總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

孩子們?cè)谠绮偃雸?chǎng)音樂(lè)的伴奏下，精神抖擻的走入操場(chǎng),，眼睛看,，耳朵聽(tīng),，跟隨老師歡快的進(jìn)行早操活動(dòng),。

各班組織了適合自己幼兒年齡特點(diǎn)的一節(jié)集中教育課展示給家長(zhǎng)看,，讓家長(zhǎng)看到了孩子通過(guò)一學(xué)期學(xué)習(xí)各方面的改變與成長(zhǎng),。

小班的家長(zhǎng)和孩子一起玩親子游戲,，家長(zhǎng)孩子都很開(kāi)心,，不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的情感,，也讓不愿意參加集體活動(dòng)的孩子積極的參與進(jìn)來(lái)。

小小班的仔仔小朋友,，是剛?cè)雸@1個(gè)月的寶貝，剛?cè)雸@時(shí)每天都哭,，吵著鬧著找媽媽,，現(xiàn)在可以和媽媽一起做游戲，媽媽所有的感動(dòng)和幸福都寫在了臉上,。

大一班的集中教育課,，老師很認(rèn)真的講解,，孩子很專注的聽(tīng)講,。

這個(gè)環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的核心主題,，也是家長(zhǎng)孩子玩得最嗨的環(huán)節(jié)，很多家長(zhǎng)志愿前來(lái)為孩子們展示包粽子技巧,，折粽葉、填糯米,、裹葉子、扎線……孩子們好奇地觀看,、摹仿,。在家長(zhǎng),、老師的幫助指導(dǎo)下,，孩子們用蘆葉、糯米棗子等一板一眼地包起“真家伙”來(lái),，那認(rèn)真勁兒真賽得上點(diǎn)心師了,。

爸爸媽媽爺爺奶奶陪孩子一起包完粽子后,，在毫不知情的情況下,，迎來(lái)了神秘嘉賓——“多拉”,?！岸嗬睘楹⒆觽儙?lái)了端午節(jié)禮物,，孩子們收到了意外的驚喜,，特別開(kāi)心,。

孩子們和“多拉”熱情的合影,，非常高興,。

孩子們收到了“多拉”送來(lái)的端午節(jié)禮物，非常開(kāi)心,。

活動(dòng)臨近尾聲了,，evens也給孩子們送來(lái)了端午節(jié)祝福，陪孩子一起玩游戲,，一起瘋,，一起說(shuō)“端午快樂(lè)”,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,，我們第三幼兒園開(kāi)展了一系列端午主題活動(dòng)：

1,、各班引導(dǎo)幼兒通過(guò)視頻,、繪本故事了解端午節(jié)起源,、習(xí)俗等節(jié)日文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

2、各班的小朋友進(jìn)行了形式各異的端午主題活動(dòng),。有的通過(guò)搓繩編織,，編成了五彩繩,，寓意驅(qū)邪迎吉;有的制作小小香包,，寓意端午避邪驅(qū)瘟,、點(diǎn)綴裝飾;有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過(guò)程,，品嘗端午美食;還有的班級(jí)用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂(lè)玩耍,。幼兒園里還有一群端午小使者,，將家中的艾葉拿到幼兒園,，插放在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室門口，為各班的小朋友送來(lái)端午的祝福，慶祝端午節(jié)的到來(lái)。師幼齊動(dòng)手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍,。

3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額,、包粽子、吃粽子,，置身節(jié)日里品嘗自己動(dòng)手包的各種粽子，通過(guò)親自參與洗,、包、煮,、品的整個(gè)過(guò)程,，充分感受了解端午節(jié),，加深印象,，感受傳統(tǒng),，了解民俗,，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。包好的粽子被送到廚房蒸煮,，下午一起品嘗香噴噴的粽子,，體驗(yàn)端午節(jié)日樂(lè)趣!

