演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿800字篇一

大家好！我是來(lái)自團(tuán)旗委的***,今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。

從向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書到被吸收為預(yù)備黨員,，再到今天站在這里做“永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育主題演講，其間,，我一直在思考這樣一個(gè)問題：如何在我工作學(xué)習(xí)的領(lǐng)域中留下一個(gè)共產(chǎn)黨員的鮮紅印記,？

走上工作崗位的幾年來(lái)，總有一種忘我工作的激情在感染著我,；總有一種為民服務(wù)的聲音在勉勵(lì)著我,；總有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在鼓舞著我。這就是黨賦予我的無(wú)限動(dòng)力,！

回想起80多年前的7月1日,，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了！在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全國(guó)人民前仆后繼,，開創(chuàng)了一片新的天地！正如一位哲人所說(shuō)的：一個(gè)人,，一個(gè)民族,，他所信仰的不應(yīng)是用來(lái)束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)是用來(lái)絞殺自己的繩索,，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng),，一股催你挺進(jìn)，催你跋涉,，催你奮斗的風(fēng),。而中國(guó)共產(chǎn)黨，就是這股風(fēng),！

伴隨著一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng),，新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性又如何來(lái)體現(xiàn)？一位老黨員這樣說(shuō)：“平時(shí)能看得出來(lái),，關(guān)鍵時(shí)能沖得出來(lái),，危難時(shí)能豁得出來(lái)。一句話,，先進(jìn)就是走在群眾前面,。”當(dāng)然,，不同的人一定會(huì)給出不同的答案,。

臧克家寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了,，他還活著,。”--任長(zhǎng)霞無(wú)疑是后者,，當(dāng)3月17日中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)20xx年年度人物”評(píng)選節(jié)目播出時(shí),，坐在電視機(jī)前的人們?cè)僖淮魏敛涣邌莸匕褱I水送給這位已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去的女公安局長(zhǎng)，“感動(dòng)中國(guó)”評(píng)選委員會(huì)委員李大同說(shuō)：“事跡可以筆下生花,，然而十四萬(wàn)自發(fā)上街的群眾是一支更生花的妙筆,，人民悼念誰(shuí)，誰(shuí)必將有大功于人民”,。任長(zhǎng)霞是有大功于人民的,，她以她的才干，為一方平安撐起了一片晴朗的天空,；她以她的忠誠(chéng),，為公安事業(yè)增添了一抹絢麗的色彩；她以她的精神,，為時(shí)代主旋律奏響了一串強(qiáng)勁的音符,；她以她的信念、人格和情操,，詮釋了“立黨為公,、執(zhí)政為民” 的思想精髓，告訴了人們什么才是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,！

同為黨員干部，呼和浩特原市委書記牛玉儒同志, 心懷人民, 腳踏實(shí)地,他對(duì)百姓充滿愛憐,，對(duì)事業(yè)高度熱愛,，對(duì)權(quán)力高度慎重，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)新時(shí)期全新的共產(chǎn)黨員形象,，也讓我們看到了人民公仆的一顆赤誠(chéng)的心,！

再看青年一代，夏明翰“砍頭不要緊,，只要主義真”的視死如歸,；董存瑞“為了新中國(guó)前進(jìn)”的英雄豪邁；雷鋒“做一顆永不生銹的螺絲釘”的樸實(shí)平凡,， 站在世紀(jì)的端口,，我們看到今天火紅的旗幟更加鮮艷：以自己的壯舉和英姿贏得每一位中國(guó)人的尊敬、同時(shí)也讓全世界為之矚目的航天英雄楊利偉,；在衡陽(yáng)火災(zāi)中發(fā)揚(yáng)一不怕苦二不怕死的精神,、為人民利益而英勇獻(xiàn)身的消防官兵；在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，把生的希望留給了別人,、而把死亡留給自己的李學(xué)生……無(wú)數(shù)的英雄兒女不斷地演繹著一個(gè)個(gè)偉大的奇跡,，激勵(lì)著一代又一代人不懈地奮起，在高天之下,、厚土之上奏唱著一曲曲英雄的凱歌,。正是因?yàn)樗麄儯习傩盏娜兆硬胚^(guò)得踏踏實(shí)實(shí),、紅紅火火,；正是因?yàn)樗麄儯覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)才迎來(lái)了這萬(wàn)紫千紅的春天,！難道這不就是共產(chǎn)黨員最彌足珍貴的品質(zhì)嗎,？難道這不就是共產(chǎn)黨員最高尚的情操嗎？難道這不就是人民群眾最需要的優(yōu)良品格嗎,？難道這不就是我們心目中國(guó)共產(chǎn)黨產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)嗎,？

