制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇一

這學(xué)期，我們教研組要以新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,。以“課堂兩主”提高質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn),，充分發(fā)揮我組“有效教學(xué)”優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)教研教改,，提升教科研水平，提高教研效益,。以新型的教育觀,，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的課堂氛圍,。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索,，大膽實(shí)踐,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì),，為我校理化生教學(xué)質(zhì)量的提高提供可靠保證。

1 制定科學(xué)的教研工作計(jì)劃,，精心組織實(shí)施,。

2、抓好課改教師“高效課堂”的探索和名師的打造,。

3,、加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課。

4,、加強(qiáng)課堂兩主的探索和研究。將其作為一種教研的長(zhǎng)工作制貫穿于教學(xué)的自始至終,，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)勢(shì)。

5,、加強(qiáng)全組教師參加教研的考勤管理,。

（一）,、進(jìn)一步學(xué)習(xí),、落實(shí)新課程理念和高效課堂的理論,，使每位教師都有不同程度提高而增強(qiáng)教研組的整體實(shí)力,。

牢固樹(shù)立責(zé)任,、學(xué)習(xí)、合作,、發(fā)展、主體,、安全,、研究、危機(jī)等意識(shí),。（態(tài)度決定一切,，思想決定未來(lái)。）

（二）學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程有效教學(xué)理論,、對(duì)課堂教學(xué)課型及流程、王x勤教授“畫(huà)知識(shí)樹(shù)”整體,、立體把握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)提升自己專業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

1、教學(xué)工作中努力實(shí)現(xiàn)：理念要“新”,，備課要“全”，課標(biāo)要“準(zhǔn)”,，吃透教材，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰,，且有創(chuàng)造性,，“生成”自然,，教法要“活”，訓(xùn)練要“精”,，輔導(dǎo)要可親,，每一位學(xué)生都參與，評(píng)價(jià)要“全”,，過(guò)程要“實(shí)”,。力求做到全面、全員,、全程、高效,。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí),、研究,、優(yōu)化新課程教學(xué)改革理論和方法,，把計(jì)劃落實(shí)到人,，學(xué)科課改帶頭人一定把課堂兩主的示范課,、觀摩課設(shè)計(jì)好執(zhí)行好,。執(zhí)教者要向全組匯報(bào)反思,，教研組課后一定及時(shí)研究和公正評(píng)價(jià)，并匯總材料裝盒,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在課堂教學(xué)中實(shí)施有效教學(xué)模式,。

4,、月常規(guī)檢查：查學(xué)習(xí)筆記，查聽(tīng)課記錄,，查教案,，查作業(yè)批改。

（三）加強(qiáng)教研工作的指導(dǎo)針對(duì)性,，高效性，教研與教學(xué)互動(dòng),。逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、集體備課：

全組教師要按照學(xué)校要求、備課組要求認(rèn)真完成備課任務(wù),，各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢(shì),，利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流合作,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。教研組集體做好公開(kāi)課的教學(xué)設(shè)計(jì),，然后再上公開(kāi)課。

2,、為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我們必須向課堂要質(zhì)量,，課前準(zhǔn)備是關(guān)鍵,，設(shè)計(jì)實(shí)用教案,，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，可操作性強(qiáng),。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備齊全,。及時(shí)練習(xí)反饋,，且分層練習(xí)，堅(jiān)決反對(duì)重復(fù)練習(xí),。

3要認(rèn)識(shí)到真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路就是高效課堂,。理化生不同學(xué)科都要在高效課堂的策略和理論指導(dǎo)下探究和摸索出理化生高效課堂的模式和操作方法,。

1,、認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)改革活動(dòng)的成功做法。

2,、總結(jié)一些成功和創(chuàng)新的做法，期末做好書(shū)面總結(jié),。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課題的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容,，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

初中理化生教學(xué)重點(diǎn)放在加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)上,，要求教師要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)能力。注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇二

回顧過(guò)去的一年教研工作,，有歡樂(lè)也有辛酸，但更多的是收獲,。在校領(lǐng)導(dǎo)以及教導(dǎo)處的關(guān)懷,、指導(dǎo)下,，全體理化組教師積極進(jìn)取,，勤奮工作,，創(chuàng)造性地完成了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，總結(jié)上學(xué)期的一些經(jīng)驗(yàn),，為了更好的實(shí)現(xiàn)“有效教學(xué)”的目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，配合學(xué)校更好的完成各項(xiàng)工作,，根據(jù)理化生勞組的實(shí)際情況,，現(xiàn)將制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃：

根據(jù)學(xué)校的總體工作安排和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，結(jié)合本組實(shí)際,，提出本學(xué)期我教研組工作的指導(dǎo)思想：圍繞提高教學(xué)質(zhì)量的以“有效”為宗旨的課堂教學(xué)研究,。

本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)仍然是集體備課,，充分利用我?，F(xiàn)有的自身資源,，挖掘潛在能力,，達(dá)到共同發(fā)展，共同提高的目的,。通過(guò)幾年來(lái)的教研，我組教師在教學(xué)基本功方面有了很大的提高,，從“學(xué)案”的書(shū)寫(xiě),、重難點(diǎn)的把握、作業(yè)的批改,、課外的輔導(dǎo)、集體備課,、教學(xué)技巧、教學(xué)理念等方面有了很明顯的進(jìn)步,。備課工作落到實(shí)處。

抓常規(guī)教學(xué),，規(guī)范教學(xué)中的隨意性在教學(xué)中,，主抓教學(xué)常規(guī),，有意地克服教學(xué)中教師的散漫意識(shí),，進(jìn)行不定期的教學(xué)檢查,，其中包括教案檢查,、作業(yè)批改檢查,、輔導(dǎo)檢查,、集體備課檢查,，教學(xué)案例與反思的驗(yàn)收,。在檢查中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)糾正，不留后遺癥,。除了常規(guī)的聽(tīng)課活動(dòng)外，還進(jìn)行不定期,、不通知的隨堂進(jìn)班聽(tīng)課活動(dòng)，這樣有力的督促我們的教師在加強(qiáng)基本功及業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),，更好地搞好教育教學(xué)工作。

1,、課堂教學(xué)研究

本項(xiàng)工作以“有效”為目的備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,，開(kāi)課,。以及檢查教師備課,、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)為主要內(nèi)容,；通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,，了解本組成員的教學(xué)情況,，針對(duì)存在總是進(jìn)行探討與糾正,，切實(shí)加強(qiáng)教師在教學(xué)活動(dòng)中的積極性和責(zé)任心，為貫徹落實(shí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),、完成教育目標(biāo)任務(wù)起到監(jiān)督和促進(jìn)作用。

通過(guò)檢查教師備課,、作業(yè)批改,、自習(xí)輔導(dǎo)的情況,，對(duì)各門(mén)課程和教師存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查和組內(nèi)討論,，以便更完善地開(kāi)展教學(xué)工作。各個(gè)備課組集體備課,，在“互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高”原則下,，要求課時(shí)齊全，內(nèi)容詳實(shí),，格式規(guī)范。

①各備課組每周至少活動(dòng)一次,，活動(dòng)做到定時(shí)，定人,，定內(nèi)容，定地點(diǎn),；

②四個(gè)統(tǒng)一（進(jìn)度，目標(biāo),，重點(diǎn)難點(diǎn),，作業(yè)測(cè)驗(yàn)）；

③要求每一位老師聽(tīng)課的節(jié)數(shù)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)8節(jié),，在數(shù)量上保證,，在質(zhì)量上提高,。在本學(xué)期要求開(kāi)公開(kāi)課的教師,，并做到評(píng)課，然后再寫(xiě)課后反思,；

④按時(shí)參加教研活動(dòng),，積極參與說(shuō)課，聽(tīng)課,，評(píng)課；

2,、考試，備課組出卷,。測(cè)驗(yàn)試卷定質(zhì)定量，測(cè)驗(yàn)成績(jī)做到及時(shí),，準(zhǔn)確，保證測(cè)驗(yàn)的實(shí)效,。考試的命題者，測(cè)驗(yàn)后的成績(jī)分析，試卷分析要有記錄,。對(duì)于在考試中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取對(duì)策,，共同解決,。

