我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

高考經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)篇一

語(yǔ)文中大家最頭痛的300實(shí)詞,，其實(shí)大部分都分散在三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，要勤背誦,。在此基礎(chǔ)上選擇附有翻譯的課外文言練習(xí),，自己一字一句翻譯、理解后進(jìn)行對(duì)照,，這樣便事半功倍;再比如,，到了高三，語(yǔ)文作文幾乎是廣大學(xué)生的痛,。大家常常覺(jué)得自己的文章缺乏觀(guān)點(diǎn),，或者觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有深度、不能層進(jìn),。其實(shí),，你可以早一些開(kāi)始關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象。這包括兩個(gè)方面——一則有輸入：去品讀報(bào)紙期刊中職業(yè)評(píng)論家對(duì)于各社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)說(shuō),，學(xué)習(xí)他們的角度,，但不是簡(jiǎn)單抄襲別人的思想;二則有輸出：慢慢開(kāi)始以書(shū)面、片段的形式表達(dá)你對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考,。重點(diǎn)在于一切思想都要成文,，而非簡(jiǎn)單在腦海中構(gòu)想。尤其,，你最好從微觀(guān),、個(gè)案著手,，看出較宏觀(guān)、普遍的問(wèn)題,。最后,，在沖刺階段，你可以著手研究歷年的春考,、秋考語(yǔ)文試題,，嘗試歸納常考察的題型及相應(yīng)的處理方案,，如：信息篩選型,、印證觀(guān)點(diǎn)型等。

在英語(yǔ)學(xué)科中,，值得你去關(guān)注的是閱讀和寫(xiě)作,。建議有能力的同學(xué)以四級(jí)閱讀作為自己平時(shí)訓(xùn)練的基準(zhǔn)，把這個(gè)細(xì)節(jié)抓好,，到時(shí)看到相對(duì)簡(jiǎn)單的閱讀,，還不手到擒來(lái)?也可去研究四級(jí)寫(xiě)作，模仿作文的結(jié)構(gòu)以及能成為亮點(diǎn)的用法等,。

大家常常簡(jiǎn)單地把理科歸于題海戰(zhàn),，其實(shí)做了一定量的題目后要多歸類(lèi)多總結(jié)，方能“見(jiàn)一葉而知秋”,。以我加的物理科目為例,，大家時(shí)常會(huì)自覺(jué)對(duì)題目和規(guī)律進(jìn)行歸納。這種總結(jié)性的行為其實(shí)高于做題本身,。比如,，電路的動(dòng)態(tài)變化是常考察的內(nèi)容,，你做了一定量該類(lèi)型的題目后,，就要去總結(jié)類(lèi)似問(wèn)題的解決方案：是整體分析還是“串反并同”。再比如圓周運(yùn)動(dòng)里是桿子模型還是繩子模型,，這些模型背后有哪些物理規(guī)律,，你如果細(xì)心做好總結(jié)歸納，下次碰到的時(shí)候就不會(huì)舉手無(wú)措,。又比如,，電、磁場(chǎng)中,，各個(gè)物理量如何變化,，如何取到極值，都是需要總結(jié)的。有時(shí)候老師會(huì)幫助同學(xué)歸納,，但如果是你自己得出的結(jié)論,，相信印象會(huì)更加深刻。

相信大家最不能接受的是錯(cuò)過(guò)的題目又錯(cuò)了一次,，甚至長(zhǎng)此以往錯(cuò)下去,。做錯(cuò)題集的重點(diǎn)不在于把錯(cuò)的題目抄下來(lái)重新做一次，我個(gè)人比較看重對(duì)錯(cuò)題的歸納,。比方就物理,，一來(lái),，從錯(cuò)題中你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面比較薄弱,，是電磁感應(yīng)、力矩,，還是基本的受力分析?再者,，通過(guò)錯(cuò)題來(lái)總結(jié)自己容易犯錯(cuò)的地方，是考察對(duì)象不明,、減速陷阱,，還是哪種模型沒(méi)有分清?這樣一來(lái)你就能整理出一張自己的tips，每次考前翻開(kāi)錯(cuò)題集的首頁(yè),，看自己一一列舉的易錯(cuò)點(diǎn),。如果你能及時(shí)整理出自己的tips，看清楚自己的弱勢(shì),，就能早點(diǎn)解決問(wèn)題,。

數(shù)理化要學(xué)好，其實(shí)一開(kāi)始還是要靠“刷題”,。只不過(guò),，刷題也有技巧。有的同學(xué)買(mǎi)了很多參考書(shū)一本一本做,，真是辛苦,，到頭來(lái)卻沒(méi)有效果。其實(shí),，重點(diǎn)是要從每次考試,、練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的弱項(xiàng)，不要一股腦兒“盲刷”,，必要時(shí)可以請(qǐng)老師幫忙“找茬”,。另外，數(shù)學(xué)方面要注意效率,，對(duì)于有些內(nèi)容不要過(guò)于糾葛,，比如說(shuō)排列組合，只要弄清楚公式和幾種類(lèi)型即可。

高考經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)篇二

要學(xué)會(huì)在緊張繁忙的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)放松心情,，減輕心理負(fù)擔(dān),。我認(rèn)為的心理狀態(tài)是擁有一顆平常心。對(duì)待模擬考的成績(jī)的態(tài)度尤其重要：名次,、分?jǐn)?shù)不重要,，總結(jié)、提高才是關(guān)鍵,。無(wú)論備考形勢(shì)如何,，理性、平靜地對(duì)待它,，才能在各種情況下都保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài),，真正將知識(shí)裝進(jìn)腦子里，并在高考中發(fā)揮出來(lái),。

發(fā)現(xiàn)自己有郁悶,、煩躁、心慌,、頹廢的傾向時(shí),，一定要及時(shí)解決：可以找父母，找老師,，找心理醫(yī)生,，找同學(xué)，或聊天,，或討論問(wèn)題,，或散步、打球,，盡量讓自己的不良情緒得到宣泄疏導(dǎo),，從而保持一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的心理狀態(tài)。

高三一年要有“三心”：恒心,、信心,、決心。相信我們現(xiàn)在學(xué)的都是將來(lái)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，是非常有用的,，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)與堅(jiān)持信念,使自己有學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力，學(xué)習(xí)就會(huì)變得充實(shí)快樂(lè),。有了信念,，心理的壓力也會(huì)轉(zhuǎn)變成動(dòng)力。擁有一個(gè)能夠讓自己朝著目標(biāo)不懈努力的信念是這個(gè)關(guān)鍵之中的關(guān)鍵,。

我相信,，有堅(jiān)定的目標(biāo)和信念,、良好的心態(tài)和被充分利用好的時(shí)間做保證，再加上適合自己的學(xué)習(xí)方法,，通過(guò)高考進(jìn)入理想的學(xué)府是必然的結(jié)果,。

時(shí)間對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，越到后期,，時(shí)間越緊迫,，熬夜看書(shū)顯然不是好辦法，利用好零碎時(shí)間學(xué)習(xí)才是的辦法,。

早上按時(shí)起床,，就能夠贏(yíng)得半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，用來(lái)背誦詩(shī)詞和單詞是相當(dāng)充足的,，間或讀一讀課本;下自習(xí)后,，休息時(shí)，可以回憶整理復(fù)習(xí)內(nèi)容,，鞏固復(fù)習(xí)成果,，回憶一遍的效果遠(yuǎn)比看一遍好的多,。

還有一個(gè)竅門(mén)就是“瞬間記憶法”,。發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的材料、知識(shí)點(diǎn),、解題方法,，不妨?xí)和Ｒ幌率诸^的工作，用個(gè)30~40秒留心一下,，稍加記憶,，有空再整理歸納，往往能夠獲得意想不到的效果,。

對(duì)于參考書(shū),，不用多，但每個(gè)科目都要有比較系統(tǒng)參考書(shū),，一般選購(gòu)老師推薦的參考書(shū),。選了參考書(shū)就要認(rèn)真做，把題目類(lèi)型在腦海里大致力地歸類(lèi),，簡(jiǎn)單地做一下筆記,。如果分不清楚題目類(lèi)型，可以看看例題,，這樣帶著問(wèn)題“這種題目有那些類(lèi)型?”去看能夠理清楚復(fù)習(xí)思路,，使復(fù)習(xí)事半功倍，在考試時(shí)就會(huì)胸有成竹,。

做到每一天進(jìn)步一點(diǎn),。不斷積累能夠增大自己對(duì)知識(shí)信息的接受速度和對(duì)知識(shí)信息的接受容量。信息容量增大，解題能力會(huì)有很大的增強(qiáng),，遇到復(fù)雜的問(wèn)題也能夠有清晰的思路,。

數(shù)學(xué)、物理科目需要比較長(zhǎng)的時(shí)間專(zhuān)心的復(fù)習(xí)效率才高,，一般用少于半小時(shí)的時(shí)間時(shí)沒(méi)有太大的效果的,。數(shù)學(xué)和物理要特別重視題型的歸類(lèi)和做題思路，做習(xí)題要弄的清清楚楚,，普通題型弄清楚了題型和解題思路,，適當(dāng)?shù)木毩?xí)就能掌握，特殊的比較靈活的題型則要靠積累,，對(duì)于自己過(guò)分難的題目可以先放一放,。英語(yǔ)、語(yǔ)文則要多利用比較零散的時(shí)間,，幾個(gè)小時(shí)連在一起背英語(yǔ)單詞效果不會(huì)太好,。多利用零碎時(shí)間來(lái)積累英語(yǔ)和語(yǔ)文知識(shí)是個(gè)很好的方法。所以在安排各科的時(shí)間,，做題目的方法也是有技巧的,。課本是所有考查知識(shí)的根本，像生物和化學(xué),，就要吃透課本才能夠考出理想的成績(jī),，靜下心來(lái)認(rèn)真地閱讀課本是的解決之道。

