作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大班常識中秋節(jié)教案 幼兒大班中秋活動教案篇一

1,、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，并了解中秋節(jié)的來歷。

2,、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,，讓幼兒自己動手制作湯圓再一同分享,，同時體會到勞動與分享的樂趣。

3,、通過這次教學(xué)讓幼兒初步了解了解中秋節(jié)的來歷,，感受體驗傳統(tǒng)文化。

4,、提高孩子們的生活能力和動手能力,，讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅,，同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣,。

5、進一步加深了老師,、家長和孩子之間的親情,，進一步促進親子同樂、家園共育,。

6,、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓,，感受濃濃的家庭親情,。

2021年9月30日下午3：00教學(xué)準(zhǔn)備：

環(huán)境準(zhǔn)備：操場與教室道具準(zhǔn)備：月餅、盤子,、塑料刀,，手套，面粉,。凳子,、大桌子、家長簽到本等,。

一、（1）導(dǎo)入給小朋友展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片,，激發(fā)幼兒興趣,。讓小朋友通過觀察、記錄月亮變化,，知道月亮?xí)r缺時圓,，每天都有不同的變化。

（2）引出通過觀察月亮的變化,，讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。強調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),，團圓節(jié),。

（3）談?wù)?中秋節(jié)"一些習(xí)俗,，議一議："我家怎樣過中秋"。

（5）小結(jié)小朋友的討論,，引出今天"包湯圓"的教學(xué),。

（6）結(jié)束談話，讓小朋友做好包湯圓的準(zhǔn)備,。

（二）,、家長洗手、老師組織幼兒排隊如廁,、洗手,，布置好場地準(zhǔn)備和家長一起包湯圓，教師安排好家長和幼兒分成6小組進行包湯圓,、

（三）,、家園同樂——包湯圓。

1,、教師講解包湯圓的過程,。（先拿和好的糯米粉團取一小團（一個湯圓大小）,，在手上搓成丸狀,。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀,，一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了,。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些,，以防粘住,。）

2、教師時刻提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈,，不可以東摸西摸,，也要注意安全。

3,、組織幼兒參觀每組家庭的湯圓作品,。

4、煮湯圓（請兩名家長協(xié)助煮湯圓）,。（要煮湯圓時,，先要燒開水。把湯圓慢慢放入鍋內(nèi),。放進去之后就要輕輕的攪開,。要在同一個方向攪動。讓湯圓順著水流動。這樣就不會粘住,。水開了待湯圓浮起后,。就用小火煮，湯圓浮出水面代表已經(jīng)煮熟,。）

（四）,、家園同樂——吃湯圓，共同分享湯圓,。

（五）,、教學(xué)結(jié)束，老師清理教學(xué)場地,。

通過本次教學(xué)不僅豐富了孩子們的知識,，鍛煉了動手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛,！

大班常識中秋節(jié)教案 幼兒大班中秋活動教案篇二

1,、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月/吃月餅的習(xí)俗。

2,、能畫出不同顏色花紋的月餅,，體驗節(jié)日的快樂。

1,、《中秋月兒圓》教學(xué)資源;

2,、不同款式的月餅圖片;

3、彩筆,、油畫棒(水彩筆),。

一、談話引出課題,。

小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的)

二,、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源，了解月亮變化的過程,。

三,、介紹中秋節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。

出示月餅圖片,，引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形,、顏色、味道,，說說為什么中秋節(jié)要吃月餅?

小結(jié)：中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五，是月亮最圓的時候,，古人又稱團圓節(jié),，是歡慶豐收/家人團聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節(jié),。月餅也象征團圓,，一般人們把一個月餅分開來全家吃，就好像全家人永不分開,。

四,、引導(dǎo)幼兒說說自己想做什么樣的“月餅”，從月餅的顏色,，形狀,，圖案等方面進行引導(dǎo)。

五,、鼓勵幼兒大膽的繪畫月餅,。

在指導(dǎo)過程中，提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅,，如紅色——草莓味,、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情,。

六,、作品欣賞并展示。

大班常識中秋節(jié)教案 幼兒大班中秋活動教案篇三

了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗;體驗分享祥和的歡樂,。

簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

知道節(jié)日時人們主要的慶祝教學(xué),。

月餅，各種水果,。

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化,、宮燈，月亮的傳說故事,。

2,、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說。強調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),，團圓節(jié),。

3、"團團圓圓過中秋",。擺上月餅和水果,，師生一起品嘗,。

4、請幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮,，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩。

