“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。寫報(bào)告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)前教育大三學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇一

本人有堅(jiān)定的政治方向,，熱愛祖國，熱愛人民,，函授期間,，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲,。我相信：樂于助人是快樂之本,。

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程,。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我非常珍惜面授的時間,。上課期間,，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,，不遲到,、不早退。有要事則向班主任請假,。上課認(rèn)真聽老師的講解,，作好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會。

平時不常讀書,，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺,，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時的工作相結(jié)合,。工作上取得了良好的效果,，個人素質(zhì)也得到了很大提高。

在職工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo),。充分利用自己的閑暇時間,，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來,，到面授時再和同學(xué)交流和請教老師,。一份耕耘,，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的成績,。

雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟,、提升,。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識,，三交朋友。的確,，我的?？坪趯W(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑,，我有很大的收獲,。今后，我會把人生的路走得更好,，更充實(shí)!

學(xué)前教育大三學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇二

大三生活眨眼之間就過去了,，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試,?；叵胛业膶W(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌,，在清閑中我學(xué)會了與他人交流,，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。

來到武工院這個新的專業(yè),，感受一種新的教學(xué),，我倍感榮幸。從一個開始還對生物心存恐懼的我,，四個月下來我也可以感用它,、習(xí)慣用它了。對我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題,，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣,，爭取讓自己明白些，會一些,。在這里,，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性,。而且，因?yàn)檫@樣,，我有無限的選擇權(quán)利,，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界,。雖然沒有一樣能學(xué)得通,，可我知道，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程,，沒有持久力就不會有成功,。每次和別人交流時，我都以為自己在大學(xué)里每天都一無所獲,，可是在總結(jié)學(xué)習(xí),、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月,。

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間又到了大三學(xué)年的最后階段了?；仡櫼幌录磳⑦^去的這一學(xué)年,，剛來到學(xué)校報(bào)道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說光陰似箭,，日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)年的各方面情況,，以作為這一學(xué)年的反省和下一學(xué)年的借鑒，以便能夠更好的提高自己,。

在學(xué)習(xí)上,，大三上學(xué)期在學(xué)習(xí)上規(guī)劃的是比較理想，但文化學(xué)習(xí)思維方式卻沒有去陳更新,，所有的學(xué)習(xí)生活安排基本上都是有課程量決定,，雖然曾經(jīng)懷著激動的心情來到大學(xué)，不過自己沒有明確目標(biāo)和方向,，所以一度覺得課程內(nèi)容基本上都很無聊,。沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的動力,，有點(diǎn)像是逆來順受的感覺。一開始,，對于大課堂式的教學(xué)挺不習(xí)慣的，經(jīng)常在上課時不自覺的就分了神,，甚至發(fā)展到一堂課一分鐘都沒有聽過,，極其浪費(fèi)了大好的學(xué)習(xí)時機(jī)。漸漸地,，上課睡覺的時候多了,，自習(xí)課和同學(xué)聊天的時候多了，自己也感覺這就像那傳說中的大學(xué)生活了,，以至于變的更不學(xué)習(xí)了,。

隱隱的，我感覺到自己正逐漸失去一些東西,，對任何事情都是淺嘗輒止,。對于自己感興趣的東西，往往卻不知道從什么地方入手,，甚至是無法接近它,。于是我試圖著慢慢的去改變自己的這種情況。

盡量的在每堂課上都能夠認(rèn)真的聽好,，減少玩耍的時間,，用更多的時間里去光顧圖書館，充分利用圖書館的資源,，閱讀各方面的書籍,，以吸取更多的知識,，提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。對于到來的選修課，我選修了推拿防止常見病以及吉他樂理這兩門,。推拿防治常見病屬于醫(yī)學(xué)方面,，因?yàn)樽约旱膶I(yè)是醫(yī)學(xué)方面，學(xué)好這門課對于自己的學(xué)習(xí)有著不可或缺的提高,。吉他樂理是音樂藝術(shù)方面的,，音樂能陶冶情操，也能讓人們在繁忙過后的大腦及身心得到休息,。吉他可以作為一種業(yè)余愛好,，可以讓我在無聊之余自娛自樂,。

在生活上，我可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，宿舍生活是大學(xué)里不可缺少的一部分,，宿舍作為一個大集體,，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性有各不相同,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣四個人才能和睦相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。我們宿舍一直是這方面的模范,，由于大部分的室友包括我自己都是來自農(nóng)村，生活各方面都比較簡單,，而且包括我在內(nèi)的有幾位室友在高中時候就住過宿舍,，有集體生活的經(jīng)驗(yàn)，對這種集體生活相對來說也比較適應(yīng),，所以說我們宿舍還是融洽和諧的,。我是一個農(nóng)村走出來的孩子，對生活不需要沒有太高的要求,，也不追求什么高消費(fèi)高享受,，在日常生活中我始終保持干凈整潔，絕不邋遢!

在娛樂上,，我覺得我收獲最大的就是羽毛球的技術(shù)提高了不少,，所以在體育課考試中經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉下順利的通過了考試。在一些下午的休息時間,，邀上三五同學(xué)打籃球,，打羽毛球也是我最喜歡的，這些活動在一定程度上能增強(qiáng)了我的體質(zhì),，也是我在娛樂活動上的一大收獲!

在思想道德上,，我能規(guī)范的執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生手冊和各種規(guī)章制度，熱愛祖國,，熱愛黨和人民,，熱愛學(xué)校，熱愛班集體,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，與人為善,，品德優(yōu)先,。回望身后這一年的腳印,，有大有小,，有深有淺，有虛有實(shí)……但不管怎么樣,，一切都已經(jīng)成為了過去,，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中,，現(xiàn)在，我只有用更好的精神和心理狀態(tài),，去展望那充滿希望的新學(xué)年!

一個學(xué)年在恍恍惚惚之間就這么過去了,，回頭看看自己在這一年里所經(jīng)歷的酸甜苦辣，總結(jié)自己從一年中所得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，是必須的!這也是給自己照一照鏡子,，為大三做好萬全的準(zhǔn)備和合理的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃!我的自己的總結(jié)是這樣的：

在學(xué)習(xí)上，記得剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的時候,，高中就已經(jīng)建立起來的滿腔自信告訴自己,，要努力學(xué)習(xí)，特別是考進(jìn)大學(xué)之后,，更要充分利用大學(xué)里的廣闊的學(xué)習(xí)資源,，不斷的積累知識，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課!一定要打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)知識,，為自己的人生之路鋪好穩(wěn)固的路基!

大三上學(xué)期總的學(xué)習(xí)態(tài)度不算太好,，也不算太差，也許是因?yàn)樵?jīng)的高中學(xué)習(xí)的影響,，我還有一點(diǎn)的學(xué)習(xí)熱情,，再加上上學(xué)期的課程本身就不是很多，空余時間足夠讓我慢慢把該學(xué)的課程都過了,，半年來結(jié)合其他同類人的學(xué)習(xí)態(tài)度,，感覺出了這樣一句話：以前考試爭取考高分，大學(xué)考試爭取考及格!呵呵,，想想都可笑,，以這種態(tài)度來對待大學(xué)學(xué)業(yè)，怎么可能學(xué)出一番成就,，怎么可能在畢業(yè)后找到一份合適的工作,，怎么可能抓住可以提升自己的機(jī)會?簡直就是癡人說夢!我從心里十分反感這種話，但是身邊的同學(xué)卻都是這樣,，隨著時間的流逝,，在潛移默化中,，我似乎也慢慢的適應(yīng)了這種不成熟的學(xué)習(xí)思想!這主要體現(xiàn)在大三下學(xué)期!

