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我的數(shù)學(xué)老師二年級(jí)篇一

他有一雙炯炯有神的眼睛,，一個(gè)高高的鼻梁，在這鼻梁上,，有個(gè)嶄新的眼鏡,。這個(gè)眼鏡讓他看清了班里學(xué)生的動(dòng)態(tài)，也幫他學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)的奧秘,。他走路都是昂首挺胸,，從不弱不禁風(fēng)的`。

我們的班主任是個(gè)十分嚴(yán)厲的人,，有一次班里在上口語(yǔ)課時(shí),，我們一個(gè)個(gè)都像是一只只歡快的小鳥，不停地講著話,，吵鬧著,，我們的口語(yǔ)老師也無(wú)能為力管我們班了。這讓一些同學(xué)得寸進(jìn)尺,，他們一個(gè)個(gè)離開了座位,，像一匹匹脫韁的野馬，在教室里跑動(dòng)著,，打鬧著,，我們班已經(jīng)亂成了一個(gè)菜市場(chǎng)。我們的班主任發(fā)現(xiàn)后,，如同駿馬一樣快速地跑到門口,，透過窗戶,，觀察著那些搗亂的同學(xué),，接著他到教室里，一個(gè)個(gè)地把他們請(qǐng)到辦公室里,，不是我們老師的招牌“愛的撫摸”,，就是夾手指……從此以后，我們班級(jí)就不再這么亂了,。

我們的數(shù)學(xué)老師,，雖然非常嚴(yán)厲，但也十分的敬業(yè),。

有一天晚上,，由于學(xué)校布置的任務(wù)太多，許多老師都已經(jīng)累得回了家,，我們的數(shù)學(xué)老師卻不是這樣,，雖然汗水沾滿了他的臉頰,，浸濕了他的衣裳，并且當(dāng)天他還生病了,。但他還是堅(jiān)持著完成了學(xué)校交給他的任務(wù),，經(jīng)過他的堅(jiān)持，終于把任務(wù)完成了,，他這種敬業(yè)的精神十分值得我們學(xué)習(xí),。

我們的數(shù)學(xué)老師不僅教我們數(shù)學(xué)，也讓我們學(xué)習(xí)到了他那敬業(yè)的精神,。

我的數(shù)學(xué)老師二年級(jí)篇二

小學(xué)六年,，我的老師有很多。使我記憶深刻的,，是從一年級(jí)帶到二年級(jí)的我第一個(gè)數(shù)學(xué)老師陳老師,。

她長(zhǎng)得秀麗，頭發(fā)長(zhǎng),，眼睛也十分明亮,，我很喜歡她。

還記得那一次,，我的試卷得了滿分,，她獎(jiǎng)了我一張貼紙，并笑瞇瞇地對(duì)著我說：“子翔,，你這一次考得真不錯(cuò),，繼續(xù)加油啊,！”那次,，我心里甜滋滋的，也漸漸地自傲自大起來,，以為自己就是滿分的料,。可是在下一次考試的時(shí)候,，我卻因?yàn)榇中拇笠膺B錯(cuò)六題,，只得九十分！但陳老師,，她并沒有批評(píng)我,，而是拍拍我的'肩，安慰我說：“沒關(guān)系,，不過這一次粗心了而已,，下次仔細(xì)就可以了！”從這次起,，我努力奮發(fā)向上,，爭(zhēng)取考出好成績(jī),。

陳老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我的關(guān)心，而且在生活上也是很關(guān)心,。有一次,，我在課堂上突然嘔吐，發(fā)燒,。陳老師不僅沒有嫌棄我,，還親自帶我去了醫(yī)務(wù)室測(cè)溫度，讓我回家休養(yǎng)幾天,。我回到家后老師還親自打電話問我在家的身體情況,，陳老師就是這樣關(guān)心著我們。

只是令人感到可惜的一點(diǎn)就是――陳老師在教我們二年之后就被調(diào)走了,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念她,，她在我們心目中有著無(wú)可替代的份量，她是我最難忘的老師,！我將會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地記住她,！在這里，我要對(duì)陳老師說一聲：“謝謝您,，陳老師,！”

