作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

預(yù)防近視的班會(huì)教案篇一

眼睛是我們身體的重要器官,。隨著年齡的增長(zhǎng),，幼兒看書、畫畫的機(jī)會(huì)日益增多,，但是發(fā)現(xiàn)好多幼兒平時(shí)在看書,、畫畫時(shí)姿勢(shì)不正確,，如果長(zhǎng)期下去，勢(shì)必會(huì)造成幼兒的.視力下降,，逐步發(fā)展成近視眼,。因此，讓幼兒了解有關(guān)保護(hù)眼睛方面的知識(shí)很有必要,，而保護(hù)眼睛要從預(yù)防近視開始,。于是,，設(shè)計(jì)了這一教育活動(dòng)，旨在讓幼兒懂得保護(hù)視力的重要性，知道如何預(yù)防近視,，并且在日常生活中注意起來,，逐漸養(yǎng)成正確的讀書,、寫字姿勢(shì),。

1.了解造成視力下降的原因，懂得如何預(yù)防近視,。

2.能主動(dòng)參與討論,，大膽地表達(dá)自己的想法。

3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法,。

4.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí),。

5.初步了解健康的小常識(shí)。

紙,、筆,、錄像、塑料條,、表格,、圖片、老鼠紙偶,、幼兒視力統(tǒng)計(jì)表,。

1.以幼兒的“視力統(tǒng)計(jì)表”引出視力下降的原因。

（1）請(qǐng)幼兒看視力表,，了解幼兒的視力情況,。

（2）分析造成視力下降的原因。

幼兒猜想：他們的視力為什么會(huì)下降,？

看錄像,，全面了解視力下降的原因。

了解小朋友平時(shí)有沒有這種不正確的姿勢(shì),。

小結(jié)并出示圖片

如果長(zhǎng)時(shí)間以這種不正確的姿勢(shì)看書,、學(xué)習(xí),、看電視，你們也會(huì)視力下降,，慢慢發(fā)展成近視眼,。

2.幼兒親自體驗(yàn)眼睛近視了是什么感覺。

把塑料條放在眼前看周圍的事物,，并說出自己的感覺,。

3.討論眼睛近視了給人們的生活、學(xué)習(xí)帶來的不方便,，認(rèn)識(shí)眼睛的重要性,。

（1）幼兒分組討論，請(qǐng)個(gè)別幼兒說出想法,。

（2）教師小結(jié),。

4.討論如何預(yù)防近視。

（1）幼兒分組討論,。

（2）教師小結(jié)并貼出相關(guān)圖片,。

（3）和教師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲。

活動(dòng)中設(shè)計(jì)的五個(gè)環(huán)節(jié),，承上啟下,，層層遞進(jìn)。整個(gè)活動(dòng)過程注重以幼兒為主體,、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題——討論原因——親身體驗(yàn)——猜想結(jié)果——得出結(jié)論。同時(shí)在教學(xué)方法上采用體驗(yàn)法,、討論法,、游戲法等，動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在輕松,，愉快的氛圍中掌握預(yù)防近視的方法，真正體會(huì)到預(yù)防近視的重要性,。

預(yù)防近視的班會(huì)教案篇二

1.初步懂得保護(hù)視力的重要性,。

2.了解學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的有關(guān)常識(shí),逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

1．提供一本可供教師講故事用的大圖書《倒霉的大近視限》

2．提供做游戲用的眼罩,。

3．“幼兒看電視時(shí)間”記錄卡,。

4．與幼兒共同制作保護(hù)視力安全圖或“公約”圖。

提供有關(guān)材料：現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫片,、作底版用的舊掛歷（反面）膠水,、剪刀、彩色筆,。水粉顏料等等,。

感知討論操作實(shí)踐強(qiáng)化鞏固

1．引導(dǎo)幼兒感知,、討論有關(guān)“近視眼”的問題。

建議教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際,循序漸進(jìn)地開展以下一些活動(dòng),。

活動(dòng)一：在圖書區(qū)內(nèi)擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》,并提供錄音,供幼兒閱讀,。

