時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一

1,、在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事,、事事皆育人”的理念,，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁,、每一處走廊,，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓每一處走廊都能育人,。

2,、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育,、生命教育,、交通安全教育、禁毒教育,、誠(chéng)信教育,、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中,，寓教育于活動(dòng)之中,。提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷放大德育工作的品牌,。

(二),、實(shí)施依法治校，樹(shù)立良好教育形象,。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負(fù)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育的政策法規(guī),，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開(kāi)的規(guī)范性和科學(xué)性,。

2,、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程,，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒?dòng)及作息時(shí)間,。做到教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人,。

3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果,。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作,。特別是要做好學(xué)生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯(cuò),。

(三),、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，塑造教師形象。

1,、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教,、科學(xué)施教的意識(shí),，規(guī)范教師的.教育行為和工作方式;通過(guò)教科室組織的科研理論知識(shí)講座和研討交流活動(dòng)，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng),，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

2,、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),、教研活動(dòng),、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，學(xué)會(huì)同伴合作,，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,，努力做一個(gè)有思想,、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師,。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出,、教改先進(jìn)、有影響力的教師,。同時(shí)對(duì)新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長(zhǎng),，積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師,，加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐,。

(四)、深化素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加大課程管理與改革力度,。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí),，對(duì)照課程計(jì)劃,，認(rèn)真上齊、上足,、教好每一門(mén)課,。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí),，不得隨意增減課時(shí),，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施,，推進(jìn)高效課堂改革工作。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,，從教師備課、上課,、作業(yè)批改,、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神,，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化,、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化,、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化,、潛能挖掘科學(xué)化。

2,、積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比,，學(xué)校有關(guān)部門(mén)積極進(jìn)行指導(dǎo)，力爭(zhēng)在各科市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中取得優(yōu)良的成績(jī),。努力打造學(xué)校的精品課堂,、精品課例。

(五),、突出安全第一,，悉心打造平安校園

學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，確保食品安全,、人身安全,、身體健康、心理健康,，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長(zhǎng)的環(huán)境,。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,，讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長(zhǎng)都能放心工作,，讓每一位教師都能舒心地教書(shū)育人,。

通過(guò)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助,、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校園治安綜合治理和法制教育工作,，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育;加強(qiáng)防病防疫工作,，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康,。

(六),、細(xì)化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展

1,、確立管理就是服務(wù),、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想,，確立依法管理的思想,。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界,。

2,、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各部門(mén),、條塊計(jì)劃的制訂,、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作,。注重常態(tài)管理,，強(qiáng)化過(guò)程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評(píng)價(jià)制度,。真正使每一位參與者有一種責(zé)任,，負(fù)一份責(zé)任,。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng),，成為一種激勵(lì)，成為一種動(dòng)力,。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心,。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二

1.認(rèn)識(shí)“荒、笛”等4個(gè)生字,，讀準(zhǔn)多音字“假”,，會(huì)在菱形十字格中寫(xiě)好“落,、荒”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“陣雨,、荒野”等13個(gè)詞語(yǔ),。

2.正確、流利地朗讀課文,，能抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),，整體感知課文描繪的情景。

1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主認(rèn)讀識(shí)字,，運(yùn)用菱形十字格寫(xiě)字,。

2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的朗讀情況提出問(wèn)題，初步培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),。

1.引導(dǎo)學(xué)生交流自己的學(xué)校生活,，引入課文話題。

2.出示課題,，齊讀課題,。

3.交流自己對(duì)“花的學(xué)校”的認(rèn)識(shí)或想象,，引入下一階段的預(yù)習(xí),。

過(guò)渡：有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，“花的學(xué)?！痹谀膬?？花兒們什么時(shí)候上學(xué)？什么時(shí)候放假,？你覺(jué)得他們?cè)趯W(xué)校里都學(xué)些什么呢,？（學(xué)生自由表達(dá)）嗯，說(shuō)得真好,！看來(lái)你們認(rèn)真讀了課文,，想象力真豐富啊,！《花的學(xué)?！愤@篇課文的作者發(fā)揮了神奇的想象力，為我們描述了這樣一所特殊的學(xué)校,。他可真厲害,！現(xiàn)在，有誰(shuí)幫老師介紹一下作者,？

1.介紹作者及相關(guān)寫(xiě)作背景,。

2.出示自讀要求，引導(dǎo)學(xué)生按步驟完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

◆自讀要求：

（1）第一關(guān)：漢字大本營(yíng),。自讀課文,，圈畫(huà)生字新詞并能正確認(rèn)讀，能使用鋼筆在田字格中正確,、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)生字,。（評(píng)選“寫(xiě)字小明星”）

（2）第二關(guān)：閱讀展示臺(tái)。能正確,、流利地朗讀課文,，嘗試讀出自己的感受，用“——”畫(huà)出精彩的語(yǔ)句,。（評(píng)選“優(yōu)秀小主播”）

（3）第三關(guān)：最強(qiáng)大腦,。嘗試讀懂課文內(nèi)容，用“,？”在沒(méi)弄明白的地方做上標(biāo)記,。大膽提出自己的問(wèn)題，并能就別人的問(wèn)題勇于發(fā)表自己的看法,。（評(píng)選“最強(qiáng)大腦”）

1.第一關(guān)：漢字大本營(yíng),。檢測(cè)字詞預(yù)習(xí)情況。

（1）出示帶拼音的字詞卡片,，指名認(rèn)讀,，教師教讀生字并組詞造句。

（2）指導(dǎo)歸類識(shí)字,。

（3）引導(dǎo)學(xué)生觀察字形,、結(jié)構(gòu)及筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)規(guī)律，在菱形十字格中示范書(shū)寫(xiě)重點(diǎn)字,，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字,。

◆書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：

［臂］上邊部分寫(xiě)得舒展些，略扁,?！霸隆弊肿龅祝沧冐Q,。

（4）學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě),，教師巡視并指正，對(duì)寫(xiě)得好的同學(xué)給予“寫(xiě)字小明星”的鼓勵(lì),。

2.第二關(guān)：閱讀展示臺(tái),。檢測(cè)朗讀情況。

3.第三關(guān)：最強(qiáng)大腦,。檢測(cè)思考質(zhì)疑情況,。

（1）學(xué)生分小組交流匯報(bào)提出的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生互助解答,。

（2）教師匯總,、點(diǎn)撥一些有價(jià)值的問(wèn)題。注意有的.當(dāng)堂解決,，有的放到課文學(xué)習(xí)中解決,。

（3）教師引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文內(nèi)容。

（4）小組合作,，給課文劃分層次,，交流劃分的依據(jù)并歸納每一層寫(xiě)了什么。

（5）依據(jù)這一階段的表現(xiàn),，評(píng)選“最強(qiáng)大腦”,。

1.小結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)以上的交流,，我們不僅會(huì)讀,、會(huì)寫(xiě)生字詞，能把課文讀得正確流利,，而且還知道了課文的主要內(nèi)容,，梳理出了課文的層次，甚至還互相幫助,，解決了很多疑問(wèn),，連續(xù)闖過(guò)了老師布置的三大“關(guān)口”，大家真了不起,！

2.引導(dǎo)學(xué)生交流收獲,。

3.提醒學(xué)生摘抄、積累,。

（1）積累文中的好詞好句,。

（2）積累泰戈?duì)柕拿洹?/p>

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三

家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，早日成才的重要平臺(tái),。為保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展和工作的落實(shí)有效，本學(xué)年我校家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

現(xiàn)代的家庭教育科學(xué)是現(xiàn)代教育思想的重要組成部分,，要與中國(guó)特色的社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明相結(jié)合,。因此，家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作目標(biāo),，應(yīng)以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針,。努力作好三個(gè)引導(dǎo)：一是引導(dǎo)家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，樹(shù)立“為國(guó)教學(xué)、以德育人”的思想,，二是教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教育方法,，增強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性、科學(xué)性,、實(shí)效性,。三是教育引導(dǎo)家長(zhǎng)從言身教入手，建立自我約束,，民主和睦的家教氛圍,，促進(jìn)三教合一的良性循環(huán)。要實(shí)現(xiàn)這些教學(xué)目標(biāo),，首先是要高度重視,、全員參與，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),，每一個(gè)教師都應(yīng)當(dāng)是家長(zhǎng)學(xué)校的當(dāng)然工作者,、促進(jìn)者，每一次機(jī)會(huì),，每一種合適的場(chǎng)合,，都應(yīng)當(dāng)是家長(zhǎng)學(xué)校的講壇和宣傳教育陣地。因此,，高度重視,，全員參與，是家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作取得成果的基礎(chǔ)和必備條件,。

教師是教學(xué)工作的執(zhí)行者,、落實(shí)者，有了高素質(zhì)的.教師隊(duì)伍,，才會(huì)有高素質(zhì)的教學(xué),、高素質(zhì)的學(xué)生。因此,，本學(xué)年我們將強(qiáng)化教師隊(duì)伍的培養(yǎng),，采用多管齊下：領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，專家培訓(xùn),，師生互動(dòng),，內(nèi)外結(jié)合，不僅要走出去,，還要請(qǐng)進(jìn)來(lái),，要有高度、有針對(duì)性,、有計(jì)劃地提高家長(zhǎng)學(xué)校專兼職教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，使教師的主導(dǎo)作用科學(xué)、有效。

原則上,，以省編教材為主,，以校編教材為輔，結(jié)合不同階段學(xué)生實(shí)際,，家長(zhǎng)需求,，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)協(xié)商后初步安排如下：

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員大會(huì)，通過(guò)全學(xué)年教學(xué)計(jì)劃及要求,。

2,、組織新入校學(xué)生家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)學(xué)校的籌備。

3,、集中上課與分班交流相結(jié)合,，專家講座與家長(zhǎng)取經(jīng)相結(jié)合。

4,、教學(xué)內(nèi)容包括：成功與自信,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、走出家庭教育的誤區(qū),、如何與孩子進(jìn)行心靈溝通,、單親（留守）家庭的教子良方等。

1,、教學(xué)形式：以集中上課為主,。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組：以校長(zhǎng),、關(guān)協(xié),、家長(zhǎng)代表、教育處,、團(tuán)委,、工會(huì)組成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

3,、授課以校長(zhǎng)、關(guān)協(xié),、家長(zhǎng),、班主任、專家負(fù)責(zé),，做到有教室,、有教師，保證教學(xué)質(zhì)量。

4,、建立好家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估制度,，每年度評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四

新學(xué)期,，我校家長(zhǎng)學(xué)校要在各級(jí)主管部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各方面的大力支持關(guān)心下，按照上級(jí)有關(guān)精神,，切實(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，使家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平得到提高。特制定本學(xué)年度家長(zhǎng)課程教學(xué)計(jì)劃,。

1,、了解家庭文化背景，家庭教育是影響孩子成人成才的一個(gè)重要因素,，家長(zhǎng)要注意自己的言傳身教,，以讓孩子健康成才。

2,、讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子,，并幫助自己的孩子設(shè)定人生目標(biāo)，讓孩子重德重才,，讓孩子明白學(xué)會(huì)做人是立身之本,。

