人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生教師實訓(xùn)個人小結(jié)100字篇一

20xx年9月1日我懷著沉重而興奮的心情走進了我闊別五年的母校――華坪縣中心中學(xué)，在這兒承載著我中學(xué)時代的記憶,，中學(xué)生活中的點點滴滴,。五年前我從這兒畢業(yè)進入更深層次的學(xué)習(xí)，而今回到母校進行我的教學(xué)實習(xí),，開展我的教學(xué)工作,。面對我的學(xué)弟學(xué)妹們，我無比ji動興奮,，在他們身上看到了中學(xué)時代活潑奮進的我們,，看到了曾經(jīng)那個渴求知識追尋理想的我們;面對我的老師們，心中滿是愧疚,，畢竟當(dāng)年的我很頑皮,，很叛逆，在那個時代總是讓老師操心;面對我的母校,，我無比的自豪,，是它培育了我，是它帶我走過那個朦朧無知的`年代,，是她引領(lǐng)我走到了今天的學(xué)習(xí),，也是她為我提供了一個展示自我的舞臺.....

在為期一個月的實習(xí)中，讓我體會到做為一名教師經(jīng)歷的點點滴滴,，讓我初次體會到作為一名教師的酸甜苦辣,。在教學(xué)實習(xí)中虛心聽取指導(dǎo)教師的建議，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，認(rèn)真開展每一堂課的教學(xué),，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實實,，勤勤懇懇，任勞任怨地開展實習(xí)工作,，雖然很累很苦,，但也有很多收獲。

一,、 實習(xí)目的

實習(xí)對于我――一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的,，也是必要的，它不僅為我們提供了一個在生源地展示自己教學(xué)技能的機會,，還為我們提供了一個檢驗自己學(xué)業(yè)成果的舞臺,。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，更是一個了解學(xué)生學(xué)情,、熟悉教學(xué)方法策略和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的機會,，還是一個把理論和實踐相結(jié)合的機遇，為此我在為期一個月的實習(xí)工作中認(rèn)真研習(xí)教材,，總結(jié)學(xué)生學(xué)情,，在教學(xué)過程中及時準(zhǔn)確的處理學(xué)生提問和質(zhì)疑，并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系,。

為期一個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝,，通過實習(xí)，我充實了自己,，學(xué)會了如何教學(xué),，如何處理師生關(guān)系,，學(xué)習(xí)到了許多未曾接觸過的東西,，在實習(xí)中很快的將理論和實踐相結(jié)合。經(jīng)歷了這段實習(xí)生活,，讓我感受到新一代教師肩上的重?fù)?dān),，體會到教師的艱辛和不易。在實習(xí)過程中,，我對比自己的中學(xué)時代,，感受著我們與90后學(xué)生的差別，90后的學(xué)生領(lǐng)悟能力,、信息接收能力、對新事物的認(rèn)知能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越我們的時代,，這對我們師范生提出了越來越高的知識要求,、教學(xué)技能和豐富的知識蘊含。實習(xí)過程中,，我熟練地掌握了教學(xué)技能,，不但如此，我還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧,。

二,、 實習(xí)學(xué)校簡介

華坪縣中心鎮(zhèn)中心中學(xué)原稱華坪縣中心鎮(zhèn)第七中學(xué)，是一所位于華坪縣縣城西北處,，背靠獅子山,，臨近鯉魚河，是我縣師資相對較好,、離縣城最近的一所初等中學(xué),，共有教職工百余名，其中優(yōu)秀教師占百分之七十左右,，中學(xué)骨干教師占百分之十五左右,，自辦學(xué)至今為我縣培育了近萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。該校現(xiàn)有三十余個教學(xué)班,，在校生近兩千余名,，其中畢業(yè)班九個，一個重點實驗班,。

三,、實習(xí)內(nèi)容

20xx年9月1日,，實習(xí)學(xué)校正式開學(xué),，主要任務(wù)是學(xué)生報名和開展學(xué)前教育，在實習(xí)指導(dǎo)教師陳昌春老師的安排下,，我參加了初二119班的學(xué)前教育,，學(xué)生報到后，119班班主任舒順忠老師在班上開展了近一個小時的學(xué)前教育,，內(nèi)容如下：

1,、新學(xué)期開始，應(yīng)訂立本學(xué)度的學(xué)習(xí)目標(biāo);

2,、新學(xué)期新風(fēng)貌,，在新的一個學(xué)期，大家升了一個年級,，必須糾正初一年級養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌;

