為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇一

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo),，以建設(shè)具有鮮明學(xué)校特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程文化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感及良好個(gè)性品質(zhì)為目標(biāo),，以形成形式多樣、內(nèi)容豐富,、資源充足,、學(xué)段銜接的課程體系和培養(yǎng)專(zhuān)、兼職相結(jié)合的具有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的課程教師隊(duì)伍為重點(diǎn),，規(guī)范課程實(shí)施與管理,，保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程各項(xiàng)要求的全面落實(shí)。

二,、實(shí)施意義

綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家設(shè)置,、地方管理、學(xué)校開(kāi)發(fā)的課程領(lǐng)域,，是義務(wù)教育階段國(guó)家規(guī)定的必修課程,，其內(nèi)容主要包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐,、信息技術(shù)教育,、勞動(dòng)與技術(shù)教育。設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)必修課是基礎(chǔ)教育課程體系,、課程結(jié)構(gòu)的重大改革,，是促進(jìn)新形勢(shì)下人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變、落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)的重要措施,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施,，有利于體現(xiàn)新課程改革的基本理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育;有利于密切教育教學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，改善學(xué)校教育的課程結(jié)構(gòu);有利于鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地實(shí)施課程,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革;有利于擴(kuò)展德育的空間和視野,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì);有利于學(xué)校開(kāi)展特色辦學(xué),，深化課程文化的內(nèi)涵。

三、課程目標(biāo)

引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)中獲得積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn),，形成對(duì)自然,、社會(huì)和自我內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí);體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)問(wèn)題解決的科學(xué)方法，具有問(wèn)題意識(shí),，發(fā)展良好的科學(xué)態(tài)度,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;形成強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成合作,、分享,、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。

四,、課時(shí)安排

根據(jù)浙教基〔20xx〕120號(hào)精神調(diào)整后的省義務(wù)教育階段課程設(shè)置規(guī)定：3—6年級(jí)每周3課時(shí),，7—8年級(jí)每周2課時(shí)，9年級(jí)每周1課時(shí),。上述課時(shí)均不含信息技術(shù)課程,，其中各年級(jí)的勞動(dòng)與技術(shù)每周均為1課時(shí)。所有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)均不得擠占綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí),。

各校在安排課時(shí)時(shí),，在確保落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)期總課時(shí)并不超過(guò)周總課時(shí)數(shù)、不影響學(xué)校正常教學(xué)的前提下,，可以隨活動(dòng)需要采取靈活的彈性課時(shí),，可集中幾天或一周時(shí)間搞一項(xiàng)主題活動(dòng)。全市各類(lèi)學(xué)校每年級(jí)每學(xué)期至少要設(shè)計(jì)和指導(dǎo)3個(gè)以上的主題活動(dòng),，每個(gè)主題活動(dòng)不少于3課時(shí),。建議周四或周五安排2節(jié)，以充分利用雙休日開(kāi)展活動(dòng),，周一或周二安排1課時(shí),，用于交流、小結(jié)或提出下一階段的活動(dòng)要求等,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容

在我省課程設(shè)置中，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本領(lǐng)域是研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù),，也包括班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)(科技節(jié),、體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、游戲節(jié)等),、心理健康教育,、環(huán)境教育、科技教育、“綠色證書(shū)教育”等活動(dòng)內(nèi)容,。

各?？砂凑沼H近與探索自然(人與自然)、體驗(yàn)與融入社會(huì)(人與社會(huì)),、認(rèn)識(shí)與完善自我(人與自我)三個(gè)維度進(jìn)行設(shè)計(jì)和組織,，以主題活動(dòng)形式開(kāi)展，具體如：

(一)文化藝術(shù)類(lèi)主題：如各地的傳統(tǒng)文化,、家鄉(xiāng)風(fēng)情,、家鄉(xiāng)名人、運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志設(shè)計(jì),、板報(bào)設(shè)計(jì),、我心中的居室、剪紙藝術(shù),、插花藝術(shù)欣賞等,。

(二)社會(huì)生活類(lèi)主題：如飲食與健康、樂(lè)清方言,、本地特產(chǎn),、零花錢(qián)壓歲錢(qián)的去向、學(xué)做小記者(節(jié)目主持人等),、我心中的明星偶像,、貧困學(xué)生失學(xué)問(wèn)題、關(guān)注外來(lái)人口等,。

(三)科學(xué)技術(shù)類(lèi)主題：如環(huán)境污染及其保護(hù),、校園環(huán)境調(diào)查、垃圾問(wèn)題,、城市與綠化,、身邊的科學(xué)等。

(四)科技制作發(fā)明類(lèi)主題：如模型制作,、發(fā)明創(chuàng)作,、插花藝術(shù)設(shè)計(jì)、雕刻工藝,、電腦設(shè)計(jì),、紙工、泥工等加工工藝等,。

(五)社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐：如敬老服務(wù),、法制宣傳、環(huán)保衛(wèi)生,、領(lǐng)養(yǎng)綠地,、科普活動(dòng),、軍訓(xùn)、社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng),、郊游、參觀等,。

各校組織的校班(班團(tuán),、班隊(duì))活動(dòng)課符合主題的，可視作綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí),。

九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)可整合學(xué)校課程與地方課程進(jìn)行(3-8年級(jí)地方課程《人·自然·社會(huì)》和《話(huà)說(shuō)溫州》2本教材,，每周1節(jié)，各?？筛鶕?jù)實(shí)際每學(xué)期單獨(dú)教授一種,，也可以交錯(cuò)隔周教授一種，但不能用地方課程,、校本課程替代綜合實(shí)踐活動(dòng)課程),。

六、組織實(shí)施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí)

認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，保證國(guó)家課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性，是學(xué)校全面貫徹教育方針,、實(shí)施素質(zhì)教育的最基本要求,。校長(zhǎng)作為課程實(shí)施的第一責(zé)任人，必須提高認(rèn)識(shí),，率先學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，使自己成為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的行家,。

(二)建立隊(duì)伍,，完善網(wǎng)絡(luò)

1. 學(xué)校要鼓勵(lì)教師任教或轉(zhuǎn)崗任教綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，建立專(zhuān),、兼職相結(jié)合的綜合實(shí)踐活動(dòng)教師隊(duì)伍,。省、市示范學(xué)校力爭(zhēng)從本學(xué)期起,，至少配備1名綜合實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)職教師,，其他規(guī)模較大的學(xué)校(18個(gè)教學(xué)班以上)從下學(xué)期起至少要配備一名專(zhuān)職指導(dǎo)教師，規(guī)模不大的學(xué)校(18個(gè)教學(xué)班以下)要配備多名兼職指導(dǎo)教師;要確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的年級(jí)負(fù)責(zé)人,、班級(jí)負(fù)責(zé)人,，建立“班級(jí)固定、年級(jí)協(xié)作,、學(xué)校協(xié)調(diào)”的教師使用機(jī)制,，保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處,。

2. 在市教研室教研員指導(dǎo)下，各學(xué)區(qū)要建立綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組,，有條件的學(xué)校要設(shè)立綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組,，選擇組織能力、責(zé)任心,、綜合素質(zhì)強(qiáng)的專(zhuān)兼職教師擔(dān)任組長(zhǎng),，配合教導(dǎo)(務(wù))處制定全校綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，組織,、指導(dǎo),、參與實(shí)施及開(kāi)展教研活動(dòng)，從而初步形成市,、學(xué)區(qū),、學(xué)校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)。各級(jí)教研機(jī)構(gòu)要定期開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研討活動(dòng),，并使之常態(tài)化,。

3.市教研室和教師進(jìn)修學(xué)校要分層次、分批次開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)師資隊(duì)伍培訓(xùn),，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研修班,，促進(jìn)教師觀念轉(zhuǎn)變，提高教師實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程能力,。

(三)整合資源,，積極開(kāi)發(fā)

全市各校要優(yōu)化組合學(xué)校課程資源和社會(huì)課程資源;研究和分析地方、社區(qū)的背景和條件,，充分挖掘地方自然條件,、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化狀況、民族文化傳統(tǒng)等方面課程資源,，體現(xiàn)課程資源的地方性特色,。同時(shí)，要關(guān)注教師,、學(xué)生和社會(huì)相關(guān)人員的人力資源,，重視與現(xiàn)代信息技術(shù)相伴隨的信息資源。要注重整合班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)(科技節(jié),、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等),、學(xué)生心理健康活動(dòng),、環(huán)境教育、禁毒教育等內(nèi)容,，同時(shí)充分利用當(dāng)?shù)夭┪镳^,、科技館,、德育基地、科技示范基地等校外活動(dòng)場(chǎng)所,，形成良性互動(dòng)機(jī)制,。

(四)周密組織，認(rèn)真實(shí)施

1.各校要成立綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,。校長(zhǎng)必須親自擔(dān)任組長(zhǎng),，同時(shí)指定一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管、負(fù)責(zé)課程的規(guī)劃,、組織和落實(shí)工作,，做好相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào),。要從社區(qū)學(xué)校資源,、師資條件、場(chǎng)地設(shè)備和經(jīng)費(fèi)等實(shí)際情況出發(fā),，開(kāi)齊,、開(kāi)足、開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程順利實(shí)施,。

2.教導(dǎo)(務(wù))處和教研室要制定全校“綜合實(shí)踐活動(dòng)總體方案”,、“學(xué)期課程實(shí)施計(jì)劃”和教師個(gè)人工作業(yè)績(jī)考核細(xì)則,，指導(dǎo)和審核各年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，及時(shí)做好全?？偨Y(jié),，做好每個(gè)活動(dòng)主題資料的收集、整理,、存檔等相關(guān)工作,，為以后的教學(xué)教研積累素材。

3.明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施教師責(zé)任制,。根據(jù)學(xué)校學(xué)期課程實(shí)施計(jì)劃,，確定每位教師每學(xué)期應(yīng)承擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的任務(wù)量。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師要制定活動(dòng)周歷表,，以“周”為單位落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,，及時(shí)監(jiān)督、檢查課程實(shí)施與計(jì)劃執(zhí)行情況,，做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,。

4.各校在日常公用經(jīng)費(fèi)中要確定一定比例用于綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn),、活動(dòng)開(kāi)展等,。

5.加大綜合實(shí)踐基地建設(shè)力度,，市教育局爭(zhēng)取在20xx年至少建成2個(gè)具有一定規(guī)模、能滿(mǎn)足當(dāng)?shù)貙W(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的綜合實(shí)踐基地,。

七,、過(guò)程管理

科學(xué)地組織和有效地管理是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程順利實(shí)施的保證。

(一)組織形式力求靈活多樣,。

小組活動(dòng)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主要組織形式,，各校可根據(jù)實(shí)際情況采取小組活動(dòng)與個(gè)人活動(dòng),、集體活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的辦法,，靈活運(yùn)用，相互配合,。在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中要求做好活動(dòng)日記,，及時(shí)記錄活動(dòng)基本情況。

(二)教師指導(dǎo)必須細(xì)致到位,。

教師是綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者和參與者，指導(dǎo)教師必須制定學(xué)生活動(dòng)主題的具體指導(dǎo)方案,，編寫(xiě)活動(dòng)方案(活動(dòng)方案包括背景分析,、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備,、課時(shí)安排,、活動(dòng)過(guò)程、場(chǎng)所要求,、人員分工,、安全措施、活動(dòng)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)),，預(yù)設(shè)活動(dòng)展開(kāi)過(guò)程可能遇到的問(wèn)題,、困難及其解決方案，并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生制訂計(jì)劃,、實(shí)施計(jì)劃,，通過(guò)參觀訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)地考察,、資料查閱,、實(shí)驗(yàn)觀察、設(shè)計(jì)制作,、志愿者服務(wù)等方式進(jìn)行實(shí)踐與探究,，獲取豐富的信息和資料。

(三)實(shí)施過(guò)程務(wù)必安全合理

各校必須逐步加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題數(shù)量,、活動(dòng)小組,、活動(dòng)結(jié)果,、教師工作、課程資源與教學(xué)資料等方面的制度建設(shè)和過(guò)程管理,，科學(xué)合理地計(jì)算綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師的工作量,。要增強(qiáng)安全防患意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育,，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。各校要制定綜合實(shí)踐活動(dòng)安全制度和預(yù)案，加強(qiáng)與學(xué)生家庭,、社會(huì)相關(guān)部門(mén)的溝通和聯(lián)系,，保證師生開(kāi)展各項(xiàng)外出活動(dòng)的安全。

八,、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)

學(xué)校要根據(jù)整體性,、多元化、過(guò)程性等原則,，運(yùn)用成長(zhǎng)記錄袋,、活動(dòng)過(guò)程的觀察,、學(xué)生自我反思,、師生協(xié)商式民主評(píng)議、成果展示等多種評(píng)價(jià)方法,，對(duì)每一位學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)作出相應(yīng)的階段性評(píng)價(jià),。在學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)中，教師應(yīng)注重收集和分析學(xué)生活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果的資料和數(shù)據(jù);明確促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改進(jìn)要點(diǎn),，提出改進(jìn)計(jì)劃;處理好綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生評(píng)價(jià)過(guò)程與結(jié)果,、個(gè)人與小組、評(píng)價(jià)周期與時(shí)空,、多元主體評(píng)價(jià)的必要性與實(shí)效性的關(guān)系,。

學(xué)校要建立專(zhuān)兼職綜合實(shí)踐活動(dòng)教師評(píng)價(jià)制度，并將其納入教師的年度考核,。對(duì)教師的評(píng)價(jià),，應(yīng)側(cè)重于教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的組織、規(guī)劃,、設(shè)計(jì),、指導(dǎo)、管理,、工作態(tài)度等方面的能力,、實(shí)效的評(píng)價(jià)。根據(jù)溫教中〔20xx〕33號(hào)精神,，常年擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)并取得一定成效的專(zhuān)職教師,，其任職時(shí)間可按二分之一計(jì)入班主任工作年限,。開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)應(yīng)納入教師課時(shí)總量。任教綜合實(shí)踐活動(dòng)課程滿(mǎn)三年且成績(jī)優(yōu)秀的教師,，申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)時(shí)予以?xún)?yōu)先推薦,。教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)作為教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核,、晉級(jí),、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)之一,。

市教育局要建立學(xué)校實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)體系,，把綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)設(shè)作為教學(xué)常規(guī)管理年度檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容，從組織領(lǐng)導(dǎo),、課時(shí)安排,、師資安排、課程資源開(kāi)發(fā)利用,、校本教研實(shí)施,、管理制度、具體保障等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，考核結(jié)果將與學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)及校長(zhǎng)年度績(jī)效工資等直接掛鉤,。如綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)設(shè)不符合要求且整改不力的，予以全市通報(bào)批評(píng);申報(bào)創(chuàng)建各類(lèi)市級(jí)先進(jìn)學(xué)校的,，其參評(píng)資格予以一票否決;屬于省,、市示范學(xué)校的，警告且整改不力達(dá)兩次及以上者報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)取消示范學(xué)校稱(chēng)號(hào),。

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇二

為了全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持以人為本、德育為先,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，讓學(xué)生接觸自然，了解社會(huì),，拓寬視野,，豐富知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的課余生活,，使廣大中小學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，特制定本實(shí)施方案：

