認(rèn)真品味一部作品后,,大家一定收獲不少吧,,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎,?知道讀后感怎么寫才比較好嗎,?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,,希望對大家有幫助!
中學(xué)生孫權(quán)勸學(xué)讀后感500字篇一
神童變成普通人,責(zé)任在于他父親,,原因是“不使學(xué)”,。像方仲永這樣的天才,由于后天沒有好好學(xué)習(xí),,尚且要成為普通的人,,那么,那些本來就普普通通的人,,如果不學(xué)習(xí),,豈不是連一個普通的人還不如嗎?
人們常說:“成功的人,往往不是最聰明的,,而是勤奮的,。”我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件,,老師和家長對我們的學(xué)習(xí)又是那么重視,,因此,我們沒有任何理由不勤奮學(xué)習(xí),。青少年時期是學(xué)習(xí)最好的時機(jī),,我們要抓緊時間,學(xué)習(xí)更多的知識,,千萬不能“老大徒傷悲”。
所以說:才能來自于勤奮學(xué)習(xí)!
而《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文章講的是吳王孫權(quán)勸其大將呂蒙學(xué)習(xí)的故事,,讀了這篇文章,,我也從中受到了不少啟發(fā)。
我認(rèn)識到只要肯學(xué),,擠出時間去學(xué)習(xí),,就會學(xué)有所成。當(dāng)孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)時,,呂蒙說自己軍務(wù)繁忙,,沒有時間學(xué)習(xí)。呂蒙作為吳國的大將軍,,忙是肯定的,??少F的是他最終聽從了孫權(quán)的勸說,開始擠時間學(xué)習(xí),,并大有收獲,。不久后,魯肅經(jīng)過尋陽,,與他相聚,,聽了呂蒙的論議,大為驚訝,,發(fā)現(xiàn)呂蒙已經(jīng)不是“吳下阿蒙”了,,真是士別三日,當(dāng)人刮目相看,。
從此我想到了:書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉的詩句,我明白了知識就是財(cái)富,,知識就是力量的道理,。
從這兩則文言文里我得到了一些啟示:我們要后天努力學(xué)習(xí),多讀書,,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,,通過學(xué)習(xí)和閱讀讓自己的生活更充實(shí),更豐富多彩,。
中學(xué)生孫權(quán)勸學(xué)讀后感500字篇二
蕭紅的《呼蘭河傳》,,以自身的童年回憶為引線,為我們描繪了20世紀(jì)20女作家年代__小城呼蘭的種.種人和事,。
呼蘭鎮(zhèn)是平凡,、卑瑣、落后的;也是封建,、愚昧,、冷漠的。作者筆下的小鎮(zhèn)好似暗灰色的一張紗布,,凄涼的暗灰色不知不覺籠罩著這個小鎮(zhèn),,籠罩著那群愚昧的人們。它遮住了如陽光般燦爛的人的笑臉,,只是偶爾有“陽光 ” 稀稀拉拉灑下來,,但也是一逝而過。轉(zhuǎn)眼即來的,,還是暗灰色的“烏云”色彩,,平淡的敘述把人壓得喘不過氣來,但那就是當(dāng)時扭曲的社會。
作者更通過小城的精神“盛舉”——跳大神,、唱秧歌,、放河燈、野臺子戲,、四月十八娘報(bào)廟會;令人心碎的小團(tuán)圓媳婦的慘死;有二伯的不幸遭遇;馮歪嘴子一家的艱辛生活……一個個鮮活的例子把扭曲的小鎮(zhèn)描繪得淋漓盡致,。
作者通過追憶各種人物和生活畫面,刻畫出長久以來被封建思想,、封建習(xí)俗所控制的愚昧,、悲慘的國人。這種迷信封建的舊社會整整影響了一代人,,同時表達(dá)出作者對舊中國扭曲人性,、損害人格的社會現(xiàn)實(shí)的否定。
讀完《呼蘭河傳》這本書后,,我感覺特別壓抑,,特別的郁悶,為什么那時的人那么愚昧無知 ? 為什么因?yàn)闊o知而導(dǎo)致的一場場悲劇會一再上演?