活動(dòng)二：?jiǎn)l(fā)幼兒觀察、了解周圍一些“近視患者”的生活,學(xué)習(xí)和工作有哪些不方便,有哪些困難,以及形成“近視眼”的原因,。

活動(dòng)三：帶領(lǐng)幼兒共同訪問幾位“近視患者”,或請(qǐng)他們來到幼兒園,講講自己的“苦惱”,。

活動(dòng)四：擇時(shí)開展討論活動(dòng)：

2．以集體或分組的形式,開展操作實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)一：《學(xué)學(xué),、做做》

結(jié)合一些用眼要求較高的活動(dòng),向幼兒介紹一些看書,、寫字、繪畫剪紙等活動(dòng)中保護(hù)視力的常識(shí),幼兒在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐,?？磿鴮懟蚶L畫時(shí),要有正確的坐姿和握筆姿勢(shì),眼睛離視物30厘米左右,。（可讓幼兒坐在桌前學(xué)學(xué),、做做棗將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指點(diǎn)到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右）。

不在過強(qiáng),、過弱的光線下看書,、繪畫或制作手工作品。（可與幼兒共同看一看,、找一找,活動(dòng)室的哪些部位光線過強(qiáng),。過弱,不宜開展上述活動(dòng)）。

看書,、書寫及繪畫等活動(dòng)的時(shí)間,每次約30~45分鐘,進(jìn)行這些活動(dòng)后,最好能向遠(yuǎn)處望一會(huì)兒,。（教幼兒學(xué)習(xí)用定時(shí)器。鬧鐘,或看時(shí)鐘來控制時(shí)間）,。

不躺著、走著,或者在動(dòng)蕩的車廂里看書,。（可演個(gè)小小啞?。?/p>

活動(dòng)：《看電視和玩游戲機(jī)》,。

在組織幼兒看電視,、玩兒童電腦游戲機(jī)前介紹保護(hù)視力的常識(shí),鼓勵(lì)幼兒積極實(shí)踐。盡可能坐在電視機(jī)的正前方,距離不小于2米,。

預(yù)防近視的班會(huì)教案篇三

《保護(hù)眼睛,，預(yù)防近視》

我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況，擬定如下：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：掌握近視形成的原因,。

2,、技能目標(biāo)：掌握預(yù)防近視的方法。

3,、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，并且持之以恒。

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法,。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成,，因此我做了以上的安排,。

1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課,。

一開始上課我就說：“同學(xué)們,，今天老師讓你們猜個(gè)謎語。學(xué)生回答：眼睛,。我說：“對(duì)了,，一個(gè)人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時(shí)，總喜歡打這樣的比方,，像愛護(hù)你的眼睛一樣去愛護(hù)你所珍惜的東西,。而往往你在擁有珍貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜，就好像眼睛一樣,。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候,，后悔就來不及了。今天我們就學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛,?！背鍪菊n題《保護(hù)眼睛，預(yù)防近視》,。（板書）

2,、眼睛有什么的.用途。

3,、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因,。

接著請(qǐng)同學(xué)說說為什么有的人會(huì)戴眼鏡？因?yàn)檠劬暳?，不戴眼鏡看不清物體,。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢？學(xué)生討論后交流得出（出示課件）：連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書,、讀寫姿勢(shì)不正確,、眼睛離書本太近等等。

4、預(yù)防近視的方法,。

引導(dǎo)學(xué)生說出：

（1）寫字時(shí)手離筆尖一寸,。

（2）讀書時(shí)眼睛離書一尺。

（3）寫字時(shí)胸離課桌一拳,。

5,、同學(xué)們說的都很好，剛才我們一直再看大屏幕,，眼睛有些累了,，現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛。（出示視頻2）

6,、課堂總結(jié),。

做完以后眼睛真舒服啊，同學(xué)們,，眼睛是心靈的窗戶,，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生，保護(hù)好眼睛,。老師衷心祝愿大家,，不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛,。

以上的教學(xué)過程整個(gè)體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,、組織者,，教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的理念。