認(rèn)認(rèn)真真完成一張?jiān)嚲?，大題要寫(xiě),，但可以簡(jiǎn)略，自己看得出就好,，然后對(duì)照答案,，自己評(píng)分，總結(jié)自己的知識(shí)漏洞,，不斷補(bǔ)充,、完善。同時(shí)要正確對(duì)待所謂的信息題,，不過(guò)分依賴(lài),，但也應(yīng)有足夠重視，一般來(lái)說(shuō)不能花費(fèi)太多時(shí)間在找信息題,，有就看看,，做做就可以啦。最后階段還要回歸到課本上,，把書(shū)讀透,，讀熟,，把不明白的地方弄懂，但還應(yīng)該保持一定量的練習(xí),，不能全都扔掉,。以前做過(guò)的題也要拿出來(lái)看看，特別是那些做錯(cuò)了的題,，復(fù)習(xí)一下,，查缺補(bǔ)漏。

最后階段,，最重要的就是保持良好的身心和學(xué)習(xí)的狀態(tài),。調(diào)整好一天的作息，學(xué)習(xí),。停課以后,，每天都做最近出的模擬試卷，兩天內(nèi)每一科目都能認(rèn)真的做一套模擬試題(理綜算一科),，保持做題的感覺(jué),。做完對(duì)答案仔細(xì)檢查，改正錯(cuò)誤,，不懂的就回歸課本弄明白錯(cuò)誤的原因,，還可以向老師請(qǐng)教，老師會(huì)幫你分析錯(cuò)誤的類(lèi)型,，這樣收獲會(huì)很大,。

適當(dāng)?shù)木o張情緒也好處的，但是不用把高考看得太過(guò)于緊張,，高考其實(shí)就是把自己學(xué)習(xí)的成果以書(shū)面做試卷的方式展示出來(lái)。做好了復(fù)習(xí)的一切準(zhǔn)備,，以輕松平常的心態(tài)參加高考,，走進(jìn)考場(chǎng)就會(huì)是展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。相信“我能!”堅(jiān)持到底,，勝利一定屬于你!

高考經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)篇三

首先,，我先強(qiáng)調(diào)一下筆記的重要性，這是一個(gè)重點(diǎn)和提分點(diǎn),。

我們的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)就是在和錯(cuò)誤作斗爭(zhēng),。高考不排斥原題或相仿題。今年全國(guó)卷文綜第12題考查五行,，其實(shí)就是以前錯(cuò)過(guò)的題,，但很多人再次丟掉4分。試想,，如果做了很多套卷子卻不訂正,，不改錯(cuò),，就只能算是原地踏步，你仍然在固守會(huì)的東西,，卻沒(méi)有及時(shí)糾偏,。因此，改錯(cuò)十分必要,。

改錯(cuò)拒絕盲目,，我認(rèn)為它需要把握這樣幾個(gè)原則

一、節(jié)省時(shí)間,。很多同學(xué)經(jīng)?；ù蠊?jié)公共自習(xí)改錯(cuò)，往往擠壓了練習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)間,。為避免費(fèi)時(shí),，改錯(cuò)時(shí)可以回避低級(jí)失誤，可以只改一種經(jīng)典解法,，自己不會(huì)的解法,，可以改思路，可以粘貼……

二,、學(xué)會(huì)升華,。許多同學(xué)只是就題改題，我覺(jué)得這只是改錯(cuò)的初級(jí)階段,。哲學(xué)上講普特原理,，由特殊性到普遍性，這在啟示我們舉一反三,，歸納總結(jié),。比如節(jié)能減排，貿(mào)易摩擦,，新農(nóng)保等專(zhuān)題都可自己總結(jié)出固定的思路,。

三、善于遷移,?？吹揭郧暗腻e(cuò)題，要想到為什么錯(cuò),，想到出題人還可以怎樣設(shè)陷阱,。比如數(shù)學(xué)三角函數(shù)中運(yùn)用均值不等式等號(hào)出錯(cuò)，要明確等號(hào)成立條件,，再想想下次還有什么注意的地方,。

四、及時(shí)復(fù)習(xí),。自己總結(jié)的筆記極其珍貴,，萬(wàn)不可改的時(shí)候歡天喜地,，改完之后棄如敝屣。自主復(fù)習(xí)期間復(fù)習(xí)筆記時(shí)間極為有限,。高一二的筆記盡量在一二輪復(fù)習(xí)時(shí)看完,，三四輪復(fù)習(xí)隨糾隨看，制定好計(jì)劃,?？稍诿看卧驴记翱矗稍诿恐苣┛?，視情況而定,，但絕不可浪費(fèi)過(guò)去的心血。

高考經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)篇四

關(guān)于語(yǔ)文：語(yǔ)文看似好學(xué),，但卻不能放松,。

歸納幾點(diǎn)以供參考：

1、重視背誦,，對(duì)于高中,、初中背誦篇目爛熟于心。

2,、注重課本知識(shí)積累,。熟悉課文內(nèi)容、文化常識(shí)等,，不僅可以幫助解決閱讀中的開(kāi)放題,，還可以為作文提供必要的素材。

3,、做題不在多而在精,。對(duì)自己薄弱的部分(現(xiàn)代文閱讀/詩(shī)詞鑒賞/文言文閱讀)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。做題后一定要參考正確答案,，研究答題思路,。對(duì)于現(xiàn)代文閱讀要?dú)w納不同題型的答題技巧，對(duì)于文言文閱讀要注重積累,，進(jìn)行注釋。

4,、注重作文素材積累,。每周定期整理作文素材(人物/名言等、,，把幾個(gè)名人的事例研究透徹,。考試前勤翻素材本,。

關(guān)于數(shù)學(xué)：學(xué)數(shù)學(xué)需要智商,，但智商不是一切,。

1、抓好基礎(chǔ)分,，保住120,，基礎(chǔ)是最重要的，也是最容易被忽視的,。填空前12題,、選擇前3題以及大題前3題，是拿到基礎(chǔ)分的保證,。

2,、注重訂正環(huán)節(jié)，做好錯(cuò)題本,。高三做過(guò)的卷子可能數(shù)不勝數(shù),，但有效的內(nèi)容就是錯(cuò)題。錯(cuò)題暴露出薄弱的知識(shí)點(diǎn)和模糊的概念,。這時(shí)一定不要貪多做新的卷子,，而要認(rèn)真的訂正好錯(cuò)題，直至徹底弄懂為止,。準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本,，記錄錯(cuò)題并自己重新做一遍?？荚囍鞍彦e(cuò)題再做一遍,，爭(zhēng)取不犯相同的錯(cuò)誤。

3,、掌握答題節(jié)奏,，適當(dāng)收放?；蛟S一張卷子并不是每道題都會(huì)做,，時(shí)間也很有限。如果卡在填空最后一題,，花下去許多時(shí)間不說(shuō),，還沒(méi)能做出來(lái)，會(huì)對(duì)之后的答題造成很大的心理影響,。因此,，要合理分配答題時(shí)間，一般來(lái)說(shuō),，將120分鐘分為40min填選,、40min前三道大題、40min最后兩題,。若碰到較難的題目(填空14題選擇18題)且無(wú)思路,，不妨放棄,，節(jié)約時(shí)間。

關(guān)于英語(yǔ)：英語(yǔ)重在積累,，詞匯和閱讀很重要,。

1、盡早背出高考詞匯手冊(cè),，要對(duì)考綱范圍內(nèi)的單詞和詞組很熟悉,。擁有了一定的單詞量，做閱讀題時(shí)才更得心應(yīng)手,。

2,、勤做多練閱讀題。完形填空,、新題型,、十一選十都是有章可循的。做完題后一定要參照答案,，最好有講解,，找到答案的依據(jù)在哪里。

3,、聽(tīng)力要常練,，讓耳朵熟悉英文環(huán)境。聽(tīng)力建議每周都有固定練習(xí)時(shí)間,，做完后一定對(duì)照答案,，錯(cuò)的地方反復(fù)聽(tīng)，直到聽(tīng)懂為止,。

4,、高中英語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)很零散,，如果基礎(chǔ)打得不好,，很容易有很多小缺漏。如果碰到不會(huì)的題目,，一定要把相關(guān)的語(yǔ)法點(diǎn)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍,，舉一反三,。

總之，高三的學(xué)習(xí)是痛苦而并幸福著的,。希望每一個(gè)高三學(xué)子能充分利用這一年的寶貴時(shí)光,，并且在繁重的學(xué)業(yè)下學(xué)會(huì)享受高三，享受和同學(xué)們并肩奮斗的光輝歲月,。

