計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

個人培訓(xùn)計劃? 我的個人培訓(xùn)計劃篇一

平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護黨的方針政策,，認真學(xué)建設(shè)有中國特色的社會主義理論,，一個代表的重要思想，學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護 法》等專業(yè)指導(dǎo)精神，堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念,，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,，嚴謹治學(xué),，團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教，以身作則,。

二,、積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念,。

在個人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中,，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題,，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍,。

三,、認真學(xué)習(xí)，努力實踐,，合作交流,，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

積極參與校本培訓(xùn),，要以問題為中心，以崗位為課堂,，以實踐為老師,，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,，要以回顧學(xué)生的視角進行反思,，以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為,、設(shè)計觀念進行深刻的審視,。

要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的“互聽互評”活動,，觀察研究教學(xué)來反思,，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平，要通過家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓(xùn),，在培訓(xùn)中，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德高尚,、優(yōu)良素質(zhì),、精湛業(yè)務(wù)精湛、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師,，并具有鮮明時代特色的教師,。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、學(xué)高為師,身正為范,。

做為一名教師必須要有高尚的道德情操,。所以要極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認真做好記錄。要樹立良好的師德形象,，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,，如“教師十不準”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等,。不斷加強自我修養(yǎng),，做一個學(xué)生喜愛的好老師。

2,、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。

除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外,，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主,，當(dāng)堂達標”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進行自主學(xué)習(xí)，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆,，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務(wù)水平,。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，在理性認識中豐富自我,。

每學(xué)期讀一本好書,及時做好筆記，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，觀看好的課例了解更多教育專家,、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

4、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，認真參加網(wǎng)絡(luò)遠程教育培訓(xùn)。

做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,，積極進行發(fā)貼與交流,，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫反思與心得,。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平,。

5、多聽課,，多學(xué)習(xí),，充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學(xué)能力,。

深入鉆研教材，研究教法學(xué)法,，上好本學(xué)期的研討課,，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點,。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進,。在研討課期間要多聽課、多學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌補自己教學(xué)方面的不足,，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學(xué)習(xí),、不斷超越自己,。

6、積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動,。

在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平,。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),，切實解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念,，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中,，提高教學(xué)水平。

7,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合,，掌握新方式,，運用新理論，從而提高教學(xué)效果,。

個人培訓(xùn)計劃? 我的個人培訓(xùn)計劃篇二

新的一學(xué)期開始了,，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：

一,、以身立教，為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師,，我要時刻提醒自己,，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期,，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到,，不早退,，不隨便串課要課。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

二、潛心教研,，提高素質(zhì)

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教,，學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中,，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對教材要認真分析,，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，并及時進行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

三、關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級兩個班的數(shù)學(xué)和科學(xué)教學(xué)工作。在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想，尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方,，嚴得有度，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,。

四,、加強學(xué)習(xí)，提高認識

讀書學(xué)習(xí)——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育,。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育方面的書籍,，來武裝自己的思想。一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。這學(xué)期,，我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準則,，全心全意地做好自己的本職工作,，做一名深受學(xué)生愛戴的人民教師!

個人培訓(xùn)計劃? 我的個人培訓(xùn)計劃篇三

一、指導(dǎo)思想,。

為進一步提高新進教師自身,，素養(yǎng)鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè),，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學(xué)能力,，促進專業(yè)成長,，使他們盡快成長為教學(xué)能力出眾的合格教師。為此,，特制定本學(xué)年的培訓(xùn)計劃,。

二,、培訓(xùn)目標。

積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓(xùn),，在培訓(xùn)中,，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德、優(yōu)良素質(zhì),、精湛業(yè)務(wù)、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師和新的具有全新理念和鮮明時代特色的教師,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容。

1,、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。做好學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆,，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務(wù)水平。

2,、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，認真參加網(wǎng)絡(luò)遠程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,，積極進行發(fā)貼與交流,，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫反思與心得,。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平,。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，在理性認識中豐富自我,。每學(xué)期讀一本教育專著，并作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。

4,、做為一名教師必須要有高尚的道德情操,。所以要極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認真做好記錄。要樹立良好的師德形象,，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,，如“教師十不準”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等,。不斷加強自我修養(yǎng),，做一個學(xué)生喜愛的好老師,。

5、多聽課,，多學(xué)習(xí),，充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學(xué)能力。深入鉆研教材,，研究教法學(xué)法,，上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格,，自己的特點,。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進。在研討課期間要多聽課,、多學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌補自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺,，不斷學(xué)習(xí),、不斷超越自己。

6,、積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動。在活動中積極發(fā)言,，提升自己的理論水平,。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實解決教學(xué)中遇到的問題,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念,，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中，提高教學(xué)水平,。

7,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合,，掌握新方式，運用新理論,，從而提高教學(xué)效果,。

四、學(xué)習(xí)成果展示,。

1,、積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)研討。

2,、積極聽課交流學(xué)習(xí),。

3,、認真撰寫心得隨筆。

4,、多讀積累經(jīng)驗材料,，撰寫論文。

個人培訓(xùn)計劃? 我的個人培訓(xùn)計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃和辦學(xué)理念為指導(dǎo),，以科研興教，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，積極參加校本培訓(xùn)工作,，努力提高自己的教學(xué)能力。

二,、總體目標

1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,，積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

2、堅持理論與實踐相結(jié)合,，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,，以教研促教改,。

3、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本,，關(guān)注人的全面發(fā)展。

三,、具體做法和設(shè)想

1,、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標，掌握學(xué)科特點,。

教師角色正確定位,。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅是知識的填充者,。尊重學(xué)生人格,，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理,，情感與正確的價值觀,，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)課改的教育教學(xué)理念,，加強課改背景下提高課堂教學(xué)有效性的策略研究,，注重學(xué)習(xí)的主體地位的發(fā)揮是本學(xué)期的重點工作。達到更新教育觀念,、改變教學(xué)方式,、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。這一過程中,，充分發(fā)揮利用外來專家優(yōu)質(zhì)資源,。

多讀書，善思考,，勤積累,。積極閱讀各種書籍，開放自己的視覺,，豐富自己的理論知識,，拋棄陳舊的觀念。配合學(xué)校開展的讀書活動,，談體會,，談心得，談收獲,，互相學(xué)習(xí),，互相交流。以期得到共同發(fā)展,，共同進步,。

在課堂教學(xué)中，要改變單一的課堂教學(xué)形式,，創(chuàng)建和諧平等的課堂教學(xué)氛圍,，營造對話的課堂，拓展師生間的交流范圍,，通過師生互動,、合作學(xué)習(xí)、自主探究,、平等對話等多種教育教學(xué)形式,，促進學(xué)生智能的提高和創(chuàng)新意識的養(yǎng)成。

3,、注意自我反思,。繼續(xù)堅持做好教學(xué)反思，每天填好反思記錄本,。反思自己備課時是否遇到什么困惑,，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要,，限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。做一節(jié)課的課堂實錄,。教師錄下自己滿意的課堂,，根據(jù)自己的課堂實錄找不足，找差距,，以便提高自己的教學(xué)水平,。

4、向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作,、加強交流，促進教師之間的對話,，鼓勵教師互助學(xué)習(xí),、探討、彼此支持,、資源共享。

個人培訓(xùn)計劃? 我的個人培訓(xùn)計劃篇五

一,、培訓(xùn)目的

酒店新員工面臨著從社會人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變,，需要一個積極的職業(yè)心態(tài)及規(guī)范的職業(yè)化舉止，以適應(yīng)職業(yè)人的角色需要,。為了使新進的接待員盡快適應(yīng)工作環(huán)境,，熟悉工作流程，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感,，養(yǎng)成良好職業(yè)素養(yǎng),、職業(yè)形象、溝通協(xié)調(diào)能力,、團隊合作能力,、敢于面對挑戰(zhàn)的心態(tài)以投入工作角色，提高工作效率和績效,，特進行此次為期12天的新進接待員培訓(xùn),。

二、培訓(xùn)對象

本酒店新入職前臺服務(wù)人員,。

三,、培訓(xùn)規(guī)模

10人

四、培訓(xùn)內(nèi)容(詳見附表)

(一)酒店文化常識 (二)酒店概況業(yè)務(wù)知識 (三)前臺崗位業(yè)務(wù)知識

(四)前臺操作流程 (五)前臺整體實踐

五,、培訓(xùn)時間

20xx年4月28日~20xx年5月10日的每日上午8:30~11:30和下午13:30~17:30.

