在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
學(xué)生給老師的建議書350字 學(xué)生給老師的建議書篇一
這是我們學(xué)生給親愛的您提供的十五條建議,,供您參考
1,、如果您的課再生動些、凝煉些,,我聽講時(shí)就不會打盹了,。
2、請把微笑帶進(jìn)課堂,。
3,、在課下,,請以朋友的身份出現(xiàn)在我們面前。
4,、為人師表,,不僅表現(xiàn)在課上,還表現(xiàn)在課外,。
5,、您的一個微笑,我的一份信心,。
6、請多關(guān)注我,,因?yàn)槲液艹錾?/p>
7,、請用樸實(shí)的`語言教育我們。
8,、總是陰雨的滋潤,,花兒是開不好的。
9,、請多給我一些建議,,少給我一些命令。
10,、愛每一個學(xué)生,,才會得到每一個學(xué)生的愛。
11,、我們愛你,,也有點(diǎn)怕你。請讓我們把愛留下,,將怕趕走,。
12、要求學(xué)生做好的事情,,請您先做好,。
13、威信遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于威懾,。
14,、教育學(xué)生,何必春蠶到死,、蠟炬成灰,,平時(shí)的細(xì)雨潤物、誨而不倦足矣,。
15,、要學(xué)會保重自己的身體,。
xx
xx年xx月xx日
學(xué)生給老師的建議書350字 學(xué)生給老師的建議書篇二
親愛的老師:
離中考一個月給老師的一些建議:
1盡管學(xué)校和整個組里都制定了計(jì)劃,但是一定要有適合本班的計(jì)劃,,這樣才更加具有指導(dǎo)性和可操作性,。
2每一堂課都應(yīng)幫學(xué)生安排一個專題進(jìn)行復(fù)習(xí),因?yàn)樵谶@樣的學(xué)校里你面對的是一群迷茫的孩子,。
3指導(dǎo)學(xué)生制定自己的課后復(fù)習(xí)計(jì)劃,,原則是:避開老師白天在課堂上已經(jīng)安排復(fù)習(xí)過的內(nèi)容,尋找自己的薄弱點(diǎn)作為突破口,,從而保證各種題型同時(shí)穩(wěn)步前行,,沒有疏漏。
4不管時(shí)間有多緊,,任務(wù)有多重,,當(dāng)下的考試成績有多糟糕,在學(xué)生面前,,老師應(yīng)永遠(yuǎn)保持鎮(zhèn)定,,教學(xué)工作永遠(yuǎn)都應(yīng)以井然有序的面貌出現(xiàn)。不對學(xué)生作任何的抱怨,,不去打擊每一次積極的詢問,,耐心講解學(xué)生向你求助的任何一條題目,尤其是很簡單的很簡單的基礎(chǔ)題,,對于過難的難題則要鼓勵學(xué)生放棄,。要知道在這個學(xué)生心理承受能力極其脆弱的時(shí)刻,老師的一丁點(diǎn)過激行為對學(xué)生都無疑是雪上加霜,,都會把他們推向崩潰的邊緣 ,。在這個時(shí)刻,重要的是維持學(xué)生的自信心,。
5不斷幫學(xué)生修正復(fù)習(xí)方法和技巧,。例如,背誦時(shí)一定要做記號,,挑出難點(diǎn)以供二輪或三輪時(shí)再次背誦;書面表達(dá)中太難太深的表達(dá)建議學(xué)生適當(dāng)去除或簡化或替換;單項(xiàng)選擇的復(fù)習(xí),,則建議學(xué)生先背默知識點(diǎn),然后直接做題,,最后再把錯題中的知識點(diǎn)提煉出來進(jìn)行背默,,如此這般,多次重復(fù);完行和閱讀則鼓勵學(xué)生天天做,,每天兩篇閱讀和一篇完形;任務(wù)型閱讀適當(dāng)訓(xùn)練,,多加注意詞形的變化,還有就是要收集此種題型中的熱門詞進(jìn)行背誦;對于書面表達(dá),更多的則是就著訓(xùn)練材料想想該寫哪些內(nèi)容,,因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生頭腦中詞匯是不欠缺的,,缺的可能只是寫作角度或內(nèi)容。好的復(fù)習(xí)方法和技巧能夠使學(xué)生在最短的時(shí)間里復(fù)習(xí)到最多的內(nèi)容,。
6最后一個月的練習(xí)嚴(yán)格執(zhí)行限時(shí)訓(xùn)練,。毫不留情地拋下不守時(shí)的學(xué)生,養(yǎng)成時(shí)間一到就公布答案的習(xí)慣,,強(qiáng)迫他們養(yǎng)成限時(shí)訓(xùn)練的意識,,這樣,在時(shí)間上,,高考試卷的完成才能做到游刃有余,。
7作為老師,每天都得根據(jù)學(xué)生練習(xí)的反饋結(jié)果總結(jié)學(xué)生易錯的,,回憶自己教學(xué)中沒有涉及的,,以免造成知識點(diǎn)上大的疏漏。堅(jiān)決杜絕因?yàn)樽约旱闹v解不到位而使全班在某個考點(diǎn)上全軍覆沒,、均分下降一兩分或兩三分的嚴(yán)重后果,這就屬于是教學(xué)中的重大失誤,,是不可饒恕的,。
8學(xué)會對學(xué)生更多地微笑,學(xué)會不失時(shí)機(jī)地跟學(xué)生開玩笑,??桃獾刂圃燧p松,緩解緊張,。請記?。哼@個時(shí)刻,老師是學(xué)生主要的,、重要的甚至是唯一的知識的依靠者,,精神的支撐者,是艱難跋涉路途上的領(lǐng)頭人,。
9面對焦慮彷徨的學(xué)生,,要適時(shí)給予真正語重心長的傾心交談。語言可以打開郁悶的心結(jié),,架起友誼的橋梁,,可以化解心中的隔閡,可以使不思進(jìn)取變?yōu)榉e極向上,,可以使自由散漫變成自覺遵守,,可以使一顆焦躁不安的心重新找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動力。