預(yù)防近視的班會(huì)教案篇四

《保護(hù)視力》是小學(xué)體育與健康二年級(jí)的內(nèi)容,。眼睛是心靈之窗,。作為人體最寶貴的感覺器官，眼睛是獲得外界信息的重要窗口,。根據(jù)課標(biāo)的安排,，本課用生動(dòng)形象的圖畫向?qū)W生開展有關(guān)保護(hù)眼睛的教育，讓學(xué)生體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí),，了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛可能造成的損壞，進(jìn)而養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣,。

現(xiàn)在,，隨著社會(huì)物質(zhì)和文化生活的提高,，兒童閱讀,、繪畫、看電視等學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)已普及和經(jīng)常化,。由于小學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期關(guān)鍵時(shí)期,，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)緊張,，作業(yè)負(fù)擔(dān)重,，又不注意用眼衛(wèi)生，長(zhǎng)久下去,，導(dǎo)致眼球過度疲勞,，容易發(fā)生近視。二年級(jí)學(xué)生是培養(yǎng)好習(xí)慣的重要時(shí)期,，雖然他們?cè)谟變簣@就會(huì)接受到有關(guān)用眼衛(wèi)生方面的教育,，但是，在實(shí)際生活中,，對(duì)于近視等眼睛疾病往往缺少認(rèn)識(shí),，也會(huì)出現(xiàn)一些用眼方面的不良習(xí)慣，因此,，在教學(xué)中,，教師要注意幫助學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)上重視對(duì)眼睛的保護(hù)，并落實(shí)在具體行動(dòng)中,。

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，我確定了以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、我要了解正確用眼,、保護(hù)視力的重要性,。

2、我要掌握預(yù)防近視的措施和方法,。

本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是：了解眼睛,，學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法；

難點(diǎn)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，并且持之以恒,。

根據(jù)本班學(xué)生的心理年齡特點(diǎn)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容我選用：ppt課件、眼球操音樂,、蒙眼用的道具等,。

(一)、猜謎激趣,，導(dǎo)入新課,。

一開始上課教師就說：“今天老師給同學(xué)們猜個(gè)謎語：﹙課件出示﹚

日日開箱子，夜夜關(guān)箱子,，箱里一面小鏡子,，鏡里一個(gè)小影子。

（打一器官）

教師接著說：對(duì)了，我們都有一雙漂亮的眼睛,，同桌互看一下眼睛,，看看有什么發(fā)現(xiàn)？

今天我們一起學(xué)習(xí)《保護(hù)視力》板書課題

(二),、游戲鞏固,，學(xué)習(xí)新知

1、游戲

通過蒙眼睛畫嘴巴,，讓學(xué)生體會(huì)到了眼睛的作用,。讓學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)，真正感知體會(huì)到眼睛的重要性,，沒有了眼睛做什么事都不方便,。

2、明確目標(biāo)

說說眼睛的作用

(三),、情景創(chuàng)設(shè),，扎實(shí)操練。

1,、師：眼睛對(duì)我們是多么重要,，為了引起人們的關(guān)注，我們國(guó)家把每年的

6月6,？日定為愛眼日,，號(hào)召全社會(huì)的人來關(guān)注我們的眼睛健康。

2,、討論近視的原因

課件出示第二幅圖（小學(xué)生躺在床上看書）,，讓學(xué)生說說這樣做好嗎，為什么,？

課件出示第三幅圖（小學(xué)生用臟手揉眼睛）,，讓學(xué)生說說這樣做好嗎，為什么,？

課件出示第四幅圖（小學(xué)生看電視距離近）,，讓學(xué)生說說這樣做好嗎，為什么,？

課件出示第五幅圖（小學(xué)生在光線黑暗的情況下看書）,，讓學(xué)生說說這樣做好嗎，為什么,？

3,、全班討論：

怎樣保護(hù)我們的眼睛？保護(hù)眼睛從哪些方面做起,？

（出示課件）

眼睛對(duì)我們是多么重要,，只要我們養(yǎng)成了正確的愛眼,、護(hù)眼習(xí)慣，大家都會(huì)有一雙明亮的眼睛,！下面老師準(zhǔn)備了各種用眼習(xí)慣圖，請(qǐng)你們來判斷對(duì)錯(cuò),。

