計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)教研室工作計(jì)劃 音樂教研室工作計(jì)劃篇一

以經(jīng)濟(jì)管理系工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極落實(shí)系部各項(xiàng)任務(wù)，以提高教教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨,，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,；充分利用各種教學(xué)資源,，提高專業(yè)教師的教學(xué)和科研能力；加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),，積極引導(dǎo)學(xué)生參加會計(jì)職業(yè)資格考試,，認(rèn)真做好20__屆學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。從實(shí)際出發(fā),，凝心聚力,，充分調(diào)動教師的積極性，努力以較好的成績完成系部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，為創(chuàng)建優(yōu)秀教研室而努力,。

二、主要工作任務(wù)與要求

1. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作

（1）對本教研室教師的教學(xué)工作進(jìn)行常規(guī)檢查,。檢查內(nèi)容包括：教案首頁,、教案內(nèi)容、教學(xué)日志,、作業(yè)批改,、教學(xué)進(jìn)度、教師聽課等,，對各項(xiàng)檢查認(rèn)真做好記載,，對存在問題及時督促、整改,。

（2）加強(qiáng)與外聘教師的聯(lián)系與溝通,，召開外聘教師座談會，確保教學(xué)質(zhì)量和正常的教學(xué)秩序,。

（3）組織好每學(xué)期結(jié)束前的考務(wù),、閱卷工作，落實(shí)下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)、教材的選訂工作,，為下學(xué)期教學(xué)工作做好準(zhǔn)備,。 （4）組織好畢業(yè)生實(shí)習(xí)手冊的撰寫輔導(dǎo)工作。

2.加強(qiáng)專業(yè)與課程建設(shè)

（1）繼續(xù)完善本專業(yè)人才培養(yǎng)和課程培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),使專業(yè)人才培養(yǎng)方案更適應(yīng)市場變化的需要,。

（2）探討符合我系學(xué)生實(shí)際的課程教學(xué)模式和方法,。

（3）協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)做好省級會計(jì)技能大賽的準(zhǔn)備工作。

3.加強(qiáng)教科研工作,，提高教師的綜合素質(zhì)

(1)通過討論教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)方法的改革，集體備課,、公開示范教學(xué),、說課等活動，提高教師的教學(xué)水平,；

(2)引進(jìn)校外資源組織專題講座,、對外交流、參加學(xué)術(shù)會議等活動,，提高專業(yè)教師的教科研水平;

(3)“老帶新”教師培養(yǎng)工作落到實(shí)處,。具體做法：集體備課、不定期進(jìn)行新老教師雙向聽課,；

小學(xué)教研室工作計(jì)劃 音樂教研室工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)院總體工作要點(diǎn)，以學(xué)院中心工作為出發(fā)點(diǎn)，走創(chuàng)新教研之路，走教研改革之路,，為學(xué)院的骨干校建設(shè)添加推動力,。抓好教研組的工作職能，抓實(shí)教研室的常規(guī)管理,，積極開展課堂教學(xué)的改革,；共同學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改變課堂模式,；搭建教師總結(jié)反思的平臺,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展，推動教師隊(duì)伍的建設(shè),。

二,、工作思路與目標(biāo)

1.教研組教研活動實(shí)行教研室主任負(fù)責(zé)制。進(jìn)一步落實(shí)教研組在學(xué)院教育教學(xué),、教研科研,、教師管理等方面的實(shí)體地位，發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)院教學(xué)研究與改革,、教師成長與發(fā)展的陣地,，制定好本本學(xué)期的教研活動計(jì)劃，教研活動力求人人參與,，各展所長,，與其他教師分享自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

2.組長負(fù)責(zé)本組成員結(jié)合校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高本學(xué)科教師的教育理論水平和實(shí)際教學(xué)、研究能力,。教研組的計(jì)劃要有周期性和連續(xù)性,，每月至少開展一次教研活動，活動中要發(fā)揮骨干教師的“傳,、幫,、帶”作用，注重培養(yǎng)青年教師,。

以教研組,、備課組為組織形式，以課堂為立足點(diǎn),，以教研活動與課題為主體,，讓務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教研工作作風(fēng)進(jìn)一步在教學(xué)活動形成影響，形成各學(xué)科特色鮮明的教研主題,，同時力爭在制度管理上取得經(jīng)驗(yàn),，在課改研究上有所突破，使先進(jìn)的教學(xué)模式大面積移入推進(jìn),，整體提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量,。

三、具體工作

1,、認(rèn)真完成學(xué)院道橋工程分院布置給道路教研室的課程,，特別是有關(guān)公路的《公路設(shè)計(jì)技術(shù)》、《公路施工技術(shù)》,、《工程地質(zhì)與土質(zhì)》,、《公路電算》、《公路工程監(jiān)理》等課程的授課任務(wù),；

2,、組織教研室的教師們進(jìn)行對課程的教學(xué)教法的研究，并針對具體課程結(jié)合教師教學(xué)工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，以及學(xué)生的具體情況,，探討切實(shí)可行的教學(xué)方法,。同時對教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行和教學(xué)方法的探討,；

