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理化生教研組工作計劃7-級 理化生教研組工作計劃進度安排篇一

積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,，以課程標(biāo)準(zhǔn)和考試手冊為依據(jù),，以“減負增效、提高教學(xué)質(zhì)量”為核心,，優(yōu)質(zhì)教學(xué)為追求,，促進學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，圍繞這題扎實有效開展教研活動,，促進教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展,。

1、規(guī)范落實教學(xué)常規(guī),。

2,、提高初二年級的教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)定畢業(yè)班物理化學(xué)的教學(xué)工作,。

3,、積極組織參加教師的各類培訓(xùn)，積極參與課題研究,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，重視青年教師的培養(yǎng)和成長。

4,、繼續(xù)完善三類課程建設(shè),，推出具有探究特色的精品課社團。

（一）以常規(guī)促實效

1,、備課：

集體備課,。按“四定”開展活動（即：定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定主講人）,，做到主題明確、基于課程標(biāo)準(zhǔn)下導(dǎo)向課堂導(dǎo)向設(shè)計,，集體討論細化教學(xué)活動設(shè)計對應(yīng)每節(jié)課三維目標(biāo)的落實,，重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計，交流教學(xué)中遇到的問題和學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析,，共同研究解決方案,，資源共享，精選例題和習(xí)題,，在集體備課的基礎(chǔ)上按照班級特點體現(xiàn)二次備課,。

開學(xué)第1周及期中考試后，將對組內(nèi)每位教師的教案進行檢查,。

2,、上課：

課堂上注重學(xué)生經(jīng)歷概念和規(guī)律的得出過程，精心設(shè)計問題和創(chuàng)設(shè)情景,，重點推進“讓學(xué)生想和說”,，教學(xué)目標(biāo)明確，aischool技術(shù)的使用輔助教學(xué),，重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，積極加強理化生知識和生活、社會的聯(lián)系,，精心設(shè)計環(huán)節(jié),，因材施教，留給學(xué)生足夠的時間和空間讓學(xué)生思考和活動,，構(gòu)建和諧良好的師生關(guān)系,，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率,。同時要求教師2分鐘預(yù)備鈴按時到崗,。

加強實驗教學(xué)。根據(jù)中考改革的要求,，理化實驗操作考逐步進入中考總分（分值為15分）,。平時教學(xué)中按照上海市初中學(xué)業(yè)考試理化實驗操作考試的范圍，其中理化各六個實驗,，各年級六,、七、八各任課老師明確考試范圍和操作規(guī)范,，計劃安排各年級進行實驗操作測試,。

3,、作業(yè)：

作業(yè)精選和分層，一題多變,，及時規(guī)范批改作業(yè),，重視作業(yè)的二次批改訂正作業(yè)。

4,、輔導(dǎo)：

關(guān)注資優(yōu)生,，提高優(yōu)秀率。通過分層作業(yè),、課外拓展提高思維的邏輯性和嚴密性,。

重視學(xué)困生的輔導(dǎo)。建立學(xué)困生檔案,，幫助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)理化的信心,，不斷鼓勵和耐心幫助，降低作業(yè)要求,，作業(yè)面批面改,，對他們的學(xué)習(xí)情況進行跟蹤反饋。同時關(guān)注隨班就讀學(xué)生的個別化教育工作,。

5,、評價：

各備課組要在單元檢測、期中,、期末等的基礎(chǔ)上,，利用平臺做好質(zhì)量分析，及時把握學(xué)生掌握知識的情況,，確保各個年級穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量。同時嘗試學(xué)生評價多樣化,，并完成學(xué)生成長手冊的填寫,。

（二）抓研修求提高

1、加強理論學(xué)習(xí),，組織全組積極參加各項校本培訓(xùn)和各學(xué)科培訓(xùn),，以及圍繞主題進行學(xué)科專題研討活動，不斷更新教學(xué)理念和方法,。

本學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié),，同學(xué)科老師之間相互聽課，鼓勵教師進行跨學(xué)科聽課,。落實聽課,、評課，反思等研討環(huán)節(jié)中,，取長補短,，教學(xué)即研究的教研氛圍和意識不斷加強,，提升教師課堂教學(xué)能力和促進專業(yè)發(fā)展，提高教研組整體實力,。

3,、加強課題研究

本組教師積極參與基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科教學(xué)—————積極參與單元教學(xué)設(shè)計的研究與實踐，數(shù)字化環(huán)境下的物理教學(xué)課例實踐研究,；積極參與學(xué)校創(chuàng)智云課堂的課題工作,。做到分工明確，責(zé)任到人,，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，發(fā)揮各位教師的特長，提高教師教科研水平,。

4,、積極參與拓展課程和探究課程的推進，組織參加好各類競賽活動,。

本學(xué)期我組積極開設(shè)拓展課和探究課,。

本學(xué)期將繼續(xù)積極組織參加理化科學(xué)信息技術(shù)市、區(qū)各類以及科學(xué),、勞技等比賽,，激發(fā)學(xué)生的潛能和興趣，全面推進素質(zhì)教育,。