作為黨的助手和后備軍，作為承前啟后的年輕黨員的我們,，生活在這樣一個(gè)國(guó)度和社會(huì)里,，我們?cè)跄懿槐凰麄兊男袨樗袆?dòng)，怎能不為他們的精神所震撼,，我們?cè)醺矣幸豢绦傅?，又怎敢有一絲的輕狂。讓我們立足崗位,、腳踏實(shí)地,、矢志奉獻(xiàn)，埋下頭來(lái)扎扎實(shí)實(shí)地干一些造福老百姓的事情吧,，工作業(yè)績(jī)我們做好一點(diǎn),，遇到好處我們多讓一點(diǎn)，困難工作我們多搶一點(diǎn),，群眾所需我們多想一點(diǎn),，無(wú)論什么時(shí)候，一個(gè)具體的行動(dòng),，總會(huì)比一萬(wàn)句空話更能得人心,！

親愛的朋友們，新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照亮了我們前進(jìn)的征途,，歷史的接力棒已經(jīng)交到了我們手中,，我今天站在這里，作為團(tuán)旗委這支隊(duì)伍中的一名年輕共產(chǎn)黨員,，感到無(wú)比光榮和自豪,。因?yàn)槲覀償Q在一起,，就是一道閃電，就是一堵火墻,；因?yàn)槲覀兙墼谝黄?，就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng),！讓我們?cè)谝院蟮娜兆永锕餐?，讓共產(chǎn)黨員的時(shí)代先進(jìn)性旗幟永遠(yuǎn)在大地扎根，在藍(lán)天飄揚(yáng),，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光,！

我的演講完了，謝謝大家,！

讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿800字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好！今天我演講的題目是“讓青春在奉獻(xiàn)中閃光”,。

提起教師,，有人會(huì)覺得這個(gè)職業(yè)過(guò)于平凡。他不像詩(shī)人,，能用漂亮的詩(shī)句謳歌世界的美好,；他不像學(xué)者，能用深邃的思想考量人生的價(jià)值,；他不像歌手,，能用優(yōu)美的曲調(diào)動(dòng)情的歌唱。

是啊,，教師是平凡的,，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純凈,，沒有寶石艷麗,，更沒有鉆石那般光芒萬(wàn)丈。然而,，平凡的事業(yè)總是孕育著偉大,，如熒熒之光照亮漆黑的路,，似星星之火燃起智慧火光,。在我們的教師隊(duì)伍中，更有許許多多的平凡人的事跡讓人銘記,，讓人動(dòng)容,，他們用青春和生命譜寫著最無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)篇，激勵(lì)著我們年青一代讓青春在奉獻(xiàn)中閃光,！

“大山深處孤身支教,，傾頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”的徐本禹,，為了自己的那份承諾，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機(jī)會(huì),，義無(wú)反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州,；他為了自己的那份牽掛，毅然放棄了那舒適的城市生活,，做了山區(qū)孩子的知心大哥哥,。這一切，在常人看來(lái)難以割舍的艱難選擇,，在他,，一個(gè)純樸善良的大學(xué)生看來(lái)，是如此的坦然而欣慰,，如此的自信而堅(jiān)定,。他就像是角落里的一盞孤燈，默默的用自己的青春和心血將知識(shí)的種子播灑在不為人知的角落里,。

一雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂,，在地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓,，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命,，鑄寫了一代師魂的高潔，譚千秋讓我們?cè)谝淮斡忠淮蔚钠怀陕?、淚流滿面中感受到了人間的真情,。這位扎根四川27年的普通而平凡的教師，在生命的最后一刻綻放出的善良,，感動(dòng)了川湘,，感動(dòng)了中國(guó)……一個(gè)是生者永無(wú)止境的燃燒，一個(gè)是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對(duì)人民教育的無(wú)限忠誠(chéng),，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我,，更鞭策著我。

一年前,，懷揣著美麗的夢(mèng)想,，我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路,，一路走來(lái),，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜,。一年的辛勤耕耘,，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。

清晨,，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,，我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,，那是天底下最動(dòng)聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律,；黃昏,，踏著最后一抹兒夕陽(yáng)，我目送學(xué)生們安然的離去,，充實(shí)一天就這樣流逝,。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡,，在我嚴(yán)格要求之中,，逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰,。