10在最后的30天里,老師不應(yīng)有一刻的懈怠心理,。遲到早退,,講課沒有激情,講解不深刻不簡潔,,教授內(nèi)容沒有征對性,,教學(xué)任務(wù)沒有連貫性,教學(xué)方法沒有技巧性,,教學(xué)理念沒有時(shí)代性(指要把最新知識最新考點(diǎn)帶入課堂),,這都會影響整個班級的士氣、興趣,,氛圍以及有意識學(xué)習(xí)的投入程度等等,。教育界中流行這么一句口號:沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師,。當(dāng)初聽到,,有點(diǎn)氣憤,覺得對老師的責(zé)任要求有點(diǎn)不近人情了,,可是細(xì)細(xì)想來,,我們是可以做到的。只要付出,,沒有什么不可以改變,。
xxx
x年x月x日
學(xué)生給老師的建議書350字 學(xué)生給老師的建議書篇三
尊敬的老師:
您好!
經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對于現(xiàn)在中國大學(xué)教育的些許了解,。我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議,。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。
1,、在開始一門課的教學(xué)時(shí)應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會為以后的一些課程提供知識準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動力,。
2、合適的講課速度,。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,,我覺得老師講課的速度稍微快了點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度,。
3,、在上課的`過程中,老師最好能聲情并茂,,可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動,。
4、在不影響您的情況下,,在下課后可以盡量多留一會,,可以讓學(xué)生去找您討論問題,,因?yàn)橐恍﹩栴}當(dāng)堂解決會更好。
5,、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流,。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流,詢問在關(guān)于課業(yè)的問題,,也可以讓我們做一些反饋,,這樣可以讓您更有效率地上課,而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近,。
6,、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽,讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備,,也可以做一些簡單指導(dǎo),。
7、希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請假,,有時(shí)候?qū)W生會有一些急事不能及時(shí)上課,真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn),。真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處,望老師諒解,。
祝老師身體健康,!工作順利!
xx
xx年xx月xx日
學(xué)生給老師的建議書350字 學(xué)生給老師的建議書篇四
敬愛的語文老師:
您好,!也許您不認(rèn)識我吧?也難怪,,我上課時(shí)舉手較少,,也沒什么特別特出的地方,也就是這次周闖關(guān)考得還可以,。打從第一節(jié)課開始,,您給我的感覺就是,有幽默感,,能夠活躍課堂上的氣氛,。讓我們學(xué)起課文來,有一種感興趣的感覺,。我覺的,,我們真的需要這樣的老師,因?yàn)橐坏├蠋熣f話同學(xué)們愛聽,,那樣,,學(xué)起課文來也就容易多了。
另外,您布置的作業(yè)量也不大,,有了充足的時(shí)間給我們預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)功課,,同時(shí),對我們的睡眠也有了很好的保障,。上課時(shí),,您提出的問題既有簡單也有復(fù)雜的,這樣一來,,我們都會積極主動的去思考問題,,在不自不覺中就培養(yǎng)了我們思考問題好習(xí)慣。我想,,如果課堂允許我們互相討論問題,,也許效果會更好的。此外,,我覺得,,您舉辦的那個“三分鐘演講”雖然很好,但是一次只能是一個人,,很多同學(xué)沒有機(jī)會參加,,也許再過一天,甚至是一個星期才會叫到別人,,那樣很令別人著急,。我覺得,老師您應(yīng)該每節(jié)課出一個話題(當(dāng)然我們也可以提建議),,讓我們每一位同學(xué)按座位順序接火車發(fā)表自己的看法(每人限說一句),,那樣的話,每次可多6到7個同學(xué)能夠展示自己的風(fēng)采,。當(dāng)然,,這只是我的一個小小的建議,采納不采納就看老師您了,,不過我希望能得到認(rèn)可,。
老師,我要說的話還有很多,,由于時(shí)間限制,,就先說到這兒吧!