下學(xué)期的我從一開始狀態(tài)就不太佳，具體來講應(yīng)該是受到一些情感因素的影響吧,，控制不住自己,，這也就導(dǎo)致了我無法靜下心來學(xué)習(xí)思考，上課也是經(jīng)常走神發(fā)呆,，還經(jīng)常玩手機(jī),，當(dāng)然課上的內(nèi)容是根本就聽不進(jìn)去了!課余時間用來上網(wǎng)，雖然不玩游戲,，但是借助于qq聊天,，qq空間和校內(nèi)足以打發(fā)無聊的空余時間，看到那些天天泡圖書館的同學(xué),，有點(diǎn)慚愧,，卻不曾向他們學(xué)習(xí)，依然我行我素!期中考試的時候,，把問題直接一覽無余的暴露出來了,，微積分，大學(xué)物理及c語言都破天荒的考了歷史最低分!

處于倒數(shù)位置,，當(dāng)時就懵了,，從往年的學(xué)習(xí)尖子墮落成現(xiàn)在這副德行，我實(shí)在是無法面對!于是乎在期中考試之后,，平靜的進(jìn)行自我剖析和深入檢討,，從期中到期末那段日子里，我放棄了玩的機(jī)會,，控制住自己不成熟的情感,，捧著大學(xué)物理和微積分，還有c語言拼命地補(bǔ)習(xí),，特別是快要臨近期末考試的那幾天通宵熬夜,，終于苦盡甘來!大學(xué)物理和微積分都過了，而且不是險(xiǎn)過!這一點(diǎn)給了我些許安慰,，至少半個學(xué)期以來的狂補(bǔ)不是白費(fèi)的!但是事情總沒有那么完美,，c語言還是掛了，不及格,，很厲害!相當(dāng)?shù)偷姆謹(jǐn)?shù),，連我自己都不敢相信，可是事實(shí)擺在眼前,，不得不承認(rèn)成績單上的叉叉!看到自己成績之后又是一陣強(qiáng)烈的失落感和悔恨自責(zé)感,，覺得自己對不起家長，對不起老師,，對不起所有關(guān)心我的人!于是暑假里我又重新振作起來惡補(bǔ)c語言,，認(rèn)認(rèn)真真完成了湛老師布置的一百多道c題目,，總算給自己一個心理上的安慰和交代!

在工作上，我在開學(xué)之后便加入了英語俱樂部,，本來是以會員的身份進(jìn)去的,，但是由于我提出了關(guān)于協(xié)會網(wǎng)站搭建的想法，會長邊把我直接調(diào)入了宣傳部,，負(fù)責(zé)英語俱樂部的宣傳事宜,。

大三上學(xué)期，我宣傳部由一部長和兩干事組成,，平時的工作就是為協(xié)會活動做宣傳,，貼海報(bào)，畫宣傳板等等,，有點(diǎn)累!我們協(xié)會的主要活動有每周三晚上的英語廣場,，風(fēng)雨無阻，都是聯(lián)合了校學(xué)生會和其他院學(xué)生會一起組織的,，總體情況來說，還算辦的不錯,，協(xié)會里有個比較厲害的同學(xué),，每次節(jié)日期間的英語廣場都由他來負(fù)責(zé)邀請那些老外來參加我們的英語廣場，那些老外也非常喜歡和我們交談,，他們大多幽默風(fēng)趣,，也許這就是西方人的特色之處吧，非常的開朗!除此之外,，協(xié)會辦的一次比較大的活動就是外國文化知識挑戰(zhàn)賽了,，那次賽事我負(fù)責(zé)了決賽前的英俱介紹的ppt制作，另外的宣傳工作我參與的并不多,，交給部長和另一干事了!這場挑戰(zhàn)賽辦的算是比較成功的,，贏得了一些兄弟院校英語協(xié)會的認(rèn)可和支持!

到了大三下學(xué)期，協(xié)會內(nèi)部人員變更出現(xiàn)大變化,，不少同事因各種各樣的原因離開了協(xié)會,，我們宣傳部的那位干事也走了，部長也不太情愿留下,，雖然最后被會長說服了,，但是最終實(shí)際承擔(dān)部門工作的人就剩我一個了，還好這學(xué)期任務(wù)不是太大!后來會長把實(shí)際留下來的幾位進(jìn)行了部門重組,，重新分配工作!現(xiàn)在我已經(jīng)是網(wǎng)宣部部長了,，負(fù)責(zé)這一年的網(wǎng)絡(luò)宣傳，我利用暑假的時間為協(xié)會制作了協(xié)會網(wǎng)站,，正準(zhǔn)備投入試運(yùn)行!總的來說在這一年來,，從工作中我學(xué)到了為人處事的技巧和態(tài)度,，嘗試著與他人溝通，增強(qiáng)自己與他人團(tuán)隊(duì)協(xié)作的合作能力,，自己往日孤僻的性格也因此得到了一些改善!

在這個新的學(xué)年里,，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，嚴(yán)于律己,，合理分配和利用課余閑暇時間,，堅(jiān)決不重蹈覆轍，尊重自己,，拓展自己!像水一樣的活著,，不斷積累自己，當(dāng)時機(jī)還沒有來的時候默默的繼續(xù)努力,，當(dāng)時機(jī)來到的時候,，我就能夠奔流如海，成就自己的夢想!

學(xué)前教育大三學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇三

為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,，充分做好《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》的宣傳工作,，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，我園結(jié)合本次宣傳月“《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶”的主題開展了學(xué)前教育宣傳活動。

為開展好本次活動,，幼兒園制訂了活動方案,，并按方案要求組織開展了各項(xiàng)活動。具體總結(jié)如下：

一,、我園對宣傳活動高度重視,，精心組織，成立了園長為組長的學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，做好宣傳工作,。

1、宣傳的內(nèi)容主要有：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強(qiáng)社會共識,，宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園,。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園行為,，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正家長中存在的“小學(xué)化”傾向。集中組織全園教職工開展形式多樣的活動,，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》,、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子,、理解孩子的實(shí)際行為,。

2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語,、致家長的一封信,、開展互動活動等形式進(jìn)行宣傳，宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,，內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保了宣傳的實(shí)效性,。

二,、開展活動：

1、向家長發(fā)放了宣傳資料,、致家長的一封信等,，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長,。

2、通過家長座談會,、宣傳欄等方式，營造宣傳月氛圍,，同時向家長介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解,。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向,，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

3,、開展“愛工作、愛孩子”主題演講比賽,，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè),，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教師的素質(zhì),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

4、為使家長的育兒觀念更為科學(xué),，也為能讓幼兒學(xué)會感恩,，懂得正確看待自己,、對待他人，以為孩子的成長與發(fā)展奠定健全的人格基礎(chǔ),。我園結(jié)合指南內(nèi)容中關(guān)于幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的原則與目標(biāo),，開展了以“謝謝你，我的好媽媽”為主題的半日感恩親子活動,。讓家長發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴成長,，以期家園攜手共同努力，給孩子打造一個“慢成長,，滿成長”(即“讓孩子慢慢來,，讓孩子帶著滿滿的幸福快樂成長”)的生活環(huán)境,，讓幼兒在積極健康的生活環(huán)境中發(fā)展自信和自尊,。

5、推廣防溺安全教育知識,。目前已進(jìn)入夏季,，是溺水等安全事件的高發(fā)期。為增強(qiáng)師幼安全意識,，提高安全防范能力,，避免溺水事故的發(fā)生，我園在安全教育活動期間,，通過觀看防溺水安全教育片,、講故事、傳授自防自救小常識等多種途徑對幼兒進(jìn)行了防溺水安全教育,，并由此下發(fā)給家長“夏季安全教育小常識”的溫馨提示,，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識,，提高自防自救能力,，加強(qiáng)教師和家長對孩子的監(jiān)管意識。

