隨著社會一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告最佳篇一

最近，同學(xué)們有個別的缺作業(yè),，,，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查,。

二調(diào)查方法,。

1走訪同學(xué)本人。

2走訪周圍的同學(xué),。

三調(diào)查情況整理,。

姓名情況原因作業(yè)完成情況

李優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成

勤學(xué)好問

李優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成

多看課外書

李差上課不注意聽講不按時完成

信息渠道走訪同學(xué)

四結(jié)論,。

1因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差，如果不及時管教,，會產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的`心理,。所以做家長的要及時管教。

2作為一個學(xué)生,，只有老師家長的管教是不夠的,，還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識,。小學(xué)生學(xué)得快,，忘得快，如不及時鞏固,，就會忘掉,。做了作業(yè)，才會使你對剛學(xué)過的知識加深印象,，所以,，做作業(yè)并非無用。

3此外,，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時間觀念,，應(yīng)先把作業(yè)寫完，再玩一些其他的東西放松一下,，但不能耽誤學(xué)習(xí),。

小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告最佳篇二

全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22．78％,，中學(xué)生為55．22％,，高中生為70．34％。更令人震驚的是,，有份調(diào)查報(bào)告稱,，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生,、家長及社會所關(guān)注,。

為什么患近視的學(xué)生越來越多？學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的,？僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎,？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查,。

大多數(shù)人都是平時不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的,。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān),，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān),。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過長等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因,。

1,、看電視距離太近

在是否有厭食的習(xí)慣調(diào)查中，在厭食習(xí)慣的百分比仍然很大,，占總數(shù)的35．7％,，雖然低于沒有偏食習(xí)慣的百分比，但這百分比仍然太高,。這是造成各種生理疾病的發(fā)生的主要原因之一,，而我們現(xiàn)在家長只注意要讓孩子們吃好，卻不知道怎樣讓他們吃好,，從而養(yǎng)成了同學(xué)們的厭食習(xí)慣,，而這種習(xí)慣有害而無一益。

調(diào)查表明,，學(xué)生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關(guān)系,，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應(yīng)該作為保護(hù)視力,、預(yù)防近視的重點(diǎn)對象,。

2、看電視的時間太長

3,、所看電視的畫面濃度太深

通過本次調(diào)查,，了解在校小學(xué)生的近視率和產(chǎn)生近視的原因，以及近視的矯正方法,、近視的預(yù)防措施,，增強(qiáng)小學(xué)生保護(hù)眼睛的意識，預(yù)防和減少近視的發(fā)生,。

4,、寫作業(yè)時的姿勢不正確

5、在光線太強(qiáng)的陽光下看書

6,、在光線太弱的光下看書

7,、長時間的在電腦前

8,、不合理飲食

9,、看激光

我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，近視在12～18歲為高速發(fā)展期,。小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22．78％,，中學(xué)生為55．22％，高中生為70．34％,。每年,，患近視的人數(shù)呈遞增趨勢,，而且近視度數(shù)大增，上千度的近視眼都不是少數(shù),。學(xué)齡前兒童用眼不多,，但患近視的比例也大為增加。

10,、在車廂里看書

11,、遺傳因素

12、不認(rèn)真做眼保健操

我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，近視在12～18歲為高速發(fā)展期,。小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22．78％，中學(xué)生為55．22％,，高中生為70．34％,。每年，患近視的人數(shù)呈遞增趨勢,，而且近視度數(shù)大增,，上千度的近視眼都不是少數(shù)。學(xué)齡前兒童用眼不多,，但患近視的比例也大為增加,。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視,。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯,。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng),、光太暗,、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明,，飲食不均衡,、睡眠不足、噪音等,，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素,。對此，提出以下建議

其中的因素,，像：姿勢不對,、用眼不當(dāng)之類的毛病，我們可以努力克服,、改正,；像燈光太暗或太強(qiáng)之類的,，我們可以調(diào)節(jié)；像防護(hù)不當(dāng),、用藥不當(dāng)之類的,，我們可以盡量避免；……

（一）看書時作姿要端正,，光線要充足,。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳,，眼離課本一尺,。

此外，家教和勤工助學(xué)被評選為最穩(wěn)定的`兼職,，家教和勤工助學(xué)是由家長和學(xué)校支付,，故可信度較高，不失為兼職的最佳選擇,。促銷成為最有鍛煉效果的兼職,，眾多兼職高手也是從促銷練起的，所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己,，那么促銷無疑是最佳的選擇,。

（二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書,。讀寫1小時要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動,，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

（三）在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操,。

（四）盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西,。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài),。

（五）不偏食,，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a,，d的食物,。

（六）定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導(dǎo),，逐步矯正視力或防止近視度加深,。

為有效預(yù)防近視等眼病：一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，合理飲食,，鍛煉身體,，保障身心健康,；二要糾正不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,，尤其是高度近視眼患者,，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn),、早治療,。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛護(hù)我們的眼睛,，不讓我們將來后悔,！