祝您
工作順利,,萬事如意,!
您的學(xué)生:xx
學(xué)生給老師的建議書350字 學(xué)生給老師的建議書篇五
尊敬的老師:
您好,作為學(xué)校的新生,,在一個星期與老師的相處內(nèi),,卻要對你提出建議,,實(shí)在有些冒犯,但我卻不得不先您提議,,因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右,。
老師,當(dāng)我考上大學(xué)的時(shí)候,,我就經(jīng)常進(jìn)入對新學(xué)校,,新老師、同學(xué)的憧憬中,。我也很高興大學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé),,我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目,。但當(dāng)我真正成為大學(xué)生的時(shí)候,,唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望,每當(dāng)上你的科,,我都有些厭煩,也不只我一個對你不滿,,許多愛學(xué)的同學(xué)也對你有些失望,。
每當(dāng)上課時(shí),下面卻是一片嘈雜,,而您卻不把此看在眼里,,繼續(xù)您的講課,更覺得讓人可惡的是,,當(dāng)有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時(shí),,您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛,,您何不直接將其批評呢,你也許覺得這樣做會傷了他的自尊,,那你有沒有想他對你的不尊重呢,?更是讓我感到奇怪的是,您好像只在教前面的學(xué)生,,而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán),都自做自的事,,卻不把你放在眼里的行為,,你卻繼續(xù)放任,。
所謂“教不嚴(yán),師之惰,。”您雖然如實(shí)的把書中的知識教給我們,,但可惜,,許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,造成這樣的原因是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講,,卻在制造噪音,,而會出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán),以至于讓許多學(xué)生對生物這門學(xué)科失去了興趣,。
其實(shí),,也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán),我的小學(xué)6年級班主任曾經(jīng)也是這樣,,在剛開學(xué)時(shí),,我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為,甚至那些愛搗亂的學(xué)生更加的放肆,,在課堂上大笑,,還以老師教的知識加以嘲諷,老師在也忍受不了這樣的學(xué)生,,一氣之下,,把書狠狠的摔在講臺上,氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,,便厲聲對其中一位搗亂的學(xué)生說:“你給我到后面站立反省,,在搗亂就叫家長?!蹦莻€學(xué)生只好低頭認(rèn)罰,。事后老師好像有些后悔,便與女學(xué)生交談,,說自己會不會太過分,,而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法,還嫌老師對他的懲罰不夠,。從此以后,,在課堂上,只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音,。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對他尊敬有加,。老師,您聽完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法,,使得我們尊敬您,,使得我們愛上生物這門科目呢,?請?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對您建議,我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,,和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,,還有老師您那溫柔的語調(diào)。老師請別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來為您提議,,我代表全班請求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們,!
您的學(xué)生
xx年xx月xx日
學(xué)生給老師的建議書350字 學(xué)生給老師的建議書篇六
親愛的老師:
您好!我對您的教學(xué)方式很贊同,,也很佩服,,但美中不足的是您拖課的壞習(xí)慣。您知道嗎,?您一拖課,,給我們帶來了多大的不方便呀!
我知道您講課不容易,,但您有沒有想過我們的感受,。您一拖課,就把我們僅有的.十分鐘的休息時(shí)間占用了,。您想,,如果我們整天都在學(xué)習(xí),沒有一分鐘休息,,我們的學(xué)習(xí)效率就會非常低的,!