我的數(shù)學(xué)老師二年級(jí)篇三

在我的印象里，給我留下深刻印象的教師不是別人,，就是我的數(shù)學(xué)教師,。

去年夏天，聽說要來一個(gè)新教師,，大家便商量起來：“期望教師是個(gè)男的,，期望教師對(duì)我們好點(diǎn)?！薄岸ｂ忊彙鄙险n了,，從門外走進(jìn)一位三十來歲的教師。你瞧,，他那179厘米的`高個(gè)子,，像一個(gè)士兵一樣,，頭發(fā)還一綹一綹地翹著,，兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。

教師有兩大特點(diǎn)：1.教師愛拖堂,。有一次,，鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中，而數(shù)學(xué)教師卻像沒聽見一樣,，講得更加來勁了,。我們沒辦法,，只能在一旁聽著。最終,，教師說下課了,，可可是一會(huì)，那清脆的鈴聲再次傳入我耳中,。我這時(shí)心想：教師真是的,，都拖到上課了。

第二個(gè)特點(diǎn)就是很容易生氣,。有一次上課,，教師給我們布置了很多題，要我們10分鐘以內(nèi)做完,。我們哪能做這么快,。時(shí)間過得真快，一下子10分鐘就到了,，可我只做了一小半,，教師一檢查，看著我們無(wú)精打采的樣貌,，頓時(shí)大發(fā)雷霆,，說：“你們真是沒用，連這么點(diǎn)題都做不完,，算什么學(xué)生,？都給我把這幾題做10遍?！蓖炅?，教師這一生氣，我們倒大霉了,。

這就是我的數(shù)學(xué)教師,，雖然在你眼中他可能很不好，但在我心里,，還是覺得他是個(gè)工作認(rèn)真,、負(fù)職責(zé)的教師。

我的數(shù)學(xué)老師二年級(jí)篇四

我的數(shù)學(xué)老師是張老師,，張老師在上課時(shí),，我們聽得很認(rèn)真，張老師平時(shí)笑呵呵的,，要是作業(yè)寫的不認(rèn)真的'話,，那是世界末日呀！所以我們都把作業(yè)寫在整整齊齊的。

在上課時(shí),，張老師的衣服整潔,，有時(shí)候穿牛仔褲，有時(shí)候穿小裙子,，有時(shí)候穿今年最流行的服裝,，張老師的課件做的也是巧到好處，比如上周角平角那一刻時(shí),，上面說,，周角是皇上，是一座張山,，平角是將軍,，是半座山，門客是直角,，是1/4的江山,，我們好像沉迷于課堂的世界中，下了課我們仿佛還在聽課,。

張老師說話很快,，張老師已經(jīng)說了十個(gè)字，可是有些同學(xué)才聽了五個(gè)字,，每次聽作業(yè)時(shí)好像才聽到一個(gè)作業(yè),，其實(shí)是兩個(gè)作業(yè)，不得不說張老師說話這么快,，我想張老師可能是提前背會(huì)的吧,！

張老師在跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)下也很強(qiáng)，每次都是第二名,，有一次張老師和周正賽跑,，以50%的優(yōu)勢(shì)打成了平局，唉,，現(xiàn)在要是我和張老師跑步,，肯定是因?yàn)槲矣写箝L(zhǎng)腿。

張老師是一位園丁,，在我們有困難的時(shí)候,，鼓舞我們，再一次次的摔倒又被一次次的拉了回來,，我想對(duì)您說：“老師,，您辛苦了！”謝謝張老師的教導(dǎo),，遇到他是我的福氣,。

我的數(shù)學(xué)老師二年級(jí)篇五

一路上有您的教導(dǎo),，我們才不會(huì)迷入方向,；一路上有您的關(guān)注,，我們才有更加自信勇敢；一路上有您的幫助,，我們才戰(zhàn)勝了種種困難,。老師像蠟燭，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),，我最感激的老師是我們的班主任—趙老師,。