3,、開(kāi)辟第二課堂,，拓展學(xué)生視野,。根據(jù)理化生勞四科的特點(diǎn),，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開(kāi)辟課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，使學(xué)生在物理,、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位學(xué)生都能喜歡物理,、化學(xué),、生物這三門(mén)學(xué)科,。

4、高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),，高中,、初三物理,、化學(xué),、生物，會(huì)考合格率達(dá)到100%,。

5,、進(jìn)一步確立優(yōu)化教法出效益的觀念，課堂教學(xué)中著力解決以下問(wèn)題：

（1）教學(xué)內(nèi)容注重知識(shí)傳授,，對(duì)方法和能力的形成重視不夠；

（2）教學(xué)方法注重結(jié)論介紹，對(duì)讓學(xué)生經(jīng)歷過(guò)程重視程度不夠,；

（3）因材施教重視不夠；

（4）教學(xué)風(fēng)格注重學(xué)生認(rèn)定,，對(duì)學(xué)情考情需求重視不夠,。

案例的撰寫(xiě)及教學(xué)反思的征集沒(méi)有總結(jié)就沒(méi)有提高,。要求教師養(yǎng)成良好的教學(xué)反思習(xí)慣,?；叵肭皫啄甑慕逃虒W(xué)工作,，總覺(jué)得有點(diǎn)遺憾,，工作了十幾年沒(méi)有留下一點(diǎn)的文字資料，不能說(shuō)不是一件憾事,，在新的教育教學(xué)形勢(shì)下,，我們要求教師向?qū)＜倚汀W(xué)者型教師轉(zhuǎn)化,，養(yǎng)成及時(shí)反思的習(xí)慣。每上完一節(jié)課,，會(huì)有很多的感受,，有時(shí)會(huì)有意外的收獲，以教學(xué)案例,、教學(xué)反思,、教學(xué)實(shí)錄的形式記錄下來(lái),，作為資料與參考，為指導(dǎo)今后的教學(xué)工作積累更多的經(jīng)驗(yàn),。在本期中實(shí)行嚴(yán)格要求、集中管理的方式,，案例、反思匯集成冊(cè),，供大家進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，我們要求教師做到節(jié)節(jié)有反思,，月月有案例,，期期有總結(jié),。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇三

認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃,，本學(xué)期我們理化生教研組工作，將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃,，開(kāi)展教學(xué)研究,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，并繼續(xù)參加各科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方式，而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，全面提高教師素質(zhì),，努力提高本組各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量?？傊覀儗⒘⒆阌谡n堂教學(xué),，務(wù)實(shí)求真，開(kāi)拓進(jìn)取地將理化生教研,、教改,、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來(lái),。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念,。

本學(xué)期理化組教師共有14人，本組教師起點(diǎn)較高,，在大環(huán)境的影響下，教師們對(duì)教研活動(dòng)的開(kāi)展有了較高的認(rèn)識(shí),，自覺(jué)性、主動(dòng)性均較高,，活動(dòng)的開(kāi)展得以較好的落實(shí)。

1,、繼續(xù)深入新基礎(chǔ)理論，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),，爭(zhēng)取在觀念和實(shí)際行動(dòng)上有質(zhì)的突破,。

2、注重教學(xué)常規(guī)的管理,，關(guān)注“家常課”、“隨堂課”研究,，強(qiáng)化組內(nèi)教師的質(zhì)量意識(shí),，并配合教導(dǎo)處做好各項(xiàng)檢查工作，且及時(shí)做好反饋工作,。

3、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),。著力教研級(jí)建設(shè)“四個(gè)一”（學(xué)習(xí)一篇文章,；說(shuō)、聽(tīng),、評(píng)一節(jié)課、探討課題的一個(gè)方面,；抓住后繼工作的一個(gè)重點(diǎn)）。明確備課組長(zhǎng)的職責(zé),，規(guī)范備課組備課研討要求,。增強(qiáng)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,，并認(rèn)真搞好主題教研活動(dòng),，真正起到一定的促進(jìn)作用,。

4,、繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，優(yōu)化課堂教學(xué)活動(dòng),，開(kāi)展部分學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5、關(guān)注學(xué)科前沿信息,，追蹤改革熱點(diǎn)，緊緊圍繞中考發(fā)展的新形勢(shì)和要求,，制定出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，搞好初三年級(jí)的每一次階段性測(cè)試工作和質(zhì)量分析，排查教學(xué)薄弱環(huán)節(jié),，尋找出有效的彌補(bǔ)措施,。繼續(xù)做好教導(dǎo)處關(guān)于新一輪教研組的課題研究。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改的相關(guān)內(nèi)容，努力領(lǐng)會(huì)其精神,，深刻理解“與時(shí)俱進(jìn)”在教學(xué)上的涵義。本著“讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展,、讓每一位學(xué)生的潛能都得到程度發(fā)揮”的思想，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，大膽進(jìn)行討論,、探究等活動(dòng)，努力體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性,，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)得輕松,、高效。并且與學(xué)生在人格上保持平等,，用商量,、探討的形式組織教學(xué)，多與學(xué)生作情感上的交流,，充分挖掘?qū)W生的非智力因素,，努力將之轉(zhuǎn)變?yōu)橹橇σ蛩亍?/p>

2,、立足四十分鐘效益。課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，要切實(shí)達(dá)到減負(fù)增效的目的,，教師必須更認(rèn)真地備課，突出重點(diǎn),，想方設(shè)法突破難點(diǎn)，充分考慮,，精心選題,，為四十分鐘效益提供堅(jiān)實(shí)的保障。期中,、期末制定具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),、系統(tǒng)的講解。對(duì)期中,、期末和每一次階段測(cè)試，各備課組認(rèn)真做好命題,、閱卷工作,，并作好質(zhì)量分析和試卷分析情況,。理化生都有較多的實(shí)驗(yàn)，教師要盡一切可能改變演示實(shí)驗(yàn)的形式以增強(qiáng)并充分發(fā)揮演示實(shí)驗(yàn)的作用,，從學(xué)生感興趣的內(nèi)容出發(fā),，努力保持學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)學(xué)生的作業(yè),，要認(rèn)真批閱，只要布置的作業(yè)都要做到全批全改,，要么就少而精地布置，并及時(shí)要求學(xué)生加以訂正,，對(duì)學(xué)生中錯(cuò)誤較多的問(wèn)題,，教師必須加以分析,，并作相應(yīng)的鞏固,。對(duì)所訂輔助材料,，一定要用并且要用好,，起到其應(yīng)有的作用,。

3、認(rèn)真對(duì)待每一次的月考出卷工作,，避免無(wú)效試題,。學(xué)校請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校聽(tīng)、看,、聊,，重點(diǎn)檢查無(wú)效教學(xué)行為,、無(wú)效作業(yè)布置、無(wú)效考試試題,，總結(jié)共性問(wèn)題，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，做到“減輕不減效”,。

4、堅(jiān)持做好以下幾項(xiàng)常規(guī)性重點(diǎn)工作：

（1）落實(shí)本學(xué)期教師的組內(nèi)公開(kāi)課,，并做好聽(tīng)課及課后組內(nèi)相互之間評(píng)課,。鼓勵(lì)教師積極報(bào)名參加區(qū)教研室組織的課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)和校際間的交流活動(dòng)，充分展示組內(nèi)教師嶄新的教學(xué)理念和良好的精神面貌,。

（2）開(kāi)展針對(duì)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)科研,，要求每位教師撰寫(xiě)至少一篇學(xué)習(xí)體會(huì)方面的論文或案例,，積極參加校級(jí)或更高級(jí)別的教研成果的評(píng)選,，真正做到在教學(xué)中科研,，在科研中教學(xué),。

