作為一名教師,，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園小班體育教案及反思 幼兒園小班體育教案設計意圖篇一

《綱要》明確指出："培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣,、形式多樣的體育活動,，吸引幼兒主動參與。"在小班身體動作技能的練習中,，跑是練習的重點,，如何在游戲中調動幼兒跑的興趣，幫助幼兒掌握四散跑的技能呢,？結合小班幼兒年齡特點,，我設計了"開軍艦"活動，以扮演角色的形式激發(fā)幼兒參與游戲的興趣,，發(fā)展幼兒四散跑,、聽信號向指定方向跑的能力。

1,、練習在指定范圍內四散跑,，并學會聽信號向指定方向跑。

2,、在跑的過程中學會互不碰撞,。

3,、喜歡并愿意參加游戲，體驗游戲的快樂,。

1,、物質準備：在場地中間用藍色布條圍成"大海"，一旁擺放與幼兒人數(shù)相等的小椅子（代表碼頭）,?！盾姼壑埂芬魳反艓А⒖谏?。

2,、經驗準備：事先看過軍艦的圖片、錄像,，初步了解關于軍艦的知識,。

一、隊列練習

1,、原地隊列練習：立正——稍息——看齊,。

2、行進間隊列練習：齊步走——跑步走——立定,。

二,、軍體拳教師：我們大家一起來練軍體拳,，看看誰的小手最有勁,，誰的小腳最能踢。（帶幼兒做簡單的軍體拳動作,，為接下來的游戲熱身,。）

三、游戲：開軍艦

1,、教師：今天,，我們來玩"開軍艦"的游戲。小朋友們都來當艦長,，老師當大隊長,，請艦長們駕駛著軍艦到大海上，等大隊長吹口哨發(fā)出信號"請把軍艦開回碼頭"的時候,，大家就把軍艦開回碼頭,，靠岸休息（坐在小椅子上）。當聽到"我們出海去了"的信號時,，就把軍艦開到海面上,。

2、交待游戲規(guī)則,。

（1）只能在規(guī)定范圍內開（四散跑）,，不能把軍艦駕駛到"大海"外邊,。

（2）不能碰到其他軍艦。

（3）只有聽到信號時才能駕駛軍艦"出海""靠岸",。

3,、幼兒游戲，教師提醒幼兒聽信號向指定方向跑,，不要與同伴相互碰撞,。

4、為增加幼兒興趣,，在游戲過程中穿插向敵人軍艦,、飛機開炮動作。

5,、簡單小結,，表揚能聽信號及時反應的幼兒。

四,、播放《軍港之夜》音樂,，做放松動作教師：今天，小艦長們趕走了敵人的軍艦,、炮擊了敵人的飛機,，都很累了，我們休息一下吧,。（聽音樂,，幼兒坐在小椅子上輕輕地擺動身體，做放松動作,。）

幼兒園小班體育教案及反思 幼兒園小班體育教案設計意圖篇二

1.訓練幼兒身體的平衡能力,，訓練幼兒身體的協(xié)調性。

2.培養(yǎng)幼兒合作意識,。

小鴨頭飾若干,、 小鴨圖片2個、小魚模具或圖片若干,、椅子2把,、《走路》、《母鴨帶小鴨》音樂磁帶

活動過程：

一,、熱身活動

放《走路》音樂,，帶領幼兒做熱身運動，引導幼兒學一學小鴨走路的樣子,，學一學小鴨叫,。

二、基礎部分

1.場地布置

場地中間放兩把椅子,，在椅子背上貼上小鴨的圖片,，表示小鴨的家,。在椅子后面各畫兩條相距約25厘米的平行線表示小路。幼兒分成人數(shù)相等的兩隊分別站在小路的一端,，并拿好小鴨要吃的魚,。

2.玩喂小鴨的游戲

（1）介紹游戲玩法及規(guī)則游戲玩法：排頭幼兒沿小路走到小鴨的家，將手中的小魚喂給小鴨吃（放在椅子上）然后沿原路返回,，下一個幼兒再去喂小動物,。所有的小朋友都喂過小動物后，游戲結束,。

游戲規(guī)則：在給小鴨喂食的的路上,，一定要小心不要偏離小路，不準爭搶,，要一個一個的按排隊順序來,，不遵守規(guī)則的幼兒就會被逐出局，最后看哪一隊獲勝,。

（2）教師示范游戲,，讓幼兒觀看，引起幼兒的活動興趣,。

（3）小組pk活動幼兒戴上小鴨頭飾,，站在自己隊伍后面，進行小組pk活動,。前一個小朋友喂小鴨時,，后面的小朋友為他鼓掌加油。

3.活動評價

活動過程中,，對遵守規(guī)則,、獲勝幼兒或小組及時表揚，對有進步的幼兒及時鼓勵,，增強其自信心，提高活動興趣,。

三,、放松活動

播放《母鴨帶小鴨》音樂，幼兒隨著音樂旋律做自由放松運動,，活動活動手臂,，放松腿部肌肉。

幼兒園小班體育教案及反思 幼兒園小班體育教案設計意圖篇三

1.發(fā)展走,、跑,、跳、鉆的能力,。

2.學習在競賽活動中遵守游戲規(guī)則,。

3.體驗運動的樂趣,。

1. 各種有洞的體育活動器具，如輪胎,、呼啦圈,、紙箱等

2. 幼兒對多數(shù)器械已有活動經驗

一、準備活動,。

教師帶領幼兒做熱身操,。

師：這個月我們一直在學習《神秘洞》這個主題，待會我們會和洞洞器具一起玩游戲哦!在沒玩之前,，請小朋友們和老師一起來做一做熱身操吧!

