在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

心理委員年度工作總結(jié)報告篇一

我作為心理委員經(jīng)過了快一個學(xué)期的工作,，以及班里同學(xué)的配合，對于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解,。知道班級心理委員的日常工作,，心理委員的職責(zé),。以下是我的工作總結(jié)：

1.心理講座，豐富心靈

這學(xué)期學(xué)院里開展過一次心理講座,，參加的同學(xué)都說自己受益匪淺,。12月，我也組織策劃了一次以“情緒管理”為主題的心理班會,。情緒就是人對事物的態(tài)度的體驗(yàn),，情緒的長期壓抑對個人的健康有很大的影響。所以我通過班會的形式來向同學(xué)傳達(dá)情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法,。采取寓教于樂的形式,，氣氛十分輕松。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康,，能夠更好地管理自己的情緒,。

2.了解同學(xué)，心理溝通

我及時了解班級各位同學(xué)的心理狀況,，用心去觀察了解每個同學(xué),，及時發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)現(xiàn)異常情況,，我會立即反映給輔導(dǎo)員,。每周我都有寫每周驛站，記錄班級的整體情況,，也有記錄班級的個別同學(xué)的一些心理動態(tài),。記錄的時候，我會盡量多一些客觀描述,，少一些主觀判斷,。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，她們愿意來找我聊天,。我也按照培訓(xùn)時老師所教導(dǎo)的,，多聽、少說,、不批評,、不說教。尊重對方,，不說不該說的話,，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富,。

3.積極配合，共同努力

我積極配合院和系里的心理活動,，并做好宣傳工作,，分配好人員去參加心理活動,。每次的活動我都做好了記錄，除了記錄人員,，更重要的是我去記錄參加了的同學(xué)們的感想,，還有收集同學(xué)們在心理健康方面的需求，來協(xié)作學(xué)校展開更符合學(xué)生的心理健康教育工作,。我配合好其他班委各種活動,，12月我們班還組織過一次爬山。這次爬山不僅是對身體的健康狀況的提高,，山間道路的坎坷不平使得同學(xué)們互相幫忙,，拉近了我們同學(xué)們之間的距離。我們平時大多是在室內(nèi)學(xué)習(xí),，一直做腦力勞動的我們來說,，到空氣新鮮的野外爬山是一種非常好的積極性休息，可使原來一切緊張的大腦細(xì)胞得到放松,。這同樣有助于我們的心理健康,。作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子，通過這面鏡子我看到了自己的成績和進(jìn)步,，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處,。總的來說,，本學(xué)期的工作比較順利,，各項活動的開展也較為成功。但是由于經(jīng)驗(yàn)不足,，閱歷不夠,，也存在著一些的不足。在以后的工作中,，我將會更加努力,，爭取做得更好。

為一名大三心理委員,，我和大多數(shù)人一樣,，經(jīng)驗(yàn)并不是很多。但通過三年的工作經(jīng)歷,，我由開始的一無所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下,，漸漸成長起來,。在這剛過去的一年，我們班級的心理工作取得了較好的成績,。班級同學(xué)對心理委員的工作一向都很支持,，這讓我感到由衷的感激,，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級里的每一位同學(xué)都在成長,，都在成熟,，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài),，向自己的目標(biāo)努力著,。當(dāng)然，在這喜憂參半的工作中,，我也多多少少包含了一些自己的感情,，我不僅需要時時刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無形中對自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求,，最起碼,，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對生活，去感染他人,。在工作的過程中,，我有了一些想法和體會，下面請允許我把自己的工作感受和大家一起分享：

一,、鼓勵參加心理講座,，凈化心靈

隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生的壓力越來越大,，無論是來自家庭的,，還是來自社會的，都使得每個大學(xué)生的心理承受著煎熬,，我們會時不時的聽見某某學(xué)校有同學(xué)跳樓,、*等發(fā)生……這是我們每個人都不想看到的結(jié)果。但從中我們可以得出一個結(jié)論,，即心理健康對于每一個人的發(fā)展都起著越來越重要的作用,。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的,，那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢?學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫,。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，在心理老師的組織下,，經(jīng)常會有一些關(guān)于心理知識方面的講座,，比如說大學(xué)生戀愛、如何處理好人際關(guān)系,、如何面對生活壓力等,，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個人成長指明了方向。每逢有講座時，作為班級的心理委員,，我都會讓大家限度的參加,，讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教誨。為了讓同學(xué)們積極參與,，我和班級另外一名心理委員商量,，實(shí)行一宿舍一名額制度。就是說,，無論如何,，每個宿舍在有心理講座的時候最少都要有一人參加。這樣不僅對于聽講座的人有一定的促進(jìn)作用,，同時也可以利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識,，互相開導(dǎo)。(我們要知道,，一個宿舍的同學(xué)溝通起來要容易的多)在這臨近畢業(yè),，壓力越來越大的一年，很多同學(xué)都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙,他們跟我說：講座,，真的很有用……

二,、多了解，多溝通

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的,，很多同學(xué)認(rèn)為,，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題,，大家也總是埋藏在心底,。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員,，與同學(xué)多溝通,，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里,，我經(jīng)常去各個宿舍,，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會，去查究每一個同學(xué)的心理狀態(tài),，因?yàn)檫@樣同學(xué)們不會起戒心,，有的時候就會將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們可以及時與老師溝通,，將問題解決,。在與同學(xué)溝通時，我會盡力做到多聽,、少說,、不批評,、不說教，尊重對方,，不說不該說的話，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會使事情惡化,。通過交流,，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富,。

三、525,，同學(xué)們自己的心理健康節(jié)

525心理健康節(jié)是為了保障大學(xué)生心理健康的節(jié)日,為期一個月,。學(xué)校從4月25日至5月25日，組織了各項心理活動,，為了能讓同學(xué)們在此期間能夠良好的解決自己的心理問題,，我對525進(jìn)行了很多宣傳，目的就是讓同學(xué)們了解525,，參與525,，為此，心理老師也煞費(fèi)苦心的編纂了很多的報紙以及資料,，使得同學(xué)們能像讀故事一樣去了解心理問題的嚴(yán)重性,。我還猶記得在525開幕式上，很多同學(xué)聽了北師大心理教授的演講,，心理一片豁然開朗的樣子,。很大一部分同學(xué)在525活動期間受到了開導(dǎo)，敢于面對自己的心理問題,，主動找心理委員談話,，闡述心理問題，尋求解決方案,。525,，就是大學(xué)生自己的節(jié)日。

作為班上的心理委員,，讓每個同學(xué)都幸福,，開心，快樂是我的責(zé)任和愿望,。我相信在我自己的努力和同學(xué)們的積極配合下,，我們班的同學(xué)會更加團(tuán)結(jié)，更加幸福,，更加快樂!