反觀如今的生活條件和環(huán)境,,我們應(yīng)該更加珍惜身邊的每一個人,,每一件事,更應(yīng)該學(xué)會生活,,懂得感恩,。
中學(xué)生孫權(quán)勸學(xué)讀后感500字篇三
一聽到《聊齋志異》這個名字,我就不由得毛骨悚然,,因?yàn)槁犝f這本書里全都是關(guān)于妖魔鬼怪的恐怖故事,。可是,,今年暑假趙老師卻給我們推薦了這本書,,作為我們五年級的必讀書目。沒辦法,,當(dāng)媽媽把這本書買回來的時候,,我只好硬著頭皮,懷著恐懼的心理,,翻開了這本書,。
剛看第一個故事《小官人》,我就被那離奇的故事情節(jié),,充滿童趣的語言給吸引住了。沒想到,,越往后看越精彩,,書中有各種各樣的故事,每一個故事都充滿了傳奇色彩,,那一個個看似平凡的故事情節(jié)卻蘊(yùn)含著一個個意味深長的道理,,讓我在閱讀的同時收獲到了很多做人的道理,。
給我印象最深刻的是《嶗山道士》這個故事。故事中的主人公王七是一個有錢人家的孩子,,他去向一位嶗山的道士拜師學(xué)藝,。剛開始,道士只讓王七干粗活,,他忍了很久,,道士還是什么也沒有教他,他就準(zhǔn)備下山回家,。在王七回家之前,,他懇求道士教他穿墻術(shù),道士教會了他,,并在他臨走之前囑咐:“回家后不要賣弄法術(shù),,否則就不靈了?!蓖跗弋?dāng)時答應(yīng)了道士,,可是,他一回到家,,就迫不及待地向別人炫耀,,并給別人表演,結(jié)果法術(shù)果然不靈了,,他的頭上被撞了一個大包,,還遭到了別人的嘲諷。
我覺得故事中的王七真是自作自受,,他只學(xué)到了一種簡單的法術(shù),,就覺得自己很了不起了,一回到家就把答應(yīng)別人的事情給忘到腦后,。我真想對王七說,,你雖然學(xué)會了一種法術(shù),但是你不應(yīng)該那么的驕傲自大,,回家以后你應(yīng)該先去刻苦地練習(xí),,即使你練習(xí)的已經(jīng)很好了,也不要這么驕傲,,不要急著去向別人炫耀,,而是要把道士的話牢記在心,因?yàn)轵湴林粫Ыo你失敗,。
讀完了這個故事,,我不由得反思了自己。在生活中,我也有驕傲自滿的時候,。有一次,,我數(shù)學(xué)考試得了一百分,而且全班就我一個考一百分的,,我覺得考一百分太容易了,,自己真是太了不起了,就有點(diǎn)兒驕傲,。結(jié)果第二次考試,,我一看題真是太簡單了,所以根本就沒把這些題放在眼里,,拿起筆就馬馬虎虎地做了起來,,做完后也沒有細(xì)致、認(rèn)真地檢查,,就把卷子交上去了,。我美滋滋地等著一百分再來找我,結(jié)果,,發(fā)下試卷后,,我卻只考了九十五分,而那次考試班卻里有30多個考一百分的,。自從那次以后,,我就明白了“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”這個道理?,F(xiàn)在,,我認(rèn)真地看書,認(rèn)真地寫作業(yè),,認(rèn)真地練小提琴,,再也不敢有一絲的馬虎和驕傲。
這本書,,雖然每個故事都很短小,,卻都蘊(yùn)含著深奧的大道理。這本書,,讓我一下子懂得了許多,,讓我在以后更加懂事,更加優(yōu)秀,,這本書,,真是讓我收獲良多。