高考經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)篇五

全省文科狀元、陽(yáng)泉市平定縣一中趙永勝：喜歡經(jīng)濟(jì),，不報(bào)北大報(bào)人大

在今年的高考中,，平定縣一中文科考生趙永勝以653分的優(yōu)異成績(jī)力拔頭籌,，獲得2007年高考全省文史類(lèi)“狀元”的桂冠，他出生在平定縣岔口鄉(xiāng)一個(gè)叫青羊村的偏僻小山村,。

趙永勝生活簡(jiǎn)樸,，早就學(xué)會(huì)了干農(nóng)活和做飯干家務(wù)。這次高考結(jié)束后,，他回家后,，一頭就扎進(jìn)了農(nóng)田里，幫助父母伺弄莊稼,。

上高三時(shí),，有一次月考，趙永勝考了第八名,，趙永勝鬧了情緒,。學(xué)校特聘來(lái)的心理老師尹新利得知這一情況后，對(duì)他進(jìn)行了耐心細(xì)致的心理疏導(dǎo),，終于讓趙永勝解開(kāi)了思想上的疙瘩,，趙永勝又以良好的心態(tài)投入到復(fù)習(xí)考試中,。

趙永勝這樣介紹自己的學(xué)習(xí)秘訣：“首先要堅(jiān)定信念,。拿我來(lái)說(shuō)，自己出生在農(nóng)村,，家庭經(jīng)濟(jì)條件不好,。我知道,，父母為了培養(yǎng)我們兄妹讀書(shū)，含辛茹苦不容易,，所以我從小就下定決心,，要靠努力轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn),，不能讓父母永遠(yuǎn)受苦受累,?！?/p>

老師們說(shuō)，論天賦,，趙永勝并不是班里腦筋最好的，但他有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。他的學(xué)習(xí)作風(fēng)很扎實(shí)，凡是教學(xué)大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn),，他都要全面掌握,，不放過(guò)任何一個(gè)不懂、不會(huì)的問(wèn)題,。他的基礎(chǔ)很扎實(shí),，而且愛(ài)看書(shū),，愛(ài)寫(xiě)作,，曾多次發(fā)表過(guò)作品,。

報(bào)考志愿時(shí),，趙永勝所報(bào)的志愿是中國(guó)人民大學(xué)金融專(zhuān)業(yè),。作為高考狀元,，趙永勝考了653分,，比中國(guó)人民大學(xué)在我省的錄取投檔線(xiàn)598分高出了55分，甚至比北京大學(xué)在我省的錄取投檔線(xiàn)621分還高出了32分,。趙永勝說(shuō)：“因?yàn)檫m合自己的才是最正確的選擇,，北大雖然名氣大，但今年在山西的招生專(zhuān)業(yè)我不太喜歡,。我喜歡經(jīng)濟(jì)類(lèi)的專(zhuān)業(yè),，因而選擇了中國(guó)人民大學(xué)的金融專(zhuān)業(yè)?！?/p>

全省理科狀元,、晉中太谷二中賀鼎：保持一顆平常心極其重要

賀鼎今年19歲，就讀于太谷二中,，高考志愿填報(bào)的是清華大學(xué)建筑專(zhuān)業(yè),。高考查分網(wǎng)一開(kāi)通，他就撥打了查分熱線(xiàn),，聽(tīng)到查分系統(tǒng)報(bào)出自己的高考總分為694分時(shí),，他與一同在旁邊的家人、老師歡呼了起來(lái),。讓賀鼎沒(méi)有想到的是,，自己不但是今年晉中市的理科第一，同時(shí)還是山西省的理科狀元!

賀鼎中等個(gè)頭,，不怎么愛(ài)說(shuō)笑,，談起話(huà)來(lái)也一本正經(jīng)。賀鼎中說(shuō)：塌實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備加上勤奮和高效的學(xué)習(xí)方法,，是踏入理想大學(xué)的條件,。高三復(fù)習(xí)后期，他有一段時(shí)間心理減壓和調(diào)節(jié)做得不好,，終日怏怏不樂(lè),，總擔(dān)心與夢(mèng)想中的大學(xué)失之交臂。家人知道后就勸解他,，沒(méi)有得到的談不上失去,，努力是現(xiàn)階段的惟一辦法，扭過(guò)這個(gè)彎子后,，他馬上調(diào)整好了心態(tài),。

賀鼎說(shuō)：“在高三緊張的復(fù)習(xí)中，我也產(chǎn)生過(guò)厭學(xué)情緒,，可通過(guò)觀(guān)察,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在拼命學(xué)習(xí)，馬上就有了危機(jī)感,，自然又靜下心來(lái),，投入到奮力拼搏中,。”直到高考來(lái)臨,，賀鼎都堅(jiān)持每周踢一次足球,，他說(shuō)：“我最喜歡阿根廷隊(duì)了，一看見(jiàn)這個(gè)隊(duì)的比賽就渾身來(lái)勁,?！备呖计陂g，賀鼎和平時(shí)一樣,，有時(shí)間還要聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè),，他認(rèn)為，這樣不但不會(huì)影響考試,，反而會(huì)有所益處,。

賀鼎最后提到，高三最大的收獲就是有了一顆平常心：父親是當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的一名普通職工,，母親是下崗職工,，“他們總是要我正確地評(píng)價(jià)自己，找到合適的定位,，我也開(kāi)始由浮躁變得平靜下來(lái)?！痹谫R鼎臥室的墻上掛著這樣一幅座右銘：“血戰(zhàn)一百日出暗夜,，力行兩萬(wàn)里入平川，殺進(jìn)清華,?！?/p>

賀鼎的班主任曹老師說(shuō)：“學(xué)校平日里還有比賀鼎學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，這次他能成為理科狀元,，就因?yàn)樗辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和一顆平常心,。”

高考經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)篇六

多質(zhì)疑,、勤思考,、好動(dòng)手、重歸納,、活應(yīng)用這是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好的習(xí)慣,。

習(xí)慣形成之后，會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松,，卓晗說(shuō),，我讀高一時(shí)數(shù)學(xué)是弱科，因此花的時(shí)間比較多,；高二才有些起色,；高三每天大概花60到90分鐘,，數(shù)學(xué)才漸漸提高并穩(wěn)定下來(lái)。她認(rèn)為題海戰(zhàn)術(shù),，因人而異,，主要還是多做老師給的好題，把老師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言,，并記在腦海中,。

那么，高中數(shù)學(xué)有無(wú)省時(shí)省力的方法呢,？有,，這就是善于歸納。卓晗提倡按題型和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納,，通過(guò)歸納總結(jié),，可以使所學(xué)內(nèi)容條理清晰，使人透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，并找到致錯(cuò)根源,，避免犯已犯的錯(cuò)誤。

學(xué)數(shù)學(xué)遇到難題怎么辦呢,？卓晗說(shuō),，量力而行即可。非考試時(shí),，盡量自己思考,，若無(wú)果再請(qǐng)教老師、同學(xué),，尤其在高三后期,，請(qǐng)教他人可節(jié)省很多時(shí)間?？荚嚂r(shí),，選擇、填空題的難題盡量耐心做出,，此時(shí)不要輕易嚇唬自己,，輕易放棄，可結(jié)合基本知識(shí)點(diǎn)與題意來(lái)解答,，但要控制時(shí)間,，否則影響做題速度；大題的難題,，若時(shí)間較緊,，心里就會(huì)有點(diǎn)慌了，但只能盡量讓自己平靜下來(lái)，將易做的小題先完成再思考較難的,，來(lái)不及就放棄,。

吳雪汀說(shuō)，老師上課時(shí)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)當(dāng)有數(shù)學(xué)思想,，如轉(zhuǎn)化思想,、類(lèi)比思想等，這些思想在許多題目中都有廣泛的應(yīng)用,，所以她平時(shí)十分注意數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng),。

有些人總認(rèn)為，數(shù)學(xué)要考得好,，只要平時(shí)多做題就可以了,。吳雪汀說(shuō)這種題海戰(zhàn)術(shù)并不科學(xué)，她自己平常做的題就不太多,，但對(duì)于每一道題不是解出正確答案就將其丟在一邊,，而是不斷地反復(fù)鉆研，把一道經(jīng)典的例題分析透,、理解透,，將里面所涉及的知識(shí)點(diǎn)全部掌握，效果會(huì)比做很多題目來(lái)得更好,。

很多學(xué)生平時(shí)都會(huì)有自己的一本錯(cuò)題集,，將做錯(cuò)的題目歸納整理。但吳雪汀覺(jué)得,，不管是做對(duì)的題目還是做錯(cuò)的題目都有值得反思的地方,。做錯(cuò)的題目，自然是要反思做錯(cuò)的原因,，具體是因?yàn)槟膫€(gè)知識(shí)點(diǎn)不清楚而錯(cuò)；做對(duì)的題目,，也不輕易放過(guò),，可能這次你做對(duì)了，下次反而做錯(cuò)了,，因此反思這個(gè)題目里涉及的那些知識(shí)點(diǎn)是很重要的,。

吳雪汀這次高考數(shù)學(xué)只失了一分，她在分析自己的失分原因時(shí)認(rèn)為,，應(yīng)該是在做主觀(guān)題時(shí),，某個(gè)步驟疏忽了。因此她也提醒學(xué)弟學(xué)妹們,，做題時(shí)千萬(wàn)不要忽視小細(xì)節(jié),。雖然有時(shí)一些細(xì)枝末節(jié)的地方遺漏了，對(duì)于整個(gè)題目的正確答案不會(huì)有什么影響,，但因?yàn)檫@種完全可以避免的失誤而丟分,，實(shí)在是很讓人遺憾的,。