3、讓家長(zhǎng)能幫助孩子培養(yǎng)健康的審美情趣,，培養(yǎng)積極向上的心理,。

4、幫助孩子遵紀(jì)守法,，保護(hù)孩子的合法權(quán)益,，也是家長(zhǎng)的重要使命。

5,、家長(zhǎng)應(yīng)掌握有關(guān)幫助孩子防治常見(jiàn)疾病,，做一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭的合格家長(zhǎng)。

上半年：第一次開(kāi)課時(shí)間定為4月7日,，第二次開(kāi)課時(shí)間定為6月9日

各班班主任

教學(xué)內(nèi)容主要從《牽手兩代親子課程》相應(yīng)年級(jí)段的教材中選取,。也可以根據(jù)學(xué)生的`實(shí)際情況，靈活掌握,，穿插校本教材,。

⑴、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效,。

⑵,、落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n時(shí)間。

⑶,、精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n教師。

⑷,、保證“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),，發(fā)出書(shū)面通知,，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,，保證出勤率,，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度,。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

⑸,、采用多種形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕顒?dòng),。

本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好教學(xué)計(jì)劃,，做到有序?qū)嵤０从?jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析,，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。開(kāi)展咨詢服務(wù),，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,，提高研究水平。

⑹,、抓好理論學(xué)習(xí),，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息,，掌握新知識(shí),，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性。本學(xué)期,，我們將通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕顒?dòng)，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問(wèn)題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

⑺,、抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期,，從學(xué)生的需要,、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五

1,、造型表現(xiàn)：初步認(rèn)識(shí)形,、色與機(jī)理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗(yàn)不同媒材的效果,，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà),、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞,、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。

2,、設(shè)計(jì)應(yīng)用：學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,，了解一些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)和裝飾,，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別,。

3、欣賞評(píng)述：觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感,，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色,，表達(dá)自己的感受。

4,、綜合探索：采用造型游戲的方式,，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容,，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

1、掌握簡(jiǎn)單的圖案的設(shè)計(jì)方法,，能根據(jù)自然形象進(jìn)行團(tuán)的設(shè)計(jì),。

2、能用豐富的表現(xiàn)手段,，表現(xiàn)形式來(lái)表現(xiàn)自然景象,，生活情境及自己的.情感體驗(yàn)。

3,、學(xué)習(xí)漫畫(huà)的創(chuàng)作方法，能畫(huà)出簡(jiǎn)單的漫畫(huà)形象,。

4,、進(jìn)行泥塑教學(xué)，培養(yǎng)造型能力,。

5,、進(jìn)行自然美和藝術(shù)美的欣賞，提高欣賞應(yīng)用能力,。

6,、圖案的設(shè)計(jì)(適度的夸張和概括),，圖案具有美感。

7,、繪畫(huà)及工藝作品具有較強(qiáng)的可看性及藝術(shù)感染力,。

8、造型能力,、動(dòng)手能力,，空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

1----6年級(jí)六個(gè)班,。大部分的學(xué)生喜歡美術(shù),，但對(duì)美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美,，在生活中運(yùn)用美的還需進(jìn)一步引導(dǎo),。學(xué)生造型、設(shè)色等方面綜合能力較低,，但這已不成為教學(xué)重要的點(diǎn),，而更重要的引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。因此在新的課改理念的指導(dǎo)下,，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運(yùn)用美的能力,，學(xué)生能夠運(yùn)用各種材料積極參加活動(dòng)都還需進(jìn)一步地引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，克服畏難情緒,，達(dá)到基本掌握其技法，提高審美能力及綜合素質(zhì)的目的,。

在這幾年的教學(xué)中,，發(fā)現(xiàn)該年段學(xué)生的自力更生能力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性,，還是養(yǎng)成了他們對(duì)事物的依賴感,，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動(dòng)不動(dòng)就要請(qǐng)學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)幫忙，自己就看著不做,，甚至去玩或做其他事情,，懶惰成性。同一個(gè)班中,，有的學(xué)生想象力豐富,、大膽，敢表現(xiàn)自己想法,，繪畫(huà)技能嫻熟,，但在畫(huà)面組織上不夠理想,，在這幾年的教學(xué)和有目的的興趣小組的培養(yǎng)，也已經(jīng)脫離畫(huà)面的散亂,，構(gòu)圖不均,，色彩不夠豐富等問(wèn)題;有的學(xué)生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫(huà)技能落后,，

在幾學(xué)年學(xué)習(xí)繪畫(huà)技能中,，也有所提高;有的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，但在課堂氣氛中過(guò)與活躍,，甚至不能自控,，想學(xué)又不會(huì)就出現(xiàn)了愛(ài)講空話的情況。由于有了大部分的以上三種學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，學(xué)生在知識(shí)掌握上也層次不均,，有的繪畫(huà)技能好，有的工藝水平高,，有的在欣賞能力上分析能力強(qiáng),。

1、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,，開(kāi)闊視野,，在平時(shí)教學(xué)中針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫(huà)訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識(shí)技能滲透,，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力,，對(duì)自己美術(shù)能力充滿信心。

2,、學(xué)習(xí)時(shí),，要求學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)直接作畫(huà)，不再使用黃色構(gòu)圖,，以提高繪畫(huà)進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫(huà)的能力和敢畫(huà),、敢做的決心,。

3、結(jié)合不同班級(jí)情況與學(xué)生各自不同表現(xiàn),，多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感覺(jué),，廣泛利用各種課程資源努力開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開(kāi)展多種形式的美術(shù)教育。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,，用心倡導(dǎo)“健康第一”、“每一天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年”的現(xiàn)代健康理念,，同時(shí)為響應(yīng)我縣中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展,，培養(yǎng)學(xué)生用心主動(dòng)的體育鍛煉熱情，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展"陽(yáng)光體育活動(dòng)",。同時(shí)把陽(yáng)光體育活動(dòng)與促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,，培養(yǎng)成教師和學(xué)生用心主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng),，推進(jìn)校園體育文化建設(shè),。

一、活動(dòng)目標(biāo)

為保證學(xué)生每一天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)光,，教師每一天鍛煉時(shí)光不少于30分鐘;力爭(zhēng)使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試中到達(dá)及格以上,，35%的學(xué)生到達(dá)優(yōu)秀。

二,、活動(dòng)口號(hào)

"健康第一",、"每一天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念,。

三、活動(dòng)原則

遵循課外體育鍛煉的自覺(jué)性原則,、全面性原則,、適量性原則、漸進(jìn)性原則,、經(jīng)常性原則,、針對(duì)性原則，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》第三章規(guī)定,，保證學(xué)生每一天在校1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)光,，養(yǎng)成健康的生活方式。

四,、活動(dòng)時(shí)光安排和活動(dòng)方式

10月份：

1,、舉行陽(yáng)光體育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2,、全校師生進(jìn)行感恩手式舞的學(xué)習(xí),。

3、各班利用音樂(lè)課,、活動(dòng)課對(duì)感恩舞的學(xué)習(xí),。由音樂(lè)老師和班主任組織學(xué)習(xí)，少總部檢查。

4,、每一天早上做完早操后,，全體學(xué)生之后做感恩手式舞。

11月份上旬：

1,、利用體育課和活動(dòng)課,，各班進(jìn)行體操訓(xùn)練及隊(duì)形隊(duì)列。

2,、以班級(jí)為單位進(jìn)行第三套廣播體操的比賽,。

3、每一天早上做完早操后,，全體學(xué)生之后做感恩手式舞,。

11月份中旬：

1、下午的課外活動(dòng)時(shí)光,，在本時(shí)光段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)和管理,。由各班班主任組織鍛煉，根據(jù)活動(dòng)資料合理科學(xué)地自行安排,。

2,、各班主任指派本班學(xué)生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取，請(qǐng)各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量,，及時(shí)做好登記和歸還工作,。

3、每一天早上做完早操后,，全體學(xué)生之后做感恩手式舞,。

11月份下旬：

1、四至六級(jí)跳竹竿舞,。由班主任配合少總輔導(dǎo)員,、音樂(lè)老師、體育組織跳竹竿舞,。

2,、每一天早上做完早操后，全體學(xué)生之后做感恩手式舞,。

12月份

1,、全體教師學(xué)習(xí)跳竹竿舞

1、四至六年級(jí)以班級(jí)為單位進(jìn)行竹竿舞的比賽,。

2、每一天早上做完早操后,，全體學(xué)生之后做感恩手式舞,。

七、活動(dòng)管理

學(xué)生的'活動(dòng)務(wù)必由班主任或帶班教師領(lǐng)隊(duì)，并負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)和維持學(xué)生活動(dòng)的秩序,。少總部監(jiān)督,。

八、注意事項(xiàng)

1,、如遇雨天,，請(qǐng)各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進(jìn)行小范圍活動(dòng)(以練習(xí)做操和游戲?yàn)橹?,。

2,、各班主任在保證學(xué)生每一天1小時(shí)課外鍛煉的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生鍛煉需求,，可自行調(diào)節(jié)學(xué)生的活動(dòng)時(shí)光,。

3、踢毽子,、呼啦圈,、短繩、乒乓球(拍),、羽毛球(拍)請(qǐng)老師提前要求學(xué)生自備,。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇七

堅(jiān)持以國(guó)家教育部《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針,，認(rèn)真推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步抓好寫(xiě)字教學(xué)，不斷提高寫(xiě)字教師的寫(xiě)字教學(xué)與科研理論水平,，不斷提高全體教師的三筆字書(shū)寫(xiě)水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，通過(guò)不斷完善寫(xiě)字教學(xué)評(píng)價(jià),，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能以及“端端正正寫(xiě)字,，堂堂正正做人”的目標(biāo)，全面打造我校書(shū)法教育的特色品牌,。

1,、認(rèn)真制訂《董浜中心小學(xué)寫(xiě)字星級(jí)班考核細(xì)則》、《董浜中心小學(xué)學(xué)生段位考核方法》,，試行星級(jí)寫(xiě)字班的評(píng)比及學(xué)生段位的考核,，使其逐步成為學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)的常規(guī)。

2,、新設(shè)書(shū)法教室和書(shū)法作品陳列室,。

3、設(shè)立書(shū)法展示長(zhǎng)廊,。

4,、出刊新一期的學(xué)生書(shū)法作品集《墨苑新芽》。

5、積極參加各級(jí)各類書(shū)法競(jìng)賽,，力爭(zhēng)爭(zhēng)金奪銀,。

1、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),，確立指導(dǎo)思想,，提出奮斗目標(biāo)。

