光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

理化生教研組活動計(jì)劃理化生教研組教研計(jì)劃篇一

按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破,，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求,，以學(xué)校的指導(dǎo)思想為指針，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī),，以理,、化、生教科研為著力點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作的要求,，狠抓主攻方向——課堂教學(xué)改革，努力把本教研組工作推向一個新的高度。

1,、落實(shí)教導(dǎo)處在“教學(xué)案例”研討上創(chuàng)特色的要求,，提高評課的力度和深度，努力達(dá)到張口就能講,，一講一大套,，并且有自己獨(dú)特的見解。每次研討活動,，或研討點(diǎn)評一篇教學(xué)案例,，或至少評議一節(jié)公開課;每次活動，至少請一名教師圍繞“課改”教學(xué)實(shí)踐中的心得,、困惑進(jìn)行交流,。

2、深化自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)和民辦學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究工作,，力爭拿出有具體實(shí)驗(yàn)因子的對照材料,，力求總結(jié)出有關(guān)的理論文章，哪怕是具體的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。學(xué)期結(jié)束前,，每一位老師都要至少上繳一篇自己撰寫這樣的專題研究文章。

3,、凸現(xiàn)學(xué)校特色,，充分發(fā)揮課外興趣小組的作用。七年級組生物興趣要正常開展活動,，并且要擴(kuò)大影響,，力求取得相應(yīng)的成果;八年級組的物理小制作、物理競賽輔導(dǎo)班在本學(xué)期要成立并運(yùn)轉(zhuǎn),。九年級化學(xué)、物理組為提前招生和化學(xué),、物理競賽做好準(zhǔn)備,，力求取得理想的成果。

1,、組織教師學(xué)習(xí)“課改”的有關(guān)知識,、理念，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，端正思想,，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”，包括全體學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)生全面的發(fā)展,，學(xué)生個性的健康發(fā)展，可持續(xù)性發(fā)展四各方面。也就是學(xué)得生動,、主動,、親自體驗(yàn)、手腦并用,，應(yīng)用新技術(shù)獲取新信息,，給學(xué)生參與教學(xué)的機(jī)會，體驗(yàn)知識的形成,。

2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的和任務(wù),，同時結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)具體工作,，制定合適的教學(xué)工作計(jì)劃，重視現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)方法及策略的學(xué)習(xí)研究,。組織開展教學(xué)研究活動,，重視相關(guān)學(xué)科教師互相聽課，取長補(bǔ)短,，主動加強(qiáng)教學(xué)反思,，以期達(dá)到組內(nèi)共同進(jìn)步和發(fā)展。充分利用好本學(xué)期的一周跟蹤聽課的機(jī)會,，幫助被聽課老師進(jìn)步,，聽課的老師從中吸取精華，達(dá)到相互提高的目的,。教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)“教書育人,，育人為本”。本組青年教師居多,，年富力強(qiáng),，本學(xué)期要認(rèn)真實(shí)踐貫徹“課改”的精神。爭取每人完成一篇反映“課改”新理念,、新模式的教學(xué)論文,。

3、定期開展教研活動,。指導(dǎo)教師鉆研教材,，加強(qiáng)集體備課，互相促進(jìn),，發(fā)揮團(tuán)體精神,。鼓勵青年教師加強(qiáng)與教研員及兄弟學(xué)校同行們的交流學(xué)習(xí)。

4,、組織組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力,。從個人實(shí)際情況出發(fā)制訂個人進(jìn)修計(jì)劃。認(rèn)真完成區(qū)教研室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動,。組內(nèi)的各位青年教師緊跟時代節(jié)拍,，以自己的學(xué)科專業(yè)知識為中心，拓寬自己的知識領(lǐng)域,。在公開課或平常的教學(xué)中積極適當(dāng)?shù)牟捎枚嗝襟w輔助教學(xué),。整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)優(yōu)勢,，為學(xué)校課件庫添磚加瓦,。尤其在信息化工程推進(jìn)的同時發(fā)揮本組的有優(yōu)勢，我們組有兩位計(jì)算機(jī)教師,，其他的青年教師計(jì)算機(jī)水平相對也較好,，開展電子備課的工作。