3,、配合道橋分院做好11、12級路橋?qū)I(yè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)和測量實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)工作,。協(xié)助工程實(shí)訓(xùn)中心完成公路工程實(shí)驗(yàn)工和公路工程測量工的培訓(xùn)工作；

4,、鼓勵和幫助道路教研室的教師進(jìn)行各項(xiàng)增長專業(yè)知識提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)活動,，例如實(shí)驗(yàn)工程師、監(jiān)理工程師,、造價工程師等的培訓(xùn),；

5、道路教研室的教師本學(xué)期積極組織一次公路設(shè)計(jì)與施工知識競賽大賽,，并作好組織宣傳和評獎工作,；

6、為更好完成教學(xué)科研工作,，道路教研室的教師積極參加各項(xiàng)專業(yè)實(shí)踐,，到施工的第一線去參觀、學(xué)習(xí),，有條件的甚至參加實(shí)際的橋梁,、涵洞等構(gòu)造物的施工；

7,、積極組織教學(xué)科研活動,，針對不同時期不同情況，計(jì)劃每周舉行一次,，并且不能走形式,，要出結(jié)果出成績，并進(jìn)行詳實(shí)的記錄,。為了提高道路教研室的教師的教學(xué)科研水平，督促教師們利用課余時間撰寫有關(guān)科研,、教學(xué)方法工作等的論文,；

8、為了完成我院骨干院建設(shè),，積極主動承擔(dān)本教研室力所能及的各項(xiàng)工作,；

9、做好新教師的培養(yǎng)工作,，使新教師在更短的時間里熟悉業(yè)務(wù),，成為優(yōu)秀合格的教師

小學(xué)教研室工作計(jì)劃 音樂教研室工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)貫徹瓦埠中學(xué)20__年春學(xué)期工作計(jì)劃和教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃，努力完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù),。結(jié)合我校實(shí)際,，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線，改進(jìn)教育和教學(xué)方法,，把在新課程背景下提高課堂教學(xué)效率和學(xué)科水平作為我們工作的重點(diǎn),。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)進(jìn)取的精神,，積極開展教研組活動,，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，尤其做好青年教師的培養(yǎng)工作,。我們將以積極的工作態(tài)度,，虛心的師德品格，高效務(wù)實(shí)地開展工作,，力爭使我校的政史地學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高,。

二、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)中高考研究,，分析近三年來中高考試題情況，結(jié)合新的時事政治,，搞好與學(xué)科的整合,，努力提高20__年中高考文綜成績。

2,、深化課堂教學(xué)改革,，推進(jìn)分組教學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)能力，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo),，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

4,、加強(qiáng)課題研究和校本培訓(xùn),，使我組全體教師的教科研水平有很大水平的提高,。

三、工作措施：

（一）加強(qiáng)加理論學(xué)習(xí),，向?qū)W習(xí)型教研組目標(biāo)奮進(jìn),。

1、本學(xué)期將組織全體教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程有關(guān)的教育教學(xué)理論,，并真正落實(shí)到日常的教學(xué)實(shí)踐中去,。

2、高,、初三教師認(rèn)真分析近幾年來特別是今年的高中考試題以及考試說明,，了解高中考名題特色，以及對學(xué)生的能力要求,。

3,、參加各種形式的繼續(xù)教育，公開課,，示范課,。認(rèn)真作好筆記，并在教研活動中匯報交流,。

（二）借各級教學(xué)比賽之東風(fēng),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其要積極促進(jìn)年青教師的專業(yè)成長,。

1,、宣傳教學(xué)評比的重要性，要求教師積極參與,，有機(jī)會決不放棄,。

2、積極開展聽評課活動,，促進(jìn)交流和合作,，特別是對參加市、縣教學(xué)評比的教師進(jìn)行包裝,，充分調(diào)動集體的力量,，保證本組教師取得優(yōu)異成績。

3,、加強(qiáng)教研活動,，做到教研活動的常規(guī)化，主題化,。組內(nèi)每位教師按計(jì)劃開設(shè)公開課，全組教師聽課,，評課,，每位教師寫評課分析總結(jié),，共同提高。

（三）抓好備課組建設(shè),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1,、備課組長制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)人員,。

2,、完成備課組常規(guī)工作：集體備課、聽課,、考試命題,、試卷批改等。

3,、加強(qiáng)組內(nèi)的教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)難度、作業(yè)量和資料的統(tǒng)一,，保證教學(xué)的均衡發(fā)展,。

（四）加強(qiáng)教育教學(xué)課題研究，積極撰寫教學(xué)論文

1,、組內(nèi)教師要多寫論文,，多去參評和發(fā)表。本學(xué)期要求每位教師至少寫出一篇教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生完成結(jié)題工作,。

（五）抓好高,、初三的高中考復(fù)習(xí)工作

1、重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),，第二,、三輪的知識梳理工作要加強(qiáng)。

2,、幫助高,、初三教師的試卷批改及分析。

（六）推進(jìn)教研組工作的信息化建設(shè),，組建教研組資料庫

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,，發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢，利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，組建我組的資源庫,。把課件、練習(xí),、論文集中在一起,，以便資源共享,。