在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揮我應(yīng)有的作用,，積極幫助所有同學(xué)快樂健康成長,。在以后的工作中，我會積極在車輛095班班這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用,，與大家一起快樂,，健康地成長每學(xué)期，作為心理委員,，我都按時參加了學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時了解了一些心理方面的知識以及學(xué)校在這些方面的措施以及政策。

2.本學(xué)期,，心理方面的主要活動是“525”大學(xué)生心理健康活動月,。“525”取諧音“我愛我”,，針對這個特殊的日子,，學(xué)院組織了看心理電影，開展趣味心理運(yùn)動會和“525”關(guān)注心理健康的現(xiàn)場簽名,，以及出心理小報等宣傳心理小知識等一系列活動,。在院團(tuán)委和心理咨詢室組織的趣味心理運(yùn)動會比賽中，我們班共有李云輝,，劉美玲,，廖飛瑤，唐春紅四位同學(xué)參加了游戲,，班上絕大多數(shù)同學(xué)也作為拉拉隊員參加了運(yùn)動會,。經(jīng)過全系的共同努力，商貿(mào)旅游系獲得了團(tuán)體第一名,。楊賽,，李云輝參加了心理小報的比賽活動。

3.同時,，在本學(xué)期,，我們也組織策劃了一次以“自信”為主題的班會?！白孕?，是一個成功人士必不可少的品質(zhì)”采取寓教于樂的形式，氣氛十分輕松,。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康,，從心底不斷增加自己的自信心。班會舉辦十分成功,。

4.在學(xué)院心理咨詢室組織的心理小故事征文比賽中,，我們班的閻婷獲得了院二等獎。

5.每個月,，心理委員必須填寫心理情況排查表,，每個月底交給輔導(dǎo)員,。我也定期每月向輔導(dǎo)員匯報班里的整個集體的心理狀況

6，平時,，及時了解班級各位同學(xué)的心理狀況,，透過寢室長了解每個同學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況,，立即反映給輔導(dǎo)員,。對于這項工作，我本學(xué)期我們班一切情況正常,，并未出現(xiàn)任何異常情況。

總的來說,，本學(xué)期的工作比較順利,，各項活動的開展也較為成功。但是也存在許多的不足,，與老師,，與同學(xué)的交流還不夠，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作相對來說還有些慌亂,，不夠有序，也說明經(jīng)驗(yàn)不足,，閱歷不夠,。在以后的工作中，我將在這些方面更加努力,，爭取做更好,。

我認(rèn)為，作為班級心理委員,，我工作積極主動,，關(guān)心集體，并且有較強(qiáng)的責(zé)任心和組織能力,。每次準(zhǔn)時參加學(xué)校舉行的心理委員的培訓(xùn)工作,，及時了解一些心理方面的知識，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動,，與其他班級的心理委員進(jìn)行相關(guān)交流與學(xué)習(xí)，盡量從不同的地方充實(shí)自己,。

當(dāng)然,，在我的工作期間，我也看到了自己的缺點(diǎn)與不足,。第一,，我對于心理互助員的作用沒有很好的利用起來,。有的時候，自己在一邊忙活,，沒有考慮到團(tuán)體合作的優(yōu)勢,。第二，遇到一些緊急狀況,，我還是會慌亂,，不能很鎮(zhèn)靜的處理一些突發(fā)情況。第三,，因?yàn)槲遗c班級同學(xué)的關(guān)系都相當(dāng)不錯,，有些小問題都是不向老師上報的，這可能讓一些小問題的解決有點(diǎn)延后,。第四,，因?yàn)槲以诎嗉壍墓ぷ鞒猓€有校學(xué)生會的工作,，有些工作就做的不是很到位,，像有一些通知就不是很到位。

我想,，我的缺點(diǎn)和不足還是有的,，但是，在將來的心理委員的任職期間,，我一定會盡量改正并且逐步提高的,。通過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多,，也懂得了很多,，也很好地鍛煉了自己，我希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，我能更加地努力,，提高自己，讓自己能更好地為班集體服務(wù),。對于我來說,，因?yàn)檫@個心理委員的職務(wù)，我接觸到了班級的每一位同學(xué),，并

與他們建立了較好的關(guān)系,，使我得心理工作開展順利。同時,，我也獲得了絕大多數(shù)同學(xué)的支持與好評,。這對于我的人際關(guān)系來說，是有相當(dāng)大的幫助的,。我也真的感謝大家對我的信任與幫助,。我相信,，通過我的努力，我們班級同學(xué)擁有一個健康的心靈,。我也衷心地祝愿,，我們班級的同學(xué)天天開心，在未來的每一天都幸福的微笑!