六,、培訓(xùn)地點

本酒店3樓培訓(xùn)室

七,、培訓(xùn)費用

本次培訓(xùn)屬于內(nèi)部培訓(xùn)，無需太多開支,。每天中午和晚上為培訓(xùn)者和參訓(xùn)者提供8元/餐的標準餐和飲用水,，為講師發(fā)放500元/課時的津貼，預(yù)計2萬元人民幣左右,。

八,、培訓(xùn)人員

相應(yīng)領(lǐng)域的老員工以及接待處的部長。

九,、培訓(xùn)方式

ppt講解,、案例研討、師徒式講解師范,、自學(xué)實踐等方式相結(jié)合,。

十、考評方式

1,、考試：接待員學(xué)完課程設(shè)置中的每一個培訓(xùn)課后,，由培訓(xùn)師采取筆試、口試等方法對學(xué)員進行階段測驗,。

2,、考核：體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓(xùn)理念。由酒店組成考評組在培訓(xùn)點對接待員進行現(xiàn)場考核,，考核可采取現(xiàn)場操作,、口述問答、模擬操作,、圖示等形式,，重點檢查接待員的崗位技能掌握情況和職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)精神，視個人情況延長試用期或者勸退,。

十,、調(diào)整方式

情況若有變化，需上報人力資源部經(jīng)理并得到三分之二以上的培訓(xùn)員工的同意,。 十一,、培訓(xùn)評估與反饋

1.講師、人力資源專員總結(jié)培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題及時更改培訓(xùn)教程,。

2.培訓(xùn)員工在培訓(xùn)完每一節(jié)課填寫《新員工培訓(xùn)反饋表》上報人力資源部,。

3.培訓(xùn)結(jié)束后邀請考評組人員進行培訓(xùn)效果總結(jié)。

個人培訓(xùn)計劃? 我的個人培訓(xùn)計劃篇六

一,、概要 本計劃主要內(nèi)容為公司人力資源部20xx年培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容,、時間安排和費用預(yù)算等。編制本計劃的目的在于加強對培訓(xùn)工作的管理，提高培訓(xùn)工作的計劃性,、有效性和針對性,，使得培訓(xùn)工作能夠有效地配合和推動公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營目標的實現(xiàn)。

二,、依據(jù) 公司崗位說明書,、員工培訓(xùn)需求調(diào)查、中層管理人員座談,、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求,、公司對培訓(xùn)工作的要求。

三,、 培訓(xùn)工作的原則,、方針和要求 為確保培訓(xùn)工作具有明確的行動方向，人力資源部特制定了培訓(xùn)原則,、方針和要求,，用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開展。 1,、培訓(xùn)原則 實用性,、有效性、針對性,、持續(xù)性為公司培訓(xùn)管理的根本原則,。 2、培訓(xùn)方針 以提升全員綜合能力為基礎(chǔ),，以提高中層管理能力,、團隊協(xié)作融合和員工實際崗位技能為重點，建立具有特色的全員培訓(xùn)機制,，全面促進員工成長與發(fā)展和公司整體競爭力提升，確保培訓(xùn)對公司業(yè)績達標,、戰(zhàn)略提升及員工個人成長的推進力,。 3、培訓(xùn)的六個要求 1)鎖定戰(zhàn)略提升與未來發(fā)展需求;

2)鎖定企業(yè)文化建設(shè); 3)鎖定中層管理人員以及后備隊伍能力發(fā)展 ; 4)鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè); 5)鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享; 6)鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立與完善

四,、 培訓(xùn)工作目標 1)建立并不斷完善公司培訓(xùn)體系與操作流程,，確保培訓(xùn)工作高效運作; 2)傳遞和發(fā)展資訊企業(yè)文化，建立員工特別是新員工對企業(yè)的歸屬感和認同感; 3)使所有在崗員工20xx年都能享有高質(zhì)量,、高價值的培訓(xùn); 4)重點為中層管理人員提供系統(tǒng)培訓(xùn),，以保證各部門工作目標的有效完成; 5)進一步完善培訓(xùn)課程體系，確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性;

6)打造具備可復(fù)制性的系列品牌課程,，并備檔; 7)建立內(nèi)外部培訓(xùn)師隊伍,，確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實際培訓(xùn)效果; 8)推行交叉培訓(xùn)，實現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務(wù)能力提升; 9)加強企業(yè)文化氛圍對企業(yè)的滲透。

五,、 培訓(xùn)體系建設(shè)

序號 體系 描述 1 制定 《培訓(xùn) 管理手冊》 規(guī)范培訓(xùn)管理工作,，主要包括的內(nèi)容有：培訓(xùn)管理程序、培訓(xùn)活動管理與效果反饋指導(dǎo),、培訓(xùn)反饋管理辦法,、內(nèi)部培訓(xùn)師管理辦法、培訓(xùn)師的管理規(guī)定,、委外培訓(xùn)管理規(guī)定,、培訓(xùn)檔案管理規(guī)定、培訓(xùn)費用管理規(guī)定,、員工職業(yè)生涯發(fā)展與管理規(guī)定等 2 內(nèi)部培訓(xùn)師體系 提高培訓(xùn)管理水平,，降低培訓(xùn)成本，完善企業(yè)知識積累和傳承;在 20xx年度,，人力資源部將通過甄選,、培訓(xùn)、考核和評定等程序從企業(yè)內(nèi)部選拔出合格的內(nèi)訓(xùn)師,，并建立正規(guī)的管理體系及獎勵制度,。 3 多樣化培訓(xùn)方式 在內(nèi)外訓(xùn)、拓展等原有培訓(xùn)形式上,，提高培訓(xùn)的靈活性和有效性,，使得員工可以自由安排培訓(xùn)時間。開展包括開展讀書活動,、多媒體教學(xué),、培訓(xùn)雜志在內(nèi)的課程輔助培訓(xùn)方式 4 初步建立員工職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng) 建立以公司全體正式員工為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀員工及管理人員為重點的職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng);為每個員工建立培訓(xùn)檔案和公司內(nèi)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，結(jié)合崗位說明書制定與職位升遷相關(guān)的必須參加的培訓(xùn)項目列表,。完善職務(wù)晉升所必需的培訓(xùn)管理體系。 5 培訓(xùn)反饋 體系 建立簡單實際有效的培訓(xùn)反饋體系,，以指導(dǎo)培訓(xùn)課程的自身完善,，爭取每次培訓(xùn)達到最佳的效果。 6 知識管理 體系 做好企業(yè)知識的收集與升華工作,，并最終實現(xiàn)企業(yè)知識和企業(yè)文化的沉淀,。

六、 培訓(xùn)計劃總體控制

根據(jù)20xx年培訓(xùn)需求分析,，現(xiàn)對20xx年總培訓(xùn)計劃總體安排如下：

1)每周計劃企業(yè)內(nèi)訓(xùn)1至2場,，每季度末總結(jié)調(diào)整，一年固定企業(yè)內(nèi)訓(xùn)約80場(新人入職培訓(xùn)除外);