總之，我們政史地教研組要以深化課堂教學(xué)改革為突破口,，以校本教研為依托,，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。不斷鉆研,，勇于創(chuàng)新,，全面完成教育教學(xué)工作。

小學(xué)教研室工作計(jì)劃 音樂教研室工作計(jì)劃篇四

（一）加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育理念,。

1、每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師集中培訓(xùn),，由本組成員或聘請的專家舉行講座,，內(nèi)容由理論到實(shí)踐，或針對具體某一方面的內(nèi)容,。

2,、每學(xué)期教研室至少提供或推薦一份材料或教育著作，供教師學(xué)習(xí),。

3,、若有條件可外出培訓(xùn)或考察，代表本組外出的教師應(yīng)寫出學(xué)習(xí)考察報告,，并在組內(nèi)匯報,、討論。

（二）組織進(jìn)行地理教學(xué)研究室的教研活動,。

每學(xué)期進(jìn)行三次所有地理備課組的教研活動,，活動的主要內(nèi)容是聽課、說課及點(diǎn)評,。先由某一備課組確定授課內(nèi)容及授課人,，進(jìn)行集體備課；然后授課人個人備課并進(jìn)行試講,，備課組內(nèi)點(diǎn)評,，進(jìn)一步完善。最后在全組活動中進(jìn)行示范,，每個人寫出書面評課記錄,，集體研討。目的是優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，探索提高課堂教學(xué)效率的方法措施,。

（三）地理各備課組教研活動。

各備課組根據(jù)本學(xué)年內(nèi)容及備課組的實(shí)際情況，制定學(xué)年教研計(jì)劃,，確定教研內(nèi)容,。教研內(nèi)容不可過大過全，應(yīng)重點(diǎn)研討某一具體問題的解決措施,。如課堂目標(biāo)的設(shè)定、講評課的教學(xué)方法,、二卷問答題的答題方法,、課堂的導(dǎo)入和小結(jié)等。教研活動按計(jì)劃分段進(jìn)行,，并及時對各段成果進(jìn)行總結(jié),，研究過程可分為研究課題立項(xiàng)、研究計(jì)劃及實(shí)施步驟,、計(jì)劃落實(shí),、歸納總結(jié)，成果展示,。

（四）總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

每位教師應(yīng)及時總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會，并寫成論文形式,，每學(xué)期每位教師不得少于一篇,。寫完后由各備課組長審定并加以指導(dǎo)，教師個人重新完善并選擇適當(dāng)?shù)目锿陡濉?/p>

（五）建立地理資源庫,。

高一,、高二按課本內(nèi)容將每冊課本中每一章內(nèi)容按資料類型不同（如課件、試題,、學(xué)案等）,，分列在不同文件夾中。高三將不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容及相應(yīng)的考試題放置在一定文件夾中,。

（六）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),。

著力建設(shè)一個和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，責(zé)任心強(qiáng),，具有濃厚教研氛圍的地理組。

二,、教學(xué)計(jì)劃安排

（一）地理教學(xué)基本要求：

1,、切實(shí)加強(qiáng)備課力度。備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，每位教師首先應(yīng)對教材及相關(guān)資料詳細(xì)了解,。集體備課由備課組長組織進(jìn)行，在集體備課時，應(yīng)當(dāng)明確該節(jié)課應(yīng)該講授的問題及如何講授,，每人發(fā)揮自己的觀點(diǎn),，最后形成統(tǒng)一要求。在集體備課基礎(chǔ)上,，每位教師根據(jù)自己的理解和班級的實(shí)際情況進(jìn)行個人備課,，每天課前備課組長對上課要求及注意事項(xiàng)再作強(qiáng)調(diào)。

2,、強(qiáng)化課堂落實(shí),。一堂課在成功與否，關(guān)鍵是看學(xué)生能否掌握更多的知識和方法,。一般情況下,，每堂新授課要有知識回顧、主要內(nèi)容講授和回顧反思,。復(fù)習(xí)課要提煉知識,，提高高度，精講問題,，知識前后聯(lián)系及最后的回顧反思,。講評課首先要做到心中有數(shù)，了解學(xué)生做題情況,，講題要有重點(diǎn),，理清本節(jié)課所要解決的問題，不可面面俱到,，要以學(xué)生掌握為前提,，每節(jié)課也同樣要留一定時間讓學(xué)生回顧反思整理。

3,、落實(shí)好聽評課制度,。老教師要多聽年青教師的課，對他們加以培養(yǎng)和指導(dǎo),。年青教師應(yīng)加大聽課力度,，一般情況下每周聽課不少于三節(jié)，尤其是多聽老教師的課,。聽課后再進(jìn)行個人備課,、上課，不能照搬別人的課,，也不能完全否認(rèn)別人,，不要認(rèn)為自己的課是最完美的，要有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,，聽完每節(jié)課后對自己都應(yīng)有所提高,，對于合理的方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)，對于他人存在的問題，要“有則改之,，無則加勉”,。