中學(xué)生孫權(quán)勸學(xué)讀后感500字篇四
看完了《呼蘭河傳》這本書,,我留下了無限的思考,?!逗籼m河傳》講了蕭紅小時候和祖父的故事,這本書的語言并不華麗,,但樸素的語言,平凡的人和事同樣動人,。
蕭紅的童年是快樂的,,因?yàn)橛辛艘粋€疼愛她的祖父。祖父帶著他在菜園里,,摘黃瓜,、澆水,給她點(diǎn)燈籠,,讓蕭紅玩得不亦樂乎,。讓我難以忘懷的還是祖父給蕭紅點(diǎn)燈籠了,蕭紅在房間中翻箱倒柜,,找出了一個陳舊的,、落滿灰塵的燈籠,祖父細(xì)心地把燈籠擦拭干凈,,點(diǎn)上蠟燭,,給蕭紅玩,直到壞了為止,,但祖父依然笑瞇瞇的,。這是一件不起眼的小事,可是祖父卻有著驚人的耐心和寬容,。首先,,蕭紅翻箱倒柜,家里一定翻得七零八落的,,一般家長見了都要大罵,。其次,蕭紅找到了一個破舊的燈籠,,一般的家長一定沒有耐心擦干凈,,點(diǎn)上蠟燭給孩子玩。更重要的是蕭紅把燈籠打壞了,,祖父沒有把她臭罵一頓,,居然還笑瞇瞇的。正因?yàn)橛辛诉@樣一位慈祥的祖父,,蕭紅才有了一個快樂的童年,。
蕭紅的童年是快樂的,因?yàn)橛辛艘粋€不平凡的村子,。這個村子里有一個作惡多端的大泥坑,,這泥坑經(jīng)常弄翻馬車,,淹死人、牲畜,,還阻擋了許多人的前進(jìn)道路,。有了這個泥坑,村里里頓時熱鬧非凡,,翻了馬車抬馬車,,人掉下去了救人,擋住了人從旁邊的墻上面爬過去,。沒有一個人覺得累,,更沒有一個人要把這個“無惡不作”的泥坑填平。我想,,假如填平了這個坑,,村子就恢復(fù)了冷清,變得寂寞,,大家沒事可干,,失去了抬車的樂趣……當(dāng)然了,這個泥坑也給村里人帶來了“福利”,,當(dāng)牲畜淹死的時候,,許多人都去搶豬肉吃,殺豬的撿了回去,,就會以半價(jià)賣出去,。在艱苦的鄉(xiāng)村生活中,處處閃耀著人性的真,、善,、美的光輝。
蕭紅的童年是快樂的,,因?yàn)橛辛嗽S多人陪她玩耍,。馮歪嘴子啊,她們家的廚師啊,,都是她的“尋樂工具”,,團(tuán)圓媳婦只有十幾歲,她很樂意陪著蕭紅玩,,樂此不疲,,但她最終命運(yùn)多舛。
我們再也體驗(yàn)不到蕭紅的童年生活了,,但書中字里行間流露的人性的至純至美,,仍然使我的內(nèi)心暖暖的。
讀了《呼蘭河傳》,,讀了一個凄美的故事,,讀出了童年的珍貴,。
中學(xué)生孫權(quán)勸學(xué)讀后感500字篇五
一看到這本書熟悉的題目,不少人肯定會第一時間想起一個令人耳熟能詳?shù)墓适码娪啊懂嬈ぁ?,電影里那些恐怖夸張的故事情?jié)時到今日仍然令我們心有余悸,,所以很多人一定會誤以為《聊齋志異》這本書是一本純粹的恐怖小說,大錯特錯!這本經(jīng)典耐讀的小說如果單單停留在這么低級的層面的話,,它還會從清代一直流傳至今嗎?它不僅給我們帶來了精彩絕倫的一個個故事,,它還通過讓我們閱讀這些故事從而領(lǐng)會到一個個意味深長的道理,讓我們在閱讀的同時也能領(lǐng)悟到人生的真諦,。