2)每季度1場大型全員銷售培訓(xùn),，形式由內(nèi)外訓(xùn)相結(jié)合;

3)為中層管理人員提供企業(yè)外訓(xùn)每月1人/次(根據(jù)實際情況);

4) 季度及月度計劃：由人力資源部培訓(xùn)專員在每季度末或月度末根據(jù)實際情況,，對年度計劃分解及修改，并提供季度或月度計劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關(guān)部門負責(zé)人。

七,、具體課程計劃：新員工入職培訓(xùn) 人力資源部組織安排新員工進行企業(yè)文化及公司管理制度培訓(xùn),，并統(tǒng)一安排觀看《資訊新員工培訓(xùn)教程》視頻。課程內(nèi)容包括：企業(yè)文化及公司管理制度,、客戶管理及查詢系統(tǒng)使用,、產(chǎn)品知識、電話實戰(zhàn),、樣本制作,、事業(yè)部管理制度、優(yōu)質(zhì)客戶尋找及判斷,、如何報價,、同行

個人培訓(xùn)計劃? 我的個人培訓(xùn)計劃篇七

根據(jù)市教育局要求各校每周組織教師進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的精神，立足于我校教育教學(xué)工作的實際,，特制訂本計劃,。

一、指導(dǎo)思想：

著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊伍,，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師隊伍，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、總體目標：

1、以新課程標準的實施為切入點,，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想,、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段,，加快知識更新與拓展,。

2、加強教研活動的開展,，提高教育教學(xué)科研能力,，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

3,、教師信息化培訓(xùn)，全體教師能熟練制作課件,，運用多媒體輔助教學(xué),。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

四,、培訓(xùn)時間,、形式及內(nèi)容：

(1)培訓(xùn)時間、形式：每周集中培訓(xùn)一次，由學(xué)校教導(dǎo)處安排領(lǐng)導(dǎo)或教師主講,，時間以每周一通知為準,。

(2)培訓(xùn)內(nèi)容：

1、新課程標準培訓(xùn)：

目標：進一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù),，在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運用于實踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略,。

2,、教育教學(xué)技能培訓(xùn)：

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案研究的能力,、教學(xué)設(shè)計的能力,、科學(xué)運用教學(xué)評價的能力、師生溝通的能力,、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn),。

3、教師信息化培訓(xùn)：

要求教師實現(xiàn)“四會”：會文字處理,，會制作簡單的課件,，會上網(wǎng)查閱、下載資料,，會收,、發(fā)電子郵件，同時教師能在課堂教學(xué)中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源,。

4,、教師讀書活動：

45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書，45周歲以上的教師每月讀一本書,。教師自學(xué)與集體組織相結(jié)合,，并組織讀書征文、寫心得體會等活動調(diào)動教師讀書的積極性,。

五,、具體措施：

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,，堅持以校為本，根據(jù)學(xué)校的實踐情況,，組織全體教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或全校集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

2、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源,，發(fā)揮多媒體教室與學(xué)校資源庫的功效，加強教師信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師的應(yīng)用水平,。

3、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況將納入教師業(yè)務(wù)檔案袋,，與教師績效考核,，評先表模掛鉤。

個人培訓(xùn)計劃? 我的個人培訓(xùn)計劃篇八

一,、自我分析:

先作為老師要熱衷教育,，潛心教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,，盡管工作十多年,，一起擔(dān)任初三任課，但還是覺得自己經(jīng)驗不足,、熱情不足,、在教學(xué)中存在很多問題，需要確立好自己的奮斗目標,，腳踏實地地工作,，加快自身成長。在學(xué)中教,，在學(xué)中反思,，在學(xué)中成長。

二,、年度發(fā)展目標：

1,、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，尊重學(xué)生的人格,，用愛心去包容、感染,、教育學(xué)生,，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣，嚴于律己,，為人師表,。具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任心。

2,、認真做好本職工作,，認真書寫教案、備課,，上好每一節(jié)課,。

3、學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

5、深化課改,，進一步貫徹落實新課改教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思,、實踐，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師。

6,、認真研究相關(guān)教育理論書籍,，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展

三,、主要措施：

1,、堅持備好每一課，做好每一個教學(xué)課件,，每一節(jié)課后都進行及時反思,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、認真設(shè)計作業(yè),，做到減負不減質(zhì)，甚至要增質(zhì),。對不同的學(xué)生進行分層次布置作業(yè),。

3,、多看教學(xué)理論用書，不斷吸收他人的經(jīng)驗教訓(xùn),，充實自身的理論水平;

4,、加強同級同年級的交流與合作，在集體備課中使自己得到更好的成長,。

5,、多思考教育教育存在的問題，如何做到輕負高效,，使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí),，切實提高學(xué)生興趣。

6,、多聽課學(xué)習(xí),，揚長避短。做到堅持組內(nèi)聽課,，抓住機會跨學(xué)科聽課,。

7、多反思總結(jié),，提升自己,。做到每周撰寫1篇隨筆，每年撰寫1篇論文,。

8,、多看課研究，形成風(fēng)格,。做到每期觀看1-2節(jié)學(xué)科名家名師示范課,。

個人培訓(xùn)計劃? 我的個人培訓(xùn)計劃篇九

一、指導(dǎo)思想

xx小學(xué)教師培訓(xùn)工作,，認真貫徹落實省,、市師培工作精神，結(jié)合我區(qū)教育局重點工作,，以高提小學(xué)教師專業(yè)水平為目的,，按照“面向全員、強化學(xué)科,、提升骨干”的方針開展培訓(xùn)工作,。學(xué)校將立足校本，結(jié)合常規(guī)教學(xué)和教科研活動,，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，特制定我校教師校本培訓(xùn)計劃,。

二,、培訓(xùn)目標

面向全體教師,，通過實施校本培訓(xùn)，使我校教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高,，在實施新課程中,，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢，完善知識結(jié)構(gòu),，提升知識層次，具有較強的教育教學(xué)能力,、實踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)科研能力,，提高履行崗位職責(zé)和實施素質(zhì)教育的能力和水平，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要,，成為覺悟高,、觀念新、業(yè)務(wù)精,、能力強,、善創(chuàng)新的教育工作者。

三,、培訓(xùn)的主要內(nèi)容

以學(xué)科教育理論,、專業(yè)知識、綜合文化知識和學(xué)科教學(xué)方法為主要內(nèi)容,。以課堂教學(xué)為主陣地,，從理論到實踐，從日常教學(xué)到校本教研,，從主科到?？疲竺咳嗣恐鼙貙W(xué)一篇與教育教學(xué)有關(guān)的文章,。再次,，繼續(xù)培養(yǎng)教師的現(xiàn)代遠程教育信息技術(shù)的管理與應(yīng)用能力，要求每人每學(xué)期應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)講課不少于5節(jié),。

四,、培訓(xùn)途徑

1.教育教學(xué)理論和專業(yè)知識培訓(xùn)

根據(jù)教師實際需要和學(xué)科教學(xué)的特點、要求,，進一步組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，合理運用教學(xué)方法,，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

2,、教育教學(xué)能力培訓(xùn)

實施開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn),，把課堂作為主要陣地,，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效率,。加強現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)和運用，提高教學(xué)技能,。要積極引導(dǎo)教師,，運用教育教學(xué)問題進行實踐、研究,、反思,、總結(jié)，對教育信息進行收集,、處理,、共享，使教師的教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性,、示范性,、參與性和有效性。

3,、教育科研能力的培訓(xùn)

要加大教育科研培訓(xùn)的力度,，以學(xué)校課題研究或個人課題為載體，開展教育科研,，進行基本理論及方法的培訓(xùn),，為教師課題研究服務(wù)，把教育科研和課題,、日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來,，在實踐中逐步提高教師的教育科研的素質(zhì)。