5,、組織教師做到經(jīng)常分析教學(xué)情況,，特別是結(jié)合學(xué)校的月考，做好教學(xué)質(zhì)量分析,，及時反饋調(diào)整補(bǔ)救,。重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,，因材施教,。精選例題和習(xí)題、合理布置作業(yè),。加強(qiáng)考法研究,，在月考中，兄弟學(xué)校的考卷僅作為參考,，針對本校學(xué)生實(shí)際情況,，備課組集體討論，認(rèn)真出題,。全面,、適當(dāng)、適時的對學(xué)生進(jìn)行考察了解,。

6、為全面提高學(xué)生素質(zhì),，組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)競賽活動,。如一年一度的“大同杯”物理競賽和“天原杯”化學(xué)競賽。力爭取得好成績,，為校爭光,。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，使實(shí)驗(yàn)員與學(xué)科教師密切配合,，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性,。為理化實(shí)驗(yàn)操作考試作好充分的準(zhǔn)備工作。

8,、物理,、化學(xué)考試學(xué)科教師努力加強(qiáng)所教班級學(xué)生本學(xué)期的輔優(yōu)補(bǔ)差工作，針對學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),，改進(jìn)教學(xué)方法,，切實(shí)提高學(xué)習(xí)成績，力爭在第一次的兩考合一中取得好成績,。

略

理化生教研組活動計(jì)劃理化生教研組教研計(jì)劃篇二

本學(xué)期,，理化生教研組將在校長室、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)二期課改理念,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深化課堂教學(xué)改革,，以有效課堂建設(shè)為載體，落實(shí)教學(xué)常規(guī)為抓手,，積極開展理化生學(xué)科的教學(xué)研究活動,，全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

工作要點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,，提升課堂研究的氛圍

1.組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。等先進(jìn)的教學(xué)理論知識,，豐富教師的頭腦。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)理化生各科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,，樹立中考意識,。

3.在新學(xué)期中，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文,，培養(yǎng)教師的教研能力。

4.對外交流,。一個教研組不是封閉的研究組織,，而是開放型的研究組織,，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來組指導(dǎo)、交流,，擴(kuò)大視野,，如：邀請理化教研員來校指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，增加教學(xué)信息,，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。

5.關(guān)注自己240，540的完成情況,。

二,、加強(qiáng)常規(guī)工作，逐步提高教學(xué)質(zhì)量,。

初中學(xué)生對物理和化學(xué)學(xué)科的重視程度不夠,，學(xué)習(xí)的自覺性較差，所以教師一定要加強(qiáng)對學(xué)生的督促,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1,、集體備課：

搞好集體備課工作。集體備課時間要保證,，要人人參與,，講究實(shí)效。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問,，交流處理教材的方法,，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問題,。嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,。多運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)，提高課堂容量,。各位教師要學(xué)會利用好這一資源優(yōu)勢,，利用集體備課這一工作平臺學(xué)會取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

2,、精講精練：

為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個方面的工作：強(qiáng)化課堂為主的精講和學(xué)生的精練,，強(qiáng)化反饋矯正和補(bǔ)救,。在兩個強(qiáng)化過程中做到選題要準(zhǔn)、訓(xùn)練要實(shí),、反饋要快,。要認(rèn)識到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過程的必由之路。(能力是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己練會的)

3,、重視實(shí)驗(yàn)：

理,、化、生教學(xué)中實(shí)驗(yàn)是豐富學(xué)生的感性材料,。能夠提高學(xué)生的感性認(rèn)識,，每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀，突破難點(diǎn),，培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用,。

為此，各科任教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，保質(zhì)保量完成全部實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),。

4、互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短：

教師相互聽課,，及時研討，研討時要談理念,、談觀點(diǎn),、找問題、講困惑,、提建議,。互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同提高。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題,，通過學(xué)習(xí),、研討予以解決。

三,、積極做好青年教師的培養(yǎng)工作

我們理化生教研組物理青年教師占物理教師的一半,，為了營造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受到理化生教研組團(tuán)隊(duì)凝聚力和組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,，我們將除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫、帶外,，將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,，例如參與區(qū)級公開課活動，開設(shè)教學(xué)活動的教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長,。

四,、深入推進(jìn)學(xué)科德育。

依托學(xué)科教學(xué)深入開展兩綱教育,。研究的主題是,，把兩綱教育如何恰當(dāng)?shù)亍o痕化地滲透到知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的三維教學(xué)目標(biāo)之中。