學(xué)校已成立書(shū)法領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),，定期召開(kāi)專題工作會(huì)議，精心設(shè)計(jì)學(xué)期各項(xiàng)寫(xiě)字教育活動(dòng),，探討寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施情況,，對(duì)在書(shū)法實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行研究，并作出調(diào)整意見(jiàn),，促進(jìn)學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)工作向縱深發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)小組將完善學(xué)校的寫(xiě)字教學(xué)專項(xiàng)檢查制度，對(duì)每節(jié)的寫(xiě)字課進(jìn)行檢查,，切實(shí)加大管理力度,。書(shū)法領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo)研究書(shū)法教學(xué)。提出指導(dǎo)思想：教師,、學(xué)生人人參與,，各種書(shū)體百花齊放，一年一個(gè)樣,，提高學(xué)生的整體書(shū)法水平,，以書(shū)法教學(xué)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，體現(xiàn)辦學(xué)特色,，進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的發(fā)展,。

2、重視寫(xiě)字教育師資隊(duì)伍建設(shè),，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

寫(xiě)字教學(xué)是我校的辦學(xué)特色，要把它搞好,，需要得到全體老師的支持,，我們?nèi)＠蠋煻家獏⑴c到書(shū)法教學(xué)與指導(dǎo)中來(lái)，達(dá)到人人能上書(shū)法課的目標(biāo),。然而,，有部分老師對(duì)書(shū)法還不夠擅長(zhǎng)，這將影響到我們書(shū)法教學(xué)的開(kāi)展和今后的發(fā)展,。因此,，本學(xué)期,，我們將把提高教師群體寫(xiě)字水平這項(xiàng)工作作為重點(diǎn)來(lái)抓，實(shí)施多種形式的培訓(xùn)：①講座指導(dǎo)與自己學(xué)習(xí)相結(jié)合,。學(xué)校仍將邀請(qǐng)書(shū)法專家定期到校為教師進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)的基本功培訓(xùn)，同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師,。②觀看書(shū)法教育光盤(pán)與自學(xué)相結(jié)合。教師可通過(guò)看光盤(pán)來(lái)學(xué)習(xí)喜歡的書(shū)體,，加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)練習(xí),，提高書(shū)寫(xiě)水平。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

要寫(xiě)一手好字，必須勤于練習(xí),， 45周歲以下的教師每周上交五張軟筆作業(yè),，鼓勵(lì)45周歲以上老師也參加，由寫(xiě)字教學(xué)指導(dǎo)小組的成員負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng),、存檔,，列入基本功考核。本年度,，我們?nèi)詫⒔M織中青年教師基本功過(guò)關(guān)測(cè)試,，開(kāi)展教師書(shū)法作品展，推薦優(yōu)秀作品向外投送,，以切實(shí)提高師資質(zhì)量,。

3、深鉆教材,、優(yōu)化教學(xué),、提高效益。

寫(xiě)字的教學(xué)過(guò)程不僅是知識(shí),、技能的傳授和訓(xùn)練,，更重要的`是要引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)寫(xiě)字美的感受、認(rèn)識(shí),、理解的過(guò)程中,，產(chǎn)生一種情感體驗(yàn)。因此,，教師要充分結(jié)合不同年齡段學(xué)生的實(shí)際和各班的特點(diǎn),，傳授寫(xiě)字的基本知識(shí)和基本技能，有機(jī)結(jié)合寫(xiě)字教學(xué)滲透德育,、審美教育,。寫(xiě)字教師切實(shí)做到既要重視學(xué)生寫(xiě)好字,，更要重視學(xué)生如何做人，在教學(xué)過(guò)程中落實(shí)“端端正正寫(xiě)字,，堂堂正正做人”的指導(dǎo)思想,，因材施教，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，引導(dǎo)主動(dòng)參與，大面積提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平,。

4,、以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生書(shū)法學(xué)習(xí)興趣,。

通過(guò)書(shū)法提高班等一系列課外興趣活動(dòng),，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)一批書(shū)法苗子,。通過(guò)開(kāi)展書(shū)法比賽、書(shū)法長(zhǎng)廊對(duì)優(yōu)秀作品的展出,，出刊《墨苑新芽》,，收錄學(xué)生的優(yōu)秀作品。對(duì)學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品進(jìn)行裝裱,，陳列在學(xué)校書(shū)法陳列室,。推薦學(xué)生積極參加各級(jí)各類書(shū)法競(jìng)賽，認(rèn)真組織,，確保作品質(zhì)量,，力爭(zhēng)在各種比賽中爭(zhēng)金奪銀。在這些活動(dòng)中,，讓學(xué)生獲得成就感,，從而提高對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)的興趣。

5,、不斷探索,，逐步構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。

本學(xué)期,我校開(kāi)設(shè)一到五年級(jí)16個(gè)寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)班,這些班級(jí)的校本課和另設(shè)的三節(jié)書(shū)法課上毛筆書(shū)法課,。全體教師全員參與書(shū)法指導(dǎo),。周四的第七節(jié)寫(xiě)字課還是上鋼筆字課。實(shí)驗(yàn)班每月上交一次學(xué)生習(xí)作,，由書(shū)法老師給予評(píng)分,，每月展出學(xué)生習(xí)作并公布書(shū)法習(xí)作的成績(jī)。試行學(xué)生段位的考核,，對(duì)全校所有學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次段位考核,，考核分別設(shè)1—9段,，分別記1-9分，計(jì)算出各班的總分,，評(píng)選“寫(xiě)字先進(jìn)集體”和“書(shū)法特長(zhǎng)生”,。鼓勵(lì)學(xué)生逐級(jí)而上，不斷進(jìn)取,，以達(dá)到為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與書(shū)寫(xiě)水平的目的,。對(duì)鋼筆字的考核，根據(jù)對(duì)作業(yè)的檢查,，組織開(kāi)展寫(xiě)字星級(jí)班的評(píng)比。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇八

海南師范大學(xué)外語(yǔ)系以服務(wù)少數(shù)民族和貧困地區(qū)為宗旨,，在當(dāng)?shù)亟逃值慕y(tǒng)一部署與安排下,，重組我系英語(yǔ)學(xué)科教師教育資源與中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐資源，與瓊中縣基地學(xué)校共同建立起為期一年的周末流動(dòng)師資培訓(xùn)學(xué)院,，計(jì)劃在瓊中縣培養(yǎng)10—12名研究型初中英語(yǔ)骨干教師,，幫助他們更有效地更新教育教學(xué)理念和專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)科教育理論修養(yǎng)和教學(xué)研究能力,，并以他們?yōu)榉N子隊(duì)員,，推動(dòng)教師所在學(xué)校的“校本教師培訓(xùn)”與反思性實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)瓊中縣初中英語(yǔ)教師隊(duì)伍的專業(yè)化進(jìn)程,，實(shí)現(xiàn)瓊中縣英語(yǔ)學(xué)科課程改革和海師大外語(yǔ)系英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)研究的雙贏目標(biāo),。

研究型骨干教師應(yīng)該具有較強(qiáng)的英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)能力和愿意對(duì)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行反思性實(shí)踐研究的積極態(tài)度與基本技能，包括：

1,、能夠清楚地描述自己教學(xué)的目標(biāo),、具體過(guò)程、結(jié)果和存在的教學(xué)問(wèn)題,；

2,、對(duì)個(gè)人教學(xué)有自我監(jiān)控的意識(shí)與能力（包括能夠有效觀察課堂、記錄,、反思和講述自己的教學(xué)決策思路）,；

3、能夠?qū)虒W(xué)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià),、分析和診斷,，并能夠處理自己的教學(xué)問(wèn)題；

4,、能夠?qū)處煹恼n堂教學(xué)行為進(jìn)行內(nèi)容分析,、學(xué)會(huì)對(duì)教學(xué)進(jìn)行比較與歸納；

5,、能夠用有關(guān)語(yǔ)言,、學(xué)習(xí),、教學(xué)等相關(guān)的外語(yǔ)教學(xué)理論對(duì)教師教學(xué)行為背后的原因進(jìn)行推理和解釋；

6,、習(xí)慣于與其他同伴教師進(jìn)行反思性交流與合作,；

7、對(duì)自己的教學(xué)問(wèn)題或某種課堂現(xiàn)象能夠采用正確方式進(jìn)行調(diào)查,；

8,、能夠?qū)ψ约旱恼{(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行討論，并能將自己的調(diào)查過(guò)程與結(jié)論撰寫(xiě)成行動(dòng)研究報(bào)告,。

海師大周末流動(dòng)師資培訓(xùn)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)科從06年12月開(kāi)始至07年12月結(jié)束,，在瓊中縣進(jìn)行為期兩個(gè)學(xué)期的周末培訓(xùn)活動(dòng)。

本培訓(xùn)著眼于提高教師個(gè)人對(duì)外語(yǔ)“教”與“學(xué)”的個(gè)人理解,，發(fā)展教師自身的專業(yè)發(fā)展意

識(shí)與對(duì)個(gè)人教學(xué)行為與思維過(guò)程進(jìn)行研究的意識(shí),。為此，教師將以所在學(xué)校教研小組為單位學(xué)會(huì)開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)反思與交流活動(dòng),，以提高其自我專業(yè)發(fā)展的技術(shù)和能力,，特別是進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研究所需要的`各種方法、手段與技巧,，并通過(guò)這種互助性的（peer—support）小組研究活動(dòng),，在交互性的學(xué)習(xí)與研究中學(xué)會(huì)總結(jié)和擴(kuò)展自己的教學(xué)實(shí)踐知識(shí)，為教師專業(yè)的終生發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基矗

第一學(xué)期（06—12—16至07—7—21）集中培訓(xùn)14個(gè)周末,，培訓(xùn)內(nèi)容主要為

（1）英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)與交流,；

（2）英語(yǔ)課堂教學(xué)的分析與評(píng)估；

（3）英語(yǔ)教學(xué)反思與交流等三部分,，包括訓(xùn)練營(yíng)學(xué)科教學(xué)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)4×14學(xué)時(shí),，案例分析為主的課堂教學(xué)研究4×14學(xué)時(shí)，校本互助型教學(xué)反思與研究,，并輔之以網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)研究指導(dǎo)共7個(gè)月,，每周一次，約2×28學(xué)時(shí),，共計(jì)168學(xué)時(shí)（詳見(jiàn)上學(xué)期培訓(xùn)安排）,。

第二學(xué)期（07—8—1至07—12—15）集中培訓(xùn)5個(gè)周末，培訓(xùn)內(nèi)容主要為

（1）英語(yǔ)教學(xué)基本理論的應(yīng)用,；

（2）英語(yǔ)教學(xué)的研究方法,；

（3）英語(yǔ)教師的行動(dòng)研究等三部分，包括訓(xùn)練營(yíng)的英語(yǔ)教學(xué)理論講座與教學(xué)研究方法講座共4×5學(xué)時(shí),，行動(dòng)研究案例分析4×5學(xué)時(shí),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的教學(xué)研究指導(dǎo)5個(gè)月，每周一次,，約2×20學(xué)時(shí),，共計(jì)80學(xué)時(shí),。

1、主題性集中培訓(xùn)