4、完善課后總結(jié),。上完每節(jié)課后,，要進(jìn)行及時的反饋。首先看自己感覺如何,，再從聽課教師和學(xué)生那里了解本節(jié)課的狀況,。認(rèn)真思考對于本節(jié)課應(yīng)如何解決自己存在的某些問題。只有這樣才能使自己都有所提高,，

5、認(rèn)真檢查作業(yè),。通過檢查作業(yè),，及時了解學(xué)生情況。認(rèn)真閱卷,，流水閱卷結(jié)束后,，要總體詳細(xì)看一下自己班學(xué)生的答題情況，在講評時有針對性,。

（二）各學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

高一上學(xué)期：必修一（自然地理部分）必修二前兩單元（人口與城市）

本學(xué)期自然地理內(nèi)容重難點(diǎn)較多,，教師講授比重稍大，講授速度要慢,，配以適當(dāng)?shù)慕叹哐菔净螂娊梯o助手段幫助其理解,，每一部分內(nèi)容都要留出回顧的時間，以便學(xué)生及時消化,，并精選相應(yīng)的練習(xí)題加以鞏固,。人口與城市部分學(xué)生除掌握基本原理外，重要是讓學(xué)生學(xué)會分析各地各時期的人口現(xiàn)象和城市各區(qū)的

分布要求,。

高一下學(xué)期：必修二后四單元和必修三（區(qū)域地理部分）

本學(xué)期內(nèi)容難度不大,，必修二關(guān)鍵在于讓學(xué)生學(xué)會思考相關(guān)的社會問題，關(guān)注實(shí)際生產(chǎn)和生活,，學(xué)以致用,。教師在課堂上要多聯(lián)系相關(guān)的社會現(xiàn)象，讓學(xué)生明確回答問題的思路和答題的規(guī)范性,。區(qū)域地理部分重要是要聯(lián)系以前所學(xué)過的自然和人文地理內(nèi)容,，讓學(xué)生學(xué)會區(qū)域地理的一般分析方法。教師應(yīng)多列舉不同地區(qū)進(jìn)行區(qū)域治理和開發(fā)的途徑,，總結(jié)一般規(guī)律,，指出特殊地區(qū)的特殊措施。

高二上學(xué)期：選修六（環(huán)境保護(hù)）和世界地理

本學(xué)期內(nèi)容學(xué)生相對容易理解，對于環(huán)境保護(hù)部分重要讓學(xué)生明確如何處理好環(huán)境保護(hù)與發(fā)展的關(guān)系,，從可持續(xù)發(fā)展的角度理解環(huán)境污染的治理和自然資源合理利用的必要性,，以及如何采取正確的措施。世界地理重點(diǎn)是讓學(xué)生了解各地的地理環(huán)境,，該部分內(nèi)容一定要結(jié)合高一學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容,，將相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到具體區(qū)域中。

高二下學(xué)期：選修五（自然災(zāi)害與防治）和中國地理

本學(xué)期兩部分內(nèi)容要求上與上學(xué)期類似,，選修部分結(jié)合世界和我國各地情況,，讓學(xué)生了解自然災(zāi)害的分布、原因,、危害和治理措施,。中國地理部分與上學(xué)期世界地理要求基本一樣，也是讓學(xué)生熟悉中國各地的地理環(huán)境,，同樣也一定要聯(lián)系高中地理相關(guān)內(nèi)容,，將相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到具體區(qū)域中。

高三：所有高中,、初中地理內(nèi)容,。

一輪（8月至2月）：第一階段（8月至12月）復(fù)習(xí)必修三冊，讓學(xué)生掌握好三本必修本的基本知識,、原理,、規(guī)律，打好扎實(shí)的基礎(chǔ),，并適當(dāng)進(jìn)行知識聯(lián)系和綜合,。第二階段（1月、2月）,，復(fù)習(xí)初中地理及選修,，這段時間主要是強(qiáng)化學(xué)生對區(qū)域知識的掌握，對于某一區(qū)域,，要加強(qiáng)與高中必修本之間的聯(lián)系,。一輪復(fù)習(xí)，內(nèi)容要詳細(xì),、全面,，學(xué)生要落實(shí)到位，為二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),。

二輪（3月至4月）：該段時間進(jìn)行專題復(fù)習(xí),，除鞏固第一輪復(fù)習(xí)成果外，重點(diǎn)在某一專題基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)知識的聯(lián)系,、綜合和遷移,，使學(xué)生對地理事物和現(xiàn)象能有比較全面的認(rèn)識，并能夠拓展,、總結(jié),。

三輪（5月至6月）：強(qiáng)化訓(xùn)練階段。該階段主要是進(jìn)行考前的模擬訓(xùn)練,，適應(yīng)高考氛圍和題型,，并針對試題回歸課本。

小學(xué)教研室工作計(jì)劃 音樂教研室工作計(jì)劃篇五

根據(jù)上級教育主管部門的工作意見和教科研工作計(jì)劃,，圍繞課程改革,、以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為主題,，本學(xué)期教科室將努力做好課題研究,、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作,，提升學(xué)校教育科研的水平,，促進(jìn)學(xué)校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新。本學(xué)期的工作要點(diǎn)如下