作為一名年輕的教師,，剛剛踏上工作崗位，我也曾為教師的辛苦與勞累退縮過(guò),，為教師的清貧與平凡動(dòng)搖過(guò),，正是許許多多的前輩們影響著我，感染著我,，他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣,。

他們是“躬身?yè)炱鹨黄瑥U紙，結(jié)凈一片藍(lán)天”x校長(zhǎng),，“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，恪盡職守”的師德標(biāo)兵x老師，“孜孜不倦,，潛心育人”的優(yōu)秀班主任老師……,。或許,，他們不像徐本禹,，沒有奔赴山區(qū)為山區(qū)的孩子點(diǎn)燃希望的燈火；或許,，他們不像譚千秋,，沒有用手臂為學(xué)生撐起一片生命的天空，但是,，他們卻在自己平凡的崗位上,，用無(wú)悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊人,，帶動(dòng)身邊人,。我決心要向這些前輩們看齊,，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì)和力量,，立足本位,、扎實(shí)苦干、勤奮學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取,，讓自己的青春也能在奉獻(xiàn)中閃光。

老師們,，青春是迷人的,，迷人的風(fēng)采卻需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出；青春是有限的,，有限的青春正期盼著我們無(wú)私的奉獻(xiàn),。前輩們的精神引領(lǐng)著我們前行的腳步，“他們的風(fēng)采是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，讓我們憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出我們的雙手，擎起希望的火炬,，讓我們的青春在教育這片熱土上閃光,！

讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿800字篇三

小時(shí)候，我最敬佩的人是老師,，在我的眼里,，老師是知識(shí)的使者，愛的化身,。小學(xué)五年級(jí)時(shí),，我有一次不小心摔傷了腿，疼得我眼淚直淌,，班主任賈老師急忙把我背進(jìn)診所,，并輕輕地問：“孩子，疼嗎,？”望著老師那關(guān)切的眼神,，我的心里無(wú)比幸福。從那時(shí)起,，我就想,，長(zhǎng)大了我也要做一個(gè)向他一樣的老師，去愛每一個(gè)孩子,。

今天,，我終于如愿以償，站在了這三尺講臺(tái)上,。這一刻,，我才深深體會(huì)到，當(dāng)一名教師不容易,，當(dāng)一名好教師更不容易,。這意味著你將無(wú)私的付出很多,，很多。你要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言,，廣博的知識(shí),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更重要的要有愛心——對(duì)工作的熱愛,，對(duì)同事的敬愛,，對(duì)學(xué)生的師愛，愛心就是師德的核心內(nèi)容,。

愛的教育要求我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，教師要做好這一工作，在平日的生活中就要處處以身作則,，為學(xué)生樹立榜樣,。因?yàn)椋趯W(xué)生眼里,，教師是神圣的,，是值得尊敬的?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”以前,，我們班的環(huán)境衛(wèi)生很差,，果皮紙屑隨處可見，我也曾經(jīng)多次在教室里說(shuō)教,，但效果總是不明顯,。記得有一次進(jìn)教室上課，黑板沒擦,，粉筆扔的到處都是,。面對(duì)這種情景，我沒有說(shuō)任何話,，只是一個(gè)人默默地擦掉黑板上的字跡,，將粉筆盒整理好，然后就開始上課,，在同學(xué)們寫作業(yè)的間隙,，我又把地面上的廢紙一一撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱里。雖然沒有任何言語(yǔ),，但我發(fā)現(xiàn)兩位值日生的臉紅了,。從那以后，我們教室里的環(huán)境有了很大的改觀：地面上的廢紙消失了,，課間時(shí)黑板擦干凈了，講臺(tái)上的書本擺放整齊了,。這次無(wú)言的身教給了我很大的震撼,，教師的一舉一動(dòng)都深深的影響著學(xué)生，正所謂“見賢思齊”,，我們只有自己身正了,，才能給學(xué)生以積極向上的形象，才能夠取得學(xué)生的信賴,，做一名合格的教師,。