（3）做好月考教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。盡量采用背靠背的命題方式,，進(jìn)一步提高教師分析,、把握教材和自行命題的能力與水平,。以高度的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，做好月考命題工作,、閱卷工作,、質(zhì)量分析工作等等,，切實(shí)起到一定的作用,。

（4）落實(shí)好提優(yōu)補(bǔ)差工作。教師工作要做到位,，對(duì)于學(xué)習(xí)上有余力的學(xué)生，要維持他們學(xué)習(xí)的興趣,，提升他們的思維,、綜合分析能力，等等,，能在區(qū)級(jí)競(jìng)賽中獲得名次,。針對(duì)學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生，教師要付出極大的愛(ài)心,，要耐心細(xì)致地加以輔導(dǎo)，以幅度提高及格率,。

本學(xué)期初三理化要參加期終定位考，初二物理學(xué)生是起始年級(jí)如何使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要,，教學(xué)任務(wù)相當(dāng)重，希望我們組的老師能團(tuán)結(jié)一心,，努力奮斗，再創(chuàng)輝煌,！

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇四

本學(xué)期，我們理科組將以學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期教育工作思路和教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,，抓常規(guī)落實(shí)效，以學(xué)生的發(fā)展為本,，以安全教育為抓手,，努力創(chuàng)新凸現(xiàn)教研組特色，努力提高教學(xué)效能,，并結(jié)合實(shí)際情況，做好各方面工作,，為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

兼容并蓄,、發(fā)揮特長(zhǎng),、共同發(fā)展,，共建組內(nèi)“三個(gè)一工程”（一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,、一個(gè)課題,、一個(gè)資源庫(kù)）

1,、合力開(kāi)好每一節(jié)公開(kāi)課

結(jié)合學(xué)校各類公開(kāi)課活動(dòng)，提高“三課”質(zhì)量,，（即說(shuō)課,、上課,、評(píng)課質(zhì)量），提升教學(xué)素養(yǎng),。

2,、深入研究課改理念

積極投入課改，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新教材，深入研究現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合新理念,，積極探討新理念下主題資源庫(kù)存建設(shè)的策略與實(shí)施技巧,。積極投入探究課,、拓展課活動(dòng),。

備課：倡導(dǎo)每周一次集體備課，抓好重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)章節(jié)的備課,，加強(qiáng)重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)章節(jié)的組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課。

科研：探討《生物》與《物理》,、《化學(xué)》在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式,、思維能力培養(yǎng)及學(xué)科美育及德意滲透的教學(xué)銜接研究,，繼續(xù)進(jìn)行組內(nèi)課題研究。

1,、努力學(xué)習(xí)教育理論,，用先進(jìn)的教育理念支撐教育改革的不斷深化。學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及“解讀”,，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新,，努力推進(jìn)“二期課改”的實(shí)施和發(fā)展,。

2、做好教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)效益的提高。繼續(xù)發(fā)揮集體智慧,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、共同商討研究教學(xué)中不斷出現(xiàn)的問(wèn)題癥結(jié)，及時(shí)采取有效的應(yīng)對(duì)措施,。

3、嚴(yán)格按照制度規(guī)范管理，提倡認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng),，加強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心，努力提高教師個(gè)人素質(zhì),。

4、關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié),，積極參與學(xué)校加大監(jiān)控力度與質(zhì)量評(píng)估的活動(dòng),。做好備課筆記，聽(tīng)課筆記及作業(yè)批改的檢查工作,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。

5、注重知識(shí)的形成過(guò)程和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視對(duì)學(xué)生思維的啟發(fā),，關(guān)注中等及以下學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，幫助學(xué)生梳理和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，讓不同層次的學(xué)生得到不斷的提高和發(fā)展。

6,、做好“公開(kāi)課”等促進(jìn)教師全面發(fā)展的工程建設(shè),。努力提高學(xué)校教學(xué)的整體水準(zhǔn)。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇五

本學(xué)期我校理化生教研組工作,，將繼續(xù)以上級(jí)教學(xué)精神為指針,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，以魅力課堂為依托,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,。

1．設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究,，共同研究，促使課程改革,。

本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

3．組織每位教師上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,，魅力課、共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施《初中物理課堂差異性教學(xué)策略研究》課題的研究,，負(fù)責(zé)人：黃代瓊,；羅仲生，《初中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)策略研究》課題的研究,，負(fù)責(zé)人：李永林,；周燕瓊,，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇六

為了全面建設(shè)小康社會(huì)的整體目標(biāo)做好教育基礎(chǔ)工作,，為了更好的推進(jìn)“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標(biāo)，提高我校教育教學(xué)水平，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，配合學(xué)校更好的完成各項(xiàng)工作,，根據(jù)理化生組的實(shí)際情況,，我教研組將本組情況進(jìn)行了細(xì)致的分析，同時(shí)為新學(xué)期工作制定以下計(jì)劃和措施,。

本期在以往教研工作的基礎(chǔ)之上,，應(yīng)以教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量為教研工作重點(diǎn),。力爭(zhēng)使新課程的理念能在理化生的課堂教學(xué)中得到更好的貫徹和實(shí)施。

本組本期教師共計(jì)13人,，有轉(zhuǎn)學(xué)科的2人，還有兩位教師擔(dān)任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作,，還有一位教師兼職學(xué)校校醫(yī)工作，從結(jié)構(gòu)上看分配合理,，有老,、中,、青搭配,。

有初一7個(gè)班級(jí)的生物，初二8個(gè)班級(jí)的物理和生物,，初三10個(gè)班級(jí)的物理、生物,、化學(xué)，共計(jì)25個(gè)教學(xué)班級(jí),，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，而且基礎(chǔ)較差,，特別是初三學(xué)生面臨中考的壓力，基礎(chǔ)差,，時(shí)間緊,，教學(xué)任務(wù)繁重。

1,、增強(qiáng)教研組的名主意識(shí)，發(fā)揮集體備課的作用,，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)。

2,、以新的課程標(biāo)準(zhǔn),、理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)效率,；積極完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，提高實(shí)驗(yàn)技能。

3,、完善備課制度，堅(jiān)持先備,、后聽(tīng),、再講,；

4,、加強(qiáng)青年教師的輔導(dǎo)、帶動(dòng)工作,；

5、組織好本組青年教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),；

6、畢業(yè)班教學(xué)始終是教學(xué)工作的重點(diǎn),，也當(dāng)然是教研工作的重點(diǎn)。我把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),。同時(shí)要求本組教師特別要注重把握中考的方向，分析中考的特點(diǎn)和熱門(mén)考題,。

7、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作檢查,，配合教務(wù)處做好聽(tīng)、備課記錄和作業(yè)的批改的檢查和抽查工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄰校的教研經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，控制和把握好學(xué)生的作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

8、加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，虛心學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件,，有機(jī)會(huì)力爭(zhēng)使全組教師多參加各類各級(jí)組織的教學(xué)教研活動(dòng)

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇七

本學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為了充分發(fā)揮教研工作在教育教學(xué)的地位,，我理化生教研組要緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，抓教學(xué)常規(guī)，搞好校級(jí)公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課的上課、說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng)，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高。從理化生學(xué)科特點(diǎn)及我校實(shí)情出發(fā),，以提高課堂教學(xué)效率為中心，認(rèn)真,、扎實(shí)、有效的開(kāi)展教研活動(dòng),，努力探索理化生教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革,，提高教研組教師教育教學(xué)能力和水平，為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃制定如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，制定好本教研組的工作計(jì)劃，定期按時(shí)的開(kāi)展教研活動(dòng),，做到每次教研活動(dòng)都全員參與。加強(qiáng)教研課題的探索,，每次教研活動(dòng)做到有主題,，有記錄，有成效,。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)。新時(shí)期教育的發(fā)展對(duì)教師提出了更高更新要求,教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),。教師要精通本門(mén)學(xué)科的知識(shí)，了解當(dāng)代最新科技,、最新理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造性處理教材,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，制定教學(xué)目標(biāo),，因材施教，優(yōu)化重組教材,。通過(guò)教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò),、雜志等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)教材基本理念,，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，努力使本組教師對(duì)教育規(guī)律和學(xué)生身心規(guī)律有較深的理解和體會(huì),。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作并滲透法治教育,，認(rèn)真做好備課工作，教案中要體現(xiàn)法治教育內(nèi)容,，完成聽(tīng)課任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