（課件出示）

5,、同學(xué)們：保護(hù)眼睛，重在預(yù)防,，接下來我們閉上眼睛休息一下,，聽聽音樂、做眼球操,。

最后讓我們一起齊讀《護(hù)眼歌》：

6,、課堂總結(jié)

同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生,，保護(hù)好眼睛,。最后老師衷心祝愿大家，不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征,，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛,。

《保護(hù)眼睛》這一課，為了突出“安全,、健康地生活”這一教育主題,，提高增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí)，我沒有唯教材是從,，而是適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了增,、刪、添,、改,。圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境,，營(yíng)造出了開放,、寬松、和諧,、平等的教學(xué)氛圍,，達(dá)到了寓教于樂，潤(rùn)物無聲的教育效果,。

預(yù)防近視的班會(huì)教案篇五

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途,。知道6月6日是世界"愛眼日",。

2,、教育幼兒愛護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的'保健操。

4,、了解生病給身體帶來的不適,，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

5,、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

眼睛的構(gòu)造圖,，故事眼鏡和鼻梁,，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）。

一,、謎語導(dǎo)入——《眼睛》

上邊毛,，下邊毛，中間夾顆黑葡萄,。

上大門,，下大門，關(guān)起門來就睡覺,。

二,、了解眼睛的構(gòu)造，用途

1,、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察,。

2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺,。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶,，沒有眼睛我們什么也看不到。

三,、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法,。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架,？最后發(fā)生了什么事情,？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼,，沒有眼鏡什么也看不到,，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

2,、欣賞情景表演或看圖片

（1）小朋友在用臟手揉眼睛,。

提問：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì),？為什么？應(yīng)該怎樣做,？

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦,。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì),？為什么？應(yīng)該怎么做,？平時(shí)還要注意什么事情,？

小結(jié)：看書，畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書,，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,，眼睛離開約1尺的距離,。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下,。不要玩尖銳的東西,，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物,。

四,、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。

2,、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健

通過活動(dòng)的開展讓幼兒明白眼睛的作用,，通過合作研討，得出保護(hù)眼睛的方法來,，又經(jīng)過課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識(shí),，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思考,，討論活躍,，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中,，幼兒表現(xiàn)積極,，有很強(qiáng)的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中,，有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象,，在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn),，爭(zhēng)取面向所有幼兒。

在生活學(xué)習(xí)中,，孩子總是沒有保護(hù)眼睛的意識(shí),，看電視時(shí)間長(zhǎng)，動(dòng)手時(shí)姿勢(shì)不對(duì),，這些都可能誘發(fā)孩子近視,。通過此活動(dòng)讓孩子知道眼睛的作用，從而形成自覺護(hù)眼的好習(xí)慣,。

預(yù)防近視的班會(huì)教案篇六

1,、認(rèn)識(shí)眼睛的`基本構(gòu)造，知道眼睛的用途,。

2,、知道要愛護(hù)眼睛以及可能會(huì)傷害眼睛的危險(xiǎn)行為，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4,、初步了解健康的小常識(shí),。

5、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí),。

1、眼睛的特寫圖片

2,、情景圖片五張

3,、眼保健操音樂

一、謎語導(dǎo)入活動(dòng),。

（1）教師：謎語：上邊毛,，下邊毛，中間夾顆黑葡萄,。上大門,，下大門，關(guān)起門來就睡覺,。

（2）教師：小朋友們這個(gè)謎語的謎底是什么呢,？

二、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片,，了解眼睛的大概構(gòu)造以及作用,。

（1）教師：這是什么？眼睛的上面有什么,？眼睫毛有什么用處,？中間的黑葡萄是什么,？

（2）教師：眼睛是用來干什么的？（請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺,。）

（3）教師小結(jié)：眼睛對(duì)我們來說很重要,，沒有眼睛我們什么也看不到。

三,、觀看情景圖片,，了解可能會(huì)傷害眼睛的種種行為。

（1）教育引導(dǎo)幼兒觀察,、理解情境1圖片——看電視時(shí)離電視機(jī)很近,，會(huì)傷害我們的眼睛，也不能看的太長(zhǎng)時(shí)間,。