去年汶川大地震，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育,，我每天都從電視和報(bào)紙上記錄下來(lái)一些難忘的場(chǎng)面,，利用晨讀的時(shí)間讀給我們班的`學(xué)生聽，看到那一幕幕悲慘的情景,，聽到那一個(gè)個(gè)感人的故事,，同學(xué)們感同身受，一次又一次淚流滿面,。習(xí)作課上,，我們的作文題目是《給災(zāi)區(qū)朋友的一封信》，丁瑤同學(xué)寫到：“親愛的伙伴們,，請(qǐng)不要哭泣,，你們雖然失去了家園，但你們還有祖國(guó)這個(gè)大家,；你們雖然失去了媽媽,，但我們所有的媽媽就是你們的媽媽?！睂O昊同學(xué)寫到：“災(zāi)區(qū)的朋友啊,，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，災(zāi)難并不可怕,，因?yàn)樽鎳?guó)永遠(yuǎn)是你們強(qiáng)大的后盾,。如果你們房倒屋塌，請(qǐng)來(lái)我家吧,，我愿意和你分享我擁有的一切,。”……那一句句發(fā)自肺腑的呼喚，感動(dòng)著所有人的心,。在捐款活動(dòng)中,，我們班的鞏敬宇同學(xué)一下就捐了500元，在他的帶動(dòng)下,，同學(xué)們也紛紛慷慨解囊,，100、50,、20……我們班成為全校捐款最多的班級(jí),。通過(guò)這次事件，同學(xué)們的心靈受到了全新的洗禮,，愛心得到了充分的發(fā)揚(yáng),。

如果教師只愛事業(yè)，那他會(huì)是一名不錯(cuò)的教師,；如果教師只愛學(xué)生,，那他會(huì)是一名有口碑的教師；如果教師既愛事業(yè),，又愛學(xué)生,，那他才是一個(gè)完美的教師。追求完美,，不管是春花爛漫,，還是雨雪風(fēng)霜，我都堅(jiān)定如初,。

今年我去徐莊小學(xué)支教,，教的是四年級(jí)語(yǔ)文并擔(dān)任班主任工作，一個(gè)星期有23節(jié)課,，但我從未叫苦叫累,，雖然離家很遠(yuǎn)，卻也是風(fēng)雨無(wú)阻,，從未遲到過(guò)一次,。開學(xué)伊始，我照例向其他老師詢問每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、性格特點(diǎn)和家庭情況,，以便更好的開展教學(xué)工作。這時(shí),，有人勸我說(shuō)：“你就在這兒干一年,，只要盡到責(zé)任就行了，何必費(fèi)那么大勁兒呢,？”我馬上反駁說(shuō)：“不,，這不符合我的性格,。我這個(gè)人就有一股子犟勁兒，不管什么事,，要么不做,，要么就爭(zhēng)取做到做好，雖然只有一年,，但我也要對(duì)得起自己的良心,。”

愛心是教育的最基本的條件,，北師大教授林崇德說(shuō)：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣?！?/p>

我所接手的這個(gè)班級(jí)只有14名學(xué)生,，其中有5個(gè)是留守兒童,，父母常年不在家,，爺爺奶奶雖然對(duì)他們的生活照顧的無(wú)微不至，但對(duì)學(xué)習(xí)確是不管不問,。這幾個(gè)孩子不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差,，而且身上還有許多壞習(xí)慣。針對(duì)每個(gè)孩子的具體情況,，我多次進(jìn)行家訪,，了解他們的生活，為他們專門量身定做不同的教育方案,，既在學(xué)習(xí)和生活上幫助他們,，又在心靈上給予他們安慰。同學(xué)們都說(shuō)：“新來(lái)的老師真好,?！甭牭竭@句話，就算再苦再累,，我也覺得自己做的值,。

我們班有一個(gè)叫徐帥的學(xué)生，母親是精神病患者,，情緒時(shí)好時(shí)壞,，父親跟著建筑隊(duì)出去干活，每天早出晚歸,，根本無(wú)暇顧及兒子的學(xué)習(xí),。徐帥這個(gè)孩子非常聰明，但學(xué)習(xí)成績(jī)很差,，在學(xué)校是出了名的調(diào)皮學(xué)生,，他每天都把自己弄得臟兮兮的，而且臉上總是一副滿不在乎的表情。面對(duì)他,，我沒有進(jìn)行過(guò)多的說(shuō)教,，而是用心去走近他，看他臉上臟了,，我把他帶到辦公室去洗干凈,；沒錢買輔導(dǎo)資料，我把自己的拿給他,；犯了錯(cuò)誤,，我從不當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他；有了進(jìn)步,，我當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)他,，既給他保留了自尊，又讓他樹立了信心,。在我的努力下,，徐帥有很大的進(jìn)步。

從徐帥的進(jìn)步上,，我看到正因?yàn)閻?，才?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,，所以我對(duì)教育,、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感，真正的教育,，正是這種愛與創(chuàng)造的完美結(jié)合,。