今年寒假,媽媽給我買了一本《聊齋志異》,?!读凝S志異》非常有趣,不久我就看完了這本書,。 《聊齋志異》是一部經(jīng)典小說,,是蒲松齡的著作?!读凝S志異》是古代靈異,、志怪小說的集大成者,有“空前絕后”之美譽(yù),?!读凝S志異》看來偏偏講的鬼、狐,、仙,、怪,其實(shí)字字都是人,、情,、世、態(tài)字里行間無不飽含著作者對人生的豐富體驗(yàn)和深刻智慧,。
從中我感受到,,眼睛所看到那美麗的景象深處并不一定是美好的。正如俗話所說“人不可貌相,,還水不可斗量,。”往往那另人看不起的外表下,,有著一顆純潔,、美好加鉆石般透明閃亮的心靈,比海還深比宇宙還深的心靈,。
其實(shí),,《聊齋》表面上在講鬼,、狐一類的故事,而側(cè)面反映了當(dāng)時社會的腐-敗,,在康熙時期的中后期,,也就是蒲松齡所在的那個時代,貪污成風(fēng),,贓官比比皆是,,清官能有幾個?比作者生活好的不少,比他生活差的更多,,然而他們未必都會去思考這些社會問題,。作者大膽地揭開了所謂“盛世”下的“爛疤”替那些飽受迫-害的下層人民提出控訴!在這里,我又不禁佩服作者的慧眼明珠,,佩服他敢于正視現(xiàn)實(shí)的精神.
但是面對黑暗的現(xiàn)實(shí),,作家在書中提出的改革社會的方案確實(shí)不現(xiàn)實(shí)的。他在《促織》中提出了請?zhí)熳雨P(guān)心民命,,在《席方平》中請二郎神主持公道,,在《紅玉》中請俠客義士救困扶弱,另外再一些公案故事中,,想靠清官來除暴安良,。這些又表現(xiàn)了他對封建統(tǒng)治階級還存在著幻想。
《聊齋志異》廣泛地揭露了科舉制度的弊端,,批判了科舉制度,。這方面的代表作有《考弊司》《葉生》《王子安》等等。這些作品對考場的黑暗,、考官的混憒,,進(jìn)行了深刻的揭露,對考生的變-態(tài)心理作了入木三分的刻劃,。
《考弊司》寫陰間主管考試的靠弊司司主虛肚鬼頒下定例,,凡考生初次謁見,要先割脾肉一塊孝敬司主,,但賄賂豐者可以免割,。可是他在堂上懸掛的楹聯(lián)卻是“孝悌忠信”“禮儀廉恥”,。這正是對人間黑暗的考場和寡廉鮮恥的考官的無情揭露和辛辣諷刺,。
作者不僅寫了科舉制度的黑暗,而且揭露了科舉制度對知識分子靈魂的副食和精神摧殘,。王子安因?qū)γ摰目释ダ碇?,自以為中了進(jìn)士翰林,大擺進(jìn)士翰林的架子,,鬧出了許多悲劇性的笑話,。葉生因?qū)以嚥坏诰挂徊〔黄?。在《王子安》中作家對考生們的心理和神態(tài),作了窮形盡相的描繪,,他們?nèi)雸隹荚?,似丐、似囚,、似秋末之冷蜂,、似出籠之病鳥;他們盼望喜報(bào),坐立不安,,如癡如狂,,對秀才士子靈魂的這些刻畫細(xì)致入微。作品通過對知識分子變-態(tài)心理的描寫,,告訴人們科舉制度是怎樣侵蝕人們的靈魂的,。所以《聊齋志異》的更深刻之處,是它揭示了腐-敗制度對民族精神之摧殘,。