每次集中培訓(xùn)都以一個(gè)教學(xué)主題為中心進(jìn)行課堂教學(xué)分析與研討活動(dòng),，邀請(qǐng)本縣全體初中英語(yǔ)教師共同參與,，一方面有利于促進(jìn)全縣初中英語(yǔ)教師專業(yè)化的整體進(jìn)程，同時(shí)為研究型骨干教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的教師教育氛圍與同伴教師之間相互支持和交流合作的人文環(huán)境,。凡積極,、認(rèn)真參加每次主題培訓(xùn)活動(dòng)、并能大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)的教師均可獲5學(xué)分,。

2,、自主性記錄培訓(xùn)

每位研究型骨干教師必須填寫(xiě)專業(yè)自查表，包括：

（1）本校英語(yǔ)教育的水平,、條件和問(wèn)題,；

（2）本人從教英語(yǔ)的歷史及特長(zhǎng)；

（3）本人參加培訓(xùn)的需求與打算,；每次訓(xùn)練后都要撰寫(xiě)訓(xùn)練筆記，總結(jié)收獲體會(huì),；每次校本的小組反思后都要寫(xiě)教學(xué)反思日志,；培訓(xùn)期間還要通過(guò)電子郵箱和寫(xiě)博客的方式與指導(dǎo)教師和其他學(xué)員進(jìn)行交流，每周至少一次,。凡認(rèn)真完成以上學(xué)習(xí)與反思記錄工作的教師均可獲5學(xué)分,。

3、任務(wù)性檢測(cè)培訓(xùn)：

每位研究型骨干教師必須完成以下“專業(yè)知識(shí)與技能”,、“課堂教學(xué)研究”和“教學(xué)行動(dòng)研究”三項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)任務(wù),，以便進(jìn)行培訓(xùn)目標(biāo)的全面檢測(cè)，凡達(dá)標(biāo)者可獲10學(xué)分,，執(zhí)行細(xì)節(jié)如下：

（1）專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)的任務(wù)與檢測(cè)：

每位研究型骨干教師必須在基地學(xué)?；蛩趯W(xué)校演示1—2節(jié)公開(kāi)課，清楚描述自己的教學(xué)目標(biāo),、過(guò)程,、結(jié)果和所存在的教學(xué)問(wèn)題，接受其他教師的評(píng)價(jià)與建議,，并寫(xiě)出自己公開(kāi)課的反

思報(bào)告,。完成公開(kāi)課任務(wù)的教師可獲1學(xué)分，優(yōu)質(zhì)課可加0,。5學(xué)分,，能夠在反思報(bào)告中清楚描述和分析自己的教學(xué)行為、思想過(guò)程的教師可再加1學(xué)分（共2,。5學(xué)分）,。

（2）課堂教學(xué)研究培訓(xùn)的任務(wù)與檢測(cè)：

每位研究型骨干教師至少要將自己的1—2節(jié)課進(jìn)行錄音,，轉(zhuǎn)錄成課堂話語(yǔ)文本資料，以便對(duì)自己的課堂教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行歸納性分析,，并在指定時(shí)間與地點(diǎn)向其他教師報(bào)告自己的分析結(jié)論,。完成分析文本的教師可獲1學(xué)分，在分析報(bào)告中能正確歸納自己教學(xué)行為要點(diǎn)的教師可加1學(xué)分,，能夠在互助組內(nèi)推廣該課堂教學(xué)分析方法的教師可再加0,。5學(xué)分，（共2,。5學(xué)分）,。

（3）教學(xué)行動(dòng)研究的培訓(xùn)任務(wù)與檢測(cè)：

每位研究型骨干教師必須結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際提出至少1個(gè)教學(xué)行動(dòng)調(diào)研方案，并寫(xiě)出相關(guān)的調(diào)查報(bào)告和行動(dòng)研究報(bào)告,，完成該任務(wù)的教師可獲1學(xué)分,，在研究報(bào)告中能正確運(yùn)用研究方法和手段調(diào)查問(wèn)題、處理數(shù)據(jù),、進(jìn)行調(diào)查結(jié)果討論的教師可加1學(xué)分,，能夠根據(jù)自己的研究結(jié)論進(jìn)一步進(jìn)行后續(xù)研究、并在互助組內(nèi)推廣該研究方法的教師可再加0,。5學(xué)分,，（共2。5學(xué)分）,。

教師在培訓(xùn)期間所撰寫(xiě)的其他教育教學(xué)改革論文,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告或相關(guān)論文、教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)報(bào)告等都可分別獲1,、2或2,。5學(xué)分。

以上各項(xiàng)培訓(xùn)的最高學(xué)分為20,。凡獲18學(xué)分以上（含18學(xué)分）的教師,，評(píng)估總成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”、凡獲得17—15分的教師為“合格”,，獲15分以下的教師為“不合格”,。

評(píng)價(jià)考核工作由培訓(xùn)導(dǎo)師，研討小組,，及教師本人共同完成,。流動(dòng)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)科工作站將為每位教師統(tǒng)一建立“研究型骨干教師專業(yè)發(fā)展”個(gè)人檔案（包括紙質(zhì)與電子兩種文本）。評(píng)價(jià)以量化記分和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合,，以利于教師的繼續(xù)發(fā)展與本流動(dòng)學(xué)院對(duì)我省貧困地區(qū)外語(yǔ)教師教育現(xiàn)狀的深入調(diào)查和研究,。

凡檢測(cè)合格的教師將獲得海南師范大學(xué)流動(dòng)學(xué)院所頒發(fā)的相關(guān)證書(shū)，優(yōu)秀的骨干教師將獲得海南師范大學(xué)外語(yǔ)系師范生“英語(yǔ)教育實(shí)踐導(dǎo)師”的榮譽(yù)稱號(hào)，他們還可以參與流動(dòng)學(xué)院對(duì)其他縣的輪訓(xùn)服務(wù)工作或師范生的教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,。

瓊中縣教育局,、瓊中縣教師培訓(xùn)中心、瓊中縣中基地學(xué)校與海南師范大學(xué)外語(yǔ)系共同組建“海南師范大學(xué)周末流動(dòng)師資培訓(xùn)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)科工作站”,，負(fù)責(zé)以上專業(yè)訓(xùn)練活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)與行政管理工作,，主要由基地學(xué)校和海南師范學(xué)院外語(yǔ)系具體實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃，包括指導(dǎo)教師的聘用與管理,、各種訓(xùn)練活動(dòng)的組織,、博客網(wǎng)站的建設(shè)、學(xué)員學(xué)分的確認(rèn),、以及學(xué)員專業(yè)檔案的建立等,。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇九

三年級(jí)：平均分55，及格率50 ,，優(yōu)生率30 ,；

四年級(jí)：平均分55，及格率50 ,，優(yōu)生率30 ,；

五年級(jí)：平均分55，及格率50 ,，優(yōu)生率15 ,；

六年級(jí)：平均分65，及格率60 ,，優(yōu)生率20 。

（一）教師情況

本教研組有教師6人,，其中男老師2人,，女老師4人。分別是*,、*,、*，*,、*（支教教師）,、*。*,，基本功扎實(shí),，愛(ài)崗敬業(yè)，受老師同學(xué)的喜愛(ài),；*,，素質(zhì)不錯(cuò)；*，“三支一扶”的新教師,；*,，英語(yǔ)本科在讀，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；*,，英語(yǔ)在職大專，敬業(yè),，但從教時(shí)間短,，缺乏經(jīng)驗(yàn)?？偟膩?lái)說(shuō),，英語(yǔ)組教研室人員參差不齊，年齡結(jié)構(gòu)變化大,，有剛出校的大學(xué)生,，有四五十歲的老教師。

（二）學(xué)生情況

本學(xué)年,，3——6年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)的班級(jí)共有19個(gè)班,，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)生興趣也不一樣,，有的班級(jí)興趣很濃,，有的很淡，甚至沒(méi)有興趣,。今年有14個(gè)班才開(kāi)設(shè)英語(yǔ),，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，甚至沒(méi)有基礎(chǔ),。

（三）英語(yǔ)組組成員及分工：

教研組組長(zhǎng)：*,，上傳下達(dá)有關(guān)政策，落實(shí)有關(guān)任務(wù)并組織實(shí)施,，協(xié)調(diào)教導(dǎo)處有關(guān)工作,。

英語(yǔ)組組員，完成自己的教學(xué)任務(wù),，實(shí)施有關(guān)政策,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)

（四）上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)

1、上傳下達(dá),。英語(yǔ)組將努力做好上傳下達(dá)工作,，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的情意和普通教師的情感能得到很好地交流與溝通，盡量減少因誤會(huì)而產(chǎn)生的矛盾,，使學(xué)校政令暢通,，使全年級(jí)教師與學(xué)校同呼吸共命運(yùn),，增強(qiáng)本年級(jí)教師的主人翁精神。

2,、加強(qiáng)教師師風(fēng)師德,、職業(yè)道德學(xué)習(xí)。利用閑談的形式向老師們潛移默化的灌輸正確的思想,，利用月會(huì)正式指正教師們?cè)趲燂L(fēng)師德,、職業(yè)道德上的不足。特別提醒,，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),，提升本本學(xué)科在學(xué)生心中的地位。

3,、認(rèn)真做好英語(yǔ)教育教學(xué)管理工作,。在年級(jí)的教育教學(xué)管理上英語(yǔ)組抓住三條線，三線并進(jìn),，齊抓共管,，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量,。

（1） 抓班主任這條線，促英語(yǔ)組的常規(guī)管理,，規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高英語(yǔ)教育質(zhì)量,。

（2） 抓學(xué)科組這條線,，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。這條線是英語(yǔ)教學(xué)業(yè)務(wù)線,，以學(xué)科組長(zhǎng)為龍頭,，加強(qiáng)英語(yǔ)教師教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析本學(xué)科組的優(yōu)劣,，有的放矢地組織各種活動(dòng)，以切實(shí)提高教師教學(xué)水平,，補(bǔ)足本學(xué)科組的短處,，達(dá)到真正提高真正進(jìn)步的'目的。教學(xué)管理中,，每一位教師都應(yīng)將“提優(yōu),、輔中、撫差”作為三大重點(diǎn),，分層課外輔導(dǎo),，區(qū)別對(duì)待，對(duì)各層次的學(xué)生都應(yīng)有相應(yīng)的要求，制定相應(yīng)的目標(biāo),，才能確保學(xué)年度末圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),。

（3） 抓學(xué)生這條線，既可樹(shù)立榜樣又可監(jiān)督學(xué)生的行為,，成為師生之間,、學(xué)校和家長(zhǎng)之間的潤(rùn)滑劑。