（2）教師引導(dǎo)幼兒觀察,、理解情境2圖片——偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問題的時(shí)候才需要戴眼鏡,，不要隨便戴別人的眼睛會(huì)傷害自己的眼睛,。

（3）教師引導(dǎo)幼兒觀察,、理解情境3圖片——用臟手揉眼睛,。臟手上有許多細(xì)菌，用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛受傷,。

（4）教師引導(dǎo)幼兒觀察,、理解情境4圖片——對(duì)著太陽看，盯著強(qiáng)光看,?？春軓?qiáng)的光線會(huì)傷害我們的眼睛。

（5）教師引導(dǎo)幼兒觀察,、理解情境5圖片——玩尖銳的物品,，會(huì)不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了,。

四,、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。

（1）教師：小朋友們,，你們知道有哪些保護(hù)眼睛的方法嗎,？

（2）教師小結(jié)：看書看電視時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下，看看遠(yuǎn)方的東西,，還可以看看綠色的樹林,、草地，讓眼睛休息,、放松,。也可以多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜,、鴨肝、豬肝等,。以后我們還學(xué)會(huì)做眼保健操,，這些都是保護(hù)眼睛的好辦法。

五,、師幼總結(jié)不讓眼睛受傷害的方法,，懂得有危害的行為不可以去做。

六,、教師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動(dòng)結(jié)束,。

預(yù)防近視的班會(huì)教案篇七

1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡(jiǎn)單處理方法,。

2,、知道紅眼病會(huì)傳染，教育幼兒不用別人的`手帕或用臟水揉,、擦眼睛,。

3、在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂,，大膽的游戲表演,。

4、能遵守規(guī)則玩游戲,。

情境表演："排除眼中的異物",。

1、以情境表演引入,。

2,、引導(dǎo)幼兒討論。

（1）明明的眼睛怎么啦,？（進(jìn)了灰塵或是沙子）

（2）眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦,？

3、討論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外,，還有什么時(shí)候不舒服,？，（得了紅眼病的時(shí)候）

（1）得了紅眼病有什么感覺（很難受,。眼睛會(huì)流淚,、怕光，還有輕微的疼痛,，眼睛沖血,、腫脹、結(jié)眼屎等）

（2）得了紅眼病該怎么辦？（因?yàn)榧t眼病會(huì)傳染,。得了紅眼病就不能同小朋友在一起,，更不能用別人的手帕、毛巾,，或用臟手去碰眼睛,，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等,。）

（3）紅眼病的預(yù)防,。（得了紅眼病要及時(shí)治療。）

4,、師小結(jié)：告訴幼兒要愛清潔,、講衛(wèi)生，嚴(yán)格保護(hù)自己眼睛,。在紅眼病流行的時(shí)候,，不到公共場(chǎng)所去玩。

教學(xué)過程中,，幼兒積極配合,，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成,。

預(yù)防近視的班會(huì)教案篇八

1,、萌發(fā)幼兒從小保護(hù)眼睛,，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,。

2、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造,，用途,。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的眼保健操,。

眼睛流淚圖片眼睛圖片手絹情景圖—手揉眼睛,、趴在桌子上畫畫眼保健操音樂

1、謎語導(dǎo)入

上邊毛,，下邊毛,，中間一顆黑葡萄?！ㄑ劬Γ?/p>

2,、認(rèn)識(shí)眼睛

出示圖片——眼睛流淚

師：看看，今天老師請(qǐng)來了眼睛寶寶，可是他怎么了,？——哭了

眼睛寶寶怎么了,，原來他生病了？

師：眼睛為什么生病了呢,？今天我們就來認(rèn)識(shí)一下我們的眼睛,。

3、了解眼睛的構(gòu)造,，用途

（1）觀看圖片,，認(rèn)識(shí)眼睛結(jié)構(gòu)名稱

師：眼睛上面有什么？——眼睫毛

眼睫毛有什么用處,？——能遮住眼睛避免強(qiáng)光照射,，也可防止塵士落入眼內(nèi)