4,、全員參與，積極協(xié)作,，開(kāi)展好說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng),。本學(xué)期教研組要有計(jì)劃的開(kāi)展說(shuō)課評(píng)課活動(dòng),，不能流于形式,，要落到實(shí)處,。說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)可能創(chuàng)造的過(guò)程,；也是教師進(jìn)行反思和提升自我意識(shí)的過(guò)程。同時(shí)它也有助于團(tuán)隊(duì)成員之間形成坦誠(chéng)對(duì)話,、相互建議,、相互支持、互助共進(jìn)的合作伙伴關(guān)系,。

5、集體備課,，加強(qiáng)集體研討，發(fā)揮群體智慧 ,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。教研組要以教導(dǎo)處的說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)為契機(jī),，積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)。明確集體備課時(shí)間,，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,，每次確定一個(gè)中心,，研究一些問(wèn)題，不搞花架子,。重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。

6、加強(qiáng)多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),。建議每位教師多用多媒體，大力開(kāi)發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。同時(shí)，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的強(qiáng)有力的工具,，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂(lè)意投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。實(shí)驗(yàn)在知識(shí)的形成過(guò)程中,，起到了舉足輕重的作用，我們要高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，使學(xué)生養(yǎng)成一種科學(xué)的態(tài)度，體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程,，降低教學(xué)的難度,。為了提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性,，且不耽誤教學(xué)進(jìn)度，盡量要求理化生實(shí)驗(yàn)采取不同形式的活動(dòng)完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),。不一定今天上這個(gè)實(shí)驗(yàn)課今天就到實(shí)驗(yàn)室,，可以提前也可以推后,，提前上可以使學(xué)生有個(gè)感性認(rèn)識(shí)逐步上升到理性認(rèn)識(shí),。推后使得理論和實(shí)踐相結(jié)合,，進(jìn)一步加深對(duì)概念的理解,。

總之,，我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，尋找新的教研途徑,，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇八

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本學(xué)期教研組工作以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī),，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高,，全面開(kāi)展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn)，力爭(zhēng)使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理,、化學(xué)、生物,、音樂(lè),、美術(shù)課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，從學(xué)科特點(diǎn)及我校學(xué)情現(xiàn)實(shí)出發(fā),，圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)理化生音美教研活動(dòng),，努力探索理化生音美教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革,，特別要注重教師的個(gè)人發(fā)展,，提高我校理化生音美教師教育教學(xué)的能力和水平。

1,、以學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)和三次檢測(cè)為主線，展開(kāi)校本課程的研究,。

2、積極參與對(duì)新教材的鉆研,，探討教學(xué)過(guò)程，做到有體驗(yàn),，有感悟,，從而有提高,。

3,、充分利用備課組集體備課的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，探究更好的課堂教學(xué)模式,，將新課程理念自然地落實(shí)到課堂中。

4,、注重年級(jí)組和教研組的聯(lián)系，做到資源共享,，共同提高。

5,、多途徑加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),。

6,、繼續(xù)進(jìn)行教研教改活動(dòng),，加大教改力度，通過(guò)多種途徑提高課堂教學(xué)效率,。

7、配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會(huì),。

1、定期召開(kāi)教研組會(huì)議,，及時(shí)批閱教案,，及時(shí)檢查作業(yè),。

2,、以自主探究學(xué)習(xí)方式的評(píng)價(jià)為主線,，以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點(diǎn)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，盡快適應(yīng)新課程的教學(xué)。

3,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流,，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想,，切實(shí)改革課堂教學(xué)，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

4、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材,、理化生音美《課程標(biāo)準(zhǔn)》，以便更好地把握和理解新教材,、理化生音美《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點(diǎn)和知識(shí)體系。面向全體學(xué)生,，教學(xué)中要重視對(duì)學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

5、結(jié)合常規(guī)調(diào)研,，在聽(tīng)課、備課,、上課,、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中,，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié),，通過(guò)聽(tīng)課、備課,、上課,、評(píng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。

6,、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),。教研組,、備課組的活動(dòng)要提前做好計(jì)劃，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃,、有主題,、有記錄。隨時(shí)研究研討教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題,，并研究制定對(duì)策，教研活動(dòng)要圍繞著課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開(kāi),，搞好教研組特色的創(chuàng)建活動(dòng)。以備課組為單位,，定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流（案例分析，評(píng)課,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等）

7,、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理,，抓好教學(xué)工作,。并與全組老師齊心協(xié)力做好檢測(cè)出題、制卷,、考試和試卷分析（試題分析，成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案）,。

8、組織好全校學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

9、繼續(xù)抓好后1/3學(xué)生的提高轉(zhuǎn)化工作,，這對(duì)提高整個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平（如合格率和人均分）是至關(guān)生要的。研究抓好后1/3學(xué)生提高轉(zhuǎn)化的方法,、策略,，要避免加班加點(diǎn)、搞題海戰(zhàn)術(shù)等高耗低效的把人當(dāng)成機(jī)器的方法,。

10、多途徑加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)為骨干和學(xué)科帶頭人。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論,，不斷提高青年教師的教育理論水平,；配合教導(dǎo)處加強(qiáng)骨干教師對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助青年教師熟習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

11,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作。畢業(yè)班的教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究新課改的中考試卷,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高理化生成績(jī),。同時(shí)仔細(xì)研究近年來(lái)的中考命題思路,，精選習(xí)題,，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高,。

12,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),，提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,，充分利用多媒休教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

13、加強(qiáng)全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練,，努力將理化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊(duì)伍。

14,、配合教導(dǎo)處做好作業(yè),、教案抽查，檢查工作,。

15,、開(kāi)辟第二課堂，拓展學(xué)生視野,。根據(jù)理化生音美五科的特點(diǎn),，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開(kāi)辟課外興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣,，使同學(xué)在物理、化學(xué),、生物、音樂(lè),、美術(shù)的學(xué)習(xí)中充分利用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位學(xué)生都能喜歡物理、化學(xué),、生物、音樂(lè),、美術(shù)這五門(mén)學(xué)科。

16,、督促本組教師做好日常教學(xué)資料,，素材、經(jīng)驗(yàn)等的積累和總結(jié),。爭(zhēng)取每人每學(xué)期至少在縣級(jí)以上刊物發(fā)表論文一篇,。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇九

新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到，為了更好,，更順利的開(kāi)展本學(xué)期的教研組工作,，特制定計(jì)劃如下：

結(jié)合學(xué)校對(duì)教研工作的具體要求,，結(jié)合本組實(shí)際情況,，以教研活動(dòng)為突破口,，以提升教學(xué)技能和科研能力為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率為重心,，集合集體智慧，為學(xué)生,，為學(xué)校發(fā)揮已之所能。

1,、加強(qiáng)全組教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，樹(shù)立學(xué)習(xí)觀念,，使學(xué)習(xí)與提升成為一種主動(dòng)力，形成主動(dòng)性,，提高學(xué)習(xí)效率，形成學(xué)習(xí)與研討氛圍,。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化備課組職能,，利用月評(píng)價(jià)促進(jìn)集體備課工作，通過(guò)學(xué)案的改進(jìn)和完善,、高效集體備課盡快提高個(gè)人素質(zhì)，不斷提高備課組整體水平和個(gè)體水平,，實(shí)現(xiàn)抓好備課組工作，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、在進(jìn)一步學(xué)習(xí),、借鑒目標(biāo)教學(xué)和常規(guī)落實(shí)導(dǎo)學(xué)結(jié)合邊學(xué)邊練的課堂設(shè)計(jì)理念,，在原來(lái)的基礎(chǔ)上以存在問(wèn)題的解決為突破口進(jìn)一步提高和完善學(xué)科教學(xué),。