理化生教研組工作計劃7-級 理化生教研組工作計劃進度安排篇二

本學(xué)期,，理化生教研組將在校長室、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，進一步學(xué)習(xí)二期課改理念,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，深化課堂教學(xué)改革,，以有效課堂建設(shè)為載體，落實教學(xué)常規(guī)為抓手,，積極開展理化生學(xué)科的教學(xué)研究活動,，全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

1.組織全組教師認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。等先進的教學(xué)理論知識，豐富教師的頭腦。

2.認真學(xué)習(xí)理化生各科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,，樹立中考意識,。

3.在新學(xué)期中，組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文,，培養(yǎng)教師的教研能力。

4.對外交流,。一個教研組不是封閉的研究組織,，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo),、交流,，擴大視野，如：邀請理化教研員來校指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,，增加教學(xué)信息,，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。

5.關(guān)注自己240,，540的完成情況,。

初中學(xué)生對物理和化學(xué)學(xué)科的重視程度不夠，學(xué)習(xí)的自覺性較差,，所以教師一定要加強對學(xué)生的督促,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài),，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1、集體備課：

搞好集體備課工作,。集體備課時間要保證,，要人人參與，講究實效,。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問,，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材,，及時解決新課程實施中出現(xiàn)的點滴問題。嚴格執(zhí)行備課制度,。多運用多媒體設(shè)備進行課堂教學(xué),，提高課堂容量。各位教師要學(xué)會利用好這一資源優(yōu)勢,，利用集體備課這一工作平臺學(xué)會取長補短,，提高自身業(yè)務(wù)水平。

2,、精講精練：

為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，我們必須繼續(xù)強化兩個方面的工作：強化課堂為主的精講和學(xué)生的精練,，強化反饋矯正和補救。在兩個強化過程中做到選題要準(zhǔn),、訓(xùn)練要實,、反饋要快。要認識到這是我們真正實現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過程的必由之路,。(能力是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己練會的)

3,、重視實驗：

理、化,、生教學(xué)中實驗是豐富學(xué)生的感性材料,。能夠提高學(xué)生的感性認識，每位教師應(yīng)高度重視實驗在化抽象為直觀,，突破難點,，培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。

為此,，各科任教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，保質(zhì)保量完成全部實驗教學(xué)任務(wù)。

4,、互相學(xué)習(xí),，取長補短：

教師相互聽課，及時研討,，研討時要談理念,、談觀點、找問題,、講困惑,、提建議?；ハ鄬W(xué)習(xí),，取長補短，共同提高,。把教學(xué)實踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題,，通過學(xué)習(xí)、研討予以解決,。

我們理化生教研組物理青年教師占物理教師的一半,，為了營造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受到理化生教研組團隊凝聚力和組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神,，我們將除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫、帶外，將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,，例如參與區(qū)級公開課活動,，開設(shè)教學(xué)活動的教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長,。

依托學(xué)科教學(xué)深入開展兩綱教育,。研究的主題是，把兩綱教育如何恰當(dāng)?shù)?、無痕化地滲透到知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維教學(xué)目標(biāo)之中,。

中考是義務(wù)階段的重要考試,，參與的人數(shù)多，涉及面廣,，對一線教學(xué)的影響大,，如何發(fā)揮中考對推進素質(zhì)教育、深入教育改革的積極導(dǎo)向作用,，是我們教研工作的重要課題和工作,。我們組主要涉及物理和化學(xué)兩門學(xué)科，教研活動中我們對中考試題進行研究,，研究試題的形式與內(nèi)容,、試題出題趨勢等對指導(dǎo)我們平時的教學(xué)工作有著及其重要的意義，保證我們的復(fù)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量,，可起到事半功倍的作用,，中考試卷也是我們平時出卷的標(biāo)準(zhǔn)、方向,。

九年級物理,、化學(xué)，八年級物理都有月考,。根據(jù)課標(biāo)要求認真出題,，備課組長要將該年級所批試題根據(jù)批閱過程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點及不足做出認真分析，進行匯總,。

總之,，本學(xué)期組織本組教師必須進一步深化課堂教學(xué)改革，以科研為先導(dǎo),，全面提高本組教師自身業(yè)務(wù)能力教學(xué)素質(zhì),，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在工作中不斷尋求新途徑,，新方法，不斷完善和提高。努力爭當(dāng)優(yōu)秀教研組和備課組,。

理化生教研組工作計劃7-級 理化生教研組工作計劃進度安排篇三

為了更好的推進“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標(biāo),，全面落實《昆山市關(guān)于提高課堂教學(xué)效益的實施實施意見》精神，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,，配合學(xué)校更好的完成各項工作，根據(jù)理化生組的實際情況,，我們制定以下計劃和措施,，理化生教研組工作計劃。

