光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

老年學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計劃篇一

根據(jù)xx市教育教學(xué)文件和xx鄉(xiāng)中心初中教育教學(xué)指導(dǎo)意見,，結(jié)合學(xué)校實情,，以教務(wù)績效考核為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為主陣地,，以校本培訓(xùn)為載體,，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，打造雅善教學(xué),，潤澤師生美好心靈,，培養(yǎng)教師用專業(yè)心、做專業(yè)事,，培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到樂學(xué),、會學(xué)的目的，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。擬定本學(xué)期計劃,。

1、 努力達(dá)到中心初中下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),。

2,、 建立評價機(jī)制，促進(jìn)藝術(shù)類課程（音,、體,、美等內(nèi)容），地方課程（安全,、環(huán)境,、禁毒、健康,、廉潔教育等內(nèi)容）,，校本課程（誦經(jīng)典、知禮儀、寫規(guī)范字,、講普通話,、唱紅色歌曲等內(nèi)容），能根據(jù)實際有效落實,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生做到“六會”，即：學(xué)會預(yù)習(xí),、學(xué)會提問,，學(xué)會復(fù)習(xí)、學(xué)會觀察,、學(xué)會合作、學(xué)會查找資料的習(xí)慣,。

4,、提高教師“三有”，即：教學(xué)有特色,，研究有總結(jié),，交流有資料。

9月份

1,、清理普九,、學(xué)籍檔案。新生信息上傳,。

2,、接受開學(xué)初檢查（學(xué)科計劃、備教改研行動與資料）,。

3,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教學(xué)各類職責(zé)與方案（“減負(fù)”工作方案,、控輟包保責(zé)任制,、課內(nèi)比教學(xué)方案，教學(xué)常規(guī)職責(zé)）,。

4,、摸清二至五年級各科后20%學(xué)生的名單。督促科任教師制定輔差計劃,。

10月份

1,、解讀雅善教學(xué)的“6個3”。

2,、召開學(xué)科帶頭人會議,。

3、開展課內(nèi)比教學(xué)活動。

4,、邀請家長參與聽,、評課，開創(chuàng)“課堂開放日”,。

5,、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作。

11月份

1,、期中測評及分年級質(zhì)量分析,。

2、制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎懲方案,。

3,、召開“微型家長會”，提升班級文化,。

12月份

1,、舉行“評教評學(xué)評習(xí)慣”活動。

2,、結(jié)束音,、體、美考核工作,。

3,、調(diào)查一至五年級后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況。

4,、以年級為單位,，舉行一次寫字比賽活動。

元月份

1,、班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報告單評語,。

2、提醒各科教師上交資料（復(fù)習(xí)計劃,、教學(xué)小結(jié),、教輔用書、學(xué)習(xí)筆記等）,。

3,、各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評分析報告單（考試分析、后進(jìn)生分析,、教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)缺憾等）。

說明：

1,、以上安排與上級檢查有沖突時,，酌情調(diào)整,。

2、日巡堂,、周調(diào)閱,、月檢查結(jié)果及時反饋或者典型人和事在教師會上專題討論。

老年學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計劃篇二

《科學(xué)》五年級上冊由“生物與環(huán)境”,、“在陽光下”,、“材料”和“健康生活”四個單元組成。通過三,、四年級兩年的學(xué)習(xí),，學(xué)生對科學(xué)和科學(xué)探究有了一定的了解，本冊教學(xué)通過一系列豐富多彩的活動,，使學(xué)生在科學(xué)探究所需的能力和對科學(xué)探究的理解以及科學(xué)素養(yǎng)的其他方面都獲得進(jìn)一步發(fā)展,。

以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略,，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