四,、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn),、自我提高為主，教研培訓(xùn),、集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)模式,，以學(xué)校為陣地，圍繞教育教學(xué)實際,，培訓(xùn)和提高教師的水平,。擬采用聽、說,、看,、思、做、寫等形式開展培訓(xùn)工作,。

1,、指導(dǎo)提高式

通過外出學(xué)習(xí)，觀看名家論壇,，教師論壇,，校內(nèi)匯報課等形式;學(xué)習(xí)、交流,、培訓(xùn),、實踐。落實“四步提升法”

2,、博客積累式

以教師博客為依托,，把教學(xué)中的所得、經(jīng)驗,、困惑等用隨筆,論文、反思的形式,，及時記錄下來,，互相借鑒，相互促進,、共同提高,。

3、專題討論式

充分發(fā)揮每周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間,，把人民教育,、實踐新課程、小學(xué)校長等刊物中的名篇和有借鑒價值的教學(xué)經(jīng)驗,、案例,。集中學(xué)習(xí)，并進行研究探討,，提高自我,。圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶有共性的、有研究價值的問題,，學(xué)校開展集中理論輔導(dǎo),，圍繞某些專題，組織研究,，老師們在參與,、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗,，提高認識,，使教師個體和教師群體水平都得到提高。

4、以“寫”促進式

要求所有教師每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)教研等方面的文章,。通過撰寫案例,、論文、經(jīng)驗,、心得,、反思等，使眾多教師既能說又能寫,。鼓勵教師在各種正規(guī)刊物上發(fā)表文章,。

五、培訓(xùn)的實施

堅持以校本為原則,，依據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，從學(xué)校的實際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本,，立足自己,，實現(xiàn)培訓(xùn)后能提高全體教師的素質(zhì)，解決教育教學(xué)實際問題,。幫助各層次的教師確定自己的發(fā)展目標,，使他們都得到發(fā)展和提高。

個人培訓(xùn)計劃? 我的個人培訓(xùn)計劃篇十

根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和省市有關(guān)新教師培訓(xùn)的文件精神及學(xué)校培訓(xùn)工作計劃,，為使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作需要,，特制訂20xx學(xué)年小學(xué)語文新教師培訓(xùn)計劃。

一,、培訓(xùn)目標

1,、通過教師基本素質(zhì)要求，教師職業(yè)道德學(xué)習(xí),，培養(yǎng)新教師愛崗敬業(yè)和創(chuàng)新進取精神,。

2、通過教學(xué)常規(guī),、教學(xué)基本技能,、新課程基本理念等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以及教學(xué)實踐指導(dǎo),，使新教師了解學(xué)科教學(xué)工作的基本特點和教學(xué)工作常規(guī),，逐步掌握教學(xué)的一般規(guī)律，提高教育教學(xué)工作的實際能力,，盡快勝任教育教學(xué)工作,。

3、通過班主任工作常規(guī)管理,、心理健康教育等內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，掌握班主任工作規(guī)律,。

二、培訓(xùn)對象

20xx年新分配的小學(xué)語文新教師

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)教師進修學(xué)校組織的集中培訓(xùn)(80學(xué)時)

1,、教師基本素質(zhì)和教師職業(yè)道德 6學(xué)時

2、教育政策法規(guī) 3學(xué)時

3,、班主任工作規(guī)程和班級管理 3學(xué)時

4,、心理健康教育 6學(xué)時

5、教育教學(xué)常規(guī)工作 3學(xué)時

6,、多媒體與學(xué)科教學(xué)整合 3學(xué)時

7,、現(xiàn)代教育教學(xué)理論 3學(xué)時

8、課標解讀與學(xué)科課堂教學(xué)指導(dǎo) 24學(xué)時

9,、課堂教學(xué)實踐指導(dǎo)活動 18學(xué)時

10,、教育教學(xué)案例分析 12學(xué)時

(二)學(xué)員所在單位校本培訓(xùn)(40學(xué)時)

1、聽評課24節(jié)以上 12學(xué)時

2,、參加校本教研學(xué)習(xí)活動20次以上 10學(xué)時

3,、校級以上公開課2節(jié)以上 6學(xué)時

4、教材單元分析 6學(xué)時

5,、班主任工作 6學(xué)時

四,、培訓(xùn)時間

20xx年8月至20xx年6月

五、工作措施

遵循教師教育的發(fā)展態(tài)勢和新教師的培訓(xùn)需求,，在以往新教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善新教師“2+1”的培訓(xùn)模式,，即我們教師進修學(xué)校的通識培訓(xùn)和學(xué)科指導(dǎo),、學(xué)員所在單位的校本研修和新教師個人自主成長計劃相結(jié)合,，加強對新教師課堂執(zhí)教能力的指導(dǎo)，強化教學(xué)基本功的考核,，幫助新教師盡快熟悉并適應(yīng)教育教學(xué)工作,，為今后可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。具體做法如下：

1,、市教師進修學(xué)校負責(zé)集中培訓(xùn)的組織和教學(xué)工作,，確定學(xué)科理論和實踐導(dǎo)師，對新教師進行學(xué)科理論輔導(dǎo)和課堂教學(xué)實踐指導(dǎo)等工作,。

2,、校本培訓(xùn)由新教師所在學(xué)習(xí)負責(zé)組織。學(xué)員所在學(xué)校要制訂新教師培養(yǎng)計劃,，確定新教師指導(dǎo)師,，對新教師課堂教學(xué)和班主任工作開展指導(dǎo)工作，進行傳,、幫,、帶和督促落實新教師考核登記表中所列各項內(nèi)容，其中每學(xué)期指導(dǎo)師向新教師開課不少于6節(jié)，聽評課指導(dǎo)不少于10節(jié),。

六,、培訓(xùn)考核

1、新教師學(xué)籍管理和結(jié)業(yè)考核辦法按照《瑞安市教師進修學(xué)校培訓(xùn)班學(xué)員管理辦法》執(zhí)行,。

2,、新教師在結(jié)束前須完整填寫《新教師培訓(xùn)操作手冊》，由市教師進修學(xué)校,、教育學(xué)區(qū),、學(xué)員所在單位組成考核組就學(xué)員培訓(xùn)期間的“德、勤,、能,、績”組織考核。結(jié)業(yè)考核合格,，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,。對考核成績不合格者，將按規(guī)定上報市教育局,。

個人培訓(xùn)計劃? 我的個人培訓(xùn)計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的需要，以新課程師資培訓(xùn)為核心,，服務(wù)基礎(chǔ)教育課程改革,，進一步推進新課程的實施;適應(yīng)終身教育要求，不斷提高教師專業(yè)化水平,，增強教師的整體素質(zhì);適應(yīng)教育教師的特點,，變革培訓(xùn)模式，提高教師培訓(xùn)的針對性,、適應(yīng)性和實效性,。

二、實施原則

1,、突出課改,、分類實施。以基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為核心,，按照我市基礎(chǔ)教育新課程實驗的推進步驟,，按市骨干、學(xué)校骨干,、普通教師分層分類進行實施,。

2、依托校本,、強化參與,。校本培訓(xùn)是小學(xué)教師的重要培訓(xùn)形式,，是培訓(xùn)與教育實踐相結(jié)合的主要途徑，是促進教師從經(jīng)驗中學(xué)習(xí),、在反思中成長,、在研究中提高的主要舉措。學(xué)員的主體參與,、積極體驗是校本培訓(xùn)有效性的保證,。

3、整合資源,、共同推進,。積極參加教師培訓(xùn)院校、教研部門,、電教部門以及小學(xué)校骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，實現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)勢利用，形成合力,，共同推進新一輪教師培訓(xùn)的健康穩(wěn)步發(fā)展,。