1,、有效備課,、聽課、評課,，開課,。各個備課組集體備課，在“互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，取長補短，共同提高”原則下,，要求課時齊全,，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范,。各備課組每周至少活動一次,，活動做到定時，定一個主講人,，定內(nèi)容,，定地點。四個統(tǒng)一（進度,，目標(biāo),，重點難點，作業(yè)測驗）,。要求每一位老師聽課的節(jié)數(shù)超過學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)15節(jié),，在數(shù)量上保證，在質(zhì)量上提高,。在本學(xué)期各個老師開公開課一節(jié),，并在課后進行評課，然后再寫課后反思,，工作計劃《理化生教研組工作計劃》,。按時參加教研活動,，積極參與說課，聽課,，評課,。

2、考試,，備課組出卷,。測驗試卷定質(zhì)定量，測驗成績做到及時,，準(zhǔn)確,，保證測驗的實效?？荚嚨拿}者,，測驗后的成績分析，試卷分析要有記錄,。對于在考試中出現(xiàn)的問題及時采取對策,，共同解決。

3,、開辟第二課堂,，拓展學(xué)生視野。根據(jù)理化生三科的特點,，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，使學(xué)生在物理,、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位學(xué)生都能喜歡物理,、化學(xué)、生物這三門學(xué)科,。

4,、高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)，初一,、初二生物,，總分合格率和優(yōu)秀率達100%和90%以上，初二,、初三物理,、初三化學(xué)各項指標(biāo)居昆山市前列。

5,、積極組織好學(xué)生第二課堂活動,，開放相關(guān)實驗室,力爭在各類競賽活動中獲得更多,、較高層次的獎項。

6,、進一步確立優(yōu)化教法出效益的觀念,，課堂教學(xué)中著力解決以下問題：

（1）教學(xué)內(nèi)容注重知識傳授，對方法和能力的形成重視不夠,；

（2）教學(xué)方法注重結(jié)論介紹，對讓學(xué)生經(jīng)歷過程重視程度不夠,；

（3）因材施教重視不夠,；

（4）教學(xué)風(fēng)格注重學(xué)生認定，對學(xué)情考情需求重視不夠,。理化生教研組

理化生教研組工作計劃7-級 理化生教研組工作計劃進度安排篇四

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本組的實際情況,，以基礎(chǔ)課程改革為契機,，更新教育觀念，規(guī)范自己的教學(xué)形為,，認識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,，積極開展教學(xué)研究活動，提高教師駕馭教材的能力,，促進教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展,。以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量。本組教師服從學(xué)校的工作安排,，努力工作,，特制定如下工作計劃：

（一）堅持理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教師業(yè)務(wù)水平

1,、組織本組教師進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立正確的教育思想,，更新課程觀念,，推進素質(zhì)教育。

2,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織研討與交流，促進教育教學(xué)認識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,，形成先進的教學(xué)思想,，切實改革課堂教學(xué),，以達到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。

3,、認真組織教師學(xué)習(xí)新教材,、理科課程標(biāo)準(zhǔn)，組織好新教材,、理科課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),，體會的交流以及教學(xué)中成功的經(jīng)驗交流，以便更好地把握和理解新教材,、理科課程標(biāo)準(zhǔn)的特點和知識體系,。

4、組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)雜志,，要求教師撰寫課題論文與教育教學(xué)論文,，進行教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，并上交教務(wù)處,。

5,、學(xué)習(xí)微課程制作，爭創(chuàng)a等微課,。分工完成微課題的研究和結(jié)題,。

（二）熱愛學(xué)生，建立民主,、和諧的師生關(guān)系,。

在教育教學(xué)中，我們堅持以民主,、和諧的態(tài)度對待學(xué)生,，讓學(xué)生體會到教師和他們是真正平等的，他們才是學(xué)習(xí)的主體,。在平時的教學(xué)和生活中教師要主動的去接近他們,，在心理上去拉近師生間的距離，讓他們把教師當(dāng)成一位和藹的大朋友,，能讓他們主動和教師接觸,、交流，以便于教師能在學(xué)習(xí)或生活中去更好的幫助他們,，以促使學(xué)生主動發(fā)展,。

（三）鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì),。

在平時的教學(xué)中,，本組教師應(yīng)相互學(xué)習(xí)，注意向有經(jīng)驗的教師請教,，組織自學(xué)新課改理論,，并要求將自己的教學(xué)體會,、經(jīng)驗進行小結(jié)，寫成經(jīng)驗小論文,，積極促進自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高,。本學(xué)期我組將組織老師撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文上交學(xué)校教務(wù)處及上級主管部門。

本學(xué)期的教學(xué)工作要注重基礎(chǔ),，完成以下一些活動：

1,、結(jié)合常規(guī)教研，在備課,、上課,、評課等教學(xué)活動中，以課堂教學(xué)為實施的主要環(huán)節(jié),，通過聽課等形式促進教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性。積極參與聽課和評課,，每學(xué)期不少于20節(jié),，采取集體聽課與自己主動聽課相結(jié)合的方式。

2,、組內(nèi)每周一次推磨課教學(xué)活動,，在每周四確定下周上課人。

3,、認真進行“生命化”課堂教研活動,，在"恒"字上下功夫，每次教研活動要有主題,，有內(nèi)容,，有收獲，要搞研究,，要有質(zhì)量,，有特色。加強聽課和評課活動,，加強相互交流與學(xué)習(xí),，在評課過程中，既要總結(jié)經(jīng)驗,，肯定成績,，又要發(fā)現(xiàn)問題糾正不足。聽課采取組織聽課和自由聽課相結(jié)合的方式,。經(jīng)常分析學(xué)生的情況,，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略。每周指定人員書寫一篇教學(xué)反思和一篇聽課心得,。