四,、工作安排：

第一

周：協(xié)調(diào)教師與學(xué)校之間的關(guān)系,，如學(xué)校崗位的安排

第二周：協(xié)助教導(dǎo)處督促教師制定教育教學(xué)計(jì)劃。

第三周：協(xié)助教導(dǎo)處督促教師進(jìn)行教育教學(xué),。

第四周：協(xié)助學(xué)校做好國(guó)慶期間學(xué)生安全教育工作,。

第五周：國(guó)慶期間安全工作，,。

第六周：全面負(fù)責(zé)第一次月考工作,。

第七周：第一次月考成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分析,，召開(kāi)年級(jí)教師會(huì),，督促各位教師做好本班成績(jī)分析，特別是優(yōu)生追蹤工作,。 英語(yǔ)學(xué)科組的教研活動(dòng),。

第八周：1、教法研討 【*具體實(shí)施】 2,、培優(yōu),、輔中、撫差經(jīng)驗(yàn)交流,。學(xué)科差生會(huì),。

第九周：英語(yǔ)教研組教研活動(dòng)（1、教法研討 2,、培優(yōu),、輔中、撫差經(jīng)驗(yàn)交流）,。督促教學(xué)進(jìn)度,，制定半期考試的范圍，確定命題教師,。

第十一周：期中考試【出題：*】,。

第十二周：各位任課教師對(duì)半期考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分析,，年級(jí)優(yōu)生表彰,，督促各班主任做好本班成績(jī)分析,，特別是優(yōu)生追蹤工作。

第十三周：協(xié)助學(xué)校工作,；隨堂聽(tīng)課周,。

第十四周：協(xié)助學(xué)校工作；隨堂聽(tīng)課周,。

第十五周：協(xié)助學(xué)校工作,；第三次月考工作布置。

第十六周：第三次月考

第十七周：第三次月考成績(jī)統(tǒng)計(jì),、分析,，召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)，督促各位教師做好本班成績(jī)分析,，特別是優(yōu)生追蹤工作,。

第十八周：學(xué)科組期末復(fù)習(xí)研討會(huì)【*具體負(fù)責(zé)】。

第十九周：期末總復(fù)習(xí)【*負(fù)責(zé)】,；加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,。

第二十周：加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，督促各班做好學(xué)生德育考核,。做好年級(jí)寒假安全工作,，協(xié)助學(xué)校做好期末工作。

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老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),，教育面臨著更多的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

1,、定時(shí)間、定內(nèi)容,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,，宣傳新課程改革的有關(guān)精神,。

2,、宣傳中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,。

3,、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,，樹(shù)立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù),。

4,、傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法,。

5,、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的`健康成長(zhǎng),。

6,、形式多樣性、開(kāi)放式,，提倡家長(zhǎng)共同參與,，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向。

7,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。

1,、落實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課時(shí)間。

2,、精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n內(nèi)容。

3,、保證“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),，發(fā)出書(shū)面通知,，并及時(shí)信息反饋,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率,，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度,。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

4,、采用多種形式,，豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng),。

①,、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好教學(xué)計(jì)劃,，做到有序?qū)嵤?/p>

②、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析,，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

③,、開(kāi)展咨詢服務(wù),，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平,。

④,、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體家長(zhǎng)的家教理論水平,。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十一

以國(guó)務(wù)院,、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針，緊扣學(xué)校工作計(jì)劃目標(biāo),，圍繞職教富民主題,，充分利用社會(huì)各方辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展面向農(nóng)村,、農(nóng)業(yè),、農(nóng)民的職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為，拓展學(xué)校的辦學(xué)功能,，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系,，切實(shí)開(kāi)展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn)，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng),、會(huì)創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民,，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)我縣更高水平小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)做出新貢獻(xiàn),。

1,、完成3000名農(nóng)民學(xué)歷教育在籍學(xué)員的教學(xué)任務(wù)。

2,、力爭(zhēng)招收200名農(nóng)民試行全日制學(xué)歷教育方式,。

3、做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃方案的征集工作,。

4,、全力協(xié)助指揮部做好兩個(gè)中心建設(shè)的輔助工作。

1,、進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教育教學(xué)工作,。

2、以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學(xué)的新途徑,。

3,、制訂農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認(rèn)定的實(shí)施方案。

4,、開(kāi)展農(nóng)民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式的探索研究,。

(一)、以學(xué)習(xí)為抓手,，不斷提高部門(mén)聘任人員的適應(yīng)能力

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織部門(mén)人員除除完成學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還組織學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會(huì)議精神,、農(nóng)村政策法規(guī),、終身教育理論、社區(qū)教育理論等,。

2,、學(xué)習(xí)方式：組織參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí)、部門(mén)組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、個(gè)人自行學(xué)習(xí)等,，學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3,、學(xué)習(xí)時(shí)間：學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)時(shí)間,、部門(mén)按照需要平時(shí)組織集中學(xué)習(xí),、個(gè)人安排每周半天的自學(xué)。

4,、學(xué)習(xí)結(jié)果：參加學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)考核,，個(gè)人平時(shí)完成學(xué)習(xí)筆記及撰寫(xiě)的'學(xué)習(xí)心得等，學(xué)期結(jié)束將集中組織檢查并將學(xué)習(xí)結(jié)果作為考核的依據(jù),。

(二),、以宣傳為手段，穩(wěn)步開(kāi)展農(nóng)民學(xué)歷教育的招生工作

1,、宣傳內(nèi)容：各級(jí)有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件,、終身教育理論、農(nóng)民學(xué)歷教育的組織及學(xué)習(xí)形式,、社區(qū)教育體系等,。

2、宣傳途徑：通過(guò)網(wǎng)站,、廣播電視等媒體,，發(fā)動(dòng)教職工進(jìn)行面對(duì)面宣傳，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)宣傳等,。

3,、宣傳目的：通過(guò)宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員，做好現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教學(xué)工作,，同時(shí)選擇試行農(nóng)民學(xué)歷教育全日制辦學(xué)點(diǎn),。

4、宣傳結(jié)果：穩(wěn)定學(xué)校確立的農(nóng)民學(xué)歷教育在籍生3000人的規(guī)模,，完成現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育現(xiàn)有在籍生的教學(xué)工作,，力爭(zhēng)年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員。

(三),、以規(guī)范為基礎(chǔ),，逐步完善農(nóng)民學(xué)歷教育的組織工作

1、學(xué)習(xí)模式,。在繼續(xù)實(shí)行并完善半工半讀,、工學(xué)結(jié)合農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上，探索全日制農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)的模式的可行性,。

2,、授課方式。繼續(xù)采取集中授課與自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)形式,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的過(guò)程性考核,，并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)的新途徑。

3、考核辦法,。完善農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)分制的評(píng)價(jià)考核模式,，從出勤、學(xué)習(xí)筆記,、作業(yè)完成,、統(tǒng)一考試成績(jī)、實(shí)習(xí)過(guò)程等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)員的學(xué)分,。

4,、經(jīng)費(fèi)安排。從緊安排教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi),，把學(xué)員的學(xué)習(xí)情況作為考核各教學(xué)點(diǎn)組織工作的重要內(nèi)容，作為發(fā)放教學(xué)點(diǎn)補(bǔ)助的依據(jù),，開(kāi)學(xué)初要安排好上一學(xué)期教學(xué)點(diǎn)的組織費(fèi),。

(四)、以方便為原則,，扎實(shí)做好農(nóng)民學(xué)歷教育的教學(xué)工作

1,、精心備課。廣泛開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,，繼續(xù)采取集中備課與分工負(fù)責(zé)的備課形式,，精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學(xué)內(nèi)容,，編印學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料10萬(wàn)份,。

2、集中授課,。結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)特點(diǎn),，安排好各教學(xué)點(diǎn)集中學(xué)習(xí)時(shí)間，師資繼續(xù)采取專職與兼職相結(jié)合,，每次集中授課必須制作多媒體課件,。同時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)員參加省計(jì)算機(jī)中級(jí)考試的培訓(xùn)及考務(wù)工作,。

3,、個(gè)別輔導(dǎo)。在完善學(xué)員檔案的基礎(chǔ)上,，做好學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤服務(wù),，分工落實(shí)學(xué)員學(xué)習(xí)的個(gè)別輔導(dǎo)工作，并及時(shí)做好記載,。

4,、完善網(wǎng)絡(luò)。在上學(xué)期已搭建好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的基礎(chǔ)上，不斷完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理工作,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用,，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展個(gè)人網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄的試點(diǎn)工作。

(五),、以保證為前提,，努力完成學(xué)校交辦督辦的相關(guān)工作

1、部門(mén)管理,。加強(qiáng)部門(mén)常規(guī)管理,，一是做好日常工作記錄(部門(mén)工作記錄及個(gè)人工作記錄)，二是及時(shí)做好資料收集歸檔工作,，三是完善學(xué)員管理檔案等,，四是及時(shí)完成學(xué)校交辦督辦的其他工作。

2,、中心建設(shè),。積極完成兩中心建設(shè)的輔助工作，完善資料,、檔案管理,，按照指揮部辦公室的及時(shí)要求做好相關(guān)工作。

3,、社區(qū)培訓(xùn),。省級(jí)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)建完成后，我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用,，本學(xué)期擬從師資培訓(xùn)方便入手開(kāi)展工作,。

4、基地建設(shè),。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃,，認(rèn)真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃及實(shí)施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作,，力爭(zhēng)把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地,。

二月份

1、完成部門(mén)工作計(jì)劃,，教師制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,。

2、加強(qiáng)與各傎成人校的勾通,，做好新學(xué)年的教學(xué)工作安排,。

3、做好上一學(xué)年教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放工作,。

4,、組織農(nóng)民學(xué)員正常開(kāi)課,，了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)。

5,、確定學(xué)員的人數(shù),，做好流生的思想工作。

6,、做好學(xué)籍管理的跟進(jìn)工作,。

7、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作,。

三月份

1,、根據(jù)各鎮(zhèn)的特點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行農(nóng)村生產(chǎn)專業(yè)指導(dǎo)。

2,、農(nóng)民學(xué)歷教育正常上課,。

3、加強(qiáng)海安社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站的建設(shè),。

4,、對(duì)農(nóng)村富余農(nóng)動(dòng)力狀況進(jìn)行初步了解。

5,、部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。

6,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作,。

四月份

1、農(nóng)民教育正常上課,。

2,、對(duì)部分鎮(zhèn)進(jìn)行省計(jì)算機(jī)中心考試培訓(xùn)。

3,、部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作,。

4、聯(lián)合各成人校做好企業(yè)招聘信息的宣傳工作,。

5,、在自愿的條件下安排一部分學(xué)員到相關(guān)單位實(shí)習(xí)就業(yè)。

6,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作,。

五月份

1、農(nóng)民學(xué)歷教育正常開(kāi)展,。

2,、對(duì)部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進(jìn)行技能集中系統(tǒng)培訓(xùn)。

3,、部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作,。

4,、加強(qiáng)社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站各種信息發(fā)布力度。

5,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作,。

六月份

1、對(duì)部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進(jìn)行集中技能培訓(xùn),。