心理委員年度工作總結(jié)報告篇二

我很榮幸成為了一名心理委員,，同時也很感謝老師的幫助,。經(jīng)過了一次心理委員培訓(xùn)，老師指出大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問題：新生適應(yīng)問題,、人際問題,、戀愛問題、就業(yè)問題等等,，而且具體地分析了心理疾病的不同區(qū)分以及表現(xiàn),。告戒我們心理委員：要及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)出現(xiàn)的心理問題，但不要隨便給同學(xué)貼心理標(biāo)簽,，發(fā)現(xiàn)問題要尋求專業(yè)幫助，科學(xué)地維護(hù)心理,，所有的這些讓我受益良多,。

我作為心理委員經(jīng)過了快一個學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的配合,，對于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解,。知道班級心理委員的日常工作，心理委員的職責(zé),。以下是我的工作總結(jié)：

1,、心理講座，豐富心靈

這學(xué)期學(xué)院里開展過一次心理講座,，參加的同學(xué)都說自己受益匪淺,。12月，我也組織策劃了一次以“情緒管理”為主題的心理班會,。情緒就是人對事物的態(tài)度的體驗(yàn),，情緒的長期壓抑對個人的健康有很大的影響。所以我通過班會的形式來向同學(xué)傳達(dá)情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法,。采取寓教于樂的形式,，氣氛十分輕松。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康,，能夠更好地管理自己的情緒,。

2、了解同學(xué),，心理溝通

我及時了解班級各位同學(xué)的心理狀況,，用心去觀察了解每個同學(xué),，及時發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)現(xiàn)異常情況,，我會立即反映給輔導(dǎo)員,。每周我都有寫每周驛站，記錄班級的整體情況,，也有記錄班級的個別同學(xué)的一些心理動態(tài),。記錄的時候，我會盡量多一些客觀描述,，少一些主觀判斷,。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，她們愿意來找我聊天,。我也按照培訓(xùn)時老師所教導(dǎo)的,，多聽、少說,、不批評,、不說教。尊重對方,，不說不該說的話,，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富,。

3、積極配合,，共同努力

我積極配合院和系里的心理活動,，并做好宣傳工作，分配好人員去參加心理活動,。每次的活動我都做好了記錄,，除了記錄人員，更重要的是我去記錄參加了的同學(xué)們的感想,，還有收集同學(xué)們在心理健康方面的需求,，來協(xié)作學(xué)校展開更符合學(xué)生的心理健康教育工作。我配合好其他班委各種活動,，12月我們班還組織過一次爬山,。這次爬山不僅是對身體的健康狀況的提高，山間道路的坎坷不平使得同學(xué)們互相幫忙,，拉近了我們同學(xué)們之間的距離,。我們平時大多是在室內(nèi)學(xué)習(xí)，一直做腦力勞動的我們來說，到空氣新鮮的野外爬山是一種非常好的積極性休息,，可使原來一切緊張的大腦細(xì)胞得到放松,。這同樣有助于我們的心理健康。作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子,，通過這面鏡子我看到了自己的成績和進(jìn)步,，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處?？偟膩碚f,，本學(xué)期的工作比較順利，各項活動的開展也較為成功,。但是由于經(jīng)驗(yàn)不足,，閱歷不夠，也存在著一些的不足,。在以后的工作中,，我將會更加努力，爭取做得更好,。

心理委員年度工作總結(jié)報告篇三

在過去的一年中,，本人擔(dān)任班級的生活委員兼心理委員。

在大學(xué),，生活和學(xué)習(xí)并重,，生活委員也不同于念大學(xué)以前，在初高中,，生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級工作,，而大學(xué)的生活委員還需要協(xié)助同學(xué)關(guān)系的處理,，班級活動的進(jìn)行,。

在剛擔(dān)任生活委員的時候，由于以前做生活委員的經(jīng)驗(yàn),，而想當(dāng)然的覺得大學(xué)里的生活委員做起來也不難,，后來隨著班級活動的舉行如團(tuán)日活動等才意識到自己的不足，我重新明確了自己的工作范圍,，并及時改變了自己的工作態(tài)度,，認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗,，避免出現(xiàn)問題時因不了解對方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧,，同時積極協(xié)助班長及團(tuán)委組織班級各種活動，如在班級參加籃球賽時,，積極認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作,，并組織同學(xué)去為他們加油。團(tuán)日活動時,，協(xié)助團(tuán)委做好活動準(zhǔn)備事宜等等,。

同時我還兼作心理委員,，作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作，首先必須具備良好的心里素質(zhì),，樹立正確的世界觀人生觀價值觀,，其次要有良好的溝通能力，以及一定的親和力,，能和來自不同地域,，生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往。為了提升自己的能力,，更好的為同學(xué)們服務(wù),，我經(jīng)常閱讀，查閱相關(guān)方面的資料,，并在與同學(xué)交往過程中參考自己查閱的案例,，以便能對同學(xué)進(jìn)行更好的幫助。在班級活動中,，及日常生活中,，對有需要的同學(xué)進(jìn)行積極的幫助，使他們能更好,，更快的融入班集體,。

總體來說，即將過去的這一學(xué)年我的工作比較順利的完成了,，各項活動的開展也比較成功,。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

第一,，由于自身經(jīng)驗(yàn)的欠缺，對同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟,。

第二,，沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

第三,，同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計劃,，由于

某些原因,，也沒有得到實(shí)施。

此外,，我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的交流還是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序,，,。

同時在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來對我的信任，如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正,。

在接下來的三年同窗時光中，如果同學(xué)們有什么問題,，我會盡力去幫助解決,，讓我們一起品過最后的青澀。

心理委員年度工作總結(jié)報告篇四

在過去的一年中,，本人擔(dān)任班級的生活委員兼心理委員,。

在大學(xué)，生活和學(xué)習(xí)并重,，生活委員也不同于念大學(xué)以前,，在初高中，生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級工作,，而大學(xué)的生活委員還需要協(xié)助同學(xué)關(guān)系的處理,，班級活動的進(jìn)行。

在剛擔(dān)任生活委員的時候,，由于以前做生活委員的經(jīng)驗(yàn),，而想當(dāng)然的覺得大學(xué)里的生活委員做起來也不難，后來隨著班級活動的舉行如團(tuán)日活動等才意識到自己的不足,，我重新明確了自己的工作范圍,，并及時改變了自己的工作態(tài)度，認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系,，并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗,，避免出現(xiàn)問題時因不了解對方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧，同時積極協(xié)助班長及團(tuán)委組織班級各種活動,，如在班級參加籃球賽時,，積極認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作,，并組織同學(xué)去為他們加油,。團(tuán)日活動時，協(xié)助團(tuán)委做好活動準(zhǔn)備事宜等等,。