4,、注重教師基本功的提高，強(qiáng)化常規(guī)工作的組織與管理,，繼續(xù)將注重課堂上對(duì)學(xué)生的能力訓(xùn)練和及時(shí)反饋矯正、補(bǔ)救作為大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主要手段,，并不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。

5,、結(jié)合實(shí)際推進(jìn)學(xué)案研究這一教科研，不斷總結(jié)原來(lái)好的經(jīng)驗(yàn),、做法。實(shí)現(xiàn)由定向階段向推進(jìn),、提高層次階段發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展各種教科研活動(dòng),，完善和加強(qiáng)教師的教育手段和課堂教學(xué)技能，通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式提升課堂教與學(xué)效率,，體現(xiàn)教研功能。

6,、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

7,、繼續(xù)認(rèn)真把握當(dāng)前工作的入口研究分析課標(biāo)、教材,、學(xué)生情況;認(rèn)清學(xué)年工作結(jié)束后的出口中考。分析中考特點(diǎn)(筆試,、動(dòng)手操作),，圍繞工作的入口和出口不斷深入研究如何開(kāi)展工作,。

8、利用學(xué)案工作開(kāi)展的有利時(shí)機(jī),，盡快建立月考試題庫(kù),。

9、實(shí)驗(yàn)工作一方面要確保實(shí)驗(yàn)安全,、避免浪費(fèi)。

10,、保障常規(guī)教學(xué)工作，配合學(xué)校高效開(kāi)展備,、講、批,、復(fù)、考等工作,，作為學(xué)校的重要組成部分，發(fā)揮作用,，為學(xué)校的整體工作的順利開(kāi)展提供保障。

(一),、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提高意識(shí),，明確責(zé)任，通過(guò)備課組各個(gè)成員都有不同程度提高而增強(qiáng)備課組的整體實(shí)力,。

牢固樹(shù)立責(zé)任、學(xué)習(xí),、合作,、發(fā)展、主體,、安全、研究,、危機(jī)等意識(shí)。(態(tài)度決定一切,，思想決定行動(dòng)。)

(1)責(zé)任意識(shí)：教師要認(rèn)識(shí)到學(xué)科教學(xué)任務(wù)完成的好壞與學(xué)校,、學(xué)生的發(fā)展緊密相關(guān)，更是對(duì)自己崗位的負(fù)責(zé),。

(2)學(xué)習(xí)意識(shí)：在學(xué)會(huì)向書(shū)本學(xué)習(xí)的同時(shí)(如深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)教法)也要學(xué)會(huì)向自己周圍的人學(xué)習(xí)，增強(qiáng)聽(tīng)課意識(shí),。在反復(fù)學(xué)習(xí)和積極探索的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容的反思、內(nèi)化,、吸收、運(yùn)用,。

(3)合作意識(shí)：合作才能雙贏，競(jìng)爭(zhēng)的層次是合作,，我們競(jìng)爭(zhēng)的眼光要向外。(不要做集體工作中合作能力最差的那一個(gè)),。

(4)發(fā)展意識(shí)：學(xué)校的快速發(fā)展，要求我們自身也必須盡快發(fā)展,，從而適應(yīng)崗位要求。

(5)主體意識(shí)：認(rèn)識(shí)到學(xué)生是我們的工作對(duì)象,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，必須千方百計(jì)讓主體發(fā)揮作用,。(提高學(xué)生就是提高我們自己)

(6)安全意識(shí)：理化生屬于自然學(xué)科，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中一方面要保護(hù)好實(shí)驗(yàn)儀器,，另一方面一定要確保師生人身安全;牢固樹(shù)立安全第一，安全無(wú)小事意識(shí),。

(7)研究意識(shí)：研究使我們的工作深入，研究使我們的工作省時(shí)高效,，研究使我們的層次提升，沒(méi)有研究我們就會(huì)落后,。

(8)危機(jī)意識(shí)：當(dāng)狼真的來(lái)了做一個(gè)有準(zhǔn)備的人

(二),、學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)常規(guī)、導(dǎo)學(xué)模式,，并結(jié)合實(shí)際優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)提升自己專業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，其切入點(diǎn)就是抓好常規(guī)工作。

1,、教學(xué)工作中努力實(shí)現(xiàn)的十字要求：理念要新，備課要透,，講課要活，作業(yè)要精,，輔導(dǎo)要勤，批改要細(xì),，研究要近，學(xué)習(xí)要真,，考評(píng)要嚴(yán),，過(guò)程要實(shí),，把十字要求作為保證教學(xué)質(zhì)量的底線加以落實(shí)，力求做到全面,、全員、全程,、高效。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在課堂教學(xué)中實(shí)施六環(huán)節(jié)教學(xué)模式,。

a定向示標(biāo)：一定要告訴學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo),、過(guò)程與方法目標(biāo)要具體明確的在學(xué)案上呈示清楚。情感目標(biāo)教師要牢記在心,。

b自學(xué)指導(dǎo)(自主學(xué)習(xí))：以學(xué)案明示學(xué)生自學(xué)的時(shí)間、方法,、內(nèi)容及達(dá)到的學(xué)習(xí)程度。這一環(huán)節(jié)在開(kāi)始時(shí)一定要重視,，交給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，糾正學(xué)生存在的不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)生一旦掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以后，這一環(huán)節(jié)可以逐漸省略,。

c合作探究：教師根據(jù)具體情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，并對(duì)各小組提出明確的學(xué)習(xí)要求和任務(wù),，學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，幫助小組成員通過(guò)明確責(zé)任、分工協(xié)作形成合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

d自我展示：各組展示學(xué)習(xí)結(jié)果或發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。教師要設(shè)計(jì)好學(xué)生展示的方式和時(shí)間,，力爭(zhēng)使每一組學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)。充分發(fā)揮兵教兵師幫兵的有效機(jī)制,。

e鞏固練習(xí)：學(xué)生互評(píng)，教師抽查,、點(diǎn)評(píng)。對(duì)沒(méi)有良好學(xué)習(xí)方法的學(xué)生,、基礎(chǔ)差的學(xué)生重點(diǎn)指導(dǎo)。

f當(dāng)堂檢測(cè)：教師事先設(shè)計(jì)好堂清試題,，限定時(shí)間，課上完成,。

(1)貫徹兩個(gè)指導(dǎo)思想和一個(gè)設(shè)計(jì)理念：

(a)以學(xué)為本、以學(xué)定教,、以教定導(dǎo),、當(dāng)堂鞏固、穩(wěn)步提高,。

(b)明目標(biāo)、知問(wèn)題,、小步驟、快反饋,、抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn),、注重訓(xùn)練、提高能力,。

(c)導(dǎo)學(xué)結(jié)合,、邊學(xué)邊練

(2)結(jié)合新課改、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)常規(guī)及我校實(shí)際，逐步構(gòu)建六環(huán)節(jié)教學(xué)模式,，目的是大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使更多的學(xué)生獲得發(fā)展,，從而落實(shí)面向全體的課改理念，其關(guān)鍵是在以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)過(guò)程中,，主要通過(guò)教師這一主導(dǎo)確立學(xué)生的主體地位,，通過(guò)訓(xùn)練這條主線提高學(xué)生這一主體的能力和水平,。(提高學(xué)生就是提高我們自己)

我們既要看到我們講了什么,，又要看到學(xué)生學(xué)到了什么。特別要研究任何使學(xué)生學(xué)得更多,。

(三)、加強(qiáng)常規(guī)工作中的薄弱環(huán)節(jié),，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、集體備課：