2,、部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。

3,、相關(guān)政策法規(guī)講座,。

4、組織期末復(fù)習(xí),。

5,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。

七月份

1,、部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作,。

2、組織農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員期末考試,。

3,、組織問(wèn)卷、成績(jī)登記,、學(xué)分認(rèn)定工作,。

4、整理好本學(xué)期資料,。

5,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十二

(一) 備課,、課堂教學(xué),、課后作業(yè)、課后檢測(cè),、課后輔導(dǎo)

1,、 在研究課程標(biāo)準(zhǔn)的前提之下，教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，在自備和集體備課的基礎(chǔ)上,，寫(xiě)出對(duì)教材和學(xué)生有針對(duì)性的教案，要求教師在教案撰寫(xiě)中用字規(guī)范,，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),。

2、 在課堂教學(xué)中既要注意教學(xué)任務(wù)的完成又要對(duì)課堂進(jìn)行有效的管理,，改進(jìn)教學(xué)方法,，整合現(xiàn)代信息技術(shù),，提高課堂教學(xué)效益，使教學(xué)在井然有序的狀態(tài)下完成,，以提高教學(xué)的實(shí)效,。

3、 在課程改革形勢(shì)之下強(qiáng)調(diào)提高教學(xué)質(zhì)量,，是必須以高效率的訓(xùn)練為前提的,，教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的有效性研究，減少不必要的,、重復(fù)的作業(yè),，各學(xué)科要互相協(xié)調(diào)打整體戰(zhàn)，一旦布置作業(yè)要盡量全批全改,，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)反饋給學(xué)生并輔導(dǎo)學(xué)生及時(shí)更正,。要求教師作業(yè)批改時(shí)用語(yǔ)準(zhǔn)確，給學(xué)生正確的示范,。

4,、 教學(xué)需要及時(shí)有效的考試來(lái)檢測(cè)教學(xué)效果，教師應(yīng)該研究當(dāng)前形勢(shì)下的命題方向和方式,，一要嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn);二要根據(jù)命題程序的要求先確定教師命題,，再由教研組長(zhǎng)審題，確保命題工作的科學(xué)性和規(guī)范性;三要逐步在校園網(wǎng)上加強(qiáng)試題庫(kù)的建設(shè),。在考試后教師要及時(shí)批改,、講評(píng)和做考卷分析，分析之后的結(jié)論應(yīng)該對(duì)今后的教學(xué)產(chǎn)生影響,，考試內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),，考試也應(yīng)該對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到積極的引導(dǎo),。在課程改革深化的今天,，學(xué)校對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)和跟蹤依據(jù)各種檢測(cè)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析。

5,、 在教學(xué)的任何時(shí)候都存在學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性,，因此，教師有責(zé)任盡可能地對(duì)學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),。教師不得對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行有償家教,。

6、 針對(duì)以上要求,，教導(dǎo)處,、教研組、備課組都有責(zé)任對(duì)教師進(jìn)行定期和不定期的檢查,，檢查內(nèi)容包括教案,、作業(yè),、考試等。教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)在學(xué)期開(kāi)始的工作計(jì)劃中應(yīng)當(dāng)對(duì)本組教師的教案,、作業(yè)、考試等有關(guān)內(nèi)容提出相對(duì)統(tǒng)一的要求,，使新,、老教師有大致一定的標(biāo)準(zhǔn)，以保證學(xué)校各學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量,。

7,、 本學(xué)期將加強(qiáng)學(xué)校特色教育的工作，要求音樂(lè),、體育,、美術(shù)、形體等非中考學(xué)科在這方面做出更積極的貢獻(xiàn),。以上學(xué)科要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，制訂對(duì)學(xué)生“達(dá)標(biāo)”的要求，要求學(xué)生不僅能夠欣賞和獲得樂(lè)趣,，還要在本學(xué)科的學(xué)習(xí)中掌握基礎(chǔ)的知識(shí)和技能,。

(二) 年級(jí)教學(xué)的主要任務(wù)：

1、 初一年級(jí)教學(xué)的主要任務(wù)是盡快掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和狀況,，建立最初的檢測(cè)數(shù)據(jù);各學(xué)科教師應(yīng)該使學(xué)生逐步了解初中課程,、初中課堂教學(xué)、作業(yè),、考試等各方面的情況,，順利完成小學(xué)向初中的過(guò)渡，為學(xué)生進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ);教師還要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心理,，使學(xué)生能夠熱愛(ài)學(xué)習(xí),、有能力學(xué)習(xí)。

2,、 初二年級(jí)是一個(gè)容易分化的年級(jí),，教師在工作中要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，開(kāi)掘?qū)W生對(duì)學(xué)習(xí)更大的興趣,，把各學(xué)科的教學(xué)引向更深入,、細(xì)致的過(guò)程中，做到“從嚴(yán)從實(shí)”,，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定更加扎實(shí)的基礎(chǔ),。

3、 初三年級(jí)是畢業(yè)年級(jí),，根據(jù)育才二中對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),，“讓每一個(gè)不同起點(diǎn)的學(xué)生都能夠有所進(jìn)步”,，應(yīng)該爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能夠站在自己的起點(diǎn)上達(dá)成理想，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同而實(shí)行分層次教學(xué),。在教學(xué)的研究和探索中,，要求教師做科學(xué)的預(yù)見(jiàn)，認(rèn)真制定教學(xué)的方案,，既備教材又備學(xué)生,。一方面，教師表現(xiàn)出良好的教學(xué)水平和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,，使學(xué)生心里有底,，尤其是要關(guān)注b班學(xué)生，在教學(xué)中為他們制訂行之有效的計(jì)劃,，使b班學(xué)生及時(shí)消化知識(shí)逐漸進(jìn)步;另一方面,，初三年級(jí)的教學(xué)要有極強(qiáng)的針對(duì)性，各學(xué)科在分析上屆經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上早做科學(xué)的計(jì)劃，使初三教學(xué)沿著正確、科學(xué)的思路進(jìn)行，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的.實(shí)效,。另外,，分層次教學(xué)也是初三年級(jí)共同研究的科研課題,，在教學(xué)中要注意收集保留數(shù)據(jù)和資料。

4,、 針對(duì)各年級(jí)不同的教學(xué)追求，教導(dǎo)處和教研組應(yīng)該對(duì)各年級(jí)提供相應(yīng)的幫助和服務(wù),，并且在各階段進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研和檢查,，以推進(jìn)各年級(jí)工作的順利進(jìn)行。

(三) 規(guī)范和加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理

1、 認(rèn)真聽(tīng)取南山區(qū)對(duì)我校各學(xué)科教師的專業(yè)態(tài)度和素質(zhì)的評(píng)價(jià),，及時(shí)反饋上級(jí)調(diào)研的結(jié)論分析,。

2、 學(xué)校各級(jí)(校長(zhǎng),、行政,、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng))經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)課,，除聽(tīng)研究課之外還包括不打招呼的推門(mén)課,，并定期向教師通報(bào)和實(shí)行培訓(xùn)，使教學(xué)水平能夠盡快提高,。

3、 在三個(gè)年級(jí)開(kāi)展為期兩周的對(duì)家長(zhǎng)和外界開(kāi)放的“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng),，將家長(zhǎng)和外界對(duì)教師的評(píng)價(jià)及時(shí)向教師通報(bào)和分析,。

4,、 定期和不定期地聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)。

5,、 針對(duì)以上各方面對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)行對(duì)教師的考評(píng),。

1,、 校本課程的實(shí)施：上半期(4—9周)下半期(12—18周)。

2,、 校本課程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)：一是學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時(shí)總量,，二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，如態(tài)度,、積極性,、參與狀況等，三是學(xué)習(xí)的成果,。校本課程是學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù),。

3、 教研組的主要工作：(1)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確本學(xué)科的目的,、任務(wù)，討論并確定各年級(jí)教學(xué)要求,，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;(2)督促備課組各教師認(rèn)真完成本學(xué)年度的“三個(gè)一”,，即教師的一堂研究課，一個(gè)課件,，一篇論文;(3)期中考試后要向教導(dǎo)處作工作分析和說(shuō)明,，期末做好工作總結(jié)。(4)完成新教師和骨干教師“結(jié)對(duì)子”的工作,，加速培養(yǎng)青年教師,。教研組活動(dòng)要有出勤和活動(dòng)記錄。

4,、 備課組的主要工作：(1)組織有效的集體備課,、制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度、研究解決教材中出現(xiàn)的教學(xué)疑難問(wèn)題;(2)落實(shí)本組研究課上課的時(shí)間,，組織好研究課前后的討論和學(xué)習(xí),，在評(píng)課中能夠有建設(shè)性的意見(jiàn),，提出解決問(wèn)題的措施和辦法。備課組活動(dòng)要有出勤和活動(dòng)記錄,。

5,、 深化校本教研，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,。召開(kāi)一學(xué)期一次的育才二中教育教學(xué)研討會(huì),，對(duì)教師上交的論文加以編輯整理，對(duì)論文進(jìn)行評(píng)優(yōu),，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論文的作者,，并將獲獎(jiǎng)?wù)撐倪x登在《后海論壇》上;本學(xué)期將在教學(xué)研究活動(dòng)中要求教研組建設(shè)本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研欄目。

6,、 強(qiáng)化“育才二中”網(wǎng)站的功能和影響,，本學(xué)期要求各學(xué)科教研組活動(dòng)和備課組的主要工作在“育才二中”網(wǎng)站上發(fā)布,，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享和學(xué)校管理的公開(kāi)高效,。本學(xué)期教師將繼續(xù)借校園網(wǎng)完善和推進(jìn)“綜合評(píng)價(jià)方案”的進(jìn)一步實(shí)施。

7,、 校本培訓(xùn)本學(xué)期將遵循校外的專家名師做學(xué)術(shù)講座與本校部份骨干教師做報(bào)告上示范課相結(jié)合的原則對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn),，要求每學(xué)科至少推出一堂示范課。努力提高教師尤其是青年教師的成長(zhǎng),。學(xué)校還將要求鼓勵(lì)教師參加更高一級(jí)的教學(xué)大賽,，提高教師的業(yè)務(wù)能力。在本學(xué)期,，學(xué)校將鼓勵(lì)幫助教師參評(píng)南山區(qū)第二屆“掛牌教師”的評(píng)選,。

8、 學(xué)校將進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件,，使教師能夠走出去參加校際交流甚至更高級(jí)的教學(xué)進(jìn)修活動(dòng),，幫助教師開(kāi)闊眼界提高水平，鼓勵(lì)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，學(xué)校的理想是“教師在幫助學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)”,。

9、 本學(xué)期學(xué)校將參加南山區(qū)一年一度的科技節(jié),，迎接南山區(qū)對(duì)我校的“語(yǔ)言文字工作”的初評(píng),，舉行第二屆“育才杯”語(yǔ)文、英語(yǔ)知識(shí)大賽,、學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和第二屆文化節(jié)(藝術(shù)節(jié)和漢語(yǔ)節(jié)),。

九月

1、初一前測(cè)

2,、初三四學(xué)科分層次研究討論會(huì),、學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)