6,、開展慶六一匯演活動

為了讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日,，讓家長看到幼兒各方面整體素質(zhì)的提高，于5月31日舉辦了大型文藝匯演活動,。全園200余名幼兒登臺亮相,，載歌載舞，表演了舞蹈,、親子秀,、舞臺劇、時裝秀等形式多樣的節(jié)目，既向家長展現(xiàn)了孩子們活潑可愛,、積極向上的精神風(fēng)貌,，同時也讓家長、社會公眾進(jìn)一步了解了幼兒園的工作,，樹立了良好的社會形象,。

7、舉辦了“幼小銜接——做快樂的小學(xué)生”參觀小學(xué)活動,。讓孩子走過大大的操場,、高高的臺階、進(jìn)入寬敞明亮的教室,、看到整齊的課桌,、安靜的課堂等等，孩子們懷著好奇和期盼的心情走進(jìn)教室聽小學(xué)生上課,、觀看哥哥姐姐做練習(xí)題,。孩子們通過親眼觀察，親耳聆聽,，親自體驗(yàn),，想做小學(xué)生的欲望也愈加強(qiáng)烈，家長們則對孩子的入小學(xué)的準(zhǔn)備工作有了更具體的認(rèn)識,，為順利過渡小學(xué)做好鋪墊,。

幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種有違幼兒健康成長的行為。

通過學(xué)習(xí),，教師和家長們都從不同方面取得了較大的收獲,。教師們已初步掌握了在實(shí)施《指南》過程中,，應(yīng)注意的各種情況,，并把所學(xué)的知識應(yīng)用到教學(xué)活動中去，也讓家長了解了學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r,、未來,，家長和老師攜手，孩子快樂成長!

學(xué)前教育大三學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇四

一,、基本現(xiàn)狀和所做的主要工作

近年來,，在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大的關(guān)心支持下，我區(qū)的學(xué)前教育工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以滿足人民群眾日益增長的教育需求為宗旨,，以基本普及學(xué)前三年教育、努力改善辦園條件,、不斷提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),，全面貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)前教育的方針政策，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,，全區(qū)學(xué)前教育發(fā)展取得較好成效,。主要表現(xiàn)在以下四個方面：

一是建立健全了學(xué)前教育體系。形成了以政府辦園為主,，民辦,、集體辦相結(jié)合，覆蓋全區(qū)的區(qū),、街道,、社區(qū)三級學(xué)前教育體系。目前,，全區(qū)共有幼兒園22所,，在園幼兒5632名，轄區(qū)內(nèi)3—5周歲兒童入園率達(dá)到99%以上,，3周歲以下嬰幼兒接受早期教育率接近90%,。

二是優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率明顯提高。省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園和省優(yōu)質(zhì)幼兒園由“十五”期末的2所增加到10所,，優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率從8.69%提高到45.5%,，在省優(yōu)質(zhì)園就讀的幼兒比例從11.5%上升到64.2%。

三是教育內(nèi)涵不斷豐富,。__年,，在全市率先出臺了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)崇安區(qū)學(xué)前教育現(xiàn)代化的指導(dǎo)意見》;引進(jìn)美國“吉德堡”英語教學(xué)品牌，探索實(shí)施雙語教學(xué),。__年,，與中國臺灣優(yōu)質(zhì)幼教聯(lián)盟合作，實(shí)施美語教學(xué),，開展蒙特梭利教學(xué)實(shí)踐,，批辦了格林希爾雙語幼兒園。

四是保教質(zhì)量持續(xù)提高,。區(qū)教研部門積極開展學(xué)前教育教科研工作,，申報(bào)國家和省科研課題。各園也根據(jù)實(shí)際開展園本教研,，開發(fā)了一些極具特色的園本課程,。如區(qū)中心幼兒園的“幼兒園整合教育課程”獲得__年市教科研成果一等獎,。通過教科研活動的開展，教師專業(yè)素質(zhì)得到提升,，教育理念和行為更加符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，教育活動更加注重培養(yǎng)兒童的動手實(shí)踐能力，更加注重培養(yǎng)兒童的好奇心與探究欲望,，促進(jìn)了兒童的健康發(fā)展,。

近年來，在推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展中,，主要做了以下幾方面工作：

(一)規(guī)劃引領(lǐng),，不斷調(diào)整設(shè)園布局。近年來,，根據(jù)省,、市關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展的要求，按照本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和人口增長趨勢,，制定了《構(gòu)筑幼教戰(zhàn)略平臺促進(jìn)高位均衡發(fā)展——崇安區(qū)學(xué)前教育“__x”發(fā)展規(guī)劃》,，將學(xué)前教育納入全區(qū)教育發(fā)展的總體規(guī)劃，明確了學(xué)前教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),、實(shí)施步驟和政策措施,。近年來，我們按照規(guī)劃目標(biāo),，積極推進(jìn)學(xué)前教育的布局調(diào)整,、資源整合、規(guī)模辦園,、規(guī)范辦園等工作,，先后撤并了公安、亭子橋,、金海里等9所幼兒園,，將連元街幼兒園并入?yún)^(qū)中心幼兒園，江海幼兒園并入靖海幼兒園,，塔影幼兒園并入益都幼兒園;批辦了連元實(shí)驗(yàn),、格林希爾等一批民辦幼兒園。目前,，全區(qū)共有公辦幼兒園6所,，集體辦幼兒園10所，民辦幼兒園5所,，托管1所,。

(二)加大投入,，不斷改善辦園條件,。__年以來,，財(cái)政性投入不斷加大，對小熒星,、區(qū)中心幼兒園分園等4所公辦幼兒園的設(shè)施設(shè)備投入就超千萬元,。廣益街道所屬的尤渡、廣益,、廣益中心等3所幼兒園,，在街道和村的經(jīng)濟(jì)支持下，投資超400萬元,。其他集體辦幼兒園也多方籌措資金,，先后投入200多萬元用于園舍建設(shè)和設(shè)備添置。

(三)規(guī)范管理,，不斷推進(jìn)依法治園,。一是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。區(qū)教育督導(dǎo)部門依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，定期對各園教育收費(fèi),、園務(wù)管理、教育資源,、保教工作,、隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行評估和督查指導(dǎo)。教育部門也每年至少兩次對所有幼兒園的園務(wù)管理,、保教質(zhì)量進(jìn)行飛行檢查,，檢查結(jié)果列入年終目標(biāo)管理考核。二是加強(qiáng)目標(biāo)管理,。區(qū)教育局修訂了《幼兒園素質(zhì)教育目標(biāo)考核細(xì)則》,，年初提出要求，年中進(jìn)行檢查,，年末進(jìn)行考核,，并將考核結(jié)果與園長的績效獎勵掛鉤。三是加強(qiáng)對民辦園的監(jiān)管,。每年都依法對民辦幼兒園進(jìn)行執(zhí)法檢查,，在管理制度、保教質(zhì)量,、經(jīng)費(fèi)支出等方面強(qiáng)化監(jiān)管,，促進(jìn)其依法辦園。

學(xué)前教育大三學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇五

為了進(jìn)一步宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，加快鏡湖區(qū)學(xué)前教育發(fā)展、規(guī)范辦園,、提高保教質(zhì)量,。20--年5月10日下午,，來自全區(qū)公民辦幼兒園的近百名園長、業(yè)務(wù)園長,、骨干教師匯聚一堂,，在大慶路小學(xué)參加鏡湖區(qū)組織的20--年幼兒園教師培訓(xùn)活動。