本次活動(dòng)，小朋友們不僅了解了端午節(jié)的文化,，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，更體會(huì)了端午節(jié)的快樂(lè),。

端午節(jié)教師活動(dòng)總結(jié)3

農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，__幼兒園為了迎接端午節(jié),，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng),，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。

教師們通過(guò)課件展示,，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象,。

同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩,、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子,、一邊朗誦著端午的兒歌,，分外香甜可口,。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”,、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹,，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱。今天上午,，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng),。

活動(dòng)中,，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神,，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海,，各顯神通”,。

通過(guò)這樣的活動(dòng),，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界,，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，我園各個(gè)班級(jí)展開(kāi)引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng),，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育,。

活動(dòng)中,，有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō),，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī),，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神,。

針對(duì)交通安全問(wèn)題,、防溺水、防騙,、防中暑等問(wèn)題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育,。

通過(guò)這一活動(dòng),，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化,，豐富孩子們的愛(ài)國(guó)主義情操,。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康,、安全,、快樂(lè)的端午節(jié),。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

端午節(jié)活動(dòng)概述幼兒園普遍利用節(jié)日氣氛。我們幼兒園也在端午節(jié)前舉辦了端午節(jié)活動(dòng),，讓孩子們更多地了解節(jié)日,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),，同時(shí)增加動(dòng)手能力,。對(duì)于此活動(dòng),，總結(jié)如下:

活動(dòng)前期，我們老師也在積極準(zhǔn)備,，同時(shí)，動(dòng)員家長(zhǎng),。端午節(jié),，我們包粽子,，做香包,，了解端午節(jié)的故事,，讓孩子們更好地度過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日。為了活動(dòng),，我們還一起準(zhǔn)備材料,。從粽子的原料到香包的制作,，父母也貢獻(xiàn)良多。有的家長(zhǎng)提供葉子,，有的家長(zhǎng)提供粽子食材。經(jīng)過(guò)努力,，我們?cè)诨顒?dòng)前都準(zhǔn)備好了,。這一次,，我們也邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)參加這個(gè)活動(dòng),。一起參與,，不僅有助于家長(zhǎng)更加了解孩子，還能提高孩子的積極性,，在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)積極。

活動(dòng)當(dāng)天,，我們從端午節(jié)的傳說(shuō),、起源和故事中了解了這個(gè)節(jié)日,。從準(zhǔn)備好的視頻資料中,，我們也讓孩子們知道了這個(gè)節(jié)日是怎么回事,。同時(shí),，我們也問(wèn)了一些問(wèn)題和一些孩子們熟悉的科普知識(shí),，以便一起更好地了解這個(gè)節(jié)日,。孩子們也踴躍發(fā)言,，看到了他們積極參與的熱情。老師們也做了很好的工作,，保證了活動(dòng)的有序進(jìn)行,，然后他們包了粽子,。制作香包的活動(dòng)也是大家的心血,。父母一起幫忙,。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，孩子們還可以自己動(dòng)手包粽子,，互相交換和分享香包,。在剩下的活動(dòng)中,，孩子們還吃自己做的粽子,。在樂(lè)趣中，他們的動(dòng)手能力也得到了鍛煉,。知道了粽子是怎么來(lái)的，他們才意識(shí)到粽子有很多種,，不同的做法會(huì)有不同的味道。

這次活動(dòng)結(jié)束后,，家長(zhǎng)們也給出了很多評(píng)價(jià),，老師們的努力也得到了認(rèn)可,。在這次活動(dòng)中，我們也看到了這些方法可以更好地調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,，我們也將在今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,，做好接下來(lái)的節(jié)日活動(dòng),。同時(shí)也有一些準(zhǔn)備的不夠充分的地方,，比如食材準(zhǔn)備的略顯不足,，參與的家長(zhǎng)和老師,，也有分配的幾個(gè)粽子,，但是活動(dòng)過(guò)程也很開(kāi)心。大家一起感受節(jié)日的快樂(lè),，在活動(dòng)中也看到了孩子不同的一面,，尤其是一些忙碌的家長(zhǎng),，在公園里感受孩子的成長(zhǎng),，看到他們不同的一面。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),，我們?cè)跍?zhǔn)備下一次活動(dòng)時(shí)也更有經(jīng)驗(yàn),，會(huì)在下一次的節(jié)日中做更好的準(zhǔn)備,。

