“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃背景 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

“感恩你我，真情成長”

開幕式：11月xx日

主題活動(dòng)：11月xx日——11月xx日

閉幕式：11月xx日

四,、階段性工作安排：

1,、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2,、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作,。

各級部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

1、時(shí)間安排

開幕式將按照大,、中,、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：

大班：15：00—15：15

中班：15：25—15：40

小班：15：50—16：05

2,、家長宣傳工作到位

3,、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合,。

4,、開場方式

各級部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi),。

（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,，中班可以排練一個(gè)簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場,。）

5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理,、建包后拷到辦公室桌面上;

6,、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級部負(fù)責(zé),。

7,、過程設(shè)計(jì)：

1、主持人宣布活動(dòng)開幕（陳霞）

2,、園長致開幕詞

3,、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》（錢婷婷領(lǐng)）

1,、大班表演,，主持人向家長介紹級部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）

2,、中班表演,，主持人向家長介紹級部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）

3,、小班表演,，主持人向家長介紹級部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）

1,、家長宣傳工作到位,。

2、聯(lián)系孤兒院,、車子;標(biāo)語的打印,、橫幅的制作。

3,、領(lǐng)好幼兒園園旗,、園服、園帽,。

4,、慰問禮品的準(zhǔn)備。

5,、幼兒安全教育,、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集,。

7,、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

1,、各級部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),，并做好過程資料的整理。

2,、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上,，并做好過程資料的拍攝工作。（26號前完成）

1,、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

2、主持人,、串詞,。

3、小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜,、中大班準(zhǔn)備好互贈(zèng)的愛心。

4,、準(zhǔn)備好愛心傳遞物品,。（小班愛心、中班四葉草,、大班紅絲帶）

一,、xx號上午10：00小班舉行閉幕式

1、主持人宣布活動(dòng)開始,。

2,、兒歌表演《我愛家人》。

3,、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛,。

4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。

5,、歌曲表演《讓愛住我家》。

6,、愛的傳遞：家長填寫愛心卡,，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛

心卡送給老師、父母,。

7,、結(jié)束語

二、xx號下午3：00中大班舉行閉幕式

1、主持人宣布活動(dòng)開始,。

2,、中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》。

3,、大班幼兒集體手語表演《感恩的心》,。

4、請一名中班幼兒,、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義;（幸運(yùn)草,、紅絲帶）;

5、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：

中班：愛家人,、愛朋友,，幫助我們能夠幫助的人;

大班：愛家人、愛朋友,、愛自己,、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;

感恩你我，真情成長,！

6,、全場“愛的傳遞”。

7,、結(jié)束語,。

1、閉幕式活動(dòng)及時(shí)上傳,。

2,、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

3,、展板的制作,。

4、活動(dòng)反思與小結(jié)

感恩節(jié)活動(dòng)策劃背景 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

通過本次活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭；你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

20xx年11月1～25日

學(xué)校內(nèi),。

1。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2,。校園環(huán)境布置：黑板,、海報(bào)等

3,。學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工,，深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕,。

：

1。了解感恩節(jié)

要求同學(xué)們利用空余時(shí)間,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

2。讀一篇《感恩的心》故事。

3。唱一首《感恩的心》歌曲,。

4。寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題班會(huì)上進(jìn)行交流。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃背景 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

“心存慈孝快樂成長”兒童音樂演奏會(huì)

中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩,，定當(dāng)涌泉相報(bào),?！薄罢l言寸草心,，報(bào)得三春暉,。”為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì),。讓孩子懂得感恩父母,、感恩老師,、感恩同學(xué),、感恩自然,、感恩社會(huì),、感恩身邊的一切,。

本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會(huì),，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對感恩的理解,。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū),。

20xx年11月22日

xx

演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。

1,、感恩氛圍的創(chuàng)造,，兒童音樂演奏會(huì)。

（1）由感恩音樂串成,?！陡卸鞯男摹罚缎貘f愛媽媽》,，《好媽媽》,，《只要媽媽露笑臉》，《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。

（2）全場的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌,，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠,，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好，體會(huì)感恩,。