一,、 開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容及形式：

中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)、到綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)活動(dòng),、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查,、農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、軍政訓(xùn)練,、走進(jìn)大自然活動(dòng)”等內(nèi)容,。各學(xué)校要因地制宜，創(chuàng)新活動(dòng)手段和方式,，充分發(fā)揮中小學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的主動(dòng)性和積極性,，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐工作的常態(tài)化,、機(jī)制化。

(一)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng),。我市是革命老區(qū),，市內(nèi)擁有很多愛(ài)國(guó)主義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛(ài)國(guó)主義教育基地的資源優(yōu)勢(shì),，結(jié)合《讓歷史告訴未來(lái)》一書(shū),，以研究性學(xué)習(xí)或班團(tuán)活動(dòng)的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日,、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等,，走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地,，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感,，提高道德修養(yǎng),。(學(xué)校每學(xué)期至少組織一次愛(ài)國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。)

(二)開(kāi)展綜合實(shí)踐教育基地體驗(yàn)活動(dòng),。各學(xué)校要充分利用龍井市教育局綜合實(shí)踐教育基地校,，有目的、有計(jì)劃地組織中小學(xué)生到實(shí)踐教育基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自立,、自理、自救,、自護(hù)的能力,。綜合實(shí)踐教育基地校將結(jié)合不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實(shí)踐課程和拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，提高綜合實(shí)踐課程的實(shí)效性。(各校到東盛綜合實(shí)踐基地活動(dòng)的具體時(shí)間另行安排)

(三)開(kāi)展社會(huì)(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動(dòng),。學(xué)校,、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實(shí)效的重要途徑,，各學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系,，組織學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤,、公益勞動(dòng)等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動(dòng),。通過(guò)融入社會(huì)、接觸生活,，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解,、體驗(yàn)與感悟，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新途徑和新方法,。初中和高中要鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1—2次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。)

(四)開(kāi)展農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí),，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于農(nóng)民,、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策,，考察改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村建設(shè)的新面貌,。(高中階段的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐原則上安排在高二年級(jí)，要列入教學(xué)計(jì)劃,，其中二分之一以上時(shí)間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng),。初中和小學(xué)4-6年級(jí)在校期間，都要到教育局實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐或考察活動(dòng),。(具體活動(dòng)時(shí)間另行安排)

(五)開(kāi)展中小學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，做好體育,、藝術(shù)“2+1“活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和體能,，掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,。在軍事技能方面，高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部,、總參謀部,、總政治部印發(fā)的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,，通過(guò)軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義信念,、國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí),。高中一年級(jí)新生和中等職業(yè)學(xué)校新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn)，高二,、初中和小學(xué)學(xué)生必須把參加國(guó)防教育與訓(xùn)練作為必修課,。(各學(xué)校每學(xué)年至少開(kāi)展一次國(guó)防、民防教育活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),。)

(六)開(kāi)展走出校園,、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動(dòng)。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,，依據(jù)學(xué)生年齡,、生理、心理特點(diǎn),，有計(jì)劃地合理安排踏青,、遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園,，走進(jìn)大自然,，感受家鄉(xiāng)的美麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活,、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生更加熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)人生。(各學(xué)校每個(gè)學(xué)年度必須組織一次體驗(yàn)大自然的活動(dòng),。)

二,、中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總量

小學(xué)生1-3年級(jí)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要活動(dòng)場(chǎng)所,，重在體驗(yàn),，每學(xué)年要保證3天;小學(xué)4-6年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括愛(ài)國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn),、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、國(guó)防教育,、走進(jìn)大自然活動(dòng)等,，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。小學(xué)生4-6年級(jí)每學(xué)年10天左右;初中和高中階段每學(xué)年不少于20天,。

為確保中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,，各學(xué)校要充分利用寒暑假、節(jié)假日,、雙休日合理安排實(shí)踐活動(dòng),，要將實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與教學(xué)時(shí)間統(tǒng)籌考慮，確保學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間得到真正落實(shí),。

三,、中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織與管理的要求

(一)各學(xué)校要進(jìn)一步提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，要按照教育局年初制定的中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,，制定本校活動(dòng)方案,，確定活動(dòng)總量,、內(nèi)容及時(shí)間。要嚴(yán)格按照計(jì)劃日程組織中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。(3月20日前將學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案上交教育局)

(二)各中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作,，要把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容列入教育教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)予以保障,。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制,，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。要以教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)實(shí)施中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，政教處,、少先隊(duì)、團(tuán)委協(xié)助做好各項(xiàng)工作,。學(xué)校要制定學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)細(xì)則,，將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入每個(gè)學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考核項(xiàng)目。

(三)切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)全體教師的指導(dǎo),，牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，積極參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作,。要選派政治素質(zhì)好,、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作,。學(xué)校要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入教師工作量,，納入考核指標(biāo)，記入教師檔案,，在職稱(chēng)評(píng)定,、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。市進(jìn)修學(xué)校將對(duì)所有從事中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作的教師專(zhuān)業(yè)化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,，將舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的骨干教師培訓(xùn)班,，提高教師的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平,。

(四) 要形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同支持學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的良好育人環(huán)境,。各學(xué)校要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，利用好家長(zhǎng)資源,，讓家長(zhǎng)關(guān)心,、支持學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要積極動(dòng)員各行各業(yè)為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,、勞動(dòng)實(shí)習(xí)積極創(chuàng)造條件,，提供學(xué)生課余生活和假期社會(huì)實(shí)踐的資源。教育局將會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行定期或不定期的績(jī)效評(píng)估,，規(guī)范社會(huì)實(shí)踐工作,。對(duì)積極開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐并取得顯著成效的學(xué)校及其個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(五)學(xué)校要切實(shí)保障學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的經(jīng)費(fèi)投入,。學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)所需必要經(jīng)費(fèi),，如往返交通費(fèi)、住宿費(fèi),、伙食費(fèi)等,，本著自主、自愿的原則,，由學(xué)生自行管理,，政教處、少先隊(duì)等部門(mén)要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費(fèi),。各學(xué)校要加大對(duì)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入力度,，確保義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到保障。

四,、中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全保障

安全保障是開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的前提條件,。各學(xué)校要強(qiáng)化措施，確?；顒?dòng)中的師生安全,。

1.各學(xué)校要制定中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案，指定專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍事先對(duì)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所的條件,、環(huán)境,、安全隱患等進(jìn)行踏測(cè)及評(píng)估，活動(dòng)期間要隨時(shí)進(jìn)行抽查監(jiān)督,，確?；顒?dòng)的安全。學(xué)校要牢固樹(shù)立科學(xué)的安全觀,，要主動(dòng)為學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境,。學(xué)校要繼續(xù)為學(xué)生參保校方責(zé)任險(xiǎn)，事故責(zé)任的認(rèn)定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦,。

2.各學(xué)校必須精心組織實(shí)施中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，要采取必要的安全措施，確保中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全進(jìn)行,。學(xué)校要與活動(dòng)場(chǎng)所,、接送單位之間簽訂書(shū)面協(xié)議，明確各自的責(zé)任和義務(wù),，活動(dòng)前要做好安全預(yù)案及安全隱患排查,，做好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動(dòng)組織前的師生安全教育和紀(jì)律教育,，對(duì)帶隊(duì)人員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，明確每名帶隊(duì)教師的職責(zé)分工。

3.實(shí)行安全員跟蹤制度,。各學(xué)校在活動(dòng)中要指定安全員,，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作人員中選用,。安全員要跟蹤活動(dòng)全程,，及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，負(fù)責(zé)隨時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)安全情況,，可臨時(shí)負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的處理與保護(hù)工作,。中小學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故，學(xué)校必須及時(shí)迅速逐級(jí)上報(bào),，必須在事故發(fā)生第一時(shí)間上報(bào)教育局,，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行緊急處理,，力爭(zhēng)將損失降低到最低限度,。

4.要加大安全教育的力度，增強(qiáng)師生自我安全防護(hù)意識(shí),。學(xué)校要在平時(shí)的教學(xué)中堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的安全教育,，把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作常抓不懈。在開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前,，要協(xié)調(diào)好學(xué)校與學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)、實(shí)踐基地等方面的關(guān)系,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育,，教會(huì)學(xué)生掌握一定的自防自救知識(shí)。要抽調(diào)專(zhuān)門(mén)力量組織安全演練,，培養(yǎng)師生員工應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況,，以切實(shí)有效地提高師生員工防范安全事故的能力

五,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：金東國(guó)

副組長(zhǎng)：玄東哲、孫革偉,、

組員：方光日,、丁明江、李志剛,、各校校長(zhǎng)

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“實(shí)踐育人,、活動(dòng)育人”為目標(biāo)。以“關(guān)注社會(huì),、深入生活,、參與實(shí)踐”為主題。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用,，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,，了解國(guó)情鄉(xiāng)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往,、組織管理、分析思考,、實(shí)踐創(chuàng)新能力,，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才,、成功奠基,。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)村居服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、安全、有意義的陽(yáng)光假期,，讓孩子們接近自然,，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活,，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)珍惜，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感,，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年7月—20xx年9月

四、活動(dòng)參加人員：

1—5年級(jí)全體學(xué)生

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：鄭寶銀

副組長(zhǎng)：黃新康 葉新

成 員：張世專(zhuān) 陳賽雪 陳水妹

二,、 活動(dòng)內(nèi)容：

(一)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動(dòng),，活動(dòng)的開(kāi)展可以是個(gè)人,，鼓勵(lì)以假日小隊(duì)的形式開(kāi)展,，活動(dòng)內(nèi)容有：

1,、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。為村里的孤寡老人,、五保戶(hù)等送去

關(guān)懷和溫暖,，定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂(yōu)解難,。

2,、開(kāi)展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。在村里定期開(kāi)展清除垃圾,、清除污染,、除掉各類(lèi)牛皮癬、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等活動(dòng),，在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)鏡保護(hù)意識(shí),。

(二)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里開(kāi)展各種形式的環(huán)?；顒?dòng),，宣傳環(huán)保知識(shí)，學(xué)會(huì)節(jié)能,、環(huán)保,，內(nèi)容有：

1、與家人一起開(kāi)展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)活動(dòng),。要求每一名學(xué)生設(shè)計(jì)1—2條環(huán)保標(biāo)語(yǔ),，宣傳環(huán)保知識(shí)。標(biāo)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔易懂,，朗朗上口,。

2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情,，并將自己所做的事

情寫(xiě)成體驗(yàn)日記,，如你是怎樣節(jié)約用水，節(jié)約用電的,，你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等,，并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。

(三),、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書(shū)籍,，并書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感等,，內(nèi)容有：

制作好書(shū)推薦卡,。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書(shū)籍向大家推薦，制作好書(shū)推薦卡,，可自己再設(shè)計(jì),、制作精美，寫(xiě)出書(shū)名,、作者,、主要內(nèi)容、人物及推薦理由,，每人制作1—2張,。 各中隊(duì)要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活，各班主任要認(rèn)真做好每次活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng),、活動(dòng)的開(kāi)展,，要認(rèn)真做好記載，暑假中出現(xiàn)的典型事例,，先進(jìn)事跡要及時(shí)予以表?yè)P(yáng),，加強(qiáng)宣傳，并書(shū)面上報(bào)德育處,。

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇四

暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展,，具有時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)生自由支配時(shí)間多,、適宜戶(hù)外活動(dòng)等特點(diǎn),，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校,、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一,，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)文明、有益,、健康,、充實(shí)的暑假，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用,，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求,，制定小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會(huì),、深入生活,、參與實(shí)踐”為主題，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用,，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，了解國(guó)情鄉(xiāng)情,，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才,、成功奠基,。

二、基本內(nèi)容

緊扣“把暑假還給學(xué)生,，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來(lái)組織暑假活動(dòng)，體現(xiàn)參與,、環(huán)保,、節(jié)約、和諧,、親情,、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題,。因校制宜,，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會(huì)自然環(huán)境確定活動(dòng)內(nèi)容和主題。主要包括：

(一)社會(huì)參觀活動(dòng)

通過(guò)社會(huì)參觀活動(dòng)旨在讓學(xué)生充分融入社會(huì),，感知社會(huì),，了解社會(huì)。在教師指導(dǎo)下,，確立研究課題,，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會(huì)問(wèn)題能力和創(chuàng)新精神,。

(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1,、社會(huì)調(diào)查

社會(huì)調(diào)查是中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式，也是行之有效的一種形式,，通過(guò)學(xué)生的親身參與,，調(diào)查了解，從而感受社會(huì)的變化,，自己得出結(jié)論,，如通過(guò)調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識(shí)，人們的奧運(yùn)情懷等,，比在課堂上硬性說(shuō)教效果要好得多,。在小學(xué)高年級(jí)因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告,。

2,、體驗(yàn)類(lèi)活動(dòng)

體驗(yàn)類(lèi)活動(dòng)使學(xué)生融入其中，在不知不覺(jué)中感悟,、了解,、認(rèn)識(shí)、提高,，學(xué)會(huì)“換位思考”,，鍛煉交際能力，增加知識(shí)積累,，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動(dòng),、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)等,。

3、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

(三)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)是暑假中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分,，通過(guò)組織到社區(qū),、公園、車(chē)站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù),、秩序維護(hù),、助殘幫困、義務(wù)勞動(dòng)等社會(huì)公益活動(dòng),，供養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),。

(四)家庭服務(wù)活動(dòng)

號(hào)召學(xué)生孝敬父母,，自覺(jué)地做家務(wù)，生活上的事情自理,，從而鍛煉學(xué)生的能力,，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。

三,、活動(dòng)原則及要求

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則：

(一)安全第一,。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H,，分析活動(dòng)安全隱患,，提出詳細(xì)的安全工作方案，落實(shí)安全措施,，并由家長(zhǎng)把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān),，確保活動(dòng)安全,。

(二)就近就便,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便，在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng),。規(guī)模適中，不提倡開(kāi)展跨區(qū)域的活動(dòng),。

(三)貼近生活,。從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)生活,，體驗(yàn)社會(huì)角色,，關(guān)注生活問(wèn)題;從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活,。

(四)興趣選擇,。捕捉最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,。在合作的過(guò)程中，相互感染,、相互促進(jìn),，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng),，提高綜合素質(zhì),。

(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí),，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造,。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，通過(guò)協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù),。

(六)合理利用各種資源,。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書(shū)館、博物館,、社會(huì)實(shí)踐基地等),，提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),，各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃,、實(shí)施,。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預(yù)案，保證活動(dòng)的順利實(shí)施,，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié),。

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇五

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅(jiān)持以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，以全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)為中心,，在扎實(shí)有效的教研活動(dòng)中強(qiáng)化“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”的教研職能,，形成高效的教研機(jī)制，深化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施層次和水平,。全面落實(shí)《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》精神,，促進(jìn)學(xué)校與教師進(jìn)一步形成課程意識(shí)，大力開(kāi)發(fā)和利用課程資源,。以校本教研為基礎(chǔ),，以教師成長(zhǎng)為根本，著力研究課程實(shí)施的有效性,，課程開(kāi)發(fā)的多樣性,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)性化和多元化;著眼學(xué)生的發(fā)展和需求，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，規(guī)范課程開(kāi)發(fā),，充分發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)課程獨(dú)特的育人功能。

二,、預(yù)期目標(biāo)

立足課程改革,，基于信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育四大領(lǐng)域,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)為核心,，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為重點(diǎn),，穩(wěn)定有序的推進(jìn)我區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施。