一,、協(xié)助校長室，抓好課堂教學(xué)

為進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性,，抓好教研組,、備課組的常規(guī)教學(xué)教研活動。認(rèn)真做好公開課講評活動,，落實(shí)集體備課制度,，有計(jì)劃地開展“同課異構(gòu)”教研專題活動。努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，營造互動,、和諧的課堂氛圍，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評價體系的研究。

教師要確立全面的質(zhì)量觀,，不但重視考試成績,，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),、抓好青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期,，學(xué)校將讓青年教師優(yōu)先外出參加各級,、各類觀摩學(xué)習(xí),，認(rèn)真落實(shí)教師“師徒結(jié)對”幫扶工作，廣泛開展青年教師教學(xué)練兵和聽評課活動,，努力為青年教師創(chuàng)設(shè)成長發(fā)展的平臺,，促進(jìn)青年教師盡快成長。

2,、推動教師“教學(xué)反思“的建設(shè),。

要求教師，特別是中青年教師必須在閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫讀書筆記,，把自己的讀書心得及時進(jìn)行整理,，以摘抄隨感、反思等多種形式提升自身的理論水平,，提高閱讀的效果,。讓理論學(xué)習(xí)成為我們教師的一種需要、一種行為,、一種時尚,。中青年教師要學(xué)會以教師反思的形式上傳自己的教科研心得，也就是教育隨筆,。隨筆的撰寫要注意和課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,。

二、提高論文的發(fā)表率,、推廣科研成果

繼續(xù)鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表,、評獎活動，教科室應(yīng)及時提供上級有關(guān)部門的論文評選信息,，與教導(dǎo)處教研組加強(qiáng)溝通,，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個有利的平臺，加大對教師撰寫論文的指導(dǎo)力度,，著力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率,，從而提高我校教師在市、縣的影響力,。

三,、抓好遠(yuǎn)程繼續(xù)教育，搞好校本培訓(xùn),。

本年度將組織全體教師參加華南師大組織的遠(yuǎn)程繼續(xù)教育國培項(xiàng)目,，力爭提升全體教職工的整體教研教學(xué)水平。對45歲以下中青年教師制定的個人發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行梳理,，調(diào)整整合,。鼓勵教師能按照個人發(fā)展目標(biāo)努力踐行個人發(fā)展規(guī)劃，對踐行較好的教師進(jìn)行表彰,。所有符合年齡的教師均要積極參加各級各類組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，按時到崗,，不得無故缺席，認(rèn)真做好記錄,。與校長室共同研究制定校本培訓(xùn)計(jì)劃,。并認(rèn)真組織，做到有計(jì)劃,，有內(nèi)容,，有時間，有實(shí)效,，幫助教師的不斷提高綜合素質(zhì),，鼓勵教師在實(shí)踐的基礎(chǔ)上向研究型教師轉(zhuǎn)變促使教師專業(yè)化發(fā)展走出去”、“請進(jìn)來”,、“校本培訓(xùn)”三者相結(jié)合的形式進(jìn)行培訓(xùn),，學(xué)校將聘請有關(guān)專家開設(shè)專題講座，組織教師外出聽課,、培訓(xùn),、參觀、學(xué)習(xí)等,，在同伴的互助下促進(jìn)數(shù)師的專業(yè)成長,。各項(xiàng)培訓(xùn)不走過場，確實(shí)保證對教師業(yè)務(wù)成長有所幫助,！

四,、落實(shí)課題研究，引領(lǐng)教師成長

近兩年,，我校申報的省市級課題研究工作開展力度不夠，因此本學(xué)期根據(jù)各教研組的實(shí)際情況,，從國家課程整合以及國家課程校本化入手,，做好小課題研究工作?！靶≌n題”是老師們平常在教學(xué)中所遇到的同題,，是立足教育教學(xué)實(shí)際，著眼于數(shù)師專業(yè)發(fā)展的,，操作性強(qiáng)和解決實(shí)際問題的研究課題,。小課題研究以提高認(rèn)識、優(yōu)化教育教學(xué)行為,、獲得快樂為目的,，是一項(xiàng)緊貼教育實(shí)際，解決間題快捷的科研方式,，也是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,。要求每個教研組至少有個小課題,，把自己工作中遇到的、待解決的問題轉(zhuǎn)化成小課題,，按照“間題一一分析一一計(jì)劃一一行動一一觀察一反思”的步驟,，自覺地促進(jìn)學(xué)習(xí)、思考,、研究,。樹立“問題即課題”的思想。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文,、教學(xué)案例,，積極開展校本課程的開發(fā)研究，幫助一些教研組創(chuàng)造好的校本課程,，開創(chuàng)人人參與教科研活動的新局面,。鼓勵青年教師撰寫論文、積極參加教育博客的撰寫工作,，逐步提高教師的科研認(rèn)識水平,，使老師們在工作中學(xué)會課題研究的過程和方法，使教學(xué)與研究共同成長,。

