)。它是基本理念,、也是一所學(xué)校能否樹立科學(xué)發(fā)展觀的基本體現(xiàn),；是構(gòu)建和諧學(xué)校的基本元素、也是辦好一所學(xué)校的立足之本,。要按照這一基本理念使自己的辦學(xué)方針分步得到實施，必須致力于三項改革,。

（一）,、德育觀念上實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”。即：德育目標(biāo)要從抽象劃一性,、轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w層次性,，體現(xiàn)出針對性；德育內(nèi)容要從單純服務(wù)于各種中心工作的需要,，轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)于學(xué)生成才的需要,，體現(xiàn)規(guī)范性；德育的空間要從封閉式的管理教育轉(zhuǎn)變?yōu)殚_發(fā)式的教育,、體現(xiàn)多樣性,；德育的評價要從應(yīng)試教育思想支配下的片面分?jǐn)?shù)的評價，轉(zhuǎn)變?yōu)槿娴闹?、情,、行、義的綜合評價,、體現(xiàn)導(dǎo)向性,。力求使學(xué)校的德育工作實現(xiàn)系統(tǒng)規(guī)范化、內(nèi)容系列化,、途徑多樣化,。

（二）、備案方略上要進行創(chuàng)新設(shè)計,。備課是教學(xué)管理的第一要務(wù),，要堅持活頁教案備課。在實施“自備,、集備,、復(fù)備”的基礎(chǔ)上實行導(dǎo)案、學(xué)案,、考案三位一體的教學(xué)設(shè)計,。改變傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)節(jié),、突出教法、問題,、情景,、學(xué)生活動合作探究的設(shè)計、教學(xué)反思設(shè)計,、規(guī)律總結(jié)設(shè)計,。從而加強教師教學(xué)的規(guī)律性、實效性和針對性,。

（三）,、課堂教學(xué)上要讓不同的學(xué)生選擇“最適宜發(fā)展區(qū)域?！?,、要在實行“五項標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上不斷充實課堂評價內(nèi)容，側(cè)重體現(xiàn)教學(xué)基本功的扎實性,、問題設(shè)計的啟發(fā)性,、知識處理的過程性和教學(xué)思想的開放性。2,、要在教學(xué)管理設(shè)置上實行“差量化的管理,。”即：在各班級設(shè)置上實行必要的分層教學(xué),。（1）,、依據(jù)課標(biāo)將每一學(xué)科根據(jù)學(xué)生學(xué)情劃分不同層次，讓每個學(xué)生找到適合自己學(xué)習(xí)發(fā)展的坐標(biāo),，因?qū)W生構(gòu)成情形壓縮一些基礎(chǔ)性的課程課時,，增加活動分額，建立多元課程結(jié)構(gòu),。（2）,、設(shè)置必要的特長班或試驗班，搭建學(xué)生發(fā)揮特長,、張揚個性的舞臺,，杜絕因?qū)W生成績過差而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，從而達(dá)到全面發(fā)展與特長發(fā)展相結(jié)合,，面向全體與因材施教相結(jié)合之目的,。3、要把加大科研力度實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”作為衡量師資隊伍水平和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的主要標(biāo)志,。我確立的主導(dǎo)思想是“教學(xué)出題目,、科研出?！碧岢黾钚缘奶栒偈牵嚎蒲袨樵椿钏畞?、教學(xué)實踐名師在,。躬行探求質(zhì)量許、打造五中新品牌,。挖掘潛在資源,、創(chuàng)造名師品牌，以教研水平樹名師威望,，以名師工程促名校發(fā)展,。力求實現(xiàn)從名師的個別化向大眾化轉(zhuǎn)變；從理論科研向?qū)嵺`科研轉(zhuǎn)變,；從無形資源向有形資源轉(zhuǎn)變,；從單純寫教研論文向全面提高教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)變。