3、樹班風(fēng),，促和諧,，在新學(xué)期教學(xué)開始前，先要樹立良好的班風(fēng),，促進班級間的和諧,，同學(xué)間的和睦，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

4,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和合理切合實際的目標(biāo)理想,。

9月2日我在初三110班開始了我的聽課見習(xí)，陳老師上的第一堂課是《課外古詩詞背誦》本屆設(shè)計十首古詩詞,，陳老師采取的是以講授法為主,，陳老師詳細(xì)的講解了詩詞中的前五首，后五首由學(xué)生自己講解學(xué)習(xí),，講解過程中允許學(xué)生自由答辯,，最后由陳老師指出學(xué)生講解過程中的不足以及不恰切的地方。我聽的第二堂課是陳老師在初二119班講授的《課外古詩詞背誦》,，教學(xué)方法以初三110班大體一致,。在聽課見習(xí)中我認(rèn)真記錄指導(dǎo)老師教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，體會指導(dǎo)老師的教學(xué)方法，了解學(xué)生的學(xué)情以及學(xué)生掌握新知識的效率,，課后認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗和方法,，給出中肯的評價，并在評價中糾正自己教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師優(yōu)秀的品質(zhì),。

大學(xué)生教師實訓(xùn)個人小結(jié)100字篇二

1.單位的基本情況：

周營小學(xué)位于鄢陵縣馬欄鎮(zhèn)周營村，是一所實力很強小學(xué),，校長周少杰是一個慈祥的伯伯,，他帶領(lǐng)老師們把學(xué)校管理的井井有條，小朋友們都快樂的在這里學(xué)習(xí),，在這里成長,，在這里度過自己的愉快的時光。學(xué)校在馬欄鎮(zhèn)里各小學(xué)成績一直名列前茅,，尤其是語文次次都拿桂冠,。

2.實習(xí)目的和要求：

很小的時候就有一個夢想，就是能作為一名老師,，站在講臺上揮灑汗水,。實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí),，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來,，提高實踐動手能力,，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果,，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。古人曰：“教然后知困,，學(xué)然后知不足”,，為了豐富自身專業(yè)知識，更好地教書育人,，配當(dāng)合格的人民教師,，本人在參加05級中文本科電大學(xué)習(xí)其間，一方面,，刻苦努力,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；另一方面,，將理論運用在實際教學(xué)中,，以人為本，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，以達學(xué)以致用的目的,。此次實習(xí)的要求就是了解作為教師的基本素質(zhì)和要做的工作，為以后真正的職業(yè)生涯的到來做好充足的準(zhǔn)備,。也為大二的暑假畫上一個圓滿的句號,，為大三的奮戰(zhàn)吹響號角。