三尺講臺(tái)雖不寬，但我手持教鞭心系明天,，一間教室雖不大,，但我愛學(xué)生，燃燒自己的青春年華,。愛是陽(yáng)光,，能融化冰雪，愛是甘露,，能滋生萬(wàn)物,，愛是春風(fēng)，能撫慰心靈,，愛是橋梁,，能溝通感情，愛學(xué)生,，是教師的天職,，沒有愛就沒有教育,。縱然兩袖清風(fēng),，縱然默默無(wú)聞,，但青春無(wú)悔，奉獻(xiàn)無(wú)悔,。我愿做一片平凡的綠葉,，憑著歲月賜予我的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出自己的雙手,，擎起希望的火炬,，讓愛的青春在奉獻(xiàn)中閃光！

讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿800字篇四

人的生命只有一次,，而青春則是易逝的一段,，我們的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)才有意義呢？

“學(xué)高人之師,，身正人之范”,，從上大學(xué)起，我就下定決心要以此為目標(biāo),，做一個(gè)受學(xué)生愛戴的好老師,。八年前,，我從數(shù)學(xué)系畢業(yè),，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,，一切都讓我新鮮,、好奇?？纯催@張臉,、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽(yáng)光雨露,。每天清晨“老師，您早,?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)?lái)了一天的快樂和生機(jī),；每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見?！苯o我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂,。那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己,。

在實(shí)小這個(gè)美麗如畫的校園，我們?cè)谟靡活w忘我的心關(guān)心著呵護(hù)著每一個(gè)孩子,，正是老師這種無(wú)私的愛才換來(lái)了孩子們的信任與依賴,，才換來(lái)了孩子們精彩文筆下的一句句：“老師，您就是我的媽媽,！”孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，孩子們用心呼喚出來(lái)的寄語(yǔ)映射著每一位教師愛的靈魂。勿用再多的言語(yǔ),，你便可知：孩子們這些感人肺腑的的話語(yǔ)就是師愛的結(jié)晶,。在孩子的眼中，教師就真的像他們眼中的神,，他們不會(huì)記恨老師的嚴(yán)厲斥責(zé),，他們有的只是感激，感恩,，面對(duì)孩子們?nèi)绱藫凑\(chéng)的心靈,，我們教師怎能不為之動(dòng)容呢！我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢,！

三尺講臺(tái)是我馳騁沙場(chǎng)的沃野,，一塊黑板是我對(duì)鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺(tái)之上,，我們自豪,，我們榮幸。我們手拿三寸粉筆,，百舸爭(zhēng)流,，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn),。奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī),，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌,，在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中，我們體會(huì)到了工作的樂趣,、生活的多彩,、青春的亮麗、事業(yè)的輝煌,。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春,，奉獻(xiàn)我們的智慧,，奉獻(xiàn)我們的辛勞，奉獻(xiàn)我們的汗水,。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩,。我愿把青春無(wú)悔的奉獻(xiàn)給腳下這片黃土地,！

歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了近十年,，經(jīng)過(guò)了許許多多多個(gè)日日夜夜,，經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是我無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè),，常言說(shuō)的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子,。而這個(gè)目的的達(dá)成,，我仍需繼續(xù)努力,。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”讓我們用慈愛呵護(hù)純真,；用智慧孕育成長(zhǎng),；用真誠(chéng)開啟心靈；用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽(yáng)。

桃李芬芳懷偉志,，英才薈萃興中華,。是小草就讓它去裝點(diǎn)大地,，是大樹就讓它長(zhǎng)成棟梁之材！從教數(shù)十年之后,，也許我們會(huì)感到疲倦,，也許我們?cè)?jīng)躊躇滿志，也許我們永遠(yuǎn)默默無(wú)聞,，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，那么,，我們的生命將會(huì)在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光,！我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值,；我也不是詩(shī)人,，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索、推演心中最?yuàn)W秘的哲理,；我也可以采擷如花的詞句,，構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光,！

讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿800字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好！我今天演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。

四年前,，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅,。決定讓我的青春在奉獻(xiàn)中閃光,。漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái),，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑,，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。每天和孩子們?cè)谝黄鸲紩?huì)感到開心,快樂,仿佛自己回到了童年,每一天都過(guò)的充實(shí)而幸福,。

我不是詩(shī)人,，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值,；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位,！

然而,，我是一名教師,，我要在腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇,；我要用深深的思索,，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情,，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛我的學(xué)生,，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求,。

平淡是我們的本色,，耕耘是我們的腳步，無(wú)悔是我們的追求,，燃燒是我們的價(jià)值,！教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛,；教師的愛，是“吃的是草,，擠的是奶和血”的無(wú)私的愛,；教師的愛，是“有教無(wú)類,、精心施教”的神圣的愛,。教師無(wú)愧于人類靈魂的工程師稱號(hào)，教師的愛,，是奉獻(xiàn)的愛,。