小學(xué)教研室工作計(jì)劃 音樂教研室工作計(jì)劃篇六

20__年下半年小學(xué)教研室工作思路：以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，構(gòu)建規(guī)范、和諧,、高效的樂亭縣小學(xué)教育體系為目標(biāo),，規(guī)范管理，豐厚內(nèi)涵,，強(qiáng)化研究, 形成扎根于每一堂課,，關(guān)注于每一位教師，促進(jìn)每一位學(xué)生發(fā)展的教研機(jī)制和教研文化,，全面實(shí)施新課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一,、細(xì)節(jié)入手,，突出常規(guī)教學(xué)管理的實(shí)效

1、嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,，開齊開全課程,，開足課時。

按規(guī)定比例落實(shí)國家課程,、地方課程和校本課程,，有效整合三級課程。要重視薄弱學(xué)科的課程落實(shí),，特別是綜合實(shí)踐活動,、校本課程,、地方課程，要配齊師資,，保證開課率,，確保上課質(zhì)量。

2,、完善常規(guī)管理制度,，嚴(yán)格教學(xué)過程細(xì)節(jié)管理。

計(jì)劃總結(jié)有始有終,。做好學(xué)年起始階段的計(jì)劃,，過程階段、收尾階段的總結(jié)和分析,。要細(xì)化要求,、指向明確、評價及時,、歸檔規(guī)范,。

學(xué)校、教師,、學(xué)生常規(guī)要抓嚴(yán)細(xì)節(jié),。集體備課要突出實(shí)效。新的學(xué)年,，教研室將采取教研網(wǎng)絡(luò)備課,、全縣范圍分學(xué)科備課和學(xué)校教研組超周集體備課的形式，幫助教師提高備課的實(shí)效性,，徹底杜絕“備課上課兩張皮”的應(yīng)付現(xiàn)象,。要充分發(fā)揮好骨干教師、優(yōu)秀教研組,、先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢,，積極創(chuàng)新集體備課方式方法，做好教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)法指導(dǎo),。

3、改進(jìn)考試評價制度,，發(fā)揮評價的檢測和激勵功能,。

進(jìn)一步研究和探索考試評價制度：一是繼續(xù)深化評價研究與實(shí)踐。注重過程性評價,，建立日常評價與終結(jié)評價相結(jié)合的評價體系,。讓科學(xué)評價成為維持學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)動力，促進(jìn)學(xué)生合理競爭,，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的有效機(jī)制,。

二,、分層聯(lián)動，提高課堂教學(xué)改革的層次

1,、通過縣域教研,、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研,、校本教研,，加強(qiáng)常態(tài)課教學(xué)實(shí)效，提升優(yōu)質(zhì)課的內(nèi)涵,。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化，全面推進(jìn)“高效課堂”,。要改變教師觀念,，要把問的權(quán)利教給學(xué)生，把讀的時間還給學(xué)生,，把講的機(jī)會讓給學(xué)生,，把做的過程放給學(xué)生。

2,、繼續(xù)舉行新課程新教材學(xué)科培訓(xùn),，加強(qiáng)對課改年級任課教師的培訓(xùn)，以課堂教學(xué)為主,，結(jié)合典型課例進(jìn)行互動研討,，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)教師積極參與課程改革,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批課改骨干,。

要繼續(xù)在新課改新理念的指引下，倡導(dǎo)教學(xué)方式方法的簡約化,、個性化與多樣化,，在“引領(lǐng)”上下功夫，在“高效”上做文章,，落實(shí)“自主探究,、合作交流、師生和諧,、優(yōu)質(zhì)高效”的課堂改革主題,。

3、開展名師好課展示活動,，組織特級教師,、骨干教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人,，分學(xué)科在全縣開設(shè)展示課,，并錄制空中課堂。

三,、搭建平臺,，提升教師教學(xué)教研的能力

1、開展教師教學(xué)素養(yǎng)競賽,。各單位要狠抓教師教學(xué)基本功,，本著全員參與的原則，自上而下舉行教師教學(xué)基本功競賽,，并擇優(yōu)參加縣級教師教學(xué)素養(yǎng)大賽,。參賽人數(shù)不低于教師總數(shù)的10%。

2,、繼續(xù)開展教師讀書活動,，開展教育故事交流活動，不斷促進(jìn)教師學(xué)科素質(zhì)提高,。

3,、加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在原有中心教研組基礎(chǔ)上,，各學(xué)科在教學(xué)骨干中選擇優(yōu)秀青年教師進(jìn)行定期研修,，使其成為教學(xué)帶頭人的后備隊(duì)伍。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)每個學(xué)科都要確定3名素質(zhì)好的青年教師作為培養(yǎng)對象,。

4,、堅(jiān)持“優(yōu)秀教師的個人教學(xué)研討會”制度。教研室要在學(xué)校推薦的基礎(chǔ)上,，選擇較為成熟的教師,，為其召開個人教學(xué)研討會，以此激勵更多教師專業(yè)成長的熱情與動機(jī),。通過這樣的“職業(yè)生涯成長儀式”,，讓更多的教師不斷品嘗到專業(yè)發(fā)展的甘甜，走上專業(yè)成熟的幸福之路,。5,、圍繞重點(diǎn)工作及教學(xué)一線的主要問題，開展業(yè)務(wù)校長的業(yè)務(wù)沙龍活動,。圍繞本校教學(xué)工作的主要問題展開思考,，提高我縣小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校教學(xué)工作的專業(yè)引領(lǐng)能力。