1,、實習(xí)期間所從事的具體工作：

我在實習(xí)期間主要是幫老師們代課,，我教孩子學(xué)寫作文,，數(shù)學(xué),，英語。三科都帶,。

2.實習(xí)的感受和收獲：

這個暑假,，教會我了我很多。在小學(xué)里教學(xué)的這段日子我很累,，真的很累,。一天下來五六節(jié)課，上午兩個小時的數(shù)學(xué)和語文,，下午還要上英語,。剛開始確實有點力不從心。覺得很累,。當(dāng)時深深體會到了當(dāng)老師的辛苦,，小孩子們都很小，都是七八歲,，十來歲,。正是調(diào)皮搗蛋的時候。有的小男孩很調(diào)皮,，喜歡和小朋友們打架,，吵架，特別難管,。本來上課就很累了,，還要操心這些，我真的有點后悔來到這個學(xué)校,，他讓我恐懼,，厭煩，無奈?？墒锹匚艺莆樟撕⒆觽兊钠?，知道了他們的可愛，雖然他們有的時候很淘氣,，可是有的時候真的很乖,，乖乖的跟你說話，乖乖得聽從老師的吩咐,。這時候我覺得很欣慰,。有幾個小女孩特別乖，特別懂事,，在我不高興的時候他們會哄老師開心,，給我唱童謠，和我一起玩游戲,，唱歌,，說話。人小心不小,。有的小孩子很有思想,，能說出很多大人的話，嘿嘿,，還特別有哲理哦,，我真的很開心，看到他們無憂無慮的成長,。韓紹康是最淘氣的一個孩子,，我當(dāng)時上課的時候看見他就頭疼，因為他不但自己不學(xué)習(xí),，還一直打擾其他小朋友,，上課不是玩就是大聲說話，我很生氣,，每次都把他說一頓,，可他一直屢教不改。所以我就有點小討厭他,。索性不管他了,。可是在我快要走的時候,。發(fā)現(xiàn)這孩子也有乖的一面,，他很樂于助人，小朋友們有啥要幫助的他就會去幫,，我有一次沒吃早餐上課了,，下課后餓得不也行,，他就領(lǐng)著我去找買早餐的地方，當(dāng)時我很感動,。小孩子也是有愛心的,。他們淘氣是這個年齡段的主打。我想我們不應(yīng)該責(zé)怪他們淘氣,，太乖的孩子反而以后會沒了個性,，一味的隨波逐流。沒有了自己的想法,，干不成大事,。最后被社會淘汰，殘酷的現(xiàn)實逼著我們接受種種不公平的現(xiàn)象,。我們也要學(xué)著去突破常規(guī),，接受新的想法。班里的孩子們都是很可憐的孩子,，我以為自己的童年就夠悲慘了,，可是沒想到他們有的更慘，爸爸媽媽忙于工作,，幾乎沒有時間照顧他們,，有的孩子小小年紀(jì)就替媽媽搬運東西，而且媽媽忙得沒時間做飯,，他還的自己做飯給自己還有哥哥吃，他很愛自己的哥哥,，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾次了,，他幫哥哥做了好多事，我有時候很驚訝于這么點的孩子都懂得了親情的可貴,。他教會了我一定要相信親情,。我有一次讓孩子們寫作文，題目是我的爸爸或者我的媽媽,，他們竟然說不知道你爸爸媽媽長什么樣子,，我知道他們在開玩笑在夸張了事實，可是有的小孩子說我每次都見不到爸爸媽媽,，他們總是在忙著工作,，都沒有時間陪著我玩，教我寫作業(yè),，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，小朋友是無辜的，是可憐的,，爸爸媽媽為了養(yǎng)家糊口,，不得不工作,。爺爺奶又不識字，或者也因為老了不想操那么多心了,，就放任孩子們愛怎么辦怎么辦,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。性格的缺失,。這是現(xiàn)在社會的一個通病,。沒有辦法解決。也無力訴說它的對與錯,。唉,，現(xiàn)在想想現(xiàn)在的小孩子真是幸福，物質(zhì)上的幸福,，我那時候哪有什么學(xué)習(xí)機啊,，連手機都沒見過，可是現(xiàn)在孩子上課有的都帶著讀書郎,，才七八歲的小孩,，他知道個啥，給他一個學(xué)習(xí)機他也不知道利用,，只是家長單方面的關(guān)心,，孩子根本就不學(xué)，時代不一樣了,。家庭條件也不一樣了,。生活在變。一個十歲的小女孩曾經(jīng)說過一句話讓我很震撼,，小姑娘上課和她的同桌打架,，我上課勸不開，下課問她為什么上課不聽老師話還要和同桌打,，因為平時她是一個很乖的好孩子,，這次打架很反常的，她說,，老師,，我是一個有恩必報，有仇也必報得人,，他先惹我的,，我就對她不客氣。我當(dāng)時著實嚇了一跳,。這么點的孩子竟然說出這種有深度的話不簡單,。呵呵。真是后生可畏啊,。我這個老師該退休了,。這份短暫的老師經(jīng)歷還告訴我合作的力量,，要和同事們相處好這樣會更有利于工作的展開。很感謝資深的老師對我循循善誘的指導(dǎo),，對我的鼓勵,，有其實在我將要放棄的時候，他們及時地拉了我一把,。是我順利的完成了實習(xí),。我很感激他們。他們教會我：教師要有預(yù)見能力,，你必須在課堂開始以前對學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r,，教育內(nèi)容的適合性，各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估計能力,。教師還必須將處理過的信息傳輸給學(xué)生,，使其作用于學(xué)生身心的本領(lǐng)，教師還必須要具備掌控課堂的能力,。教師在課堂上始終是占主導(dǎo)地位的,，在學(xué)生面前要始終處于良好的心理狀態(tài)，以飽滿的熱情,、愉快樂觀,、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，在遭遇到各式各樣挫折情況下,，仍能善于控制自己,，保持良好的心理狀態(tài)在學(xué)生面前。經(jīng)過這兩個周的實習(xí),，說實話,，我越來越喜歡教師這個職業(yè)。雖說,，有些學(xué)生頑皮、搗蛋和老師作對,，但他們都有一顆追求知識,，探求真、善,、美的心,，教師應(yīng)該多關(guān)注他們。每當(dāng)我耳邊響起“老師您好”的時候,，我就更加明確自己的目標(biāo)是什么了——桃李滿天下,。我知道當(dāng)教師不是一件容易的事，既然我選擇了這個專業(yè),，我就必須要成為一名教師,，一名出色的教師,，一名桃李滿天下的教師。為了這個目標(biāo),，努力,、奮斗、拼搏,。相信自己,！加油！這段教學(xué)我總結(jié)了幾點關(guān)于我教課的技巧：第一,，從事教學(xué)工作需要“鉆心”,，我為了上好每一節(jié)課，更重要的是把實習(xí)工作做好,。我投入了大量的精力,，雖然對于小學(xué)的知識不在話下但我還是找來了教材和教參等專心準(zhǔn)備，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤,；除了在教什么上下功夫,，我還在怎么樣教上也不敢有絲毫的馬虎。第二,，要有耐心:面對不同的小朋友,，在教學(xué)中，要有不同的教法,，不能從自身的主觀愿望出發(fā)想當(dāng)然之,。對他們所提出的問題要耐心地講解，一遍不行就兩遍,，兩遍不行就三遍,，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌簡單粗暴,。第三：要有與人交心的良好品德,，在教學(xué)中不能閉門造車，要與外界交流,，掌握更多的信息,，豐富自己的背景。我注意了與僅有的幾個家長的交流,，及時將教學(xué)進展反饋給家長,，有利于家長的配合與支持。同時,。我還向多位老師請教他們的經(jīng)驗給了莫大的幫助,。