培訓(xùn)會由教育科李芳老師主持,。首先由教育科詹琳科長逐條解讀了《安徽省規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象》二十條,，詹科長從規(guī)范幼兒園準(zhǔn)入和變更、規(guī)范幼兒園命名,、招生,、辦班、收費(fèi),、課題,，合理安排一日幼兒生活等入手，提出要進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)保教,，促進(jìn)幼兒園健康,、可持續(xù)性發(fā)展。接著,，由環(huán)城南路幼兒園園長,、書記陳東菊作了《安徽省一類幼兒園評估細(xì)則解讀》報(bào)告。陳園長以多年豐富的一線管理經(jīng)驗(yàn),，多次參與省,、市級幼兒園升級評估的實(shí)際操作，結(jié)合幼兒園創(chuàng)建工作實(shí)際,，從評估細(xì)則的總體框架,、結(jié)構(gòu)，帶領(lǐng)大家全面瀏覽了園務(wù)管理,、保教隊(duì)伍,、保教工作、設(shè)施設(shè)備等條目,，細(xì)致講解了各項(xiàng)評估指標(biāo),，重點(diǎn)解讀了保教工作內(nèi)涵，再次重申和闡明了在保教工作管理中要堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變夯净顒拥挠^點(diǎn),，在實(shí)際工作中加強(qiáng)常態(tài)管理,。鏡湖幼兒園副園長李元媛作了題為《依托園本教研平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長》的報(bào)告,。李園長以對幼兒園園本教研獨(dú)特的視角,，長期從事一線園本教研的經(jīng)驗(yàn)，生動的語言和大量詳實(shí)的案例,、圖片,，向大家展現(xiàn)了鏡湖幼兒園園本教研實(shí)際,，展現(xiàn)了幼兒園在園本教研過程中團(tuán)結(jié)、合作,、分享、思考的過程,。三位教師精彩的講座給到會人員留下了深刻地印象,，為一線的園長、教師提供了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn),。最后,，結(jié)合講座，向各單位部署了下一階段有關(guān)宣傳月活動開展,、觀摩,、總結(jié)、督查等任務(wù),。

一,、保教工作

1、創(chuàng)新幼兒園的文化建設(shè),，更新了墻壁文化,。全街道13處幼兒園，克服校舍陳舊,、設(shè)施落后的困難,，充分利用現(xiàn)有的資源豐富園所的文化，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境,，班班創(chuàng)設(shè)自由墻,、主題墻，讓幼兒有自由展示的空間,，更加直觀的接受教育,。

2、注重幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。在保教工作中幼兒教師加強(qiáng)了幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從幼兒的坐、立,、行到與人接物讓每個孩子都成為有禮貌,、懂禮儀的好寶寶。

3,、特色活動有聲有色,。每個幼兒園根據(jù)自己的實(shí)際情況及村莊的鄉(xiāng)土特點(diǎn)創(chuàng)新開展好“八個一”特色活動，形成了園園有特色,，園園搞創(chuàng)新的活動格局,。

4,、家園聯(lián)系多種渠道、多種方式,。注重與家長的聯(lián)系聽取家長的建議和意見才能讓學(xué)前教育工作做的更好,，所以我們開通了“家園雙通道”，做到讓家長及時了解寶寶在園的表現(xiàn),，并能將家長的意見和建議及時的反饋給老師,。

5、加強(qiáng)幼兒園安全工作的管理,。建立健全幼兒園安全規(guī)章制度,，落實(shí)安全責(zé)任制，采取定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法,，加大幼兒園安全工作的管理力度,，我們逢會必講，每月園長會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),，提高幼兒園的安全意識及安全防范能力,，及時消除安全隱患，確保幼兒健康成長,。

二,、教育科研

1、周六培訓(xùn)效果顯著,。在上級教育部門的指示精神下,，我街道根據(jù)當(dāng)前學(xué)前教育的現(xiàn)狀結(jié)合街道幼兒教師的特點(diǎn)科學(xué)安排周六培訓(xùn)計(jì)劃，讓每個幼兒教師通過培訓(xùn)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和保教能力,，有力的保障了學(xué)前教育發(fā)展的需要,。

2、突破自我,，改革教學(xué)常規(guī)管理,。為使每個幼兒教師有更多的時間和經(jīng)歷照顧幼兒，我們進(jìn)行了常規(guī)上的改革,，摒除了原有的常規(guī)模式,。教師合作備課，一個備課多人使用.

三,、迎查工作

1,、積極準(zhǔn)備省示范園的驗(yàn)收，從老師的調(diào)度到物資的準(zhǔn)備積極穩(wěn)妥,，接受了市教育局的初驗(yàn),，針對初驗(yàn)中出現(xiàn)的問題積極進(jìn)行整改，查漏補(bǔ)缺，將迎查工作做好做細(xì),。

2,、加強(qiáng)安全保衛(wèi)，積極調(diào)度人員開展安全自查,，精細(xì)化管理,，狠抓安全工作。

四,、存在問題：

(1)幼兒園配套設(shè)施與先進(jìn)單位相比相對落后,，力爭新學(xué)期有所改善;

(2)師資力量薄弱，教師配備不足,，教師技能達(dá)標(biāo)率不高,，在新的學(xué)期要加強(qiáng)教師的培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)技能;

(3)檔案材料不全,，存在虛假亂補(bǔ)的現(xiàn)象，要注重平時材料的收集和整理,。

在這個學(xué)期中,，學(xué)前教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，我們既有成績也有很多的不足,，在今后的工作中,，調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)，整合資源,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，力爭學(xué)前教育再上一個新臺階,。

學(xué)前教育大三學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇六

為貫徹落實(shí)教育局《“快樂生活,，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》，抓好,、社會,、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,，讓教育傳遞愛,，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍,，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際,，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1,、我園對宣傳活動高度重視,，精心組織，成立了“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作,。

充分利用幼兒園人力,、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源,，利用各種集會、活動,，廣泛宣傳,，贏得家長、群眾的支持與理解,。

3,、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣,。

宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實(shí)效我園圍繞活動主題，組織開展主題活動,，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo),。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳,，形成上下聯(lián)動,、全社會參與的良好氛圍。

(1),、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強(qiáng)社會共識。

通過展板,、發(fā)放傳單等形勢,，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理,、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園,、，大力宣傳我學(xué)前教育改革發(fā)展的做法,、成效和經(jīng)驗(yàn),，力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

(2),、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。

以海報(bào),、傳單方式,，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭,，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》,、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》,、《幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī),、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,，讓家長、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園的行為,。

(3)、宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向,。

幼兒園通過家長開放日,、家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

學(xué)前教育大三學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇七

學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)

為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念,，明確學(xué)前教育的政策方針,，具體總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立了以李詠梅園長為組長,，業(yè)務(wù)園長陳彩云為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想,、紀(jì)律和師德教育,，同時督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。

二,、廣泛宣傳動員

1.宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強(qiáng)社會共識。宣傳學(xué)前教育管理制度,，促進(jìn)規(guī)范辦園,。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定,，堅(jiān)持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向,。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動,，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》,、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子,、理解孩子的實(shí)際行為,。

2.宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進(jìn)行宣傳,。宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實(shí)效,。

三、開展園區(qū)活動

1.全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容,，并對本園教職工通過競賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況考核,，促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力,。

2.向家長發(fā)放了宣傳資料,、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解,，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。

3.通過家長座談會,，向家長介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向,，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念,，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

4.幼兒園積極組織各類家長開放日活動,，邀請家長走入幼兒園,，從幼兒一日生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個性的成長,。

5.我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評選活動,。在教學(xué)活動展示中，教師們利用嫻熟的技巧,、親切的語言和靈活多樣的組織形式,，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法，還把語言,、音樂,、美術(shù)、體育,、數(shù)學(xué)等多個領(lǐng)域融匯貫通在一起,，再根據(jù)小、中,、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容,，自己親自動手制作卡片。一幅幅色彩鮮艷的圖片,、一段段生動形象的視頻,，一個個層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié),，深深地吸引了孩子們的注意力,，也充分地調(diào)動了孩子們參與教學(xué)活動的主動性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中樂在其中!