備課組各位教師要按照學(xué)校要求、備課組要求認(rèn)真完成備課任務(wù),，各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢(shì)，利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自身業(yè)務(wù)水平,，迎接人事制度改革對(duì)我們工作崗位的挑戰(zhàn),。備課組制訂切實(shí)可行的量化月評(píng)價(jià)方案。

2,、為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作：強(qiáng)化以課堂為主的訓(xùn)練,，強(qiáng)化反饋矯正和補(bǔ)救。

(1)由我們所教學(xué)科的特點(diǎn)決定的,。理化生屬于理科，教師對(duì)知識(shí)的透徹講解,、學(xué)生對(duì)知識(shí)的完全理解這一層次與學(xué)生通過(guò)練習(xí)真正形成解題能力這一層次是兩個(gè)不同層次。在這一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上找好二者的結(jié)合點(diǎn),。(就像教師演示和學(xué)生操作)

(2)在兩個(gè)強(qiáng)化過(guò)程中做到選題要準(zhǔn)、訓(xùn)練要實(shí),、反饋要快。

(3)要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過(guò)程的必由之路,。(能力是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己練會(huì)的)

(四)、積累好的經(jīng)驗(yàn),、實(shí)施好的做法,。

1、認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)比賽,、層推課中一些課例的成功做法。

2,、總結(jié)一些做法，期末做好書(shū)面總結(jié),。

如生物一目標(biāo)一反饋一矯正的課堂教學(xué)模式,，以段清促堂清,。初二物理五分鐘檢測(cè)、學(xué)生展示,、跟蹤反饋、五分鐘反質(zhì)疑四段式教學(xué),。

(五)、實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

實(shí)驗(yàn)室教師樹(shù)立教學(xué)服務(wù)意識(shí),，做好學(xué)期初實(shí)驗(yàn)儀器、藥品統(tǒng)計(jì)工作;按要求做好平時(shí)準(zhǔn)備工作;維護(hù)實(shí)驗(yàn)室,、儀器庫(kù)衛(wèi)生、安全工作,。

每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀，突破難點(diǎn),，培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。

為了更好地完成初三理化實(shí)驗(yàn)考核工作,，實(shí)驗(yàn)員,、各任課教師要做到提前做好充分準(zhǔn)備,，利用各種時(shí)機(jī),，確保學(xué)生不要因?yàn)閷?shí)驗(yàn)考核而影響升入重點(diǎn)高中。

(六)分析好中考試卷,，做好充分系統(tǒng)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

初二生物,、初三理化的中考試卷是檢測(cè)我們教學(xué)效果最的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，研究試題的形式與內(nèi)容,、試題出題趨勢(shì)等對(duì)指導(dǎo)我們平時(shí)的教學(xué)工作有著及其重要的意義,，可起到事半功倍的作用，否則就是盲人騎瞎馬,，功倍事半，中考試卷也是我們平時(shí)出卷的標(biāo)準(zhǔn),、方向。

總之我們要在工作中努力做到一個(gè)優(yōu)化：優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。五個(gè)研究：研究課標(biāo)、教材,、學(xué)生、實(shí)驗(yàn)操作,、中考試卷。兩個(gè)確保：確保重點(diǎn)生初二生物筆試考試達(dá)到一等,，確保重點(diǎn)生化學(xué),、物理實(shí)驗(yàn)操作考核達(dá)到一等。兩個(gè)努力提高：努力提高課堂教學(xué)水平,，努力提高中考成績(jī)?cè)谌炫琶Ｅνㄟ^(guò)業(yè)務(wù)指導(dǎo),、常規(guī)工作評(píng)價(jià)兩項(xiàng)工作促進(jìn)教師發(fā)展。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇十

加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),，充分認(rèn)識(shí)教研工作的`重要性和必要性。按學(xué)校工作計(jì)劃對(duì)教研工作的精神和要求開(kāi)展工作,，在努力完成教學(xué)部安排的教研任務(wù)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮積極性和主動(dòng)性,。本學(xué)期我校理化生教教研組工作要緊緊圍繞“三三六”課堂教學(xué)這個(gè)中心，不斷的探索努力和開(kāi)拓創(chuàng)新,，在此基礎(chǔ)上狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案式教學(xué)專題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。為進(jìn)一步實(shí)施科研興教的戰(zhàn)略,，貫徹落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)中有關(guān)教研組工作的諸項(xiàng)要求,，本教研組將認(rèn)真完成以下幾項(xiàng)工作。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組活動(dòng)要提前做好計(jì)劃,，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題,、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題,，并研究制定對(duì)策，教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開(kāi),。

2、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改精神,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì),。初四理化生教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài),，統(tǒng)一教學(xué)的計(jì)劃、內(nèi)容和測(cè)驗(yàn)等,。

3、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,，精心備課,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地,。

4、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的教學(xué)管理,，研究教學(xué)，提高效率,，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和學(xué)案式教學(xué)研究,，課堂教學(xué)和測(cè)試要準(zhǔn)備充分，并做好測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。

5,、征集、評(píng)選論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科研成果，并向上一級(jí)推薦,。

6、安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

7、做好學(xué)法與教法的交流活動(dòng),。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的突破,，上一個(gè)新臺(tái)階。

1,、定期組織全體成員深入課堂聽(tīng)課,，研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足,，提出建設(shè)性意見(jiàn),。

2、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素,，擬定理化生教師基本功細(xì)則。

3,、把教學(xué)研究課、匯報(bào)課,、示范課上升到課題的高度，認(rèn)真研究分析,，總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。

4,、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭(zhēng)概括出理化生學(xué)科的教法,、學(xué)法上的共性與不足。

1,、堅(jiān)持教研組例會(huì)制度（本組活動(dòng)時(shí)間為每周二上午），加強(qiáng)教研組建設(shè),，

2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平,。

3、學(xué)習(xí)上學(xué)期教務(wù)處組織的教學(xué)集中聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，組織好本組的集體聽(tīng)課,、說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng),，集體研討教學(xué)，做到切實(shí)能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，提高業(yè)務(wù)。并組織好每位教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑,。

4、組織好物理,，化學(xué),，生物知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

1,、配合學(xué)校的課題研究工作，深入實(shí)踐課改理念,，做好課題研究，以實(shí)驗(yàn)為突破口,，研究新的課堂教學(xué)模式和方法，不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)期末要形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2,、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,。領(lǐng)會(huì)課改的精神，面向全體學(xué)生,，教學(xué)中要重視對(duì)學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量。

4,、組織好理化生科學(xué)教學(xué)周活動(dòng),，使教學(xué)周中能體現(xiàn)我們理化生教研組的特色，成為展示理化生教研組的教育教學(xué)成果的平臺(tái),。具體計(jì)劃如下：

組內(nèi)教師互相聽(tīng)一節(jié)課，加強(qiáng)學(xué)案研究和“三三六”自主學(xué)習(xí)模式的研究

在教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

如何搞好復(fù)習(xí)階段的教學(xué)工作

全力以赴搞好初四畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作,，要加大力度抓好教學(xué)的常規(guī)工作,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)雙基的掌握從而提高學(xué)生的有效率。

1,、組織落實(shí)好校的拓展型課的開(kāi)展工作，我組主要是實(shí)施探究性學(xué)習(xí)小組的探究,，我組每位成員都要積極開(kāi)展這項(xiàng)探究工作,。

2、組織好四月份的萊蕪市初中畢業(yè)生物理,、化學(xué),、生物實(shí)驗(yàn)操作考試，力爭(zhēng)使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考試合格率達(dá)到100%,。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇十一

本學(xué)期，理化生教研組將在校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步學(xué)習(xí)二期課改理念,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深化課堂教學(xué)改革，以有效課堂建設(shè)為載體,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)為抓手,，積極開(kāi)展理化生學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng),，全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

1.組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。等先進(jìn)的教學(xué)理論知識(shí),，豐富教師的頭腦。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)理化生各科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明,，樹(shù)立中考意識(shí)。

3.在新學(xué)期中,，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，培養(yǎng)教師的教研能力。