2,、“感恩信”匯親情。

組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片,。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,，孩子們長大了,，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。

3,、一張感恩卡片,。

感恩父母，感恩社會(huì),，感恩身邊的一切,，感謝施恩于己的人。制作一張卡片,，無論是大人還是小孩,，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近,。

本小區(qū)業(yè)主

協(xié)辦單位：

結(jié)束語：感恩的主題是永恒的,，是一項(xiàng)長期的活動(dòng)，不能一蹴而就,。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,，不斷的潛移默化，不斷貫徹,。將感恩做得更加人文化,，趣味化。堅(jiān)持長期做,，讓孩子們在快樂參與中感恩體驗(yàn),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃背景 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

感恩節(jié)故事

： 12 月 3日（三）早上（配合學(xué)校行程在感恩節(jié)的下一周舉行）

：在 12 月 3日（三）早上,，綜合活動(dòng)課時(shí)間,，由專業(yè)的『英語說故事團(tuán)隊(duì)』,，以說故事方式帶領(lǐng)小朋友認(rèn)識(shí)美國感恩節(jié)的由來。

電腦課,，由電腦老師指導(dǎo)查閱感恩節(jié)的故事并指導(dǎo)感恩卡的制作,。

綜合課程，由各班級老師配合課程進(jìn)行感恩教育及感恩卡的布置,。

英語課,，由英語老師教導(dǎo)英語的『點(diǎn)餐方式』及『用餐禮儀』，以英語進(jìn)行整個(gè) 感恩餐會(huì) 的點(diǎn)餐活動(dòng),。

傳統(tǒng)的感恩節(jié)大餐包括了『烤火雞』,，『烤洋芋泥』，烤紅薯泥,，青豆和比司吉等等。最後的 『甜點(diǎn)』 當(dāng)然有應(yīng)景的南瓜派,，也可以準(zhǔn)備核桃派或 蘋果派,。在這一天家人團(tuán)聚，享用豐盛的火雞大餐,。就像中國人過春節(jié)時(shí)會(huì)回家和家人團(tuán)聚一般,，感恩節(jié)成了美國人非常重視的家庭節(jié)日。

感恩餐會(huì)：炸雞 chicken（烤火雞的`代替品）

薯?xiàng)l french fries（烤洋芋泥的代替品）

蘋果派 apple pie以及 紅茶tea（甜點(diǎn)）麥當(dāng)勞公司協(xié)助辦理,。

：每位小朋友 70 元,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃背景 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下,，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

我想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

通過為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

xxxx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

學(xué)校內(nèi),。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2,、各班征集“感恩箴言”，并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評比,。

3,、打印宣傳資料，評分表等,。

4,、校園環(huán)境布置：張貼海報(bào)等。

5,、十三周四作文課以感恩為主題的作文,，3—4年級寫作文，1—2年級說幾句話,。

6,、少先隊(duì)大隊(duì)部干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級,，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

在11月份的第四周周一下午班會(huì)課開展以感恩為主題的班會(huì),，進(jìn)行優(yōu)秀感恩作品的演講,，同時(shí)，我們圍繞三個(gè)“一”展開活動(dòng),。

1.讀一篇《感恩的心》故事,。

2.唱一首《感恩的心》歌曲。

3.寫一段或一篇祝福,，將感激銘記心中,。

寫一段祝福，是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上,。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級或?qū)W校中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。

我們會(huì)對同學(xué)們寫的感恩箴言和優(yōu)秀作品進(jìn)行評比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”,，被選中的同學(xué)將頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃背景 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

1、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3,、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。

4,、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

1,、感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么,、以及對家長的感謝,。

2、大廳：

a,、制作大火雞,，標(biāo)識(shí)語：happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂；

b,、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異,，幼兒參與，和幼兒一樣高,，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）