數(shù)學(xué)一向都是許多文科生的弱項(xiàng)。文科生如何在數(shù)學(xué)考試中拿高分,，吳雪汀的見(jiàn)解是,，基礎(chǔ)題一定要先做好，盡量不失分,，對(duì)于那些較難的解答題則是能做多少就做多少,。

高考經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)篇七

1.認(rèn)真聽(tīng)課

認(rèn)真聽(tīng)課適當(dāng)做筆記,不放過(guò)任何聯(lián)想小結(jié)的機(jī)會(huì)是讀好書(shū)的關(guān)鍵。上課的內(nèi)容有難有易,，不能因?yàn)槿菀锥p視它,，也不能因?yàn)槔щy而害怕它。容易的問(wèn)題思維強(qiáng)度小,，但所提供的思維空間卻很大,，可以把自己的方法與老師的方法進(jìn)行整合，對(duì)相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行小結(jié),，對(duì)問(wèn)題的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè),，為后面更難的問(wèn)題準(zhǔn)備更充足的思維慣性。

2.弄清概念,、性質(zhì)與基本方法

弄清概念,、性質(zhì)和基本方法是每個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)的第一步也是最重要的一步，如果概念沒(méi)有弄清就去解題是沒(méi)有不碰壁的,，正確理解概念再做習(xí)題就比較容易了,，通過(guò)習(xí)題的演算反過(guò)來(lái)還可以進(jìn)一步理解概念與性質(zhì)。要弄清概念,、性質(zhì)和基本方法,，就要先復(fù)習(xí)老師上課所講的內(nèi)容與課本的相關(guān)內(nèi)容。課堂弄不懂的問(wèn)題課后一定要想辦法弄懂,，已經(jīng)聽(tīng)得懂的內(nèi)容也要想一想自己是否能夠操作,，若仍有問(wèn)題最好動(dòng)手做一遍，自己走過(guò)的路才可能成為熟路,。有了準(zhǔn)備再做作業(yè)效率會(huì)更高,，解題在很多情況下就是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)概念、性質(zhì)和基本方法掌握得如何,。

3.經(jīng)常復(fù)習(xí)原來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)

小學(xué)初中的復(fù)習(xí)靠老師,，高中的復(fù)習(xí)靠自己。因?yàn)楦咧械恼n程內(nèi)容多,，所以在課堂上不可能經(jīng)常反復(fù),，一節(jié)課內(nèi)容七天內(nèi)不復(fù)習(xí)就有可能變得很陌生，最好是三天內(nèi)復(fù)習(xí)一次。

4.懂得,、會(huì)做與習(xí)慣

成功的人并不一定比別人更聰明,、更加能說(shuō)會(huì)道、他們是常常是在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)侯用自已毅力與勤奮把該要學(xué)會(huì)操作,，操作到熟練,，操作到形成習(xí)慣為止。你要習(xí)慣于看課本,，課前要看,、課內(nèi)要看、課后還要看,，直到真正弄懂為止,。你要習(xí)慣于及時(shí)演練，時(shí)機(jī)把握的好不好對(duì)你來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,，特別要珍惜課堂練習(xí)機(jī)會(huì),，珍惜例題重做時(shí)機(jī)。

一旦習(xí)慣養(yǎng)成,，堅(jiān)持就是自然而然的事,，而收獲也就水到渠成了。美國(guó)著名教育家曼恩的一段話(huà)：習(xí)慣仿佛像一根纜繩,，我們每天給它纏上一股新索,，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破,。

5.勤于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，好于解決問(wèn)題

聽(tīng)課、看書(shū),、做作業(yè),，聽(tīng)課是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的最重要的時(shí)機(jī)，大多數(shù)學(xué)生都沒(méi)有注意到這一點(diǎn),，以為“聽(tīng)懂”就行,，實(shí)際上，懂有真懂和假懂之分,，懂有懂得深與懂得淺之分，不能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生,，往往在碰到新的題目和題型時(shí)就束手無(wú)策了,。解題也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要手段，許多學(xué)生今天發(fā)現(xiàn)了三個(gè)問(wèn)題,，明天發(fā)現(xiàn)了三個(gè)問(wèn)題,，并沒(méi)有解決問(wèn)題，到了第三天老師問(wèn)他你有什么問(wèn)題，結(jié)果他一個(gè)問(wèn)題也提不出來(lái),。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的目的是為了解決問(wèn)題,，達(dá)到真懂的境界。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更困難,，因此你要珍惜所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一定要盡量加以解決，并且經(jīng)常復(fù)習(xí),。

6.把握解決問(wèn)題的時(shí)機(jī)

學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn),，碰到問(wèn)題和困難是非常正常與自然的，碰不到問(wèn)題和困難才是不自然的,。每個(gè)人都有解決這些問(wèn)題克服這些困難的時(shí)機(jī),，不同的人可能時(shí)機(jī)是不同的，我相信不管是誰(shuí),，這種時(shí)機(jī)一定存在,。可惜的是在大多數(shù)的情況下我們并不能把握住解決問(wèn)題的時(shí)機(jī),。為什么呢?大多數(shù)的人總是急功近利,，心理承受力差，對(duì)一些問(wèn)題在時(shí)機(jī)不成熟時(shí)做了一些努力收效不大時(shí),，就放棄了努力,，同時(shí)也放棄了尋找突破這些困難的時(shí)機(jī)，最終讓自己失去了解決問(wèn)題機(jī)會(huì),，人的潛能象海底里的冰山,、能露出的只是很少的部分，像電腦,、雖然硬盤(pán)中貯存著無(wú)數(shù)的信息,，但在顯示屏上顯示出來(lái)的只是很少的一部分，只你肯挖掘,，就能在顯示屏上有更非富的顯示,。

7.善于分門(mén)別類(lèi)，善于抽出本質(zhì)

學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到大量的概念,、定理公式,、典型方法，對(duì)他們進(jìn)行概括小結(jié)使之系統(tǒng)化是非常重要的,，平常我們要研究許多題型,，做大量的習(xí)題，如果一但抓住了一類(lèi)習(xí)題的本質(zhì)就要及時(shí)歸納總結(jié),，可以用一句自己的話(huà)表達(dá)出對(duì)這一本質(zhì)的理解,。分門(mén)別類(lèi)可以使學(xué)過(guò)的知識(shí)有條理,，便于記憶，便于應(yīng)用,。抽出本質(zhì),，可以極大地提高自己的認(rèn)識(shí)水平。

8.積極主動(dòng),、善于變通

跑不了5000米,，先跑1000米，跑不了1000米,，先跑100米,，跑不了100米，先走100米,，走不了,，爬也行。任何一件事你無(wú)法直接做可以退一步或退幾步去做,，總之要去做,。不會(huì)做這道題，就做與這題相關(guān)的課本的例題,，千萬(wàn)不能什么也不做,。無(wú)論如何，你要?jiǎng)悠饋?lái),，不動(dòng)不行,，不做不行。從簡(jiǎn)單開(kāi)始,，量力做事,，每天堅(jiān)持，你總會(huì)越來(lái)越好的,。變法子做你不能直接做的事情,，培養(yǎng)自己積極主動(dòng)、善于變通的習(xí)慣,，可以終身受用,。形成好一種習(xí)慣的重要原則是：起點(diǎn)要低，起動(dòng)要慢,，日積一日,，終達(dá)目的。

9.要虛心,、要自信,、有主見(jiàn)、有理智

認(rèn)真可以使你能夠發(fā)現(xiàn)更細(xì)膩的東西,，專(zhuān)心才有更高的效率,，勤快可以做更多的事情，毅力能夠讓你克服困難,，志向是你學(xué)習(xí)的動(dòng)力是精神的支柱,。

自信是人生幸福的最好的心理暗示，自悲是克服困難的最大的心理障礙,，自大是停滯退步的最重要的原因,，自信增加內(nèi)力使人進(jìn)步，自大減少內(nèi)力讓人頹廢,。自信的人征服難題,，自大的人被難題征服。

10.快樂(lè)地學(xué)習(xí),、充滿(mǎn)信心地學(xué)習(xí)

對(duì)人對(duì)已對(duì)事對(duì)物都要好一點(diǎn),，保持愉快的心情，天天高興地生活和學(xué)習(xí)是重要的,?？鞓?lè)地學(xué)習(xí)可以極大地提高體力和智力，當(dāng)一個(gè)學(xué)生在大多數(shù)情況下能夠保持良好的心境,，快樂(lè)地學(xué)習(xí)時(shí),，他的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好。充滿(mǎn)信心地學(xué)習(xí)可以極大地提高學(xué)習(xí)效率,，可以消除你的不良情緒盡而達(dá)到快樂(lè)的境界,。這樣你就能做到書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟,。

高考經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)篇八

就在今年的六月,，高三學(xué)子們剛剛打完了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——高考。我也是千萬(wàn)考軍中的一員,，以下是本人的一些體會(huì)和建議：