4,、按照理化生教研組的具體情況,，教研組成員要開足開齊有關(guān)的演示實驗和學(xué)生實驗。

（四）開展學(xué)生課外興趣小組活動,。

根據(jù)理科的學(xué)科特點,，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力,，并在同學(xué)中廣為推廣,，使同學(xué)們在物理、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡這些學(xué)科,，因材施教,，認真開展課外興趣活動，發(fā)展學(xué)生特長,。

（五）配合教務(wù)處認真完成相應(yīng)的工作驗收,，及時做好記錄。

三月份：

1,、制定教研組,、備課組工作計劃及個人教學(xué)工作計劃、理化生興趣小組活動計劃,。

2,、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計劃、教學(xué)工作條例,、教學(xué)常規(guī)考核細則,。

3、參加市物理教研組長會議并傳達會議精神,。

4,、八、九年級正常提優(yōu)輔導(dǎo),。

5,、教研組例會

四月份：

1、八,、九年級正常提優(yōu)補差輔導(dǎo),。

2、教研組活動：課題研究,。

3,、教研組例會，討論初三三輪總復(fù)習(xí)計劃。

4,、常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

5、校內(nèi)公開課：魏志強,，楊景昱（具體時間待定）

6,、化學(xué)基礎(chǔ)知識競賽，王愛軍和楊景昱負責(zé),。

五月份

1,、校內(nèi)公開課：仲子波（時間待定）。

2,、參加九年級物理復(fù)習(xí)研討會

3,、教研組活動：期中總結(jié)、期中教學(xué)工作檢查

4,、校內(nèi)公開教學(xué)活動：王愛軍（時間待定）

6,、物理基礎(chǔ)知識競賽，仲子波和魏志強負責(zé),。

7,、九年級物理和化學(xué)成員每人出一份中考模擬卷。

8,、八年級期中復(fù)習(xí)，九年級準(zhǔn)備姜堰市第一次物理模擬考試,。

9,、教研組例會

六月份

1、常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

2,、九年級中考考前指導(dǎo)。

4,、教研組例會,。

5、八年級實驗操作競賽,。

七月份

1,、期末常規(guī)教學(xué)工作檢查。

2,、教研組,、備課組工作總結(jié)。

3,、個人教學(xué)工作小結(jié),。

4、教研組例會。

理化生教研組工作計劃7-級 理化生教研組工作計劃進度安排篇五

在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,，以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),，以課改為中心，以解決理化生教學(xué)工作中的實際問題,、提升理化生教師綜合素質(zhì)為主要目的,，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式,，開拓進取,，與時俱進，為提高我校理化生教學(xué)質(zhì)量而努力,。

1,、組織全組教師認真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步領(lǐng)會課改精神,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì),。初三理化教師要關(guān)注中考的最新動態(tài)，統(tǒng)一教學(xué)計劃,、內(nèi)容和測驗等,。

2、督促教師知悉學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法,，精心備課,，認真上課，認真批改作業(yè),，關(guān)心后進生的學(xué)習(xí),，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強教師的質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識和競爭意識,，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。實行推門聽課制度,，鼓勵教師多聽不同類別的課,。

3、上好公開課,，加強集體研討公開課是教師共同提高的又一種形式,。承擔(dān)公開課的教師要認真上好公開課，寫出教學(xué)設(shè)計,，聽課教師要提前到教室,，要以學(xué)生的身份進入課堂，認真聽講,，認真做好筆記,，尊重別人的勞動，不能單獨在下面開小會，結(jié)束后要及時評課研討,，研討時要談理念,、談觀點、找問題,、講困惑,、提建議?；ハ鄬W(xué)習(xí),，取長補短，共同提高,。把教學(xué)實踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題,，通過學(xué)習(xí)、研討予以解決,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助提高整體實力。教師每學(xué)期累計聽課不得少于20節(jié),。

4,、改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體,，是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)中,，教師要確立牢固的現(xiàn)代教育理念,、教育思想、新課程理念,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點，推行“自主合作探究”課堂教學(xué)模式,，廣泛開展課堂教學(xué)改革研討,、課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)等活動，既要讓學(xué)生獲取知識與技能,，又要幫助學(xué)生形成積極主動的情感,、態(tài)度、價值觀,。

5,、做好月考和期中考試的命題、制卷,、評卷和質(zhì)量分析工作,，精心選題，做到知識點覆蓋全面，題目經(jīng)典具有代表性,，難易適合,。

6、成立學(xué)習(xí)興趣小組,，以知識競賽,、科普小制作小論文比賽等活動，提高學(xué)生對理化生學(xué)習(xí)的興趣,。

7,、加強備課組教學(xué)研究，增強課堂教學(xué)的實效性,。各項教學(xué)活動以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，爭取期末學(xué)業(yè)水平考試取得優(yōu)秀成績。