3,、班級：

a、各班級制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處,；

b,、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞,、爆米花吊飾,、羽毛等；

c,、感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí),；

d,、制作感恩賀卡；

4,、感恩周：

a,、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

ｂ,、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背,；周二寶貝為您洗洗腳,；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻,；周五寶貝秀一下,。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演,；

b,、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；

c,、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,，主持詞

d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）,；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e,、班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開,、切成適宜大?。ＷC衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯,，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓,、適量品嘗,。

f,、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng),。

a，早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子,、同事；跟家長表達(dá)：謝謝您,，感恩節(jié)快樂,；孩子之間擁抱。

b,，9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合,。播放暖場音樂10分鐘。

c,，9：10,，主持人宣布活動(dòng)開始,，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

d,，英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians,。大聲喊出happythanks—giving！

e,，集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人

f，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺(tái)互動(dòng),，請出后勤人員并剪彩,。“金搖籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。

g,，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過,，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號,。

1,、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,，并且把感謝表達(dá)出來（說、親,、抱等形勢）

4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧,！

感恩節(jié)活動(dòng)策劃背景 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七

通過本次學(xué)會(huì)施恩，懂得感恩系列教育活動(dòng),，讓同學(xué)們知道如何孝敬父母,、尊敬老師，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào),。使學(xué)生樹立起了感恩之心,，使學(xué)生對父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛,，能夠感恩幫助過自己的人,。

班會(huì)中我們從電影入手討論到，如果我們都是這一些愛的受益者,，我們得學(xué)會(huì)施恩,。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、老師,、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,，誰給人類提供吃、穿,、住,、行，一切的一切告訴我們都來之不易,，要知恩感恩,。即感激祖國的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己,，關(guān)愛他人,，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識(shí),，懂得熱愛生活,，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí),、事事、處處心存感恩,，使家庭充滿和諧,、充滿愛心,、充滿希望,。

1、從實(shí)踐體驗(yàn)入手,，開展了感恩教育,。要求各班干部利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng)，公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容，觀看感恩系列電影《美麗的大腳》,。

2,、從班會(huì)入手，開展了感恩教育,。結(jié)合班級實(shí)際,，邀請學(xué)長，召開了電影觀后感主題班會(huì),。開展了一些活動(dòng),，用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同學(xué)們自己觀點(diǎn)及對家長的關(guān)心和感激,。

3,、結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，用不同的形式了解父母的愛意老師的心意,，向父母老師表達(dá)了自己的祝福,，并回報(bào)社會(huì)。

4,、感恩的主題是永恒的,，活動(dòng)會(huì)更加人文化、趣味化,，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人

備注：

雖活動(dòng)中所有工作人員都非常賣力工作，努力把此次系列活動(dòng)辦的僅僅有條,，然而,，由于缺乏統(tǒng)一的調(diào)度，難免個(gè)別人員之間有不協(xié)調(diào)之處,。雖一直強(qiáng)調(diào)班級同學(xué)積極參加投入,，可由于準(zhǔn)備不夠充分，班會(huì)感情還是渲染不夠,，沒有預(yù)計(jì)的效果好,。雖支部總體討論這次活動(dòng)是一個(gè)半成品，但經(jīng)歷此次經(jīng)驗(yàn),，我們坦然會(huì)爬起,，繼續(xù)努力投入到后面的工作當(dāng)去。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃背景 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八

20xx年11月xx日—xx日共5天(周四——周日)

六大感恩時(shí)刻—-感恩回報(bào)顧客

為回報(bào)廣大消費(fèi)者對我們新世紀(jì)的長期支持與厚愛,，活動(dòng)期間,，購穿著類、百貨類商品全場成本價(jià)銷售,，僅限三天! (明示商品不參加)

為回報(bào)消費(fèi)者對我們新世紀(jì)的長期支持與惠顧,，活動(dòng)期間，購穿著類商品，每天抽出6分鐘作為感恩時(shí)刻(上午,、下午,、晚間各抽出2分鐘)，在6分鐘內(nèi)顧客購買的全部商品在享受感恩價(jià)的基礎(chǔ)上再返還50%現(xiàn)金,。

1.返現(xiàn)時(shí)間將由顧客現(xiàn)場抽取產(chǎn)生,。

2.每日的幸運(yùn)顧客將于活動(dòng)時(shí)間的次日抽出后以看板的形式在新世紀(jì)樓前公布，顧客憑電腦小票上的打印時(shí)間為準(zhǔn),，核對后到總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取返還現(xiàn)金,，過期一律作廢。