1,、加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的督促與管理

引導(dǎo)學(xué)校充分認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要性,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，對(duì)課程的本質(zhì)和價(jià)值有正確理解,，避免人為將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程分解為4門(mén)具體課程來(lái)開(kāi)設(shè)或用學(xué)科性的課程或地方課程,、校本課程來(lái)分割綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)等現(xiàn)象發(fā)生,，確保教學(xué)活動(dòng)正常有序的開(kāi)展。

2,、因地制宜,、因時(shí)制宜開(kāi)發(fā)校本課程資源

課程資源是學(xué)校課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的全部條件的總和，是課程得以呈現(xiàn)的基石,。引導(dǎo)學(xué)校在充分研究,、開(kāi)發(fā)、重組和利用地方,、社區(qū)和學(xué)校的物質(zhì)資源,、人力資源和文化資源的基礎(chǔ)上，自主開(kāi)發(fā)富有學(xué)校特點(diǎn)的校本課程,，形成富有學(xué)校特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。

3、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的核心人物,，應(yīng)成為學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)者,、組織者、參與者,、協(xié)調(diào)者和評(píng)價(jià)者,，因而在確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，通過(guò)一系列不同層面的交流,、研討,、觀摩活動(dòng)，幫助一線(xiàn)教師逐漸形成課程規(guī)劃與設(shè)計(jì)技能;組織,、管理與協(xié)調(diào)能力;探究與問(wèn)題解決能力;收集和處理信息的能力;使一線(xiàn)教師具有相當(dāng)?shù)恼n程科學(xué)素養(yǎng),。

三、實(shí)施策略

1,、以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，努力提高教師科學(xué)素養(yǎng)

(1),、豐富網(wǎng)絡(luò)資源

(2),、針對(duì)教師的實(shí)際需求開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)

(3)、組建區(qū)學(xué)科骨干教師隊(duì)伍,，通過(guò)骨干教師的引領(lǐng),，使問(wèn)題專(zhuān)題化、專(zhuān)題課題化,、課題課程化,。

(4)、不定期組織各種層次的主題沙龍研討,，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)研究氛圍,，搭建平臺(tái),，為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。

(5),、組織優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng),。

2、以學(xué)科基地為突破口,，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施

(1),、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教研基地建設(shè)，發(fā)揮基地學(xué)校的示范和輻射功能,，加強(qiáng)校際間的合作與交流,。

(2)、在區(qū)域范圍內(nèi)舉行各種研討活動(dòng),，通過(guò)交流,、研討就共性問(wèn)題進(jìn)行充分溝通，幫助薄弱學(xué)校獲得針對(duì)性解決方案,。

(3),、加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)，以提高學(xué)校的研究水平,。

3,、以調(diào)研督查為契機(jī)，促學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與管理水平的提高

(1),、關(guān)注學(xué)校對(duì)課程的落實(shí)情況,，對(duì)課程的整體規(guī)劃和具體方案、教師配備等情況調(diào)研,。

(2),、關(guān)注學(xué)校任課教師工作情況，對(duì)年級(jí),、班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃,、實(shí)施情況等方面進(jìn)行調(diào)研。

(3),、關(guān)注學(xué)生在課程中的狀態(tài),，就學(xué)生參與活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)研。

四,、具體安排

教研室層面：

7月：組建綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)科中心組

豐富網(wǎng)絡(luò)資源

審核各校報(bào)送的綜合實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)方案,、計(jì)劃

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程情景故事講述

專(zhuān)題培訓(xùn)

8月：審核各校報(bào)送的校本教材樣稿

專(zhuān)題培訓(xùn)

組織相關(guān)人員論證各校報(bào)送的推進(jìn)方案、計(jì)劃和校本教材樣稿

9月：常規(guī)調(diào)研：學(xué)校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方面常規(guī)落實(shí)情況

組織各校將學(xué)期課程實(shí)施計(jì)劃上網(wǎng)交流

組織中心組成員進(jìn)行專(zhuān)題研討

10月：組建綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)科基地

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程專(zhuān)題研討

11月：完善綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容

組織綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師針對(duì)課程實(shí)施過(guò)程中的重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)研討

12月：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程優(yōu)秀案例征集

調(diào)研：從學(xué)生層面的資料了解學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況

1月：開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程基地現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)

全面小結(jié)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況,，為進(jìn)一步工作做科學(xué)部署

學(xué)校層面：

6月：各校商討綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師配備并確定人員安排

7月：各校將課程主要負(fù)責(zé)人和各年級(jí)牽頭教師的名單上報(bào)區(qū)教研室

各校將課程開(kāi)發(fā)與管理規(guī)劃,、年級(jí)實(shí)施方案、計(jì)劃上報(bào)區(qū)教研室

安排教師參加區(qū)相關(guān)培訓(xùn)

8月：各校將校本教材樣稿上報(bào)區(qū)教研室

組織相關(guān)教師參加區(qū)培訓(xùn)

9月：組建校綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科教研組

各校將學(xué)期課程計(jì)劃上網(wǎng)

10月：組織教師參加區(qū)專(zhuān)題研討

11月：組織教師撰寫(xiě)學(xué)校綜合是將課程典型案例

課程資源開(kāi)發(fā)情況交流

12月：組織教師參加區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例征集活動(dòng)

從學(xué)生發(fā)展角度反思活動(dòng)進(jìn)程并進(jìn)行專(zhuān)題研討

1月：組織教師參加區(qū)學(xué)科基地活動(dòng)

各校全面小結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇六

一,、指導(dǎo)思想

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì),，開(kāi)發(fā)人的潛能,，使學(xué)生得到全面的、和諧的,、充分的發(fā)展為宗旨,。以活動(dòng)為主要形式，以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié),，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,，在“做”、“考察”,、“實(shí)驗(yàn)”,、“探究”、“設(shè)計(jì)”,、“制作”,、“想象”、“反思”,、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活,，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,，發(fā)展綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

二、總體目標(biāo)：

1.親近周?chē)淖匀画h(huán)境,，熱愛(ài)自然,，形成自覺(jué)保護(hù)周?chē)匀画h(huán)境的意識(shí)和初步能力;

2.考察周?chē)纳鐣?huì)環(huán)境，自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范,，增強(qiáng)社會(huì)溝通能力,，養(yǎng)成初步的服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度;

3.了解基本的生活自理的習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮積極的生活態(tài)度;

4.激發(fā)好奇心和求知欲,，養(yǎng)成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度,，發(fā)展探究問(wèn)題的初步能力。

5.通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生掌握一些信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù),、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)中的一些具體技能;并在活動(dòng)中獲得參與綜合實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),，塑造完美人格，養(yǎng)成合作,、分享,、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),，形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感,。

三,、具體目標(biāo)

1.增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)關(guān)愛(ài)自然,、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力,。

(1)走進(jìn)自然，增進(jìn)對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系;

(2)關(guān)心自然環(huán)境,，自主探究自然問(wèn)題，具有環(huán)保意識(shí);

(3)參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng),，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力,。

2.主動(dòng)積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,，并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。

(1)走入社會(huì),，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),，理解個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系;

(2)關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)探究社會(huì)問(wèn)題,，積極參與力所能及的社區(qū)活動(dòng),，服務(wù)社會(huì)，發(fā)展社會(huì)實(shí)踐能力;

(3)遵守社會(huì)行為規(guī)范,，養(yǎng)成社會(huì)交往能力,，學(xué)會(huì)與他人共同生活、工作;

(4)關(guān)心他人,，關(guān)心社會(huì),，具有服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3.掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù),，具有自我認(rèn)識(shí)能力,，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。

(1)反省自我,，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí),，確立自信，樹(shù)立人生理想,，積極進(jìn)取;

(2)掌握基本生活技能,，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度;

(3)了解與認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動(dòng)技術(shù)，端正勞動(dòng)態(tài)度,，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

4.發(fā)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的能力，養(yǎng)成主動(dòng)獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)探究的態(tài)度,，發(fā)展信息素養(yǎng),、探究能力和創(chuàng)造精神。

(1)學(xué)會(huì)自主提出問(wèn)題,、制定獲得方案,，并組織實(shí)施;

(2)形成自主收集信息和處理信息的能力;

(3)開(kāi)展問(wèn)題探究，體驗(yàn)探究過(guò)程,，對(duì)感興趣的自然問(wèn)題,、社會(huì)問(wèn)題和自我問(wèn)題進(jìn)行深度探究;

(4)養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣，形成問(wèn)題意識(shí),，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神,。

5.組建一支基本穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，以全面推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)校本教研,，提高教師素質(zhì)，推進(jìn)課題研究工作穩(wěn)步發(fā)展,。

四,、資源的開(kāi)發(fā)與實(shí)施

針對(duì)學(xué)校實(shí)際，我們這學(xué)期倡導(dǎo)主要圍繞下列線(xiàn)索進(jìn)行設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),。

1.利用學(xué)科課程生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題

綜合實(shí)踐活動(dòng)不是學(xué)科課程,，同時(shí)又是必修課程，不能成為其他課程的附屬品,，但不是對(duì)立的,，而是相互聯(lián)系的，綜合實(shí)踐活動(dòng)與各學(xué)科領(lǐng)域形成一個(gè)有機(jī)整體,。學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)可以在綜合實(shí)踐活動(dòng)中延伸,、綜合、重組與提升;綜合實(shí)踐活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,、所獲得的知識(shí)技能可以在各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)中拓展和加深;在某些情況下,，綜合實(shí)踐活動(dòng)也可和某些學(xué)科打通進(jìn)行。學(xué)科知識(shí)不再是唯一的學(xué)習(xí)資源,，所以我們應(yīng)當(dāng)突破學(xué)科教學(xué)自我封閉的僵化模式,。擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,，要使課堂成為學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生活的策劃中心,，依托學(xué)科課程開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，把課內(nèi)外打通，對(duì)學(xué)科資源和非學(xué)科資源的開(kāi)發(fā)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì),，將豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活引入課堂。因此,，我們將考慮如果有機(jī)地與學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行整合,，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容。

2.走進(jìn)社會(huì)生活,生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題

我們的生活是豐富多彩的,，但是很多學(xué)生對(duì)自己的生活熟視無(wú)睹,，豐富多彩的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的。這是因?yàn)樗麄儗?duì)身邊的小事往往習(xí)以為常,，見(jiàn)怪不怪,。所以引導(dǎo)學(xué)生走入社會(huì)生活,獲得生存體驗(yàn)，讓學(xué)生用研究的眼光看待周?chē)l(fā)生的事情,，從社會(huì)生活中選擇和確定課題進(jìn)行研究,，從學(xué)生身邊的小事生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，也是這次課程改革的重要理念,。如《吸煙有無(wú)毒害》,、《網(wǎng)絡(luò)利與弊》、《了解身邊的環(huán)境》等通過(guò)參觀,、訪(fǎng)問(wèn),、實(shí)地考察、實(shí)際參與,、親身探究等活動(dòng),，了解社會(huì)的現(xiàn)象與社會(huì)問(wèn)題。因此,，我們將著重引導(dǎo)學(xué)生形成關(guān)注社會(huì),、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力,，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì),、教學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的資源,使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更充實(shí)、更有趣,、更有意義和富有創(chuàng)造性,，有效利用校外教育資源。,，

3.走進(jìn)自然,，生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題。

根據(jù)學(xué)校及周?chē)匀画h(huán)境的狀況,，引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀測(cè)、考察、實(shí)驗(yàn),、探究等形式,，收集各種自然環(huán)境的信息，關(guān)愛(ài)自然,，提高環(huán)保意識(shí),，保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害,。

4.立足校本地方特色,，充分挖掘活動(dòng)資源，生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,。

黃島歷史悠久,，文化底蘊(yùn)深厚，這學(xué)期我們讓學(xué)生從愛(ài)自己的家鄉(xiāng)入手,，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的有關(guān)情況,。利用學(xué)校勞動(dòng)基地讓學(xué)生掌握一些勞動(dòng)技能，發(fā)展學(xué)生的探究能力,。

活動(dòng)方式

本課程主要以活動(dòng)為載體,，以綜合為特征，以實(shí)踐為重點(diǎn),，主要以課題研究為基本形式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng);以社會(huì)考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)等學(xué)習(xí)來(lái)開(kāi)展,。學(xué)生通過(guò)社會(huì)考察、討論分析,、角色扮演,、辦報(bào)創(chuàng)作等社會(huì)活動(dòng)方式，對(duì)主題進(jìn)行探究,、發(fā)現(xiàn),，通過(guò)從不同角度對(duì)社會(huì)問(wèn)題和科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究，自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并作出結(jié)論,。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),，增加學(xué)生親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，經(jīng)歷活動(dòng)中的各種感受,，在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造意志,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維,。

五,、活動(dòng)評(píng)價(jià)

綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式多種多樣的，通過(guò)觀察,、記錄和描述學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn),，并以此作為評(píng)價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ),。本學(xué)期將充分發(fā)揮評(píng)價(jià)這一機(jī)制激發(fā)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的熱情，通過(guò)評(píng)價(jià)讓學(xué)生感受自我成長(zhǎng),，促進(jìn)自我反思,，享受成功的喜悅。

(一)綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生評(píng)價(jià)

1.注重過(guò)程：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)不過(guò)分強(qiáng)調(diào)結(jié)果的科學(xué)性與合理性,將關(guān)注的視角指向小學(xué)生獲得結(jié)果和體驗(yàn)的過(guò)程,注重小學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn).在具體操作中,教師可以通過(guò)觀察,采用即時(shí)評(píng)語(yǔ)的方式記錄小學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的行為,、情緒情感,、參與程度、努力程度等表現(xiàn),并將其作為評(píng)價(jià)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

2.尊重多元：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)并尊重小學(xué)生極富個(gè)性的自我表達(dá)方式：演講、繪畫(huà),、寫(xiě)作,、表演、制作等.在教師對(duì)活動(dòng)做出評(píng)價(jià)的同時(shí),通過(guò)討論,、協(xié)商,、交流等方式引導(dǎo),小學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià),。

3.注意反思：發(fā)揮評(píng)價(jià)的指導(dǎo)功能,引導(dǎo)小學(xué)生反思自己的實(shí)踐活動(dòng).通過(guò)調(diào)動(dòng)小學(xué)生的認(rèn)識(shí)和情感因素,激勵(lì)小學(xué)生自覺(jué)記錄活動(dòng)過(guò)程〈特別是重要的細(xì)節(jié)〉,、投入對(duì)問(wèn)題的討論、對(duì)成果的分享及思考中,主動(dòng)審視自己的利弊得失,逐步完善自己的行動(dòng),拓寬自己的視野,達(dá)到自我反思,、自我改進(jìn)的目的,。

(二)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教師評(píng)價(jià)

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的教師評(píng)價(jià)以下列幾項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)：(1)深刻領(lǐng)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并以負(fù)責(zé)的態(tài)度參與這門(mén)課程的實(shí)踐;(2)不斷完善和更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)以應(yīng)對(duì)學(xué)生廣泛的知識(shí)需求;(3)逐步發(fā)展活動(dòng)中規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程的能力組織、管理與協(xié)調(diào)的能力,、探究與問(wèn)題解決能力,、收集和處理信息的能力、課堂教學(xué)調(diào)控能力,。

六,、具體活動(dòng)內(nèi)容：

三年級(jí)

