光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

高中學校教學計劃 小學家長學校教學計劃篇一

貫徹,、落實《音樂課程標準》的精神和各項要求，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終生喜愛音樂,、學習音樂、享受音樂奠定基礎,。

五年級的學生由于生活范圍和認知領域的進一步發(fā)展，體驗,、感受與探索創(chuàng)造的活動能力也進一步增強，所以在以后的教學中應注意引導學生對音樂的整體感受,，增加音樂表現(xiàn)與音樂創(chuàng)造活動以及動手搜集資料的份量，以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生,。

本冊教材分為八單元，即第一單元“春景,；第二單元“飛翔的夢”；第三單元“歡樂的村寨”,；第四單元“你好！大自然”,；第五單元“京韻”；第六單元“百花園”,。第七單元“愛滿人間”。第八單元“花鼓樂”

每個單元包括感受音樂,，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。

本學期教學內(nèi)容包括唱歌,、欣賞、歌表演、集體舞,、活動等。

1,、知識目標：

（1）認識和了解不同的民族生活風俗。

（2）通過學習歌曲與欣賞,，理解歌曲或樂曲所包含的小知識,。

（3）認識和了解音樂家貝多芬、比才及其音樂作品,。

（4）了解歌劇以及歌劇音樂的作用。

（5）了解曲藝以及曲藝音樂的特點及作用,。

（6）認識樂器柳琴、琵琶,、嗩吶，并了解其音色特點,。

2、能力目標：

（1）學生能用正確的口形,，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發(fā)聲,，清晰的咬字、吐字,，有感情地進行歌唱。

（2）通過學習,，使學生會自制打擊樂器并為歌曲伴奏。

（3）通過音樂活動,，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的能力,，以及合作進取的精神，激發(fā)學生對音樂的興趣,。

3、情意目標：通過音樂教學,，突出其學科的特點，把愛國主義,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，啟迪智慧,，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的全面發(fā)展的新人。

4,、質(zhì)量目標：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力,，能夠完整的有表情的演唱歌曲，進行簡單的音樂創(chuàng)造,。通過學習，掌握相關的文化知

識,，提高人文素養(yǎng),。

1、引導學生有表情地演唱歌曲時,，注意演唱歌曲的準確性,，并選擇正確的演唱方式表現(xiàn)音樂,。要適度而不夸張。

2,、通過唱歌,、欣賞、創(chuàng)編等音樂實踐活動,，培養(yǎng)學生綜合的音樂表現(xiàn)力。

3,、通過音樂活動的創(chuàng)造性、豐富多樣性,。學生自身體驗，培養(yǎng)學生舞蹈的創(chuàng)編能力,。

1、繼續(xù)提高學生的歌唱能力和表演能力,。

2、繼續(xù)引導學生勇于參與各項音樂實踐,，在活動中培養(yǎng)學生的音樂審美能力,，創(chuàng)造能力,，合作能力。

3,、培養(yǎng)學生收集資料,、整理資料,，互相學習的能力。

1,、利用課堂時間提供學生練習,、自我表現(xiàn)的機會，激發(fā)學生興趣,。

2、針對學生實情,，進行教授的同時,，注意個別學生的潛在因素,，發(fā)揮學生特長,，以個別帶動整體,，提高總體水平。

3,、根據(jù)學生興趣特長，組織班級興趣小組,。及時總結、反思,，以促進教學。以活動為課堂教學的主要形式,，設計豐富多彩的教學活動,。

4,、采用多種教學形式進行教學，讓學生在樂中學,、學中用，從而保證學生音樂學習的可持續(xù)性發(fā)展,。

5,、充分做好課前準備,，因材施教，課堂多給學生自我表現(xiàn)的機會,。

6,、根據(jù)學校條件設備，充分利用現(xiàn)有的教具,，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果,。

高中學校教學計劃 小學家長學校教學計劃篇二

豫辦實驗學校 王梅平 時間過的真快??！20xx年春季新的學期又開始了，本學期我繼續(xù)擔任四至六年級8個班的美術教學工作,，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務,，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

1,。進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念,，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,。