我們班同學(xué)雖然戴眼鏡的很少，但眼睛近視的卻有不少,，只要稍微往后坐一點(diǎn)就會看不見老師在黑板上或在大屏幕上顯示出來的東西,。所以我特地調(diào)查了一下小學(xué)生近視的主要原因。

當(dāng)今時代,，社會競爭激烈,，我們個人便要增加經(jīng)濟(jì)獨(dú)立自主的意識，合理的理財(cái)便是重中之重,，這不是簡簡單單的做到收支平衡,，可以適當(dāng)?shù)亩嘞M(fèi)，但是也要把持住一個尺度,，讓錢用到更加合理的地方去,。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一個人習(xí)慣長期進(jìn)行高消費(fèi),，那么降低他的收入,，他的消費(fèi)習(xí)慣不會因此而改變，他會過多的支出,，從而引發(fā)不好的后果,，所以大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣。

合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成,，增強(qiáng)理財(cái)意識,。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對自身的消費(fèi)現(xiàn)狀需要有更理性的思考,，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣,。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi)，提倡“量入為出”有計(jì)劃的消費(fèi),。注意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，自覺抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。

小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告最佳篇三

當(dāng)前的社會，市場繁榮,，社會穩(wěn)定,，人民生活普遍得到改善，但在這些好的前景面前,，也暴露了不少問題,，經(jīng)過我初步了解,我知道主要有以下的三個方面：1。大學(xué)生就業(yè)十分困難,，2,。工廠缺少很多有技術(shù)的工人，3,。大量的印染工廠污染了環(huán)境,。

1。大學(xué)生就業(yè)難?，F(xiàn)在我國每年畢業(yè)的大學(xué)有幾千萬,。而真正能就業(yè)的不是之夸之一，原因在于20xx年來了一場大型的金融危機(jī),，這次金融危機(jī)長達(dá)3到6年,，會讓人民收集了苦頭，這是因?yàn)槊绹?。?jīng)濟(jì)勢力倒退,，然后播散到世界各地，使我國大學(xué)生就業(yè)十分困難,，那是因?yàn)橛行┤撕鼙?，公司為了讓自己在這個社會當(dāng)中生存下去就不把那些很笨得人不管他了，然他討飯去……等許多事,，就轉(zhuǎn)收有學(xué)問的人,，讓這些人在公司為他(她)干活，好讓自己生活下去,！

2,。工廠缺少很多有技術(shù)的工人，是因?yàn)椋河行┤嗽谏倌陼r很貪玩,，不管做什么都做不好(出去穿鞋,、穿身上的東西、刷牙洗臉,，手上的活都做不來),，考進(jìn)了不好的`高中和初中，現(xiàn)在就業(yè)的學(xué)生十分的困難(我是說那些學(xué)洗不好的同學(xué)),，相反那些好的同學(xué)一個個被入取了,，而那些不好的同學(xué)只好討飯,、討錢……！有些人在家里游手好閑不務(wù)正業(yè)(我是說那些學(xué)洗不好的同學(xué)),，使公司不要讓他(她)們做工人說以工廠里面技術(shù)的人愈來愈少了,，造成了工廠缺少很多有技術(shù)的工人！希望大家刻苦學(xué)習(xí)

3,。大量的印染工廠污染了環(huán)境,。是因?yàn)楣S的廢棄物太多了,、塑料紙?zhí)嗪团懦龊谏撵F氣,，我們先來了解廢棄物和塑料紙是怎樣污染河水？印染工廠把大量的廢棄物和塑料紙一天一天的扔進(jìn)河里,，就這樣年復(fù)一年,、日復(fù)一日。小河里的魚漸漸變少了,，河水也變得渾濁不清,，最后河里的水漸漸的變少了，最后沒了,！霧氣污染是工廠里排出黑色的霧氣不斷的上升,，污染了大氣層，還會臭氧氣層破裂,！人們多聞了會的黑死?。】赡艿氖戮投紩l(fā)生,！一旦發(fā)生防不可防,，會死去很多人！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),！

大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，考個好初中，也要提倡大家保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),！

小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告最佳篇四

剛到菜市場,，呈現(xiàn)在我眼前的是一片熱鬧的叫賣場景。買菜的,、賣菜的,，過往的人流、車流穿梭不息,，好不熱鬧,，這些叫喊聲伴著來往車輛的喇叭聲，人們討價還價聲,、笑聲,，構(gòu)成了一曲奇特的交響樂。

菜市場里菜品比較齊全，還劃分了菜類的區(qū)域,。一些綠油油,、紅澄澄的各種新鮮蔬菜整齊地排放在臺面上，比起以前那凌亂的菜場強(qiáng)多了,。但是在這次的調(diào)查中,，我要說的'是：菜市場的地面衛(wèi)生可不咋地，到處都是污水,、爛菜垃圾,，還有那溢出來的養(yǎng)魚水與地上的垃圾混合在一起，更是臭不可聞,。我想這么臟的市場誰都不愿意多逛,，更是不情愿來的。

我真希望今后賣菜的人們都有一個實(shí)物凈化機(jī),，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料,，這樣又能美化菜市場的環(huán)境，那不是一舉多得嗎?但愿在不久的將來能夠?qū)崿F(xiàn)這一愿望,，也許正等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn),、去發(fā)明、去創(chuàng)造……