同學(xué)們要根據(jù)自己的理想和特點(diǎn),，提前確定自己的目標(biāo)，作為自己接下來(lái)努力的方向,。

藝考前的昏天暗地的的培訓(xùn)基本是必不可少的,，但在那樣一種氣氛濃郁、競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下,，更要堅(jiān)持,，信心十足，不輕易氣餒,，奮斗,，奮斗，再奮斗,。短短幾個(gè)月,，進(jìn)步是很快的,！除了自己有高昂的斗志外，還應(yīng)該學(xué)會(huì)自我批評(píng)和自我總結(jié),，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和欣賞好的作品,。

臨考階段的繪畫(huà)訓(xùn)練更需要提高訓(xùn)練效率，針對(duì)自己定下的目標(biāo)院校進(jìn)行練習(xí),。把勁提起來(lái),！臨考階段要不斷檢查自己的畫(huà)面是否完善，還存在什么問(wèn)題,，突出重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練,，多與老師探討，多練,，及時(shí)解決問(wèn)題,。

螞蟻在夏天儲(chǔ)存食物是為了冬天的到來(lái)。讓自己多進(jìn)行幾次模擬考試,，要重視和參加畫(huà)室組織的模擬考試,。因?yàn)槟M考試能使自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，提高臨場(chǎng)發(fā)揮的能力,。通過(guò)模擬考試的情況，可以肯定成績(jī),，增強(qiáng)信心,；也可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出差距,，明確努力方向,。通過(guò)模擬考試積累經(jīng)驗(yàn)，增加對(duì)高考的感性認(rèn)識(shí),，提高對(duì)高考的適應(yīng)性,。才能在千千萬(wàn)萬(wàn)的高考大軍中勝出！

在考試時(shí)有一個(gè)良好的狀態(tài)是極其重要的,，有可能直接影響到你的高考,，我記得去考國(guó)美時(shí)，只是抱著試一試,，玩一玩,，練練筆的心態(tài)去的，沒(méi)想到最后考得比較好的是國(guó)美,。所以抱著放松的心態(tài)才有可能發(fā)揮得更好,。在單考時(shí)侯可以多報(bào)些院校，因?yàn)橛行┟涝旱娘L(fēng)格可能不一樣,，有些院校不喜歡的,，說(shuō)不定其他的就會(huì)喜歡,，但雖然風(fēng)格或許有所不同，但貫穿畫(huà)畫(huà)的知識(shí)還是一樣的,，所以還是勤于練,，打好基礎(chǔ)。

對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō),。如果考完了聯(lián)考不參加單考，那么學(xué)習(xí)文化科就還有一學(xué)期,，如果是準(zhǔn)備單考的一般距離高考就只剩下3個(gè)多月,，雖然時(shí)間很短而且大半年沒(méi)學(xué)文化科了，但是我們可以充分利用好時(shí)間,，制定一個(gè)科學(xué)的方法有效率的學(xué)習(xí),，那么這樣也就事半功倍了！

大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能見(jiàn)效,，但是你可以看到自己每天在努力,，眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)必完成，因?yàn)榻裉觳蛔?，明天就要用跑的,。基礎(chǔ)差并不可怕,，關(guān)鍵是要堅(jiān)持不懈,。你可能走了一千步還沒(méi)有看到成功，但是不要放棄,，堅(jiān)持不懈,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處,，畢竟學(xué)習(xí)是一件我記中考時(shí)才考了300分左右,，因?yàn)榈腿艘坏龋A(chǔ)差,，高一便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)起來(lái),，在高中三年磕磕碰碰成績(jī)慢慢有了提升，但成績(jī)也不算好,，最后高考算是所有考試發(fā)揮得最好的,，最主要是在單考回來(lái)后3個(gè)多月補(bǔ)上來(lái)的，因?yàn)樾膽B(tài)會(huì)比較好,，也比較有沖勁,，在高考中也剛好發(fā)揮出來(lái)了。所以同學(xué)們要有一個(gè)好的心態(tài)去學(xué)習(xí)和考試,，切記任何時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚?。,。?/p>

學(xué)習(xí)要講究效率,，打疲勞戰(zhàn)或題海戰(zhàn)都是不科學(xué)的,。與其上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課后拼命補(bǔ),，還不如上課注意聽(tīng)講,，跟上老師的進(jìn)度。課堂上得東西畢竟是老師們細(xì)心準(zhǔn)備,，挑選歸納出來(lái)的`,。上課若不懂的，下課抓緊時(shí)間問(wèn),，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,，文綜知識(shí)點(diǎn)多且瑣碎，要注意總結(jié),，要自己在腦海里形成一個(gè)大綱,，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)歸結(jié)好，使知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),，形成整體,，才能做到臨危不亂，應(yīng)對(duì)自如,。

待平常如考試,，待考試如平常。平時(shí)加緊訓(xùn)練,，重視日?？荚嚕呖甲匀荒芊藕眯膽B(tài),。其實(shí)我在高考前的每次考試時(shí)間基本都不夠用,，但到了高考，時(shí)間上卻沒(méi)那么緊了,。所以每次考試同學(xué)們都要盡自己最大的努力去考,，也可以在考試中慢慢找到自己的答題節(jié)奏，在高考時(shí)用自己熟悉的方式,，調(diào)整好自己的心態(tài)去考就行了,。

確定好自己的目標(biāo)，找一個(gè)正確的,，適合你自己的學(xué)習(xí)方法,，然后一刻不停的去奮斗，到最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)得到的比你想象的要多,。

高考經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)篇九

高考是國(guó)家每年一度的選拔性考試,，是一次知識(shí)、能力,、心理,、體能的綜合測(cè)試，是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng),。希望同學(xué)們以堅(jiān)定的自信心,、頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的精神,，全力應(yīng)考,，奮力拼搏，合理安排時(shí)間,，講究方法，調(diào)整心態(tài),，力爭(zhēng)超越自己,，考出好成績(jī)。

在此,，我想重點(diǎn)談?wù)効荚嚨男膽B(tài)問(wèn)題,。

曾經(jīng)有一位心理學(xué)家對(duì)2000年考入清華北大的74名高考狀元做了一次影響高考成功因素的調(diào)查。在調(diào)查中,，高考狀元們列出了對(duì)高考成績(jī)有重要影響的十幾個(gè)因素,，而這其中排在第一位的就是考場(chǎng)心態(tài)。

所以我們要保持良好的心態(tài),，相信自己完全能夠做好,，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我們一定要多激發(fā)自己,，要知道"有志者,、事竟成"。同時(shí),，在考試中還需要有一顆平常心,。要心態(tài)平和，情緒平穩(wěn),，不可急躁和過(guò)度緊張,，亦不可對(duì)考題抱以輕視態(tài)度，應(yīng)當(dāng)保持較為輕松并帶有適度緊張的心理狀態(tài),，這樣才可能保證把整個(gè)身心投入到考試中,。我們還要善于不斷地放松自己，適當(dāng)?shù)厮沙冢ＷC起居正常,，千萬(wàn)不要造成生物鐘的紊亂,。要記住，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ),。

方法一：要學(xué)會(huì)微笑

笑是使人充滿(mǎn)信心的表現(xiàn),，和人的自信心相互促進(jìn)，自信心使人充滿(mǎn)微笑,，微笑使人更加充滿(mǎn)信心,，兩者相互產(chǎn)生促進(jìn)作用。因此,，我建議大家在進(jìn)考場(chǎng)前學(xué)會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑,，信心就會(huì)在心中滋長(zhǎng)起來(lái).

方法二：進(jìn)行積極自我暗示

據(jù)了解，不少考生在考試前受到消極暗示較多,，不利于自己信心的增強(qiáng),。建議大家在備考過(guò)程中，在考試前后根據(jù)自己的情況運(yùn)用自我暗示來(lái)改變自己的心態(tài),，來(lái)增強(qiáng)自己的信心,。例如，心中默念,，我有實(shí)力,，我有能力，我會(huì)成功,，我一定會(huì)成功,。這類(lèi)的語(yǔ)言暗示都能起到增強(qiáng)考生信心的作用。

方法三：不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)

在考試期間,，大家要安排好作息時(shí)間,，有計(jì)劃有步驟地學(xué)習(xí)，不要太晚,，既重視學(xué)習(xí)時(shí)間又重視學(xué)習(xí)效率,，這樣大家就有一種生物節(jié)奏感與心理節(jié)奏感，就有利于增強(qiáng)信心,。

方法四：多和同學(xué),、老師、家長(zhǎng)交流

不少考生當(dāng)考試信心不足的時(shí)候,，把自己的心事憋在心里,，越想越別扭，越想越失去信心,。其實(shí),，這個(gè)時(shí)候主動(dòng)與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)多交流,，把自己的心里話(huà)說(shuō)出來(lái),，把自己內(nèi)心的苦衷?xún)A訴出來(lái)就會(huì)得到心理上壓力的釋放，老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)再給你一點(diǎn)安慰，鼓勵(lì)和支持,，就有助于改變信心不足的狀態(tài),。

最后，祝同學(xué)們高考順利,，夢(mèng)想成真!