實驗是理化生的最基本研究方法,，對知識學(xué)習(xí)和考試都非常重要,，考試中占的比例也很大，我組教師必須認真對待實驗教學(xué),，分組實驗力爭100%開出,，演示實驗力爭100%開出，沒條件的實驗可以換類似實驗代替,。教師也可自己制作一些實驗器材輔助教學(xué),。

1、認真做好迎接縣教育局組織的分片教學(xué)比武成果展,，參賽教師應(yīng)當(dāng)在教研組里認真研課磨課,，其他老師給予指導(dǎo)和幫組，爭取上出三堂優(yōu)秀的課,，在比武中取得優(yōu)異成績,。

2、團結(jié)協(xié)作,，做好學(xué)校臨時安排的任務(wù),。

理化生教研組

理化生教研組工作計劃7-級 理化生教研組工作計劃進度安排篇六

本學(xué)期教研工作以學(xué)校計劃為指導(dǎo),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī),，研究教學(xué)常規(guī)的實施,，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進一步提高，全面開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗,，力爭使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理,、化學(xué)、生物課堂教學(xué)中落到實處,。認真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，從學(xué)科特點及我校學(xué)情現(xiàn)實出發(fā),，圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，加強理化生教研活動,，努力探索理化生教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革,，特別要注重教師的個人發(fā)展,，提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平，為我校的發(fā)展作貢獻,。

1.以學(xué)習(xí)競賽活動和月考為主線,展開校本課程的研究,

2.積極參與對新教材的鉆研,，探討教學(xué)過程，做到有體驗,，有感悟,，從而有提高。

3.充分利用備課組的集體備課的教學(xué)優(yōu)勢,探究更好的課堂教學(xué)模式,將新課程理念自然地落實到課堂中,。

4．注重年級組和教研組的聯(lián)系,，做到資源共享，共同提高,。

5．組織本組部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),。

6．配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會。

1．定期召開教研組會議,，及時批閱教案,。

2．以自主探究學(xué)習(xí)方式的評價為主線，以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，盡快適應(yīng)新課程的教學(xué)。

3．在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織研討與交流,，促進教育教學(xué)認識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進的教學(xué)思想,，切實改革課堂教學(xué),，以達到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。

4．認真組織教師學(xué)習(xí)新教材,、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》,以便更好地把握和理解新教材、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點和知識體系,。面向全體學(xué)生,，教學(xué)中要重視對學(xué)生基本知識和基本技能的訓(xùn)練，切實提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量

5．結(jié)合常規(guī)調(diào)研,，在備課,、上課,、評課等教學(xué)活動中，以課堂教學(xué)為實施的主要環(huán)節(jié),，通過聽課等形式促進教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性,。

6．定期進行教學(xué)經(jīng)驗的交流（案例交流，大組評課,，教學(xué)經(jīng)驗交流等）,。

7.每位教師要做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理，抓好教學(xué)工作,。并與全組老師齊心協(xié)力做好月考出題,、制卷、考試,、和試卷分析（試題分析,，成績統(tǒng)計分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進方案）,。

8．配合校領(lǐng)導(dǎo)組織理化生知識競賽活動,。

9．配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)論文、體會交流活動,。

11．配合教導(dǎo)處做好作業(yè),、教案抽查，檢查工作,。

12．開辟第二課堂,，拓展學(xué)生視野。根據(jù)理化生三科的特點,，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣,，使同學(xué)在物理,、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位學(xué)生都能喜歡物理、化學(xué),、生物這三門學(xué)科,。

13.督促本組教師做好日常教學(xué)資料，素材,、經(jīng)驗等的積累和總結(jié),。爭取每人至少在縣級以上刊物發(fā)表論文一篇。

20xx學(xué)年度第一學(xué)期理化生教研組活動安排表

周次 時 間 活 動 內(nèi) 容主 持

2 9.4-9.8 制定教研組工作計劃 教研組

4 9.18-9.22組織本組教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》 教研組

5 9.25-9.29第一次月考 教研組

6 10.2-10.6國慶長假,，骨干教師外出取經(jīng) 教研組

8 10.16-10.20 月考總結(jié) 教研組

9 10.23-10.27 作業(yè),、教案抽查 教研組

10 10.30-11.3中期考試 教導(dǎo)處

12 11.13-11.17 中考試卷分析,，前半學(xué)期工作總結(jié) 教研組

14 11.27-12.1 學(xué)習(xí)競賽活動、第二次月考 教研組

16 12.11-12.15 月考總結(jié) 教研組

18 12.25-12.29 元旦慶?；顒? 校委會

19 1.1-1.5 期末考試命題,、制卷 教研組

20 1.8-1.12 作業(yè)、教案檢查 教研組

21 1.15-1.19期末考試,，工作總結(jié) 教研組,，20xx學(xué)年度第一學(xué)期理化生教研組工作計劃

理化生教研組工作計劃7-級 理化生教研組工作計劃進度安排篇七

新的學(xué)期，新的開始,。在暑假快要結(jié)束的時候,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子有所調(diào)整，但這并沒有影響到學(xué)校各項工作的正常開展,。