2。認真貫徹學校工作重點,，強化美術興趣小組,，完善美術教室，為學生提供良好的學習環(huán)境,。通過美術興趣小組的活動,，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀。

四至六年級8個班級400多名學生,，各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,，有先天因素，有后天原因,，造成他們對美術課興趣的不同,，所以,，在課堂上的接受能力便有所差別,。這需要教師耐心引導,、

調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣,。

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具,、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法,，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣,；了解基本美術語言和表達方式和方法,，表達自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術實踐能力,，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操,，完善人格,。

1,。應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

2,。多種形式，組織學生認識人的情感,、態(tài)度、價值觀的差異性,，人類社會的豐富性,，并在一種廣泛的文化情境中,，認識美術的特征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨特奉獻,。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,，對世界多元文化教育的`寬容和尊重。

3,。采用多種辦法，使學生思維的流暢性,、靈活性和獨特性得以發(fā)展,，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng),，使學

生具有將創(chuàng)新意識轉化為具體成果的能力,。通過綜合學習和探究學習,，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關聯(lián),，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力,。

4,。教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況,。

總之無論是中年級還是高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,，放手給學生,，充分調(diào)動學生的積極性,，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑,，能夠學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，發(fā)揮學生自由思維的空間,。使教師真正的成為學生發(fā)展的助手,，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程,，共同研究,、探索,、解決疑難,。

作為一名教師還需不斷的學習，加強自己自身建設，積極參與學校組織的公開研討課和橋東教研室組織的連片教研活動,，認真聽課、評課,，虛心向每位教師學習，專研教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

四年級：

第一周——第七周 第1課——第10課

第八周——第十四周 第11課——第20課

五年級：

第一周——第七周 第1課——第10課

第八周——第十四周 第11課——第20課

六年級：

第一周——第七周 第1課——第7課

第八周——第十四周

第8課——第15課

高中學校教學計劃 小學家長學校教學計劃篇三

一、課程開設依據(jù)：

音樂教育是學校實施美育的重要組成部分,，“合唱”作為音樂活動的重要組成部分，具有深遠的現(xiàn)實意義,。對于孩子來說,，合唱可以啟迪心智,，尤其能夠培養(yǎng)集體主義觀念，提升其合作意識,。

二、課程目標

1. 根據(jù)學校學生的實際情況,，實施校本課程。從簡單的輪唱形式入手,，通過訓練使學生了解合唱的相關知識,，建立對合唱的濃厚興趣,。

2. 掌握一些發(fā)聲方法、發(fā)聲技巧和基本的音樂常識,、樂理知識。

3. 通過演唱一些內(nèi)容積極向上的合唱曲目,，凈化學生的心靈，增長技能,。在合唱排練過程中學會團隊協(xié)作和換位思考的能力。

三,、課程內(nèi)容：

了解合唱相關知識，掌握合唱發(fā)聲方法,，發(fā)聲技巧及基本樂理,、音樂常識,。一學期內(nèi)能完整的演唱三首以上合唱曲。

適應對象：三至五年級

四,、課程開設時間及授課地點：

每周三下午第六、七節(jié)課在學校合唱音樂教室,。

五,、注意事項

注重基礎的旋律和節(jié)奏培養(yǎng),。為以后的多聲部合唱教學打下堅實的基礎,。

六、預期效果

通過合唱教學,，培養(yǎng)學生建立對合唱的濃厚興趣。將教學與視譜,、唱歌、欣賞,、創(chuàng)作相結合。在一個學期之內(nèi)學生能夠自主進行讀譜視唱旋律,，并能演唱一些內(nèi)容積極、向上的合唱曲目,，并在學期結束時順利展示。

七、具體措施：

1. 保證校本課程實施期間,，合理有序地安排教學內(nèi)容

2. 認真?zhèn)浜眯１菊n程的教案

3. 采用集體教學和實踐活動教學的方式

4. 唱與趣相結合，真正把校本課程的研究和開發(fā)落到實處,。

高中學校教學計劃 小學家長學校教學計劃篇四

本學期,，根據(jù)四年級上冊教材的內(nèi)容和學生的特點,，我確定校本課程教學的主題為《速算巧算與實踐應用》,。本課程是四年級四個班的同學根據(jù)自己的興趣申報的，每周五的第六節(jié)課集中活動,。為更好的開展本課程，特制定計劃如下：