同時我還兼作心理委員,，作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作，首先必須具備良好的心里素質(zhì),，樹立正確的世界觀人生觀價值觀,，其次要有良好的溝通能力，以及一定的親和力，能和來自不同地域,，生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往,。為了提升自己的能力，更好的為同學(xué)們服務(wù),，我經(jīng)常閱讀,，查閱相關(guān)方面的資料，并在與同學(xué)交往過程中參考自己查閱的案例,，以便能對同學(xué)進(jìn)行更好的幫助,。在班級活動中，及日常生活中,，對有需要的同學(xué)進(jìn)行積極的幫助,，使他們能更好，更快的融入班集體,。

總體來說,，即將過去的這一學(xué)年我的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功,。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一,，由于自身經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，對同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟。

第二,，沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第三，同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些工作計劃，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施,。

此外,，我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的交流還是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時會慌亂,，不夠有序。

同時在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來對我的信任,，如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正,。

在接下來的三年同窗時光中,，如果同學(xué)們有什么問題,，我會盡力去幫助解決，讓我們一起品過最后的青澀,。

心理委員年度工作總結(jié)報告篇五

心理健康是指具有正常的智力,、積極的情緒、適度的情感,、和諧的人際關(guān)系,、良好的人格品質(zhì)、堅強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等,。心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn),、成才關(guān)系重大,。由于心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，所以在過去的一年我把目標(biāo)定為為英教075班的同學(xué)們創(chuàng)造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍、為他們提供一個可以傾訴的平臺、為他們緩解學(xué)習(xí)和生活壓力,。在這個目標(biāo)的指導(dǎo)下,，我著重做了一下幾件事情,。

由于本學(xué)期有一大部分同學(xué)晚上還有選修課,，所以很難統(tǒng)一一個時間進(jìn)行小組會談,，所以我采用了單獨(dú)會談的方式與同學(xué)們進(jìn)行溝通,。我基本是利用上課前,，或者課間的15分鐘還有晚上的時間與同學(xué)聊天,。一學(xué)期內(nèi)，基本與每個同學(xué)交談達(dá)2次,。

每月提交心理報告是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們心理委員的要求,，每次我處理完一件事就會記下,，按照心理報告的模版在每月提交截至?xí)r間前就上交報告,。

鑒于心理是個挺虛的東西，除了聊一下天,，我不能為大家做什么切實(shí)的事情,，所以我提出了“每周一郵件”活動。在這個活動中,，我每周都上網(wǎng)收集心理故事、心理測驗(yàn),、奇聞軼事,、笑話等資料以群郵件的方式發(fā)給同學(xué)們，讓大家在學(xué)習(xí)之余輕松一下,，并通過心理測驗(yàn)多了解自己,。這個活動的舉行長達(dá)一個學(xué)期，得到了同學(xué)們的好評,。

心理委員年度工作總結(jié)報告篇六

又是一個春暖花開的季節(jié),，彈指一算，進(jìn)入大學(xué)已將近一年,，遠(yuǎn)離了父母遠(yuǎn)離了家,，懷著對知識的追求，對外面精彩世界的向往,，與車輛095班58個青年聚在了一起,，成了一個溫暖的團(tuán)隊，大家一起出去燒烤,，一起劃船,，一起準(zhǔn)備考試，長假回來一起談心,，一起……從互不相識到和諧融洽,，我們一起體會到了成長的風(fēng)雨和樂趣。

而自己也榮幸的擔(dān)任了班級的心理委員,，一開始擔(dān)任這個工作時,，我感覺非常茫然，不知道心理委員該做些什么,？經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),，我漸漸地開始了解這個工作，也開始接受這份工作,，也意識到心理委員在班上的重要性,，比如說班上有同學(xué)出現(xiàn)了心理問題或是心理壓力，這時心理委員就是最好的溝通橋梁,，我在這一學(xué)年里,，也試著努力地與同學(xué)們溝通，了解同學(xué)們是否存在著心理問題,。入學(xué)以來,，在我己的親身體驗(yàn)和與同學(xué)交往的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們在適應(yīng)大學(xué)生活中主要有以下幾個方面的困難：

（1） 學(xué)習(xí)方式由被動學(xué)習(xí)變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W(xué)習(xí),，但好象一下子失去了航標(biāo),，比較盲目。

（2） 課余時間一下子多了許多，成了時間的主人后有時反有空虛的感覺,。

（3 ）個別同學(xué)性格稍內(nèi)向,，集體活動中有點(diǎn)膽怯害羞，不愿表現(xiàn)自己,。

（4 ）許多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者,，對自己定位比較高，而面對天外有天人外有人的環(huán)境,，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài),，去面對現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn),，以取得更好的進(jìn)步,。本著對這些問題的思考我嘗試著去做一下事情:

一：通過閱覽書籍以及參加學(xué)校組織的培訓(xùn)提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作能力，能夠較為正確的解決同學(xué)們從在的心理問題

二：更具自己和同學(xué)的時間,，有正針對性的和同學(xué)談心交流,，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，成為他們知心信任 的朋友,。

三：比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,，及時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果,。

四;作為心理委員，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每次都按時參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時了解一些心理方面的知識，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

總體來說，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,，但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高

一：沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

二：同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些工作計劃，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施,。

三：我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會和活動,。

四：我與老師的交流不夠,，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,，要向其他人請教。

介于以上的經(jīng)驗(yàn)和不足,，在下一工作段作出如下打算:

一：統(tǒng)計大家的e-mail地址及手機(jī),，qq號碼，建立完整的心理小組通訊庫,。

二：每周以群郵件的方式為同學(xué)們提供心理小測試,，小笑話，心理美文以及輕音樂等以緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,。