實習(xí)中所存在的問題：

我覺得我在實習(xí)中有很大的不足，尤其是教學(xué)方面,。比如我的語言不夠優(yōu)美不夠吸引小朋友,；評價性的語言過少,，太寬泛，不豐富,，不具有針對性,；由于對每個學(xué)生不太了解因而沒有做到因材施教；對于意外和突發(fā)事件,，不能迅速靈活的處理,。我認(rèn)為我最大的問題是我的脾氣太過火爆，老是對孩子們大吼大叫,，而且我很沒有耐心,，總是給他們講一遍題，從來不想給他們講第二遍,，真的,，我真的很為自己感到慚愧。沒有足夠的耐心和細(xì)心來完成實習(xí)沒有盡到老師應(yīng)該做的,。做好一個教師,，人格以及德育工作是擺在第一位的。其次,，良好的師生關(guān)系,，加強溝通管理能力是一個 成功老師必要的技能，再次,，掌握先進的教學(xué)設(shè)備,，教學(xué)理念也是非常重要的；第四,，教學(xué)過程中,，更加應(yīng)該強調(diào)學(xué)生的主動性，從老師教到學(xué)生主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化,；第五,，多聽課，多交流,，多思考,，多詢問，多學(xué)習(xí),；最后，安例的積累,，比如突法事件的處理等等地方的知識,。獎品確實能激發(fā)起學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，可是在他們達到了你的要求時而你沒有給予他們?nèi)魏蔚莫剟?，勢必會給他們帶來傷害,，使他們的積極性受挫,。有時候他們甚至不再相信你，這都是有可能的,。怎樣才能發(fā)揮獎品的最大作用那,？所以就要思考一下了，針對孩子的不同情況,，適當(dāng)鼓勵,，根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們,。畢竟是學(xué)生,，還是會對禮物有一定的興趣。這便是“澳美加”的另一特色,。每次上課后,，教師都會給每個學(xué)生本堂課的表現(xiàn)一個積分。每四次積分中取最高分,，以換取相應(yīng)的積分禮物,。學(xué)生們還是比較喜歡有禮物拿的感覺。孩子畢竟是孩子,，還是喜歡老師表揚的和獎勵的,。

大學(xué)生教師實訓(xùn)個人小結(jié)100字篇三

在上大學(xué)的時候，出去實習(xí)時很重要的,，如果你能夠做的更好那就是最重要的了,。

我學(xué)的是師范類專業(yè)，前幾天學(xué)校派表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學(xué)生到學(xué)校支教,，我有幸被選為其中之一,，我很激動，這是對我的表現(xiàn)的肯定,，也是對我的一種考驗,。