八月二十號的時候,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織各年級班主任和各教研組的組長外出學(xué)習(xí)了兩天。主要是由學(xué)校安排新學(xué)期的部分工作,，并讓各年級的優(yōu)秀班主任分別發(fā)了言,。雖然時間不是很長，但是給我的感觸非常深,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)方面非常重視,，各位老師的干勁也很足，這是一個好的開端,。對于我們理化生教研組來說,，也應(yīng)該積極和配合學(xué)校的各項工作，充分發(fā)揮我們教研組的學(xué)科特點,，把各項工作盡量的做完美,。

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計劃和教導(dǎo)處的工作安排,，以發(fā)展為本,，既關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，又關(guān)注教師的發(fā)展,，進一步促進教育教學(xué)的發(fā)展,。加強組內(nèi)合作，創(chuàng)建和諧氛圍,，發(fā)揚團結(jié),、合作、務(wù)實,、創(chuàng)新的精神,。最大限度發(fā)掘師生的潛能，聚焦課堂教學(xué),，改進課堂教學(xué),，積極推廣學(xué)校“214”課改模式,，從而提高教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量。明確個人職責(zé),，做好本職工作,，爭創(chuàng)先進教研組。

二,、工作方面

組織全組老師學(xué)習(xí)《20xx-20xx學(xué)年葉公中學(xué)課改深化實施方案》,。做好學(xué)期計劃，安排好教學(xué)進度,，明確學(xué)校的工作重點和奮斗目標(biāo),，進一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任，制訂好一個學(xué)期的教學(xué)計劃,，有的放矢,，提高教學(xué)的目的性、針對性,。

根據(jù)《課改深化實施方案》,，要求全組成員提前一周備出學(xué)案，并讓各位老師根據(jù)學(xué)案內(nèi)容認真書寫自己的教案,，不能用舊教案,，教案要體現(xiàn)個性化，突出個人的教學(xué)特點,，及時把優(yōu)秀教案打印出來,，并上傳教導(dǎo)處。及時對每一節(jié)課進行反思,，適當(dāng)做好反思記錄,。時刻把常規(guī)課當(dāng)公開課上，隨時接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，提高自己的課堂效果,。

對于我們理化學(xué)科，因為分值不及語數(shù)外,，學(xué)生的重視程度不夠,，學(xué)習(xí)的自覺性較差，老師要對學(xué)生進行督促,，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)狀態(tài),，利用學(xué)生實驗充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時,，搞好備課組建設(shè),，以備課組為活動中心,。利用好備課組資源,，抓好集體備課，形成教研氛圍，新老成員要協(xié)調(diào)好,，團結(jié)互助,。同學(xué)科老師每周至少要坐在一起精心準(zhǔn)備一節(jié)課,，在下一周要互相聽這一節(jié)課,，若有不足要及時進行糾正，對于精心準(zhǔn)備的教案要集中保存在電腦上,，以備后用,。

今年的中招成績已經(jīng)揭曉，對于物理學(xué)科來說,，歷年都是我校的'優(yōu)勢科目,，但今年的成績并不是很理想，,，化學(xué)的優(yōu)秀率更是不值得一提,。使我們理化生組在全校老師的面前更是無法站立。根據(jù)這種情況,，建議我們理化生學(xué)科要加強測驗,，爭取每周對學(xué)生有一次小測驗，及時檢查督促學(xué)生的學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足,，及時反饋，努力使學(xué)生和老師的工作收到最大效率,，少做無用功,。這樣也能使學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)自己的成績與不足，同時也為自己下一階段的學(xué)習(xí)與教學(xué)提出來新的奮斗目標(biāo),，便于老師及時修正下階段的教學(xué)計劃,。

認真組織每一次教研活動，至少每月都要組織全組老師共同學(xué)習(xí)一次,，形式可以多樣,，看光盤，學(xué)習(xí)課件制作等,，每人都要上一次“三同課”,，推出組內(nèi)優(yōu)秀人選，物理學(xué)科和生化學(xué)科分開為兩個小組,，每周要安排兩位教師上觀摩課,，按照學(xué)校提倡的觀課、議課形式進行，使每位教師都積極地投入,，不僅學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點與長處,，同時也能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時加以糾正,，使每一位老師在最短的時間內(nèi)得到最大限度的提高,，對于各學(xué)科推出的骨干教師，要起到領(lǐng)頭作用,，帶領(lǐng)本學(xué)科的教師盡快成長。

每周都要求老師認真書寫一周來的心得體會,，優(yōu)秀的反思推到學(xué)校的郵箱中,，讓更多的老師進行學(xué)習(xí)，這樣不僅可以讓別的老師有所提高,，同時,，也為自己的學(xué)期末論文積累了一定的素材。鼓勵每一位老師都撰寫論文,，申報課題,，提高每一位老師的科研意識和能力，提高我們理化生教研組的整體素質(zhì),，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組,。

以上是我們理化生教研組20xx-20xx學(xué)年的工作計劃，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