第三章:端午節(jié)活動(dòng)概述,。端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。它有獨(dú)特的習(xí)俗,，如吃粽子,，賽龍舟，穿香包,，掛白艾葉，掛菖蒲,，喝雄黃酒。利用端午節(jié)開(kāi)展主題活動(dòng),，既能鍛煉和開(kāi)發(fā)孩子的動(dòng)手潛能，又能增進(jìn)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí),，端午節(jié)也是紀(jì)念屈原,、秋瑾等先人的特殊日子,?？梢杂脕?lái)緬懷祖先,，傳承民族精神,。

首先，老師、家長(zhǎng)和孩子們收集有關(guān)端午節(jié)的信息,、新舊照片和相關(guān)的視聽(tīng)資料,，了解與端午節(jié)相關(guān)的知識(shí)和習(xí)俗。通過(guò)宣傳欄,、家園聯(lián)系欄,、網(wǎng)站等多種形式的宣傳,，讓師生進(jìn)一步感受屈原的愛(ài)國(guó)主義精神和感人肺腑的詩(shī)篇，增強(qiáng)孩子們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),，鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子們走進(jìn)生活,，開(kāi)展各種教育活動(dòng)。

二是通過(guò)收集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞和民間傳說(shuō),，收集愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的事跡,，在班里分組交流學(xué)習(xí),，表達(dá)對(duì)他的懷念,、尊敬和愛(ài)戴。

三是倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給孩子包粽子的指導(dǎo),。孩子們自己包粽子，感受民俗文化,。在食堂幫忙做。讓孩子們品嘗和分享他們的勞動(dòng)成果。

第四,，制作并互贈(zèng)端午節(jié)賀卡，鼓勵(lì)孩子多動(dòng)腦筋,，多動(dòng)手，互相傳遞節(jié)日問(wèn)候,。五是結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng),，各年級(jí)組組織孩子們舉行“繪美麗祖國(guó)”繪畫活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,。

通過(guò)“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題的`教育活動(dòng)，讓孩子們感受節(jié)日的快樂(lè),，做中國(guó)人的光榮,。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史，積累孩子的文化底蘊(yùn),。在活動(dòng)中，讓孩子展示自我,，發(fā)展個(gè)性,，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的主體參與意識(shí)、實(shí)踐潛能和同伴團(tuán)結(jié)合作的精神,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

上周五（5月30日）下午,，我們托班年段的孩子們，在老師的帶領(lǐng)下,，開(kāi)展了關(guān)于端午節(jié)的慶祝活動(dòng),。

活動(dòng)通過(guò)話題：小朋友你們知道端午節(jié)嗎,？引出孩子們對(duì)端午節(jié)這個(gè)節(jié)的興趣,。端午節(jié)是什么時(shí)候,？當(dāng)然我們托班的孩子們是就不出來(lái)的,。當(dāng)老師說(shuō)是“農(nóng)歷五月五”時(shí)，孩子們就會(huì)學(xué)著說(shuō),。

活動(dòng)中,，我準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于端午節(jié)的小故事——紀(jì)念也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸,、想一想，你手里拿的粽子像什么,？并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)?；顒?dòng)介紹：淡淡棕葉香,，濃濃世間情,，根根絲線連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié),、端五,、等等,。雖然名稱不同,，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒,，佩香囊,。

我們托班的孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中,，初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并聽(tīng)了老師講講端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷,。通過(guò)欣賞包粽子、品嘗粽子,；欣賞圖片——?jiǎng)濤堉?、學(xué)念端午節(jié)童謠——《五月五》等活動(dòng),，讓孩子們體會(huì)過(guò)這種中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日的熱熱鬧鬧及開(kāi)開(kāi)心心,。

接下來(lái)請(qǐng)孩子們學(xué)學(xué)端午節(jié)的童謠

1,、五月五,，過(guò)端午，劃龍舟,，敲鑼鼓,，一二,、三四五,，你劃龍舟我敲鼓！

2,、五月五,，是端陽(yáng),。門插艾,，香滿堂,。吃粽子，灑白糖,。下水喜洋洋,。

孩子們?cè)诔⒛钅?、看看,、嘗嘗中，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)端午節(jié),。