三：建立信息回饋機(jī)制,，將自己的具體聯(lián)系方式告知每一位同學(xué)，隨時接收同學(xué)們的回饋信息,，同時也鼓勵同學(xué)對我的工作提出具體的看法和建議,。

四：繼續(xù)增進(jìn)和同學(xué)的交流，和其他班委合作舉行一些關(guān)于心理方面的活動,。

以上就是我自擔(dān)任心理委員以來的工作總結(jié),，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中，遇到過這樣那樣的困難,，也投入了自己相當(dāng)?shù)木?，但?dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作對同學(xué)確實(shí)有所幫助時，我逐漸喜歡上了這個職務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中,，我會積極在車輛095班班這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用,，與大家一起快樂，健康地成長,！

心理委員年度工作總結(jié)報告篇七

一學(xué)年,，就這樣一晃而過了。當(dāng)了一年的班級心理委員,，做了些事,，但也的確存在著諸多不足。

我一直認(rèn)為,，作為心理委員,，如果只是每個月寫寫心理匯報表，有心理委員培訓(xùn)的時候,，去下,，每次心協(xié)需要辦活動的時候,，在班級做做宣傳。那這個班委可以當(dāng)?shù)煤茌p松,，而且,，其最本職的工作也算完成了。但是,，心理委員可以做得更好,，細(xì)想起來，我們是有很多事情可以做的,。

興許我們并不專業(yè),，懂的心理知識不多，但是,，我們可以擁有一份熱情,，在同學(xué)需要幫助的時候，盡自己的可能去提供一些幫助,。有的時候,，我們并不需要去提什么建議，最重要的是當(dāng)個傾聽者,，如果有必要,，我們則可以在傾聽中，適當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)們,，排除消極心理影響,，鼓勵大家積極看待事物。

平日里,，我們不可能關(guān)注到所有同學(xué)的心理狀況,，這則需要通過與部分同學(xué)的交流，從中發(fā)現(xiàn),。在這時，宿舍長顯得尤為重要,，同學(xué)如遇到困難,，宿舍同學(xué)可能是第一發(fā)現(xiàn)者，這就需要通過舍友,，及時幫助同學(xué)解決問題,，若情況比較嚴(yán)重，可以及時向心理委員匯報,，以避免不必要的后果,。還有，作為心理委員,，我們還可以通過一些比較普遍的方式,，提供一些有助于大家身心發(fā)展的信息,。為此，我也不定期地尋找一些心理文章,，發(fā)送到群郵箱里,。其實(shí)，定期發(fā)送會更好,，但由于我自己的時間也安排得十分不恰當(dāng),，因此，經(jīng)常沒有及時發(fā)郵件(為此,，我要特別感謝下小鳥同學(xué),，每次都是他在提醒我哈^^)。

在班級舉辦活動,，或是需要班級同學(xué)去積極參與院亦或是校的活動的時候,，心理委員也有其用武之地。一項活動,，并不總是有那么多人愿意參加的,，這時候，可以配合班長,、組織委員,、學(xué)習(xí)委員等，做好班級同學(xué)的心理工作,，鼓勵大家參加各項有意義的活動,。

以上就是，我對于心理委員這個職位的職責(zé)的理解,，我雖也有按照這樣去努力去做,，但是，難免存在著不足,，有時候,，做得還很不到位。這是自己需要反省的,。

在這個過程中,，我有時候會感覺到無助，有時候,，覺得對于幫助同學(xué),，或是如何開展心理委員的工作存在著困惑。所以,，我一直希望有個平臺,，一個各班心理委員能交流的平臺，無論有用沒有,，大家在一起交流下,，總是好的,。本學(xué)期，有實(shí)施這項措施,，但是由于時間靠的比較后,，臨近期末，這項措施并沒有有效進(jìn)行,。希望下學(xué)期能夠真正構(gòu)建這一平臺,，這不僅是為心理委員服務(wù)，也是為各班同學(xué)服務(wù),。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了一學(xué)年。在這個學(xué)期里,，我們進(jìn)行了很多的活動,，并獲得成功，當(dāng)然這離不開同學(xué)們的支持和幫助,，這個集體里我覺得很溫暖也很快樂,。

這一學(xué)期，我們開展的很多活動包括：羽毛球比賽,，游抱犢寨,，團(tuán)日活動，運(yùn)動會等,，每一次活動的準(zhǔn)備和進(jìn)行,，我們都進(jìn)行多次的討論，在一起的討論中尋求最佳方案,，并且進(jìn)行明確的分工合作,，以及活動的舉辦離不開同學(xué)們的積極配合。我印象最深刻的還是運(yùn)動會,，在會上同學(xué)們一起為班級加油,，運(yùn)動健兒們?yōu)榘嗉墵幑猓恳簧碛?，每一次吶喊聲在我心中都留下了深刻的印記,。在這個活動中我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，當(dāng)時,我油然而生的自豪感：這就是我們團(tuán)結(jié)的09電子商務(wù)班,。

作為一名心理委員我覺得自己的工作還是一般，更多的時候還是輔助其他干部進(jìn)行工作,。但是對于我來說只要對班級有益處的工作,，只要需要我，我就會盡自己最大的努力完成工作,。因?yàn)榧w的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù),。

通過這一年來,，覺得同學(xué)們通過相互熟悉和理解，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活也學(xué)會了安排,，大家一起都有了不少成長,，也希望大家能好好調(diào)節(jié)自己的身心變化，心情不快時可以向朋友們訴說,，傾訴也是一種放松的方式,，我也希望我能成為大家傾訴的對象。這是我奮斗的目標(biāo),。

這一年的工作我很開心,，在工作中得到了鍛煉，也希望能更好的為大家服務(wù),。我也會繼續(xù)努力,，一起和大家為我們的09電子商務(wù)班奉獻(xiàn)自己的力量。