趙老師十分嚴(yán)格，她有著水汪汪的大眼睛,，八字眉,，高高的鼻梁，小小的嘴,，短短的'卷發(fā),，在上課時(shí)，有的同學(xué)說悄悄話,，老師看一眼,，他們就頓時(shí)安靜下來了，

上課鈴響,，趙老師讓我們課前誦讀,，老師上課時(shí)看到誰(shuí)在走神就會(huì)點(diǎn)他的名字，罰他做口算題,，因此,，許多同學(xué)上課都不敢說話，不敢走神兒,。

放學(xué)時(shí),，所有老師和學(xué)生都回家了，只有我們趙老師在辦公室批改作業(yè),，備課,，她不嫌回家遲。每當(dāng)考試結(jié)束時(shí),，老師會(huì)把重點(diǎn)都仔細(xì)地講一次,，同學(xué)沒聽懂，老師也能看出來,，再講一次,。

趙老師有時(shí)很溫柔，她和別人說到有趣事,，就會(huì)笑瞇瞇的,，但他一進(jìn)教室就會(huì)變臉,，把教室的四十七人都看一遍，誰(shuí)不張嘴,，罰誰(shuí)二十道豎數(shù),，老師把好幾個(gè)同學(xué)的名點(diǎn)起來。點(diǎn)到的同學(xué)就討厭老師,，就一直抱怨,，當(dāng)他們知道了老師是為他們好，就反思自己,。我們都很敬佩趙老師,，

老師，我敬佩您,，您為我們付出的太多了,，我們一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師,。

我的數(shù)學(xué)老師二年級(jí)篇六

我有許多老師,，有幽默的語(yǔ)文老師，嚴(yán)厲的體育老師,，和藹可親的英語(yǔ)老師,，可我最喜歡時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而慈愛的數(shù)學(xué)老師，她就是——張莉莉,。

她,，高高瘦瘦的，一頭波浪卷長(zhǎng)發(fā)披在后背,，顯得很有氣質(zhì),。尤其是那一雙特別靈敏的耳朵，我們都沒有聽到的聲音,，張老師就可以聽見,，她好像有雙順風(fēng)耳。

記得有一次,，我上課沒有認(rèn)真聽講,，結(jié)果把約等號(hào)寫成了直接等于，張老師二話沒說,，一個(gè)急轉(zhuǎn)身,，拿走放在旁邊的直尺，“啪啪啪”好幾下,，那響聲驚天動(dòng)地,，幾下子下去后，我的右手被打得通紅,。我回到座位上,，用我那被老師打得通紅的小手,，顫抖地拿起了我的筆。我一邊改著錯(cuò)題,，一邊心想：張老師真是“冷血?dú)⑹帧?，我不就只是寫錯(cuò)了一個(gè)等于號(hào)嗎？居然那么大力氣打我的手,，一點(diǎn)同情心都沒有,。張老師就這樣把一堂令我心驚膽戰(zhàn)的`課上完了,。但從此以后,，我再也沒犯過這樣的錯(cuò)誤。

雖說張老師對(duì)我們有一點(diǎn)嚴(yán)厲,，但是張老師也很關(guān)心我們,。

記得那是我第一次去做操，由于過度緊張,，我就十分難受,，張老師看到了，就叫其他同學(xué)先下去做操了,。我一臉迷茫地看著老師,，張老師說：“你趴著，如果一會(huì)兒還不好一點(diǎn)兒的話,，我就給你媽媽打電話,。”望著張老師離去的背影,，我感到有這么好的老師無(wú)比幸福,。