活動(dòng)期間,，顧客在超市購物單張小票滿30贈(zèng)送大米1斤或餅干一包,，滿60元送2斤或二包，以此類推,，單張小票最多限送10斤或10包,。每天限20xx名。(團(tuán)購不參加此次活動(dòng),，另有優(yōu)惠,。)

超市特別推出感恩低價(jià)、特價(jià)商品熱賣,。蜜棗,、阿膠棗原價(jià)6.80元，現(xiàn)價(jià)3.50元;葡萄干原價(jià)8.80元/斤,，現(xiàn)價(jià)5.20元/斤;黑木耳原價(jià)45元/斤,，現(xiàn)價(jià)29.90元/斤;小肉特價(jià)5元/斤;鯉魚原價(jià)5.80元/斤，現(xiàn)價(jià)4.80元/斤;涼菜85折熱賣!老莒味皮蛋腸原價(jià)6元,，現(xiàn)價(jià)3元;雙匯烤腸原價(jià)4.50元,，現(xiàn)價(jià)3.90元;水果、蔬菜每天推出多種超低價(jià)商品搶購熱賣!紅皮雞蛋超低價(jià)限時(shí)搶購……

活動(dòng)期間,，購新郎西服580元以上贈(zèng)腰帶1條(指定);購新郎休閑服,、茄克、羊毛衫贈(zèng)領(lǐng)帶一條(指定);新郎西服以舊換新(換580元以上西服)一套舊西服折價(jià)150元,，休閑服折價(jià)100元;特別推出新郎西服一件上衣兩條褲子(三件套),，超低熱賣498元。

新郎希努爾品牌超市服務(wù)熱線：xxxxxxx

在人的一生當(dāng)中,，必定遇到過許多值得感謝的人和感激的事,。誰是你最應(yīng)該感謝的人呢?哪一件事情給你留下了很深印象，而且永遠(yuǎn)心存感激?把你的故事說出來,，讓我們共同來感謝,，讓更多的人來感動(dòng)。

活動(dòng)征稿時(shí)間：11月23日-27日,，11月30日公布獲獎(jiǎng)結(jié)果,，獲獎(jiǎng)文章將在新世紀(jì)網(wǎng)站、新世紀(jì)報(bào),、莒洲文藝等刊登,。

來稿請寄投新世紀(jì)購物廣場一樓總服務(wù)臺(tái)投稿箱。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：成年組一等獎(jiǎng)：1名,，價(jià)值298元蠶絲被一床;

少年組一等獎(jiǎng)：1名,，價(jià)值298元蠶絲被一床;

二等獎(jiǎng)：2名，價(jià)值120元雅鹿四件套一套;

三等獎(jiǎng)：10名,，價(jià)值52元琴浦節(jié)電雙人電熱毯一床;

紀(jì)念獎(jiǎng)：參與既有獎(jiǎng),，價(jià)值4.60元可口可樂一瓶。

大型文藝演出,，激情感恩演繹,，11月24日晚6：30——9：00新世紀(jì)購物廣場文藝部聯(lián)合大型藝術(shù)演出團(tuán)，傾情奉獻(xiàn)!感恩之夜,，激情狂歡!

感恩節(jié)活動(dòng)策劃背景 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九

培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人,，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,，社會(huì)的關(guān)愛與扶持,，體會(huì)自己的成長離不開老師、家長的關(guān)愛,，懂得人與人之間要相互扶持,，對別人為自己的付出知道感恩。感恩活動(dòng)要堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則,，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人,、服務(wù)社會(huì),、忠于祖國、道德高尚的有用之才,。

活動(dòng)時(shí)間：____年九月

活動(dòng)對象：湖南大學(xué)電氣院12級所有同學(xué)（以班為單位）

工作安排

總負(fù)責(zé)人：

組長：__

組員：湖南大學(xué)電氣院12級所有同學(xué)