五,、加強(qiáng)中考試題研究,，掌握中考信息，提高中考成績,。

中考是義務(wù)階段的重要考試,，參與的人數(shù)多，涉及面廣,，對一線教學(xué)的影響大,，如何發(fā)揮中考對推進(jìn)素質(zhì)教育、深入教育改革的積極導(dǎo)向作用,，是我們教研工作的重要課題和工作,。我們組主要涉及物理和化學(xué)兩門學(xué)科，教研活動中我們對中考試題進(jìn)行研究,，研究試題的形式與內(nèi)容,、試題出題趨勢等對指導(dǎo)我們平時的教學(xué)工作有著及其重要的意義，保證我們的復(fù)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量,，可起到事半功倍的作用,，中考試卷也是我們平時出卷的標(biāo)準(zhǔn)、方向,。

六,、月考工作

九年級物理、化學(xué),，八年級物理都有月考,。根據(jù)課標(biāo)要求認(rèn)真出題，備課組長要將該年級所批試題根據(jù)批閱過程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)及不足做出認(rèn)真分析,，進(jìn)行匯總,。

總之，本學(xué)期組織本組教師必須進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，以科研為先導(dǎo),，全面提高本組教師自身業(yè)務(wù)能力教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在工作中不斷尋求新途徑,，新方法,，不斷完善和提高。努力爭當(dāng)優(yōu)秀教研組和備課組,。

理化生教研組活動計(jì)劃理化生教研組教研計(jì)劃篇三

新的學(xué)期,，新的開始。在暑假快要結(jié)束的時候,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子有所調(diào)整，但這并沒有影響到學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展,。

八月二十號的時候,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織各年級班主任和各教研組的組長外出學(xué)習(xí)了兩天。主要是由學(xué)校安排新學(xué)期的部分工作,，并讓各年級的優(yōu)秀班主任分別發(fā)了言,。雖然時間不是很長，但是給我的感觸非常深,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)方面非常重視,，各位老師的干勁也很足，這是一個好的開端,。對于我們理化生教研組來說,，也應(yīng)該積極和配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮我們教研組的學(xué)科特點(diǎn),，把各項(xiàng)工作盡量的做完美,。

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和教導(dǎo)處的工作安排,，以發(fā)展為本,，既關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，又關(guān)注教師的發(fā)展,，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展,。加強(qiáng)組內(nèi)合作，創(chuàng)建和諧氛圍,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié),、合作、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的精神,。限度發(fā)掘師生的潛能，聚焦課堂教學(xué),，改進(jìn)課堂教學(xué),，積極推廣學(xué)校214課改模式，從而提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量,。明確個人職責(zé),，做好本職工作，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,。

二,、工作方面

組織全組老師學(xué)習(xí)《20xx-20xx學(xué)年葉公中學(xué)課改深化實(shí)施方案》。做好學(xué)期計(jì)劃,，安排好教學(xué)進(jìn)度,，明確學(xué)校的工作重點(diǎn)和奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任,，制訂好一個學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，有的放矢，提高教學(xué)的目的性,、針對性,。

根據(jù)《課改深化實(shí)施方案》，要求全組成員提前一周備出學(xué)案,，并讓各位老師根據(jù)學(xué)案內(nèi)容認(rèn)真書寫自己的教案,，不能用舊教案，教案要體現(xiàn)個性化,，突出個人的教學(xué)特點(diǎn),，及時把優(yōu)秀教案打印出來，并上傳教導(dǎo)處,。及時對每一節(jié)課進(jìn)行反思,，適當(dāng)做好反思記錄。時刻把常規(guī)課當(dāng)公開課上,，隨時接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，提高自己的課堂效果。

對于我們理化學(xué)科,，因?yàn)榉种挡患罢Z數(shù)外,，學(xué)生的重視程度不夠，學(xué)習(xí)的自覺性較差,，老師要對學(xué)生進(jìn)行督促,，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)狀態(tài)，利用學(xué)生實(shí)驗(yàn)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時,，搞好備課組建設(shè)，以備課組為活動中心,。利用好備課組資源,，抓好集體備課，形成教研氛圍，新老成員要協(xié)調(diào)好,，團(tuán)結(jié)互助,。同學(xué)科老師每周至少要坐在一起精心準(zhǔn)備一節(jié)課，在下一周要互相聽這一節(jié)課,，若有不足要及時進(jìn)行糾正,，對于精心準(zhǔn)備的教案要集中保存在電腦上，以備后用,。