校本課程開發(fā)是在以人為本的理念指導下繼續(xù)進行的課程改革,。大力開發(fā)課程資源，努力營造學生學習數(shù)學的積極性,，培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣,，拓展學生的數(shù)學知識視野,，提高學生的合作探究能力和解決問題的能力,，形成科學的態(tài)度、情感和價值觀,。

1、通過學校課程開發(fā),，發(fā)現(xiàn)學生的興趣和愛好，滿足學生的需要,，促進學生的發(fā)展。

2,、進一步地培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,，充分認識有價值的數(shù)學，激發(fā)學習數(shù)學的熱情與學好數(shù)學的勇氣,。

3、能靈活地運用所學的運算律進行簡便計算，提高計算的技巧和計算的能力,。

4、拓寬學生的知識視野,，培養(yǎng)學生的問題意識與應用意識,，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣,。

1、以校本課程的教學理論為依據(jù),，挖掘數(shù)學教學資源。

2,、以校本課程為載體,，注意把輔導內(nèi)容與課堂教學有機結合,。

2、以興趣為老師,，開展豐富多彩的主題活動,，提高學生與他人合作等能力。

3,、以競賽為抓手，形成強勢效應,，讓學生學習數(shù)學，喜歡數(shù)學,。

校本活動內(nèi)容分為三個版塊：

第一版塊：思維熱身操,；

第二版塊：智力快車（速算、巧算,、相遇問題,、植樹問題,、雞兔同籠,、倍數(shù)問題）；

第三版塊：數(shù)學大視野（數(shù)學閱讀,、數(shù)學動手操作、數(shù)學游戲,、數(shù)學寫作）

次數(shù)內(nèi)容

第一次速算（一）

第二次速算（二）

第三次速算（三）

第四次巧算（一）

第五次巧算（二）

第六次巧算（三）

第七次相遇問題（一）

第八次相遇問題（二）

第九次植樹問題（一）

第十次植樹問題（二）

第十一次雞兔同籠（一）

第十二次雞兔同籠（二）

第十三次倍數(shù)問題(一)

第十四次倍數(shù)問題(二)

高中學校教學計劃 小學家長學校教學計劃篇五

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,，只有加強科學管理,，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平,，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道,，堅持學校教育,、家庭教育、社會教育三者有機合,，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識性,、實踐性于一體。積極構建家庭,、學校、社會一體化的教育體系,，才能全面推進素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園,。

1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,，政策和法規(guī),，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念,。

2,、幫助家長提高思想道德,、科學文化和教育水平，加強法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長,。

3、建立一支專兼合,、功能互補,、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍,。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

1.兼任家長學校的教師應認真學習新理論,，了解新信息,，掌握新知識，形成新觀念,，使家庭教育指導工作具有時代性,、前瞻性、科學性和實效性,。

2.組織家長學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關文件,，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況,、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性,，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā),，加強學習、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

1,、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎上,，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作,，健全家長學校檔案,、獎勵、考核,、教學等各項制度,。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性,。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性,。

3,、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平,。

4、利用家長學校的授課及相關問卷了解家長的需求,，針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程,，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關法規(guī),、大事,。

5、圍繞學校的“創(chuàng)示”開設一些課程,，使家長認識到學校創(chuàng)建與自己切身利益的關系,，要求家長全力支持學校的創(chuàng)建工作,，形成學校、家庭在思想上,、行動上一致的創(chuàng)建熱潮。

6,、通過家訪、征稿,、網(wǎng)絡平臺,、短信等多種形式加強家校聯(lián)系,，注重信息反饋。

家長學校是一種特殊的成人教育,，針對家長實際，采用多種形式進行教育：

1,、面授,。面授針對性較強,，能面對面交流，作為主要的教學形式,。(主要是家長會,、專題講座) (家長來自各行各業(yè)，休息的時間也大不相同,，為了使大多數(shù)家長能保證聽課時間,，征求家長的意見,，盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座。)