記得,有一天中午，正趕上我在值班,，所以我早早地就來(lái)到校門口,，我剛到了值班門口，就發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生正向?qū)W校走來(lái),。他一看到我,，就拔起腿飛快的跑了，我一看這不是我們班的學(xué)生張小陽(yáng)嗎,？心想：“他怎么這么早就來(lái)學(xué)校了呢？看見我跑什么呢,？”于是,，我火冒三丈：“中午在家不休息休息，省著下午上課沒精神,?！边@么早來(lái)學(xué)校干什么呢?這下我心想,，一會(huì)兒學(xué)生們到校以后，我一定問要清楚“午休時(shí)間怎么不睡覺,，都干什么去了,？”到了午自習(xí)下課，我生氣地把他叫到跟前,，還沒等我張口問,。就聽這個(gè)孩子肚子咕咕叫了，顯然是中午沒吃飯,，肚子餓了,。這我才知道，原來(lái)是孩子的爸爸媽媽出去打工了,，今天中午沒回家,。這個(gè)孩子不僅沒拿著鑰匙，而且沒拿吃上飯,，所以才早早地就來(lái)到了學(xué)校,。面對(duì)這樣一個(gè)孩子，我怎么忍心再去責(zé)備他呢,？于是我趕緊回宿舍去拿了些吃的和水來(lái),，讓他先吃飽飯?jiān)僬f(shuō)，要不然就要餓一下午了,。孩子本以為我發(fā)會(huì)批評(píng)他,，沒想到老師卻帶來(lái)了吃的，頓時(shí)心里暖洋洋的,，感受到了老師的關(guān)心,。從那以后，不僅看不到他中午早到校了,，而且在學(xué)校不管是什么事情,，都特別積極主動(dòng)。把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,，主動(dòng)擦黑板,，倒垃圾，不管是什么事情,，都特別喜歡去做,，而且做的都很好。到了最后,，雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很突出,，但我還是給他頒布了一個(gè)“熱愛勞動(dòng)，關(guān)愛班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)，從此他也因?yàn)樽约旱玫搅岁P(guān)心和認(rèn)可,，變得更加熱情和開朗,！

教學(xué)四年以來(lái)，我備嘗酸,、甜,、苦、辣,，我也深深認(rèn)識(shí)到：當(dāng)一個(gè)好老師不容易,。但是，在我的眼里,，沒有一個(gè)壞學(xué)生,，在我的心里沒有一個(gè)差學(xué)生。用一個(gè)“愛”字,，矗立在孩子們的心中,！愛教育，愛學(xué)生,，愛現(xiàn)在,，愛明天！三尺講臺(tái)融進(jìn)的是辛勞,，是陶醉,；融進(jìn)的是師德，是師魂,。我們的愛不需要太多柔情密語(yǔ),，她就是一句輕輕的問候，一個(gè)關(guān)愛的眼神,，一次寵愛的撫摸,，一陣鼓勵(lì)的掌聲。甚至是一次啰嗦的說(shuō)教,，一次嚴(yán)厲的批評(píng),。

也許，這是我能夠給他們帶來(lái)最珍貴的東西,。我不能在他們前進(jìn)的道路上都鋪滿紅色的地毯,，但可以見證他們生命的每一次拔節(jié)—就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生,！所以我不想做春蠶,，也不愿意是蠟燭，也不想像太陽(yáng)的光輝,，只灑在我一個(gè)人的頭上,。我更愿意是一名園丁,，為學(xué)生奉獻(xiàn)出我所有的愛,，使我和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，都成為他們最美好的回憶，成為他們美好未?lái)的肥沃土壤,！讓每一朵理想的花朵,，都能綻放美麗而耀眼的光芒！

讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿800字篇六

尊敬的各位評(píng)委,、各位朋友：

大家好,！我叫張彩霞，來(lái)自松林小學(xué),。今天我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。

一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳,。在這草長(zhǎng)鶯飛,、生機(jī)盎然的美麗季節(jié)，在博愛教育蒸蒸日上,、跨越發(fā)展的今天,，我作為博愛教育戰(zhàn)線上普通的一員，心情無(wú)比激動(dòng),?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”,。在如詩(shī)如歌的教育歲月里,，我和我的同事們醉心于三尺講臺(tái)，徜徉于課堂之間,，以教書育人為榮,，以愛崗敬業(yè)為樂，付出真情,，奉獻(xiàn)愛心,，播撒希望，收獲感動(dòng),，用青春與熱血譜寫無(wú)悔的贊歌,！

