總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新教師培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)心得 新教師培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇一

學(xué)校新教師在老教師的精心指導(dǎo)下取得了一些成績：

1,、新教師已基本掌握理論知識(shí),；在立德三新的理論支撐下把握教育方針。

2,、的知道在教學(xué)之前要把握教學(xué)大綱,，鉆研教材，了解教學(xué)目的（知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀）、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)等,。

3、課堂教學(xué)上,，新教師在輔導(dǎo)教師的帶動(dòng)下能夠把握教材在課堂上施展自己的才華,，同時(shí)課程改革教法在課堂教學(xué)中得以體現(xiàn)。

4,、通過培訓(xùn),，幾位新教師各方面的基本功基本上都得到鍛煉且打的很牢。

5,、被培訓(xùn)的新教師能夠在教學(xué)過程中處理突發(fā)的教學(xué)事件,，充分體現(xiàn)了新教師的應(yīng)變能力較強(qiáng)。

學(xué)校對(duì)全校教師的備課本進(jìn)行了全面的檢查,，并專門對(duì)幾位新教師的聽課筆記和作業(yè)本作了檢查,，檢查發(fā)現(xiàn)，新教師聽課時(shí)的記錄存在很多問題,，作業(yè)批改和備課的認(rèn)真程度上差異也很大,。針對(duì)這個(gè)情況，學(xué)校及時(shí)召開了新教師會(huì)議,，會(huì)上幾位新教師分別談了兩個(gè)月來工作中的得失,，校長希望新教師盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境,，在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步,。周校長結(jié)合自身工作第一年的經(jīng)驗(yàn),，談了自身成長的體會(huì)，并特別強(qiáng)調(diào)新教師要注重基本功,，把教學(xué)五認(rèn)真落到實(shí)處,，要在調(diào)控課堂上下功夫,，要多聽課，盡快成長起來,。希望新教師要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),，利用寒假，既要總結(jié)反思,，同時(shí)做好三年成長規(guī)劃,。利用寒假，多學(xué)習(xí),，不斷做厚自己,，使自己立于不敗之地。

學(xué)校針對(duì)新教師存在的問題做了進(jìn)一步的改進(jìn)：

1,、加強(qiáng)對(duì)新教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)技能的輔導(dǎo)與培訓(xùn),。

3、再次加大對(duì)新教師各方面的技能手把手的輔導(dǎo),。

為了適應(yīng)新課程改革,，調(diào)動(dòng)青年教師教學(xué)的積極性，進(jìn)一步促進(jìn)新教師的迅速成長,提高其教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。學(xué)校組織開展了新教師課堂教學(xué)比武活動(dòng),，為新教師提供了一個(gè)展示教學(xué)風(fēng)采的平臺(tái)。

通過一學(xué)年的培訓(xùn)工作,，新教師取得了很大的進(jìn)步和較大的成績,，取得了超過校平均的好成績。同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,，盡管他們都取得了很大的進(jìn)步和較大的成績,，但是需要他們學(xué)習(xí)的東西還很多，成長的空間還很大,，我們將一如既往地做好新教師的培養(yǎng)工作,。

新教師培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)心得 新教師培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇二

二0xx年，我校共招聘七位新教師,，20xx年有兩名特崗教師,，是近六七年來新教師進(jìn)得最多的，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視新教師的培養(yǎng)工作,，把9位新教師的培養(yǎng)工作作為教師培訓(xùn)的一個(gè)重要方面,，努力通過培訓(xùn)把他們培養(yǎng)成勤奮敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的合格教師乃至優(yōu)秀教師,，盡力縮短他們的成長期?，F(xiàn)將20xx學(xué)年新教師校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

為了使七位新教師盡快適應(yīng)教師工作崗位,，學(xué)校為9位新教師分別找了一位責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師作為他們的師傅,，通過簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議,，明確師傅和徒弟的職責(zé)，為新教師的成長搭建了一個(gè)平臺(tái),。會(huì)上,，新教師代表和師傅代表分別發(fā)言，任校長對(duì)新教師和師傅分別提出了要求,。

5月初,，我校進(jìn)行了期中考試，在期中考試期間,，學(xué)校對(duì)全校教師的備課本進(jìn)行了全面的檢查,，并專門對(duì)七位新教師的聽課筆記和作業(yè)本作了檢查，檢查發(fā)現(xiàn),，聽課多的有十六節(jié),，接近學(xué)校提出的要求，但也有部分新教師聽課較少,。作業(yè)批改和備課的認(rèn)真程度上差異也很大,。針對(duì)這個(gè)情況，學(xué)校及時(shí)召開了新教師會(huì)議,，會(huì)上9位新教師分別談了兩個(gè)月來工作中的得失,，任校長希望新教師盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境,，在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步,。沈校長結(jié)合自身工作第一年的經(jīng)驗(yàn),，談了自身成長的體會(huì)，并特別強(qiáng)調(diào)新教師要注重基本功,，把教學(xué)五認(rèn)真落到實(shí)處,，要在調(diào)控課堂上下功夫，要多聽課,，盡快成長起來,。