今年的中招成績已經(jīng)揭曉,，對于物理學(xué)科來說，歷年都是我校的優(yōu)勢科目,，但今年的成績并不是很理想,，化學(xué)的優(yōu)秀率更是不值得一提。使我們理化生組在全校老師的面前更是無法站立,。根據(jù)這種情況，建議我們理化生學(xué)科要加強(qiáng)測驗(yàn),，爭取每周對學(xué)生有一次小測驗(yàn),，及時檢查督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足,，及時反饋,，努力使學(xué)生和老師的工作收到效率，少做無用功,。這樣也能使學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)自己的成績與不足,，同時也為自己下一階段的學(xué)習(xí)與教學(xué)提出來新的奮斗目標(biāo)，便于老師及時修正下階段的教學(xué)計(jì)劃,。

認(rèn)真組織每一次教研活動,，至少每月都要組織全組老師共同學(xué)習(xí)一次，形式可以多樣,，看光盤,，學(xué)習(xí)課件制作等，每人都要上一次三同課,，推出組內(nèi)優(yōu)秀人選,，物理學(xué)科和生化學(xué)科分開為兩個小組，每周要安排兩位教師上觀摩課,，按照學(xué)校提倡的觀課,、議課形式進(jìn)行，使每位教師都積極地投入,，不僅學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)與長處,，同時也能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時加以糾正，使每一位老師在最短的時間內(nèi)得到限度的提高,，對于各學(xué)科推出的骨干教師,，要起到領(lǐng)頭作用，帶領(lǐng)本學(xué)科的教師盡快成長,。

每周都要求老師認(rèn)真書寫一周來的心得體會,，優(yōu)秀的反思推到學(xué)校的郵箱中，讓更多的老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，這樣不僅可以讓別的老師有所提高,，同時，也為自己的學(xué)期末論文積累了一定的素材,。鼓勵每一位老師都撰寫論文,，申報(bào)課題，提高每一位老師的科研意識和能力,，提高我們理化生教研組的整體素質(zhì),，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

理化生教研組活動計(jì)劃理化生教研組教研計(jì)劃篇四

本學(xué)期教研組工作以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī),，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高,，全面開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn)，力爭使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理,、化學(xué),、生物、音樂,、美術(shù)課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，從學(xué)科特點(diǎn)及我校學(xué)情現(xiàn)實(shí)出發(fā),，圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)理化生音美教研活動,，努力探索理化生音美教學(xué)規(guī)律,，深化課堂教學(xué)改革，特別要注重教師的個人發(fā)展,，提高我校理化生音美教師教育教學(xué)的能力和水平,。

1、以學(xué)科競賽活動和三次檢測為主線,，展開校本課程的研究,。

2,、積極參與對新教材的鉆研，探討教學(xué)過程,，做到有體驗(yàn),，有感悟，從而有提高,。

3,、充分利用備課組集體備課的教學(xué)優(yōu)勢，探究更好的課堂教學(xué)模式,，將新課程理念自然地落實(shí)到課堂中,。

4、注重年級組和教研組的聯(lián)系,，做到資源共享,，共同提高。

5,、多途徑加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)青年教師迅速成長。

6,、繼續(xù)進(jìn)行教研教改活動,，加大教改力度，通過多種途徑提高課堂教學(xué)效率,。

7、配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會,。

1,、定期召開教研組會議，及時批閱教案,，及時檢查作業(yè),。

2、以自主探究學(xué)習(xí)方式的評價為主線,，以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點(diǎn),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡快適應(yīng)新課程的教學(xué),。

3,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流,，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué),，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

4,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材、理化生音美《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以便更好地把握和理解新教材,、理化生音美《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點(diǎn)和知識體系。面向全體學(xué)生,，教學(xué)中要重視對學(xué)生基本知識和基本技能的訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量。

5,、結(jié)合常規(guī)調(diào)研,，在聽課、備課,、上課,、評課等教學(xué)活動中，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié),，通過聽課,、備課、上課,、評課等形式促進(jìn)教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性,。

6、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),。

教研組,、備課組的活動要提前做好計(jì)劃，做到每次活動有計(jì)劃,、有主題,、有記錄。隨時研究研討教育教學(xué)中碰到的問題,，并研究制定對策,，教研活動要圍繞著課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開，搞好教研組特色的創(chuàng)建活動,。以備課組為單位,，定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流（案例分析，評課,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等）,。

7、每位教師要做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理,，抓好教學(xué)工作,。并與全組老師齊心協(xié)力做好檢測出題、制卷,、考試和試卷分析（試題分析,，成績統(tǒng)計(jì)分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案）。