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告

近來,，有不少同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的小賣部買零食,，導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常在校外逗留。我對零食產(chǎn)生了極大的興趣,，就調(diào)查一下,。

為了調(diào)查清楚，我特意到校門口的小賣部走了一遭,，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，小賣部的零食主要分成幾類：1、油辣棒類;2,、煎炸類;3,、薯片類等。其中有五毛的和一元的,，其中五毛的最多,，但十分不衛(wèi)生，特別是油辣棒,，抓一包在手上都有許多油滲透出來,，再仔細(xì)一看，每根油辣棒上都有許多細(xì)鹽,。就算這樣,，也有許多同學(xué)圍在校門口買這買那,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我班有1/5的同學(xué)買零食,，買的這些零食還有兩類：糖類和餅干類,。糖類是最干凈的了，可同學(xué)不太喜歡糖,，自己知道這些零食有害身體健康,，還“偏向虎山行”。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影,。

最后,，我希望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食，愛護(hù)自己吧,，別以自己的生命做賭注,，去賭一場不可能贏的游戲吧!

小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告最佳篇五

20xx年末,，哥本哈根氣候變化大會的旋風(fēng)讓“低碳”一詞席卷全國,。一時間，低碳經(jīng)濟(jì),、低碳生活,、 低碳住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時尚生活方式的新標(biāo)簽,。低碳生活 (low carbon living)」,，正是指生活 作息時所耗用能量要減少，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放,。小學(xué)生是國家的未來，他們的環(huán)保意識 怎樣,？學(xué)校和家庭又是如何對他們進(jìn)行環(huán)保教育的呢,？對此，我們對昌樂小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生 及他們的家長以及昌樂小學(xué)的老師們進(jìn)行了此次調(diào)研,。

環(huán)保意識 環(huán)保家庭教育 環(huán)保學(xué)校教育1 調(diào)研基本情況

1.1 調(diào)查對象：昌樂小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生及其家長,，昌樂小學(xué)老師。

1.2 調(diào)查方式：對學(xué)生及家長采取發(fā)放問卷的方式,，對老師進(jìn)行訪談,。

1.3 調(diào)查問卷派發(fā)及回收情況。 派發(fā)問卷 回收問卷 有效問卷 回收率 有效率 學(xué)生 100 94 81 94% 86% 家長 100 91 85 91% 93%

據(jù)統(tǒng)計(jì),，100%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前的環(huán)境問題一非常嚴(yán)峻,，到了迫在眉睫的地步。但是,，學(xué)生們對環(huán)保知識的了解卻出乎我們的預(yù)料之外,。 在被調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中僅有約一半的人能確切地知道世界環(huán)境日是哪一天,，這說明小學(xué)生們對當(dāng)今的環(huán)境問題關(guān)注不夠。在對可回收物品與不可回收物品的分類問題上,，超過80%的學(xué)生能正確區(qū)分,，但仍有部分同學(xué)對此并不十分了解，甚至有同學(xué)把香蕉皮歸到了可回收物品中去,。 大氣中溫室氣體的增加所導(dǎo)致的“溫室效應(yīng)”是當(dāng)今困擾世人的重大環(huán)境問題之一,。對于溫室氣體增加帶來的危害，有約84%的同學(xué)選擇了正確答案——全球氣候變暖,，只有少數(shù)的同學(xué)選擇海平面下降,，植物生長緩慢，無線電通訊中斷,。由此可見同學(xué)們對“溫室效應(yīng)”了解比較充分,。 圖一 但對于工業(yè)“三廢”具體指哪三廢這個問題，同學(xué)們的回答就不那么盡如人意了,，除了有約67%的同學(xué)選擇了正確答案“廢水,，廢氣，廢渣”之外,，其余的則選擇了廢銅,，廢鐵，廢鋼,，甚至是廢電池,，廢家電，廢家具,。我們還發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)并不是很了解環(huán)保的具體做法,。例如多選題第六題，下面那些做法可以減少污染,，節(jié)約能源,？雖然有約80%的人選擇了“盡量使用公共交通工具、自行車或步行”與“少使用一次性紙杯,，木筷”,，但這個比例遠(yuǎn)低于我們的預(yù)期，因?yàn)檫@些做法是我們一直在倡導(dǎo)的,，理應(yīng)已經(jīng)深入民心,，但卻還有約20%的.學(xué)生不了解，甚至有3位同學(xué)選擇了多使用空調(diào),，讓人大跌眼鏡,。 了解相關(guān)的環(huán)保知識，既是我們作為每一個公民義不容辭的責(zé)任,，也是我們能夠真正地把環(huán)境保護(hù)訴諸行動的重要保證,，因?yàn)槿绻麑W(xué)生們連怎么做能減少污染,，節(jié)約能源都不知道的話，又怎么能在生活中充當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士呢,？那么,，學(xué)生們有時怎么樣將環(huán)保只是應(yīng)用到生活當(dāng)中的呢？