2,、自學：家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位,，因此,，將相關家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡平臺作為面授的補充，供家長學習與參考,。為保證其效果，學校通過反饋問卷等形式以加強效果,。

3,、親子活動,。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去,，增加教育的實踐性,。此形式主要針對低年級家長,。

4、觀摩,。根據(jù)學校計劃，制定面向家長的開放日,，供家長到校觀摩、聽課,、交流。讓家長了解學校教學情況，了解子女的學習過程,，增進家校聯(lián)系,，加強家長與老師的溝通,。

5、利用教師家訪,、電話聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系,。

6,、利用問卷形式多征求家長意見，不斷改善學校辦學制度,，逐漸完善與人環(huán)境,。

7,、學期末進行家長委員會座談，促進家長學校工作的開展,。

8、每學年初對一年級新生家長進行集中培訓,，重點是養(yǎng)成教育,、家長如何配合,、教師的任務,，使學生邁好入學的第一步。

9,、每學年要召開六年級學生家長會一到兩次，針對六年級學生學習,、青春期教育,、升學等問題進行教育交流。

高中學校教學計劃 小學家長學校教學計劃篇六

一,、指導思想

緊密結合學校的辦學宗旨，推進素質(zhì)教育。認真貫徹《學校體育工作條例》,，實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想,。加強學校體育工作的建設和管理,，在改善體育基礎設施設備的基礎上,，努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學校的各項體育常規(guī)工作,。使學校體育工作再上新臺階

二,、工作目標：

1,、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識,，協(xié)調(diào)好學校工會抓好群體工作，進一步發(fā)揚我校武術傳統(tǒng)特色,。

2、體育學科要繼續(xù)加強學習,、研究,，規(guī)范體育課堂教學,。

3、抓好各校級運動隊的訓練,，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。

4,、應對場地缺乏狀況,，重視體育課程的功能開發(fā),，增強體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動,，加強課間游戲設計開發(fā),，控制意外傷害事故的發(fā)生。

三,、主要工作

（一）加強體育教研活動,，規(guī)范體育課堂教學,，提高教學質(zhì)量

1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》,，結合我校學生及場地,、器材的實際狀況,，認真制訂好各年級教學計劃,，按體育教學常規(guī)的要求，做好教學六認真工作,。

2、本學期在學校場地有限的狀況下,，每位體育老師要依據(jù)學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動,，克服課堂教學中的隨意性,，切忌放羊式教學,。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式,，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設計,，確保體育活動的有效性。

3,、加強科研意識，在學科教學中繼續(xù)滲透學生好習慣踐行課題研究的資料。每位老師要做好資料的搜集和整理,，及時進行總結和反思，認真撰寫論文,。

4、牢牢樹立健康第一的指導思想,，以《學生體質(zhì)健康測試標準》為切入口,，建立檢查評估制度,，以切實提高學生的鍛煉用心性為目標力爭使全校學生的體質(zhì)健康標準測試成績穩(wěn)步上升。

5,、加強學科的常規(guī)檢查，本學期體育老師在室內(nèi)上課的時光增多了如何上好室內(nèi)課,，課前要充分設計好合理有效的教學資料,，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學,，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生,。

（二）、加強學科建設,，爭創(chuàng)品牌亮點

1,、加強體育學科組的建設,，目標要明確，措施要到位,。如何爭創(chuàng)學科的亮點、建立優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點,。

2,、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合,，爭取發(fā)揮更有效的作用,。

（三）、抓好群體工作,，豐富學校文體生活

1、加強課間操的日常管理,。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快,、靜,、齊）及做操質(zhì)量,，護導老師、班主任,、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗,，并在學生精神面貌,、出勤人數(shù),、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

2,、組織開展好學生的體鍛活動,，任課老師要與體育老師密切配合,，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時光和活動質(zhì)量,。

3、組織開展好每月小型體育競賽活動（因場地原因,，本學期組織競賽的方式會做相應的調(diào)整,，具體見體育組的通知）學校堅持以全面增強學生體質(zhì),，保證學生有1小時體育活動時光為出發(fā)點，在開足體育課程的基礎上,，根據(jù)學校實際狀況,，貫徹小型多樣,，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不一樣,，每月安排各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ?，讓學生有新鮮感，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習慣，掌握科學的健身方法,。力爭透過各種競賽活動,，活躍學校文體生活,，在校園內(nèi)構成濃厚的鍛煉氛圍。