我知道您是為了我們好,想讓我們的成績更上一層樓,,但我認(rèn)為您好像想錯了:您拖課的時(shí)候我們的學(xué)習(xí)效率也不高,,您與其拖課,不如發(fā)些練習(xí)給我們做,,這樣的話,,在做練習(xí)的過程中,您可以發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)中的不足之處,,又不會激起在您拖課時(shí)我們的不滿,,不是很好嗎?
英語老師,,我希望您能采用我的建議,,給我們充分的休息時(shí)間!
此致
敬禮,!
建議人:xx
xx年xx月xx日
學(xué)生給老師的建議書350字 學(xué)生給老師的建議書篇七
親愛的孫老師:
我已經(jīng)和您一起度過一年的光陰,,現(xiàn)在,,第二年已經(jīng)開始,。我們做到進(jìn)步的同時(shí),,您也要進(jìn)步,您說對么,?我給您提以下幾點(diǎn)建議:
1,、現(xiàn)在班里有很多上課不認(rèn)真聽講的同學(xué),那是因?yàn)槟险n沒有意思,。您上課應(yīng)該有一點(diǎn)快樂,、活躍的氣氛!
2,、您經(jīng)常在課上莫名地發(fā)脾氣,,您應(yīng)該改一改。人都說了,,經(jīng)常笑的人,,才會幸運(yùn),身體才會好,。
3,、我總覺得在學(xué)校很少有讀書的時(shí)間,我們都沒時(shí)間讀書了,。 4,、您太辛苦了,不應(yīng)該那么累,,其他的.事情都交給課代表就行了,。
老師,明天,,就是您的節(jié)日,,是您專屬的節(jié)日,我相信,,明天,,您會過的更好,更開心,。,、
此致
敬禮!
建議人:xx
xx年xx月xx日
學(xué)生給老師的建議書350字 學(xué)生給老師的建議書篇八
敬愛的老師:
你好,!
最近班里有一個特別嚴(yán)重的現(xiàn)象,,使我務(wù)必給您寫一封建議書!班里的衛(wèi)生實(shí)在是太差了,,有許多同學(xué)在掃地的過程中一直在玩耍,。所以我必須向您提出以下幾點(diǎn)要求。
1,、有許多同學(xué)在掃地的過程中一直在玩耍,。每次打掃衛(wèi)生,,他們總是邊玩邊打掃,導(dǎo)致分神,,掃地不干凈,。有時(shí)候甚至沒有拖地,或者是只拖一小部分,,讓剩下的地有些不光澤,,有點(diǎn)澀,有時(shí)候把人絆倒,!再次我想對那些掃地不認(rèn)真的同學(xué)們一個警告,!2、許多同學(xué)來學(xué)一直捎帶零食的現(xiàn)象太嚴(yán)重,,造成的垃圾現(xiàn)象也太嚴(yán)重,,所以我建議不要在帶零食來學(xué)校了。(如果我勸說的不管用的話請麻煩老師來勸說一下)
3,、帶“零水”(“零水”指的是那些可樂,、雪碧之類的汽水!)的同學(xué)比帶零食的同學(xué)的現(xiàn)象多,,喝多了的話會肚子痛,,有時(shí)還會張出白頭發(fā),就像申陽頭上長得一樣,。因?yàn)槲也幌胱尲膊〉贸阉赃€麻煩老師來勸說一下,!
4、還有的同學(xué)不僅不美化我們的校園,,還隨手亂丟垃圾,,破壞我們的校園,讓地球媽媽有受到了傷害,,所以我建議各位同學(xué),,不要因?yàn)槟切├茐牧宋覀兊拿篮铆h(huán)境,就像《只有一個地球》這篇課文里面的句子一樣:地球上的資源可以源源不斷的.為人類做出長期貢獻(xiàn),,但是由于人們的污染和破壞,,導(dǎo)致森林消失、動物滅絕,、植物減少,。我們這個地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了,!