4.對(duì)外交流,。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織，而是開(kāi)放型的研究組織,，一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)組指導(dǎo),、交流,，擴(kuò)大視野，如：邀請(qǐng)理化教研員來(lái)校指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。

5.關(guān)注自己240，540的完成情況,。

初中學(xué)生對(duì)物理和化學(xué)學(xué)科的重視程度不夠,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差，所以教師一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督促,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1、集體備課：

搞好集體備課工作,。集體備課時(shí)間要保證，要人人參與,，講究實(shí)效。集體備課主要解決老師們?cè)阢@研教材中的困惑和疑問(wèn),，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材,，及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問(wèn)題,。嚴(yán)格執(zhí)行備課制度。多運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué),，提高課堂容量,。各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢(shì),，利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

2,、精講精練：

為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作：強(qiáng)化課堂為主的精講和學(xué)生的精練,，強(qiáng)化反饋矯正和補(bǔ)救,。在兩個(gè)強(qiáng)化過(guò)程中做到選題要準(zhǔn)、訓(xùn)練要實(shí),、反饋要快,。要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過(guò)程的必由之路,。(能力是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己練會(huì)的)

3、重視實(shí)驗(yàn)：

理,、化、生教學(xué)中實(shí)驗(yàn)是豐富學(xué)生的感性材料,。能夠提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀,，突破難點(diǎn)，培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。

為此,，各科任教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，保質(zhì)保量完成全部實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),。

4、互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短：

教師相互聽(tīng)課，及時(shí)研討,，研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn),、找問(wèn)題,、講困惑,、提建議,。互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問(wèn)題形成專題，通過(guò)學(xué)習(xí),、研討予以解決。

我們理化生教研組物理青年教師占物理教師的一半,，為了營(yíng)造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受到理化生教研組團(tuán)隊(duì)凝聚力和組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,，我們將除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫,、帶外，將積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),，例如參與區(qū)級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)，開(kāi)設(shè)教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長(zhǎng)。

依托學(xué)科教學(xué)深入開(kāi)展兩綱教育,。研究的主題是，把兩綱教育如何恰當(dāng)?shù)?、無(wú)痕化地滲透到知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維教學(xué)目標(biāo)之中,。

中考是義務(wù)階段的重要考試,，參與的人數(shù)多,，涉及面廣，對(duì)一線教學(xué)的影響大,，如何發(fā)揮中考對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育、深入教育改革的積極導(dǎo)向作用,，是我們教研工作的重要課題和工作。我們組主要涉及物理和化學(xué)兩門(mén)學(xué)科,，教研活動(dòng)中我們對(duì)中考試題進(jìn)行研究,，研究試題的形式與內(nèi)容,、試題出題趨勢(shì)等對(duì)指導(dǎo)我們平時(shí)的教學(xué)工作有著及其重要的意義，保證我們的復(fù)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量,，可起到事半功倍的作用，中考試卷也是我們平時(shí)出卷的標(biāo)準(zhǔn),、方向。

九年級(jí)物理,、化學(xué),，八年級(jí)物理都有月考,。根據(jù)課標(biāo)要求認(rèn)真出題，備課組長(zhǎng)要將該年級(jí)所批試題根據(jù)批閱過(guò)程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)及不足做出認(rèn)真分析,，進(jìn)行匯總,。

總之,，本學(xué)期組織本組教師必須進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，以科研為先導(dǎo)，全面提高本組教師自身業(yè)務(wù)能力教學(xué)素質(zhì),，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在工作中不斷尋求新途徑,，新方法，不斷完善和提高,。努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組和備課組。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇十二

本學(xué)期緊緊圍繞教體局的總體工作思路“質(zhì)量,、品牌,、服務(wù)”三大主題,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)推進(jìn)“一學(xué)二導(dǎo)三練”教學(xué)模式，加強(qiáng)“年輕教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)”,，加強(qiáng)校本教研，重點(diǎn)探索“理化生教研組的教學(xué)流程”,，切實(shí)追求高效課堂，提高理化生組教師的業(yè)務(wù)能力,，進(jìn)而提高課堂教學(xué)的有效性。

物理：

1,、楊朝偉老師中學(xué)一級(jí)教師南校區(qū)教導(dǎo)主任并擔(dān)有九年級(jí)兩個(gè)班的物理教學(xué)工作,。

常年擔(dān)任九年級(jí)物理教學(xué)工作及九年級(jí)班主任工作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富為人誠(chéng)懇熱情

2,、李躍輝老師中學(xué)一級(jí)教師九年級(jí)年級(jí)長(zhǎng)并擔(dān)任九年級(jí)四個(gè)班物理教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作

常年擔(dān)任九年級(jí)物理教學(xué)工作專業(yè)知識(shí)強(qiáng)責(zé)任心強(qiáng)樂(lè)于奉獻(xiàn)

3,、陳桂芝老師中學(xué)二級(jí)教師擔(dān)任八年級(jí)三個(gè)班物理教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作年輕有為善于學(xué)習(xí)

4,、馬培麟老師中學(xué)二級(jí)教師擔(dān)任八年級(jí)三個(gè)班物理教學(xué)工作年輕有為善于學(xué)習(xí)

化學(xué)：

5,、劉慧貞老師中學(xué)一級(jí)教師擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作

常年擔(dān)任九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作及畢業(yè)班班主任工作

6,、杜憲老師中學(xué)二級(jí)教師學(xué)習(xí)能力強(qiáng)愛(ài)鉆研肯吃苦擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作

生物：

7,、高憲紅老師中學(xué)高級(jí)教師學(xué)校工會(huì)主席并擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班生物教學(xué)工作及一個(gè)班班主任工作

常年擔(dān)任生物教學(xué)工作及班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富想法大膽超前有眼光有能力

8,、曹翠紅老師中學(xué)一級(jí)教師擔(dān)任七年級(jí)六個(gè)班生物教學(xué)工作及一個(gè)班班主任工作

常年擔(dān)任生物教學(xué)工作及班主任工作熱情大方性格外向敢說(shuō)敢干成績(jī)優(yōu)秀為人熱情

9、郭寧寧老師中學(xué)二級(jí)教師擔(dān)任八年級(jí)四個(gè)班生物教學(xué)工作 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)愛(ài)鉆研肯吃苦

（一）編寫(xiě)課程綱要,，全面計(jì)劃學(xué)年工作

在學(xué)期初根據(jù)教研室指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校課程綱要培訓(xùn)內(nèi)容,，針對(duì)理化生學(xué)科七、八,、九年級(jí)不同學(xué)段，編寫(xiě)出切實(shí)可行的課程綱要,，并根據(jù)課程綱要上好開(kāi)學(xué)第一課“課程綱要分享課”，使學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí),，明確任務(wù)和目標(biāo),。

（二）制定導(dǎo)學(xué)案,，提升課堂教學(xué)的有效性。

總結(jié)上學(xué)年取得的經(jīng)驗(yàn),，并根據(jù)區(qū)教研室相關(guān)要求，這學(xué)期要更加重視導(dǎo)學(xué)案的使用,，不僅要利用好導(dǎo)學(xué)案這個(gè)提高課堂教學(xué)的有效性的有力工具，而且要形成導(dǎo)學(xué)案規(guī)范流程,，使其從編寫(xiě)到使用與驗(yàn)收等工作都有明確的操作規(guī)范。同時(shí)做好導(dǎo)學(xué)案的收集和整理工作,。

（三）規(guī)范教學(xué)流程，全面提高理化生教學(xué)質(zhì)量,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)我校的“一學(xué)二導(dǎo)三練”課堂教學(xué)模式，并在教學(xué)中提煉出更加符合理化生學(xué)科特色和更詳細(xì)的教學(xué)流程,，并按照教學(xué)流程上課，并使之成為一種教學(xué)常態(tài),。在日常教學(xué)中提高教師的認(rèn)真程度，使每位教師重視教學(xué)常規(guī),，努力備好每節(jié)課，上好每堂課,。