眾所周知,，廢舊電池含有重金屬,，如果隨便扔回污染土壤，水源,，最終危害人體健康,，因此需要回收起來特殊處理。在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中,，有92%的學(xué)生會把廢舊電池放進(jìn)專門回收箱,，但也有7%的同學(xué)會把電池扔到垃圾桶，這些同學(xué)的行為令人堪憂,。 一次性飯盒,，一次性筷子因?yàn)榉奖愣粡V泛應(yīng)用與快餐店中，但他們卻因?yàn)殡y以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環(huán)保難題,。據(jù)調(diào)查,，有78%的同學(xué)只是偶爾使用這些一次性物品,，更有20%的學(xué)生表示從未用過,。

塑料袋曾經(jīng)因?yàn)槠漭p便，耐用的特點(diǎn)而大受歡迎,，但其也因?yàn)殡y以降解且大量使用造成嚴(yán)重的環(huán)境問題,，成為20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明，這正是08年限塑令頒布的背景,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)僅有8%的學(xué)生經(jīng)常使用塑料袋,，其他的同學(xué)只是偶爾用或者很少用。

除此之外,，大部分的學(xué)生能對水,、紙張等進(jìn)行循環(huán)利用，在校做到人走關(guān)燈,，吃完口香糖后會先吐到紙上包好,，再扔進(jìn)垃圾桶里，避免污染環(huán)境,?？傮w上，學(xué)生們在生活中做到了環(huán)保,。

小學(xué)生是國家的未來,，小學(xué)生環(huán)保意識的高低直接關(guān)系到未來國家環(huán)保的實(shí)施,。因此，對小學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)沫h(huán)保教育就顯得尤其重要與迫切,。家庭和學(xué)校作為學(xué)生日常生活的主要組成部分,，理應(yīng)承擔(dān)主要的教育任務(wù)。為了了解環(huán)保教育在家庭和學(xué)校中的開展?fàn)顩r,，我們針對家長設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷,，同時對昌樂小學(xué)的幾位老師隨機(jī)進(jìn)行了訪談。以下是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,。

我們共調(diào)查了85位學(xué)生家長,，其中男性19人，女性66人,。這些人當(dāng)中有34%的人接受過高中以下的教育,，36%的人接受過大專教育，20%的人擁有本科學(xué)歷,，還有10%的人擁有本科以上學(xué)歷,。

家長作為孩子的第一人教師，其對孩子的影響是不言而喻的,。有71%的家長認(rèn)為自身的環(huán)保行為會對孩子造成影響,，有4%的家長認(rèn)為不會造成影響，也有25%的家長認(rèn)為雖有影響但影響不大,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分家長掌握了一定的關(guān)于環(huán)保的知識,，并且具有較強(qiáng)的環(huán)保意識。在選擇那些選項(xiàng)有利于保護(hù)環(huán)境時,，有78%的家長選擇了使用無磷洗衣粉,，88%的價值選擇了少開空調(diào)，但也有9%的家長選擇了使用含鉛汽油,，8%的家長選擇使用高檔紅木家具,。在節(jié)約水電方面，有54的家長有注意節(jié)約水電,，但不嚴(yán)格,，46%的家長平時嚴(yán)格節(jié)約水電，令人欣慰的是沒有家長會隨意地使用水電,。出行的時候,，有17%的家長選擇開私家車或打的，71%的家長選擇乘坐工共汽車,，另外12%的家長則選擇步行或自行車,。在商場購物時，有35%的家長只會在東西多是才使用塑料袋,，64%的家長會自己隨身攜帶購物袋,。

接受調(diào)查的家長都認(rèn)為培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識至關(guān)重要,，很重視對孩子的環(huán)保教育。如果孩子亂丟垃圾,，浪費(fèi)水電,，92%的家長會對其進(jìn)行有關(guān)環(huán)保方面的教育，其余的家長則會嚴(yán)厲批評,，懲罰孩子,。在生活中，家長們也會給孩子們灌輸環(huán)保知識,。教育可以是多方面的,，教育方式也可以不拘一格，有88%的家長會采取自己注重環(huán)保行為,，成為孩子的榜樣這樣的方式進(jìn)行環(huán)保教育,，40%的家長會在生活中對孩子嚴(yán)格要求，54%的家長會借助電視,，書刊等媒體,，另外有44%的家長會帶孩子走出家門親自了解環(huán)境現(xiàn)狀，以激發(fā)他們的環(huán)保意識,。

總的來說,，家長們很重視對孩子的環(huán)保教育，并且能在生活中通過多種途徑,，借助多種媒體以培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,。

小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告最佳篇六

由于當(dāng)前教師的工作量普遍偏重，教師除了完成正常的教學(xué)工作之外,，很多教師身兼多職,，加上班主任的事務(wù)較多，每天要處理正常的日常工作就要花費(fèi)很多時間,，如果對學(xué)生的作業(yè)施行全批全改，可能時間也比較緊張,。所以,，就造成每次作業(yè)批改的周期過長，反饋時間短則兩三天,，長的竟達(dá)一個星期,。學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題不能及時解決，正確的得不到強(qiáng)化,，錯誤的得不到及時改正,，實(shí)際上已經(jīng)失去了批改作業(yè)的信息價值，從而影響了教學(xué)質(zhì)量,。