前去支教的學(xué)校是一所條件不是很好的小學(xué)，這是我們力所能及的事情,，我們一定會盡力的教好這里的學(xué)生的,。

在實習(xí)的過程中我成為了一名教師，擁有了自己的

都不愿意去做我真是為他們擔(dān)心啊,。

備課和寫教案對于一個新手來說真的很吃力,，雖然學(xué)校指派指導(dǎo)老師，但是我感覺所有的東西還是自己準(zhǔn)備的比較容易了解,，出現(xiàn)問題主動指導(dǎo)老師交流,，為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案,，多向人請教，把握好每次上課的機會,，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。慢慢的我也容入了正常的教學(xué)。

我的工作重點放在了學(xué)生身上,，因此認(rèn)識了一大部分的學(xué)生,，因為跟他們搞好關(guān)系也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)然還要繼續(xù)加油,，做好我的每一項工作,。

不久我已經(jīng)有點適應(yīng)了這的教學(xué)，也熟悉了每個班級的情況?，F(xiàn)在就是要保持好的心態(tài),，探索新的教學(xué)方法，把我的教育思想教給他們,，同時也關(guān)注一些喜歡說話的學(xué)生的情況,，保持好課堂紀(jì)律。

增加師生的交流容入他們的群體,。每個老師和學(xué)生都是要求上進的,，因此老師應(yīng)該按照學(xué)生的實際情況，多關(guān)心他們多和他們交流,，因為年齡的問題我很快就能容入他們的氣憤中去,。多鼓勵他們也是很好的一種手法。

很好的鼓勵和表揚他們是為了提高老師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,，因此做為一名老師你要根據(jù)學(xué)生不同的情況不同的給予他們表揚,。

在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段,。當(dāng)然,，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時,，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格,，保護好學(xué)生的自信心、自尊心,，好的就是好的,，錯的就是錯的，不要一錯百錯,，全盤否定,；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生,，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說,，懲罰是手段,，教育才是目的；③誰都會犯錯誤,，但不是誰都會改正錯誤,，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤,，關(guān)鍵不是懲罰,，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯誤,。

努力的工作,，努力的學(xué)習(xí)，努力的實現(xiàn)自己的夢想,！

大學(xué)生教師實訓(xùn)個人小結(jié)100字篇四

在上大學(xué)的時候,，出去實習(xí)時很重要的，如果你能夠做的更好那就是最重要的了,。

我學(xué)的是師范類專業(yè),，前幾天學(xué)校派表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學(xué)生到學(xué)校支教，我有幸被選為其中之一,，我很激動,，這是對我的表現(xiàn)的肯定，也是對我的一種考驗,。

前去支教的學(xué)校是一所條件不是很好的小學(xué),，這是我們力所能及的事情，我們一定會盡力的教好這里的學(xué)生的,。

在實習(xí)的過程中我成為了一名教師,，擁有了自己的第一批的學(xué)生，實現(xiàn)了自己的走上講臺的理想,。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各項教學(xué)工作,，完成任務(wù)要求,，做一名合格的人民教師。

這一個多月我成長了不少,，我也在慢慢的融入這個學(xué)校,，融入我的學(xué)生。要說我教的怎么樣，真的不太好說,，課很難上,，紀(jì)律也難保證，因為我們要做一些課堂作業(yè)需要在課上完成,，所以說一節(jié)課的一半在忙著搞紀(jì)律,，教學(xué)目標(biāo)也不容易實現(xiàn)，剛開始我上的很吃力,。也許是自己不了解教學(xué)的關(guān)鍵,，不知道為什么，有很多的學(xué)生基本上都沒有想學(xué)習(xí)美術(shù)的念頭,，其實在和學(xué)生的交流中發(fā)現(xiàn),，他們都是想學(xué)習(xí)的，但就是找不到很好的方法去表達作業(yè)的內(nèi)容,，也有很多學(xué)生說自己畫不好不會畫,。怕吃苦，怕累,，完全不知道作為一個學(xué)生該做什么,，不該做什么。我和他們談了很多,，讓他們試著練習(xí),，但結(jié)果并不理想，他們根本無法管住自己,，自覺性很差,，一碰到小小問題就是放棄，這樣的學(xué)生永遠(yuǎn)不會學(xué)習(xí)好的!雖然我對他們的成績并沒有什么偏見,，但是連著么簡單的事情都不愿意去做我真是為他們擔(dān)心啊,。

備課和寫教案對于一個新手來說真的很吃力，雖然學(xué)校指派指導(dǎo)老師,，但是我感覺所有的東西還是自己準(zhǔn)備的比較容易了解,，出現(xiàn)問題主動指導(dǎo)老師交流，為了彌補自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案,，多向人請教,，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。慢慢的我也容入了正常的教學(xué),。