3、三長(zhǎng)工作會(huì)議

4,、校本課程授課教師會(huì)議及校本課開(kāi)課

5,、行政及教研組長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課

6、9月11日—17日,，我校將在第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周期間,，積極開(kāi)展推廣普通話規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的活動(dòng)，迎接南山區(qū)對(duì)語(yǔ)言文字工作的初評(píng),，檢查主要要求學(xué)校的公文用字,、標(biāo)志牌用字規(guī)范，杜絕繁體字,、異體字,、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字，要求學(xué)校在日常工作中加強(qiáng)對(duì)教師教案,、板書(shū),、作業(yè)及試卷批改、評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě),、論文規(guī)范用字的檢查,，不合規(guī)范的及時(shí)糾正，要求教師教育學(xué)生認(rèn)識(shí)并正確書(shū)寫(xiě)所學(xué)規(guī)范字,。本次各項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)?！罢Z(yǔ)言文字評(píng)估迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)。

7,、第4周,，初三年級(jí)在周一至周四上第四節(jié)自習(xí)和在周六加課。自習(xí)分層次進(jìn)行,，b班由語(yǔ),、數(shù)、英,、科任課教師進(jìn)行訓(xùn)練輔導(dǎo),，a班學(xué)生自行做作業(yè)，由巡查老師統(tǒng)一監(jiān)管;周六加課涉及數(shù)學(xué)學(xué)科的新課教學(xué)和科學(xué)課的習(xí)題鞏固訓(xùn)練,。

8,、9月評(píng)選第二屆南山區(qū)掛牌教師，通過(guò)評(píng)選名師的活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)育才二中師資隊(duì)伍的建設(shè),。

9,、加強(qiáng)教育信息化的宣傳和實(shí)施，本學(xué)期將初步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化,。

10,、參加區(qū),、市組織的各學(xué)科的研討課、公開(kāi)課,、研討會(huì)等教學(xué)比賽活動(dòng),。

11、組織青年教師培訓(xùn),，組織新教師與學(xué)校各學(xué)科骨干教師“結(jié)對(duì)子”,。

12、第二屆“育才杯”語(yǔ)文(作文)競(jìng)賽

十月

13,、參加10月份的南山區(qū)科技節(jié),。

14、8—9周教學(xué)開(kāi)放周,，8周開(kāi)放初三年級(jí),，9周開(kāi)放初一、初二年級(jí),，在開(kāi)放周期間,，教研活動(dòng)以聽(tīng)、評(píng)研究課形式進(jìn)行,，對(duì)主動(dòng)積極參加研究課的教師給予表?yè)P(yáng)并在年終考核加分,。

15,、推進(jìn)“綜合評(píng)價(jià)方案”實(shí)施,，一切教育、教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)當(dāng)伴隨綜合評(píng)價(jià),，主辦者要根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中的不同表現(xiàn)做相應(yīng)的評(píng)價(jià)并及時(shí)在網(wǎng)上打分,。

16、教導(dǎo)處和各學(xué)科教研組長(zhǎng)在第8周對(duì)教師作教學(xué)常規(guī)檢查,，通過(guò)檢查,、分析實(shí)施對(duì)教師教學(xué)工作的客觀評(píng)價(jià)。

17,、在教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排下,，由教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)牽頭，開(kāi)展命題分析的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，要求人人參加,，在培訓(xùn)之后每個(gè)教師都要結(jié)合當(dāng)前教學(xué)進(jìn)行命題。

十一月

18,、11周期中考試,。

19、“三長(zhǎng)”進(jìn)行工作匯報(bào),。

20,、教導(dǎo)處組織進(jìn)行學(xué)生座談會(huì),，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校及教師的建議。

21,、13周第二屆“育才杯”英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽,。

22、各學(xué)科教研組長(zhǎng)收齊教師每人所命試卷,，評(píng)選優(yōu)秀試卷,，建設(shè)育才二中各學(xué)科題庫(kù)，對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)并在年終考核加分,。

23,、收集教育教學(xué)中的故事、課程改革中的心得體會(huì)和各專業(yè)的論文,，出版新一期《后海論壇》,，評(píng)選優(yōu)秀論文，對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)并在年終考核加分,。

十二月

24,、舉辦第二屆漢語(yǔ)言文化節(jié)。

25,、第39期教育教學(xué)研討會(huì),。

一月

26、20周期末考試

27,、期末閱卷,、登分、評(píng)講試卷

28,、教師交教學(xué)手冊(cè),、聽(tīng)課記錄本

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十三

（一）課程實(shí)施質(zhì)量有待提高（學(xué)科優(yōu)秀率沒(méi)有達(dá)到80%以上，學(xué)科合格率和書(shū)寫(xiě)合格率都沒(méi)有達(dá)到100%）,。

（二）教師教學(xué)研究興趣不濃,，熱情不高，能力不強(qiáng),。

（三）學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,。

（四）學(xué)生閱讀與作文能力較弱。

1．大力提高課程實(shí)施水平和質(zhì)量,，使學(xué)科合格率和書(shū)寫(xiě)合格率達(dá)100%,，優(yōu)秀率達(dá)80%以上。

2．打造教研組團(tuán)隊(duì)文化,，發(fā)揮組內(nèi)教師的潛力,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

3．及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取有更多優(yōu)秀論文,、教案發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

4．推動(dòng)“走向兒童需求的教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)生研究”的課題研究，激發(fā)教師科研熱情,，加強(qiáng)教科研工作的吸引力,，提高教師的科研素養(yǎng)。

5．減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,。

6．切實(shí)提高學(xué)生閱讀與作文能力。

（一）有效開(kāi)展組本教研活動(dòng),，提高課程實(shí)施水平,。

1、建立學(xué)習(xí)型教研組,，認(rèn)真組織本組語(yǔ)文教師研讀教育理論和基本理念,，學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程教育,，有針對(duì)性的開(kāi)展教研活動(dòng),，將教研活動(dòng)與提升教師教育觀念結(jié)合起來(lái)，做到專題化,、系列化,、經(jīng)常化,。有主講,、有講稿、有記錄,，使我們組語(yǔ)文教師汲取營(yíng)養(yǎng),，指導(dǎo)自己的課堂行為，逐步養(yǎng)成自己的教學(xué)個(gè)性,。

2、繼續(xù)開(kāi)展以問(wèn)題為中心的組本教研的活動(dòng),，梳理問(wèn)題確定科研專題,，圍繞本組的專題積極開(kāi)展備課、上課,、說(shuō)課,、評(píng)課、觀看優(yōu)秀課例等富有成效的教研活動(dòng),，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問(wèn)題。切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),，重視興趣的激發(fā),、體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開(kāi)放地納入靈活的成分,，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

（二）推進(jìn)課題研究的專題化進(jìn)程,，追求研究實(shí)效

本學(xué)期研究的課題是：走向兒童需求的教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)生研究,，我們組從兒童需求入手，抓住課堂這一主陣地,，以“教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)生”為研究切入口,，扎實(shí)開(kāi)展課題的研究，通過(guò)課堂教學(xué)及調(diào)查問(wèn)卷和學(xué)生競(jìng)賽等多種形式促進(jìn)課題研究提高學(xué)生的閱讀與作文能力,。具體安排每?jī)芍茏鲆淮谓萄姓n,，檢驗(yàn)研究效果，做到“以研促教”,、“以研興教”,。

組織老師加強(qiáng)單元教材教法研討，以教材為憑借,，要在創(chuàng)生教學(xué)內(nèi)容,、改進(jìn)教學(xué)方法等方面展開(kāi)研究。每位老師在平時(shí)教學(xué)中要結(jié)合所研究的課題,，去認(rèn)真解讀教材,，在優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)上作相關(guān)的`實(shí)踐，并撰寫(xiě)出有創(chuàng)意的優(yōu)秀教案積極向外投稿,。加強(qiáng)組內(nèi)教研課研討,。人人上教研課，組織老師圍繞研究課題開(kāi)展集體備課,，隨上隨評(píng),。評(píng)課時(shí)人人參與，并發(fā)表各自的見(jiàn)解,，組內(nèi)老師輪流作好評(píng)課記載,。認(rèn)真組織好小組教研活動(dòng)。每位老師要準(zhǔn)時(shí)參加小組活動(dòng)。本學(xué)期小組活動(dòng)內(nèi)容將按照“教研活動(dòng)安排表”上嚴(yán)格執(zhí)行,，并由組內(nèi)老師輪流主持活動(dòng),。

（三）嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理，在規(guī)范中求發(fā)展,。

1,、備課。從目前老師們的備課情況看,，還是在“教什么”和“怎么教”上難以把握,。因此，本學(xué)期要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織老師針對(duì)每單元課文的特點(diǎn),，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容,，并根據(jù)教材特點(diǎn),，進(jìn)行教學(xué)方法的研討，采用以個(gè)體備課為主,，組內(nèi)教研課采用集體備課,。各老師平時(shí)的獨(dú)立備課要有自己的特色，嚴(yán)禁抄襲以前的集體備課教案,。每位老師要做到提前一天備好課,，杜絕不備課就進(jìn)課堂上課的現(xiàn)象。

2,、上課,。針對(duì)本年級(jí)學(xué)生課上發(fā)言不夠積極的情況，每位老師在上課時(shí)應(yīng)該營(yíng)造一種寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍,，采用適合學(xué)生表達(dá)的教學(xué)方式,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思維發(fā)展的教學(xué)情境，多用激勵(lì)性,、點(diǎn)撥性語(yǔ)言去引導(dǎo)學(xué)生,。同時(shí)還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如舉手,、讀書(shū),、寫(xiě)字等姿勢(shì)。每位老師上課時(shí)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處關(guān)于上課方面的規(guī)范,。

3、作業(yè),。①嚴(yán)格按語(yǔ)文教導(dǎo)計(jì)劃設(shè)置作業(yè)本,。②平時(shí)嚴(yán)格控制作業(yè)量，做好作業(yè)量的督查及記載工作。③作業(yè)格式按規(guī)范執(zhí)行,。④各老師要認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)。本學(xué)期批改等第統(tǒng)一改為“優(yōu)秀,、良好,、及格、不及格”四個(gè)等第,。⑤對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)題,、難題要作認(rèn)真指導(dǎo)，讓學(xué)生及時(shí)訂正,。凡不符合要求的作業(yè)要嚴(yán)格讓學(xué)生重做。⑥各班要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好鋼筆字,，要在寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字態(tài)度、方法上作指導(dǎo),，以提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,。⑦關(guān)于練筆可安排在雙休日進(jìn)行,。⑧組內(nèi)老師要做到每?jī)芍茏圆椋饕獧z查學(xué)生作業(yè)本的保管,、字跡工整,、內(nèi)容正確,、訂正及時(shí)和批改等,。