為了適應(yīng)新課程改革，調(diào)動(dòng)青年教師教學(xué)的積極性,進(jìn)一步促進(jìn)新教師的迅速成長,提高其教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。學(xué)校組織開展了新教師課堂教學(xué)比武活動(dòng),，為新教師提供了一個(gè)展示教學(xué)風(fēng)采的平臺(tái)。

學(xué)校召開了學(xué)期新教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì),，在肯定成績的同時(shí),，也客觀的指出了新教師發(fā)展的不平衡,，任校長希望新教師要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，利用寒假,，既要總結(jié)反思,，同時(shí)做好三年成長規(guī)劃。利用寒假,，多學(xué)習(xí),，不斷做厚自己，使自己立于不敗之地,。

本學(xué)期召開了新教師會(huì)議,，校級(jí)導(dǎo)全部到會(huì)并講話；7位新教師上交了三年成長規(guī)劃,；開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別聽了7位新教師的課,，并分別作了交流；加強(qiáng)了備課本,、作業(yè)本,、聽課筆記的檢查，期中考試期間除了檢查備課本,，對(duì)新教師還專門進(jìn)行了聽課本檢查,；期末復(fù)習(xí)階段，文化課老師又開了一堂展示課,，讓我們看到了新教師的進(jìn)步。

成績：

侯瑞麒老師連續(xù)兩年獲得統(tǒng)考第一名,。

張巖老師11年統(tǒng)考第二名,，12年統(tǒng)考第一名。

郭玉芳老師11年統(tǒng)考第二名,，12年統(tǒng)考第二名,。

通過一學(xué)年的培訓(xùn)工作，新教師取得了很大的進(jìn)步和較大的成績,，取得了超過校平均的好成績,。同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，盡管他們都取得了很大的進(jìn)步和較大的成績,，但是需要他們學(xué)習(xí)的東西還很多,，成長的空間還很大，我們將一如既往地做好新教師的培養(yǎng)工作,。

新教師培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)心得 新教師培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇三

理想是什么,？托爾斯泰說，“理想是指明的路燈,，沒有理想,，就沒有堅(jiān)定的方向,，而沒有方向，就沒有生活,。中央電視臺(tái)一位出色的主持人說過,，理想不是我們兒時(shí)作文里的想象的美好職業(yè)。當(dāng)有一天你做了這件事情之后,，未必這件事情就是你的理想,，而真正的理想是你做了這件事情之后，重新定義你的人生,，愿意為之承受一切,，付出一切，那時(shí)你才有資格去說你的理想,。

我的理想又是什么,？

畢業(yè)后去學(xué)校當(dāng)了一名代課老師，在這其中,，我曾以初生牛犢不怕虎的干勁全力以赴的做事情,，也曾用筆記錄下自己的點(diǎn)滴?！皬臎]有任何事讓我的內(nèi)心感到如此震撼,，讓我如此心懷熱情，這,，就是理想的力量,。”多少次,，真真切切地感受到了教師職業(yè)的崇高,，卻也體會(huì)到了自己的渺小。耳邊也聽到過同行的抱怨,，更多地卻是看到他們孜孜不倦的態(tài)度和精神,，更加堅(jiān)定了自己的決心。

通過參加這次短期培訓(xùn),，我學(xué)到了很多東西,。老師們的精彩講解和閃光的個(gè)人魅力，使我受益匪淺,，我體會(huì)到了他們對(duì)于自己的教育理想的執(zhí)著和堅(jiān)守,。“守住一間教室”,、“戴著鐐銬跳舞”,，這些話語讓人心潮澎湃。聽到老師與孩子們的感人故事以及用愛譜成的一首首教育樂章,，我無法抑制自己的感動(dòng),。沒有崇高的教育理想,，沒有鍥而不舍地向理想邁進(jìn)的人生態(tài)度，沒有奉獻(xiàn)青春與愛心的精神,，他們?cè)趺茨茉谧约旱慕逃松袆?chuàng)造教育奇跡,？這將是我為之奮斗的方向，是我需要用自己的一生去詮釋的意義,。