心理委員年度工作總結(jié)報告篇八

經(jīng)過這一學(xué)期的適應(yīng),、鍛煉與培訓(xùn),，我對心理委員這一職務(wù)有了進(jìn)一步的了解，對于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個新的認(rèn)識,。最讓我欣慰的的是同學(xué)們能夠認(rèn)可并積極配合我的工作,，讓我享受到付出的快樂。

這一學(xué)期來,，我堅持遵循心理工作輔導(dǎo)員的指導(dǎo)開展班級心理工作,。每周走訪寢室，時間一般選在周六或周日晚上,，詳細(xì)詢問并了解班級同學(xué)的心理狀況,，關(guān)注班級同學(xué)的心理行為。每周認(rèn)真記錄同學(xué)們的心理行為變化,，并按時上交心理日志,，由心理輔導(dǎo)員老師親批，并接受指導(dǎo),。在此過程中,，有一名同學(xué)在我的建議與幫助下接受心理咨詢，在一定程度上解決了她的心理困惑,。我還按時參加學(xué)院工作例會和校,、院組織開展的心理委員工作培訓(xùn)，并將所學(xué)的知識應(yīng)用到工作當(dāng)中去,。使班級同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識,，更加重視心理健康。與班級宣傳委員合作,，出了一期主題為《悅納自己》的心理黑板報,，讓同學(xué)們更多地了解心理知識,，更好地認(rèn)識自我。動員和組織班級同學(xué)積極參加學(xué)校,、學(xué)院組織開展的各項心理健康教育活動,，廣泛宣傳學(xué)校及學(xué)院可利用的資源、咨詢室,、網(wǎng)站等,。

在遵循心理輔導(dǎo)員的指導(dǎo)方法的同時，我也對班級心理工作方式進(jìn)行了創(chuàng)新,。為了充分發(fā)揮寢室心理互助員的能動性和利用其掌握信息的便捷性與靈敏性,，要求每個寢室心理互助員每周日之前上交心理日志(或以短信及電話聯(lián)系等方式匯報)，這樣就能更加全面地反映班級同學(xué)的心理行為變化,，將信息搜集不透徹的可能性降低到最低,。利用qq、短信及電話聯(lián)系等方式與班級同學(xué)保持密切聯(lián)系,。耐心傾聽她們的煩惱,，并在力所能及的范圍內(nèi)，進(jìn)行疏導(dǎo)和提供心理援助,，在通過自己的幫助解決不了時,，及時向心理輔導(dǎo)員尋求幫助。創(chuàng)建了一個班級心理qq——“吾心”,，并將瀏覽過的心理網(wǎng)站上有用的心理知識放進(jìn)qq空間供班級同學(xué)閱讀(剛剛起步,，效果還未明顯)，并在班級qq群里發(fā)布關(guān)于校,、院心理咨詢的電話,、地點(diǎn)和其他詳細(xì)信息。

總體來說,，這一學(xué)期的工作完成地比較順利,，各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1. 沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通,。

2. 有一些工作計劃，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施,。

3.沒有做到定期地開寢室心理互助員會議，商討并征求他們的意見

4. 缺少一些以“心理健康”為主題的班會,。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。但我卻不以為然,，一個人只有擁有健康的心理,，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好,。因此,，我依然會認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作。

我知道,，我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距,，但我會不懈努力，縮小這個差距,，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個心理委員,。

心理委員年度工作總結(jié)報告篇九

在過去的一年中，本人擔(dān)任班級的生活委員兼心理委員,。

在大學(xué),，生活和學(xué)習(xí)并重，生活委員也不同于念大學(xué)以前,，在初高中,，生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級工作，而大學(xué)的生活委員還需要協(xié)助同學(xué)關(guān)系的處理,，班級活動的進(jìn)行,。

在剛擔(dān)任生活委員的時候，由于以前做生活委員的經(jīng)驗(yàn),，而想當(dāng)然的覺得大學(xué)里的生活委員做起來也不難,，后來隨著班級活動的舉行如團(tuán)日活動等才意識到自己的不足，我重新明確了自己的工作范圍,，并及時改變了自己的工作態(tài)度,，認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗,，避免出現(xiàn)問題時因不了解對方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧,，同時積極協(xié)助班長及團(tuán)委組織班級各種活動，如在班級參加籃球賽時，積極認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作,，并組織同學(xué)去為他們加油,。團(tuán)日活動時，協(xié)助團(tuán)委做好活動準(zhǔn)備事宜等等,。

同時我還兼作心理委員,，作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作，首先必須具備良好的心里素質(zhì),，樹立正確的世界觀人生觀價值觀,，其次要有良好的溝通能力,，以及一定的親和力,，能和來自不同地域，生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往,。為了提升自己的能力,，更好的為同學(xué)們服務(wù)，我經(jīng)常閱讀,，查閱相關(guān)方面的資料,，并在與同學(xué)交往過程中參考自己查閱的案例，以便能對同學(xué)進(jìn)行更好的幫助,。在班級活動中,，及日常生活中，對有需要的同學(xué)進(jìn)行積極的幫助,，使他們能更好,，更快的融入班集體。

總體來說,，即將過去的這一學(xué)年我的工作比較順利的完成了,，各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

第一，由于自身經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，對同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟,。

第二，沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第三,，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些工作計劃,，由于

某些原因,，也沒有得到實(shí)施。

此外,，我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的交流還是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂,，不夠有序,，。

同時在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來對我的信任,，如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正,。

在接下來的三年同窗時光中,，如果同學(xué)們有什么問題，我會盡力去幫助解決,，讓我們一起品過最后的青澀,。

心理委員年度工作總結(jié)報告篇十

非常榮幸，我成為了天津大學(xué)軟件學(xué)院__級動畫(1)班的的一名心理委員,，在短短的將近一年時間里,，我與王開老師以及我校全體的心理委員，校院學(xué)生會心理部度過了非常愉快而且美好的時光,。在這一年里,，在老師的幫助和同學(xué)們的配合下，我們齊心協(xié)力,，完成了一個個的任務(wù),，不僅承擔(dān)起了作為一名心理委員的責(zé)任，同時也使自己在很多方面得到了提高,。