高考經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)篇十

第一,，對(duì)待“題”這個(gè)麻煩的東西的時(shí)候，“作業(yè)題”是主,，“參考書(shū)”是次,。千萬(wàn)別主次顛倒、本末倒置,。

有不少“參考書(shū)”強(qiáng)人,，各科參考書(shū)從頭至尾做一遍，一翻筆記更是嚇人,，可分?jǐn)?shù)就是不高，為什么呢?我曾經(jīng)想過(guò),，“作業(yè)題”就是“所有人都在干的事”,，而“參考書(shū)”就是“和別人不一樣的事”，很明顯,，試題會(huì)遵照大多數(shù)人的意愿,，基礎(chǔ)題是主要的，提高題畢竟不多,，很多人試圖從參考書(shū)中抓取拔高題的分?jǐn)?shù),。但大家是否想過(guò)，你站在椅子上摘樹(shù)上的葡萄,，那把椅子是否夠結(jié)實(shí)呢?身邊每一個(gè)做參考書(shū)的同學(xué)都給自己留下一個(gè)印象：他又學(xué)到了一些我們不知道的東西,，而這種東西有可能在考場(chǎng)上拉開(kāi)差距。這種印象一半正確,，另一半則是錯(cuò)覺(jué),，但它一定是一種心理壓力。而要克服這種壓力,，坦然從參考書(shū)中走出來(lái),，就需要那種“拿得起放得下”的氣魄了。

第二，在時(shí)間安排上,，一分鐘是主,，一整天是次。抓緊一分鐘比抓緊一天的意義更大,，真正把在學(xué)校的每一分鐘都好好利用,學(xué)習(xí)一學(xué)期勝過(guò)閉關(guān)修煉三年,。

在這里我想和大家算一筆簡(jiǎn)單的帳，若每天晚自習(xí)三個(gè)小時(shí),，正常情況下你20秒做一個(gè)選擇題,，而由于注意力不集中現(xiàn)在要40秒才能完成一個(gè)，那么原來(lái)一節(jié)課一套試卷現(xiàn)在一節(jié)課只完成半套,，那么一晚上浪費(fèi)1.5個(gè)小時(shí),，再保守一點(diǎn)的話(huà)，一天晚上浪費(fèi)1個(gè)小時(shí),，一周就6個(gè)小時(shí),，而一個(gè)星期天全部用來(lái)學(xué)習(xí)的話(huà)，你能高效的“補(bǔ)”上這6個(gè)小時(shí)嗎?

學(xué)習(xí)不是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志就可以取勝的,，要用策略,。抓緊每一分鐘——緊;把該休息的時(shí)間用來(lái)痛快玩(哪怕高三也一樣)——松，這就是維持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的最經(jīng)典策略,。

第三,，學(xué)習(xí)是主，其它是次,。作為一名學(xué)生,，你的中學(xué)階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，至于人際關(guān)系,，情感話(huà)題就讓它順其自然,，不必刻意強(qiáng)求。記得偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò)：論主要矛盾和次要矛盾,，學(xué)會(huì)把所有的時(shí)間花在解決主要矛盾上,，次要矛盾讓時(shí)間來(lái)解決。意思很簡(jiǎn)單,，對(duì)我們來(lái)說(shuō),，我們得花所有的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，至于情感類(lèi)問(wèn)題交給時(shí)間去解決吧,。

高考經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)篇十一

現(xiàn)在，很多同學(xué)都不重視副科,，認(rèn)為這無(wú)關(guān)緊要,。這種想法是錯(cuò)誤的,，即使是副科也要給予高度重視。下面我為大家介紹我對(duì)政史地生的學(xué)習(xí)心得,。

政治要抓緊老師在課上給我們畫(huà)的重點(diǎn)題型,，回家及時(shí)溫習(xí)，做到“當(dāng)日事當(dāng)日畢”,，決不把今天的題推到明天去背,。這樣，在期末時(shí)你復(fù)習(xí)時(shí)只要在加強(qiáng)記憶一遍就可以了,，復(fù)習(xí)也就變得很容易了,。

歷史應(yīng)側(cè)重老師所發(fā)的卷子和所講的題上，多讀幾遍,，做到心中有數(shù),、信手掂來(lái)。教材也不能忽略,，把各朝代各人物時(shí)所發(fā)生的事情按照時(shí)間順序串成一條線(xiàn),，對(duì)一些歷史中的重大事件的內(nèi)容、影響,、意義都要知道,。練習(xí)冊(cè)上的選擇、填空也都要多看幾遍,。

地理需要結(jié)合填充圖冊(cè),、教科書(shū)上的地形圖進(jìn)行記憶，尤其是對(duì)各國(guó)內(nèi)的“世界第一”更是需要熟記,?？梢詫?duì)各個(gè)國(guó)家進(jìn)行“模塊”式記憶。把一個(gè)國(guó)家的農(nóng)業(yè),、工業(yè),、地形等的特點(diǎn)以及分布的規(guī)律整理在一起,。地理尤其需要注意：字不能寫(xiě)錯(cuò),。

生物的“主戰(zhàn)場(chǎng)”在練習(xí)冊(cè)的期中以后的部分，但生物練習(xí)冊(cè)的題很多,、很雜,。這就需要我們對(duì)題進(jìn)行篩選：超綱的不要、題過(guò)偏,、過(guò)難的不要,。剩下的就是你需要進(jìn)行反復(fù)記憶的了。這里要說(shuō)明：這里的記憶指理解記憶,，不是背,、更不是“死記硬背”,。

此外，所有的學(xué)科都有一個(gè)共同點(diǎn)：一定要抓住課堂,。老師在課堂上的40分鐘都是重難點(diǎn),。上課認(rèn)真聽(tīng)講就是吸取了課本的精髓。如果你沒(méi)有抓住課上的40分鐘,，你在課下努力多久都是徒勞的,。

以上就是我對(duì)政史地生的學(xué)習(xí)心得，希望家長(zhǎng)和同學(xué)們能夠采納,。

高考經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)篇十二

作為一個(gè)剛剛經(jīng)歷過(guò)高三的人,，我希望我今天談到這些東西可以對(duì)即將步入高三的你們有所幫助。我想說(shuō)的第一個(gè)方面,，而且在我看來(lái)也是最重要的一個(gè)方面,，那就是心態(tài)。

我始終相信,，快樂(lè)的情緒,，是我取得好成績(jī)的最大法寶。同學(xué)們,，請(qǐng)相信,，高考并不可怕，高三也并非煉獄,，只要心存快樂(lè),，你心中便會(huì)每天開(kāi)出一朵花，簇?fù)沓鰧儆谀愕慕鸢耦}名日,。高三的復(fù)習(xí)會(huì)很堅(jiān)苦很枯燥,，但是那不代表你不能擁有快樂(lè)，你們要學(xué)會(huì)如何在緊張的學(xué)習(xí)生活中尋找快樂(lè),，比如課間和同學(xué)聊一些學(xué)習(xí)之外的東西,，比如參加體育活動(dòng)這些不僅可以讓你擁有快樂(lè)的情緒，陽(yáng)光的心態(tài),，還能緩解你的大腦疲勞,，讓你更精力充沛的投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)中。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，始終保持一顆平常心也是至關(guān)重要的,。用范仲淹的話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是“不以物喜,，不以己悲”我覺(jué)得這包括兩個(gè)方面,，一，面對(duì)自己成績(jī)的起伏,，要保持平常心二,，面對(duì)自己與其他同學(xué)的差距,，要保持平常心。在這一年的大大小小幾十次 甚至上百次的考試,、 練習(xí)當(dāng)中,，成績(jī)的上下起伏是再正常不過(guò)了,，以我自身為例，我考得最差的一次是在二調(diào)，當(dāng)時(shí)只考了617分,，最好的一次是高考前的一次模擬考試,，考了697分,，這之間有著80分的起伏,，可我覺(jué)得這是很正常的，試題的難易,，自己的應(yīng)試狀態(tài),，都會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)造成影響。面對(duì)這種情況,，我們不能沾沾自喜,，更不能自暴自棄，而是要冷靜分析原因,，做到勝不驕敗不餒,，全無(wú)顧慮地投身于下一輪學(xué)習(xí)中。在自己與其他同學(xué)的差距面前,，我們更沒(méi)有必要去為之煩惱,，每個(gè)同學(xué)在智力水平，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等方面都是有很大不同的,，所以,，不要總拿自己的成績(jī)和別人去比，不要讓別人左右你的標(biāo)準(zhǔn),，每一次都要跟自己比,，如果目標(biāo)是600分，達(dá)到了就是成功了,，即使別人比你更高,。

在心態(tài)這個(gè)問(wèn)題上，我想說(shuō)的最后一點(diǎn)可以總結(jié)為八個(gè)字“降低目標(biāo),，提高要求”,。降低目標(biāo)不代表沒(méi)有上進(jìn)心,，我主張的是通過(guò)降低目標(biāo)來(lái)讓自己心情放松,，保持良好的心態(tài)，目標(biāo)定的太高,，會(huì)給自己形成巨大的壓力,，很不利于高三的學(xué)習(xí) 提高要求是說(shuō)即使在自己已經(jīng)可以達(dá)到某種程度時(shí),，進(jìn)一步提高自己的能力，使自己可以百分之兩百地達(dá)成這個(gè)目標(biāo),，舉個(gè)例子說(shuō)：當(dāng)你知道3500的詞匯量可以應(yīng)付高考時(shí),，你要進(jìn)一步提高對(duì)自己的要求，讓自己的詞匯量達(dá)到4000 甚至5000,，讓自己可以綽綽有余地完成任務(wù),。