二,、幼兒探索各種洞洞器具的玩法。

1.尋找有洞洞的運動器械,。

師：老師知道,，小朋友們最愛做體育運動了，在沒做運動前老師要考考小朋友了,。

你們知道哪些體育器械是有洞洞的?下面就請你們去拿著洞洞器械玩一玩吧!

2.自由探索洞洞器具的玩法,。

師：這么多器械要怎么玩呢?誰愿意來介紹一下洞洞器械的玩法呢?

個別幼兒講述，教師歸納總結玩法,。

3.幼兒間分享洞洞器械的玩法：不同的洞洞器械有不同的玩法,，同一樣的洞洞器械也有不一樣的.玩法。

三,、分組障礙賽,。

1.將器械平均分成四份，并組合成四組障礙關卡,。

2.幼兒也分成人數(shù)相同的四組,。

3.幼兒可以用不同的方法通過各種洞洞器械，哪隊先完成任務,，安全通過關卡就獲得勝利,。

四、總結

師：老師看見今天有的小朋友在游戲的過程中表現(xiàn)的很不錯哦,，待會進班的時候,，老師會給你們驚喜哦!

幼兒園小班體育教案及反思 幼兒園小班體育教案設計意圖篇四

1、愿意參與體育游戲,，體驗在游戲中奔跑,、追逐的樂趣。

2,、能根據(jù)指令做相應的動作,。

1、已認識西瓜,，了解西瓜的外形特征,。

2,、吃過西瓜。

一,、討論西瓜的外形特征

1,、西瓜長得什么樣？

2,、我們想個什么好辦法,，讓大家一起變成一個大西瓜？

二,、手拉手變成大西瓜

1,、變成一個大西瓜。（幼兒手拉手,，圍成一個大圓圈）

2,、變成一個小西瓜。（幼兒手拉手,，碎步朝圓心走,，變成一個小西瓜）

三、游戲：切西瓜

1,、幼兒圍成圓圈,，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切,、切西瓜,。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來,?！迸c此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀,。兒歌念完時,，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開,，拉著其余小朋友的手往圓心跑,，表示西瓜被切開了。此時,，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始,。

2,、游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。

幼兒園小班體育教案及反思 幼兒園小班體育教案設計意圖篇五

1,、引導小朋友玩沙包,，鼓勵他們配合,，以及掌握扔沙包的技巧和力度。

2,、培養(yǎng)團隊合作意識,，鼓勵不活躍的小朋友參與到活動中來。

3,、注意小朋友活動中的體能問題,，及時調換游戲參與人員，以及及時控制游戲節(jié)奏,。

1,、兩個柔軟的沙包。

2,、一間較寬敞的活動室,。

1、檢查孩子的鞋子,，看有沒有鞋帶松開的現(xiàn)象,，如果有，建議小朋友自己動手系緊,，以免玩耍過程中踩到會摔倒,。

2、引導孩子們做游戲前的放松活動,，尤其是手肘,，以及膝蓋處的關節(jié)靈活度。

3,、老師在一邊做示范動作,，孩子們跟著做。

1,、老師把孩子們分成兩組,，一組用來扔沙包，一組在中間跑動接沙包,。

2,、兩組再分別對換，讓孩子們把兩種沙包的狀態(tài)都嘗試一下,。

孩子們玩沙包,，其實是非常有樂趣的一項運動，不僅能讓孩子們開懷大笑,，而且也會讓孩子們意識到集體活動的快樂性和重要性,，讓孩子在玩耍中無意識地就喜歡上了運動。

幼兒園小班體育教案及反思 幼兒園小班體育教案設計意圖篇六

1.變傳統(tǒng)教學模式為探索試教學模式，幼兒獲得知識不是教師灌輸?shù)?，而是在教師有目的,、有計劃的引導下，通過探索,，自己發(fā)現(xiàn)并主動學習,。這樣，較好得解決了體育教學中“教與學”的關系,，充分體現(xiàn)幼兒主體性,；

2.探索在環(huán)狀器具中前進的方法；

3.體驗在環(huán)狀器具中探索身體運動的樂趣,。

在環(huán)狀器具中,，控制自己的身體，快速爬行,。

環(huán)狀器具,，音樂磁帶，胸飾,。

一,、扮演烏龜，活動身體

老師為烏龜媽媽,，小朋友為烏龜寶寶,，做熱身運動。

二,、自由探索,，交流玩法

1.講解要求，必須在“殼”中進行,，幼兒第一次自由探索,。

2.集中交流玩法，幼兒互相學習殼中前進的幾種方法,。

三,、練習快速向前爬行

1.帶著目的；如何在殼中快速爬行,？幼兒第二次探索,。

2.請方法好、速度快的幼兒示范,、交流,，幼兒再次相互學習。

3.比比誰爬得快,，分成紅,、藍兩組，哪組時間用的少哪組獲勝,。

4.情景：烏龜搬家,。再一次練習殼中快速爬行，用“鯊魚”情景調控幼兒活動量,。

四,、搬家成功，放松身體

幼兒隨著音樂做放松運動,，自然活動結束,。