1,、以班級為單位在以下活動(dòng)中選取一個(gè)或多個(gè)開展并向年級會(huì)提供材料申報(bào)優(yōu)秀主題活動(dòng)。

（1）制作類似“請同學(xué)幫老師擦黑板”這樣的便簽條,，并向相關(guān)部門申請?zhí)诮淌依铩?/p>

（2）寫賀卡,，向自己是親人老師或者朋友互寄賀卡,。

（3）請?jiān)诒局苤畠?nèi)做幾件感恩他人（父母、老師,、朋友,、同學(xué)等）的事件，把事情的全過程記錄下來,，并寫份心得,，在全班開展感恩事跡比賽，凸顯“感恩他人,，升華自我”主題,。

（4）、開展“感恩主題教育活動(dòng)”主題班會(huì),。

2,、由年級會(huì)對上報(bào)的材料進(jìn)行評獎(jiǎng)評優(yōu)。

3,、活動(dòng)設(shè)一二三等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè),，三等獎(jiǎng)三個(gè),。

具體內(nèi)容：

前期工作分配：

1、由年級會(huì)辦公室下發(fā)相關(guān)通知,。

2,、年級會(huì)宣傳股對拍攝制作宣傳視頻，對活動(dòng)進(jìn)行初步動(dòng)員,?；顒?dòng)流程：

1、9月10日辦公室下發(fā)通知并催促各班抓緊開展相關(guān)活動(dòng),。

2,、9月10日~9月20，各班自行開展各項(xiàng)活動(dòng),。

3,、9月21日，各班提交申報(bào)材料,。

4,、9月22日~9月25日，年級會(huì)對活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收和評獎(jiǎng),。

5,、9月26日，總結(jié)大會(huì),。

活動(dòng)后期工作分配：

1,、由年級會(huì)組織股購買相關(guān)獎(jiǎng)品并派發(fā),。

2、后期宣傳,，由宣傳股負(fù)責(zé)在各大網(wǎng)站進(jìn)行投稿,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃背景 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十

秋去冬來，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上,，城市的人們穿上厚厚的冬裝,，坐在暖氣室,、空調(diào)間里上班,、學(xué)習(xí)，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué),，但看到10月份莫凡帶會(huì)的走訪信息,，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué),，面對困難,，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書!

11月24日感恩節(jié),，某公司全體員工聯(lián)手某公司,，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷,，以此鼓勵(lì)孩子們克服困難,、努力學(xué)習(xí)，長大后能做個(gè)有用的人才!

活動(dòng)將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈(zèng)雨鞋進(jìn)行,，以表達(dá)某公司全體員工回饋社會(huì),，對貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心的義舉。

：20xx年11月24日(感恩節(jié)) ( 晚18：00 —— 23：00 )

感恩的心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會(huì)!

——為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動(dòng)不收集其他物品)

1,、 借此次活動(dòng)機(jī)會(huì),，某公司將對公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮,，豐富公司企業(yè)文化,，能鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取，創(chuàng)造更多的社會(huì)效益,，體現(xiàn)公司和員工的社會(huì)價(jià)值和自身價(jià)值,，同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心,。

2,、 呼喚愛，延續(xù)愛,，傳播愛!

感恩節(jié)活動(dòng)策劃背景 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一

關(guān)鍵詞：感恩,、真情,、祝福、分享,、

愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活

1,、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3,、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。

4,、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

感恩節(jié)海報(bào),。標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂,；

1、感恩節(jié)的相關(guān)教育活動(dòng),，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)、語言活動(dòng)《愛心樹》,、社會(huì)活動(dòng)《感恩節(jié)的由來》,。

2、制作感恩賀卡,；繪畫畫火雞,；手工：制作心型感恩吊飾；

3,、護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃背景 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二

真心愛身邊的人,，尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子,、照顧孩子,，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的,，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩的情感,，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛你》。

1,、欣賞故事,，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn),。

2,、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感。

3,、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感,。

1,、爸爸媽媽寫給孩子的話,。

2、愛心卡,、彩筆,。

（一）、欣賞故事,，導(dǎo)入活動(dòng),。

我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個(gè)幸福的大家庭,，小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家,，聽小獾在說什么？怎么說的,？他們的心情會(huì)怎樣,？