做一片美麗的葉子、爭(zhēng)做文明小游客,、人類(lèi)的朋友,、安全教育、合理上網(wǎng),、學(xué)做雷鋒,、走進(jìn)秋天、我愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)護(hù)資源,。校園安全搜查線(xiàn)、意外受傷的原因,、果園實(shí)踐活動(dòng),、《標(biāo)志面面觀》,、《奇妙的零》、《走進(jìn)秋天》,。

四年級(jí)

1.歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì) 3課時(shí)

2. 尋找秋天 2課時(shí)

3.蔬菜寶寶的秘密 2課時(shí)

4. 愛(ài)護(hù)花草 3課時(shí)

5.關(guān)注一次性用品 2課時(shí)

6.社區(qū)我的家 2課時(shí)

7.服裝大觀園 2課時(shí)

8.我愛(ài)學(xué)校 2課時(shí)

9.我們身邊的塑料 2課時(shí)

10.零用錢(qián)的調(diào)查 2課時(shí)

五年級(jí)

課程具體內(nèi)容

第一步：

淮小菜園調(diào)查活動(dòng)方案：

第一階段：組織分工(每周1課時(shí),，共2課時(shí))

成立淮小菜園調(diào)查活動(dòng)小組，下設(shè)兩個(gè)小組：

1.蔬菜調(diào)查組

2.水果調(diào)查組

第二階段：開(kāi)展活動(dòng)(每周兩課時(shí),，共6課時(shí))

通過(guò)采訪(fǎng),，實(shí)地察看，了解幾種蔬菜和水果的成長(zhǎng)過(guò)程,，存在的主要問(wèn)題,，菜園管理者對(duì)菜園今后的規(guī)劃，進(jìn)行集體討論,，相互交流,，分別寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告和體會(huì)。

第三階段：成果展示(共2課時(shí))

第二步：

管家樓農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)參觀體驗(yàn)方案(共6課時(shí))：

第一階段：討論研究課題,，劃分研究小組,，明確研究?jī)?nèi)容;第二階段：合作研究階段，調(diào)查,、訪(fǎng)問(wèn),、體驗(yàn)、填表,、查閱資料,，完成相關(guān)作業(yè);(食品知識(shí)與安全;食物相生相克食物相忌表;防腐劑危害;農(nóng)藥殘留知識(shí))

第三階段：交流匯報(bào)，成果展示,，學(xué)生通過(guò)圖表,、文稿、交際知識(shí)小報(bào),，匯報(bào)研究成果,。

六年級(jí)

1.信息技術(shù)：學(xué)習(xí)通過(guò)計(jì)算機(jī)上網(wǎng)瀏覽、下載,、處理,、提取信息的技術(shù);學(xué)會(huì)從電視、報(bào)刊,、書(shū)籍中分類(lèi)搜集,，整理并儲(chǔ)存和提取信息的技術(shù)。

2.勞動(dòng)技術(shù)：學(xué)習(xí)摘花生,、收柿子等簡(jiǎn)單勞動(dòng);學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的公益勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng),，自我房間的布置和整理等。

3.社區(qū)服務(wù)：調(diào)查了解消防安全知識(shí)和社區(qū)綠化等情況,。

4,、專(zhuān)項(xiàng)研究：結(jié)合學(xué)科知識(shí),，圍繞某一專(zhuān)題進(jìn)行文獻(xiàn)研究和調(diào)查研究;學(xué)習(xí)研究方案的制訂、研究報(bào)告的撰寫(xiě)等,。

5.其他內(nèi)容：可以由學(xué)生自我根據(jù)個(gè)性特長(zhǎng),，興趣愛(ài)好，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，確定專(zhuān)題,，制定實(shí)施方案。

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇七

為貫徹落實(shí)諸城市委,、市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作整體部署,，根據(jù)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府創(chuàng)建文明城市有關(guān)要求,，結(jié)合社區(qū)實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大五中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以構(gòu)建和諧社會(huì)為主線(xiàn),，以提高全體居民文明素質(zhì)為核心，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，突出文明和諧文化內(nèi)涵,，調(diào)整創(chuàng)建活動(dòng)思路，豐富創(chuàng)建活動(dòng)載體,，充實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容,，進(jìn)一步提升西枳溝文明創(chuàng)建水平，著力打造文明健康,、和諧向上的社區(qū)環(huán)境,。

二、目標(biāo)任務(wù)及工作措施

(一)圍繞提高公民文明素質(zhì),，深入開(kāi)展“社區(qū)面貌大變樣,、居民素質(zhì)大提高”活動(dòng)

1、廣泛開(kāi)展十個(gè)“十佳”評(píng)選表彰活動(dòng),。充分發(fā)揮先進(jìn)典型在精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用,，在全社區(qū)組織開(kāi)展“十佳好婆媳”、 “十佳優(yōu)秀志愿者”,、 “十佳文明和諧家庭”,、“十佳文明和諧鄉(xiāng)村(小區(qū))”評(píng)選表彰活動(dòng)，每一類(lèi)型評(píng)選10名個(gè)人或10個(gè)集體,，全社區(qū)共評(píng)出40個(gè)先進(jìn)典型,。

2,、深入開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),。積極開(kāi)展“促進(jìn)公共文明”宣傳勸阻活動(dòng),。充分利用報(bào)紙、電臺(tái),、電視臺(tái)等媒體和社區(qū)

板報(bào),、宣傳欄等陣地，大力宣傳 《西枳溝社區(qū)居民文明守則》,、《社會(huì)公德十不規(guī)范》等文明公約,，對(duì)涌現(xiàn)的新人新事新氣象大張旗鼓給予褒揚(yáng)，對(duì)不文明現(xiàn)象給予連續(xù)曝光,，形成講文明光榮,、不講文明恥辱的輿論強(qiáng)勢(shì)。

(二)圍繞提高社區(qū)建設(shè)和管理水平,，深入推進(jìn)社區(qū)環(huán)境三大整治行動(dòng)

1,、組織開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治。重點(diǎn)解決公共場(chǎng)所環(huán)境臟亂差問(wèn)題,。在社區(qū)人口活動(dòng)密集區(qū)域和主次干道旁設(shè)立垃圾箱,，杜絕隨地便溺、亂扔垃圾等不文明行為,。抓好美化,、亮化、綠化工程,，對(duì)戶(hù)外不規(guī)范,、不雅觀的廣告牌匾、旗幌和燈箱進(jìn)行集中治理,，進(jìn)一步改善城市形象,。認(rèn)真落實(shí)市容衛(wèi)生“門(mén)前三包”(包衛(wèi)生、包綠化,、包秩序)管理責(zé)任制,，建立健全社區(qū)容群眾化管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

2,、組織開(kāi)展市場(chǎng)秩序整治,。重點(diǎn)解決亂擺攤點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)問(wèn)題,。對(duì)主要街道,、重點(diǎn)地段亂擺亂設(shè)商業(yè)攤點(diǎn)、破墻開(kāi)店,、占道經(jīng)營(yíng)等問(wèn)題進(jìn)行集中整治,，規(guī)范各類(lèi)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng),，堅(jiān)決打擊假冒偽劣違法行為，營(yíng)造文明有序的市場(chǎng)環(huán)境,。繼續(xù)在主城區(qū)和縣城深入開(kāi)展“文明誠(chéng)信示范街”創(chuàng)建活動(dòng),，

3、組織開(kāi)展建筑施工整治,。重點(diǎn)解決施工單位噪音擾民,、土石方運(yùn)輸溢灑問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)施工單位的監(jiān)管,，施工場(chǎng)地要設(shè)置建筑圍擋,，控制噪聲，做到封閉施工;運(yùn)送土石方車(chē)輛要采取密閉措施,，控制溢灑發(fā)生,，做到凈車(chē)出入，提高文明施工水平,。

(三)圍繞提升社區(qū)現(xiàn)代文明程度,，廣泛開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)

1、積極推進(jìn)創(chuàng)建文明生態(tài)小區(qū)活動(dòng),。以居民生活小區(qū)為單元,，以創(chuàng)建文明家庭、文明和諧樓道為載體,，啟動(dòng)文明生態(tài)小區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。開(kāi)展綠色環(huán)保行動(dòng),，積極參與植樹(shù)綠化,，共建綠色家園;引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),，共建文化家園;大力整治臟亂差,，引導(dǎo)居民清理樓道雜物，改變亂扔,、亂堆,、亂放等不良習(xí)慣，共建清潔家園;健全安全防范設(shè)施,，引導(dǎo)居民自覺(jué)遵紀(jì)守法,，遠(yuǎn)離“黃賭毒”、抵制非法宗教和邪教活動(dòng),，共建平安家園,。

2、深入推進(jìn)創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng),。認(rèn)真落實(shí)全社區(qū)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)部署,，在社區(qū)服務(wù)中心內(nèi)部,，廣泛開(kāi)展?fàn)幬拿鞔翱凇⑶嗄晡拿魈?hào),、巾幗文明崗,，文明標(biāo)兵活動(dòng)。

(四)圍繞促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展,，大力加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)

1,、扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建文明小城鎮(zhèn)活動(dòng)。主要抓好門(mén)店美化,，引導(dǎo)商戶(hù),、居民做好門(mén)臉、門(mén)窗,、門(mén)牌的修繕和美化,，搞好街道兩側(cè)建筑物和墻體的粉刷整理，營(yíng)造和諧優(yōu)美的城鎮(zhèn)環(huán)境,。廣泛發(fā)動(dòng)鎮(zhèn)域居民清理衛(wèi)生死角,，清除積存垃圾和河堤溝渠污水，建立健全長(zhǎng)效保潔機(jī)制,。生態(tài)綠化工程,。大力開(kāi)展植樹(shù)綠化活動(dòng)，加強(qiáng)公共園林,、路旁樹(shù)木,、小區(qū)和單位綠地的管護(hù)，提高綠化效果,。

2,、深入推進(jìn)創(chuàng)建文明生態(tài)村活動(dòng)。以改善人居環(huán)境,、推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明為重點(diǎn),，在繼續(xù)抓好先進(jìn)村鞏固提高的基礎(chǔ)上，一是強(qiáng)力推進(jìn) “三化”(道路硬化,、村莊綠化和街院凈化)建設(shè),，積極推

廣綠色清潔能源，修建沼氣池或安裝太陽(yáng)能灶,，促進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境根本改善,。二是努力推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明。繼續(xù)深化 “十星級(jí)”文明戶(hù)創(chuàng)建,，年內(nèi)農(nóng)戶(hù)參評(píng)率達(dá)到80%以上,。不斷完善道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)、婦女禁賭會(huì)等群眾自治組織,，積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),，活躍群眾文化生活，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧,。繼續(xù)推進(jìn)“廉政文化進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng),，選樹(shù)宣傳一批典型村。

三,、保障措施

(一)提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建文明城市活動(dòng)是深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建和諧西枳溝的有效載體,，此項(xiàng)工作由社區(qū)黨委委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

(二)廣開(kāi)渠道,，增加投入,。建立穩(wěn)定完善的投入保障機(jī)制，把創(chuàng)建文明城市工作納入全社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)各界積極參與公共文化設(shè)施建設(shè),，興辦社會(huì)公益事業(yè)，為文明城市創(chuàng)建提供強(qiáng)有力的財(cái)力物力支持,。

(三)深入宣傳,，營(yíng)造氛圍。設(shè)立專(zhuān)欄專(zhuān)題,，大力宣傳創(chuàng)建文明城市活動(dòng)的重大意義,，要通過(guò)設(shè)立宣傳欄、懸掛橫幅等形式,，大力加強(qiáng)社會(huì)宣傳,，最大限度地調(diào)動(dòng)激發(fā)廣大干部群眾的參與熱情，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍,。

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)6以?xún)?nèi)的倒數(shù),，感受倒數(shù)時(shí)越來(lái)越小的特點(diǎn),。

2、理解教師指令,、有序操作,。

3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、21塊同樣的長(zhǎng)方體盒子。

2.小紙人和“樓梯圖”(如圖),，人手一份,。

活動(dòng)過(guò)程：

㈠搭樓梯，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)6以?xún)?nèi)的倒數(shù),，感受倒數(shù)時(shí)越來(lái)越小的特點(diǎn)

1.教師示范用長(zhǎng)方體盒子搭建6級(jí)“樓梯”,。

樓梯是什么樣的?今天老師要來(lái)搭一個(gè)樓梯，看看每個(gè)臺(tái)階是由幾個(gè)小盒子搭成的?

2.在搭建樓梯的過(guò)程中,，引導(dǎo)幼兒感受樓梯的臺(tái)階數(shù)量逐漸增多,、越來(lái)越高的特點(diǎn)，請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)每個(gè)臺(tái)階分別由幾個(gè)盒子搭成,，教師在每個(gè)臺(tái)階下面對(duì)應(yīng)地放上1～6的數(shù)字卡片,。

3.教師手持小紙人走一走搭建好的樓梯，邊走邊引導(dǎo)幼兒順數(shù)和倒數(shù),。引導(dǎo)幼兒直觀地認(rèn)識(shí)倒數(shù)時(shí)數(shù)越來(lái)越小的特點(diǎn),。

㈡運(yùn)動(dòng)小人走樓梯

1.走樓梯是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，讓我們的運(yùn)動(dòng)小人來(lái)走一走吧!