8,、組織好全校學(xué)科競賽活動,。通過競賽活動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

9,、繼續(xù)抓好后1/3學(xué)生的提高轉(zhuǎn)化工作，這對提高整個學(xué)校的教學(xué)水平（如合格率和人均分）是至關(guān)生要的,。研究抓好后1/3學(xué)生提高轉(zhuǎn)化的方法,、策略，要避免加班加點(diǎn),、搞題海戰(zhàn)術(shù)等高耗低效的把人當(dāng)成機(jī)器的方法,。

10、多途徑加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長為骨干和學(xué)科帶頭人,。

組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高青年教師的教育理論水平,；配合教導(dǎo)處加強(qiáng)骨干教師對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí)活動,，幫助青年教師熟習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

11,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作。畢業(yè)班的教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),，也當(dāng)然是教研組工作重中之重,。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,，共同研究新課改的中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高理化生成績,。同時仔細(xì)研究近年來的中考命題思路，精選習(xí)題,，爭取再創(chuàng)新高,。

12、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué),。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),，提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,，充分利用多媒休教學(xué),，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性,。

13、加強(qiáng)全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練,，努力將理化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊(duì)伍,。

14、配合教導(dǎo)處做好作業(yè),、教案抽查,，檢查工作。

15,、開辟第二課堂,，拓展學(xué)生視野。根據(jù)理化生音美五科的特點(diǎn),，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣,，使同學(xué)在物理,、化學(xué)、生物,、音樂,、美術(shù)的學(xué)習(xí)中充分利用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位學(xué)生都能喜歡物理,、化學(xué)、生物,、音樂,、美術(shù)這五門學(xué)科。

16,、督促本組教師做好日常教學(xué)資料,，素材,、經(jīng)驗(yàn)等的積累和總結(jié)。爭取每人每學(xué)期至少在縣級以上刊物發(fā)表論文一篇,。

理化生教研組活動計(jì)劃理化生教研組教研計(jì)劃篇五

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，以課程改革為重點(diǎn)，創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂,以課堂教學(xué)為支點(diǎn),，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮教研組的集體力量,，開展集體備課，鼓勵組內(nèi)教師積極參加縣立項(xiàng)的小課題研究,，提高我校理化生教研組教師整體教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理化生老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展,，抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后反思 ”等重要環(huán)節(jié),。

(1)備課:繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，本組教師每周集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過程中的各 個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,，全力打造實(shí)用課,，實(shí)行提前一周備課。2)上課:在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出,，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的積極性，提高課堂教學(xué)效率,。

(3)作業(yè)布置,、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評，要有一定的糾錯措施,。

(4)反思:做到課課有反思,，反思學(xué)生接受能力，反思教學(xué)方法,。

3,、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)

( 1)積極參加教科研活動,，教師從崗位實(shí)踐出發(fā),，及時反思，認(rèn)真研究,，撰寫有獨(dú)到見解的論文,。(2)本學(xué)期理化生教研組每位老師至少要上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十六節(jié),，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補(bǔ)短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

4,、做好學(xué)生的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)工作,，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實(shí)效,。知識梳理、試卷命題要落實(shí)到人,。

5,、積累和完善教學(xué)資源。

理化生組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中，整理的同時認(rèn)真分析,，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運(yùn)用失誤,。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

6,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè),。

鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),在日常生活和工作中樹立良好的師德師風(fēng),。

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作措施,，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。

2,、 每月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,，以督促本組教師及時完成自己的工作。

3,、組織教師開展集體備課,、公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動。

4,、學(xué)期結(jié)束，收集教師個人資料并整理歸檔,。

我們理化生教研組的全體教師繼續(xù)努力工作,，為完成本學(xué)期的工作計(jì)劃而努力奮斗。

理化生教研組活動計(jì)劃理化生教研組教研計(jì)劃篇六

加強(qiáng)思想認(rèn)識,，充分認(rèn)識教研工作的重要性和必要性,。按學(xué)校工作計(jì)劃對教研工作的精神和要求開展工作，在努力完成教學(xué)部安排的教研任務(wù)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮積極性和主動性,。本學(xué)期我校理化生教教研組工作要緊緊圍繞“三三六”課堂教學(xué)這個中心,，不斷的探索努力和開拓創(chuàng)新，在此基礎(chǔ)上狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案式教學(xué)專題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。為進(jìn)一步實(shí)施科研興教的戰(zhàn)略，貫徹落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)中有關(guān)教研組工作的諸項(xiàng)要求,，本教研組將認(rèn)真完成以下幾項(xiàng)工作,。