松林小學(xué)，是我工作成長(zhǎng)的地方,，更是孩子們心儀的精神家園,。這里有一個(gè)優(yōu)秀的群體，到處是愛校如家,，愛生如子的楷模,?！白非笫侨松膭?dòng)力，強(qiáng)烈的事業(yè)心,、高度的責(zé)任感是成功的基礎(chǔ),。”這是我校校長(zhǎng)張景財(cái)多年來(lái)恪守不渝的座右銘,。他常說(shuō)：“家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校,，就是把家庭的全部希望托付給了學(xué)校，我們肩上責(zé)任重大,！讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步,，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基，是我們永恒的追求,！”他每天伴著晨曦而來(lái),，踏著星光而去，不辭辛苦,，無(wú)怨無(wú)悔,。他堅(jiān)持在人品道德、學(xué)識(shí)修養(yǎng)等方面為我們作出榜樣：地上有了垃圾,，他不厭其煩地彎腰撿起,；下水道偶爾被堵，他挽起袖子及時(shí)疏通,；遇到教學(xué)上的疑難,，他身先士卒查閱資料，與我們共闖難關(guān),。他還時(shí)刻把學(xué)生的吃住,、安全等問題放在心頭，堅(jiān)持24小時(shí)值班制,。無(wú)論誰(shuí)當(dāng)班,，他總是每天晚上按時(shí)查夜，遇到刮風(fēng)下雨,，總要多查幾遍,，看學(xué)生的被子是否蓋的嚴(yán)實(shí)，看學(xué)生睡得是否安穩(wěn),。我們都情不自禁地說(shuō)：張校長(zhǎng),，學(xué)校就是您的家！您就是學(xué)校的守護(hù)神吶,！”他聽了只是微微一笑,，說(shuō)：為每位學(xué)生負(fù)責(zé)是我們義不容辭的責(zé)任！

張校長(zhǎng)用崇高的師德影響并感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人,；用無(wú)聲的語(yǔ)言帶出了一支業(yè)務(wù)精湛,、敢打敢拼的教師團(tuán)隊(duì),。迎朝霞，送夕陽(yáng),，歲歲年年,；頂嚴(yán)寒，冒酷暑,，風(fēng)雨兼程,。(范文網(wǎng) )建校十年來(lái),，我常常被老師們的工作熱情所感動(dòng)：感動(dòng)于老師們那拼搏向上的干勁,；感動(dòng)于老師們和時(shí)間賽跑的執(zhí)著；感動(dòng)于老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,；感動(dòng)于學(xué)校團(tuán)隊(duì)無(wú)窮的榜樣力量,。

冰心曾說(shuō)過(guò)“愛在左，責(zé)任在右”,。我們把太多的愛給了學(xué)生,，卻在自己的孩子最需要的時(shí)候含著眼淚離開。劉琳老師,，常年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué),，年幼的孩子發(fā)高燒輸液，而劉老師依然在三尺講臺(tái)上,，快樂著學(xué)生的快樂,、幸福著學(xué)生的幸福，她的班級(jí)形成了高度的凝聚力,，被評(píng)為“省級(jí)文明班級(jí)”,。張艷紅老師聲帶小節(jié)，可剛剛恢復(fù),，就重返校園,，堅(jiān)持給學(xué)生改作業(yè)、上晚自習(xí),；晁西兮老師急學(xué)生所急,，想學(xué)生所想，用心呵護(hù)學(xué)生的心靈,，成為孩子們的“第二位父母”,。孫麗娜、趙玲玲老師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，精心呵護(hù),，倍加關(guān)懷，被學(xué)生親切地稱呼為“老師媽媽”,；皇趁霞,、侯玉仙老師放棄節(jié)假日的休息時(shí)間,，組織學(xué)生排練英語(yǔ)短劇，多次在省英語(yǔ)短劇展評(píng)中榮獲一等獎(jiǎng),；體育教師王小艷,、喬忠義，不是頂著炎炎烈日,，就是冒著刺骨嚴(yán)寒,，帶領(lǐng)學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。他們堅(jiān)信：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,。當(dāng)獲得縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名的消息傳來(lái)，孩子們都流下了幸福的眼淚,。一樁樁一件件,，不勝枚舉，我的同仁們用她們的責(zé)任與堅(jiān)守詮釋著松林人的博愛與追求,。