由于教師教學(xué)負(fù)擔(dān)過重,，所謂全批全改,，也只是“蜻蜓點(diǎn)水”一般，簡單劃上對,、錯號,，不能做到全面分析，不能給每個學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真評論或改正,。等作業(yè)發(fā)下去,，學(xué)生看到的只是對錯號，卻不明白錯因,，如此反饋,，信息量過小，作業(yè)利用價值不大,。

在傳統(tǒng)的`作業(yè)批改中,，老師面對幾十本學(xué)生作業(yè)本，主要看學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,，完成情況,。在采用了等級制的評價方法后，老師一般給答題正確,、作業(yè)書寫認(rèn)真的批上“優(yōu)秀”,、“良好”等的批語，長期采用這樣一種批改方法,，學(xué)生就會缺乏新鮮感,，往往作業(yè)本發(fā)到身邊，權(quán)當(dāng)任務(wù)看一下就過去了,，起不到矯正,、反饋的作用，更談不上學(xué)生有內(nèi)在的需求,。

針對以上存在的弊端經(jīng)過研究,，我認(rèn)為以下做法能減少存在的問題。

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發(fā)現(xiàn)

21世紀(jì),，人類創(chuàng)造的機(jī)器——電腦是越來越先進(jìn)了,，但是許多人沒有自控能力，尤其是小學(xué)生,，已經(jīng)陷入網(wǎng)絡(luò)里面不可自拔,。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)并沒有害，里面的知識非常豐富,，但是你接觸了色情,、暴力和恐怖網(wǎng)站的話，就不得了了。

因?yàn)樯榈木W(wǎng)站會侵蝕我們純潔的心靈;暴力網(wǎng)站會讓我們變得自私,、孤僻;恐怖網(wǎng)站會使我們神經(jīng)衰弱,，焦躁不安。

調(diào)查

經(jīng)過我對網(wǎng)吧,、電子游戲廳管理員的交談,，我知道一般他們都是在玩游戲，小部分在查資料,，復(fù)習(xí)功課,。他們玩的游戲是非常不好的游戲，如《魔獸世界》,、《生死一線》,、《鬼吹燈外傳》……等一系列游戲。而且有些小學(xué)生自控力差,，最長上機(jī)時間竟超過8小時,。

不過，我們班屬于一般狀態(tài),。

分析

經(jīng)分析,，到網(wǎng)吧上網(wǎng)的大多數(shù)是偷偷去的，而且那些上網(wǎng)的錢都是父母給他們買早餐的,。為了玩游戲,，他們將早餐費(fèi)節(jié)省下來。而且上網(wǎng)都瞞著父母,，私自一個人去了,。

結(jié)論

1、有些學(xué)生天天就想著玩,，太倔強(qiáng),。

2、父母管教不嚴(yán)格,。

3,、網(wǎng)吧看到錢就兩眼冒金星，不論他成不成年都放他們進(jìn)來,。

這些原因充分表明,，管好小學(xué)生上網(wǎng)問題不只是學(xué)生自己的'事情，還跟家庭,、社會的環(huán)境有關(guān)。

建議

我建議網(wǎng)吧和家長要加強(qiáng)合作與溝通,，網(wǎng)吧要做到不讓低于16歲的學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,，家長們做到出門時，盡量把門鎖好，避免孩子偷偷溜出去,，再就是不要給他們太多零用錢

小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告最佳篇八

近幾年,，我們班近視的同學(xué)也越來越多，班里的同學(xué)看不清板書的同學(xué),，還要去看別人抄的板書;近視還會影響學(xué)習(xí)和智力,。

后來我發(fā)現(xiàn)不光是我們小學(xué)高年級的.學(xué)生戴眼鏡，一年級多么可愛的小學(xué)生鼻梁上也戴上了眼鏡,，一看有多少同學(xué)都戴上了眼鏡,，為什么有這么多同學(xué)會戴眼鏡?

造成小學(xué)生近視的原因，應(yīng)該怎樣去預(yù)防,，據(jù)我所知,，我國現(xiàn)在盲人有500多萬人，近視的有1000萬人,，全國小學(xué)達(dá)20%-30%,初中達(dá)到40%-50%,，高中達(dá)60%-70%，大學(xué)生達(dá)到80%-90%,。這個結(jié)果與全國平均水平相當(dāng)：小學(xué)生40%,，初中生60%，高中生70%,，大學(xué)生76%,，患有人數(shù)6000萬，居世界首位,。據(jù)我統(tǒng)計(jì)4-6年級調(diào)查：

四年級 共120人

四年級 近視40人

五年級 共200人

五年級 近視61人

六年級 共251人

六年級 近視75人

這么多人都近視了,，這是為什么?