2.發(fā)給幼兒每人一張“樓梯圖”,，幼兒小紙人在圖上走樓梯,，要求邊走邊數(shù)，上樓順數(shù),，下樓倒數(shù),。

3、請(qǐng)你讓運(yùn)動(dòng)小人到其他小朋友的樓梯上輕輕地走走,，邊走邊數(shù),。

㈢我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)，理解教師指令,，有序操作

1,、現(xiàn)在，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)小人一起來(lái)走樓梯,，注意聽(tīng)指令,。

2.根據(jù)教師的指令，幼兒操作運(yùn)動(dòng)小人,，從某一個(gè)數(shù)開(kāi)始倒數(shù),。如教師發(fā)出指令“從3樓開(kāi)始往下走”，幼兒就拿著運(yùn)動(dòng)小人邊走邊從3開(kāi)始倒數(shù),。教師發(fā)出指令：“從5添上1的樓梯往下走”,，幼兒就讓運(yùn)動(dòng)小人從6樓往下走,，邊走邊倒數(shù)。

3,、游戲數(shù)次后,，讓運(yùn)動(dòng)小人休息。

4.幼兒以自己的身體作樓梯,，用食指和中指模仿運(yùn)動(dòng)小人行走樓梯,，先從腳部往上走到身體的某一部位，邊走邊順數(shù);然后從上往下走,，邊走邊倒著數(shù),。

㈣小動(dòng)物走樓梯

1、教師出示玩具小貓,，讓小貓沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地上樓,。

教師：樓梯搭好了，小貓想走一走樓梯,，玩一玩,。我們一起跟著小貓上樓吧。

(讓幼兒跟著教師一起隨著小貓的步伐數(shù)出——1,、2,、3、4,、5,、6)

教師：小貓向上走完了樓梯，它要轉(zhuǎn)身下樓咯(再讓幼兒跟著教師一起數(shù)——6,、5,、4、3,、2,、1)。

2,、讓小貓重復(fù)“上樓”“下樓”一次,，幼兒獨(dú)立數(shù)一遍;再個(gè)別請(qǐng)小朋友上來(lái)數(shù)一數(shù)看看都對(duì)了么，其他小朋友進(jìn)行監(jiān)督,。

3,、教師：還有許多小動(dòng)物請(qǐng)我們幫它們搭樓梯，這樣它們都能玩走樓梯的游戲了,。讓我們自己動(dòng)手給這些小動(dòng)物們搭好樓梯,。

幼兒分組搭樓梯,。搭好樓梯后,，幼兒手持動(dòng)物一邊走樓梯、一邊數(shù)數(shù),。

4,、教師小結(jié)：上樓時(shí)數(shù)數(shù)越來(lái)越大，下樓時(shí)數(shù)數(shù)會(huì)越來(lái)越小,。順著數(shù)是從少數(shù)到多，倒數(shù)是從多數(shù)到少。

㈤《順數(shù)和倒數(shù)》

幼兒根據(jù)書(shū)上所畫(huà)的圖,，用手指代替進(jìn)行走樓梯，練習(xí)6以?xún)?nèi)的順數(shù)和倒數(shù),。教師可以先和幼兒一起來(lái)數(shù)一遍,，再讓幼兒自己數(shù)。

㈥游戲：走樓梯

1,、請(qǐng)個(gè)別幼兒與教師面對(duì)面模擬上樓的動(dòng)作,，玩走樓梯游戲。(如：幼兒上樓數(shù)數(shù)1,、2,、3、4,、5,、6，教師下樓數(shù)數(shù)6,、5,、4、3,、2,、1。如果先開(kāi)始的人是下樓,，那下一個(gè)就是上樓,，強(qiáng)調(diào)好規(guī)則)

2、幼兒自選同伴,，兩人面對(duì)面邊玩“上樓”“下樓”邊數(shù)數(shù),。

3、根據(jù)幼兒倒數(shù)著的學(xué)習(xí)情況,，可以增加數(shù)數(shù)的難度：上樓可從1數(shù)到6,、7、8……,，下樓從……8,、7、6倒著數(shù)到1,。

結(jié)束環(huán)節(jié)

復(fù)習(xí)小猴蕩秋千的手指游戲,，可以順便復(fù)習(xí)課上學(xué)的6以?xún)?nèi)的倒數(shù),。

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇九

在全面落實(shí)素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，為進(jìn)一步提高我校三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展水平,，努力塑造學(xué)校新形象,，自20xx年以來(lái)，我校已連續(xù)三年成功創(chuàng)建“文明單位”,。今年我們將繼續(xù)提升精神文明建設(shè)的創(chuàng)建水平,，不斷提高廣大干部教師的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平,，增強(qiáng)規(guī)范管理的民主法制意識(shí),，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，全力構(gòu)建和諧校園,。根據(jù)市文明委創(chuàng)建文明單位的標(biāo)準(zhǔn)和要求,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20xx年創(chuàng)建“市級(jí)文明單位”工作計(jì)劃和實(shí)施措施,。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，以思想道德建設(shè)為核心,，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)管理工作，繼續(xù)解放思想,，更新觀念,，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社會(huì)的職能，努力建設(shè)合格學(xué)校,，培養(yǎng)合格學(xué)生,。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

通過(guò)不斷的完善與創(chuàng)新,，力爭(zhēng)鞏固已經(jīng)取得的文明單位創(chuàng)建成果,，以主題教育和群體創(chuàng)建活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)崇尚科學(xué),、積極向上的生活方式,，倡導(dǎo)顧全大局、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神,。進(jìn)一步提升學(xué)校精神文明建設(shè)水平,，為繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)文明單位打好基礎(chǔ)。制定并完善符合我校實(shí)際情況的文明單位創(chuàng)建計(jì)劃和實(shí)施措施,，積極籌備,，通力合作,，力爭(zhēng)今年成功創(chuàng)建市級(jí)文明單位。

三,、創(chuàng)建實(shí)施措施

(一)提高思想認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。充分發(fā)揮支部民主生活會(huì)的作用,，結(jié)合行風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平,，增強(qiáng)規(guī)范辦學(xué),、依法管理的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校管理務(wù)實(shí)高效,。充分發(fā)揮黨員,、干部的模范帶頭作用，營(yíng)造作風(fēng)民主,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍,，切實(shí)增強(qiáng)黨員的先進(jìn)意識(shí)、模范意識(shí),。

2,、加強(qiáng)教職工思想教育，采取多種形式,，不斷提高教職工的思想覺(jué)悟,、職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭道德水平,，倡導(dǎo)積極向上的社會(huì)風(fēng)尚,，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)。在教師中繼續(xù)開(kāi)展“百名教師訪(fǎng)千戶(hù)”教育調(diào)查活動(dòng),，把創(chuàng)建文明單位工作,，扎實(shí)有效的引入實(shí)踐。

(二)倡導(dǎo)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí),。

3、堅(jiān)持用馬列主義,、^思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝干部和全體師生，不斷增強(qiáng)黨員干部和教師的學(xué)習(xí)意識(shí),。深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想,，教育引導(dǎo)廣大黨員干部和教師正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念。進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感,、使命感,，增強(qiáng)貫徹教育方針政策的自覺(jué)性。

4,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,。學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī),。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問(wèn)題,、解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題密切結(jié)合起來(lái)。深入分析教育發(fā)展形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,，不斷提高教育教學(xué)理論水平和綜合素養(yǎng),。

(三)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提供創(chuàng)建保障,。

5,、建設(shè)專(zhuān)業(yè)突出的教師隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展增添動(dòng)力,。做好青年教師的專(zhuān)業(yè)拔高工作和學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)工作,，結(jié)合市教育局統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織對(duì)教師的“新課程網(wǎng)上培訓(xùn)”,，學(xué)科組,、班主任專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)工作，提高教育教學(xué)水平和學(xué)生管理水平,。

6,、培養(yǎng)管理過(guò)硬的中層干部隊(duì)伍，進(jìn)一步健全選拔任用,、培養(yǎng)教育,、民主評(píng)議、定期考核的管理監(jiān)督機(jī)制,。提倡大局意識(shí),，服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)業(yè)意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí),。做好每年度學(xué)校中層以上干部的民主測(cè)評(píng)，努力提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

(四)落實(shí)計(jì)劃措施,，提升創(chuàng)建水平。

7、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制,。建立健全創(chuàng)建工作^令頁(yè)導(dǎo)小組,，成立創(chuàng)建文明單位^令頁(yè)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校創(chuàng)建工作的組織策劃與督促檢查,。明確各職能科室在創(chuàng)建過(guò)程的職責(zé),、崗位職責(zé)、工作制度和獎(jiǎng)懲細(xì)則,，分工負(fù)責(zé),，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程,，專(zhuān)題研究、制定計(jì)劃,、定期分析,、統(tǒng)一部署，使創(chuàng)建工作有據(jù)可依,，切實(shí)落到實(shí)處,。

8、深化教學(xué)改革,，全面落實(shí)素質(zhì)教育,。 教育教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)校文明水平的重要體現(xiàn),。我們要重點(diǎn)抓好“加法”和“減法”工作：即加重教師,，減輕學(xué)生;加重課上，減輕課下;加重校內(nèi),，減輕校外;加重創(chuàng)造實(shí)踐性學(xué)習(xí),，減輕重復(fù)機(jī)械性學(xué)習(xí)。以課堂教學(xué)素質(zhì)化為突破口,，鞏固教育教學(xué)改革成果,，用素質(zhì)教育的全面落實(shí)和教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升來(lái)提高學(xué)校辦學(xué)水平、文明水平,。

9,、加強(qiáng)未成年人思想道德教育。著眼于學(xué)生整體素質(zhì)的提高,，擴(kuò)大思想道德教育的覆蓋面,，融思想性、教育性,、知識(shí)性,、趣味性為一體。精心組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，在學(xué)生中繼續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)文明班級(jí),、文明宿舍,、做文明學(xué)生”活動(dòng)，幫助青少年樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。

10、鼓勵(lì)科研創(chuàng)新,，大力推進(jìn)科研興校 ,。打好教育科研基礎(chǔ)，抓好教育科研實(shí)踐,，注重課題研究的適用性,，增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性。重視課題資料的積累,，完善課題成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，使教育科研工作成為教師的自覺(jué)行為，成為提高課堂效益的助推力,。

(五)健全管理體制,，提高創(chuàng)建效能。

11,、深化內(nèi)部管理體制改革,，建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)制度,，完善民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,。增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)校重大決策事項(xiàng)由教代會(huì)討論通過(guò),。依靠工會(huì)深入做好教職工的思想政治工作,，努力創(chuàng)設(shè)進(jìn)取、民主,、和諧,、愉悅的工作環(huán)境。

12,、增強(qiáng)后勤人員為教育教學(xué)服務(wù),、為師生生活服務(wù)的意識(shí)。明確崗位職責(zé),，加強(qiáng)崗位制度建設(shè)和考核,，充分調(diào)動(dòng)后勤人員工作積極性。嚴(yán)格校產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理,，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度,，規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)民主理財(cái)。嚴(yán)格對(duì)校舍,、教學(xué)設(shè)備器木才,、圖書(shū)資料和學(xué)校其它物資的管理。認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)管理責(zé)任制和公物損失賠償制度,。

(六)優(yōu)化育人環(huán)境,，夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)。

13,、維護(hù)全體教職工權(quán)益,，關(guān)心職工的生活和福利，提高教職工的文化素質(zhì)和生活質(zhì)量,。重視智力投資和文化建設(shè),，努力開(kāi)展科普工作，積極組織群眾性文體活動(dòng),，倡導(dǎo)文明,、健康、科學(xué)的生活方式,。提倡優(yōu)生,、優(yōu)育,，實(shí)行計(jì)劃生育,，做到無(wú)計(jì)劃外生育。

14,、加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作,。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，健全學(xué)校治安管理,、心理健康衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò),。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行安全、文明,、法制,、衛(wèi)生等教育。

15,、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理的積極性,，健全學(xué)校,、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò),，不斷優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境,。

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇十

在“實(shí)現(xiàn)綠色崛起，建設(shè)幸福新揭”的濃郁氛圍中，我鎮(zhèn)新思維,、多角度,、全方位的積極建設(shè)幸福，在各方面都有了突出進(jìn)展,，尤其是文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是取得階段性的成果,。為全面貫徹落實(shí)《中共*縣精神文明建設(shè)委員會(huì)文件》揭文明委[20xx]2號(hào)，扎實(shí)推進(jìn)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)有更進(jìn)一步的提高,，確保按時(shí)按質(zhì)完成縣委,、縣政府下發(fā)的工作任務(wù)，根據(jù)《*縣創(chuàng)建廣東省文明縣城工作任務(wù)分工測(cè)評(píng)表》相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求以及《揭*縣創(chuàng)建廣東省文明縣城活動(dòng)實(shí)施方案》,，提高我鎮(zhèn)的精神文明風(fēng)貌,，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)我市第五次黨代會(huì)和縣第十次黨代會(huì)重要精神,，圍繞縣委、縣政府“實(shí)現(xiàn)綠色崛起,，建設(shè)幸福揭”的戰(zhàn)略目標(biāo),，全面掀起創(chuàng)建文明縣城新高潮，努力提高各村群眾的現(xiàn)代文明素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度,，建設(shè)集“真,、善、美”協(xié)調(diào)發(fā)展的幸福,。

二,、總體目標(biāo)

通過(guò)廣泛的開(kāi)展創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列活動(dòng)，在全鎮(zhèn)營(yíng)造一個(gè)以人為本為核心,、全鎮(zhèn)人民德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)的濃厚氛圍中,，使我鎮(zhèn)在政務(wù)、法治,、市場(chǎng),、人文、社會(huì)文化,、生態(tài)都有一個(gè)質(zhì)的提高,，使我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村面貌明顯改善，文明程度明顯提高,，達(dá)到“科技,、人文

,、文明”的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)揭*縣20xx年榮獲“廣東省創(chuàng)建文明縣城工作先進(jìn)縣城”稱(chēng)號(hào),，20xx年進(jìn)入“廣東文明縣城”先進(jìn)行列,，履行應(yīng)有的責(zé)任和完成應(yīng)有的任務(wù)。

三,、工作思路

按照“統(tǒng)一規(guī)劃,、分類(lèi)指導(dǎo)、分步實(shí)施,、整體推進(jìn)”的工作方針和“條塊結(jié)合,、分頭落實(shí)、分項(xiàng)檢查,、同意評(píng)比”的工作原則,，結(jié)合本鎮(zhèn)已有的干部職工下鄉(xiāng)安排表(見(jiàn)附件一)將各村分成五片各自履行相關(guān)職責(zé)。創(chuàng)建工作驚醒總體部署,，實(shí)行分分區(qū)域?qū)嵤?，形?/p>

四、活動(dòng)組織管理與責(zé)任分工

調(diào)整充實(shí)本鎮(zhèn)創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)及成員可根據(jù)本鎮(zhèn)《干部職工下鄉(xiāng)安排表》(見(jiàn)附件一)統(tǒng)一部署,。如有特殊情況可酌情予以調(diào)整如針對(duì)創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的特色性可充分調(diào)動(dòng)學(xué)校參與并可適當(dāng)?shù)脑黾右恍┤藛T進(jìn)行有效地管理從而建立一個(gè)可操作性強(qiáng)的活動(dòng)管理機(jī)構(gòu)(簡(jiǎn)稱(chēng)鎮(zhèn)創(chuàng)文辦)由鎮(zhèn)委書(shū)記,、鎮(zhèn)長(zhǎng)為最高統(tǒng)籌，其余人員根據(jù)《干部職工下鄉(xiāng)安排表》(見(jiàn)附件一)負(fù)相應(yīng)的職責(zé),。

根據(jù)縣委,、縣政府工作要求我鎮(zhèn)創(chuàng)辦文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)堅(jiān)守崗位履行以下工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的統(tǒng)籌安排;

2,、制定落實(shí)創(chuàng)建工作計(jì)劃;

3,、指導(dǎo),、協(xié)調(diào),、督促和檢查各創(chuàng)建責(zé)任單位的創(chuàng)建工作;

4、為鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)提供創(chuàng)建工作決策依據(jù);

5,、對(duì)創(chuàng)建工作情況及時(shí)總結(jié),，進(jìn)行信息反饋;

6、負(fù)責(zé)對(duì)各責(zé)任單位創(chuàng)建工作的考核和組織申報(bào)工作,。

五,、工作具體步驟

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年7月17日—20xx年8月5日)

1、統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí),，利用各種會(huì)議大力宣傳此次創(chuàng)建工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求,，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，找出不足,，增強(qiáng)廣大干部群眾的責(zé)任感和參與意識(shí)，使全鎮(zhèn)上下人人皆知,。

2,、召開(kāi)鎮(zhèn)創(chuàng)建揭*縣文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)要求全鎮(zhèn)上下步調(diào)一致,，齊心協(xié)心,，共同參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，建立“一把手”負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，群團(tuán)組織合力抓的工作機(jī)制。對(duì)創(chuàng)建工作實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制,，推動(dòng)創(chuàng)建工作的經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化,。進(jìn)一步激發(fā)干部群眾的創(chuàng)建熱情，充分調(diào)動(dòng)干部群眾的積極性,，把全鎮(zhèn)干部群眾的思想統(tǒng)一到活動(dòng)要求上來(lái),，為創(chuàng)建活動(dòng)順利開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。

