無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

記一次辯論賽600字篇一

在同學(xué)們熱烈的掌聲中,，辯論會(huì)拉開了帷幕。正方的代表褚卓靈一站起來就胸有成竹地說：“高爾基說過,，書是人類進(jìn)步的階梯,。所以，我方認(rèn)為開卷有益,?！狈捶胶敛皇救酰瑒⒊筷伛R上站起來大聲說：“我方認(rèn)為開卷未必有益,，知識(shí)不一定要從書上發(fā)現(xiàn),，知識(shí)也離不開實(shí)踐，‘讀萬卷書,，不如行萬里路’,。如果我們整天泡在書堆里，我們不就成了書呆子,？”反方的話獲得同學(xué)們一陣熱烈的掌聲,。

正方立刻反駁道：“古人云‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋’,。我們只在不停的讀書才能得到新的知識(shí),，才能進(jìn)步，就是那些書讓我們也可以從中吸取知識(shí),。如果有人看了,，而走上了犯罪道路，只能說明這個(gè)人本來就心術(shù)不正,，與書無關(guān),?！狈捶筋D時(shí)啞口無言。

經(jīng)過短暫的思考,，反方的代表戰(zhàn)起來回?fù)簦骸艾F(xiàn)在電視上很多青年都因?yàn)榭戳艘恍┎涣紩宥呱狭朔缸锏缆?，所謂的心術(shù)不正也是因?yàn)榭戳颂嗟牟涣紩謇鄯e而成，這難道與書無關(guān)嗎,？”辯論賽緊張的進(jìn)行著……

因?yàn)榉捶降霓q論更精彩,，最后，老師宣布：“反方獲得了本場(chǎng)辯論的最終勝利,！”作為反方一邊的我心里也別提有多高興,。這次辯論會(huì)讓我們明白了，書有好也有壞的,，我們應(yīng)該多看對(duì)自身有益,，對(duì)學(xué)習(xí)有所幫助的書籍。

記一次游戲四年級(jí)作文400字5篇（擴(kuò)展6）

——四年級(jí)作文記一次比賽3篇

記一次辯論賽600字篇二

人們常說：“開卷有益,！”但也有人認(rèn)為“開卷未必有益”,，看了那些不健康的書籍反而有害。對(duì)于這個(gè)問題,，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的辯論賽,。

這一次的辯論賽話題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。我們班主任李老師宣布：布局性辯論賽正式開始了,！

正方的陳同學(xué)站起身來,，滔滔不絕地說：“我認(rèn)為，開卷是有益的,，因?yàn)楦郀柣f過,，書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話再次說明,，書可以讓人的知識(shí)更為淵博,，文章與口才得以提高?！?/p>

而我們的反方不同意了,，文質(zhì)彬彬的鮑同學(xué)妙語連珠：“那現(xiàn)在一些少年看了武俠、言情小說,，變得走火入魔,，從而荒廢學(xué)業(yè)，看了不健康的書,，非但沒有做到開卷有益,，反而走上了犯罪的道路。”

辯論會(huì)上,，你一言我一語,，氣氛十分緊張，李老師在講臺(tái)上做了總結(jié),。她肯定了雙方為這次辯論賽做了充足的準(zhǔn)備,，有理有據(jù)，而且沒有蠻橫天理的現(xiàn)象,。接著又強(qiáng)調(diào)了“開卷有益”,，但對(duì)于壞書也做了歸類。讀好書,，終生與好書相伴,！

哇，這真是一場(chǎng)精彩的辯論賽,！讓同學(xué)們鍛煉了口才,，增長(zhǎng)了知識(shí),，受益匪淺,！

記一次辯論賽600字篇三

“啊——啊——”教室里傳來了一陣笑聲和尖叫聲，一連接著一連,，你知道我們?cè)谕媸裁磫?？我們?cè)谕鎿艄膫骰ā?/p>

這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人來擊鼓，其他人來傳花,，被傳的人就要表演節(jié)目,。

游戲開始了，老師面朝黑板,，用手迅速的拍打起來,，只見一位同學(xué)也就是趙正陽，他拿起手中的紅領(lǐng)巾,，高高的舉起,，不停的甩著圓圈，還一手叉腰,，腰和胯也快速左右動(dòng)了起來,，好像是在跳肚皮舞呢！他瞪著眼睛,，圓的像一個(gè)圓溜溜的珠子,，他還張大自己的嘴巴，大得都能塞進(jìn)一個(gè)蘋果了,，不僅大,，而且還會(huì)發(fā)出類似雷一般響的笑聲，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