在緊張的高中學(xué)習(xí)生活中，掌握正確的,、適合自己的學(xué)習(xí)方法是十分必要的,，不僅可以有效地解決遇到的困難，而且可以提高學(xué)習(xí)效率,，達(dá)到事半功倍的效果,。下面我就簡(jiǎn)單地和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法:

(一)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面：我習(xí)慣地把語(yǔ)文的學(xué)習(xí)分成兩個(gè)類(lèi)型，一種是生活中的語(yǔ)文,，另外一種是考應(yīng)試語(yǔ)文,，所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”,，這就是第一種語(yǔ)文,。生活就是語(yǔ)文，每天每時(shí)都在學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，可以說(shuō)這時(shí)我們就是為了提高自己的生活質(zhì)量而去學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。它的覆蓋范圍很廣，包括平時(shí)的閱讀,，對(duì)自己表達(dá)能力的提高,，甚至一些很日常化的東西——比如說(shuō)記日記或者寫(xiě)一些自己感興趣的內(nèi)容,，這些都是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。高三這個(gè)學(xué)年甚至是高三最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)試語(yǔ)文具有很大的意義,，把握好了,，可以使我們的應(yīng)試語(yǔ)文成績(jī)大幅提高。每個(gè)老師都會(huì)介紹怎么應(yīng)對(duì)試卷,，如何系統(tǒng)地提高自己語(yǔ)文水平的方法技巧,，這個(gè)階段對(duì)最終提高語(yǔ)文成績(jī)會(huì)有很大的幫助。這個(gè)時(shí)候,，就是高中階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)機(jī)了,，同學(xué)們一定要把握好，才能決勝高考語(yǔ)文,。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)必須要非常細(xì)致,，在老師的幫助下系統(tǒng)地逐個(gè)落實(shí)各知識(shí)點(diǎn)，而且由于某些知識(shí)點(diǎn)(如語(yǔ)音,、字形等)容易遺忘,，應(yīng)該定期回顧。至于語(yǔ)文考試中的重頭戲作文,，對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是塊硬骨頭,，我也曾經(jīng)為之苦惱過(guò)，我以前寫(xiě)作文只是堆砌一些華麗的辭藻和優(yōu)美的詞句,，用大段空洞的排比造勢(shì),，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這種作文得高分的偶然性很大，去掉一些浮夸的內(nèi)容后,，真正有思想的東西很少,，而思想的深度才是作文的精髓。古人說(shuō),，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。我覺(jué)得這里的“詩(shī)書(shū)”其實(shí)并不僅僅是指一些比較華麗的詞句，更多還是指思想上的深度,。即將面對(duì)高考的學(xué)生,，尚未步入社會(huì)，思想不會(huì)太深刻,，但也絕不是那么簡(jiǎn)單,，我們對(duì)人生、對(duì)社會(huì)肯定都有自己獨(dú)到的一些見(jiàn)解,，關(guān)鍵是如何通過(guò)訓(xùn)練在作文中把這些思想表達(dá)出來(lái),。此外，我們還應(yīng)該多讀一些文章,，尤其是一些雜文,，在放松精神的同時(shí)思考一些學(xué)習(xí)之外的事情，對(duì)人生,、對(duì)社會(huì)形成自己的看法,。這樣不僅對(duì)于作文水平的提高大有裨益，而且對(duì)個(gè)人的氣質(zhì)也是一種升華,。

(二)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面：數(shù)學(xué)成績(jī)對(duì)總成績(jī)的影響可以說(shuō)是所有學(xué)科中最大的,，一門(mén)數(shù)學(xué)有時(shí)可以拉開(kāi)幾十分的差距，那么如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢?

首先,，我認(rèn)為,，吃透課本很重要。很多同學(xué)覺(jué)得，數(shù)學(xué)課本上面的題目很簡(jiǎn)單,，都是老師上課講過(guò)的內(nèi)容，下課以后,，往往就把課本放在一邊,，去做其他一些他們認(rèn)為難度更高的習(xí)題，剛開(kāi)始我也是這樣做的,?？墒堑娇荚嚨臅r(shí)候往往是難題做出來(lái)了，簡(jiǎn)單的題目卻容易失分,，尤其是選擇題,、填空題這樣一些小題。所以要特別注重學(xué)習(xí)課本,，把課本上每一道題都做到位,，這也是我要講的第一點(diǎn)。第二點(diǎn)就是課本上的基本概念和基本思路,。課本上面不光是習(xí)題重要,，更重要的是它的基本概念和基本思路。數(shù)學(xué)課本有很多黑體字的大概念,，這些都是我們平時(shí)很注意的,，但是在一些小字里面，往往有一些非常細(xì)微的概念和原理是容易被忽視的,，而考試的時(shí)候,，往往就是把那些我們忽視的問(wèn)題拎出來(lái)考。而一考就考“倒一大片”,。所以我們?cè)诳凑n本的時(shí)候,，一定要把課本上的每一個(gè)字，每一個(gè)句子,，即使很細(xì)小的一些原理都要看到,。三角函數(shù)、立體幾何,、解析幾何的習(xí)題中,有很多重要結(jié)論,都是應(yīng)該記住的,。吃透課本，不管怎么強(qiáng)調(diào)它的重要性都不為過(guò),。

第二,，要有一定量的習(xí)題訓(xùn)練,不然很難對(duì)數(shù)字敏感。數(shù)學(xué)與其他科目不一樣,。如果平時(shí)沒(méi)怎么動(dòng)手練習(xí),，即使明白思路也不一定能正確計(jì)算，所以需要做一定量的題來(lái)提高做題的熟練度、速度和正確率,。另外,，做一定量的題，會(huì)使你更熟悉考點(diǎn),，明白出題者想考你什么,，便于你更快地解題。,、學(xué)到每章的時(shí)候,，一定要做相應(yīng)章節(jié)的典型習(xí)題。因?yàn)槟欠N典型題在考試中很容易出現(xiàn),。

第三學(xué)會(huì)整理易錯(cuò)的題,。我這段話(huà)的對(duì)象不包括數(shù)學(xué)天才。我們不是天才,，不可能對(duì)做錯(cuò)的題過(guò)目不忘,，不再犯錯(cuò)。因而,，你需要一個(gè)筆記本將做錯(cuò)的題定期整理,，定期復(fù)習(xí)，特別是高三的學(xué)生,，總不能再像以前那樣學(xué)了又忘,，反反復(fù)復(fù)犯錯(cuò)。所以,，一本錯(cuò)題筆記是必需品,。

第四，掌握一定的應(yīng)試技巧也是至關(guān)重要的,。我總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1. 不管大題小題先搶會(huì)做的題,，再搶有門(mén)的題，再拼有困難的題,，最后再爭(zhēng)取實(shí)在不會(huì)的題,。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。

2. 堅(jiān)持“5,、2,、3原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個(gè),，填空題的前2個(gè)到3個(gè),，解答題的前3個(gè)。這些題都是送分的題,，不會(huì)很難,，所以一定一定要拿全分,。

3. 留出檢查時(shí)間。實(shí)在不會(huì)做的題,，適當(dāng)?shù)纳釛?，保證前面的題拿到分?jǐn)?shù)，比如最后兩道答題通常屬于拔高題,，能力不夠硬拼,，還不如把剩下的時(shí)間用于檢查 ，比如我在數(shù)學(xué)考試中,，每當(dāng)考試還剩15分鐘時(shí),，不管最后兩題有沒(méi)有做完,，我都會(huì)停下來(lái)檢查前面的題目,。

4. 心筆算結(jié)合。心算在特殊環(huán)境下容易出差錯(cuò),，一定要心算筆算相結(jié)合,。

(三)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面：接下來(lái)我們?cè)僬務(wù)勛尯芏嗤瑢W(xué)非常糾結(jié)的英語(yǔ)。我認(rèn)為,，第一,，想學(xué)好英語(yǔ)，最為重要的就是要愛(ài)上英語(yǔ)這門(mén)課,，我在高一高二時(shí)英語(yǔ)不是很好,，我覺(jué)得最大的原因就是那時(shí)候我特別討厭英語(yǔ)，看見(jiàn)英語(yǔ)課本就頭疼,，聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)聽(tīng)力就想吐,，后來(lái)我去新東方學(xué)了一個(gè)暑假，這一個(gè)暑假其實(shí)并沒(méi)有學(xué)到什么知識(shí),，但是從那以后我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣,，并漸漸地愛(ài)上了英語(yǔ)，這也是我的英語(yǔ)成績(jī)能在高三突飛猛進(jìn)的根源,。第二,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)，背單詞是最基礎(chǔ)性的工作,，英語(yǔ)單詞就像漢字,，如果在一篇漢語(yǔ)文章中滿(mǎn)眼都是生字生詞，我們?nèi)绾文苋タ炊@篇文章,，更不用說(shuō)去理解其中的含義了,。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果你做英語(yǔ)的閱讀理解時(shí),，一篇文章中的單詞你都認(rèn)識(shí),，你又怎么會(huì)看不懂，怎么能做不對(duì)呢 當(dāng)然，背單詞要注意技巧,。我背單詞的訣竅就是“短時(shí)間,，多次數(shù)”.如果你把每一個(gè)單詞看60秒，你第二天再看這些單詞的時(shí)候,，肯定會(huì)忘掉大多數(shù),。但是時(shí)間也花掉了不少。如果你背單詞時(shí)每一個(gè)單詞只看一秒,，然后每天重復(fù)一次,，我相信，用不了一個(gè)月,，這些單詞你一定能全部記住,，而且很難忘掉，這既可以省去一半的時(shí)間,，還能把單詞記牢,，何樂(lè)而不為。