首先當(dāng)感謝大家的幫助,。經(jīng)過了心理委員培訓(xùn)和心理咨詢室值班培訓(xùn)，老師幫我們指出并分析了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問題,，如人際問題,、戀愛問題、就業(yè)問題等等,，不僅在相當(dāng)程度上給我們補(bǔ)充了心理學(xué)的知識,，同時教給我們克服心理困境的方法和途徑，讓我們受益終生,。專業(yè)性的指導(dǎo)也讓我們認(rèn)識和喜歡上了了心理健康的世界,，利用專業(yè)性的幫助來解決問題，科學(xué)合理的來維護(hù)心理健康,，在開展班級工作中我們事半功倍,，取得了良好的效果，同時對我們今后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的作用。另外,，通過這份工作使我更加的認(rèn)識別人,，也更加的認(rèn)識自己，繼而不斷地改善和完善自己,，使自己能夠在科學(xué)的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步,，不斷發(fā)展，一下是總結(jié)工作的幾點(diǎn)收獲,。

我了解到心理委員的職責(zé)：宣傳普及心理健康知識,，使大學(xué)生更好地認(rèn)識自己，了解心理健康對成才的重要意義,，樹立心理健康意識;介紹增進(jìn)心理健康的途徑和方法,，便大學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能動地開發(fā)智力潛能,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;傳授心理調(diào)適的知識和方法，使學(xué)生學(xué)會自我心理調(diào)適,，有效消除心理困惑,，自覺培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)，提高社會生活的適應(yīng)能力,，增強(qiáng)承受和應(yīng)對挫折的能力;解析心理異?，F(xiàn)象，便大學(xué)生了解常見心理問題產(chǎn)生的原因及主要表現(xiàn),，以科學(xué)的態(tài)度待各種心理問題或心理疾病,。

學(xué)會和同學(xué)心理溝通。我及時得了解班級各位同學(xué)的心理狀況,，用心去觀察了解每個同學(xué),，及時發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。并定期向院心理部匯報狀況,，也記錄班級的個別同學(xué)的一些心理動態(tài),。記錄的時候，我會盡量多一些客觀描述,，少一些主觀判斷,。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，她們愿意來找我聊天,。我也按照培訓(xùn)時老師所教導(dǎo)的,，多聽、少說,、不批評,、不說教,。尊重對方，不說不該說的話,，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會使事情惡化,。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富,。

積極配合,，共同努力。在心理咨詢室里,，我認(rèn)識了很多人,，并因此結(jié)交了很多朋友，在舉辦學(xué)校的各種心理健康活動中,，我們共同努力,，和我的師兄師姐，同屆以及朋輩的同學(xué)們同甘共苦,，525大學(xué)生心理健康日我們頂著夏天的太陽在火辣辣的操場上開展心理健康節(jié)活動，在開展活動為大家排憂解難的同時,，也鍛煉了自己,，這次活動我將終生難忘，也終生難忘我們一起奮斗的兄弟姐妹們,。

但不可否認(rèn)的是我的工作也有不少問題,，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學(xué)，很多工作都還沒有到位,。但是我想我會努力的!

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中,，我會積極在會計二班這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用,，與大家一起快樂，健康地成長!

最后,，我想說的是：我,，深愛著這個集體，深愛著這些可愛的伙伴!

心理委員年度工作總結(jié)報告篇十一

一個學(xué)期很快就結(jié)束了,，在這個學(xué)期里我們班重選了班干,，而自己也榮幸的擔(dān)任了班級的心理委員，一開始擔(dān)任這個工作時,，我感覺非常茫然,，不知道心理委員該做些什么?經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我對心理委員這一職務(wù)有了進(jìn)一步的了解,，對于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個新的認(rèn)識,。我漸漸地開始了解這個工作,，也開始接受這份工作，也意識到心理委員在班上的重要性,，比如說班上有同學(xué)出現(xiàn)了心理問題或是心理壓力,，這時心理委員就是最好的溝通橋梁，我在這一學(xué)期里,，也試著努力地與同學(xué)們溝通,，了解同學(xué)們是否存在著心理問題。

總體來說,，這一學(xué)期的工作完成地比較順利,，各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1. 沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通,。

2. 有一些工作計劃，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施,。

3.沒有做到定期地開寢室心理互助員會議，商討并征求他們的意見

4.缺少一些以“心理健康”為主題的班會,。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

不過經(jīng)過一學(xué)期的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。但我卻不以為然,，一個人只有擁有健康的心理,，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好,。因此,，我依然會認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作。

本著對以上問題的思考我應(yīng)該嘗試著去做一下事情:

1：通過閱覽書籍以及參加學(xué)校組織的培訓(xùn)提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作能力,，能夠較為正確的解決同學(xué)們從在的心理問題

2：根據(jù)自己和同學(xué)的時間,，有正針對性的和同學(xué)談心交流，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系,，成為他們知心信任 的朋友,。

3：比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,，及時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果,。

4;作為心理委員,，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時了解一些心理方面的知識,，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

我知道,，我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距，但我會不懈努力,，縮小這個差距,，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個心理委員。

心理委員年度工作總結(jié)報告篇十二

經(jīng)過這一學(xué)期的適應(yīng),、鍛煉與培訓(xùn),，我對心理委員這一職務(wù)有了進(jìn)一步的了解，對于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個新的認(rèn)識,。最讓我欣慰的的是同學(xué)們能夠認(rèn)可并積極配合我的工作,，讓我享受到付出的快樂。