1,、“生物與環(huán)境”單元,，讓學(xué)生對研究生物特征及其行為產(chǎn)生深厚興趣，學(xué)習(xí)用簡單的控制實驗獲取事實的方法,，用圖畫和文字記錄動植物特征的方法,，體驗在實驗過程中詳細(xì)記錄收集數(shù)據(jù)的必要性，經(jīng)歷進(jìn)行簡單實驗設(shè)計的過程并運用收集到的數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行交流和探討,。

2,、“在陽光下”單元，圍繞著太陽與地球,、太陽與人的關(guān)系展開研究,，引領(lǐng)學(xué)生“將太陽作為地球上最主要的能源（光和熱的提供者）”來認(rèn)識，來開展活動,。

3,、“材料”單元，從方法上指導(dǎo)學(xué)生如何研究材料的特征,，讓學(xué)生根據(jù)解決問題的具體要求來選擇合適的材料,，利用材料、創(chuàng)造材料,。

4,、“健康生活”單元,，讓學(xué)生關(guān)注健康，學(xué)習(xí)有關(guān)身心健康的科學(xué)知識,，并樂于用學(xué)到的知識改善自己的生活,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

在觀察和實驗中除了讓學(xué)生經(jīng)歷一系列有序的步驟和科學(xué)方法,，還需要讓學(xué)生對收集到的事實和數(shù)據(jù)進(jìn)行加工,、整理和分析，并進(jìn)行充分的討論,，再得出結(jié)論,。

1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課,；

2,、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點，因勢利導(dǎo),；

3,、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程；

4,、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式,；

5、樹立開放的教學(xué)觀念,；

6,、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動；

7,、各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組,，讓學(xué)生在相互交流、合作,、幫助,、研討中學(xué)習(xí)；

8,、給學(xué)生提問和假設(shè)機(jī)會,，并指導(dǎo)學(xué)生自己動手尋找證據(jù)進(jìn)行驗證，經(jīng)過思維加工,，自己得出結(jié)論,，并把自己的認(rèn)識用于解決問題的實踐

9、充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù),；

教學(xué)計劃對于整個學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用,，通過我們提供的上學(xué)期五年級科學(xué)教學(xué)進(jìn)度計劃，可以使教學(xué)有序的進(jìn)行,！

老年學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計劃篇三

以黨和國家的教育方針為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，與時俱進(jìn)，樹立以人為本的教育理念,。堅持教學(xué)為主,，教研領(lǐng)路，發(fā)展特長,，提高素質(zhì)的原則,。強(qiáng)化責(zé)任，規(guī)范行為,，科學(xué)管理,，全面推行素質(zhì)教育，提升辦學(xué)條件,，提高辦學(xué)質(zhì)量,。

1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為指針,，立足我校實際，強(qiáng)化責(zé)任,，規(guī)范行為,，努力完成初一教學(xué)成績不下滑，初二學(xué)生成績不分化,，初三中考學(xué)生不流失,，成績有進(jìn)步的學(xué)期目標(biāo)。

2,、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，規(guī)范教研活動,，充分發(fā)揮教研組和備課組對課堂教學(xué)的積極促進(jìn)作用,。

第一、各教研組長要帶領(lǐng)全組教師經(jīng)常性的開展教研活動,，保證教研活動時間,，各教研組要有計劃的將公開課、示范課,、研究課落到實處,。要做到安排公開課有計劃，聽公開課有記載,，評公開課有討論記錄,。

第二、各教研組要創(chuàng)造性的開展工作,。結(jié)合本學(xué)科的特點,，開展豐富多彩的活動,。鼓勵教師多聽課，組織教研組長深入課堂隨堂聽課,。

3,、繼續(xù)深化課改的研究和實施,。教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生主動的學(xué)習(xí)，要使課堂教學(xué)真正的活起來,?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》特別強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生“形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度”因此我們每一個教師要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、讓學(xué)生主動的學(xué)習(xí)、讓課堂教學(xué)真正的活起來,。在課堂教學(xué)上要克服“滿堂灌”,、克服表面化、程序化的生動活潑,。