(二)重點(diǎn)開(kāi)展階段(20xx年8月5日—20xx年6月) 嚴(yán)格按照省級(jí)文明單位考核主要指標(biāo)及開(kāi)展省級(jí)文明鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)的要求,，堅(jiān)持硬件,、軟件一齊抓。在市文明辦的指導(dǎo)下,，認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、干部隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè),，加強(qiáng)綜合治理,、環(huán)境衛(wèi)生治理，全面完成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)各項(xiàng)任務(wù),，全面推動(dòng)創(chuàng)建工作的開(kāi)展,。

劃分任務(wù)，明確責(zé)任,，逐步落實(shí),。將創(chuàng)建任務(wù)劃分為四大塊，對(duì)應(yīng)成立環(huán)境整治組,、科教衛(wèi)生組,、社會(huì)綜合治理組、宣傳組四

個(gè)組,，四個(gè)組分別細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù),，明確工作責(zé)任,，分組完成任務(wù)。

(三)自查整改階段(10月10日—11月10日)

1,、鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行全面檢查,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，創(chuàng)建辦把整改意見(jiàn)及時(shí)梳理出來(lái),，并將整改意見(jiàn)反饋給分管領(lǐng)導(dǎo),，再由分管領(lǐng)導(dǎo)督促相關(guān)站辦抓好落實(shí)。

2,、鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查,，直至達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為止。

(四)迎接驗(yàn)收階段(11月10日—12月10日)

1.做好迎接驗(yàn)收的各項(xiàng)材料準(zhǔn)備工作,。

2.向市文明辦匯報(bào)創(chuàng)建省級(jí)文明鎮(zhèn)建設(shè)工作情況,。

3.接受上級(jí)的檢查驗(yàn)收。

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇十一

根據(jù)全縣創(chuàng)建文明縣城的精神,，按照《測(cè)評(píng)操作任務(wù)和任務(wù)分解手冊(cè)》的要求,，結(jié)合殘聯(lián)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹黨的和的系列重要講話(huà)精神，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,，提高殘聯(lián)干部群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為文明縣城創(chuàng)建目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、總體目標(biāo)

緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè),、文明城市建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè),、傳承紅色基因,、家庭家教家風(fēng)建設(shè)等六個(gè)方面的試點(diǎn)工作內(nèi)容,，不斷提升全體干部職工文明素質(zhì),、社會(huì)文明程度和幸福指數(shù)。

三,、創(chuàng)建內(nèi)容

1,、創(chuàng)建廉潔高效的辦公環(huán)境。

2,、創(chuàng)建安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境,。

3,、創(chuàng)建潔凈優(yōu)雅的公共環(huán)境。

4,、創(chuàng)建健康向上的人文環(huán)境,。

四、實(shí)施措施

(一),、組建機(jī)構(gòu),，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)： 鐘友明 理事長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：俞小平 副理事長(zhǎng)

組員： 袁德奇 劉光輝

(二)、實(shí)施步驟

1,、第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),，全面部署。制定《實(shí)施方案》,，召開(kāi)文明創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì),，安排部署創(chuàng)建工作。組織干部職工深入學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)建文明單位的文件精神,，充分調(diào)動(dòng)廣大職工參與創(chuàng)建工作的積極性和主動(dòng)性,，提高對(duì)創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建目標(biāo)和要求,，引導(dǎo)干部職工提高認(rèn)識(shí),，自覺(jué)參與。

2,、第二階段：組織實(shí)施,，集中創(chuàng)建。 嚴(yán)格按照我縣創(chuàng)建市級(jí)文明縣城考評(píng)指標(biāo)體系及任務(wù)分解表的考核標(biāo)準(zhǔn),，集中時(shí)間,、人力、物力全面實(shí)施創(chuàng)建,，堅(jiān)持硬件,、軟件一齊抓，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),，做好創(chuàng)建工作材料的積累,，全面完成創(chuàng)建任務(wù)。每月開(kāi)展一次有關(guān)文明創(chuàng)建工作,、政治理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的具體指導(dǎo),，及時(shí)總結(jié)成績(jī),，查找不足。對(duì)存在的問(wèn)題,，認(rèn)真整改并對(duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查,，直至達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為止,。

3、第三階段：鞏固提高,，整體推進(jìn),。 我會(huì)將從工作機(jī)制、考核獎(jiǎng)懲等方面建立長(zhǎng)效機(jī)制,，確保創(chuàng)建工作制度化,、經(jīng)常化,，堅(jiān)持對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改進(jìn),，完善提高,。

五、工作要求

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持每月召開(kāi)一次黨組會(huì),，研究部署文明創(chuàng)建工作,，解決文明創(chuàng)建工作中遇到的困難和問(wèn)題，確保創(chuàng)建活動(dòng)健康發(fā)展,。

2,、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實(shí),。圍繞創(chuàng)建市級(jí)文明縣城目標(biāo),，針對(duì)工作中反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，動(dòng)員廣大干部職工發(fā)揮職能作用,，把文明創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

3,、加強(qiáng)“窗口”行業(yè)規(guī)范化,。在各個(gè)崗位廣泛深入開(kāi)展職業(yè)道德教育，講求職業(yè)道德,，服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)明確,，程序公開(kāi)，服務(wù)規(guī)范,，誠(chéng)信守法,，建立高效的投訴處理機(jī)制。

4,、加強(qiáng)無(wú)障礙服務(wù)場(chǎng)所環(huán)境建設(shè),。無(wú)障礙環(huán)境，是殘疾人走出家門(mén),、參與社會(huì)生活的基本條件,，也是方便老年人、婦女兒童和其他社會(huì)成員的重要措施,。同時(shí)它也直接影響著我縣的城市形象,。加強(qiáng)無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)，是物質(zhì)文明和精神文明的集中體現(xiàn),，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,，對(duì)提高人的素質(zhì)，培養(yǎng)全民公共道德意識(shí),，推動(dòng)精神文明建設(shè)等也具有重要的社會(huì)意義,。

5加強(qiáng)公共衛(wèi)生管理，針對(duì)本單位目前環(huán)境衛(wèi)生狀況不理想,、環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施相對(duì)落后,、人們的衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)等現(xiàn)象，自本月開(kāi)始將緊緊圍繞創(chuàng)建市級(jí)文明縣城這一目標(biāo),，從根本上治理本單位的：“臟”“亂”“差”現(xiàn)象,，改善人居環(huán)境，提高居民的生活素質(zhì),，努力實(shí)現(xiàn)本單位整體面貌有大的改觀,。

6、鞏固創(chuàng)建成果,，提高創(chuàng)建水平,，確保相關(guān)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，確保相關(guān)資料全面到位,，確保相關(guān)迎檢準(zhǔn)備全面落實(shí),。總結(jié)表彰先進(jìn),，全力以赴做好迎接創(chuàng)建市級(jí)文明縣城測(cè)評(píng)驗(yàn)收工作,。

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇十二

一、指導(dǎo)思想：

充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔?，普及家庭教育知識(shí)與方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和人才觀,，掌握科學(xué)的`教育方法,，努力提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，積極參與學(xué)校的管理和評(píng)教活動(dòng),，共創(chuàng)與幸福有約的學(xué)習(xí)型家庭,，真正形成家庭、學(xué)校,、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍,。

二、開(kāi)展形式：

各個(gè)班級(jí)分班開(kāi)展與學(xué)校統(tǒng)一開(kāi)展相結(jié)合

三,、家?；顒?dòng)工作安排：

月份主題內(nèi)容二月制定家校共建工作計(jì)劃三月家長(zhǎng)學(xué)校家校共育孩子成長(zhǎng)的有力推手四月全校家長(zhǎng)會(huì)掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)百姓學(xué)堂走出家庭教育的誤區(qū),，樹(shù)立正確的人才觀五月家長(zhǎng)學(xué)校關(guān)注孩子的心理健康教育六月百姓學(xué)堂關(guān)注孩子的行為習(xí)慣

四,、家長(zhǎng)義工工作：

1、重新整理各個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)義工名冊(cè)并登記歸檔;

2,、發(fā)放家長(zhǎng)義工工作職責(zé);

3,、出臺(tái)學(xué)校十佳家長(zhǎng)義工評(píng)比細(xì)則，完善工作激勵(lì)機(jī)制;

五,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)：

1,、時(shí)間：4月中下旬;

2、主題：家校攜手,，共育奇葩

3,、內(nèi)容：家長(zhǎng)進(jìn)班聽(tīng)課，協(xié)助班級(jí)管理,，與科任教師座談,，個(gè)別見(jiàn)面等。

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇十三

根據(jù)郴州市市委,、市紀(jì)委作風(fēng)大整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組<關(guān)于印發(fā)《郴州市20xx年作風(fēng)大提質(zhì)活動(dòng)實(shí)施方案》的通知>郴作辦[20xx]1號(hào)文件精神,，市旅游外事僑務(wù)局黨組決定，開(kāi)展20xx年全市旅游系統(tǒng)作風(fēng)大提質(zhì)活動(dòng),。為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

深入貫徹落實(shí)黨的，xx屆三中,、四中全會(huì)和xx屆中紀(jì)委三次,、四次、五次全會(huì),，以及郴州市第四屆紀(jì)委第九次全會(huì)精神,，結(jié)合開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)教育，繼續(xù)鞏固黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，以“適應(yīng)新常態(tài),，深化好作風(fēng),，服務(wù)大發(fā)展”為總目標(biāo)，以扎實(shí)開(kāi)展作風(fēng)大體質(zhì)活動(dòng)為總抓手,，持之以恒糾正“四風(fēng)”,，馳而不息正風(fēng)肅紀(jì),，推動(dòng)干部作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變,，發(fā)展環(huán)境全面優(yōu)化，在全局形成風(fēng)清氣正,、心齊勁足干事業(yè)的生動(dòng)局面,。

二、實(shí)施范圍

局機(jī)關(guān)全體干部職工,，局屬二級(jí)機(jī)構(gòu)干部,，重點(diǎn)是局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

以“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”為主題,，在大整頓活動(dòng)取得顯著成效、好作風(fēng)建設(shè)日益深入人心的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍如何把好作風(fēng)建設(shè)“深化下去,、拓展開(kāi)來(lái)”的問(wèn)題，進(jìn)一步創(chuàng)想郴州旅游系統(tǒng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)品牌,。

(一)聚焦“三大重點(diǎn)”提質(zhì)作風(fēng),。一是聚焦促“四大”提質(zhì)作風(fēng)。始終圍繞市委,、政府開(kāi)展“新三創(chuàng)”活動(dòng),、落實(shí)“五精”要求、培育“十大新增長(zhǎng)點(diǎn)”等重大決策,、重要舉措,、重點(diǎn)項(xiàng)目來(lái)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。二是聚焦糾“四風(fēng)”提質(zhì)作風(fēng),。緊盯“四風(fēng)”的新形式,、新動(dòng)向，警惕穿上“隱身衣”的享樂(lè)主義,、奢靡之風(fēng),，采取針對(duì)性強(qiáng)的監(jiān)督檢查措施，堅(jiān)決查處公車(chē)私用,、公款旅游,、公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費(fèi)、公款吃喝等問(wèn)題,。把違反中央八項(xiàng)規(guī)定和省市九項(xiàng)規(guī)定精神的行為列為紀(jì)律審查重點(diǎn),，點(diǎn)名道姓曝光典型案例。三是聚焦防“四小”提質(zhì)作風(fēng),。把嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在第一位,，堅(jiān)決執(zhí)行告誡全體黨員干部的“五個(gè)必須”，對(duì)不守紀(jì)律,、不講規(guī)矩,，熱衷于耍小聰明、搞小動(dòng)作,、結(jié)小圈子,、貪小便宜，嚴(yán)重影響黨和政府形象的“四小”行為,，堅(jiān)決整治,，嚴(yán)肅查處。

(二)開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”提質(zhì)作風(fēng),。一是開(kāi)展“為官不為”整治活動(dòng),。深入貫徹落實(shí)郴發(fā)[20xx]12號(hào)文件精神，嚴(yán)格實(shí)施“五個(gè)一律問(wèn)責(zé)”,，力促為官有為,。二是開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。重點(diǎn)對(duì)具有行政執(zhí)法權(quán),、項(xiàng)目和資金審批權(quán)的科室,，以及直接面對(duì)群眾、涉及民生民利,、關(guān)乎黨和政府形象的服務(wù)科室開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)和行風(fēng)評(píng)議,。推動(dòng)解決部分科室存在的組織紀(jì)律渙散、行政效能低下,、服務(wù)態(tài)度生硬,、工作不履職盡責(zé)，以及“中梗阻”,、“科長(zhǎng)現(xiàn)象”等問(wèn)題,。評(píng)出壓力，議出成效,，形成改進(jìn)作風(fēng)的倒逼機(jī)制,，促使本部門(mén)切實(shí)加大解決自身問(wèn)題的力度。三是開(kāi)展糾“四風(fēng)”樹(shù)新風(fēng)活動(dòng),。在重拳糾“四風(fēng)”的同時(shí),，大興開(kāi)放創(chuàng)新之風(fēng),、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、親民為民之風(fēng),、廉潔從政之風(fēng),。推進(jìn)廉政文化建設(shè)與文明城市、誠(chéng)信政務(wù),、“四型”機(jī)關(guān)等創(chuàng)建有機(jī)融合,，充分發(fā)揮郴州旅游系統(tǒng)廉政教育基地的教化作用和作風(fēng)先進(jìn)典型的示范作用。堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)與移風(fēng)易俗同時(shí)并舉,，堅(jiān)持遵紀(jì)守法與崇德重禮相向并行,，以?xún)?yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)行業(yè)風(fēng)氣。局旅游網(wǎng)開(kāi)設(shè)糾“四風(fēng)”樹(shù)新風(fēng)專(zhuān)題專(zhuān)欄,，激濁揚(yáng)清,，建言獻(xiàn)策,，為糾“四風(fēng)”樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)造良好的輿論氛圍,。

(三)完善“三項(xiàng)制度”提質(zhì)作風(fēng)。一是完善專(zhuān)項(xiàng)檢查制度,。針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈,、帶有共性的作風(fēng)問(wèn)題，適時(shí)采用“點(diǎn)穴式”檢查,、殺“回馬槍”等措施,，扎實(shí)開(kāi)展一系列的專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查。并將檢查實(shí)踐中的主要做法提煉固化為制度,。二是完善責(zé)任倒查制度,。強(qiáng)化問(wèn)責(zé)，對(duì)反復(fù)出現(xiàn)同類(lèi)問(wèn)題或是頂風(fēng)違紀(jì)問(wèn)題頻發(fā)的科室和個(gè)人,，不但追究違紀(jì)者本人的直接責(zé)任,，還要倒查分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，典型案例通報(bào)曝光,，以此促進(jìn)責(zé)任的落實(shí),。三是完善作風(fēng)監(jiān)測(cè)制度。要著眼抓早抓小,，通過(guò)來(lái)信來(lái)訪(fǎng),、明察暗訪(fǎng)等方式多渠道收集對(duì)黨員干部作風(fēng)問(wèn)題的反映，以“制度+科技”形式,，建立領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)狀況定期分析機(jī)制,，定期向局黨組織發(fā)布作風(fēng)問(wèn)題預(yù)報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的苗頭性,、傾向性問(wèn)題,。