當(dāng)然,、真正使自己的辦學(xué)思路在科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道上穩(wěn)步實施就必須強化辦學(xué)保證――建立起“五輪驅(qū)動”的管理運作模式。

一是要納百家之長,、方得風(fēng)氣之先,。要向高級中學(xué)等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，盡快實行全員聘任制,、崗位責(zé)任制、績效工資制,。打破因人設(shè)崗的大鍋飯局面,，引入競爭機制、明確責(zé)任目標(biāo),、體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬原則,、發(fā)揮杠桿激勵作用。二是要堅持實行校務(wù)公開,。重大決策必須陽光操作,，讓教師學(xué)生理解學(xué)校現(xiàn)狀,、分擔(dān)學(xué)校憂患,、喚起主人翁意識、征求對學(xué)校發(fā)展的意見和建議,，從而推進全員值班制,、學(xué)生自主管理制。真正建立起“五輪驅(qū)動”的管理運作模式,。

以上是自己競聘的基本工作思路,，也是治校的根本方略。我以為抓住了這些實質(zhì)性的工作,，也就起到了牽一發(fā)而動全身的良好功效,。解決了這些核心問題,，學(xué)校的教師隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、校園文化建設(shè)、班主任隊伍建設(shè)等軟硬件建設(shè)都會迎刃而解,，所以這里就不一一贅述,。

總之，我以為只要在該校原有的基礎(chǔ)上,，按照以人為本,、以校為本、超越常規(guī),、不斷創(chuàng)新,、服務(wù)學(xué)生、持續(xù)發(fā)展的路子走下去,，創(chuàng)造一個家長放心,、學(xué)生歡心、教職工舒心的人文環(huán)境指日可待,。市五中三年成為吳忠市重點學(xué)校,、五年內(nèi)在全區(qū)初級中心中榜上有名的工作目標(biāo)定會實現(xiàn)。

校長競聘演講稿題目 農(nóng)村小學(xué)校長競聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委：

大家好,！

今天能在這里參加南濱路小學(xué)副校長的競聘演講活動，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我的工作和思想情況,，我感到無比榮幸,，這既是對我的一次展示和歷練，更是一個完善自我的機會,。今天我演講的題目是“點亮夢想就在今天”,，下面我將從競聘的優(yōu)勢和任職打算兩方面來展開演講，首先談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢：

一是我的個人素質(zhì)出眾,，能力全面,。我愛好廣泛，在繪畫,、書法,、演講、寫作,、課堂教學(xué)等方面能力突出,，09年參加大石鎮(zhèn)中小學(xué)教師基本功10項比賽，共有9項獲獎，被譽為大石鎮(zhèn)“全能教師”,，在合川區(qū)首屆班主任基本功大賽中獲二等獎,、參加教育系統(tǒng)青年人才論壇獲一等獎，參加合川賽課,、書法比賽獲三等獎,，論文獲重慶市三等獎。

二是我的管理能力突出,，經(jīng)歷豐富,。我具有教育管理本科學(xué)歷，擔(dān)任了五年中層干部,，參加了青年干部培訓(xùn),，在教委鍛煉了一年多，豐富的經(jīng)歷促使我不斷成長,，走向成熟,，能力得到大幅提升。

三是我熱愛合川教育,，理念先進,。從教10余年，我不斷參加各種比賽和課題研究,，努力學(xué)習(xí)孔子,、陶行知、蘇霍姆林斯基,、朱永新等教育家的思想,，經(jīng)常了解國內(nèi)教育發(fā)展動態(tài),，十分關(guān)注合川教育現(xiàn)狀,，對合川教育有著清醒的認(rèn)識，對合川教育的發(fā)展方面有自己獨到的見解,。

下面談?wù)勎业拇蛩悖?/p>

如果我能成為南濱路小學(xué)副校長我會做到加強學(xué)習(xí),，服從校長的領(lǐng)導(dǎo)，真誠對待每位教師,，關(guān)心學(xué)生,，致力于推動教學(xué)改革和全面實施素質(zhì)教育。我會為學(xué)校發(fā)展提出以下建議：