我又在網(wǎng)上找到原因：

1、遺傳因素：高度近視和遺傳有關(guān),，多數(shù)是常染色體隱性遺傳,。因此父代與子代可以不同時出現(xiàn)近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境,，生活條件的影響使之變異,，增加了遺傳的復(fù)雜性。

2,、環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境,，黃昏的時候?qū)懽忠欢ㄒ_燈，不能在昏暗的地方寫字,。

3,、營養(yǎng)及飲食：體質(zhì)弱時或重病后身體抵抗力下降，此時如用眼時間長,，容易發(fā)

生近視,。兒童近視與糖,、蛋白質(zhì)、鈣攝入量以及體內(nèi)缺乏某種微量元素(如鉻,、鋅,、銅、鈉)等有一定關(guān)系,。

4,、地區(qū)差異及社會經(jīng)濟(jì)因素城市比鄉(xiāng)村學(xué)生近視眼的患病率明顯高，這個現(xiàn)象隨年齡增加而變得更加明顯,。農(nóng)村生活更接近自然,，空氣新鮮，并且農(nóng)村學(xué)生看電視和用計(jì)算機(jī)的機(jī)會少,。

現(xiàn)在科技在發(fā)達(dá),，生活在不斷更新，不要讓小學(xué)生鉆進(jìn)電腦里,，寫作業(yè)感到疲勞時,，要看看綠色，讓眼睛得到緩解,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，合理飲食，鍛煉身體,。我們一定要好好愛護(hù)它!

小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告最佳篇九

調(diào)查地點(diǎn)：校園

調(diào)查時間：xx年xx月xx日

根據(jù)老師的要求,，我對校園的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查情況如下：

1,、幾個大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出,。

2、花草不經(jīng)常修剪,、澆水,，顯得雜亂無章。

3,、池水太臟,，水不流動，造成很多臟物浮在水面,。

4,、有些地方雜草叢生，廢物堆積,，無人打掃,。

5、校園內(nèi)出入的.車輛較多,，造成噪音,、廢氣污染等問題,。

6,、廁所衛(wèi)生打掃的不及時,，沒有專門的潔廁工具。

7,、窗臺太臟,，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。

8,、黑板上亂涂亂畫的嚴(yán)重,。

我的建議：

1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶,。

2,、請專門的人定期修剪花草。

3,、定期換池塘里的水,。

4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草,。

5,、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進(jìn)入校園。

6,、定期打掃廁所,。

7、購買專門的潔廁工具,。

8,、讓各班請同學(xué)定期清掃窗臺。

9,、定點(diǎn)擦黑板,。

我的結(jié)論：

1、為了美化校園,，首先要對工具進(jìn)行處理,。

2、然后,，對學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事,。

3、最后,，對教室進(jìn)行每周大掃除,。

小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告最佳篇十

小學(xué)生課間活動調(diào)查報(bào)告xx小學(xué)小學(xué)生閑暇生活研究課題小組課間有十五分鐘的時間，小學(xué)生本來可以痛痛快快地玩,，可與一些學(xué)生交談的過程中,問起他們課間玩些什么游戲,，回答出乎意料,，竟然沒有我想象中的眉飛色舞，而是不斷抱怨“沒意思!沒意思!”

因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定課間不能在樓道激烈活動,，不能在操場上打球,，不能追趕，不能……所以,，課間他們要么靠在欄桿上“望斷天涯路”,，要么在教室內(nèi)外無聊地走幾圈，有的干脆做作業(yè)或者靠在桌子上,，根本不到操場上去,。可想而知,，這樣的課間自然感覺無聊沉悶,。通過問卷調(diào)查，我們得到如下具體的信息：

1,、課間你通常：游戲的占13%看書90%鍛煉身體0聊天60%吃東西

02,、你通常是先上廁所還是玩一會再去：先去100%后去

03、課間你喜歡玩的游戲是什么：跳繩,、成語接龍,、拍手游戲、跳皮筋,、傳話游戲,、智力游戲、打鴨子,、踢毽子等都有人選,，占80%

4、你認(rèn)為在課間玩什么游戲適當(dāng)?為什么?選擇復(fù)習(xí)功課的竟然占49%,，選擇跳繩踢毽子翻繩的21%認(rèn)為應(yīng)該選擇休閑游戲以便于放松的占21%

5,、課間十五分鐘，你感到：緊張的0有趣53%無聊13%放松34%

6,、你會利用課間向同學(xué)或老師請教學(xué)習(xí)上的問題嗎?會的占97%不會的占3%

7,、課間你遇到過危險(xiǎn)情況嗎?是什么?沒有的占87%有的占13%有被球打到頭的，有看到同學(xué)打架怕自己被打到的,。

8,、課間你通常在什么地方活動：教室占53%走廊23%操場35%還有一部分同學(xué)多選

9、你認(rèn)為課間時間多長合適：15分鐘占60分鐘7%10分鐘33%

10,、你認(rèn)為課間做什么不適合?為什么?100%的同學(xué)認(rèn)為打鬧,、打架、踢球等劇烈活動不合適,，因?yàn)闀八恕?/p>

11,、課間你通常和誰在玩?自己一個人的占3%同學(xué)97%

12,、下課后你是這樣做的：先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備再玩的占87%直接出去玩13%