幼兒園通過以上活動形式,，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為,。

總之,，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過多種形式，大力宣傳了國家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作,，讓幼兒家長了解了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識,，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。

學(xué)前教育大三學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇八

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20--年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔20--〕8號)要求,，為深入貫徹落實(shí)文件要求,，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動，積極采取措施,，大力宣傳國家學(xué)前教育政策,，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，切實(shí)讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)把我園的具體工作開展情況匯報(bào)如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，專人負(fù)責(zé)

我園成立以校長叢眾為組長，副校長張?zhí)m泉,、園長孟憲珍為副組長,，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)宣傳月工作,。

二,、明確宣傳工作的主題。

我園本次學(xué)前教育宣傳月活動緊緊圍繞《指南》讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶,。的主題,，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,，推動幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法,，提升家長科學(xué)育兒的信心和能力。

三,、宣傳時間

20--年6月9日至7月9日,。

四、宣傳重點(diǎn)

1,、以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》、《臨朐縣學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》以及學(xué)前教育項(xiàng)目實(shí)施政策等文件為重點(diǎn)的學(xué)前教育宏觀政策宣傳,。

2,、以教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》等文件為重點(diǎn)的科學(xué)保教宣傳,。

3、以縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為的意見》(臨教字[20--]20號)《關(guān)于規(guī)范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[20--]128號)《臨朐縣20--年幼兒園辦園績效評估方案》等文件為重點(diǎn)的規(guī)范辦園宣傳,。

五,、宣傳方式

運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果,。

1、深入開展園內(nèi)宣傳,。

在宣傳月期間,，我園組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策,。通過教師撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園,、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的自覺性和主動性,。

組織全體教師集中學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》等學(xué)前教育相關(guān)政策;觀看山東省學(xué)前教育網(wǎng)熱點(diǎn)推薦欄目之《山東省貫徹學(xué)3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南專題》中的每日一句視頻專輯等欄目內(nèi)容;組織教師對近年來開展的落實(shí)《指南》研說教材活動進(jìn)行梳理固化，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、收集成果,、發(fā)現(xiàn)不足及制定深化措施等。

2,、制作學(xué)前教育宣傳版面,、宣傳欄及懸掛宣傳條幅。重點(diǎn)向幼兒家長及社會宣傳《指南》,、規(guī)范辦園及學(xué)前教育三年行動計(jì)劃取得的成績,。

3、召開全園家長會,。

建立家園長效溝通體制,，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳規(guī)范辦園,、科學(xué)保教,，科學(xué)辦園的理念。

一是播放《共同打造孩子成長的樂園》等學(xué)前教育專題片,。

二是學(xué)習(xí)《指南》,，重點(diǎn)對《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)及教育建議進(jìn)行解讀,。

三是案例剖析，播放視頻《3乘5太難,，小蘿莉急得哭》對此案例進(jìn)行全面剖析,，重點(diǎn)結(jié)合實(shí)例對幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象及危害做出科學(xué)合理的講解與引導(dǎo)。

四是指導(dǎo)家長下載使用手機(jī)/平板電腦科學(xué)育兒客戶端,，(科學(xué)育兒移動應(yīng)用收錄了0—6歲五大年齡段,、生活照料,、營養(yǎng)喂養(yǎng)、疾病防治,、計(jì)劃免疫,、發(fā)展教育與安全防護(hù)等六大知識領(lǐng)域共255個權(quán)威育兒視頻、動畫,。)

4,、組織一次全園家長開放日及親子活動。

(1)5月30日六一兒童節(jié)前夕,，我園舉行了一次家長開放日活動,。把家長請進(jìn)幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、活動等情況,，還觀看了孩子們的演出,，家長們看到自己的孩子又是唱，又是跳,，很是開心,，感到很滿足，很快樂,，很放心,。

(2)20--年4月15日，我園舉行了半日開放活動區(qū)域活動觀摩,，此外還開放了晨間活動,、早操、集體教學(xué),、戶外活動及開展豐富多彩親子活動等,，通過介紹、點(diǎn)評等方式指導(dǎo)家長樹立科學(xué)保教理念,。

5,、利用幼兒園網(wǎng)站、家長飛信,、班級(教師)博客等家園溝通方式進(jìn)行宣傳,，重點(diǎn)宣傳《指南》及規(guī)范辦園、科學(xué)保教等工作,。

6,、及時將《指南家長宣傳冊》《致全縣幼兒家長的一封信》等宣傳材料發(fā)放到幼兒家長手中。

7,、組織家訪活動,，搭建家園共育橋梁。每個班的班主任老師或任課教師對每個幼兒進(jìn)行一次家訪活動,，了解幼兒在家中的表現(xiàn),，聆聽家長的需要,，構(gòu)建家園共育的橋梁，讓家長進(jìn)一步了解怎樣教育孩子健康成長,。

8,、在家教宣傳欄內(nèi)張貼家長教育孩子的知識，解答家長在教育孩子中遇到的疑難問題,。

9,、發(fā)放《致幼兒家長的一封信》。讓家長了解夏季多發(fā)的疾病,，知道怎樣預(yù)防,，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。

10,、簽訂《防汛,、防溺水、防雷電安全責(zé)任書》,。汛期來臨,，家長和幼兒應(yīng)該提高安全意識，做好防汛,、防溺水,、防雷電等安全工作。針對汛期可能發(fā)生的一些問題,，提出了防范和應(yīng)對措施,，增強(qiáng)家長、幼兒,、教師的安全意識,。

通過宣傳月活動，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃,。進(jìn)一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點(diǎn),，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念,，防止和糾正幼兒教育小學(xué)化傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來,，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活,、健康成長,。

本次宣傳月活動基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

學(xué)前教育大三學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇九

美麗宜人的六月悄然而至,，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里，又迎來了一年一度的"六一"兒童節(jié),。為了讓孩子們過一個輕松,、快樂、自由,、且有意義的兒童節(jié),，5月30日下午，甘棠幼兒園開展了“慶六一”系列活動,，校園內(nèi)處處歡歌笑語,，熱鬧非凡!

慶祝活動上,，首先對本年度的好兒童,、好家長以及甘棠幼兒園“童趣”攝影大賽的獲獎作品進(jìn)行了頒獎，緊接著是精彩紛呈的各年級組"大手牽小手"親子系列活動,。

小班的親子舞蹈《親親寶貝》,，既減輕了家長的工作壓力，又增進(jìn)了親子感情,，深情的擁抱,、溫馨的畫面，其樂融融,。

中班的家庭創(chuàng)意水果拼盤,，家長和孩子一起共同慶祝孩子們節(jié)日?；顒游藞@內(nèi)全體中班小朋友及近兩百位家長朋友的共同參與,，個個腦洞大開、創(chuàng)意十足,。

大班的“小手繪童心”親子手繪活動,，家長和孩子一起為自己設(shè)計(jì)漂亮的t恤，這也是大班老師精心為畢業(yè)班的孩子們挑選,、設(shè)計(jì)的,。經(jīng)過家長與孩子的共同努力，一件件畫有生動有趣圖案的t恤呈現(xiàn)在幼兒園長廊兩側(cè),，親子手繪帶給大朋友,、小朋友不僅是快樂、幸福,，還有甜蜜的回憶,。

這次的慶六一系列活動，不僅鍛煉了孩子、家長們的動手操作能力和想象力,，讓孩子體會到了創(chuàng)作和成功的樂趣,，同時也增進(jìn)了家長與孩子之間的親情，融洽了親子關(guān)系,，營造了和諧的家園教育環(huán)境,。

學(xué)前教育大三學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇十

近年來，在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在區(qū)人大的關(guān)心支持下,，以滿足人民群眾日益增長的教育需求為宗旨，努力改善辦園條件,、不斷提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),，全面貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)前教育的方針政策，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,，全區(qū)學(xué)前教育發(fā)展取得較好成效,。主要表現(xiàn)在以下四個方面：