4、綜合考評,、促進發(fā)展,。以綜合考評為手段，考試與考查相結(jié)合,，以考查為主;結(jié)果評價與過程評價相結(jié)合,，以過程評價為主;理論考核與實踐考核相結(jié)合，以實踐考核為主,。

三,、培訓(xùn)目標

更新教育觀念，提升教師職業(yè)道德水準,，增強現(xiàn)代教育理論修養(yǎng);理解并認同新課程的基本理念,，能夠整合課程理念與課程實施,，學(xué)會教學(xué)設(shè)計,，變革教學(xué)行為，初步掌握教學(xué)新方式,、新技能,、新手段，形成新的教育教學(xué)能力;明確教師專業(yè)發(fā)

展內(nèi)涵,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,，樂于合作研修，初步具備教學(xué)行動研究能力,，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,，具有一定的專業(yè)水平,。

四、培訓(xùn)任務(wù)

1,、全體在職教師均應(yīng)參加崗位培訓(xùn),。

2、教師崗位培訓(xùn)按照培訓(xùn)計劃分年度進行,，教師參加繼續(xù)教育的學(xué)時按年度在個人繼續(xù)教育證書上記載,，并記入繼續(xù)教育檔案。

五,、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)分為集中培訓(xùn),、校本培訓(xùn)和以考代訓(xùn)三種形式。

集中培訓(xùn)旨在理解新課程理論與實施的重難點問題,，重在引導(dǎo)教師觀念和行為的變化,。

校本培訓(xùn)旨在整合課程理念與課程操作，進行教學(xué)實訓(xùn),，重在促進教師觀念和教學(xué)行為的實際變化,。

以考代訓(xùn)旨在圍繞新課程提升職業(yè)道德、教育理論,、專業(yè)成長等綜合素養(yǎng),，重在讓教師明確新時期教師觀念和教學(xué)行為應(yīng)該發(fā)生什么變化。

六,、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、集中培訓(xùn)

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》與課程標準解讀;教材教法研究;新課程教學(xué)設(shè)計與指導(dǎo);學(xué)科知識更新與拓展;校本自學(xué)指南以及新教師上崗前的基本素質(zhì)和基本技能的培訓(xùn)。

2,、校本培訓(xùn)

新世紀教師素養(yǎng);新課程教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用;新課程教學(xué)專題研修;教學(xué)診斷與反思;教學(xué)行動研究指南等,。

3、以考代訓(xùn)

新世紀教師素養(yǎng)

七,、激勵措施

1,、新課程師資培訓(xùn)堅持“先培訓(xùn)，后上崗;不培訓(xùn),，不上崗”的原則,，實行持證上崗制度。

2,、教師參加培訓(xùn)學(xué)時的年度記錄,，是教師年度考核、晉級,、晉升職務(wù)的必要依據(jù),，每位教師必須按時按質(zhì)足量地完成任務(wù)。

3,、加強對培訓(xùn)工作全程的檢查,、評估和督導(dǎo),。對檢查評估結(jié)果，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予獎懲,。

個人培訓(xùn)計劃? 我的個人培訓(xùn)計劃篇十二

本學(xué)期,全體教師體現(xiàn)出較大的熱情投身到自我教育,、提高中，教師的自身素質(zhì)有一定的提高,，為了進一步提高我校教師思想,、業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)就我校新學(xué)期教師教育工作計劃安排如下：

一,、指導(dǎo)思想：

本期我校的教師教育工作以鄧小平“三個面向”重要思想為指導(dǎo),，通過組織教師進一步學(xué)習(xí)黨的xx大精神、“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),，以面向全體和諧發(fā)展為原則,，以促進教師專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以提高辦學(xué)生命力為中心,，加強教師的政治思想建設(shè),，，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，進一步增強教師的創(chuàng)新意識和開拓進取精神,，進一步提高我校教師的整體素質(zhì),，深入推進學(xué)校素質(zhì)教育,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作

(一)以“三查三評”為抓手，加強師德建設(shè),，努力構(gòu)建師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,。

為了進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)水平，真正辦好人民滿意教育,。新學(xué)期學(xué)校把開展“三查三評”作為學(xué)校管理的一個重要工作,，認真組織開展“三查三評”以規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴厲整頓教師教學(xué)不正之風(fēng),，促進教學(xué)良性發(fā)展,。結(jié)合我校教師的工作實際,，開學(xué)初學(xué)校就成立了“三查三評”領(lǐng)導(dǎo)小組,，及時組織教師評校長、家長評學(xué)校,、學(xué)生評教師活動,。通過三查三評活動,，進一步喚醒廣大教師認真履行好自己的本職工作，努力構(gòu)建師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,。 (二)加強教師專業(yè)培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化發(fā)展

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進展如何,，關(guān)鍵又在于教師，因此,，抓好教師隊伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。進一步推進教師繼續(xù)教育工程,。開展重溫新課程標準,，深入領(lǐng)會課標內(nèi)涵，以新理念,、新課程,、新課堂為主要內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期要求教師做到認真閱讀相關(guān)的課程標準,，積極參與理論研討活動,、看名家論著、聽名家上課等途徑,，豐富教學(xué)理論,，提高教學(xué)能力;全體教師特別是青年教師要做到“四會”：即教學(xué)理念會應(yīng)用、教學(xué)經(jīng)驗會總結(jié),、教學(xué)觀摩會評價,、教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)新。提倡教師間相互學(xué)習(xí),，取長補短,。開展新教師風(fēng)采展示活動。積極組織教師參加各級各學(xué)科的論文,、案例等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高,。加強學(xué)科建設(shè),，促進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。今年,，我校以教師學(xué)科基本功訓(xùn)練為突破口,，以提高教師的執(zhí)教能力、學(xué)科組的教研合力和學(xué)校的綜合實力為目標,，抓學(xué)科建設(shè),，通過學(xué)科水平的提高,，促進我校教學(xué)質(zhì)量進一步提高。

本學(xué)期學(xué)校組織教師進行一次專業(yè)知識測試和新課標理論測試,。

(三)加強骨干教師隊伍建設(shè)

我?，F(xiàn)有2個省級級骨干教師，6位鄭州市級骨干教師,，3位新鄭市級骨干教師,，多位鎮(zhèn)級骨干教師，這是我校教師隊伍的一大財富,，骨干教師要發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，引領(lǐng)全校教師提高業(yè)務(wù)技能。但是,，應(yīng)當(dāng)看到,，我校骨干教師數(shù)量還不足，特別是在鎮(zhèn)級骨干教師中還沒有新鄭市級后備骨干教師人選,，說明這些教師還不夠成熟,，仍需“打磨”。按學(xué)校整體規(guī)劃,，所有學(xué)科的任課教師都應(yīng)該至少是鎮(zhèn)級骨干教師,，因此，我們要重視骨干教師隊伍的建設(shè),。

(四)在全校范圍推廣普通話

本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展推普周活動，與創(chuàng)建人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動結(jié)合起來,以《國家通用語言文字法》為依據(jù),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，增強全體公民的語言規(guī)范意識和推普參與意識,，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。本學(xué)期我校教師要全部通過市教體局組織的普通話測試,。

(五)加大導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式的推廣,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