4,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理與督查工作。抓好教學(xué)計劃,、備課,、上課、作業(yè)批改,、學(xué)生輔導(dǎo),、培優(yōu)、考試和質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)的落實,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，做到認(rèn)真部署，落實到位,，及時反饋,。要切實提高課堂效率，既要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，又要提高教學(xué)質(zhì)量,。做好學(xué)籍管理工作，鞏固率達(dá)99%以上,。

5,、抓好對課堂教學(xué)檢查指導(dǎo)工作。教務(wù)處本學(xué)期工作重點之一對課堂教學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的抽查聽課,，推進(jìn)高效課堂的建立,。

6、畢業(yè)班工作要抓緊,、抓實,。中考成績決定畢業(yè)班工作的成敗,，是衡量一所學(xué)校質(zhì)量和辦學(xué)實績的重要標(biāo)尺，同時影響我校各項工作的開展,，因此必須下大力氣抓好畢業(yè)班工作,。除督促初三年級扎實落實20xx年中考備考方案外，加強(qiáng)對畢業(yè)班教師備考措施,、實施過程,、備考效果的檢查督導(dǎo)工作。教務(wù)處組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、年級組長,、教研組長及有關(guān)教師聽課，爭取每位畢業(yè)班教師的課都聽一節(jié),。

7,、加強(qiáng)體育工作。學(xué)校堅決貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,。每天應(yīng)當(dāng)安排課間操,，每周安排四次以上課外體育活動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間（含體育課）,。在學(xué)校安排的每周四次以上的課外體育活動中應(yīng)有一課時在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉,。

8、加強(qiáng)藝術(shù)課的教學(xué),。音樂,、美術(shù)教師要認(rèn)真上好音樂、美術(shù)課,，要提高學(xué)生的音樂,、美術(shù)興趣，要讓學(xué)生樹立健康的審美觀,，養(yǎng)成健康的審美情趣,，對自然美、社會美和藝術(shù)美具有一定的感受力,、鑒賞力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

9,、關(guān)于教輔工作。加強(qiáng)對教輔工作的管理和督查,，強(qiáng)化教輔線值班和檢查制度,，牢固樹立為教學(xué)服務(wù)的意識。規(guī)范各年級學(xué)籍管理,。

10,、做好招生宣傳工作,，確保生源數(shù)量和質(zhì)量。

第一周①組織學(xué)生報到,，發(fā)放教師,、學(xué)生用書

②檢查核對課表、檢查備課

③檢查教師上課情況,、期初檢測

第二周①初三英語,、體育教師會

②初三年級教師會

③中考信息采集籌備

第三周①英語口語模擬考試信息上報

②作業(yè)檢查、課堂教學(xué)檢查

③教學(xué)簡報第一期

第四周①教學(xué)常規(guī)檢查

②初三體育強(qiáng)化訓(xùn)練,、模擬考試

③初三英語聽力口語考試練習(xí)

第五周①初三英語聽力口語模擬考試

②中考信息采集

第六周①口語模擬考試分析及針對性訓(xùn)練

第七周①初三體育第二次模擬考試

②初三體檢

③社會實踐活動

第八周①初三體育,、口語強(qiáng)化訓(xùn)練

第九周①期中復(fù)習(xí)檢查、初三體育考試

第十周①期中考試,、初三質(zhì)量檢測

第十一周①期中考試總結(jié),、家長會

②初三英語口語聽力考試

第十二周①教學(xué)常規(guī)檢查

②分年級教師會

第十四周①教學(xué)常規(guī)檢查

②初三質(zhì)量檢測

第十五周①階段測試

第十六周①初三教師會、中考誓師會

第十七周①初三質(zhì)量檢測

第十八周①期末復(fù)習(xí)動員檢查

②中考備考會

第十九周①初三中考

②初二地理,、生物中考

③音,、體、美,、信技,、期末考查

第二十周①期末考試

②教務(wù)檔案材料整理