二、常規(guī)工作：

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，教研組活動要提前做好計(jì)劃，做到每次活動有計(jì)劃,、有主題,、有記錄，隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題,，并研究制定對策,，教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。

2,、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì),。初四理化生教師要關(guān)注中考的最新動態(tài),，統(tǒng)一教學(xué)的計(jì)劃、內(nèi)容和測驗(yàn)等,。

3,、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,，精心備課，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地,。

4,、每位教師要做好自己所任教班級的教學(xué)管理，研究教學(xué),，提高效率,，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和學(xué)案式教學(xué)研究,，課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分,，并做好測試后的成績統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案,。

三,、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系，進(jìn)一步明確教研方向：

1,、定期組織全體成員深入課堂聽課,，研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足，提出建設(shè)性意見,。

2,、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素，擬定理化生教師基本功細(xì)則,。

3,、把教學(xué)研究課、匯報(bào)課,、示范課上升到課題的高度,，認(rèn)真研究分析，總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色,。

4,、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭概括出理化生學(xué)科的教法,、學(xué)法上的共性與不足,。

四、教師學(xué)生活動：

2.認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動,，提高業(yè)務(wù)水平,。

3.學(xué)習(xí)上學(xué)期教務(wù)處組織的教學(xué)集中聽課評課活動，組織好本組的集體聽課,、說課和評課活動,，集體研討教學(xué)，做到切實(shí)能發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，提高業(yè)務(wù)。并組織好每位教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。

理化生教研組活動計(jì)劃理化生教研組教研計(jì)劃篇七

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。

本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究，促使課程改革,。

⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);

⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視理化生知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);

⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4.組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

5.建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。同時,，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)物理和解決問題的強(qiáng)有力的工具,，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的,，探索性的物理教學(xué)活動中去,。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展。

初中理化生教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高理化生教學(xué)成績,。

1.積極組織教師撰寫論文，進(jìn)行評選,。

2.搞好課外興趣小組活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的興趣和運(yùn)用能力，做好課后的提優(yōu)補(bǔ)差的工作,。

3.完成教育局,、教研室和學(xué)校布置的其它工作。

具體安排：

九月份：

1.制定教研計(jì)劃,。

2.確定本學(xué)期交研課題,。

3.教材分析。

十月份～十二月份：

1.理論學(xué)習(xí),。

2.集體備課,。

3.互相聽課、評課,。

新年一月份：

教研總結(jié),。

理化生教研組活動計(jì)劃理化生教研組教研計(jì)劃篇八

以學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，立足本教研組學(xué)科,、年級特點(diǎn)，結(jié)合目前教師,、教材,、學(xué)生等實(shí)際情況，以提高集體備課質(zhì)量,、盡最大努力發(fā)揮備課組積極作用為主要手段,，以實(shí)施“導(dǎo)學(xué)結(jié)合 邊學(xué)邊練”的課堂設(shè)計(jì)理念并逐步構(gòu)建符合本學(xué)科不同內(nèi)容的課堂教學(xué)模式為主要途徑，以有效實(shí)施和不斷改進(jìn),、盡快完善為最主要工作和突破口,，樹立管理與服務(wù)并舉,，教學(xué)與研究同行的理念，以求真的態(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng),、開拓創(chuàng)新的精神全身心地投入到教學(xué)工作之中，為實(shí)現(xiàn)提升教師專業(yè)技術(shù)崗位水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的工作目標(biāo)而努力,。

二,、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)清學(xué)校工作方向,，抓注重點(diǎn),、尋找方法，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)全部力量,。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化備課組職能，利用月評價促進(jìn)研討課工作,，通過改進(jìn)和完善,、落實(shí)三級備課,、高效備課盡快提高個人素質(zhì),，不斷提高備課組整體水平和個體水平，實(shí)現(xiàn)抓好備課組工作,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、在進(jìn)一步學(xué)習(xí),、借鑒目標(biāo)教學(xué),、落實(shí) “導(dǎo)學(xué)結(jié)合 邊學(xué)邊練”的課堂設(shè)計(jì)理念，在原來的基礎(chǔ)上以存在問題的解決為突破口進(jìn)一步提高和完善學(xué)科教學(xué),。

