作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

預(yù)防近視眼教案大班篇一

眼睛是我們身體的重要器官,。隨著年齡的增長,，幼兒看書、畫畫的機會日益增多,，但是發(fā)現(xiàn)好多幼兒平時在看書,、畫畫時姿勢不正確，如果長期下去，勢必會造成幼兒的視力下降,，逐步發(fā)展成近視眼,。因此，讓幼兒了解有關(guān)保護眼睛方面的知識很有必要,，而保護眼睛要從預(yù)防近視開始,。于是，設(shè)計了這一教育活動,，旨在讓幼兒懂得保護視力的重要性,，知道如何預(yù)防近視，并且在日常生活中注意起來,，逐漸養(yǎng)成正確的讀書,、寫字姿勢。

1.了解造成視力下降的原因,，懂得如何預(yù)防近視,。

2.能主動參與討論，大膽地表達自己的想法,。

3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法,。

4.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識,。

5.初步了解健康的小常識,。

紙、筆,、錄像,、塑料條、表格,、圖片,、老鼠紙偶、幼兒視力統(tǒng)計表,。

1.以幼兒的“視力統(tǒng)計表”引出視力下降的原因,。

（1）請幼兒看視力表，了解幼兒的視力情況,。

（2）分析造成視力下降的原因,。

幼兒猜想：他們的視力為什么會下降？

看錄像,，全面了解視力下降的原因,。

了解小朋友平時有沒有這種不正確的姿勢。

小結(jié)并出示圖片

如果長時間以這種不正確的姿勢看書,、學(xué)習(xí),、看電視，你們也會視力下降，慢慢發(fā)展成近視眼,。

2.幼兒親自體驗眼睛近視了是什么感覺,。

把塑料條放在眼前看周圍的事物，并說出自己的感覺,。

3.討論眼睛近視了給人們的生活,、學(xué)習(xí)帶來的不方便，認識眼睛的重要性,。

（1）幼兒分組討論,，請個別幼兒說出想法。

（2）教師小結(jié),。

4.討論如何預(yù)防近視,。

（1）幼兒分組討論,。

（2）教師小結(jié)并貼出相關(guān)圖片,。

（3）和教師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲。

活動中設(shè)計的五個環(huán)節(jié),，承上啟下,，層層遞進。整個活動過程注重以幼兒為主體,、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題——討論原因——親身體驗——猜想結(jié)果——得出結(jié)論。同時在教學(xué)方法上采用體驗法,、討論法,、游戲法等，動靜結(jié)合,，讓幼兒在輕松,，愉快的氛圍中掌握預(yù)防近視的方法，真正體會到預(yù)防近視的重要性,。

預(yù)防近視眼教案大班篇二

讓學(xué)生了解引起近視的原因以及如何預(yù)防近視眼的形成,。

如何預(yù)防近視眼的形成。

糾正不正確的讀書寫字姿態(tài),。

一,、導(dǎo)入新課

（一）猜謎語，引導(dǎo)學(xué)生說出眼睛的作用,。

（二）教師歸納看不清的原因是近視眼,，并引導(dǎo)學(xué)生說出想了解有關(guān)近視眼的哪些內(nèi)容。（板書課題）

二,、講授新課：

（一）眼睛的作用是什么,？

（二）近視眼形成的原因

1、小組討論：近視眼形成的原因有哪些？

2,、學(xué)生匯報,，大家補充，教師并及時板書,。

①遺傳因素：近視眼是一種隱性遺傳疾病,，父母患近視其子女患近視的可能性就明顯增加，所以有上述情況的同學(xué)要倍加愛護眼睛,，預(yù)防近視,。

②睡眠不足：小學(xué)生每天睡眠應(yīng)保證多少小時？談一談造成睡眠不足的原因有哪些,？

③營養(yǎng)素缺乏：人體必需的營養(yǎng)素有哪些,？適當(dāng)多吃哪些食物對眼睛有好處？（希望同學(xué)們注意營養(yǎng)均衡,，做到合理膳食,，防止?fàn)I養(yǎng)系缺乏。）

④不注意用眼衛(wèi)生：

聯(lián)系實際生活談?wù)勛约河心男┎蛔⒁庥醚坌l(wèi)生的習(xí)慣,？看近距離的東西持續(xù)時間太長,，中間又無適當(dāng)休息，就會使眼睛因長時進行調(diào)節(jié)活動而疲勞,。久而久之,，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只適合看近物面出現(xiàn)近視狀態(tài),。

學(xué)生不注意讀書寫字姿勢,、字跡模糊色淺，在光線太強太弱的環(huán)境下看書寫字,，躺在床上,、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣,。都易使屈光調(diào)節(jié)活動加強,、使眼肌持續(xù)地緊張收縮而且由于過度特久地調(diào)節(jié)活動，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積,，進而剌激眼肌加強收縮,。