披星戴月,，寒來(lái)暑往，一干就是十年,，我們沒有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的信任：全國(guó)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、省教育變革榜樣學(xué)校……140多項(xiàng)榮譽(yù)記載了我們走過(guò)的不平凡的路,，20余次全縣教學(xué)質(zhì)檢名列第一的佳績(jī)就是最好的見證,，1600余次教師獲獎(jiǎng)是蒼天不負(fù)有心人的回報(bào)，1500名學(xué)生奪魁是我們辛勤耕耘的豐碩成果,。不懈地努力,，不懈地奮斗，松林小學(xué)在最短的時(shí)間內(nèi)就以“高質(zhì)量,、有特色”成為博愛教育乃至省市教育的一面旗幟,。

一晃走上講臺(tái)已十六年，作為一名青年教師,，我有著淺嘗甘霖的欣喜,、也有著屢遭挫折的痛楚。是學(xué)生清純的眼神給了我力量,，是同事燦爛的微笑給了我鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)無(wú)言的信任給了我勇氣，讓我義無(wú)反顧地去戰(zhàn)勝困難,，去體驗(yàn)教育的真諦,。清晨，拋開熟睡的孩子奔向?qū)W校,；晚上,，伴著璀璨的星光回家,。咆哮的狂風(fēng)、滂沱的大雨,、寒冷的冰雪,，阻擋不了我邁向?qū)W校的腳步。付出的是辛勤與汗水,，收獲的是幸福與甜蜜——忘不了調(diào)皮的哇王奇冒雨遮蓋我的自行車,，忘不了平日舍不得花一角錢的吳耀輝遞給我熱乎乎的烤腸，更忘不了58名孩子共同為我唱響生日歌謠……

“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉”,。放眼物欲橫流的世界,，三尺講臺(tái)承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任。風(fēng)風(fēng)雨雨,，酸甜苦辣,，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經(jīng)明白：那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理,，擦去的是功利,，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,。

悠悠歲月,，生命如歌，行者無(wú)疆,，繼往開來(lái),。“立師德,，鑄師魂,，練師功，樹師表,?！笔沁@個(gè)時(shí)代的召喚，我將用自己的雙手和我的同仁一道默默耕耘,，辛勤工作：用慈愛呵護(hù)純真,；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開啟心靈,；用希冀放飛理想,，以百倍的努力，創(chuàng)特色,、辦名校,，打造優(yōu)質(zhì)教育資源,，辦人民滿意的教育，再鑄博愛教育新輝煌,！

讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿800字篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家下午好！今日我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿》,。

青春是春天爭(zhēng)奇奮斗的花朵,，青春是夏天火紅的太陽(yáng)，青春是秋天絢麗迷人的紅葉,，青春是冬天淡雅恬靜的白雪,，青春是噴霧的旭日，是竟發(fā)的百舸,，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征,。其實(shí)無(wú)論我們把青春比作什么,，青春都是最絢爛最美麗的，就像那一道彩虹,，逝去的無(wú)情歲月,，留下的是美麗人生。

孩提時(shí)老師是我心中的神,，年少時(shí)老師是我心中的夢(mèng),，如今，老師是我心中的責(zé)任,，因?yàn)槲揖褪且幻處?。既然我選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn),。其實(shí),，奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才,，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠,；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云,；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn),，無(wú)私的奉獻(xiàn),，崇高的奉獻(xiàn)，我們的奉獻(xiàn)就像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,，是至死不渝的真情,。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉是長(zhǎng)年不斷的流淌，是不計(jì)名利的付出,。我們的奉獻(xiàn),，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地,。

我是一名普通的人民教師,，在五四青年節(jié)90周年來(lái)臨之際，我要把心中的火炬熊熊燃起,，只要我的小鳥們能自由飛翔,，只要我的雄鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我們的信念能堅(jiān)如磐石,，只要我的理想能始終如一,，我情愿奉獻(xiàn)我自己，讓我的青春在跳動(dòng)的火焰中燃燒,，在沸騰的血液中奮起,，在教育的生涯中搏擊，即使命運(yùn)從此不發(fā)芽,，我也不會(huì)為千百次的播種而惋惜,，即使花朵結(jié)不成果實(shí)，我也不會(huì)因?yàn)榍О俅蔚蛄愣艞墶?/p>

朋友們,，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),；火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),；千百雙渴求知識(shí)的眼睛需要我們奉獻(xiàn)。青春是有限的,，有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn),，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情,，伸出你年輕的雙手吧,！擎起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪,，走向輝煌的明天,，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

我的演講完畢,，謝謝大家,！,