5,、談話："我家怎樣過中秋",。把父母講的故事或詩歌告訴大家。還可開展想象性談話："神密的月亮"等,。

6,、表演游戲："到嫦娥姑姑家做客"。幼兒自愿分組,，商討怎樣表演,，分配角色(嫦娥、白兔,、太空人,、宇航員等)。制作道具,，進行表演,。其余幼兒當(dāng)觀眾?；ハ噍啌Q,。

教學(xué)的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,，更讓幼兒學(xué)會了分享,，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情,。

大班常識中秋節(jié)教案 幼兒大班中秋活動教案篇四

1,、進一步理解歌詞親切感人的內(nèi)容。

2,、學(xué)習(xí)創(chuàng)編節(jié)奏型,，并根據(jù)節(jié)奏型為歌曲設(shè)計出打擊樂器的方案。

1,、幼兒熟悉歌曲旋律和內(nèi)容,。學(xué)習(xí)了初步的打擊方法。

2,、各種樂器：鈴鼓,、小鈴、圓舞板等,。

1,、復(fù)習(xí)歌曲,，感受歌曲親切歡樂的情緒。

2,、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編節(jié)奏表演動作。

3,、根據(jù)隨樂表演的動作,，用拍手表達整套節(jié)奏型，再將節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成“身體總譜”,。

4,、分聲部練習(xí)“身體動作總譜”。----引導(dǎo)幼兒看老師的指揮動作,，能準(zhǔn)確地做出節(jié)奏反應(yīng),。

5、引導(dǎo)幼兒探索歌曲的打擊樂器方案,。

6,、樂器演奏----請幼兒看老師的指揮進行集體演奏。----幼兒自由交換樂器,、選擇樂器進行演奏,。

在這次教學(xué)中，經(jīng)過分層的練習(xí),，降低了教學(xué)的難度后,，幼兒基本已會根據(jù)節(jié)奏型，為歌曲設(shè)計出打擊樂器的方案,。在今后的音樂教學(xué)中,，要多給幼兒這方面的練習(xí)。

1,、理解故事內(nèi)容,，學(xué)習(xí)描述月亮變化的語句。

2,、初步了解故事中比喻手法的運用,。

自制夜晚天空的背景圖，月亮變化圖,。

1,、以猜謎語的形式導(dǎo)入教學(xué)。

“有時圓圓像個盤子,，有時彎彎像只船,，要問這個是什么?晚上抬頭向天看?！?/p>

2,、教師完整講述故事一遍,。

這個故事題目叫什么?故事里說了件什么事?

3、教師運用圖片講故事,，幫助幼兒理解故事內(nèi)容,。

(1)月亮姑娘為什么要做衣裳?

(2)月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳?

(3)月亮姑娘她是怎么變的呢?

4、教師利用教具再次講述故事,。

月亮姑娘是怎么樣變化的?(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)月亮變化的詞句,。如：細細的、彎彎的,、好像小姑娘的眉毛,。好像彎彎的鐮刀等。)

5,、向幼兒介紹故事中的比喻手法,。

(1)故事里把月亮姑娘比作什么?這樣的比喻好聽嗎?好在哪里?

(2)你有觀察過月亮嗎?你覺得它像什么?啟發(fā)幼兒晚上觀察月亮的變化并用圖畫作記錄。

在語言教學(xué)中,，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒欣賞優(yōu)美的兒童文學(xué)作品,，感受語言的豐富和優(yōu)美。在“月亮姑娘做衣裳”的教學(xué)中,，運用ppt月亮變化的圖片幫助孩子理解故事,，出示ppt時應(yīng)該適時適宜，真正發(fā)揮其教育效果,，這樣才能促進幼兒的語言表達能力的發(fā)展,。

教學(xué)后希望幼兒在平時能進一步觀察月亮的變化，引導(dǎo)幼兒按照月亮的變化仿編故事,，過一段時間后請幼兒在集體教學(xué)中講述,。

大班常識中秋節(jié)教案 幼兒大班中秋活動教案篇五

本教學(xué)的主要目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒觀察月亮的變化，知道中秋之夜月亮最圓,、最亮;了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗,，體驗節(jié)日的`快樂;初步激發(fā)幼兒對民族文化的興趣;發(fā)展幼兒的想象力和語言表達能力。教學(xué)開展前,，進行墻飾布置,，墻飾的`主要內(nèi)容包括花燈、嫦娥奔月圖等;給幼兒講述關(guān)于月亮的故事,、中秋節(jié)與月餅的傳說;美工課上,，幼兒學(xué)會了用橡皮泥捏月餅，會沿著扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(提供用縫紉機扎出小孔的月亮圖形紙;制作投影片或掛圖：一幅中秋節(jié)夜景圖,，四張月亮逐漸變圓的投影片或圖片;錄像帶：中秋賞月;音樂磁帶《飛月夜》,、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》,。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察教室墻飾的變化,，激發(fā)興趣，導(dǎo)入課題,。