我不希望因?yàn)閭€別的幾位同學(xué)兒破壞了我們美好的校園,、地球!所以,讓我們攜手一起行動起來,,共同創(chuàng)造我們美好的家園,!因?yàn)椋荷拼厍蚓褪巧拼约海?/p>
您的學(xué)生
xx年xx月xx日
學(xué)生給老師的建議書350字 學(xué)生給老師的建議書篇九
敬愛的教師:
現(xiàn)在是一個創(chuàng)新的世紀(jì),我們班上卻沒有開展創(chuàng)新的活動,,為了讓同學(xué)們敢于創(chuàng)新,我希望您在我們班開展一次“創(chuàng)造總動員”的活動,。
1,、為同學(xué)們提供一份包括經(jīng)典故事、百科知識,、文學(xué)名著在內(nèi)的`推薦書目,。
2、以“創(chuàng)造未來”為主題,,辦好班級手抄報(bào),。并且在教室里設(shè)立“創(chuàng)造角”,陳列同學(xué)們的最新創(chuàng)作,,再從中選出“創(chuàng)造之星”,。
3、以課堂為主陣地,,結(jié)合課外活動,,教給同學(xué)們動手創(chuàng)作的基本方法。
希望您能采納我的建議,。
xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給老師的建議書350字 學(xué)生給老師的建議書篇十
您是學(xué)校的校長,,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,,對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。
1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;
2,、課間做完作業(yè)后,,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn),;
3,、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地接受老師教的知識,,自己不在課外學(xué)習(xí),。
鑒于以上3點(diǎn),我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:
1、盡快開放讀書室,,購買健康的書刊,,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物,。并且最好定期更換圖書,,已防同學(xué)們乏味;
2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生,;
3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,,也陶冶了情操,,還得到了樂趣。
以上建議,,請您采納,,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,,請您多多原諒,。
學(xué)生給老師的建議書350字 學(xué)生給老師的建議書篇十一
敬愛的老師:
您好!感謝您幾年來對我們的照顧和教育,,讓我們茁壯成長,。
我已是六年級的學(xué)生了,在即將離開母校前,,我為了以后的弟弟妹妹學(xué)得更好,,在這里我向您提幾點(diǎn)建議。
為了滿足學(xué)生們對書的渴望,,您可以在班里舉行一個“讀書交流會”,。每星期讓一些讀到好書的同學(xué)上講臺把這本書推薦給大家,讓同學(xué)們有機(jī)會也找來讀,。還可以讓同學(xué)們把自己認(rèn)為好的一本書帶回學(xué)校,,找一個同學(xué)交換書帶回家看,看完了再交換回來,,再進(jìn)行下一次交換,。這不是可更廣泛看書了嗎?還有我建議老師您不要在班上公布同學(xué)們的成績,。因?yàn)檫@樣可能導(dǎo)致成績好的同學(xué)會過度驕傲,,還會傷了成績不理想的同學(xué)的自尊心,。對于成績不理想的同學(xué),你可以下課去找他談?wù)?,幫他找出原因,。或者在試卷上寫上一些鼓勵的話語,,他感覺到您對他的信任,,自然就會努力學(xué)習(xí),不會辜負(fù)您的期望,。這不是一舉兩得嗎,?以上只是我的一些小小的建議,但還是希望您考慮一下,,我希望您能成為一名好老師,弟弟妹妹健康成長,!你付出了辛勤的汗水,,你會說英語,會有情感地朗讀文章,,會唱動聽的歌曲,,會畫畫,還會算難度很高的數(shù)學(xué)題……但你有一樣不怎么會,,而且是最重要的一點(diǎn)——笑,。
你每天板著臉走上講臺,我們早就被你嚴(yán)肅的樣子嚇住了,,時(shí)刻擔(dān)心你搞突然襲擊,,哪還有心思認(rèn)真聽你講課呀。這時(shí)我多么希望你能笑一笑??!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,,忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題,,那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴,。你頓時(shí)火冒三丈,,問他怎么回事?!昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,,他解釋道,全班哄堂大笑,,但你不笑,,仍然眉頭深鎖,,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,,正襟危坐,。這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑??!這樣,你的不快,、同學(xué)們的不認(rèn)真,,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來,。
下課了,,有很多同學(xué)跑上講臺,想跟你談?wù)勗?,可忙碌的你一句:“什么事,?”正欲張嘴的我們反而不好意思開口了。那時(shí),,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊?。∫?yàn)槟悴恍?,同學(xué)們都很怕你,,都不敢接近你,有什么心里話也不敢跟你講,,有什么問題也不敢問你,。我們小心翼翼地上課,生怕惹惱了你,。我們整天都提心吊膽的,,怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?為了我們的學(xué)習(xí),,為了老師你更年輕,,我特意向提點(diǎn)建議:老師,請你笑一笑,!
“笑一笑,,十年少,我們學(xué)習(xí)會更好,;笑一笑,,真輕松,苦惱,、傷心都拋掉,?!崩蠋煟覀冎孕南M銕е鹈赖奈⑿頌槲覀兩险n,,讓我們師生的關(guān)系像母親和孩子那樣溫馨,!我們一定會用好的成績來報(bào)答你的。
祝老師:
笑口常開,,天天快樂,!
xx
20xx年xx月xx日