如今,，在距離上我似乎離理想更近了。而面對(duì)著它,，我卻覺得自己離它很遠(yuǎn),。蘇霍姆林斯基這樣說，“一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏,，這就是他通宵達(dá)旦地讀過一兩百本書,。”作為一位即將走上教師崗位的老師,，我汗顏,，羞愧難當(dāng)。我的精神世界相對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的教師來說太匱乏了,。在這兩天的培訓(xùn)里,，培訓(xùn)老師們都不約而同地談到了讀書的意義，我深刻地體會(huì)到讀書之于教師專業(yè)發(fā)展的重要性,，對(duì)于教師成長的重要意義,。鄭宏老師講述了如何做一個(gè)好老師，其中最重要的一點(diǎn)是讀萬卷書,。對(duì)于教師而言,，我們要“讀教育經(jīng)典，讀教育報(bào)刊,，讀人文書記，讀有關(guān)學(xué)生方面的書”,，只有讀書才能充實(shí)我們的人生,，才能使人生變得有意義，正如王老師在報(bào)告中所說的那樣,，我們要“讓讀書成為一種習(xí)慣,，養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)的生活方式”。承擔(dān)著教書育人這一職責(zé)的教師,，需要用自己的行動(dòng)去影響學(xué)生,，使他們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。如果教師沒有閱讀的熱情,，怎能點(diǎn)燃學(xué)生的閱讀熱情,？如果教師自己不讀書、不學(xué)習(xí),，如何能說服教導(dǎo)學(xué)生去讀書,？

除了鼓勵(lì)新教師“讀千古美文，做謙謙君子”之外,，新教師培訓(xùn)的老師們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,，教育要用心，教育者必須要奉獻(xiàn)自己的愛心,?！坝眯淖鍪拢们樽鋈?，關(guān)注每個(gè)生命的成長”,，這是陳老師教育生活的真實(shí)寫照，也是我們新教師在工作崗位上要奉行的準(zhǔn)則,。關(guān)愛學(xué)生是教師師德的靈魂,，是教師職業(yè)道德的最根本的表現(xiàn)。著名的教育家夏丏尊說：教育沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。沒有水,，就不能稱其為池塘,，沒有愛，也就沒有教育,。因此,，教師要公平地對(duì)待和評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，關(guān)愛,、尊重,、激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，不拋棄,，不放棄,。不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的心理健康,，引導(dǎo)學(xué)生全面,、健康的成長。

培訓(xùn)為我們新教師的實(shí)際發(fā)展也給予了指導(dǎo),。教學(xué)常規(guī)方面,，張老師指導(dǎo)了我們?nèi)绾螌懡虒W(xué)計(jì)劃以及課后記；丁老師就如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)以實(shí)現(xiàn)有效課堂教學(xué)進(jìn)行了深刻的講解；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，韓老師通過“聽課,、評(píng)課”的指導(dǎo)，讓我們更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn),，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭取精益求精,。對(duì)于教師專業(yè)發(fā)展,，各位教師先后提到了教師進(jìn)行教學(xué)反思的重要性，楊老師講述的自己對(duì)教學(xué)過程的反思更讓我們體會(huì)到教育名家的成功之路--教學(xué)反思,。

這次培訓(xùn)點(diǎn)亮了我即將踏上的教師之路,，使我更加明確了自己努力地方向，堅(jiān)定了為理想奮斗的決心,。

作為教師,，我們首先要豐富自己的專業(yè)知識(shí)，并且掌握必須的心理學(xué),、教育學(xué)和管理科學(xué)等知識(shí),。其次，還要通過閱讀大量的教育經(jīng)典,、人文書籍等充實(shí)自己,，豐富我們的智慧。在實(shí)際教學(xué)中,，教師必須勤于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí),，并通過向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),、與同事的交流、合作不斷提升自己,。

尊重,、信任是我們愛學(xué)生的基礎(chǔ)。我們要用自己的真心去關(guān)愛,、尊重,、信任每一位學(xué)生，也只有這樣,，我們才能獲得他們的信任。正如程老師所說的那樣,，愛是可以收獲的,。我們要了解學(xué)生、走近學(xué)生，與學(xué)生真誠地交流溝通,，做學(xué)生的朋友,、知己，用愛心對(duì)待他們,。

教育家朱永新認(rèn)為,，如果我們能隨時(shí)隨地把我們的所思、所想,、所感記錄下來,，相信這是你一生最大的財(cái)富。而培訓(xùn)老師的精彩講解無一不向我們展示出反思對(duì)于教師專業(yè)成長的重要,。經(jīng)驗(yàn)加反思等于成長,，我想我會(huì)把自我反思當(dāng)成一種習(xí)慣，以促進(jìn)自己的成長,。

在培訓(xùn)的日子里,，感動(dòng)、渴望,、期待一直充斥著我的心靈,。站在理想的起跑線上眺望，自己的不足并沒有讓我灰心喪氣,，而是讓我心里充滿了充實(shí)自己的“欲望”,。人是需要被激勵(lì)的，新教師的崗前培訓(xùn)激勵(lì)了我,，在今后的日子里,，我會(huì)腳踏實(shí)地、不斷學(xué)習(xí),，用自己的熱情和責(zé)任心,，處處以師德要求自己，做好自己的本職工作,。感謝您的導(dǎo)航,，我會(huì)展翅飛翔！