2,、出示投影片或掛圖：中秋節(jié)夜景圖，引導(dǎo)幼兒描述自己觀察到的月亮,，教師根據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片,，啟發(fā)幼兒想象，月亮像什么?(如：像彎彎的小船,、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅,、像圓鏡子等,。)

3、放錄像：“中秋賞月”,，向幼兒介紹中秋節(jié),。

今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓,、特別亮,。我們中國人有個習(xí)慣，中秋節(jié)這一天,，圓圓的月亮掛在天上,，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅,，也可以玩花燈,、放焰火，一家人團團圓圓,，真快樂,，所以把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,，像月亮一樣,，“月餅”古代也被人們叫做“團圓餅”，中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。

秋天也是收獲的季節(jié),，糧食豐收了，水果豐收了,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),。

4、教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音：《月光曲》或《月夜》二胡曲),。

5,、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音),，一邊品嘗月餅和秋天的水果，共享節(jié)日的快樂,。

6,、操作教學(xué)：幼兒用橡皮泥捏月餅、撕月亮(用縫紉機扎出小孔,，變成月亮的形狀,，讓幼兒撕下來。)

1,、組織幼兒參觀大班的游戲“樂樂月餅超市”;觀看大班小朋友的幻想畫《到月亮上去做客》,。

2、在美工區(qū),，提供月餅盒子,、橡皮泥、吹塑紙,、蠟光紙等材料,，引導(dǎo)幼兒運用各種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)月亮和月餅。

3,、在圖書區(qū)提供嫦娥奔月,，吳剛砍伐桂花樹等與月亮有關(guān)的神話故事。在語言區(qū)幼兒看月亮圖片說月亮的詩歌,。

4,、在日常生活中鼓勵幼兒將自己熟悉的有關(guān)月亮、中秋的古詩或兒歌講給同伴聽,。

5,、學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》。

1,、教學(xué)前,，請家長給孩子講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、月餅的歌曲或詩歌,。

2,、請家長在八月初三至八月十五晚上帶幼兒觀察月亮的變化，并將觀察到的月亮畫在紙上,，裝訂成觀察月亮變化的記錄簿,。

3、請家長帶幼兒到食品超市,，觀看各式各樣的月餅,。

4、教學(xué)在中秋節(jié)前一天進行，中秋節(jié)晚上請家長與孩子一起進行賞月教學(xué),，創(chuàng)編幻想故事——《到月亮上去做客》,。

羿是神話傳說中遠古時最著名的射手，曾經(jīng)為人間除了許多兇禽猛獸,，是老百姓心目中的射神,。

在一個明月當(dāng)空的晚上，羿的妻子嫦娥偷吃了羿從王母娘娘那里要來的長生不老藥,。嫦娥吃下藥以后,，身子突然輕飄飄地飛了起來。她身不由己地飛出了窗口,，越飛越高,，升上了夜空。飛啊飛啊,，一直向月亮飛去,。到了月宮，嫦娥又日夜思念人間,。她叫玉兔為她搗藥，想吃些能降落人間的靈藥,，回到羿的身邊,。可是玉兔沒有搗成靈藥,，于是嫦娥便成了月宮中的主人——月中仙子,。

這個故事經(jīng)過世世代代的流傳、補充,，嫦娥成了月神和古時候人們中秋拜月的對象,。

夜晚，月亮姑娘出來了,，細細的,，彎彎的，好像小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上。

月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。裁縫師傅給她量了尺寸,，讓她五天以后來取。過了五天,，月亮姑娘長胖了一點兒,，好像彎彎的鐮刀，她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重做一件,，重新量子尺寸,，讓她再過五天來取。五天又過去了,，月亮姑娘又長胖了一點,，彎彎的像只小船。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉,，說：“我只好重做了,。”又是五天過去了,，月亮姑娘來取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣,，吃了一驚：“啊,，你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn),，我沒法給你做衣裳了,。”

原來,，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看,，白天太陽公公出來了,，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面,。