一是建立健全了學(xué)前教育體系。形成了以政府辦園為主,，民辦,、集體辦相結(jié)合，覆蓋全區(qū)的區(qū),、街道,、社區(qū)三級學(xué)前教育體系。目前,，全區(qū)共有幼兒園22所,，在園幼兒5632名，轄區(qū)內(nèi)3—5周歲兒童入園率達(dá)到99%以上,，3周歲以下嬰幼兒接受早期教育率接近90%,。

二是優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率明顯提高。省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園和省優(yōu)質(zhì)幼兒園由“十五”期末的2所增加到10所,，優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率從8.69%提高到45.5%,，在省優(yōu)質(zhì)園就讀的幼兒比例從11.5%上升到64.2%。

三是教育內(nèi)涵不斷豐富,。xx年,，在全市率先出臺了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)崇安區(qū)學(xué)前教育現(xiàn)代化的指導(dǎo)意見》;引進(jìn)美國“吉德堡”英語教學(xué)品牌，探索實(shí)施雙語教學(xué),。xx年,，與優(yōu)質(zhì)幼教聯(lián)盟合作，實(shí)施美語教學(xué),，開展蒙特梭利教學(xué)實(shí)踐,，批辦了雙語幼兒園,。

四是保教質(zhì)量持續(xù)提高。區(qū)教研部門積極開展學(xué)前教育教科研工作,，申報(bào)國家和省科研課題,。各園也根據(jù)實(shí)際開展園本教研，開發(fā)了一些極具特色的園本課程,。如區(qū)中心幼兒園的“幼兒園整合教育課程”獲得xx年市教科研成果一等獎,。通過教科研活動的開展,，教師專業(yè)素質(zhì)得到提升,，教育理念和行為更加符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，教育活動更加注重培養(yǎng)兒童的動手實(shí)踐能力,，更加注重培養(yǎng)兒童的好奇心與探究欲望,，促進(jìn)了兒童的健康發(fā)展。

(一)規(guī)劃引領(lǐng),，不斷調(diào)整設(shè)園布局,。近年來，根據(jù)省,、市關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展的要求,，按照本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和人口增長趨勢，制定了《構(gòu)筑幼教戰(zhàn)略平臺促進(jìn)高位均衡發(fā)展——崇安區(qū)學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃》,，將學(xué)前教育納入全區(qū)教育發(fā)展的總體規(guī)劃,，明確了學(xué)前教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟和政策措施,。近年來,，我們按照規(guī)劃目標(biāo)，積極推進(jìn)學(xué)前教育的布局調(diào)整,、資源整合,、規(guī)模辦園、規(guī)范辦園等工作,，先后撤并了等9所幼兒園,，將并入?yún)^(qū)中心幼兒園，xx幼兒園并入xx幼兒園,，xx幼兒園并入xx幼兒園;批辦了等一批民辦幼兒園,。目前，全區(qū)共有公辦幼兒園6所,，集體辦幼兒園10所,，民辦幼兒園5所，托管1所,。

(二)加大投入,，不斷改善辦園條件。xx年以來，財(cái)政性投入不斷加大,，對xx幼兒園分園等4所公辦幼兒園的設(shè)施設(shè)備投入就超千萬元,。xx街道所屬的等3所幼兒園，在街道和村的經(jīng)濟(jì)支持下,，投資超400萬元,。其他集體辦幼兒園也多方籌措資金，先后投入200多萬元用于園舍建設(shè)和設(shè)備添置,。

(三)規(guī)范管理,，不斷推進(jìn)依法治園。一是加強(qiáng)檢查督導(dǎo),。區(qū)教育督導(dǎo)部門依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，定期對各園教育收費(fèi)、園務(wù)管理,、教育資源,、保教工作、隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行評估和督查指導(dǎo),。教育部門也每年至少兩次對所有幼兒園的園務(wù)管理,、保教質(zhì)量進(jìn)行飛行檢查，檢查結(jié)果列入年終目標(biāo)管理考核,。二是加強(qiáng)目標(biāo)管理,。區(qū)教育局修訂了《幼兒園素質(zhì)教育目標(biāo)考核細(xì)則》，年初提出要求,，年中進(jìn)行檢查,，年末進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果與園長的績效獎勵掛鉤,。三是加強(qiáng)對民辦園的監(jiān)管,。每年都依法對民辦幼兒園進(jìn)行執(zhí)法檢查，在管理制度,、保教質(zhì)量,、經(jīng)費(fèi)支出等方面強(qiáng)化監(jiān)管，促進(jìn)其依法辦園,。

(四)積極創(chuàng)建,，不斷提高保教質(zhì)量。以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)園為抓手,，不斷提高優(yōu)質(zhì)資源的覆蓋率,。在創(chuàng)建過程中，區(qū)教育局定期到創(chuàng)建園具體指導(dǎo)環(huán)境布置,、課程設(shè)置,、玩具器械配備,、施教方式、活動安排等多方面的達(dá)標(biāo)工作,，促進(jìn)其規(guī)范管理,、整合課程、提高質(zhì)量;各優(yōu)質(zhì)園積極提供創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),、教授管理方法,、協(xié)助師資培訓(xùn)，發(fā)揮了示范帶動作用,。xx年以來,，全區(qū)共投入創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)600余萬元，創(chuàng)成了等8所省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園和省優(yōu)質(zhì)園,，等2所市一類幼兒園,，優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率明顯提高。

(五)強(qiáng)化特色,，不斷提升辦園品位。以拓展教育內(nèi)涵,、創(chuàng)新教育形式,、提升教育品牌等方式提煉教育特色。區(qū)中心幼兒園作為全市首批雙語實(shí)驗(yàn)幼兒園,，結(jié)合自身實(shí)際,，加強(qiáng)園本課程開發(fā)，雙語整合教學(xué)活動初見成效,，已開始招收外籍幼兒入園,。實(shí)驗(yàn)幼兒園、雙語幼兒園積極探索中英文雙語統(tǒng)合式教學(xué)模式,，外教進(jìn)入課堂與孩子們進(jìn)行零距離接觸,，促進(jìn)了中西文化交流。等幼兒園分別在美術(shù),、閱讀,、心理健康等方面形成了自身特色。

(六)改革創(chuàng)新,，不斷激發(fā)辦園活力,。積極探索多種辦園體制，逐步建立健全合作辦園,、規(guī)模辦園的運(yùn)作機(jī)制,。一是推進(jìn)教育局直屬集體辦幼兒園一體化管理機(jī)制。實(shí)行了統(tǒng)一管理規(guī)范,，統(tǒng)一教師調(diào)配,，統(tǒng)一課程設(shè)置,，統(tǒng)一考核要求，統(tǒng)一收支審核,，統(tǒng)一后勤服務(wù)“六統(tǒng)一”管理模式下的園長負(fù)責(zé)制,。在xx幼兒園還實(shí)行了教職員工競聘上崗和“按需設(shè)崗、以崗定責(zé),、據(jù)責(zé)考績,、以績定酬”為原則的收入分配制度，調(diào)動了工作積極性,。二是探索管理品牌輸出機(jī)制,。對民營的實(shí)驗(yàn)幼兒園嘗試由舉辦者投入資金，xx幼兒園輸出管理,、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),，目標(biāo)用三年左右時間創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)園。目前該園保教秩序正常,、辦園行為規(guī)范,、運(yùn)行情況良好，為今后我區(qū)實(shí)施公辦優(yōu)質(zhì)園管理品牌輸出積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),。

(七)統(tǒng)整資源,，不斷發(fā)展早期教育。通過免費(fèi)向散居兒童開放活動場地,、開辦親子班和苗苗班,、開展社區(qū)育兒咨詢、向嬰幼兒家長發(fā)放宣傳單等形式,，指導(dǎo)我區(qū)0—3歲嬰幼兒家長科學(xué)育兒,，提高早期教育率。