4,、注重教師基本功的提高，強(qiáng)化常規(guī)工作的組織與管理,，繼續(xù)將注重課堂上對學(xué)生的能力訓(xùn)練和及時反饋矯正,、補(bǔ)救作為大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主要手段，并不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),。

5,、實(shí)驗(yàn)工作一方面要確保實(shí)驗(yàn)安全、避免浪費(fèi),，同時認(rèn)真完成初三理化實(shí)驗(yàn)考核工作,。

三、主要工作及措施：

進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，提高意識,，明確責(zé)任,，通過備課組各個成員都有不同程度提高而增強(qiáng)備課組的整體實(shí)力。

1,、牢固樹立責(zé)任,、學(xué)習(xí)、合作,、發(fā)展,、主體、安全,、研究,、危機(jī)等意識。(態(tài)度決定一切,，思想決定行動,。)

(1)責(zé)任意識：教師要認(rèn)識到學(xué)科教學(xué)任務(wù)完成的好壞與學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展緊密相關(guān),，更是對自己崗位的負(fù)責(zé),。

(2)學(xué)習(xí)意識：在學(xué)會向書本學(xué)習(xí)的同時(如深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)教法)也要學(xué)會向自己周圍的人學(xué)習(xí),，增強(qiáng)聽課意識。在反復(fù)學(xué)習(xí)和積極探索的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對所學(xué)習(xí)內(nèi)容的反思,、內(nèi)化,、吸收、運(yùn)用,。

(3)合作意識：合作才能雙贏,，競爭的最高層次是合作，我們競爭的眼光要向外,。(不要做集體工作中合作能力最差的那一個),。

(4)發(fā)展意識：學(xué)校的快速發(fā)展，要求我們自身也必須盡快發(fā)展,，從而適應(yīng)崗位要求,。

(5)主體意識：認(rèn)識到學(xué)生是我們的工作對象，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，必須千方百計(jì)讓主體發(fā)揮作用,。(提高學(xué)生就是提高我們自己)

(6)安全意識：理化生屬于自然學(xué)科，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中一方面要保護(hù)好實(shí)驗(yàn)儀器,，另一方面一定要確保師生人身安全;牢固樹立安全第一,，安全無小事意識。

(7)研究意識：研究使我們的工作深入，研究使我們的工作省時高效,，研究使我們的層次提升,，沒有研究我們就會落后。

(8)危機(jī)意識：當(dāng)“狼”真的來了做一個有準(zhǔn)備的人

2,、認(rèn)清當(dāng)前理化生學(xué)科在中考中的地位

3,、月常規(guī)檢查

采取“自查-----自查說明-----備課組上交”

四、積累好的經(jīng)驗(yàn),、實(shí)施好的做法,。

1、認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)比賽,、層推課中一些課例的成功做法,。

2、總結(jié)一些做法,，期末做好書面總結(jié),。

如生物“一目標(biāo)一反饋一矯正”的課堂教學(xué)模式，以段清促堂清,。初三物理“五分鐘檢測,、學(xué)生展示、跟蹤反饋,、五分鐘反質(zhì)疑”四段式教學(xué),。

五、具體安排

一,、集體學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)和實(shí)踐目標(biāo)教學(xué),、洋思經(jīng)驗(yàn),、杜郎口模式,，并結(jié)合實(shí)際優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)提升自己專業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，其切入點(diǎn)就是抓好常規(guī)工作,。

教學(xué)工作中努力實(shí)現(xiàn)的十字要求：理念要“新”，備課要“透”,，講課要“活”,，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“勤”,，批改要“細(xì)”,，研究要“近”，學(xué)習(xí)要“真”,，考評要“嚴(yán)”,，過程要“實(shí)”，把“十字”要求作為保證教學(xué)質(zhì)量的底線加以落實(shí),，力求做到全面,、全員,、全程、高效,。

二,、怎樣上好復(fù)習(xí)課

三、研討實(shí)驗(yàn)課怎么上

認(rèn)真?zhèn)湔n

(4)研究實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容應(yīng)如何改進(jìn)和完善：

(5)實(shí)驗(yàn)課前檢查實(shí)驗(yàn)室有關(guān)設(shè)備和各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備情況,。

四,、怎樣上好習(xí)題課。

五,、談?wù)勛约旱慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),、經(jīng)歷、當(dāng)時你怎么處理的,。

六,、面對差生你怎么辦?

七、研討教育敘事怎樣寫