這就是我的既嚴(yán)厲又慈愛的老師，你喜歡她嗎,？

我的數(shù)學(xué)老師二年級(jí)篇七

在我六年的學(xué)習(xí)期間,，教過我的老師很多很多，但有一位老師卻讓我印象深刻,。

剛上六年級(jí)的時(shí)候,，我很意外，我的數(shù)學(xué)老師是位男老師,。第一次聽他講話,，就感覺他與眾不同，和別的老師不一樣,。

他戴著一副眼鏡,，留平頭，個(gè)子不是很高,，但他很幽默,，很有趣,。

有一次上數(shù)學(xué)課，老師在課堂上講課時(shí)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)聽講精神不集中,，都快要睡著,。老師就說：“有些同學(xué)在拜佛啊，要是再不認(rèn)真,，等一下真的流口水出來了,！”我們不禁哈哈大笑。精神也就提了了起來,。

還有一次,，在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，老師都會(huì)提醒我們要細(xì)心,。在4,。7×2。6＋7,。4×4,。7這道題，老師說：“噢,，我怎么不會(huì),？”他東望西瞧的。他又說：“是不是先算加的,，再算乘法,。”我們都異口同聲地說：“不是的,?！薄吧瞪档耐瑢W(xué)就會(huì)先算加法?！崩蠋熣f,。老師就是用這樣風(fēng)趣，這樣幽默的語(yǔ)言來提醒我們要注意計(jì)算方法,。所以,，上數(shù)學(xué)老師的`課很輕松，我們也一學(xué)就懂,。在課堂上老師有時(shí)還會(huì)跟我們講很多故事和他發(fā)現(xiàn)的趣事,。

老師他像我們的朋友一樣。我們每次做到難題時(shí),，我們都會(huì)去問他,。他就耐心地為我們講解，有時(shí)還跟我們開玩笑呢,！

老師就像辛勤的園丁,，想方設(shè)法把我們培養(yǎng)的更好,。老師們對(duì)我的教育，我會(huì)終身難忘,，我想說：“老師,，我愛您！”

我的數(shù)學(xué)老師二年級(jí)篇八

從小學(xué)起,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不好,。進(jìn)入初中后我更擔(dān)心自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，可是我幸運(yùn)地分在了劉明超老師的班上,。

劉老師他給我的第一印象就是嚴(yán)厲,，但和藹可親。

劉老師上課總那么富有激情,，讓我們都被數(shù)學(xué)的樂趣給宣染了,。每一次他走進(jìn)課堂,，總是帶著微笑,，讓我們能輕松地上課。他講課的時(shí)候,，會(huì)根據(jù)每個(gè)人的能力設(shè)計(jì)訓(xùn)練題,，他從來不為難任何人。確保自己講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都讓我們弄懂,，不懂的會(huì)督促我們,，而且他還把自己所知道的'都告訴我們，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不同類型的題都講一兩個(gè)例題,。他總說：“我已經(jīng)把我所知道的全都告訴你們了,，希望你們能聽懂，或許你現(xiàn)在會(huì)認(rèn)為我告訴你們這么多,，讓你們做這么多題很累,，但等到以后你們成才了，就會(huì)知道做這些題的好處,?！?/p>

我記得七年級(jí)的一次月考，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)考了全年級(jí)倒數(shù)第一名,。那天上晚自習(xí)時(shí),，他走進(jìn)教室，把試卷發(fā)給我們,。那時(shí),，他說我們是“倒數(shù)第一名”的時(shí)候好艱難。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“你們都很聰明,，你們不應(yīng)該是倒數(shù)第一,。為什么呢,？就是因?yàn)槟銈儾蛔屑?xì)，很多事過去了就回不來了,。一次月考不要緊,，但如果是中考、高考,，那就是決定你們一輩子的事兒,。”從老師的語(yǔ)言中我們明白了,，“細(xì)節(jié)決定成敗,，習(xí)慣鑄就未來”的道理。

這就是我的數(shù)學(xué)老師—?jiǎng)⒚鞒蠋?，他和藹可親,，但不失幾分嚴(yán)厲。是他教會(huì)我做人,，是他讓我重拾信心,，是他讓我重新拼搏,，讓我有了前進(jìn)的勇氣。這里我要說一聲“謝謝您—?jiǎng)⒗蠋?。?/p>