13、課間結(jié)束時,，你是：鈴響后進(jìn)教室的占13%提前1-2分鐘進(jìn)來坐好97%從以上調(diào)查結(jié)果來看,，較完整地反映了3——5年級學(xué)生對課間的認(rèn)識，大多數(shù)學(xué)生還無法充分利用這十五分鐘進(jìn)行放松,，主要原因有兩個,，

一是由于學(xué)校的一些規(guī)定，他們不能痛痛快快地去玩,，被規(guī)定束縛了手腳，

第二他們大多數(shù)對學(xué)業(yè)感到焦慮,，希望通過課間來完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),。誠然，無規(guī)矩不能成方圓,，科學(xué)合理的校規(guī)校紀(jì)對于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著十分重要的作用,。然而很多的“不能”，讓學(xué)生手足無措,，使人不得不質(zhì)疑這些校規(guī)的合理性,。但在安全第一的前提下，學(xué)校這樣做,，有自己的苦衷,。

因噎廢食的做法當(dāng)然不足取，因此有必要開展一些指導(dǎo)活動,，讓小學(xué)生在規(guī)定的'范圍內(nèi)最大限度地開展一些自己喜愛的活動,，比如玩一些不受場地和時間人數(shù)限制的游戲，鍛煉身心,。要知道,，孩子天真爛漫，活潑好動,，對一切充滿好奇,，他們需要游戲，需要在寬容輕松的環(huán)境中活動,，但“不準(zhǔn)這不準(zhǔn)那”的禁令限制了他們的欲望,，讓他們過早學(xué)會了循規(guī)蹈矩，出現(xiàn)了與年齡不相稱的憂郁焦躁,，長此以往,，學(xué)生會產(chǎn)生抵觸的情緒，甚至出現(xiàn)厭學(xué),。

蘇霍姆林斯基說：“孩子們的許多行為舉止,，在我們成年人看來是該受到指責(zé)的,，可這些行為往往是由心靈上那種高尚的激情所促使。如果你不明白,，沒有發(fā)現(xiàn)這種激情,，你就可能撲滅那小小的，不易發(fā)現(xiàn)的人類高尚品格的火花,?！币虼耍窈髮W(xué)生課間活動的指導(dǎo)還會是一個長期的任務(wù),。

小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告最佳篇十一

原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河,，每天成群結(jié)隊(duì)的魚兒在那里嬉戲跳舞，清清的河水,，歡快的魚兒,，我們陶醉其中。

但是,，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了,，還有很多小魚都死了，河里有好多垃圾,，我有些懷疑,，因此，對小河的污染進(jìn)行了調(diào)查,。

調(diào)查

我觀察了周圍的環(huán)境,，植物生長得很茂密，我排除了自然災(zāi)害的可能性,，可水中的死魚非常多,，垃圾也不少。這樣,，就只能是人為造成的,。

分析

1小河附近有一道公路，那里每天都有很多車輛通過,。

2附近還有很多商販在賣小吃,。

3還有許多飯館，小吃店和果汁店,。

4我們看到了兩個污水排放管道,。

結(jié)論

1有很多人往小河里扔垃圾，吐痰,，小魚吃后,，導(dǎo)致食物中毒而死亡。

2由于有污水排放到河里，有的魚是直接喝了污水被毒死,。

這些信息告訴我,，小河污染都是人為造成的，看著清澈見底的'小河變成了臭水溝,，難道我們沒有責(zé)任嗎?

建議

河道是我們大家的,，讓我們拉起手來，不要為了個人方便而污染小河,，我們應(yīng)該自覺做到保護(hù)我們的小河,，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。

小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告最佳篇十二

一,、問題的提出

端午節(jié)到了,，大家都開開心心吃著粽子。一個同學(xué)開玩笑說：“這么好吃的粽子,，肯定每個人都喜歡吃,。”有一次聽爸爸說,，端午節(jié)其實(shí)是來紀(jì)念偉大愛國詩人屈原的。我很好奇,，于是,，我對端午節(jié)的`來歷和粽子的由來做了一次調(diào)查。

二,、調(diào)查方法

1,、在網(wǎng)上了解。

2,、訪問家人,，同學(xué)。

3,、在書或報(bào)紙上看有關(guān)新聞,、資料。

三,、調(diào)查情況和資料整理

四,、結(jié)論

農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”,。端是“開端”,、“初”的意思。初五可以稱為端五,。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,，這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆樱慅堉?，掛菖蒲,、艾葉,，薰蒼術(shù)、白芷,，喝雄黃酒,。

據(jù)說，春秋戰(zhàn)國時期,，秦軍攻破楚國京都,，楚國快要滅亡時，愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略,，心如刀割,，在農(nóng)歷五月五日這天屈原含恨投汨羅江自殺。屈原投江后,，楚國人民為了不讓江里的魚蝦鱉蟹吃屈原的尸體,，就往江里投好吃的食物。這樣年復(fù)一年,，人民為了紀(jì)念這位愛國詩人,，每逢端午節(jié)那天，便把食物投到江里祭祀屈原,。為了不讓那些魚蝦鱉蟹吃掉送給屈原的食物,，人們就用竹葉把飯包起來，做成菱角形的尖角粽子,，并把送粽子的船打扮成龍的樣子(因?yàn)轸~蝦鱉蟹屬龍管轄,，它們不敢吃龍王的東西)。從那以后,，年年端午節(jié)那天,，人們劃著龍船到汨羅江送粽子。這就是端午節(jié)吃粽子,、劃龍舟的來歷,。