理化生教研組工作計劃7-級 理化生教研組工作計劃進度安排篇八

本學(xué)期,，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,，認真貫徹“質(zhì)量立校,，科研興校”的辦學(xué)方針,，大力推進教研教改,，提升教研水平，提高教研效益,。以新型的教育觀,，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營造良好的課堂氛圍,。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念,，勇于探索,，大膽實踐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型教研團隊,，為我校教學(xué)質(zhì)量的進一步的提高做出新的貢獻,。

1、制定科學(xué)的教研計劃,，精心組織實施,。

要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息，認真研究,、確立切合實際的主題,，周密設(shè)計安排。計劃要有明確的目的（問題）,、科學(xué)合理的措施,，操作性強、符合實際,，精心組織,，全員參與準(zhǔn)備，扎實推進,，確保教研的時效性,，實效性，促進教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,。在教研中扎實研究教材,，教法、學(xué)生,、學(xué)法,，達成共識，統(tǒng)一行動,。

2,、加強平時的交流研討。將其作為一種教研的長效機制貫穿于教學(xué)的自始至終,，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團作戰(zhàn)優(yōu)勢,。

3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：

（1）備課,，備寫規(guī)范教案,。無論哪個學(xué)科，都必須做到精心備課,，深入挖掘教材,，吃透課標(biāo)和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點難點,、明確教材的知識結(jié)構(gòu),、明確教材的能力要求,、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系,。做到既備教法,，又備學(xué)法，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性,，學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性,。教研組經(jīng)常抽查每人的教案。

（2）上課,，優(yōu)化課堂教學(xué),，改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益,，要堅持推進課堂教學(xué)改革,，反對“填鴨式”的滿堂灌。千方百計開展學(xué)生實驗和實驗的探究性教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐，觀察分析等的能力,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法,。注重研究和運用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進的教學(xué)經(jīng)驗,，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益。本期將對我組所有教師的課堂教學(xué)進行評估,，采取傳,、幫、帶等措施,，對弱勢科目和青年教師要進行多聽,、多評、多幫助,、多指導(dǎo),，以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力。

（3）作業(yè),，作業(yè)的布置和設(shè)計要適量,，要有坡度，批閱及時,，要有評分和評語,，評語要富有鼓勵性講評及時，分析講解要有針對性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實際情況。教研組本學(xué)期將對本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進行一次抽查,，以便督促課堂教學(xué)的落實和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況,。

（4）輔導(dǎo)，形式要多樣（集體輔導(dǎo),、個別輔導(dǎo)等）,；要耐心細致；針對性要強,，尤其要注重對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,；充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施督促落實,，同時,，認真組織九年級物理、化學(xué)的實驗訓(xùn)練,，注重學(xué)生動腦動手能力的培養(yǎng),。

（5）關(guān)于聽評、課,，每位教師聽課不少于10節(jié),，記載要詳細。評課時首先由主講教師說課（應(yīng)有說課稿或說教材稿）,，然后由聽課老師依次發(fā)表意見（應(yīng)有評課稿）,，肯定成績，提出不足,，不說客話套話,，評議意見要中肯有獨到見解。以學(xué)習(xí)者,，研究者,，建設(shè)者的身份參與到聽評課活動中，切實提高能力,。

（6）加強年輕教師的培養(yǎng),，鼓勵年輕教師積極通過聽課學(xué)習(xí)、研討,、交流,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、組織落實好理化探究課的開展工作,，我組主要是實施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究，我組每位成員都要積極開展這項探究工作,。

2,、配合教務(wù)處做好學(xué)生情況分析和教學(xué)改進方案,。

3、配合學(xué)校做好其他工作,。

總之,，本期我組的教育教學(xué)活動必須在全體組員的共同努力下，以堅定的教學(xué)信念,，克服各種困難,，力爭將我組教研活動推上新的臺階。

理化生教研組工作計劃7-級 理化生教研組工作計劃進度安排篇九

本學(xué)期已經(jīng)開始,，為了充分發(fā)揮教研工作在教育教學(xué)的地位,，我理化生教研組要緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃來開展教研活動，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，抓教學(xué)常規(guī),，搞好校級公開課、優(yōu)質(zhì)課的上課,、說課,、評課活動，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進一步提高,。從理化生學(xué)科特點及我校實情出發(fā),，以提高課堂教學(xué)效率為中心，認真,、扎實、有效的開展教研活動,，努力探索理化生教學(xué)規(guī)律,，深化課堂教學(xué)改革，提高教研組教師教育教學(xué)能力和水平,，為我校的發(fā)展作貢獻?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研組工作計劃制定如下：

1、認真學(xué)習(xí)我校教導(dǎo)處的工作計劃,，制定好本教研組的工作計劃,，定期按時的開展教研活動，做到每次教研活動都全員參與,。加強教研課題的探索,，每次教研活動做到有主題，有記錄,，有成效,。