4、培優(yōu)補(bǔ)差,。學(xué)期內(nèi)教研組將組織學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作作一至兩次向正式出版的報(bào)刊雜志的投稿，鼓勵(lì)學(xué)生自行把優(yōu)秀習(xí)作向外發(fā)表,。組織學(xué)生開(kāi)展組內(nèi)“美文誦讀”比賽,、鋼筆字比賽等。本學(xué)期每位教師還要設(shè)置一本補(bǔ)差記錄本,，特別要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的補(bǔ)差,，除了課上要多關(guān)注以外，要利用課后或中午時(shí)間隨時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。放學(xué)時(shí)補(bǔ)差人數(shù)不超過(guò)5人,。

(四)加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，為學(xué)生自主發(fā)展服務(wù)

加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、聽(tīng)課習(xí)慣,。特別要重視上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成,。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十四

依據(jù)省建管局《關(guān)于做好全省建筑工地創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的工作意見(jiàn)》,、建設(shè)局《關(guān)于進(jìn)一步做好全市建筑工地創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的實(shí)施意見(jiàn)》通知中的要求，結(jié)合我們公司項(xiàng)目部的實(shí)際情況,，制定農(nóng)民工學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,。

培訓(xùn)將會(huì)盡量安排在雨天或晚上等空閑時(shí)間，每節(jié)課時(shí)間原則上不少于一小時(shí),。

固定時(shí)間：晚上7：00至8：30分

其他時(shí)間：雨天或其他無(wú)法進(jìn)行施工的空余時(shí)間

結(jié)合作業(yè)人員自身素質(zhì),，采取“通俗易懂，豐富多彩,，結(jié)合典型生動(dòng)事例”的'方式,，以投影儀，dvd放送這類直觀的講課形式為工友兄弟送去新穎實(shí)用的知識(shí),，使務(wù)工人員聽(tīng)得進(jìn),，坐得住，記得牢,，用得上,。同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，邊教邊改進(jìn),，優(yōu)化講課形式,。

根據(jù)要求：“農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的教育培訓(xùn)內(nèi)容要按照工程進(jìn)度和農(nóng)民工的實(shí)際需要確定，重點(diǎn)是安全知識(shí),、法律法規(guī),、文明禮儀、社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、衛(wèi)生防疫、操作技能等內(nèi)容,?！?/p>

本套教學(xué)計(jì)劃將圍繞上述內(nèi)容展開(kāi)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為《建筑農(nóng)民工讀本》,，共計(jì)八章,，包括第一章,、就業(yè)須知,；第二章,、勞動(dòng)保護(hù)；第三章,、安全生產(chǎn),；第四章、文明禮儀,；第五章,、社會(huì)公德；第六章,、職業(yè)道德,；第

七章、衛(wèi)生防疫,；第八章,、法律法規(guī)；

崗前培訓(xùn)結(jié)束后,，將結(jié)合“建筑業(yè)農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校培訓(xùn)教育片”對(duì)農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的農(nóng)民工朋友進(jìn)行進(jìn)一步的建筑業(yè)務(wù)工常識(shí)強(qiáng)化教育,，內(nèi)容涵蓋：崗位知識(shí)、質(zhì)量安全,、文明生產(chǎn),、權(quán)益保護(hù)等方面的基本知識(shí)，基礎(chǔ)常識(shí)教育結(jié)束后將進(jìn)行以中級(jí)工培訓(xùn)為主,，兼顧少量初級(jí)工和高級(jí)工的技能培訓(xùn),。技能培訓(xùn)內(nèi)容以教學(xué)片、《鋼筋工》,、《抹灰工》,、《架子工》、《木工》,、《防水工》,、《油漆工》、《焊工》,、《混凝土工》,、《建筑電工》、《中小型建筑機(jī)械操作工》,。

其中重點(diǎn)內(nèi)容為崗前培訓(xùn)教材,，以及建筑業(yè)務(wù)工作常識(shí)。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十五

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針以及國(guó)家、省職業(yè)教育工作會(huì)議精神,，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,，以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以質(zhì)量求生存,，以創(chuàng)新求發(fā)展”和“既成人，又成才”的辦學(xué)思想,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化內(nèi)部管理，改善辦學(xué)條件,，提高辦學(xué)水平,，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育。

(一)隊(duì)伍建設(shè)工作

落實(shí)縣局《乳源中小學(xué)教師師德建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》,，積極開(kāi)展以師德建設(shè)為重點(diǎn)的活動(dòng),，通過(guò)各種渠道和形式提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其要加強(qiáng)專業(yè)教師的技能培訓(xùn),，強(qiáng)化和提高專業(yè)教師的技能水平,逐步建立一支德才兼?zhèn)涞穆毥處熧Y隊(duì)伍,。

1、行政做好表率,。學(xué)校行政做到“六個(gè)帶頭”,，即帶頭學(xué)習(xí)、帶頭遵規(guī),、帶頭愛(ài)生,、帶頭創(chuàng)新、帶頭執(zhí)行和帶頭勤儉,。還要做到“四少四多”,，即少一些怨氣，多一些互補(bǔ);少一些自負(fù),，多一份虛心;少一些猶豫,，多一份果敢;少一些厭倦，多一些活力,。

2,、加強(qiáng)師德建設(shè)。抓住縣教育局把我校作為“好書(shū)漂起來(lái),，書(shū)香伴我行”教師“書(shū)漂”活動(dòng)起飄點(diǎn)這一契機(jī),，開(kāi)展好教師讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,，培養(yǎng)愛(ài)校,、愛(ài)崗、愛(ài)生思想,，并把這種思想內(nèi)化成自覺(jué)行為,，形成高尚的師德、良好的師風(fēng),。

3,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，在教師隊(duì)伍中形成多思、強(qiáng)能,、精技的氛圍,，主動(dòng)積極提高自身的教育教學(xué)能力。

4,、壯大專業(yè)教師隊(duì)伍,。通過(guò)招聘、培訓(xùn),、轉(zhuǎn)崗等形式,，不斷增大專業(yè)教師比例，使之適應(yīng)中職學(xué)校的要求,。

5,、強(qiáng)化內(nèi)部管理。進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,，并落實(shí)到實(shí)處,，規(guī)范教師隊(duì)伍的教育教學(xué)行為。

(二)德育工作

堅(jiān)持“德育為首”以及“既成人,，又成才”的思想,，貫徹《德育工作大綱》、《德育乳源職業(yè)高級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃工作實(shí)施意見(jiàn)》等,，以落實(shí)《守則》《規(guī)范》為主線,，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，大力開(kāi)展賞識(shí)教育,。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。針對(duì)中職學(xué)生特點(diǎn)，抓好學(xué)生日常管理,，通過(guò)日常管理,，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，并逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，直至養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、開(kāi)展活動(dòng)德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),。以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn),，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，并寓思想教育于各種活動(dòng)之中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì),。

3、開(kāi)展德育科研,，探究行之有效的德育途徑,。針對(duì)中職學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展德育科研,，探索新時(shí)期中職學(xué)校德育途徑和方法，切實(shí)提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性,。例如開(kāi)展賞識(shí)教育,，使每一個(gè)學(xué)生都得到老師的賞識(shí)，樹(shù)立學(xué)生的信心,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)管理，為師生打造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。德育處要制定有關(guān)的管理措施,，并確保落實(shí)到位。

5,、加強(qiáng)法制教育和安全教育,，提高學(xué)生的法律和安全意識(shí)。

6,、積極開(kāi)展心理健康教育,，糾正學(xué)生的一些不良心理，使學(xué)生健康成長(zhǎng),。

7,、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，堅(jiān)持以生為本,，樹(shù)立人人有責(zé),、全員育人的觀念。

(三)教學(xué)工作

堅(jiān)持“合格加專長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)和課程改革工作,，尤其要抓好專業(yè)課的教學(xué)和專業(yè)技能訓(xùn)練,，提高學(xué)生的實(shí)操能力。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，抓好職業(yè)教學(xué)研究,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量,。大力抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,，突出“嚴(yán)、實(shí),、細(xì),、活”，向45分鐘要質(zhì)量,，教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處要加強(qiáng)督促檢查,，確保常規(guī)要求落到實(shí)處,、取得實(shí)效。

2,、大力推進(jìn)課程改革,，突出職業(yè)教育特色。以機(jī)電電工專業(yè)組為試點(diǎn)進(jìn)行“模塊”式教學(xué)課程改革,，突出職業(yè)教育特色,，提高教學(xué)實(shí)訓(xùn)效率，切實(shí)培養(yǎng)好學(xué)生的專業(yè)技能,。

3,、抓好課堂教學(xué)改革，構(gòu)建學(xué)生滿意的課堂,。以“學(xué)生滿意”為目標(biāo)開(kāi)展課堂教學(xué)改革,，從授課內(nèi)容、授課形式,、語(yǔ)言表達(dá),、練習(xí)設(shè)計(jì)等各個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化組合,，力爭(zhēng)使學(xué)生滿意。

4、抓好新專業(yè)的教學(xué)工作,，確保新專業(yè)開(kāi)發(fā)順利進(jìn)行,。本學(xué)期，新開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修和計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)等三個(gè)專業(yè),，專業(yè)組要認(rèn)真做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保三個(gè)新專業(yè)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作能順利進(jìn)行,。

5,、抓好職業(yè)高考和技能競(jìng)賽工作。教務(wù)處,、實(shí)訓(xùn)處要加強(qiáng)督促檢查,，有關(guān)教師要全力以赴做好輔導(dǎo)工作，確保職業(yè)高考和技能競(jìng)賽取得優(yōu)異的成績(jī),。

6,、進(jìn)一步做好農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作，為實(shí)現(xiàn)“雙轉(zhuǎn)移”目標(biāo)提供有利條件,。 7,、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，為學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人才能的'平臺(tái)。

(四)招生工作

全力以赴做好招生工作,，要樹(shù)立生源意識(shí),，積極爭(zhēng)取有限的生源，穩(wěn)定進(jìn)而擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模,。

1,、加強(qiáng)宣傳工作，樹(shù)立學(xué)校良好形象,。通過(guò)各種渠道開(kāi)展宣傳工作,，反映學(xué)校的辦學(xué)情況，展示學(xué)校的辦學(xué)成果,。逐步消除一些人對(duì)職業(yè)教育的誤解與偏見(jiàn),，在全縣廣大干部群眾面前樹(shù)立起學(xué)校良好的形象。

2,、大力做好招生工作,。鞏固第一期春季招生工作成果，適時(shí)開(kāi)展第二期春季招生,，全力做好秋季招生準(zhǔn)備工作,。

3、做好防輟控輟工作,，鞏固招生成果,。開(kāi)展職業(yè)素養(yǎng)教育,，幫助學(xué)生明確就讀中職學(xué)校的目的意義，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的專業(yè)興趣,，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)好專業(yè)技能的積極性,。

4、做好新生入學(xué)教育,，幫助學(xué)生重塑形象,、重樹(shù)信心。針對(duì)學(xué)生學(xué)生在初級(jí)中學(xué)文化課成績(jī)比較差,，自卑心理比較嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí),，切實(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，鼓起勇氣,。