中間像黑葡萄的是什么？——虹膜,，控制瞳孔大小

（2）請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感受,。

總結(jié)：眼睛是心靈的窗戶,，沒有眼睛我們什么也看不到,。下面就讓我們來聽一個(gè)有關(guān)眼睛的故事。

4,、故事欣賞

眼鏡和鼻梁

夜深了,，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼,，疼,，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,，“誰在哭,？”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上,，我的身上又紅又腫,。”耳朵氣惱地說：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,，又沉又重,，難受極了,！我們找他評(píng)理去！”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡,！你為什么整天都要掛在我們的身上,，又沉又重，難受極了,！”

眼鏡理直氣壯地說：“是主人把我戴在你們身上的,，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)該的,！”？,？他們你一言,，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了,，他們要報(bào)仇,！

總結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,，明明得了近視眼,，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛,。

5,、保護(hù)眼睛

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

師：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì),？為什么,？應(yīng)該怎樣做？

總結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦,。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫,。

師：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì),？為什么,？應(yīng)該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情,？

總結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,，眼睛離開約1尺的距離,。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下,。不要玩尖銳的東西,，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物,。

6,、眼保健操

師：為了讓我們的眼睛更加健康,，在課程的最后,，我們一起來做眼保健操，給我們的眼睛做做操,！

預(yù)防近視的班會(huì)教案篇九

通過給幼兒猜謎語,用討論,、說、看,、親身體驗(yàn),，使幼兒由感受到體驗(yàn)，由淺入深,；由理解,、認(rèn)同、到實(shí)踐,。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì),。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí)，了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞,，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),。

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法,。

2,、懂得愛護(hù)眼睛。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

5,、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

1,、怎樣保護(hù)眼睛

2,、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)課件

1,、用一則生動(dòng)的謎語引入活動(dòng)主題:上面毛,，下面毛，中間有顆黑葡萄,。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子,。（眼睛）

2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?

3,、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎,？為什么重要？

4,、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會(huì)怎么樣呢,？

5、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛,，說說感受,。

引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的,，很容易受到傷害,。

1、觀看教學(xué)課件,。提問：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛,？她的眼睛怎么了？

2,、討論：眼睛為什么會(huì)生?。浚ㄅK手揉眼睛,，擦眼睛,，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正）

3,、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的,，那些圖是錯(cuò)的，為什么,？

討論怎么樣保護(hù)視力,？

結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣,，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,。

本次活動(dòng)目標(biāo)是：

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法,。

2,、懂得愛護(hù)眼睛。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。

這節(jié)課我共分四方面來進(jìn)行教學(xué)，首先讓幼兒觀察了解眼睛,，了解它的用途,。用親身體驗(yàn)的方式，知道眼睛的重要性,。用播放課件判斷正誤,，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時(shí),，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對(duì)錯(cuò),，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是十分的熟悉的；并對(duì)它們的用途也是比較了解的,，大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了,，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語來進(jìn)行概括,，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面,，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。

在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成傷害的一些體會(huì),。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法,。有躺著看書，在光線暗的地方看書等,，幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的,，有些我也沒有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,，還對(duì)我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故,，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識(shí)面還是比較廣的，他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià),，并進(jìn)行分析,，了解受傷的原因。

第三環(huán)節(jié)幼兒積極討論正確使用眼睛的方法,。在說起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語表達(dá)不清楚,，但動(dòng)作就很位，我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解,，孩子們對(duì)這個(gè)方法很感興趣,，都舉手想?yún)⒓?，課堂的氣氛非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn),，或講解不清楚的,，其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,，活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了,！

通過上這節(jié)課，我知道我準(zhǔn)備的還是不夠充分,，我聽取了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的建議,，積極吸取經(jīng)驗(yàn)，謙虛請(qǐng)教,，讓我學(xué)到了不少知識(shí),，如果再讓我上一次，我會(huì)努力學(xué)習(xí),，精心準(zhǔn)備,，把課上的更精彩！