這一學(xué)期來,，我堅持遵循心理工作輔導(dǎo)員的指導(dǎo)開展班級心理工作。每周走訪寢室,，時間一般選在周六或周日晚上,，詳細(xì)詢問并了解班級同學(xué)的心理狀況，關(guān)注班級同學(xué)的心理行為,。每周認(rèn)真記錄同學(xué)們的心理行為變化,，并按時上交心理日志，由心理輔導(dǎo)員老師親批,，并接受指導(dǎo),。在此過程中，有一名同學(xué)在我的建議與幫助下接受心理咨詢,，在一定程度上解決了她的心理困惑,。我還按時參加學(xué)院工作例會和校、院組織開展的心理委員工作培訓(xùn),，并將所學(xué)的知識應(yīng)用到工作當(dāng)中去,。使班級同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識，更加重視心理健康,。與班級宣傳委員合作,，出了一期主題為《悅納自己》的心理黑板報,，讓同學(xué)們更多地了解心理知識，更好地認(rèn)識自我,。動員和組織班級同學(xué)積極參加學(xué)校,、學(xué)院組織開展的各項心理健康教育活動，廣泛宣傳學(xué)校及學(xué)院可利用的資源,、咨詢室,、網(wǎng)站等。

在遵循心理輔導(dǎo)員的指導(dǎo)方法的同時,，我也對班級心理工作方式進(jìn)行了創(chuàng)新,。為了充分發(fā)揮寢室心理互助員的能動性和利用其掌握信息的便捷性與靈敏性，要求每個寢室心理互助員每周日之前上交心理日志(或以短信及電話聯(lián)系等方式匯報),，這樣就能更加全面地反映班級同學(xué)的心理行為變化,，將信息搜集不透徹的可能性降低到最低。利用qq,、短信及電話聯(lián)系等方式與班級同學(xué)保持密切聯(lián)系,。耐心傾聽她們的煩惱，并在力所能及的范圍內(nèi),，進(jìn)行疏導(dǎo)和提供心理援助,，在通過自己的幫助解決不了時，及時向心理輔導(dǎo)員尋求幫助,。創(chuàng)建了一個班級心理qq——“吾心”,，并將瀏覽過的心理網(wǎng)站上有用的心理知識放進(jìn)qq空間供班級同學(xué)閱讀(剛剛起步，效果還未明顯),，并在班級qq群里發(fā)布關(guān)于校,、院心理咨詢的電話、地點(diǎn)和其他詳細(xì)信息,。

總體來說,，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項活動的開展也比較成功,。但與學(xué)院的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1. 沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

2. 有一些工作計劃,，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施。

3.沒有做到定期地開寢室心理互助員會議,，商討并征求他們的意見

4. 缺少一些以“心理健康”為主題的班會,。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。但我卻不以為然,，一個人只有擁有健康的心理,，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好,。因此,，我依然會認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作。

我知道,，我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距,，但我會不懈努力，縮小這個差距,，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個心理委員,。

心理委員年度工作總結(jié)報告篇十三

我很榮幸成為了一名心理委員，同時也很感謝老師的幫助,。經(jīng)過了一次心理委員培訓(xùn),，老師指出大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問題：新生適應(yīng)問題、人際問題,、戀愛問題,、就業(yè)問題等等，而且具體地分析了心理疾病的不同區(qū)分以及表現(xiàn),。告戒我們心理委員：要及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)出現(xiàn)的心理問題，但不要隨便給同學(xué)貼心理標(biāo)簽,，發(fā)現(xiàn)問題要尋求專業(yè)幫助,，科學(xué)地維護(hù)心理，所有的這些讓我受益良多,。

我作為心理委員經(jīng)過了快一個學(xué)期的工作,，以及班里同學(xué)的配合，對于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解,。知道班級心理委員的日常工作,，心理委員的職責(zé)。以下是我的工作總結(jié)：

1.心理講座,，豐富心靈

這學(xué)期學(xué)院里開展過一次心理講座,，參加的同學(xué)都說自己受益匪淺,。12月，我也組織策劃了一次以“情緒管理”為主題的心理班會,。情緒就是人對事物的態(tài)度的體驗(yàn),，情緒的長期壓抑對個人的健康有很大的影響。所以我通過班會的形式來向同學(xué)傳達(dá)情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法,。采取寓教于樂的形式,，氣氛十分輕松。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康,，能夠更好地管理自己的情緒,。

2.了解同學(xué)，心理溝通

我及時了解班級各位同學(xué)的心理狀況,，用心去觀察了解每個同學(xué),，及時發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)現(xiàn)異常情況,，我會立即反映給輔導(dǎo)員,。每周我都有寫每周驛站，記錄班級的整體情況,，也有記錄班級的個別同學(xué)的一些心理動態(tài),。記錄的時候，我會盡量多一些客觀描述,，少一些主觀判斷,。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，她們愿意來找我聊天,。我也按照培訓(xùn)時老師所教導(dǎo)的,，多聽、少說,、不批評,、不說教。尊重對方,，不說不該說的話,，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富,。

3.積極配合，共同努力

我積極配合院和系里的心理活動,，并做好宣傳工作,，分配好人員去參加心理活動。每次的活動我都做好了記錄，除了記錄人員,，更重要的是我去記錄參加了的同學(xué)們的感想,，還有收集同學(xué)們在心理健康方面的需求，來協(xié)作學(xué)校展開更符合學(xué)生的心理健康教育工作,。我配合好其他班委各種活動,，12月我們班還組織過一次爬山。這次爬山不僅是對身體的健康狀況的提高,，山間道路的坎坷不平使得同學(xué)們互相幫忙,，拉近了我們同學(xué)們之間的距離。我們平時大多是在室內(nèi)學(xué)習(xí),，一直做腦力勞動的我們來說,，到空氣新鮮的野外爬山是一種非常好的積極性休息，可使原來一切緊張的大腦細(xì)胞得到放松,。這同樣有助于我們的心理健康,。作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子，通過這面鏡子我看到了自己的成績和進(jìn)步,，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處,。總的來說,，本學(xué)期的工作比較順利,，各項活動的開展也較為成功。但是由于經(jīng)驗(yàn)不足,，閱歷不夠,，也存在著一些的不足。在以后的工作中,，我將會更加努力,，爭取做得更好。