為了紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,，以紀(jì)念屈原,。至于掛菖蒲、艾葉,，薰蒼術(shù),、白芷，喝雄黃酒,，則據(jù)說是為了壓邪,。

小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告最佳篇十三

我們班有62個人，其中18人帶上了眼鏡，為什么么逐漸近視的人那么多,？為了了解近視情況,，我做了這個調(diào)查報(bào)告。

1,、上網(wǎng)瀏覽近視的原因,，級中小學(xué)生近視情況

2、訪問近視的同學(xué),，了解他們近視前的癥狀和生活習(xí)慣

3,、問長輩近視的危害及預(yù)防近視的方法

信息渠道 涉及方面 具體內(nèi)容

上網(wǎng)瀏覽 近視的原因

1、不注意用眼衛(wèi)生

2,、長期近距離游戲方式過多

3,、遺傳因素

近年中小學(xué)生健康調(diào)查顯示，我國的'近視率已接近30%,，小學(xué)生22.7%患有近視,，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達(dá)80%?，F(xiàn)在小學(xué)生近視率很高,。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響,。目前除了配戴眼鏡外,，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預(yù)防措施,。中學(xué)生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系，但更多的是因?yàn)橛醚哿?xí)慣而導(dǎo)致近視的發(fā)生,。近視預(yù)防的重點(diǎn)也在于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,。

1、每日堅(jiān)持遠(yuǎn)眺,、堅(jiān)持眼保健操,，下課后要閉眼一分鐘

2、學(xué)習(xí)時要有充足的光線,，光線要從左側(cè)方向來,。不要在光線不足和耀眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字。

3,、不要睡在床上或邊走路邊看書,。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4,、不要近距離地看電視,，不能玩電腦太長時間。

5、要注意均衡飲食,，多點(diǎn)戶外活動,。

小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告最佳篇十四

1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣,。

2,、改善教室衛(wèi)生，活動場所干凈狀況,。

3,、持續(xù)校園干凈整潔。

4,、透過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識,。

1、時光：

2,、地點(diǎn)：x小學(xué)三年級教室

3,、調(diào)查人：

4、調(diào)查對象：本班學(xué)生

1,、5月22日上午,，我來到三年級教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué),，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好,，但收獲也不少,。

簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎樣辦？

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎樣辦,？

簡答題3：如果你身邊有張紙,，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？

簡答題4：在沒人看見的狀況下你會亂扔垃圾嗎,？

1,、透過被調(diào)查人在不一樣狀況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變潛力與意識,。

2,、透過被調(diào)查人對事物的'認(rèn)識與作出的決定，來決定他們的衛(wèi)生環(huán)保意識,。

結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識一般,，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差,。

這個出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,，在這36位同學(xué)中,，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起必須的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自我的衛(wèi)生環(huán)保,，透過調(diào)查得知,，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。

1,、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差,，遇事所作出的決定十分草率、馬虎,。

2,、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無認(rèn)識，一旦碰到該自我解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意,。

3,、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等,，竟還有同學(xué)會把垃圾扔到綠化帶上,。

1、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識的活動,，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會,。

2、家長也就應(yīng)多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識潛力,。

3,、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。

4,、每班配備一只環(huán)保箱,，要求大學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生狀況報(bào)告。

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調(diào)查地點(diǎn)：校園

調(diào)查時間：xx年xx月xx日

根據(jù)老師的要求,，我對校園的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查,。

調(diào)查情況如下：

1、幾個大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出,。

2、花草不經(jīng)常修剪,、澆水,，顯得雜亂無章。

3,、池水太臟,，水不流動，造成很多臟物浮在水面,。

4,、有些地方雜草叢生,，廢物堆積，無人打掃,。

5,、校園內(nèi)出入的車輛較多，造成噪音,、廢氣污染等問題,。

6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時,，沒有專門的潔廁工具,。

7、窗臺太臟,，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞,。

8、黑板上亂涂亂畫的嚴(yán)重

珠海是我們的家,，應(yīng)該把她建設(shè)得更美好,。但空氣污染問題十分嚴(yán)重，應(yīng)該怎么辦呢,？我建議：

（1）搞立體綠化,，擴(kuò)大綠化面積，可以搞無土栽培,。植物有過濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能,，樹林尤為顯著，所以綠化造林是防治大氣污染的'比較經(jīng)濟(jì)有效的措施,。

（2）解決燃料問題,，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。

（3）多組織宣傳活動,，咨詢活動,，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識。

（4）組織同學(xué)利用雙休日到街道,、市場,、廣場撿垃圾，保持環(huán)境整潔,。

今天的我們是明天社會的主人,，保護(hù)和改善周圍的環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。我們要從我做起,，從身邊的小事做起，做環(huán)保的有心人,，注意節(jié)約資源,，回收廢品,，多參加環(huán)保活動,，多植樹,，多種花，做一個名符其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士吧,！