四,、活動(dòng)安排

自20xx年2月開(kāi)始，到20xx年1月結(jié)束,。分為動(dòng)員部署,、集中整治和總結(jié)評(píng)比三個(gè)階段進(jìn)行，把學(xué)習(xí)教育,、自查自糾,、查究問(wèn)責(zé)、建章立制貫穿始終,。

(一)動(dòng)員部署階段,。2月12日召開(kāi)全局作風(fēng)大提質(zhì)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行整體部署,。及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)和有關(guān)文件精神,，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂活動(dòng)實(shí)施方案。

(二)集中整治階段,。按照市委,、政府的統(tǒng)一安排和本局制訂的實(shí)施方案，扭住“三大重點(diǎn)”任務(wù)不放,，強(qiáng)化監(jiān)督檢查,，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。

1.堅(jiān)持狠抓節(jié)點(diǎn),。緊盯春節(jié),、端午、中秋,、國(guó)慶以及周末休息日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),，抓住一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題，本局開(kāi)展自查,、專(zhuān)項(xiàng)檢查和跟蹤督查等多種方法,，著力提升明查暗訪(fǎng)，著力提升投訴辦理的實(shí)效性和滿(mǎn)意度,。

2.開(kāi)展評(píng)議活動(dòng),。突出評(píng)議工作的針對(duì)性和導(dǎo)向性，綜合分析群眾投訴,、信訪(fǎng)舉報(bào),、作風(fēng)考核以及服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)和反映等情況后確定評(píng)議對(duì)象。評(píng)議突出問(wèn)題,，堅(jiān)持全面評(píng)議與重點(diǎn)評(píng)議相結(jié)合,，內(nèi)部通報(bào)與適度公開(kāi)相結(jié)合，推動(dòng)被評(píng)議科室,，持之以恒糾正“四風(fēng)”,，實(shí)現(xiàn)全局政風(fēng)行風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn),。

3、全年受理投訴,。按照市作風(fēng)辦要求,，向旅游企業(yè)公布干部作風(fēng)、舉報(bào)電話(huà)和電子信箱,，廣泛收集干部作風(fēng)問(wèn)題的線(xiàn)索和信息,。投訴、舉報(bào)電話(huà)：0735-2368216;電子信箱：

(三)總結(jié)評(píng)比階段,。20xx年底至20xx年初,，對(duì)全局作風(fēng)大提質(zhì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查考核，總結(jié)活動(dòng)成果,，將作風(fēng)大提質(zhì)的成果作為干部年度考核,、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的重要依據(jù)。

五,、工作要求

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任分工。

成立市旅游外事僑務(wù)局“作風(fēng)大提質(zhì)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，黨組書(shū)記,、局長(zhǎng)李黎明任組長(zhǎng)，為全局“作風(fēng)大提質(zhì)”活動(dòng)第一責(zé)任人;

副組長(zhǎng)：馬馳,、羅維、劉俊任副組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)局及其下屬二級(jí)機(jī)構(gòu)作風(fēng)大整頓工作;

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，內(nèi)設(shè)2個(gè)工作組。

局監(jiān)察室負(fù)責(zé)“作風(fēng)大提質(zhì)”工作的組織協(xié)調(diào),、參謀服務(wù),、監(jiān)督檢查等工作;負(fù)責(zé)明察暗訪(fǎng)及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)展情況進(jìn)行分析、綜合;負(fù)責(zé)結(jié)合本局實(shí)際對(duì)“作風(fēng)大提質(zhì)”活動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員再部署,，認(rèn)真組織全局干部職工學(xué)習(xí)貫徹習(xí)在xx屆中央紀(jì)委三次,、四次、五次全會(huì)和郴州市第四屆紀(jì)委第九次全會(huì)精神以及文件資料,、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà);負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)點(diǎn)明查暗訪(fǎng),、專(zhuān)項(xiàng)檢查和跟蹤督查等;出現(xiàn)問(wèn)題的同志實(shí)行督促整改及責(zé)任追究工作;負(fù)責(zé)組織實(shí)施重要評(píng)議活動(dòng);負(fù)責(zé)局領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

局辦公室負(fù)責(zé)完善局作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的各項(xiàng)制度及考核制度工作;負(fù)責(zé)起草局“作風(fēng)大提質(zhì)”活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn),、作法并進(jìn)行對(duì)外宣傳報(bào)道的工作;負(fù)責(zé)對(duì)各科室的“作風(fēng)大提質(zhì)”活動(dòng)進(jìn)行考核并列入年終考核評(píng)先評(píng)優(yōu)工作,。

(二)強(qiáng)化宣傳力度，樹(shù)立典型推動(dòng),。通過(guò)市旅游網(wǎng),、報(bào)紙等媒介強(qiáng)化輿論宣傳,，充分利用會(huì)議、文件,、宣傳欄等方式,，在全局干部職工中大力宣傳中省市作風(fēng)建設(shè)的文件精神，提高全局領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)活動(dòng)的知曉率,，營(yíng)造濃厚輿論氛圍,。局“作風(fēng)大提質(zhì)”領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真安排部署，全面掌握工作動(dòng)態(tài),，及時(shí)對(duì)典型進(jìn)行通報(bào),，在全局凝聚有利于活動(dòng)開(kāi)展的正能量，推動(dòng)活動(dòng)順利開(kāi)展,。

(三)強(qiáng)化監(jiān)督檢查,，嚴(yán)明工作紀(jì)律。局“作風(fēng)大提質(zhì)”領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室牽頭,，認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查,，加大明察暗訪(fǎng)力度，加強(qiáng)對(duì)干部職工八小時(shí)內(nèi)外的監(jiān)督,，凡出現(xiàn)違反中央省市規(guī)定的人員,，嚴(yán)格按照市委相關(guān)文件精神處置;對(duì)工作不力走過(guò)場(chǎng)的同志予以問(wèn)責(zé)，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重,、整改不到位的責(zé)任人予以查處,。

(四)強(qiáng)化制度建設(shè)，確保提質(zhì)實(shí)效,。開(kāi)展“作風(fēng)大提質(zhì)”活動(dòng),，以落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委、市委九項(xiàng)規(guī)定等為契機(jī),，繼續(xù)鞏固黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果,。在完善已有制度規(guī)定的基礎(chǔ)上，著力把作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)要求,、經(jīng)驗(yàn)做法固化為制度,。局領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履職盡責(zé)，堅(jiān)持“作風(fēng)大提質(zhì)”與各科室業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合,，堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng),、層層推進(jìn)、科室配合,，形成抓“作風(fēng)大提質(zhì)”的整體合力,。

附：市旅游外事僑務(wù)局“作風(fēng)大提質(zhì)”活動(dòng)任務(wù)分工表.

20xx年2月12日

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇十四

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中辦、國(guó)辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見(jiàn)》,、勞動(dòng)和社會(huì)保障部校企合作培養(yǎng)技能人才工作會(huì)議精神,，真正統(tǒng)一思想,，采取措施，把校企合作培養(yǎng)高技能人才工作落到實(shí)處,，抓出成效,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)校企合作培養(yǎng)高技能人才的精神，結(jié)合我校實(shí)際,，組織編制了《大同電力高級(jí)技工學(xué)校開(kāi)展校企合作實(shí)施方案》,。

一、指導(dǎo)思想

1,、密切關(guān)注企業(yè)需求,，與企業(yè)開(kāi)展全方位、深層次,、多形式合作,，推動(dòng)高技能人才培養(yǎng)取得實(shí)效。

2,、緊緊圍繞我校的行業(yè)特色,，發(fā)揮電力技術(shù)優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)與企業(yè)的合作點(diǎn),，打造學(xué)校的專(zhuān)業(yè)特色,。

3、立足電力做強(qiáng),，面向社會(huì)做大,，多方積極聯(lián)系，形成校企按需組合,，相互支持,，共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)"雙贏"的發(fā)展模式,。

二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

為使校企合作培養(yǎng)技能人才作真正貫徹落實(shí),，抓出實(shí)效,，從而為學(xué)校增添發(fā)展后勁。經(jīng)學(xué)校研究決定,，成立校企合作領(lǐng)導(dǎo)組,。

組 長(zhǎng)：崔作讓

副組長(zhǎng)：王 暢 郭明德 楊宇松 閆文貴

成 員：霍宇平 董躍中 郭雪珍 劉海榮 陳 堅(jiān) 孟昭祥 郭福祥 張 圣 孫國(guó)經(jīng)

領(lǐng)導(dǎo)組主要職責(zé)：

1、研究,、確立校企合作的指導(dǎo)思想,、方式及步驟

2、領(lǐng)導(dǎo),、組織校企合作的實(shí)施工作,。

3,、建立、完善校企合作的相關(guān)制度,、機(jī)制,，加大宣傳力度。

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,。辦公室設(shè)在教務(wù)工作部,。

組長(zhǎng)：霍宇平

成員：董躍中 高曉維 郭雪珍 王宏廣 劉海榮 郭福祥 任松青 牛建平

辦公室主要職責(zé)：

1、組織實(shí)施校企合作的宣傳及建章立制工作,。

2,、開(kāi)展外聯(lián)工作，選擇企業(yè),，明確合作目標(biāo),、內(nèi)容、方式等,。

3,、組織、實(shí)施校企合作的具體實(shí)施工作,。

4,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以改進(jìn),，保證持續(xù)提高,。

三、校企合作目標(biāo)

1,、以培養(yǎng)企業(yè)急需的技術(shù)技能型,、復(fù)合技能型和知識(shí)技能型高技能人才為重點(diǎn)。

2,、做到合作模式的多元化,，以堅(jiān)持服務(wù)行業(yè)為主，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況,，實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng),。

3、堅(jiān)持培訓(xùn)后備高技能人才與加強(qiáng)企業(yè)在職職工高技能培訓(xùn)并重,。

4,、力爭(zhēng)建成企業(yè)職工高技能培訓(xùn)基地。

四,、校企合作方式

1,、主動(dòng)將服務(wù)、技術(shù)送到企業(yè)，將培訓(xùn)送到現(xiàn)場(chǎng)一線(xiàn),。

2,、承接企業(yè)定單，根據(jù)企業(yè)用人數(shù)和規(guī)格開(kāi)展定單培訓(xùn),。

3,、校企共同、聯(lián)合開(kāi)展培訓(xùn),。

五,、我校校企合作的一些經(jīng)驗(yàn)

大同電力高級(jí)技工學(xué)校隸屬于山西省電力公司，主要任務(wù)是為省公司進(jìn)行職工技能及全員崗位培訓(xùn),，多年來(lái)一直將為企業(yè)服務(wù),、提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)作為我們工作的主要任務(wù)，僅20xx年,，學(xué)校就完成行業(yè)內(nèi)外營(yíng)銷(xiāo)自動(dòng)化,、變電仿真等培訓(xùn)任務(wù)47期1618人次。同時(shí),，學(xué)校面向社會(huì),，加大為系統(tǒng)外企業(yè)服務(wù)力度，目前學(xué)歷教育學(xué)生共有1500人,。

20xx年,，我校已積極轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)展校企合作活動(dòng),，該活動(dòng)主要針對(duì)山西省電力公司各供電分公司運(yùn)行

實(shí)際,，全年8次主動(dòng)把現(xiàn)場(chǎng)需要的生產(chǎn)知識(shí)、技能主動(dòng)送到一線(xiàn)員工手中,，共培訓(xùn)員工418人次,，收到了良好的效果。

六,、校企合作的實(shí)施步驟

(一) 山西省電力公司內(nèi)校企合作

1,、對(duì)20xx年校企合作情況進(jìn)行進(jìn)一步總結(jié)，針對(duì)培訓(xùn)實(shí)際,，加大活動(dòng)的覆蓋面,，增加培訓(xùn)內(nèi)容。

2,、培訓(xùn)目標(biāo)

主要針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員急需提高的知識(shí)和技能水平開(kāi)展培訓(xùn)，提高參培人員綜合素質(zhì),，強(qiáng)化技能知識(shí)的培訓(xùn),。

3、培訓(xùn)方式

現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行專(zhuān)題性培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)演示,，個(gè)別指導(dǎo),，互動(dòng)答疑等方式。

4,、培訓(xùn)對(duì)象

選擇忻州,、朔州、大同,、臨汾等供電公司所屬支公司進(jìn)行,。培訓(xùn)對(duì)象為縣供電營(yíng)銷(xiāo)人員、供電所人員及農(nóng)電工作人員等,，同時(shí),，盡快簽定相關(guān)合同予以保障。

5,、培訓(xùn)內(nèi)容

營(yíng)銷(xiāo)自動(dòng)化培訓(xùn)、變電仿真培訓(xùn)、農(nóng)電電能計(jì)量培訓(xùn),、安全知識(shí)培訓(xùn),、緊急救護(hù)知識(shí)及技能培訓(xùn)、線(xiàn)路鉗壓技術(shù)及接線(xiàn)制作技能培訓(xùn)等,。

6,、培訓(xùn)時(shí)間

每月進(jìn)行2次，每次約2-4天,。

(二) 山西省電力公司外校企合作

1,、合作對(duì)象

河南送變電公司、北京超高壓公司

2,、合作方式

承接企業(yè)定單,，也可共同確定培養(yǎng)方案，實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng),，并通過(guò)合同等法律形式予以確立,。

3、培訓(xùn)內(nèi)容

為企業(yè)送變電專(zhuān)業(yè)輸送一定數(shù)量的高技能人才,。

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

為充分發(fā)揮廣大家長(zhǎng)在學(xué)校教育和家庭教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)校,、教師,、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂,，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，縮短學(xué)校與家庭,，學(xué)校與社會(huì)的距離,，向家長(zhǎng)展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采,，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍,。讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子,，傾聽(tīng)心聲,，走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走進(jìn)學(xué)校,，參與評(píng)價(jià),，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng),。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和上級(jí)相關(guān)工作精神制定本家校共育活動(dòng)實(shí)施方案,。

二、具體要求：

本次活動(dòng),，不僅是讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì)，教育水平的一個(gè)全面,、立體的檢查和展示,。因此，全體教師要高度重視,，用我們的誠(chéng)意盡心為家長(zhǎng),，學(xué)生服務(wù)。將本次家校共育活動(dòng)作為宣傳學(xué)校,、展示自我的平臺(tái),，科學(xué)安排，精心組織,，保證質(zhì)量,，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿(mǎn)意,，讓孩子受益開(kāi)心,。

三、活動(dòng)主題

家校共育,，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

四,、活動(dòng)時(shí)間：

__年__月__日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、安排專(zhuān)題講話(huà),，同時(shí)發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動(dòng)倡議,。以班為單位收集好相關(guān)材料交學(xué)校存放。

2,、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

會(huì)議程序如下：

(1)優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好習(xí)慣的問(wèn)題方面介紹相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

(2)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，主要介紹相關(guān)家庭教育經(jīng)驗(yàn),。

(3)家長(zhǎng)委員會(huì)主任發(fā)言,，主要介紹如何配合學(xué)校進(jìn)行教育的具體做法。

(4)校長(zhǎng)就如何營(yíng)造孩子健康成長(zhǎng)的環(huán)境做發(fā)言,。

(5)家長(zhǎng)與他們的班主任,、任課教師在就學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣進(jìn)行溝通。

3,、深入課堂,，隨堂聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng),。

4,、召開(kāi)主題班會(huì)