四,、科研領(lǐng)跑,，再塑教學(xué)教研工作增長點(diǎn)

1、開展校本研究,，解決課改難題,。

要豐富常規(guī)教研活動的內(nèi)容，除聽評課外,，還要有理論學(xué)習(xí),、主題研究、案例分析,、小課題突破等,。要借助活動為載體，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，

本著“基于問題解決,，致力創(chuàng)新共享”的原則，各校都要開展以校為本的研究,，不斷提高教師教科研水平,。要根據(jù)在教學(xué)中、課改中遇到的難題,，找準(zhǔn)問題癥結(jié),，及時組織專題研討與攻關(guān)，實(shí)施重點(diǎn)突破,。

2,、抓好 “主題活動”，打造教育品牌,。

扎實(shí)落實(shí)“活動每一天”,，通過創(chuàng)新活動形式，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣,。定期組織觀摩學(xué)習(xí)活動,。召開經(jīng)驗(yàn)交流會，表彰先進(jìn)學(xué)校,，推廣好的經(jīng)驗(yàn),，調(diào)動學(xué)校參與研究的積極性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,。組織活動論壇,，以小學(xué)生學(xué)科主題活動開展為主題，交流各校（班）在活動中的成功做法和困惑,，共同商討通過主題活動培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提升學(xué)生素質(zhì)實(shí)施策略。評選主題活動優(yōu)秀案例,。

3,、做好地方教材的課程實(shí)施。

從本學(xué)期開始，我們編印了地方教材——《可愛的樂亭》供三至六年級學(xué)生使用,，要求學(xué)校做好地方教材的教學(xué)工作,，在學(xué)生自主閱讀的基礎(chǔ)上，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任地方教材的教學(xué),，每2周1課時,，一學(xué)年完成教學(xué)。

新的學(xué)年,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，努力踐行“把責(zé)任扛在肩上，把榮譽(yù)獻(xiàn)給教育,，把快樂帶給學(xué)生,，把滿意送給群眾”，開創(chuàng)樂亭小學(xué)教育的新篇章,。

小學(xué)教研室工作計(jì)劃 音樂教研室工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期,，中學(xué)教研室將繼續(xù)以教科研工作為重點(diǎn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提升教育質(zhì)量,，根據(jù)市教研室工作安排的要求和學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，現(xiàn)結(jié)合中學(xué)教育科研發(fā)展的現(xiàn)狀,，特制定宮里鎮(zhèn)中學(xué)教研室20__--20__學(xué)年度下學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、工作目標(biāo)及思路

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，通過開展形式多樣的教科研活動,，進(jìn)一步完善教科研管理制度,，轉(zhuǎn)變教師教科研觀念，加強(qiáng)校本教研,、高效課堂建設(shè),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展，完善教學(xué)模式,，提升教科研水平,，努力開創(chuàng)教研工作新局面，為教師專業(yè)化成長提供施展的舞臺,，努力使中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,。

二、工作目標(biāo)

1,、樹立正確的質(zhì)量觀,。全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校開足開齊國家規(guī)定課程,，以正確的質(zhì)量觀來評價教與學(xué),。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,，抓質(zhì)量強(qiáng)校工作。深入開展質(zhì)量提升工程,，抓好每次的階段性診斷檢測,，中考模擬測試，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

2、狠抓20__年中考備考,。督促好畢業(yè)年級教學(xué)管理,，為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源；大力宣傳職業(yè)類教育,，力爭年后職高升學(xué)率有較大的提高,；加強(qiáng)中考備考方式的創(chuàng)新與精細(xì)管理研究，爭取20__年中考有大幅度的提升,。

3,、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),，指導(dǎo)學(xué)校建立和完善校本教研制度。督促好各級教學(xué)管理,，體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn),。

4、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),，大力開展教學(xué)研究,，組織相關(guān)人員深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，通過教學(xué)常規(guī)檢查,，深入課堂,，舉辦學(xué)科研討和集體備課等活動，以迎接好四月份的教學(xué)視導(dǎo),。

5,、打造高效課堂。繼續(xù)推進(jìn)新泰市教研室課堂教學(xué)改革,，以“三四四三”高效課堂為載體,，不斷提高中學(xué)教師的課堂教學(xué)水平。

6,、加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo),，積極進(jìn)行課題申報，做好到期課題的結(jié)題工作,，督促立項(xiàng)課題按時完成各階段的研究工作,，促進(jìn)科研更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。引導(dǎo)鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項(xiàng)教研活動和評選活動,，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