一是辦園條件有待進(jìn)一步改善,。除近兩年新建的幼兒園外,，其他幼兒園普遍辦學(xué)規(guī)模偏小。全區(qū)22所幼兒園中,，占地面積在xx平方米以下的超過50%,，規(guī)模在5個班以下的有8所。小規(guī)模辦園,，導(dǎo)致投入成本,、管理成本相對較高，還造成教育質(zhì)量參差不齊,，難以整體提升,。尤其是集體辦幼兒園由于規(guī)模小，人員經(jīng)費(fèi)開支大,，設(shè)施設(shè)備投入不足,，辦學(xué)條件相對薄弱,。區(qū)中心幼兒園因地處地塊開發(fā)范圍內(nèi)，近年來基本設(shè)施投入相對較少,，與其他城區(qū)的同類幼兒園相比,，園舍條件、設(shè)施設(shè)備的差距日益明顯,。

二是布局結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步調(diào)整,。長期以來幼兒園歸口管理不統(tǒng)一，致使園舍布局缺少合理性,，從而造成一些地區(qū)幼兒園高度密集,，而一些地區(qū)卻無法滿足幼兒就近入園的不合理狀況。如東門上馬墩地區(qū)集中了小熒星,、靖海,、連元實(shí)驗(yàn)、格林希爾,、萬佳等5所幼兒園,，而xx地區(qū)也僅有等5所幼兒園。目前雖在著力調(diào)整,，但由于城市建設(shè),、地塊開發(fā)等原因，以及小區(qū)配套幼兒園交付需有一定過程,，學(xué)前教育資源優(yōu)化配置仍顯滯后。

三是教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。全區(qū)401名幼兒教師,，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的僅占54.7%，雖然公辦幼兒園教師均為學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè),，但僅占全區(qū)幼兒教師總數(shù)的28%,。占教師總數(shù)27.6%的集體辦教師，雖持有教師資格證,，但均不持有正規(guī)學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)證書,，缺乏教科研能力。占教師總數(shù)44.3%的外聘教師,，第一學(xué)歷普遍較高,，但大部分為非幼教專業(yè)，流動性強(qiáng),，保教水平不高,，教科研能力明顯不足。

四是管理力量有待進(jìn)一步加強(qiáng),。從幼兒園領(lǐng)導(dǎo)層面來看,，全區(qū)22位幼兒園園長,，素質(zhì)比較全面、能力比較突出的占40.9%,，而且都集中在公辦幼兒園,。從管理團(tuán)隊(duì)層面來看，除了區(qū)中心幼兒園及等幼兒園的管理力量相對較強(qiáng),、管理措施比較到位外,，其他集體辦、民辦幼兒園普遍存在管理力量不足,、管理措施落實(shí)不到位的現(xiàn)象,。

學(xué)前教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的重要奠基階段,，市有關(guān)部門正在研究制定加快發(fā)展學(xué)前教育的若干政策意見,。目前全區(qū)的學(xué)前教育工作正處于整合調(diào)整期，改革發(fā)展任務(wù)十分艱巨,。下一步,，我們將圍繞推進(jìn)學(xué)前教育現(xiàn)代化，重點(diǎn)做好以下幾個方面工作,。

(一)整合資源,，調(diào)整布局，促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)化發(fā)展,。以做大做強(qiáng),、優(yōu)勢互補(bǔ)為原則，加強(qiáng)整合,，調(diào)整布局,，努力構(gòu)建以公辦幼兒園為主導(dǎo)、民辦幼兒園為補(bǔ)充,、各類所有制幼兒園有序發(fā)展的新格局,。力爭到xx年,，創(chuàng)建1—2個省內(nèi)一流的國際化幼兒園,，在優(yōu)質(zhì)園就讀的幼兒比例達(dá)到85%以上,。一是做強(qiáng)公辦幼兒園。將區(qū)中心幼兒園易地新建工作擺上重要議事日程,，編制規(guī)劃方案,，確定建園規(guī)模，論證可行選址,，加快組織實(shí)施,，努力把區(qū)中心幼兒園打造成我區(qū)公辦園的亮點(diǎn)和省內(nèi)知名的品牌。提升藝術(shù)幼兒園藝術(shù)特色,，并將xx幼兒園辦成其連鎖園,，實(shí)施統(tǒng)一管理,，放大藝術(shù)特長，塑造“二泉”幼教品牌,。對商業(yè)幼兒園園舍實(shí)施擴(kuò)建,，充分發(fā)揮其xx年的辦園優(yōu)勢，把它打造成我區(qū)學(xué)前教育的又一窗口和品牌,。二是做優(yōu)集體辦幼兒園,。以新建小區(qū)配套幼兒園作為整合載體，通過公共財(cái)政主導(dǎo)其設(shè)施設(shè)備投入,，擴(kuò)大規(guī)模,、改善條件，扶持集體辦幼兒園發(fā)展壯大,。同時,，探索引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)幼教品牌，實(shí)現(xiàn)合作發(fā)展,。重點(diǎn)建設(shè)由3個12班規(guī)模幼兒園組成的xx幼兒園集群和xx幼兒園集群,，年內(nèi)撤并衛(wèi)星、黃泥頭等規(guī)模偏小,、設(shè)施薄弱的幼兒園,，抓好尤渡幼兒園易地新建和廣益幼兒園擴(kuò)建的前期啟動。三是做亮民辦幼兒園,。進(jìn)一步加強(qiáng)對連元實(shí)驗(yàn),、格林希爾幼兒園的監(jiān)管和指導(dǎo)，著力提高其管理水平和保教質(zhì)量,，力爭用三年左右時間創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)園,。

(二)多方籌資，加大投入,，促進(jìn)學(xué)前教育持續(xù)發(fā)展。一是加大園舍建設(shè)投入,。今明兩年的投入重點(diǎn)是,，xx年商業(yè)幼兒園擴(kuò)建xx平方米園舍，區(qū)中心幼兒園在確定選址的基礎(chǔ)上加快啟動;xx年實(shí)施尤渡幼兒園易地新建工程,。二是加大設(shè)備添置投入,。籌集200萬元專項(xiàng)資金,，用于購置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,、教具及玩具，改善教學(xué)設(shè)施,。三是加大教師培訓(xùn)投入,。每年投入一定經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn),，確保培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)到工資總額的2.5%。

(三)深化改革,，創(chuàng)新機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)前教育品質(zhì)發(fā)展。一是深化優(yōu)質(zhì)園管理團(tuán)隊(duì)輸出機(jī)制,。將優(yōu)質(zhì)園的辦學(xué)理念,、辦學(xué)規(guī)范、辦學(xué)內(nèi)涵引入新建園,，并在指導(dǎo),、評估、監(jiān)管中推動新建園達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園水平,。二是深化連鎖幼兒園集群一體化管理體制,。在“六統(tǒng)一”的基礎(chǔ)上，建立系統(tǒng)的指導(dǎo)評估體系,，加強(qiáng)對總園園長的目標(biāo)責(zé)任考核,，實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦園、品質(zhì)發(fā)展,。三是深化分配激勵機(jī)制,。全面實(shí)行崗位聘用制，以“按需設(shè)崗,、以崗定責(zé),、據(jù)責(zé)考績、以績定酬”為原則,，實(shí)行教職員工競聘上崗,、績效考核。四是促進(jìn)學(xué)前教育向前延伸,。著力構(gòu)建3周歲以下散居?jì)胗變涸缙诮逃卜?wù)體系,，成立區(qū)嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)中心和區(qū)嬰幼兒保健指導(dǎo)中心;同時，依托幼兒園成立早教指導(dǎo)站,，依托街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心成立保健指導(dǎo)站,，構(gòu)建嬰幼兒早期教養(yǎng)服務(wù)平臺。探索0—1歲以醫(yī)為主,、教支援醫(yī),，1—3歲以教為主、醫(yī)支援教的醫(yī)教結(jié)合新模式,。