我的數(shù)學(xué)老師二年級(jí)篇九

我有一位和藹親切,、工作認(rèn)真的數(shù)學(xué)教師——王教師。

我們的數(shù)學(xué)教師長(zhǎng)著一雙亮晶晶的雙眼,，宛如月牙般的眉毛,，長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃般美麗的小嘴,，還長(zhǎng)著一頭日落黃一樣的頭發(fā),。

我告訴你們一個(gè)小秘密：我們的數(shù)學(xué)教師快要有小寶寶了,。但即使是這樣,，我們的數(shù)學(xué)教師依然來給我們講課，不止這樣,，我們數(shù)學(xué)教師教的還是兩個(gè)班的課,。我們的數(shù)學(xué)教師十分勤快,，她每一天都來的很早,，走的也很晚,。她每一天都要在這兩個(gè)班走來走去,，兩班的作業(yè)都是她一個(gè)人改的,，改累了就坐在那里休息一會(huì)兒。一有時(shí)間,，就坐在那里制作幻燈片,，給我們上課用。

我們數(shù)學(xué)教師講課講的`是繪聲繪色,、妙語(yǔ)連珠,。我們很容易就能理解，因?yàn)樗v得很認(rèn)真,，很詳細(xì),。一有哪位同學(xué)有不明白的數(shù)學(xué)問題就去問她，我們的數(shù)學(xué)教師也會(huì)很詳細(xì)的去給他講解,，直到聽明白為止,。我們的數(shù)學(xué)教師估計(jì)是所有教師中最沒有脾氣的一位教師了，即使有些同學(xué)做錯(cuò)了事情,，她不會(huì)對(duì)那些同學(xué)大吼大叫,，而是心平氣和的去給那些同學(xué)指錯(cuò)誤，給他們說應(yīng)當(dāng)怎樣做……

我們的王教師不僅僅是一位數(shù)學(xué)教師,，她也是一位健康教師,。

每節(jié)健康課,，她都會(huì)給我們講做人的道理和做人的基本性質(zhì),。讓我們深刻體會(huì)到做人的原則。

可是,，這是我們王教師教我們的最終一期了,，我十分悲痛。在那里，我想多謝數(shù)學(xué)教師您,，您在這學(xué)期里對(duì)我說的每一句話,，每一道題,，我都會(huì)銘記于心。我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)您對(duì)我的期望,！

我的數(shù)學(xué)老師二年級(jí)篇十

我們上了，有了許多變化,，原來東樓變成了西樓,，原來是四樓，現(xiàn)在是二樓就不用跑那么多樓層了,。還有里的課桌原來一桌兩人變成了一桌一人太好了就不擠了,。我們還轉(zhuǎn)走了一位學(xué)生，又轉(zhuǎn)來了三個(gè)轉(zhuǎn)班生,。我們?cè)瓉淼牟唤涛覀兞擞赡陆涛覀?。還有我們老師苗老師變成了副班主任。穆老師變成了班主任,。

我們的班主任老師：

我們的穆老師長(zhǎng)著烏黑的短卷頭,，瓜子臉，眼角還有些皺紋,。

剛開始穆老師就給我們定了很多規(guī)矩比如說：當(dāng)老師說一二三一二就是讓我們準(zhǔn)備的三就要做好了如果做不好就一直保持著那個(gè)動(dòng)作保持一節(jié)課,。

上勞技課的時(shí)候，我們苗老師說了這個(gè)苗老師可厲害了他是從六七班轉(zhuǎn)來的,，穆老師還是這個(gè)學(xué)校唯一的軍事化教學(xué)管理的`,。可多人都想去穆老師上的那個(gè)班可是我們把你位置有限只能轉(zhuǎn)三個(gè)人,。聽說我們班那三個(gè)轉(zhuǎn)校生就是因?yàn)槟吕蠋焷淼?。穆老師上課的時(shí)候他喜歡小組討論討論完再講。這就是穆老師的教學(xué)方式,。