下面我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)英語(yǔ)聽(tīng)力：高一高二的時(shí)候我的聽(tīng)力也是一塌糊涂,，每次都錯(cuò)很多,。到了高三，我下決心要改變這種狀況,，要知道,，聽(tīng)力1.5分一個(gè)，還是蠻貴的,，錯(cuò)上5.6個(gè)就沒(méi)分了,。我用的方法其實(shí)很普通，就是把前幾年的各地高考題全部下載下來(lái),，每天睡覺(jué)前聽(tīng),，也不要去看題目，就和聽(tīng)英文歌曲一樣,，如果你能堅(jiān)持一年,，我相信你在以后聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)不僅能把題目選對(duì)，甚至可以聽(tīng)懂原文里的每一句話(huà),。以這樣的水平應(yīng)付高考,，不是綽綽有余了嗎。

最后,，我認(rèn)為,，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，準(zhǔn)備一個(gè)筆記本也是至關(guān)重要的 ,，在這個(gè)筆記本里,，你可以記老師上課講的語(yǔ)法,，也可以記自己的錯(cuò)題，記遇到的生詞和短語(yǔ),，然后有時(shí)間就隨時(shí)復(fù)習(xí),，對(duì)成績(jī)和水平的提高很有幫助。

(四)在文科綜合學(xué)習(xí)方面：文科綜合是令很多考生頭痛的部分,，它的分值大而且主觀(guān)題比重大,。但是，如果你可以做到以下幾點(diǎn),，你的文綜成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步：

1,、課本知識(shí)的掌握

高考文科綜合對(duì)課本已有知識(shí)的掌握程度的考察非常重視。所以,，要與高考針?shù)h相對(duì),，課本是法寶。我的方法是一遍遍地看,。歷史課本我看了七八遍,，做題時(shí)能準(zhǔn)確回憶課本幾乎所有知識(shí)點(diǎn),。關(guān)于看書(shū),，我有幾點(diǎn)建議：

(1)抓住書(shū)本框架，背熟目錄和小標(biāo)題,。我們接受的不是零散的知識(shí)點(diǎn)而是知識(shí)的整體,，背熟目錄才能建立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系，為知識(shí)的遷移和運(yùn)用奠定基?？紙?chǎng)答題時(shí),，才能做到大跨度和宏觀(guān)概括，盡量避免因遺漏觀(guān)點(diǎn)而失分,。

(2)不放過(guò)任何角落,。大字小字一起看，還有批注,，插圖及其說(shuō)明等,。還要適度涉及未列入考試大綱的內(nèi)容。因?yàn)楦呖荚囶}“超綱”現(xiàn)象常有發(fā)生

(3)注意整理筆記,。我沒(méi)有單獨(dú)的歷史和地理,、政治筆記本，因?yàn)槲矣X(jué)得把筆記記到書(shū)里是最好的,，方便和課本知識(shí)緊密聯(lián)系,。我把幾本參考資料的延伸知識(shí)或者精辟見(jiàn)解都抄錄在書(shū)中，翻閱課本時(shí)也會(huì)一起復(fù)習(xí),。這樣在考試中你的歷史語(yǔ)言表達(dá)會(huì)更加完善和專(zhuān)業(yè),，且涉獵面和跨度也更廣,，進(jìn)而得分更高。

(4)分專(zhuān)題總結(jié),。這個(gè)在第二輪復(fù)習(xí)中老師也會(huì)有所概括,，但是自己如能總結(jié)效果最好。比如世界之最,，中共會(huì)議之類(lèi)的,。這樣不僅可以讓讀書(shū)看書(shū)更加有趣，還可以提高歸納總結(jié)能力,。

2.,、地理學(xué)科注重地圖

地理的關(guān)鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫(huà),，即拿一張空的圖自己標(biāo)上山川,、城市、河流還有等值線(xiàn)之類(lèi)的,，這樣考試時(shí)就會(huì)有快速反應(yīng)了,。而經(jīng)緯線(xiàn)的圖我是花了很大工夫，我把世界地理的每個(gè)方塊的圖都剪下來(lái),，放袋子里,，有時(shí)間就看，看多了,，就非常熟悉了,。

3、注重?zé)狳c(diǎn)

高考文科綜合中,，基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法的準(zhǔn)備最終的目的都是能分析熱點(diǎn)和解決熱點(diǎn)問(wèn)題,。所以，我建議大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意熱點(diǎn)分析,。我的方法是,，先弄清近年，尤其本年度有什么重大熱點(diǎn),，然后弄清每個(gè)熱點(diǎn)可能的命題角度,，再以這些角度為線(xiàn)索歸納整理相關(guān)書(shū)本知識(shí)，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析熱點(diǎn),，最后是拿一些相關(guān)題目來(lái)訓(xùn)練自己的應(yīng)試能力和檢測(cè)自己是否真正掌握了,。

4、研究高考真題

近幾年的高考真題是我們所見(jiàn)到的所有高中試題中信度最高的試題,。要有計(jì)劃地逐題深鉆細(xì)研,，對(duì)各類(lèi)題型題目，不同的設(shè)問(wèn)方式等的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸類(lèi),。研究標(biāo)準(zhǔn)答案,、試題背景材料和考試要求間的關(guān)系,，總結(jié)出命題人構(gòu)思答案的方法。答題時(shí)要做到段落化,、要點(diǎn)化,、序號(hào)化，概念的表達(dá)要準(zhǔn)確,，史實(shí)的表述要準(zhǔn)確,。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到,，而這點(diǎn)卻容易被許多考生忽視,。

5、文綜的應(yīng)試技巧

在文綜考試中,，我們首先要面對(duì)的是100分的選擇題,，這歇題目某種程度上可以說(shuō)選擇題是一張文綜試卷成功與否的決定因素。在每一次abcd的判斷上要慎之又慎,，原則是膽大心細(xì),。不要過(guò)分猶豫，要勇于相信自己的判斷,，雖然這不排除可能判斷失誤,。但是經(jīng)驗(yàn)告訴我們：每一次都不相信自己的結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)糟糕于相信自己的結(jié)果。而且要善于從題干,，甚至是別的題目中找到答題的線(xiàn)索,。舉一個(gè)小例子,，我在答文綜中地理題的時(shí)候,，有時(shí)很需要地圖來(lái)提供線(xiàn)索但題目為了增加難度是不給出地圖的，我有好幾次都曾經(jīng)從其他題目中給出的地圖中根據(jù)自己已有知識(shí)做出定位和判斷,，最終拿到了這個(gè)題的分?jǐn)?shù),。

后面的材料題問(wèn)答題形式上略有不同，但有著很強(qiáng)的共性,。在考慮答案的時(shí)候要有整體思想,，組織答案要有嚴(yán)密的邏輯性，不要漏過(guò)應(yīng)有的答案,。因?yàn)檫@類(lèi)題目的答案經(jīng)常都是發(fā)散的,，通俗的說(shuō)就是讓你以有限的材料為頭首，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)課本中與之密切相關(guān)的所有知識(shí)點(diǎn),。嚴(yán)密兩個(gè)字是核心中的核心,。

其次也就是一些心理戰(zhàn)術(shù)了，這些是放之四海而皆準(zhǔn)的統(tǒng)一戰(zhàn)術(shù),，膽大心細(xì),，其他科目可以勝任,，文綜一樣也沒(méi)有問(wèn)題!

(四)在基本能力學(xué)習(xí)方面：我覺(jué)得基本能力成績(jī)的提高的關(guān)鍵還是在日常生活中的積累，這是一個(gè)瑣碎的工作,。需要的是細(xì)心和恒心,。平時(shí)注意留意身邊發(fā)生的大事，上課時(shí)注意聽(tīng)老師講課,，將老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)落實(shí)下來(lái),，做到以上兩點(diǎn)，基本能力也不在話(huà)下,。

我想說(shuō)的最后一個(gè)方面就是在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻要處理好各種關(guān)系,。比如說(shuō)與父母之間的關(guān)系，與同學(xué)之間的關(guān)系和與老師之間的關(guān)系,。只有處理好這些關(guān)系,，你才能在一個(gè)和諧的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)，才能始終保持健康的,、向上的心態(tài),。我認(rèn)為，要處理好這些關(guān)系,，最重要的兩個(gè)字就是理解,。要理解父母和老師，要理解周?chē)耐瑢W(xué),。父母的壓力要比我們的壓力大很多,，他們?cè)谕庖獮榱思彝サ男腋１疾▌诳啵诩依镞€要照料我們,。所以我們一定要理解父母的艱辛,。老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引路人，給我們傳授知識(shí),，解答疑惑,。不僅如此，他們有時(shí)還擔(dān)負(fù)起了父母應(yīng)盡的責(zé)任,，像我們父母一樣照顧我們,，幫助我們。所以,，我想借這個(gè)機(jī)會(huì),，向一中的每一位老師表達(dá)我深深的感激之情，謝謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我的教導(dǎo)和幫助,。祝你們身體健康,，工作順利，桃李遍天下,，也祝福一中所有的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)進(jìn)步,，金榜題名,。