4,、抓好日常業(yè)余訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作,，學期初,，認真制訂好訓練計劃,，合理安排時光，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作,，經(jīng)常,、用心,、主動和班主任、家長聯(lián)系,，取得他們的支持和幫忙,，并做好運動員的思想工作,，使運動員的訓練時光得到保證,。訓練時要根據(jù)學校場地的實際狀況，科學合理的安排訓練資料和訓練時光,，確保運動潛力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手,。

5、實施全民健身活動,，學校工會要認真組織好教工的文體活動,，抓好每一天教師早操的質(zhì)量,，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活,，增強教職工的體質(zhì)。

（四）做好場地器材管理,，體育資料整理工作

1、體育器材室配備專人負責管理,，負責協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,，每一天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度,。

2、充分利用現(xiàn)代化信息技術,，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在12月完成學生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作,。

（五）、開展大課間活動,。開展好體育大課間活動,，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面發(fā)展,，使其更好地完成學業(yè)，促進學生的全面發(fā)展。

教學工作：

1,、圍繞新大綱要求，修訂制定大學體育教學計劃,。二年級實施選項課教學,，根據(jù)學校各項資源盡可能多的開設選項項目,。

2,、鼓勵老師開設形式多樣的公選課項目，為學生服務,。

3,、教研活動要有突破,，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度,，教學研究上有特色，并加強檢查和質(zhì)量監(jiān)控,。

群體工作：

1、規(guī)范學生體質(zhì)測試工作,，對測試不合格的學生進行輔導和補測,。合格率到達《學校體育工作條例》要求的標準,。

2、群體方面,，組織大型比賽6項，分別為田徑運動會,；迎新籃球賽；“11制”足球賽,；排球賽；羽毛球賽,；冬季長跑比賽,。

3、指導好學生俱樂部的各單項比賽,。

競賽,、訓練工作：

1,、抓好常規(guī)訓練隊的訓練。做到開訓前有計劃,、中期檢查及期末測試總結,。

2,、組隊參加湖南省第九屆大學生運動會。在學?，F(xiàn)有的經(jīng)濟條件下，盡可能的參加多項比賽,。爭取團體總分進入同等學校的前列。

科研工作

1,、組織申報校級精品課程，申報校級教學成果獎,。

2,、組織申報省級規(guī)劃課題,、科研課題和教改課題。

3,、爭取在省級以上刊物發(fā)表論文15篇。

迎評工作

1,、學校本科辦學水平合格評估（體育方面工作）,。

2,、貫徹《學校體育工作條例》評估工作（省教育廳）。

具體安排

1,、開學前安排好課務，上學期由教研室申報下期開課計劃,，根據(jù)教務處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學工作進入正常軌道,，包括教學文件的制定、選項教學班級,、課表調(diào)整發(fā)放等，嚴格按教務處要求完成各項任務,。

2、訓練隊的確定：根據(jù)全年計劃和參加省大運會的要求盡早組隊訓練,。其他以俱樂部的形式進行組隊訓練，老師進行輔導,。

3、群體競賽活動（預計活動項目,，但根據(jù)學校的具體狀況和經(jīng)費狀況有所變動，再進行申報）：

校級比賽：四-五月份“11制”足球賽（男子）

五月份“春雨杯”羽毛球賽

六月份“畢業(yè)杯”排球賽

九,、十月份迎新籃球賽

十月份學校運動會

十一月冬季長跑比賽

俱樂部活動：三月份“三人制”籃球賽

六月份俱樂部活動月

十一月份“七人制足球賽”，乒乓球賽

十二月份俱樂部活動月

4,、參加湖南省第九屆大學生運動會

項目：田徑、羽毛球,、健美操、（籃球,、足球、定向等項目另定）

具體參賽時光以教育廳通知為準,。

5,、體質(zhì)測試安排：9-11月進行

6、貫徹《學校體育工作條例》評估工作（全年）