導(dǎo)學(xué)法” 課堂教學(xué)模式,，就是為了轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式而提出來的,，是素質(zhì)教育內(nèi)涵的具體體現(xiàn)，本學(xué)期學(xué)校將,，更具是教體局和中心校統(tǒng)一安排下,，進一步修訂完善《新村二中導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式實施方案》，成立以馬創(chuàng)建校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合上學(xué)期我校借鑒杜郎口中學(xué)教學(xué)模式進一步創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)法教學(xué)的功經(jīng)驗,，將在學(xué)校范圍內(nèi)實施導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式,，教導(dǎo)處將進一步定期組織教師學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)法理論知識,，是每一位教師對導(dǎo)學(xué)法的教學(xué)思想有深刻理解并能夠靈活應(yīng)用到教學(xué)中去,，學(xué)校將加大對教研組、備課組的管理力度,，每個教研組都有包組領(lǐng)導(dǎo),，保證每周一次的定時定地點的集體教研會議順利開展，確保導(dǎo)學(xué)稿的質(zhì)量和實效性,，教導(dǎo)處將定期組織優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)稿評選和新村二中賽課活動,，來促進導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式的順利開展。學(xué)校在教師獎勵機制上進行了臨時的修改,，即熟練使用課堂“導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)并能通過校級公開課標準的教師在監(jiān)測考評上加分,，對沒有達到校級公開課標準的，要在教師會上給予批評,，隨后還要繼續(xù)參加“導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)培訓(xùn),。

(六)推進細化解讀新課標探索有效課堂教學(xué)模式，全面推進素質(zhì)教育,。

通過教師全面深入地開展細化解讀新課標,、探索有效課堂教學(xué)模式工作，是全校教師借助個人研讀,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)、實踐反思的行動策略,，掌握細化解讀新課標的技術(shù)和方法,，

三、具體措施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實教師培訓(xùn)工作,。

學(xué)校成立以王文濤校長為組長，常旭東副校長張新勝教導(dǎo)主任為副組長的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)我校實際和教師隊伍的實際制定教師教育計劃,，將教師教育作為學(xué)校的重要工作，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),。

(二)加強政治思想教育,，堅持以法治校

本學(xué)期學(xué)校要組織教師認真學(xué)習(xí)黨的xx大精神、三個代表重要思想,，以及“兩會”精神,，學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法規(guī)及文件，以法律規(guī)范自己的行為，以法治教,，不斷提高教師的政治思想水平,。

1、健全會議制度

學(xué)校要嚴肅會議紀律,，教師要按時到會,，杜絕“一等二喊三催”的情況發(fā)生;開會認真做筆記，專心聽講,，不準吹牛,、看報，批改作業(yè),，不準干與本次會議無關(guān)的事,。

2、加強政治學(xué)習(xí)

教師不但要學(xué)業(yè)務(wù),，還要學(xué)政治,，了解政治，講政治,，應(yīng)該及時了解黨和國家的方針政策,，消除“兩耳不聞窗外事”的心態(tài)。因此,，要加強政治學(xué)習(xí),，通過集中會議學(xué)習(xí)和個人自學(xué)等形式，通過看書,、讀報和網(wǎng)絡(luò)等渠道,，學(xué)政治，了解時事,，從而促使教師們都來關(guān)心時勢,。

3、以三查三評為抓手,，進一步加強師德建設(shè)

開展“講學(xué)習(xí),、講奉獻、講實績”活動,，幫助教師樹立正確的人生觀,，學(xué)生觀、質(zhì)量觀,、職業(yè)道德觀,，大力提倡教書育人，為人師表,，營造濃厚的熱愛教育事業(yè)的良好氛圍,，要求教師以敬業(yè)為榮,，以愛崗為本。特別在當(dāng)前經(jīng)費形勢下,，任務(wù)重,，工作量大，待遇差,，更應(yīng)敬業(yè),、愛崗、愛生,。

(三)加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

1.加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)

要注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用集中學(xué)習(xí),，分組學(xué)習(xí)，自學(xué)的形式;學(xué)習(xí)要緊跟教育發(fā)展和課程改革的步伐,，關(guān)注課程改革,，認真學(xué)習(xí)《綱要》、《新課標》和新課程理念,、新思想以及新理論,。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標準，要求教師每學(xué)期至少讀一部教育專著,，并認真做好讀書筆記(讀書筆記不得少于20xx字),，更新教育理念，不斷提高理論水平,，完善自己的知識結(jié)構(gòu),，真正成為學(xué)生成才的引路人。

2.積極開展課堂教學(xué)研究

語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué)等學(xué)科的教師做好參加鎮(zhèn)級賽課的準備;學(xué)校各教研組的教師根據(jù)教研主課題認真開展活動,，全體教師積極認真地參加中心學(xué)科教研組的每一次活動，并將活動所得運用于自己的教學(xué)實踐之中,，實現(xiàn)教學(xué)相長,。

3.加強教師專業(yè)知識培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

(1),、加強自學(xué)，講求實效,。

(2),、增加外派教師機會,，讓教師多一些學(xué)習(xí)機會，開闊視野,。

(3),、校本培訓(xùn)和校際交流，轉(zhuǎn)變教育思想,。學(xué)校教研活動要結(jié)合本期全區(qū)即將開展的教師基本功大練兵活動,，積極開展提高教師基本功研究活動。

(四)完善教師教學(xué)常規(guī)評價考核和獎勵制度

1.繼續(xù)實行考核評估制度,。每月對教師的教學(xué)常規(guī)進行考核評價,，根據(jù)學(xué)校經(jīng)費實際給與適當(dāng)獎勵。

2.結(jié)合我鎮(zhèn)開展的教師評價,，對教師實行德,、能、勤,、績進行綜合評定,，并與教師的聘任掛鉤。學(xué)校管理人員要做好兩個方面的工作：完善,、收集教師評價所需的資料,，對每個教職工加強嚴格實事求是進行自評互評的思想。

五,、加強班主任隊伍建設(shè)

班主任要加強理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新形勢下班級管理的新方法，要堅持每月一次的班主任工作會,，及時總結(jié)班主任工作,。參加班主任培訓(xùn)的老師要把所學(xué)運用于班主任工作中。

相信在我校全體教師的共同努力下,，我們一定能建設(shè)一支高素質(zhì)的,、令家長滿意、令社會稱贊的教師隊伍,，我們一定能克服暫時的困撓,，努力確保我校各項工作順利開展。

個人培訓(xùn)計劃? 我的個人培訓(xùn)計劃篇十三

一,、員工培訓(xùn)計劃總體目標

1,、加強公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,，開闊思路,，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力,。

2,、加強公司中層管理人員的培訓(xùn),，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu),，增強綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3,、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā),、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力。

4,、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責(zé)的能力,。

5,、加強公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),，提升各層次人員的科學(xué)文化水平,，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

6,、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理,。

二,、員工培訓(xùn)計劃原則與要求

1、堅持按需施教,、務(wù)求實效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次,、分類別地開展內(nèi)容豐富,、形式靈活的培訓(xùn)，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性,，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

2、堅持自主培訓(xùn)為主,，外委培訓(xùn)為輔的原則,。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3,、堅持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則,。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學(xué),，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),，取得學(xué)歷。

4,、堅持培訓(xùn)人員,、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間三落實原則,。20--年,，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于10天。

個人培訓(xùn)計劃? 我的個人培訓(xùn)計劃篇十四

為確保20xx年職業(yè)技能培訓(xùn)工作保質(zhì)保量的完成,，避免培訓(xùn)違紀違規(guī)情況的發(fā)生,，切實讓參加技能培訓(xùn)的城鄉(xiāng)勞動者學(xué)習(xí)到真正的就業(yè)技能，培訓(xùn)工作計劃如下：

1,、培訓(xùn)前期準備工作,。20xx年繼續(xù)按照德人社辦【20xx】1314號文件開展今年招投標任務(wù)。預(yù)計職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)2600人,，其中青年勞動者(35歲以下)技能培訓(xùn)1800人,，其他城鄉(xiāng)勞動者培訓(xùn)800人。每班要求青年勞動者必須達到80%,，具體培訓(xùn)項目為：