（三）如何預(yù)防近視眼？

1,、科學(xué)用眼：

1,、讀書寫字注意三個一即眼離書本一尺、胸離桌子一拳,、手離筆尖一寸,；

2,、走路或乘車時不要看；

3,、不要躺著或趴著看,；

4、勞逸結(jié)合,，用眼時間不要過長,，應(yīng)每隔50分鐘左右休息10分鐘。

2,、注意用眼衛(wèi)生：

（1）,、不要長時間近距離讀寫、看電視,、玩電子游戲,、上網(wǎng)等；

（2）不要在光線太強太弱時讀寫,，建議使用臺燈照明用40w白熾燈泡,，臺燈應(yīng)放在左前方一尺左右距離；室內(nèi)照明40w日光燈應(yīng)距離桌面1.4米,；

（3）看電視應(yīng)有節(jié)制,，眼距離以電視機對角線6倍以外觀看,，一般看40分鐘休息10分鐘；少玩電子游戲,、電腦等,，據(jù)有關(guān)資料顯示它們的危害是電視的5倍。

3,、補充營養(yǎng)：

（1）少吃甜食和辛辣食物,，糖分攝入過多在體內(nèi)血液環(huán)境中呈酸性，易造成因血鈣減少,，影響眼球壁的堅韌性,，促使眼軸伸長，導(dǎo)致近視眼的發(fā)生與發(fā)展,。

（2）少吃零食,，零食中大多加有防腐劑、色素等添加劑,，食用過量百害無一益,。

（3）避免偏食，偏食是誘發(fā)青少年視覺功能障礙的主要原因之一,，常常會導(dǎo)致維生素與微量元素,、宏量元素攝取不足,，影響發(fā)育和健康。

（4）多吃水果,、蔬菜,、豆類、動物肝臟等,，合理地獲得天然糖分,、微量元素和維生素。

4,、加強運動：

（1）學(xué)生在學(xué)習(xí)階段因長時間近距離用眼,，為消除視疲勞應(yīng)經(jīng)常性望遠，多參加體育活動,，增強體質(zhì),；

（2）每天堅持做眼保健操，以達到緩解眼疲勞,，消除調(diào)節(jié)緊張,，恢復(fù)眼調(diào)節(jié)機能，預(yù)防近視發(fā)生,。

三,、教學(xué)總結(jié)：

通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們較好地掌握了近視眼形成原因和預(yù)防方法,，從而提高了同學(xué)們自覺做好眼保健操的積極性,，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，看到身邊戴眼鏡的同學(xué)越來越多,，讓我們趕快行動起來,，保護眼睛，預(yù)防近視吧,！

預(yù)防近視眼教案大班篇三

《保護眼睛,，預(yù)防近視》

我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況，擬定如下教學(xué)目標(biāo)：

1,、認知目標(biāo)：掌握近視形成的原因,。

2、技能目標(biāo)：掌握預(yù)防近視的方法,。

3,、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒,。

本節(jié)課的教學(xué)重點是預(yù)防近視的方法,。難點是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒,。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成,，因此我做了以上的安排,。

1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課,。

一開始上課我就說：“同學(xué)們,，今天老師讓你們猜個謎語。學(xué)生回答：眼睛,。我說：“對了,，一個人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時，總喜歡打這樣的比方,，像愛護你的眼睛一樣去愛護你所珍惜的東西,。而往往你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜，就好像眼睛一樣,。當(dāng)你的視力不好的時候,，后悔就來不及了。今天我們就學(xué)習(xí)保護眼睛,?！背鍪菊n題《保護眼睛，預(yù)防近視》,。（板書）

2,、眼睛有什么的用途。

老師：我們都有一雙明亮的眼睛,，她能干什么用呢,？（出示課件）老師：我們來看一看，跟你說的一樣嗎,？你們想想,，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎,？

3、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的'樣子以及形成的原因,。

接著請同學(xué)說說為什么有的人會戴眼鏡,？因為眼睛近視了，不戴眼鏡看不清物體,。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢,？學(xué)生討論后交流得出（出示課件）：連續(xù)長時間看書、讀寫姿勢不正確,、眼睛離書本太近等等,。

4、預(yù)防近視的方法,。

就是這些不良的行為習(xí)慣危害了我們的眼睛,，那我們又該怎樣保護眼睛,，預(yù)防近視呢？我們現(xiàn)在來看大屏幕,。（出示視頻1）看完以后請同學(xué)們再來說一說在課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣保護我們的眼睛,，預(yù)防近視呢？

引導(dǎo)學(xué)生說出：

（1）寫字時手離筆尖一寸,。

（2）讀書時眼睛離書一尺,。

（3）寫字時胸離課桌一拳。

5,、同學(xué)們說的都很好,，剛才我們一直再看大屏幕，眼睛有些累了,，現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛,。（出示視頻2）

6、課堂總結(jié),。

做完以后眼睛真舒服啊,，同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶,，所以請同學(xué)們在生活中要注意用眼衛(wèi)生,，保護好眼睛。老師衷心祝愿大家,，不要因為今天的近視影響明天的遠征,，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。

以上的教學(xué)過程整個體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、組織者,，教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的理念,。