8,、完成上級教研部門和市教育局交給的其它任務(wù),，并做好督促工作。

三,、工作措施

（一）嚴(yán)抓教學(xué)管理,，為質(zhì)量提升提供保障

1、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,，規(guī)范教學(xué)管理,。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，全面了解教師教學(xué)工作情況,，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問題,。以備課組活動為載體,，發(fā)揮群體優(yōu)勢，備課要重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的界定,，注重學(xué)生主體地位的落實(shí),，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理，教學(xué)方法的運(yùn)用,，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，學(xué)習(xí)興趣的指導(dǎo)，師生情感的溝通,，學(xué)生探究活動的開展等方面進(jìn)行探討,。認(rèn)真開展“一課多議，多課一評”活動,，要立足于把每堂課都要上成精品課,；要以“課型研究”為主線，整合各類課堂教學(xué)研討活動,，有效提高教師駕馭課堂的能力和水平,。

2、抓好學(xué)法指導(dǎo),，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下,。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個關(guān)鍵,。對各方面相對落后的學(xué)生,，主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題。要牢固樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想,，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高,，有所發(fā)展。

3,、定期召開教學(xué)調(diào)度會,。通過調(diào)度會的形式，加強(qiáng)交流,，指導(dǎo)學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)過程管理,。在各重要節(jié)點(diǎn)組織召開各學(xué)段教學(xué)工作調(diào)度會，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識,，調(diào)整工作思路，改進(jìn)工作措施,。

（二）繼續(xù)實(shí)施“3443”高效課堂教學(xué)模式,，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革

認(rèn)真實(shí)施“3443”課堂教學(xué)模式，進(jìn)行有效教學(xué),，打造高效課堂,。針對學(xué)科、學(xué)段特點(diǎn),，以目標(biāo)教學(xué)為課堂原型,，以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為基礎(chǔ)，深入研究“自主學(xué)習(xí),、合作探究,、精講點(diǎn)撥、鞏固檢測”的課堂教學(xué)流程和有效教學(xué)策略,，構(gòu)建“3443”高效課堂,。以學(xué)科通模為基礎(chǔ)，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，考慮不同學(xué)段學(xué)生的思維特點(diǎn),、知識水平及接受能力，設(shè)計(jì)符合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的課型,。

（三）抓好課程建設(shè),，持續(xù)提升課程實(shí)施水平

1、協(xié)助學(xué)校完善三級課程體系建設(shè),。加強(qiáng)課程實(shí)施能力指導(dǎo)與培訓(xùn),，指導(dǎo)學(xué)校明確課程實(shí)施的基本思路，提升課程開設(shè)質(zhì)量,，提升音樂,、美術(shù),、體育課程的實(shí)施水平。全面落實(shí)上級制定的地方課程開設(shè),，切實(shí)解決地方課程開設(shè)低效問題,。推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)等實(shí)踐類課程的校本化研究,，解決學(xué)校校本課程開設(shè)薄弱的現(xiàn)象。

2,、加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與建設(shè),。堅(jiān)持課程開發(fā)與綜合實(shí)踐活動的有機(jī)結(jié)合，探索校本課程開設(shè)的實(shí)施辦法,，提高校本課程開設(shè)質(zhì)量,；加強(qiáng)國家課程校本化、生本化研究與實(shí)踐,，組織開展課程資源評優(yōu)活動,，推動學(xué)校課程的特色化、個性化發(fā)展,，力爭打造精品學(xué)校課程,，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。

（四）以課題研究為抓手,，加快特色學(xué)校創(chuàng)建工作

1,、以課題研究為平臺，開展群眾性的教育科研活動,。倡導(dǎo)“教學(xué)問題即課題”的研究思路,，繼續(xù)開展微型課題的研究，以科研為先導(dǎo),，促進(jìn)教研與科研的有效結(jié)合,，全面提高初中教研的整體水平。

2,、做好主題班會評選工作,。按照市教研室新道德教育主題班會評選展示的要求，繼續(xù)舉辦主題班會觀摩,、評比活動,，推動學(xué)校主題班會向主題系列化發(fā)展，使主題班會成為對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教育,、鍛煉班主任隊(duì)伍的重要渠道和途徑,。

（五）抓畢業(yè)班教學(xué)管理工作，促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

1,、繼續(xù)開展初三畢業(yè)班備考指導(dǎo)與檢查工作,，在深入課堂、發(fā)現(xiàn)問題的同時,，強(qiáng)化解決問題的意識,，通過問題的漸次解決促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。

2,、開展初三畢業(yè)班學(xué)科備考研討活動,，努力探索構(gòu)建適合學(xué)校的備考復(fù)習(xí)模式，提高備考復(fù)習(xí)的有效性,。

3,、抓好中考體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。

4,、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控措施。本學(xué)期,，組織好馬上到來的期末統(tǒng)考和年后畢業(yè)班的兩次模擬測試,，分析數(shù)據(jù)，找出教學(xué)中存在的問題,，提出解決問題的對策,。

（六）,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、從下學(xué)期開始，組織教師多研究近五年來的中考題,，力爭每月讓老師們做一份中考題,，提高教師的備考水平。

2,、鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項(xiàng)教研活動和評選活動,，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3,、有選擇地組織教師外出交流學(xué)習(xí),。通過“走出去”的形式，開闊教師們的眼界,，及時搜集最新的教學(xué)信息,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。