2,、培訓(xùn)計劃申報制度。申報培訓(xùn)班必須是經(jīng)過招投標確定的項目,，開班計劃(職業(yè)培訓(xùn)計劃書)必須附上教學(xué)內(nèi)容及日程安排以及參加培訓(xùn)學(xué)員名冊,，審核《職業(yè)培訓(xùn)計劃書》相關(guān)人員(就業(yè)局工作人員)在“就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中核實參加培訓(xùn)學(xué)員信息正確并簽字批準后，方可開班,，否則不予認可,。《職業(yè)培訓(xùn)計劃書》一式四份(人社局,、行政審批科,、就業(yè)局、培訓(xùn)機構(gòu)各一份)

3,、培訓(xùn)教學(xué)及日程安排,。為了確保職業(yè)技能培訓(xùn)的質(zhì)量,，保證參加培訓(xùn)的學(xué)員真正能夠?qū)W到一技之長，要求各定點培訓(xùn)機構(gòu)必須保證教學(xué)時間落實,、教學(xué)人員落實,、教學(xué)設(shè)備落實。培訓(xùn)教材須使用相關(guān)專業(yè)(工種)正版教材,，并報就業(yè)局備案,。做到參加培訓(xùn)的學(xué)員有書看、有筆記,、有實作,。每天上午必須保證兩個小時(9：00-11:00)理論學(xué)習(xí)或者實際操作時間。實行每次實名簽到登記制度,，嚴禁代簽,、補簽等現(xiàn)象。上課時間達不得60%的學(xué)員視為培訓(xùn)不合格學(xué)員,。

4,、常態(tài)巡查制度。對經(jīng)審批同意開辦的培訓(xùn)班,，就業(yè)局或人社局相關(guān)部門將進行不定期的現(xiàn)場隨機抽查,，核查清點培訓(xùn)人數(shù)，檢查教學(xué)計劃執(zhí)行及考核情況,，并做好檢查記錄,。開班檢查重點要結(jié)合培訓(xùn)機構(gòu)提供的設(shè)備清單、師資等認真核對是否到位,、場地是否能滿足培訓(xùn)需要;檢查教材是否發(fā)放;檢查培訓(xùn)是否按計劃執(zhí)行。中途檢查要重點檢查教學(xué)過程是否按照教學(xué)計劃,，有序組織和進行,。質(zhì)量檢查記錄表必須現(xiàn)場填寫，請培訓(xùn)機構(gòu)老師確定簽字,。若參加培訓(xùn)學(xué)員達不到50%以上,，將責(zé)令其進行整改。若參加培訓(xùn)學(xué)員達不到30%,，本培訓(xùn)班將視同作廢,。如檢查中有其他問題，將以書面形式向機構(gòu)進行通報,。

5,、考核鑒定制度。培訓(xùn)機構(gòu)組織的培訓(xùn)或企業(yè)新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)束,，所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定(含專項能力考核),，職業(yè)技能鑒定(含專項能力考核)的理論知識考試由什邡市就業(yè)服務(wù)管理局實施進行統(tǒng)考,。實際操作技能考核由德陽市技能鑒定指導(dǎo)中心按照“考培分離”的原則安排鑒定機構(gòu)實施考核工作。要嚴格實行鑒定質(zhì)量督導(dǎo)制度,，做好考核現(xiàn)場各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,，確保鑒定質(zhì)量。一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象,，情況嚴重的,，取消其代為申請培訓(xùn)補貼資格?？己藭r培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)做好充分準備工作,。要求參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準考證以及與準考證相一致的座位編號和實際操作考試應(yīng)準備的設(shè)施材料,。

6,、網(wǎng)絡(luò)管理制度。各培訓(xùn)機構(gòu)要對培訓(xùn)學(xué)員信息進行實名制管理,，開班計劃申請時,，要檢查參加培訓(xùn)學(xué)員信息是否錄入就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)(要求職業(yè)技能培訓(xùn)班青年勞動者為80%，并錄入在前部分,，后部分為其他20%),。要加強對學(xué)員參加培訓(xùn)、享受培訓(xùn)政策情況全部過程的管理,，系統(tǒng)錄入將作為開班批準,、撥付經(jīng)費的依據(jù)。培訓(xùn)機構(gòu)在進行培訓(xùn)時應(yīng)按照培訓(xùn)計劃制定教案,，并督促學(xué)員做好筆記,。建立健全好基礎(chǔ)臺賬和學(xué)員檔案資料。

7,、培訓(xùn)機構(gòu)參與補貼審核制度,。人力資源和社會保障部門在收到培訓(xùn)機構(gòu)的補貼申報材料后，在規(guī)定時限內(nèi)認真履行審核職責(zé),，由就業(yè)服務(wù)管理機構(gòu)對資料進行初審,，報人力資源和社會保障部門審核。初審時通知被審核培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)辦人員參加,，審核按照補貼申報人員的20%進行抽查,，抽查過程中出現(xiàn)參加培訓(xùn)人員聯(lián)系不上或者其他將按照比例扣減，虛報5人以上本班次作廢,。并填寫隨機電話抽查記錄表,，由審核人員和被審核培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)辦人員簽字備查，以此作為補貼撥付的依據(jù)。

個人培訓(xùn)計劃? 我的個人培訓(xùn)計劃篇十五

一,、總體要求

各學(xué)校要從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的高度出發(fā),，從保證正常的教育教學(xué)秩序、維護社會穩(wěn)定的政治大局出發(fā),，深刻認識《中華人民共和國食品安全法》頒布施行的重要意義,，增強做好學(xué)校食品安全工作的責(zé)任感和使命感，把學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國食品安全法》作為一項重要工作列入議事日程,，切實抓好《中華人民共和國食品安全法》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作,。深入學(xué)習(xí)，全面掌握《中華人民共和國食品安全法》的主要內(nèi)容,，準確把握《中華人民共和國食品安全法》的精髓,，切實增強學(xué)校對食品安全監(jiān)管力度和水平;充分發(fā)揮校園廣播、板報,、專欄,、升旗、班會等宣傳陣地的作用,，采取多種形式,，廣泛宣傳《中華人民共和國食品安全法》的立法宗旨和主要內(nèi)容，做到全員知曉,，進一步增強師生,、食堂、小賣部從業(yè)人員的食品安全法制觀念和守法意識,，為《中華人民共和國食品安全法》的貫徹實施營造一個學(xué)法,、懂法、用法,、維權(quán)的良好氛圍,。在學(xué)校構(gòu)筑起保障食品安全堅實的法律屏障。

二,、學(xué)習(xí),、宣傳活動要求

在這次開展學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國食品安全法》活動中,，各學(xué)校要開展好“三個一”活動，即:組織學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開一次學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》專題會,，二是對學(xué)校食堂,、小賣部從業(yè)人員進行一次《中華人民共和國食品安全法》普法培訓(xùn);三是要采取多種形式對全校師生進行一次專題宣傳活動。

三,、貫徹實施《中華人民共和國食品安全法》步驟和內(nèi)容

(一)動員準備階段(6月2日一6月5日)

1,、各學(xué)校結(jié)合本校實際，制定具體的實施方案,。

2,、布置《中華人民共和國食品安全法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施工作,。

3、安排學(xué)習(xí),、宣傳《中華人民共和國食品安全法》的時間,、形式及內(nèi)容。

(二)培訓(xùn)階段(6月8日一6月12日)

1,、各學(xué)校分別開展對食堂,、小賣部從業(yè)人員和師生進行《中華人民共和國食品安全法》培訓(xùn)工作。

2,、對參加《中華人民共和國食品安全法》培訓(xùn)的食堂,、小賣部從業(yè)人員進行考核。

(三)自查階段(6月15日—6月19日)