所謂嚴(yán)師出高徒,，我以后一定聽穆老師教課。等畢業(yè)一定會(huì)有一個(gè)脫胎換骨的新的喬鑫喆,。加油,，喬鑫喆你一定行的,！

我的數(shù)學(xué)老師二年級(jí)篇十一

如果你在學(xué)校里碰見一位面帶笑容、夾著課本,、步履匆匆的男老師,，那一定是我們的數(shù)學(xué)劉老師。

劉老師四十歲左右,，頭發(fā)烏黑濃密,，帶一副黑框眼鏡更顯示出他的學(xué)者風(fēng)范。

劉老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師,，他還是我們學(xué)校的主任,。他雖然工作繁忙、日理萬(wàn)機(jī),，但對(duì)于我們的數(shù)學(xué)課卻絲毫沒有懈怠,。

有一天上課的時(shí)候劉老師計(jì)時(shí)讓我們做練習(xí)。我快速做完,，覺得自己都會(huì)不需要檢查,。我想起前幾天剛剛買回來的多功能尺，心里直癢癢,。忍不住輕輕地拉開筆袋拿出尺子,。我偷偷的瞄一眼，看到劉老 師正在聚精會(huì)神地批作業(yè),，我放心大膽的玩起尺子,。當(dāng)我玩得起勁時(shí)，忽然感覺我被籠罩在陰影里,，寒氣殺人,。我心頭一哆嗦，心想：劉老師來了!我不敢抬頭看劉老師,，默默地把尺子塞回了筆袋,。

“我相信你知道做完卷子后應(yīng)該干什么?！蔽姨痤^,，看到劉老師的'目光中充滿了期待和信任。我沖劉老師使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,，拿起卷子認(rèn)真檢查,。

從那以后，每當(dāng)我想開小差的時(shí)候,，總會(huì)想起劉老師充滿期待和信任的目光。這目光鼓勵(lì)著我一直向前進(jìn),，做最好的自己,。

我的數(shù)學(xué)老師二年級(jí)篇十二

寫下這個(gè)題目,，一種大逆不道的負(fù)罪感油然而生，因?yàn)槔咸撇⒉皇俏业呐笥鸦蛘咄瑢W(xué),，而是我的數(shù)學(xué)老師,。無(wú)論你有多么調(diào)皮，遇到了他的課,，你也只有乖乖上課的'份了,。

老唐身材不高，微微有些發(fā)福,，但是讓人看上去卻格外親切,。

老唐他性情開朗，非常的幽默,，幾乎每節(jié)課都能逗得我們哈哈大笑,。一次數(shù)學(xué)課上某一同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，玩起了自己的胳膊,。這被老唐的火眼金睛看到了,，老唐起先什么也沒說，只是瞇著眼睛看著那位同學(xué),，我們追隨著老唐的目光落在了那位同學(xué)的身上,，可那位同學(xué)玩的著實(shí)認(rèn)真，并沒有發(fā)現(xiàn)我們的異樣,，老唐實(shí)在忍不住了,，略帶調(diào)侃的說道：“徐文博同學(xué)你在干什么？”那位同學(xué)像從睡夢(mèng)中驚醒一般,，一雙眼睛無(wú)辜地望著老唐,，老唐接著又說：“你在你的胳膊上發(fā)現(xiàn)了什么呀？難道是有金子還是發(fā)現(xiàn)了新大陸啦,？”老唐一邊說著,，一邊學(xué)那位同學(xué)撓著自己的胳膊。全班無(wú)笑不倒,，從此我們?nèi)嗑透酉矚g上數(shù)學(xué)課了,。

當(dāng)然，人無(wú)完人,，老唐也有缺點(diǎn),。他總是喜歡“恐嚇”我們：明天作業(yè)寫不完就不要來了，寫不完就把你家長(zhǎng)叫來陪你一起寫…友情提示,，老唐是一個(gè)說到做到的人,，所以不要挑戰(zhàn)老唐的耐心，認(rèn)真完成作業(yè),。

吾師老唐,，不,，是我最敬愛的唐老師。