反對封建禮教和封建婚姻制度,歌頌純真愛情,,也是《聊齋志異》的重要內(nèi)容,。這方面的著名作品有《阿寶》、《連城》,、《蓮香》等等,。《聊齋志異》中的愛情小說有它鮮明的特點(diǎn):作家多通過非現(xiàn)實(shí)的幻想的世界的人與事來表現(xiàn)強(qiáng)烈的反封建禮教,、反封建婚姻制度的精神,,來表現(xiàn)他的愛情理想。再作家筆下,,那些花妖狐魅所幻化的少女,,盡管性情各異,但大多美麗聰明,,善良無私,,不圖富貴,不慕權(quán)勢,,以才德取人,,愛的忠誠,愛的堅(jiān)貞,,歷經(jīng)禍患而不渝,。她們來去自如,離合隨心,,不受封建戒律拘束;不矯情,,不虛偽,,生氣勃勃,一往無前,。她們再沒有戀愛自由的封建社會,,獲得了幸福的愛情。例如:《嬰寧》嬰寧是一個狐女,,在墳?zāi)估镩L大,,他能擺脫人世間任何的束縛,不受封建禮教的規(guī)范,,不受庸俗的世間人情污染,,天真無邪,純潔透明,,,,是現(xiàn)實(shí)生活中沒有的新人。王子服同樣是一個思想單純,、感情真摯的男子,,作家讓著兩個人自由的結(jié)合,曲折的表現(xiàn)了他對世俗婚姻的不滿,?!读凝S志異》中的愛情故事不管是喜劇還是悲劇,人們都能尋著故事發(fā)展的線索,,窺見其中包含的尖銳的社會矛盾和深刻的社會矛盾斗爭,。
中學(xué)生孫權(quán)勸學(xué)讀后感500字篇六
才能來自勤奮學(xué)習(xí)。
是的,,即使你很笨,,只要你肯學(xué),肯擠出時間去學(xué)習(xí),,你終究會學(xué)有所成的,。
孫權(quán)是一個君主,他雖然平易近人,,但也嚴(yán)格要求部下,。魯肅則是一個年長的有才之人,他似乎“惜才如金”呢!而呂蒙作為一個部下,,機(jī)智幽默,,還謙虛好學(xué),是一個不錯的人才,。
雖說呂蒙是“老來成才”,,但他終究努力了,他抓住了學(xué)習(xí)的機(jī)會,而我們呢?哦,,我們放著學(xué)習(xí)的機(jī)會,,千方百計(jì)地想要去玩,即使你玩厭了,,你也絕不會想要學(xué)習(xí),。但是,不學(xué)習(xí)是不行的,,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個大浪淘沙的過程,,是一個化平淡為神奇的過程,更是一個不斷積累財(cái)富的過程,。
開卷有益,。對,但是我們要有選擇地去看對自己有用的書,,但也不能一成不變的去學(xué)習(xí),,要讓學(xué)習(xí)充滿了樂趣,你就可以用你變著花樣去玩的時候的方法放咋學(xué)習(xí)上,,那么,,學(xué)習(xí)就不會枯燥無味了。
在現(xiàn)實(shí)生活中,,是不會有愚蠢的人的,,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),就會變成有用的人,。相反的,在現(xiàn)實(shí)生活中,,也不會有人人羨慕的天才,,正如偉大的愛因斯坦所說的“天才=百分之一的天分+百分之九十九的汗水”一樣,那么,,你又流了多少汗水呢?
不積畦步無以至千里,,不積小流無以成江海,是啊,,學(xué)習(xí)是必須一步一步,,踏踏實(shí)實(shí),一步一個腳印地去學(xué),,而且,,學(xué)習(xí)非一日之功,要活到老學(xué)到老,。
愛因斯坦用自己的智慧征服了世界,,劉翔用勇飛的沖擊力成為了世界飛人,而我,要用勤奮去澆開成功之花,。