作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學取得成功,、提高教學質量的基本條件,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

大班清明節(jié)教案反思 大班清明節(jié)教案及反思篇一

1.初步理解古詩內(nèi)容,，想象詩中描寫的景象。

2.激發(fā)對古詩吟誦的興趣,，初步學習按古詩的節(jié)律吟誦,。

3.了解清明節(jié)人們踏春掃墓的傳統(tǒng)習俗。

畫有古詩情節(jié)的圖片一幅,，vcd教材,。

一、故事導入,，觀察講述,，激發(fā)幼兒興趣,。

1．教師根據(jù)古詩講述“清明”的故事。

2．出示圖片,，提問,，你在剛才的故事里，這張圖片上看到了什么呢,？（古時候的一個小孩,，一個老人…）他們在干什么呢？（在問路,，在說話…）天氣怎么了,？(下雨)

二、觀看vcd,，觀賞體驗,，感受古詩意境。

1.教師講解：小朋友們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎,？（春天）

在春天呢，有一天是清明節(jié),，清明節(jié)人們都要干什么?。浚ㄓ變鹤杂苫卮穑?/p>

2.教師小結：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子,。

古時候,，有一位杜牧的詩人，就在這天寫了一首詩,，讓我們一起來看一下吧,！

3.教師播放vcd，請幼兒觀看,。

4.剛才我們看了碟片,，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊,？（請幼兒討論,。）

5．向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童,，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié),。

三,、教師朗誦，解讀詩句,，幫助幼兒理解,。

1.教師有表情,，有節(jié)奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞,。

2.朗誦第二遍,，請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。

3．教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么,？

4．解讀其中的詩句,，理解個別字詞“雨紛紛”、 “欲斷魂”,、“借問”,、“遙指”，幫助幼兒理解古詩內(nèi)容,。

四,、學習朗誦，表達感情,，幼兒感受古詩意境,。

1．教師朗誦第三遍，請幼兒慢慢跟讀,。

2．幼兒分組學念,，感受古詩意境。

3.教師請幾個幼兒上來表演,，教師在一旁進行指導提醒,，注意表達合適的感情，輪流請幾批幼兒,。

4.請幼兒集體朗誦1-2遍,，進一補感受古詩意境。

五,、延伸活動,。

1．請幼兒把學會的古詩在清明節(jié)來到時朗誦給爸爸媽媽等家人聽

2．在圖書區(qū)添設古詩圖書，引導幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)感受古詩意境,。

活動反思：

一年一度的清明節(jié)又如期而至了,。清明節(jié)是我國許多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個重要節(jié)日。每一個節(jié)日背后,，都有一個相應的闡釋與表達系統(tǒng),，深入細致地融入民眾生活。清明祭祖是中華文明禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng),。清明掃墓不僅是人們從感情上與祖先相聯(lián)系,，也是構建人與社會和諧關系的基礎。獨具中華民族特色的中華古詩越來越受到人們的喜愛與關注,。

作為一線的教師將清明傳統(tǒng)與古詩巧妙地結合,，使幼兒在詩情畫意里感受由中華古詩詞的意境之美,，體驗清明的民族文化傳統(tǒng)，使幼兒性情得以陶冶,，真正形成“潤物細無聲”的欣賞與傳承,。

大班清明節(jié)教案反思 大班清明節(jié)教案及反思篇二

1、使幼兒了解清明節(jié)的來歷,，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同,。

2、通過歷史事件,、歷史人物,，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神,。

3,、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽革命老兵講故事培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,，教育幼兒更加熱愛我們的祖國,，更加珍惜今天的幸福生活。

ppt課件,，視頻,，請幼兒在寒食節(jié)（清明節(jié)前一天）這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。

1,、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的,？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習俗,。

2,、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。

3,、討論：

（1）寒食節(jié)是怎樣來的,？

（2）現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀念誰,？

4,、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子,。

教師：每年4月4日,、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節(jié)習俗的圖片,。

5、討論：人們是怎樣過清明節(jié)的,？（吃雞蛋,、掃墓、踏青等）

教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢,？

原因之一,，清明時節(jié)氣候轉暖，雨水增多,，草木蔓生,，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理,。

之二,，清明前后，山青水秀,，桃紅柳綠,，人們借此大好春光，出去郊游,。

之三,，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了,。

今天,，老師還請來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事?！堋?/p>

1,、請幼兒回家后與父母一起觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活,，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易,。

2、帶領幼兒到戶外去進行踏青,、放風箏,、蕩秋千等活動，感受明媚的春光,，體驗幸福的生活,。

大班清明節(jié)教案反思 大班清明節(jié)教案及反思篇三

1、初步了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習俗,。

2、通過活動感受體驗哀思的情緒。

3,、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活。

4,、愿意積極參加活動,。

5、感受節(jié)日的氣氛,。

課前與家長聯(lián)系好參與本活動,，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個熟雞蛋,，彩筆、帖紙,、橡皮泥,、剪刀、膠水等

一,、用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）

二,、教師講述清明節(jié)的由來,。

三、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡,。

四、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面,。引導幼兒表述自己的心情,。

五、放哀樂,、人民英雄紀念碑畫面,，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮,、默哀,，表示懷念。

六,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗,？

運動習俗：踏青,、蕩秋千、打馬球,、放風箏,、蹴鞠、插柳等,。

飲食習俗：吃冷食,、吃雞蛋等。

七,、制作彩蛋

1、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同,？用什么制作的,？

2、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限,，畫畫,、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動物等）,。

3、幼兒到臺前展示自己的作品,，并用完整的語言講述自己的`作品,。

大班清明節(jié)教案反思 大班清明節(jié)教案及反思篇四

1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗,。

2,、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習。

1,、清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹

2,、《清明》

3、歌曲欣賞

3,、詩歌朗誦

1,、出示《清明》古詩

同學們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎,？那天是我們一年一度的清明節(jié),。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷,，我們就會想起一個人——介子推,。下面,，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

2,、清明節(jié)習俗的介紹

（1）到了清明節(jié),，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久,，據(jù)史書記載,，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,。古人有描寫清明掃墓的詩,，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢,？這大概是因為冬去春來,，草木萌生。人們想到了先人的墳塋,，在祭掃時,，給墳墓鏟除雜草，添加新土,，供上祭品,，燃香奠酒，燒些紙錢,，或在樹枝上掛些紙條,，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念,。

（2）清明節(jié)的習俗是豐富有趣的,，除了講究禁火、掃墓,，還有踏青,、蕩秋千、蹴鞠,、打馬球,、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火,，為了防止寒食冷餐傷身,，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體,。因此,，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日,。

我主要向大家介紹一個放風箏的習俗,。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié),，人們不僅白天放,，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,，象閃爍的明星,，被稱為“神燈”。過去,，有的人把風箏放上藍天后,，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角,，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運,。

3,、播放《歌唱二小放牛郎》。

先烈們,，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻,，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏,。是他們把對國家,、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲,，勇往直前,，建立了人民當家作主的新中國。下面,，再讓我們聆聽一個關于夏明翰的故事,。

4、詩歌朗誦《英雄贊歌》

先烈們的故事,，我們記在心里,，我知道，我們今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習。先烈的愛國精神讓我們動容,，更應在我們身上延續(xù),。讓我們繼承先烈的,。遺志，為祖國的繁榮富強而努力學習,，共創(chuàng)美好明天,！

今天，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中,，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識,，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記,，我們今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習,。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神,，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻,。