2、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng),。新時期教育的發(fā)展對教師提出了更高更新要求,教師必須加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì),。教師要精通本門學(xué)科的知識，了解當(dāng)代最新科技,、最新理論的發(fā)展動態(tài),，創(chuàng)造性處理教材。根據(jù)學(xué)生的實際情況出發(fā),，制定教學(xué)目標(biāo),，因材施教，優(yōu)化重組教材,。通過教研活動,、網(wǎng)絡(luò)、雜志等途徑,，認真學(xué)習(xí)體會教材基本理念,，并進行教學(xué)實踐，努力使本組教師對教育規(guī)律和學(xué)生身心規(guī)律有較深的理解和體會,。

3,、加強教學(xué)常規(guī)工作并滲透法治教育，認真做好備課工作,，教案中要體現(xiàn)法治教育內(nèi)容,，完成聽課任務(wù)。認真學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)模式,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

4,、全員參與，積極協(xié)作,，開展好說課,、評課活動。本學(xué)期教研組要有計劃的開展說課評課活動,，不能流于形式,，要落到實處。說課評課活動是一種發(fā)現(xiàn)問題,，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)可能創(chuàng)造的過程；也是教師進行反思和提升自我意識的過程,。同時它也有助于團隊成員之間形成坦誠對話,、相互建議、相互支持,、互助共進的合作伙伴關(guān)系,。

5,、集體備課，加強集體研討,，發(fā)揮群體智慧 ,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。教研組要以教導(dǎo)處的說課評課活動為契機,，積極開展集體備課活動,。明確集體備課時間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,，每次確定一個中心,，研究一些問題，不搞花架子,。重點討論教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計,，做到有計劃,、有目標(biāo)、有實效,。

6,、加強多媒體教學(xué)和實驗教學(xué)。建議每位教師多用多媒體,，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。同時，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)和解決問題的強有力的工具,，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂意投入學(xué)習(xí)活動中去,。實驗在知識的形成過程中,，起到了舉足輕重的作用，我們要高度重視實驗教學(xué),，使學(xué)生養(yǎng)成一種科學(xué)的態(tài)度,，體驗知識的形成過程，降低教學(xué)的難度,。為了提高實驗教學(xué)的有效性,，且不耽誤教學(xué)進度，盡量要求理化生實驗采取不同形式的活動完成實驗教學(xué)任務(wù),。不一定今天上這個實驗課今天就到實驗室,，可以提前也可以推后,，提前上可以使學(xué)生有個感性認識逐步上升到理性認識。推后使得理論和實踐相結(jié)合,，進一步加深對概念的理解,。

總之，我們教研組要多進行合作交流,，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源,，形成教研合力，尋找新的教研途徑,，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

理化生教研組工作計劃7-級 理化生教研組工作計劃進度安排篇十

為了全面建設(shè)小康社會的整體目標(biāo)做好教育基礎(chǔ)工作，為了更好的推進“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標(biāo),，提高我校教育教學(xué)水平,，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,，配合學(xué)校更好的完成各項工作,，根據(jù)理化生組的實際情況，我教研組將本組情況進行了細致的分析,，同時為新學(xué)期工作制定以下計劃和措施,。

本期在以往教研工作的基礎(chǔ)之上，應(yīng)以教育教學(xué)理論,，抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量為教研工作重點,。力爭使新課程的理念能在理化生的課堂教學(xué)中得到更好的貫徹和實施,。

本組本期教師共計13人，有轉(zhuǎn)學(xué)科的2人,，還有兩位教師擔(dān)任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作,，還有一位教師兼職學(xué)校校醫(yī)工作，從結(jié)構(gòu)上看分配合理,，有老,、中、青搭配,。

有初一7個班級的生物,，初二8個班級的物理和生物，初三10個班級的物理,、生物,、化學(xué),，共計25個教學(xué)班級，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,，而且基礎(chǔ)較差,，特別是初三學(xué)生面臨中考的壓力，基礎(chǔ)差,，時間緊,，教學(xué)任務(wù)繁重。

1,、增強教研組的名主意識,，發(fā)揮集體備課的作用，以教導(dǎo)處工作計劃為標(biāo)準(zhǔn),。

2,、以新的課程標(biāo)準(zhǔn)、理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué),，加強課堂教學(xué)效率,；積極完成實驗教學(xué)，鍛煉學(xué)生的動手能力,，提高實驗技能,。

3、完善備課制度,，堅持先備,、后聽、再講,；

4,、加強青年教師的輔導(dǎo)、帶動工作,；

5,、組織好本組青年教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動；

6,、畢業(yè)班教學(xué)始終是教學(xué)工作的重點,，也當(dāng)然是教研工作的重點。我把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)上,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，加強實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作能力和創(chuàng)新能力,，同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,。同時要求本組教師特別要注重把握中考的方向,，分析中考的特點和熱門考題。

7,、加強教學(xué)常規(guī)工作檢查,，配合教務(wù)處做好聽、備課記錄和作業(yè)的批改的檢查和抽查工作,，認真學(xué)習(xí)鄰校的教研經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量，控制和把握好學(xué)生的作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

8、加強教學(xué)經(jīng)驗的積累,，虛心學(xué)習(xí),，創(chuàng)造條件，有機會力爭使全組教師多參加各類各級組織的教學(xué)教研活動