合川是教育家陶行知從教的地方,，他給我們留下了寶貴的教育思想,，南濱路小學(xué)應(yīng)全力開展好陶行知教育思想的研究，升華行知教育思想,，形成與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的新教育理論,，以此為核心競爭力、影響力打造重慶市知名小學(xué)。

我在這里還向各位領(lǐng)導(dǎo)提個建議：南濱路小學(xué)是否可以考慮更名為“行知實驗小學(xué)”,，讓它更加明確自己的目標(biāo),，并站上“陶行知”這位巨人的肩頭，迅速騰飛,。

當(dāng)然要實現(xiàn)這個目標(biāo)必須打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,，并為之付出艱辛的努力。一是加強教師的教育,，重塑他們的思想,，把他們的熱情都吸引到教育科研和教育改革上來；二是學(xué)校要加大教師專業(yè)化成長的經(jīng)費投入,，開展教育理論,、普通話、三筆字等教學(xué)技能培訓(xùn),；三是大力開展教育科研工作,，讓全校教師成為研究型教師；四是讓一批教師到一些著名學(xué)校去學(xué)習(xí)鍛煉,，吸收新的教育思想和辦學(xué)理念,；五是要為教師成長創(chuàng)造條件，花大力氣讓優(yōu)秀教師成才,、成名,，爭取培養(yǎng)一兩名像魏書生、孫雙金,、支玉恒這樣全國知名的教師,；六是每年舉辦一次“傳承行知教育思想”研討會，邀請各級專家參加,，力爭辦成在重慶市有影響力的學(xué)術(shù)研究活動,。

談到搞素質(zhì)教育，很多校長都有這個想法卻又顧慮重重,，其實大南街幼兒園給我們做了很好的示范,。合川的家長都希望自己的孩子讀大南街幼兒園，這就是因為大南街幼兒園的素質(zhì)教育搞得好,。所以合川的家長對素質(zhì)教育是有充分的認(rèn)識和急切的需求的,。而且我國當(dāng)代教育家朱永新的新教育實驗給我們做了很好的示范。南濱路小學(xué)理應(yīng)成為合川小學(xué)教育改革和實施素質(zhì)教育的開拓者和領(lǐng)路人：一是大刀闊斧開展課堂教學(xué)改革,；二是建立新的學(xué)校教育考核評價機制,；三是注重學(xué)生個性發(fā)展，開展朗誦,、繪畫,、舞蹈、武術(shù)等各種興趣活動；四是賦予劉文學(xué)精神新時代的含義,，培養(yǎng)符合時代需要的“劉文學(xué)式好少年”,，每年開展傳承“劉文學(xué)精神”爭做“劉文學(xué)式好少年”研討表彰活動。

南濱路小學(xué)不但要爭取獲得各種榮譽,，更要得到社會,、老百姓發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可和稱贊。一是要辦好家長學(xué)校,，向家長灌輸正確的教育方法和思想,；二是經(jīng)常與家長的溝通，做好家長教育心理咨詢指導(dǎo),；三是學(xué)校要充分重視社會各界和家長的意見,，讓家長參與學(xué)校的管理。

總之,，如果我是南濱路小學(xué)副校長,，我建議南濱路小學(xué)要以做亮“陶行知”“劉文學(xué)”這兩個本土品牌為核心，深挖行知教育思想,，塑造行知教師,，發(fā)揚“劉文學(xué)”精神，創(chuàng)出合川特色,，成為合川教育的一面旗幟,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，如果我能得到大家的認(rèn)可,，我愿做合川教育改革的急先鋒，為合川教育殫精竭力,，奉獻(xiàn)青春,。如果沒有選上，我將一如既往加強學(xué)習(xí),，踏實工作,，不斷進步,，爭取早日成熟,！

謝謝大家！