師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸,、媽媽還有小伙伴呢,？

幼：給媽媽端水，給爸爸,、媽媽捶背,、掃地，幫助同伴等,。

師總結(jié)：當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候,，一定要大聲說出來，是怎樣愛的,。

（二）,、傾聽書信,，爸爸媽媽對小朋友的愛。

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽也更愛自己的孩子,，你們聽，他們在說什么,？

1,、教師讀信

師：你們聽后有什么感受？

幼：應(yīng)該愛爸爸,、媽媽,。

師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。每個(gè)人都有爸爸媽媽,，他們天天為我們忙碌著,，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母,。

（三）,、你對爸爸媽媽的愛。

1,、談話活動(dòng)

提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的,？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的,？

2,、繪畫愛心卡

我們愛身邊的人的方式很多很多，為了表達(dá)對他們的愛,，把我們的心愿畫在愛心卡上,，送給爸爸媽媽，送給小伙伴,。

活動(dòng)延伸：

把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽,，獻(xiàn)給小伙伴。在日常生活中,，用各種方式表達(dá)對家人,、朋友、老師的愛,。

通過這一活動(dòng),，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出,，在教學(xué)過程中,，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí),，給孩子自由活動(dòng),，勇于發(fā)言，大膽想象的空間,，教師主要運(yùn)用多種途徑（如：讀信,、看相冊、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛,，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對父母的愛,，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡,。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué),。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃背景 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十三

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的,。感恩包括感恩我們的親人,、感恩老師、感恩學(xué)長等,，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。所以我們院青年志愿者協(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

通過這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

學(xué)院所有青年志愿者

11月__日

1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,，在學(xué)院堂門口,，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,，然后由自己親手貼在“感恩墻”上,，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站,，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息,。

2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,，粘貼在孔明燈上,，希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心,。放飛孔明燈,，祝福在飛翔（11月__日）

院青年志愿者協(xié)會(huì)

感恩節(jié)活動(dòng)策劃背景 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十四

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”,。在孩子的成長過程中,，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛,。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,，而不知道付出，不知道回報(bào),。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩,、感恩,、報(bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長,、關(guān)心他人,、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚,。

（一）宣傳動(dòng)員階段

1,、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案。

2,、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

3、積極營造“感恩文化”,，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩,。

（二）實(shí)施階段

1,、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”一次主題班會(huì),。

以班級為單位,，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題,，按照學(xué)生特點(diǎn),，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì),，具體內(nèi)容可自行安排,。或討論或演講或講述,，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),，尤其是對父母、對親人,、對老師,、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題,。

2,、尋恩、感恩,、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng),。

尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察,，不斷尋找身邊人的恩德,，用文字記錄這些恩德，即是尋恩,。感恩,，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德,，用心體味，用行動(dòng)回報(bào),。報(bào)恩,，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情,，可以是送去一句感謝的話語,，可以是長期堅(jiān)持為班級、為同學(xué),、為家人做一些事情等等,，也可以幫助那些需要幫助的人,。

3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動(dòng)

讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,，在這個(gè)充滿陽光的五月里,，在這個(gè)親情融融的日子里，留下對母親的祝福,、對母親的思念和深深的感激,。把我們最真摯的情感，用美,，最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親,。通過此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥,、不斷進(jìn)取,，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。作品要求：

①體裁不限,，圍繞中心,，可以是記敘文、散文,、議論文,、詩歌和通訊報(bào)道等。

②作品必須是自我原創(chuàng),，不得抄襲,、套改。

③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi),。

④參賽作品必須是電子文稿,、信紙手寫板，請注明作者姓名,、班級,。

⑤評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二,、三等獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

（三）總結(jié)展示階段

活動(dòng)結(jié)束時(shí),，各班舉行“學(xué)會(huì)感恩,，與愛同行”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，認(rèn)真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,，對典型人和事要進(jìn)行總結(jié),、表彰。

學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng),，對班級好的做法,，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,，要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報(bào),。