學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組對照《中華人民共和國食品安全法》的條款,，對本校食堂,、小賣部進行認真清查。并根據(jù)自查結(jié)果制定整改方案,。(將整改方案于6月19日前上報保健所,，以便對照檢查)

(四)整改階段(6月22日—8月24日)

以此次貫徹實施《中華人民共和國食品安全法》為契機，抓住暑期時機,，全面開展學(xué)校食堂軟,、硬件整改、建設(shè)工作,。嚴格落實《中華人民共和國食品安全法》各項細則,，加強學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全管理體系建設(shè)，使其真正發(fā)揮作用,，確保學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全落到實處,。

(五)檢查階段(8月31日—9月11日)

教育局食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組將開展對學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹實施《中華人民共和國食品安全法》進行全面檢查。

(六)總結(jié)階段(9月14日—9月25日)

各校按照學(xué)習(xí)宣傳貫徹實施《中華人民共和國食品安全法》方案,，將完成此項工作情況進行全面總結(jié),。

四、工作要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。各學(xué)校要充分認識開展《中華人民共和國食品安全法》學(xué)習(xí)宣傳活動的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo),，積極籌劃,，精心組織實施，結(jié)合實際,，制定具體的實施方案,，確保學(xué)習(xí)宣傳活動落到實處。做到領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴格把關(guān),，組織嚴密,，不走過場，形式多樣內(nèi)容豐富,，全員參與,，宣傳到位。

(二)加強協(xié)調(diào),，增強宣傳力度,。各學(xué)校要加強各部門協(xié)調(diào)配合，及時溝通,，增強宣傳教育的針對性和有效性,，提高全員的參與意識和自我保護意識。

(三)突出重點,，確保學(xué)習(xí)宣傳實際工作效果,。各學(xué)校要將學(xué)習(xí)《食品安全法》列入重要議事日程，做到領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué),，全體師生參與學(xué),，學(xué)校食品管理人員和食堂小賣部從業(yè)人員重點學(xué)，確保學(xué)習(xí)效果,。宣傳活動要突出主題,，貼近生活，采取豐富多彩的形式,，抓住師生關(guān)心的熱點問題展開宣傳教育,，確保宣傳效果。

個人培訓(xùn)計劃? 我的個人培訓(xùn)計劃篇十六

1,、培訓(xùn)目的

(1)讓新員工了解公司公司歷史,、政策、工作崗位信息,、企業(yè)文化及愿景及,，鼓勵新員工的士氣。

(2)幫忙新員工更快適應(yīng)公司,，使其有歸屬感,。

(3)讓使新員工明確自我的職責(zé)，并加強同事之間的關(guān)系,。

(4)培訓(xùn)新員工解決問題的本事及供給尋求幫忙的方法,。

2、培訓(xùn)資料

(1)職前培訓(xùn)(部門經(jīng)理負責(zé)),。

1)人力資源部負責(zé)致新員工歡迎信。

2)讓本部門其他員工明白新員工的到來。

3)準備好新員工辦公場所,、辦公用品及部門內(nèi)訓(xùn)資料,。

4)指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師，并給新員工布置第一項工作任務(wù),。

(2)部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負責(zé)),。

1)到職后第一天。

向人力資源部報到,，進行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負責(zé)),。

部門經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來。

新員老員工相互認識,，參觀公司,。

了解部門結(jié)構(gòu)與功能，以及部門內(nèi)的特殊規(guī)定,。

明確工作及職責(zé)要求,。

獲得第一項工作任務(wù)。

與老員工一齊到公司餐廳吃第一頓午餐,。

2)到職后第五天,。

評估新員工一周的表現(xiàn)，并明確一些短期的績效目標,。

明確下次績效考核的時間,。

3)到職后一個月：

部門經(jīng)理與新員工面談，討論一個月來的表現(xiàn),，并填寫評價表,。

4)到職后三個月：

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一齊討論新員工表現(xiàn)，判別其是否適合此刻崗位,，填寫試用期考核表,，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告知新員工公司績效考核要求與體系,。

(3)公司整體培訓(xùn)：(人力資源部負責(zé)——不定期),。

對公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù),、各部門職能,、歷史與愿景、政策與福利,、績效考核制度等進行講解,。

發(fā)放整體培訓(xùn)資料，回答新員工提出的問題,。

3,、培訓(xùn)反饋與考核

(1)公司整體培訓(xùn)當(dāng)場評估表(培訓(xùn)當(dāng)天),。

(2)公司整體培訓(xùn)考核表(培訓(xùn)當(dāng)天)。

(3)崗位培訓(xùn)反饋表(到職后一周內(nèi)),。

(4)試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表(到職后一個月),。

(5)試用期績效考核表(到職后三個月)。

4,、新員工培訓(xùn)教材

(1)新員工培訓(xùn)須知,。

(2)公司整體培訓(xùn)教材。

(3)各部門內(nèi)訓(xùn)教材,。

5,、培訓(xùn)項目實施方案

(1)經(jīng)過多種形式在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”，讓所有員工了解新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度,。

(2)各部門推薦并培訓(xùn)本部門的培訓(xùn)講師,。

(3)將“新員工培訓(xùn)實施方案”資料印發(fā)給各部門。

(4)依據(jù)新員工人數(shù),，公司不定期實施整體的新員工培訓(xùn),。

(5)在整個公司內(nèi)進行部門之間的部門功能培訓(xùn)。

(6)新員工必須完成“新員工培訓(xùn)”表格,。

個人培訓(xùn)計劃? 我的個人培訓(xùn)計劃篇十七

“民以食為天,，食以安為先”。學(xué)校食品衛(wèi)生的安全是關(guān)系到在校每一位師生身心健康的重要問題,，因此,，對于加強食堂工作管理，對于食堂從業(yè)人員進行有計劃的,、經(jīng)常性的食品衛(wèi)生安全知識的培訓(xùn),，也是食堂管理工作的重要組成部分。為了規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理,，預(yù)防學(xué)校食物中毒事故發(fā)生,，確保師生身體健康，特制定本計劃：

一,、培訓(xùn)目的

為了進一步提高我校食堂從業(yè)人員的綜合素質(zhì),，做到文明、守紀,、愛校,、愛生、安全,、衛(wèi)生,、有序、規(guī)范,。尤其是：對食品安全衛(wèi)生知識,、業(yè)務(wù)知識要加大培訓(xùn)力度,，真正做好衛(wèi)生工作、安全工作,，應(yīng)預(yù)防在先,，防患于未然。為創(chuàng)造高質(zhì)量,、高水平一流服務(wù)的目標而共同努力。通過培訓(xùn),，要提高我校食堂從業(yè)人員的素質(zhì),，加強他們的安全意識，使他們高質(zhì)量地為教育,、教學(xué)服務(wù),。在日常操作中更加嚴謹、規(guī)范,，工作水平更上一層樓,。讓每一位師生吃的放心、舒心,、開心,，為我校的后勤安全工作提供有力的保障。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容

中華人民共和國教育部令第14號《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,、《學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識培訓(xùn)基本要求》、食品衛(wèi)生法律法規(guī),、食品衛(wèi)生知識,、業(yè)務(wù)知識、各項衛(wèi)生管理制度及崗位職責(zé),。

三,、培訓(xùn)安排

每學(xué)期開學(xué)前一個月安排一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

1,、及時組織食堂工作人員進行食品衛(wèi)生安全教育及崗位技能培訓(xùn),，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，嚴防衛(wèi)生事故的發(fā)生,。

2,、每學(xué)期進行一次有關(guān)食品衛(wèi)生安全方面的知識問卷答題。

3,、從業(yè)人員必須愛崗敬業(yè),，互幫互學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),，通過不斷的苦練基本功來提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,。