（四）加強(qiáng)集體備課，提高二次備課質(zhì)量,。

本期繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，教研組積極組織集體備課,，在集體備課中，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，確定重,、難點(diǎn)；結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真研究教學(xué)方法，找出每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),，易錯(cuò)點(diǎn)和典型中考題目及出題方向；統(tǒng)一計(jì)劃,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料,。突出重點(diǎn)、難點(diǎn),、課堂設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo),，及時(shí)交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問(wèn)題和商量相對(duì)應(yīng)的解決辦法。

在集體備課中要強(qiáng)調(diào)二次備課,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，做到目標(biāo)得當(dāng),，重難點(diǎn)突出,，方法適宜。二次備課要在教案中有所體現(xiàn),。

（五）加強(qiáng)作業(yè)建設(shè)，提高作業(yè)書(shū)寫(xiě)與批改質(zhì)量,。

本學(xué)期配合教導(dǎo)處工作,，重點(diǎn)推進(jìn)“作業(yè)建設(shè)”,、“分層教學(xué)”。課堂作業(yè)批改要認(rèn)真細(xì)致,，嚴(yán)格按照《馬寨一中理科作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批改標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行。教研組要經(jīng)常組織教師之間互相觀摩作業(yè)批改情況,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

（六）新老教師結(jié)對(duì)子，做好引領(lǐng)指導(dǎo)工作,。

理化生組年輕教師居多，在教學(xué)中會(huì)遇到各種問(wèn)題,，所以要切實(shí)發(fā)揮老教師的幫帶作用。指導(dǎo)教師和年輕教師結(jié)對(duì)子,，一對(duì)一指導(dǎo)，使年輕教師快速成長(zhǎng)起來(lái),。并且要發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用,，經(jīng)常性開(kāi)展優(yōu)秀教師示范課、新教師展示匯報(bào)課等活動(dòng),，促進(jìn)全體理化生組教師教學(xué)水平的共同提高，使新上崗老師一年站穩(wěn)講臺(tái),，三年成為教學(xué)能手。

（七）落實(shí)課堂觀察,，走向?qū)I(yè)的聽(tīng)評(píng)課。

根據(jù)教研室的指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)期初結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，參考可行的課堂觀察量表，在聽(tīng)課活動(dòng)中,，利用課堂觀察量表來(lái)觀察課堂，在評(píng)課中,，利用觀察量表來(lái)進(jìn)行評(píng)課,，提高聽(tīng)評(píng)課的質(zhì)量和有效性。

九,、十月份：

1、制定教研組計(jì)劃,，開(kāi)學(xué)初教案檢查，課程綱要分享課授后交流,；

2、“一師一優(yōu)課”活動(dòng)準(zhǔn)備及材料上交,。

十一、十二月份：

1,、研討制定“一學(xué)二導(dǎo)三練”模式下的理化生組教學(xué)流程

2、優(yōu)秀教師引領(lǐng)課：陳桂枝老師示范課研討,、劉慧貞老師示范課研討；

3,、年輕教師成長(zhǎng)課診斷：杜憲老師,、郭寧寧老師做課

一月份：

制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)觀摩課

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇十三

一,、指導(dǎo)思想,工作思路和目標(biāo)

本學(xué)期，我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，科研興?！钡霓k學(xué)方針,，大力推進(jìn)教研教改，提升教研水平,，提高教研效益,。以新型的教育觀,，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的課堂氛圍,。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索,，大膽實(shí)踐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì)，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn),。

二,、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)

1,、制定科學(xué)的教研計(jì)劃，精心組織實(shí)施,。

要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息，認(rèn)真研究,、確立切合實(shí)際的主題，周密設(shè)計(jì)安排,。計(jì)劃要有明確的目的（問(wèn)題）、科學(xué)合理的措施,，操作性強(qiáng)、符合實(shí)際,，精心組織，全員參與準(zhǔn)備,，扎實(shí)推進(jìn)，確保教研的時(shí)效性,，實(shí)效性，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,。在教研中扎實(shí)研究教材，教法,、學(xué)生、學(xué)法,，達(dá)成共識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng),。

2、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討,。將其作為一種教研的長(zhǎng)效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì),。

3,、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：

（1）備課,，備寫(xiě)規(guī)范教案。無(wú)論哪個(gè)學(xué)科,，都必須做到精心備課，深入挖掘教材,，吃透課標(biāo)和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn),、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求,、明確教材編寫(xiě)意圖、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系,。做到既備教法,，又備學(xué)法，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性,，學(xué)法要具有針對(duì)性和指導(dǎo)性,。教研組每周將抽查每人的教案,。

（2）上課,，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益，要堅(jiān)持推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌,。千方百計(jì)開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的探究性教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,，觀察分析等的能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益。本期將對(duì)我組所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估,，采取傳,、幫、帶等措施,，對(duì)弱勢(shì)科目和青年教師要進(jìn)行多聽(tīng)、多評(píng),、多幫助、多指導(dǎo),，以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力。

（3）作業(yè),，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量,，要有坡度,，批閱及時(shí),，要有評(píng)分和評(píng)語(yǔ),，評(píng)語(yǔ)要富有鼓勵(lì)性講評(píng)及時(shí)，分析講解要有針對(duì)性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,。教研組每周將對(duì)本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查，以便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況,。

（4）輔導(dǎo)，形式要多樣（集體輔導(dǎo),、個(gè)別輔導(dǎo)等）,；要耐心細(xì)致；針對(duì)性要強(qiáng),，尤其要注重對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作；充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,，采取有效措施督促落實(shí),，同時(shí)，認(rèn)真組織九年級(jí)物理,、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，注重學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養(yǎng),。

（5）關(guān)于聽(tīng)評(píng)、課,，每位教師聽(tīng)課不少于15節(jié),，記載要詳細(xì),。評(píng)課時(shí)首先由主講教師說(shuō)課（應(yīng)有說(shuō)課稿）,，然后由聽(tīng)課老師依次發(fā)表意見(jiàn)（應(yīng)有評(píng)課稿），肯定成績(jī),，提出不足，不說(shuō)客話套話,，評(píng)議意見(jiàn)要中肯有獨(dú)到見(jiàn)解。以學(xué)習(xí)者,，研究者，建設(shè)者的身份參與到聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中,，切實(shí)提高能力,。

（6）加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng),，鼓勵(lì)年輕教師積極通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí),、研討,、交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三、其他工作

1,、組織落實(shí)好理化探究課的開(kāi)展工作，我組主要是實(shí)施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究，我組每位成員都要積極開(kāi)展這項(xiàng)探究工作,。

2、配合教務(wù)處做好每次月考工作,，并做好測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案,。

3,、組織好20xx屆畢業(yè)生物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作加試強(qiáng)化訓(xùn)練及考試工作,。

4、配合學(xué)校做好其他工作,。

總之,，本期我組的教育教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下,，以堅(jiān)定的教學(xué)信念，克服各種困難,，力爭(zhēng)將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇十四

本學(xué)期我校理化生教研組工作,，將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。

2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,。

本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：

1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究，促使課程改革,。

⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),。

⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視理化生知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué),。

⑶開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,。

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4、組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

5,、建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力，大力開(kāi)發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。同時(shí),，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)物理和解決問(wèn)題的強(qiáng)有力的工具,，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂(lè)意并更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的,，探索性的物理教學(xué)活動(dòng)中去,。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展。

初中畢業(yè)班理化生教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),，共同研究歷屆中考試卷,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高理化生中考成績(jī)。

1,、積極參加溧陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)理化生專業(yè)研究會(huì)年會(huì)，組織教師撰寫(xiě)論文,，進(jìn)行評(píng)選。

2,、搞好課外興趣小組活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的興趣和運(yùn)用能力,，做好課后的提優(yōu)補(bǔ)差的工作。

3,、完成教育局和教研室布置的其它工作,。