各班以“我的成長(zhǎng)”為主題召開(kāi)主題班會(huì)，班主任老師做好方案的設(shè)計(jì)和活動(dòng)的順利進(jìn)行,，要求家長(zhǎng)參與,。

5、學(xué)生才藝展示活動(dòng)

舉辦學(xué)生才藝展示活動(dòng),，學(xué)生選取一種或多種才藝進(jìn)行展示,。如演講、器樂(lè),、聲樂(lè),、書(shū)畫(huà)等。通過(guò)此次活動(dòng),，同學(xué)們各展所長(zhǎng),，用豐富多彩的才藝，展現(xiàn)健康活潑,、積極向上,、燦爛濃郁的校園文化氛圍。

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇十六

一,、活動(dòng)主題：bats carnival dark ---- let me guess who u r萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜---讓我猜猜你是誰(shuí)

二,、活動(dòng)介紹： 在西方國(guó)家，每年的10月31日,，有個(gè)“halloween”,，辭典解釋為“the eve of allsaints'day”,，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,，所以也叫“鬼節(jié)”。隨著時(shí)間的流逝,，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味,。因此現(xiàn)在象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫(huà)，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣,，如番瓜妖怪,、巫婆等。喜愛(ài)發(fā)揮創(chuàng)意的美國(guó)人,，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣,，讓鬼節(jié)變得趣味多了。這一夜,，我們要盡情的打扮自己直到讓他人認(rèn)不出,。

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

(1)主辦單位：

(2)承辦單位：

四,、活動(dòng)對(duì)象

五,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間：地點(diǎn)：

六、活動(dòng)流程

(1)前期準(zhǔn)備a. brook負(fù)責(zé)制作南瓜燈,。要一個(gè)大的或者兩個(gè)小的,。b. shirley負(fù)責(zé)全程攝影。但是也要化妝,。c. nancy負(fù)責(zé)收集游戲,。d.學(xué)員裝束自行負(fù)責(zé)，必須在去之前完成裝扮,。

(2)活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排 a. 19：00 全體人員必須到場(chǎng),。被一眼認(rèn)出身份者將受到懲罰。b.每個(gè)人用英語(yǔ)介紹自己的裝扮原因及靈感由來(lái),。原因及靈感太正經(jīng)者將受到懲罰,。c.由大家投票選出當(dāng)晚的裝扮之星。分為火星人---最搞怪之星,，天王星人---偽裝最成功之星,，冥王星人---最不像自己之星，地球人---鼓勵(lì)獎(jiǎng)之星,。d.大家開(kāi)始玩互動(dòng)游戲,。?；?dòng)游戲一,?；?dòng)游戲二?；?dòng)游戲三,。z.我們的主旨就是：既然大家都認(rèn)不出彼此，就請(qǐng)敞開(kāi)心扉吧~!

七,、物資,、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇十七

一、指導(dǎo)思想

以“xx屆四中全會(huì)”精神為指針,，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系;廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充,，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體,，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1.學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。

2.開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪(fǎng)活動(dòng),。

3.把脈家長(zhǎng)的需要,。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，找出原因,，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略,，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4.開(kāi)辟多種渠道,，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,。

5.采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。

三,、具體要求與措施

(一)抓好組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家?湯礪鬯平?

1.組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu),，成立年級(jí),、學(xué)校“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì),，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2.學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑,，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展授課活動(dòng),，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，不斷改進(jìn)工作。

3.借助《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，開(kāi)辟“名人家教”和“專(zhuān)家談家教”等專(zhuān)欄,，幫助家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

(二)抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

1.充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用,，把工作做實(shí)、做細(xì),。每個(gè)年級(jí)組定期授課,，并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總結(jié),，指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作。各年級(jí)組組長(zhǎng)為本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任,，另配備由家長(zhǎng)推舉產(chǎn)生的12名家長(zhǎng)委員會(huì)委員,，其中主任、副主任各一人,，其余為委員;班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)員,，下班班主任積極配合做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職,，認(rèn)真授課,，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,。

每學(xué)期每班授課不少于二次,，并通過(guò)各種方式，如講座,、觀看視頻、座談會(huì),、交流發(fā)言等,。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型,、寬松,、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展,。

2.開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題征文”的評(píng)選活動(dòng),，最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人,。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo),、教育孩子的作用,，開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右,，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè)。

3. 開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容

(1)充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。

(2)聘請(qǐng)家庭教育獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

(3)舉行年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子,，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

(4)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4. 強(qiáng)化家校聯(lián)系工作

教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭,，走向家長(zhǎng),，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果,。將下列類(lèi)型的家庭作為家訪(fǎng)工作的重點(diǎn)來(lái)抓：(1)外來(lái)民工子女,。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪(fǎng)找不到,，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)沒(méi)時(shí)間，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話(huà)或書(shū)信的形式聯(lián)系,，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任,。(2)單親家庭子女。這類(lèi)家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙,，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提,，教師要明確提出科學(xué),、陽(yáng)光培育孩子的家教方法,。(3)經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué),。對(duì)這樣的家庭,，班主任要向?qū)W校反映情況,，以便給予援助,，幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神,。

5.進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作,。做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校,，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材，有教學(xué)計(jì)劃,，有講師隊(duì)伍,，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄,、總結(jié),。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范,。

(三)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理,，提高辦學(xué)水平

1.充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員的監(jiān)督參與職能，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長(zhǎng)委員會(huì)要經(jīng)常開(kāi)會(huì),，分析新形勢(shì)下學(xué)校管理存在的問(wèn)題,，探討交流相關(guān)對(duì)策。

2.根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實(shí)用。

3.家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法,。如講座,、經(jīng)驗(yàn)交流、問(wèn)卷調(diào)查,、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種方式,。

4.辦好校刊《家校園地》,，每月一期,，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文,，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上,，并積極向各專(zhuān)刊推薦。

四,、具體安排

一,、二月份：1.做好20xx年度家長(zhǎng)學(xué)校的工作總結(jié);2.認(rèn)真做好20xx年度家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃;3.各年級(jí)組(班)做好20xx學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校授課、家長(zhǎng)會(huì)各項(xiàng)資料的整理,、上報(bào),、存檔;4.發(fā)放《家校園地》校刊,，精心布置寒假工作,，積極組織開(kāi)展文明禮儀教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三月份：1.留守學(xué)生的關(guān)愛(ài)活動(dòng),。2.一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),。

四月份：組織開(kāi)展一次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，印發(fā)《家校園地》,。

五月份：1.結(jié)合“5·1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),、母親節(jié)和“5·16”國(guó)際家庭日，組織開(kāi)展“我愛(ài)我家”征文比賽活動(dòng);2. 召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí),、青春期教育、升學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行集中授課,。其他年級(jí)組組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，著重結(jié)合期中檢測(cè)情況進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

六月份：1.做好家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)檢測(cè)工作,，并進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié),。2.各年級(jí)組織開(kāi)展“優(yōu)秀家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)”評(píng)選,。 3.六年級(jí)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)講座,。

七、八月份：1.做好各班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)年度考核工作和暑假安排,，發(fā)放《家校園地》;2.整理家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)年度檔案資料的存檔工作;3.積極籌備新學(xué)年的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;4.學(xué)校做好校級(jí)評(píng)選表彰,，同時(shí)擇優(yōu)推薦參加縣級(jí)評(píng)選。

九月份：1.組織好新學(xué)年開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作;2.籌建一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì),，召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)會(huì)議,，討論家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)問(wèn)題;3. 家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，組織開(kāi)展新學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校第一次授課活動(dòng),，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育,、家長(zhǎng)如何配合,、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步,。4.在家長(zhǎng)的配合下,，組織一年級(jí)新生教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練(開(kāi)學(xué)前)。

十月份：1. 組織開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng);2.組織學(xué)生參加語(yǔ)言文字社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),。3.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校第一次集中授課活動(dòng),。

十一月份：1.召開(kāi)各年級(jí)班家長(zhǎng)會(huì); 2.發(fā)放《家校園地》;3.組織開(kāi)展一次家訪(fǎng)活動(dòng)。

十二月份：1.舉辦第二屆校園陽(yáng)光體育藝術(shù)節(jié),，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參與;2.認(rèn)真做好20xx年度家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié);3.在分析總結(jié)本年度家長(zhǎng)學(xué)校工作的基礎(chǔ)上,，思考20xx年度家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

博物館社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案 實(shí)踐方案概述篇十八

民辦學(xué)校是在“以質(zhì)量求生存,，以服務(wù)贏口碑,，以生源求發(fā)展”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰的。而生源和口碑又與家長(zhǎng)是否認(rèn)同學(xué)校以及家長(zhǎng)認(rèn)同度的高低密切相關(guān),。因此,，學(xué)校在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的前提下,，大力實(shí)施“家校共建”工程,，對(duì)于形成教育合力、創(chuàng)建學(xué)校特色,、提高教學(xué)質(zhì)量,、拓展學(xué)生生源，進(jìn)而把學(xué)校做大做強(qiáng)具有十分重要的意義,。為此,，特?cái)M定“家校共建”實(shí)施方案如下:

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)“家校共建”系列活動(dòng)讓廣大家長(zhǎng)更了解,、認(rèn)同,、支持學(xué)校工作，進(jìn)而構(gòu)建和諧的家校關(guān)系,，匯聚教育合力，努力促使學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階,、上檔次,，促進(jìn)學(xué)校的健康、穩(wěn)定,、可持續(xù)發(fā)展,。

二、活動(dòng)舉措：

1,、建立一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍,。

“金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑”,。家長(zhǎng)良好的口碑從何而來(lái)?從學(xué)校良好的管理、突出的辦學(xué)特色,、一流的教學(xué)質(zhì)量而來(lái),。而要達(dá)到這一目標(biāo)的關(guān)鍵就在教師。因此,，建立一支德藝雙馨的,、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是實(shí)施“家校共建”工程，開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ),。

2,、建立學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),。

家長(zhǎng)委員會(huì)成員必須是對(duì)學(xué)校認(rèn)同度高、素質(zhì)全面,、熱心參與且方便來(lái)校的家長(zhǎng),，以便充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，取得好的效果,。

(1)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)：

設(shè)主任1人,，副主任3人(每個(gè)年級(jí)1人)，委員5——7人,，原則上每班推選1人,。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的主要職責(zé)和權(quán)利如下：

a、了解學(xué)校情況,，參與學(xué)校管理和重大活動(dòng),。

b、收集家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議,，及時(shí)予以反饋并為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,。

c、協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭,、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系,，形成教育合力。

d,、引導(dǎo)和指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育,、維護(hù)學(xué)校形象，努力創(chuàng)建教育品牌,。

(2)年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：

設(shè)主任1人,，副主任2——3人，委員2——5人,，每班推選1——2人,。年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的主要職責(zé)和權(quán)利如下：

a,、了解年級(jí)教育教學(xué)情況，參與年級(jí)重大活動(dòng),。

b,、收集年級(jí)家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議，為年級(jí)發(fā)展建言獻(xiàn)策,。

c,、協(xié)調(diào)年級(jí)教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，形成教育合力,。

d,、協(xié)助年級(jí)組解決某些矛盾和問(wèn)題。

(3)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：

設(shè)主任1人,，副主任2人,，委員2——4人。其主要職責(zé)和權(quán)利如下：

a,、了解班級(jí)教育教學(xué)情況,，參與年班級(jí)重大活動(dòng)。

b,、收集班級(jí)家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議,，為班級(jí)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

c,、協(xié)調(diào)班級(jí)教師與家長(zhǎng)的關(guān)系,，形成教育合力。

d,、協(xié)助班主任解決某些矛盾和問(wèn)題,。

3、讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，擬在學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員中暫設(shè)以下三個(gè)小組參與學(xué)校管理：

(1)飯?zhí)帽O(jiān)督組：(3人)

負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校飯?zhí)玫男l(wèi)生、食品安全,、飯菜質(zhì)量,、服務(wù)態(tài)度、就餐秩序等方面的監(jiān)督,，并提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議,。

(2)宿舍監(jiān)督組：(3人)

負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù),、紀(jì)律、安全等方面的監(jiān)督,，并提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議,。

(3)教學(xué)監(jiān)督組：(3人)

負(fù)責(zé)對(duì)教師的教學(xué)情況包括教師上課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的監(jiān)督,，并提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議,。

4、提高教師的溝通能力和技巧,。

(1)對(duì)全體教師進(jìn)行有針對(duì)性的系統(tǒng)培訓(xùn),。

(2)請(qǐng)溝通能力強(qiáng)的教師作經(jīng)驗(yàn)介紹。

(3)采取多種方式與家長(zhǎng)溝通,，比如電話(huà),、短信、微博,、微信,、qq、家訪(fǎng)等,。

(4)用愛(ài)心,、誠(chéng)心、細(xì)心和耐心架設(shè)溝通橋梁,。

5,、成立家長(zhǎng)學(xué)校。

學(xué)校成立由學(xué)校校長(zhǎng),、中層領(lǐng)導(dǎo)和部分家長(zhǎng)代表參加的家長(zhǎng)學(xué)校執(zhí)委會(huì),，全面負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)、并負(fù)責(zé)工作安排和工作指導(dǎo),，由學(xué)校校長(zhǎng)兼任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng),。家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)是：

(1)負(fù)責(zé)對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行家教理念、家教方法,、家教技巧的培訓(xùn),。

(2)負(fù)責(zé)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、管理理念,、教學(xué)理念等,，并展示學(xué)校的辦學(xué)成果和亮點(diǎn)。

(3)安排家教中的“成功人士”介紹經(jīng)驗(yàn),。

(4)評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”“尊師重教好家長(zhǎng)”并予以表彰,。

6、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),。

開(kāi)好每學(xué)期一次的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是“家校共建”的重點(diǎn)工作之一,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓廣大家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校,、認(rèn)同學(xué)校;了解其子弟在校的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況;了解家長(zhǎng)的意見(jiàn),、要求和呼聲,。從而更有利于家校配合，形成教育合力,，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

三、保障機(jī)制：

為確?！凹倚９步ā毕盗谢顒?dòng)取得理想成效,，學(xué)校建立如下保障體系：

1、組織保障,。

學(xué)校成立“家校共建”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：唐昌旭

副組長(zhǎng)：劉海東 張運(yùn)蘭

成員：許來(lái)娣 陳齊嬌 黃小靈

2,、經(jīng)費(fèi)保障。

學(xué)校每年從校長(zhǎng)基金中撥專(zhuān)款不低于5000元,，以確?！凹倚９步ā毕盗谢顒?dòng)順利開(kāi)展。

3,、制度保障,。

(1)把教師在“家校共建”系列活動(dòng)中的表現(xiàn)納入“銘師工程”考核和“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“十大杰出青年”等的評(píng)定。

(2)把各級(jí)組開(kāi)展“家校共建”系列活動(dòng)情況納入先進(jìn)級(jí)組考核,，pk細(xì)則如下：

a,、各級(jí)組根據(jù)學(xué)校要求制定切實(shí)可行方案。(a,、300分,，b、200分,，c,、

100分)

b、各級(jí)組根據(jù)擬定方案開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)且效果好,。(a,、300分，b,、200分,，

c、100分)

c,、家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)率高且效果好,。(a、300分,，b,、200分，c、100分)

d,、對(duì)活動(dòng)資料及時(shí)收集整理,。(a、300分,，b、200分,，c,、100分)