(四)加強(qiáng)培訓(xùn),，提升管理，促進(jìn)學(xué)前教育提質(zhì)發(fā)展。一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。深化幼兒教師師德建設(shè),，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范。通過與高水平園結(jié)對,，采用園本培訓(xùn),、教學(xué)評比、課題研究,、名師帶教等多種形式,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高保教水平和科研能力,。對骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng),，積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)機(jī)會，提高其業(yè)務(wù)水平和管理能力;同時,，在教學(xué)新秀各項(xiàng)評比中適當(dāng)向?qū)W前教育傾斜,。積極引進(jìn)一定數(shù)量德才兼?zhèn)洹釔塾捉淌聵I(yè)的大學(xué)畢業(yè)生充實(shí)幼教隊(duì)伍,。二是加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè),。組織園長參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)或到優(yōu)質(zhì)園掛職，更新辦學(xué)理念,，豐富管理智慧,，提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。積極引進(jìn)富有管理經(jīng)驗(yàn)的園長,，充實(shí)管理隊(duì)伍,，提升管理水平。三是加強(qiáng)保育,、保健人員崗位培訓(xùn),。重點(diǎn)加強(qiáng)專業(yè)知識、技能培訓(xùn),，提高保育水平,，使家長放心滿意。

學(xué)前教育大三學(xué)期總結(jié)報(bào)告篇十一

20____年,，我鄉(xiāng)學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)了“硬件提質(zhì),，管理創(chuàng)優(yōu)，公,、民并舉，協(xié)調(diào)發(fā)展”的良好局面?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一,、合理布局，讓幼兒真正能夠就近入園。

我鄉(xiāng)有十個行政村,。約28000人,。適齡幼兒650人左右。中心校堅(jiān)持合理布局,，幼兒就近入學(xué)的辦園思路,，制定了《南田坪鄉(xiāng)學(xué)前教育五年規(guī)劃》。全鄉(xiāng)幼兒園布局為：一所中心園,，兩所小學(xué)附屬園,，三所民辦幼兒園，保證了全鄉(xiāng)幼兒能就近入園,。

二,、硬件提質(zhì)，讓幼兒能受良好的學(xué)前教育,。

一年來我鄉(xiāng)幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)上了大臺階,。一是爭取省市實(shí)事園項(xiàng)目工程，投資400多萬建成高標(biāo)準(zhǔn)的中心幼兒園,。20____年春季可以開園;投入各90多萬的竹山和煙田兩所幼兒園按期竣工,，順利開園。二是鼓勵民辦幼兒園提質(zhì)改造,。布谷鳥幼兒園投資250多萬元易地改建,，蓓蕾幼兒園的娃哈哈幼兒園都投入了50多萬元整修園舍，添置大型玩具,。全鄉(xiāng)6所幼兒園都達(dá)到了合格園的標(biāo)準(zhǔn),，竹山、蓓蕾,、布谷鳥幼兒園年檢評估認(rèn)定為標(biāo)準(zhǔn)園,。均為有證幼兒園。

三,、規(guī)范辦園,，提升辦園品位。

一年來中心學(xué)校成立了鄉(xiāng)幼兒教育協(xié)會,，制定了幼兒教育系列管理制度,。全鄉(xiāng)統(tǒng)一了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收了幼兒教材,，統(tǒng)一了作息時間,。出臺了幼兒保教育常規(guī)管理細(xì)則。加強(qiáng)了常規(guī)督查,，使幼兒管理逐步走上正軌,，鼓勵幼兒園開展示范創(chuàng)建活動,。有布谷鳥幼兒園申報(bào)了市級安全文明校園。蓓蕾幼兒園申報(bào)了縣示范幼兒園,。全鄉(xiāng)幼兒園管理上了新臺階,。

四、開展教研活動,，提高幼師整體素質(zhì),。一年來，我鄉(xiāng)加強(qiáng)了幼師培訓(xùn)工作,。中心學(xué)校積極組織幼兒教師參加教育局舉辦的各項(xiàng)活動,，組織教師參加縣舉辦的幼師培訓(xùn)班，全鄉(xiāng)參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),、國培,、縣級培訓(xùn)達(dá)26人次。幼兒園組織幼兒師外出觀摩學(xué)習(xí)次,。全鄉(xiāng)今年組織鄉(xiāng)級教研活動次,，競賽活動次。激勵教師加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)和學(xué)歷培訓(xùn),，提高教師整體素質(zhì),。通過培訓(xùn)，幼師水平有所提高,。在縣的保育員技能大賽中,，有兩人獲縣二等獎。

五,、加大宣傳力度,，保證學(xué)前一年和三年教育的完成率。

中心學(xué)校和各幼兒園積極采取措施,，大力宣傳國家的學(xué)前教育政策;幼兒園的保教工作;家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，邀請家長到園參加巧取豪奪活動和親子活動，切實(shí)讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。

1、每期開園前,，各園都組織了對幼兒的普訪,，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊,、宣傳單等方式,，積極宣傳省、市,、縣各級學(xué)前教育政策,。

2,、深入開展園內(nèi)宣傳。組織科學(xué)保教相關(guān)活動每月設(shè)立開放日;重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的意義和辦園成果。

3,、以宣傳欄,、致家長的一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。利用“六一”文藝匯演等形式,，讓全社會了解了學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,，讓幼兒家長和幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識,。收到了實(shí)實(shí)在在的效果。全鄉(xiāng)學(xué)前教育一年完成率達(dá)100%,，三年學(xué)前教育完成率為95%以上,。

六、切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全教育和管理,。

開學(xué)初,，中心校召開了學(xué)前教育專題會議，逐園(班)逐人填寫了“幼兒園基本情況”和“幼兒教師基本情況”及”3—5周歲幼兒簡明登記表”,，摸清了各園(班)的基本情況,，并與幼兒園園長和各小學(xué)校長簽訂了“安全目標(biāo)責(zé)任書”，明確了責(zé)任,，確立了目標(biāo),。并定期不定期對幼兒園進(jìn)行檢查(包括：危房、食品衛(wèi)生,、安全等),。排除安全隱患，并組織各幼兒園為幼兒辦理了保險(xiǎn),，使我中心校幼教工作逐步規(guī)范化,。中心校把校車安全擺在重要位置，每月一次“三查”,，——查車況,、查超載、查接送手續(xù),。一年來,，幼兒園平安順利，深得家長好評,。

七,、正確導(dǎo)向,，引導(dǎo)公民辦幼兒園協(xié)調(diào)發(fā)展。中心校一直堅(jiān)持一切為了方便幼兒就近入園,，一切為了幼兒享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的理念,。對民辦幼兒園不是采取壓制，而是要求規(guī)范,、提質(zhì),。對公辦幼兒園采取“放水養(yǎng)魚”政策。連續(xù)三年,，中心校不收公辦園一分錢辦園經(jīng)費(fèi),。全部留到各園改善辦園條件。使各園各得其所,，幼兒合理回流,，幼兒師待遇得到較好保障，學(xué)前教育健康發(fā)展,。

我們清醒地認(rèn)識到,，辦好學(xué)前教育發(fā)展既有困難，也有機(jī)遇,，更是責(zé)任,。與爭創(chuàng)“人民滿意的學(xué)前教育”，促進(jìn)社會和諧發(fā)展的要求還有一定的差距,。在今后的工作中,，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感,，為20____年?duì)巹?chuàng)教育強(qiáng)鄉(xiāng),，為學(xué)前教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!