老師回頭一看,，只見趙正陽故意刁難別人,，手就放慢速度，停了下來,。趙正陽本來想把紅領(lǐng)巾傳給旁邊的人,，可惜晚了。他的眼睛里充滿了憤怒,，只見他緊緊的.盯著老師,，甚至牙都呲了起來，不,！不,？但是因?yàn)樗斄耍灾坏帽硌莨?jié)目,。他搭拉著腦,，坨著背，無精打采的像個(gè)蝸牛沒有得到獎(jiǎng)杯一樣,。

他走到走廊中間,，突然來了個(gè)青蛙趴，手臂伸得筆直,，我們一群人圍在那里,，他卻絲毫沒動(dòng)，連呼吸聲都聽不見,。

這場(chǎng)游戲就這樣結(jié)束了,，真想再玩一次。

記一次游戲四年級(jí)作文400字5篇（擴(kuò)展4）

——記一次游戲作文400字10篇

記一次辯論賽600字篇四

隊(duì)活課上,，老師說：“今天我們來玩吃餅干的游戲,！”我們異口同聲地說：“呵呵！吃餅干誰都會(huì),，我們才不玩呢,！”

老師故作神秘地說：“這可不是一般的游戲哦！我估計(jì)：你們很多人都不一定都能吃到餅干,！”我們有些不服氣了：“哼,！什么高科技？試試唄,！”

老師笑著宣布游戲規(guī)則：先把餅干放在額頭上,，然后通過面部運(yùn)動(dòng)吃到餅干，一定不能用手拿喲,！同學(xué)們一聽,，傻眼了！大家七嘴八舌，議論紛紛：“這怎么能吃到??？”“居然還帶這么玩兒的！”“老師,，你確定你不是逗我們玩的,？”……

游戲開始了。我趕緊將一塊小餅干放到額頭上,，挑挑眉毛,，眨眨眼，餅干慢慢吞吞地挪著步子,，終于滑到了“山谷”——兩只眼睛中間,。可是后來,，不管我怎樣擠眉弄眼,，這個(gè)倔強(qiáng)的小餅干就是紋絲不動(dòng)。

僵持了好久,，我放棄了,，一低頭，沒想到餅干竟然很輕松地滑下來,，我急忙一伸舌頭——哈哈,！小餅干乖乖地進(jìn)了我的嘴里,。就這樣,，我居然成功地晉級(jí)到了第二回合。

哈哈,！小case,！已經(jīng)找到技巧的我自信滿滿。你瞧,，我飛快地將小餅干推送到了我的嘴邊,。

就在我即將要舔到餅干的時(shí)候，旁邊圍觀的同學(xué)突然大聲地為我吶喊助威,，嚇得我一哆嗦,，小餅干就掉到了地上，粉身碎骨了,！嗚嗚……功虧一簣,！不甘心啊,！你們知道嗎,？老師還拍下了“小餅干完美落地”的視頻。唉！好想再來一局呀,！

同學(xué)們,，這個(gè)游戲好玩嗎？喜歡的話,，就找?guī)讉€(gè)小伙伴比拼一下吧,！

記一次辯論賽600字篇五

本月的周四，學(xué)校舉辦了經(jīng)典詩詞朗誦比賽,，減肥,。聽了學(xué)校各個(gè)班的同學(xué)的話，讀起來激情澎湃,，抑揚(yáng)頓挫,。我也暗暗下定決心：我會(huì)努力展示自己的風(fēng)格，讓班級(jí)熠熠生輝,！

最后一輪五班（2）背誦結(jié)束,，廣播提示下一輪輪到我了。老師走到我面前,，笑著說：“準(zhǔn)備好了嗎,？冷靜，穩(wěn)重,，不慌張,，注意速度和節(jié)奏，有感覺,。老師相信你能行,！”不知怎么的，我的心開始“怦怦”直跳,。

^v^請(qǐng)五（3）劉背誦《唯有少年心》,！^v^我匆匆走向講臺(tái),，一手緊握著話筒,，開始讀我準(zhǔn)備了幾天的文章,。當(dāng)我的上帝米楊妃很高興他即將結(jié)束朗誦時(shí),，他突然記不起當(dāng)時(shí)附在我身上的聲明了。我傻傻的拿著話筒呆在臺(tái)上,，臺(tái)下上千雙眼睛讓我像針扎一樣難受,，汗水從他額頭流下來,。彭導(dǎo)演看到我就那樣站在那里,，拿著話筒叫我下臺(tái),。

我不知道我是怎么回到座位上的,。我的眼淚止不住地流,。老師走過來摸了摸我的頭。“還在哭,？太不知好歹了,！榮譽(yù)不算什么，關(guān)鍵是吸取教訓(xùn),，學(xué)會(huì)跌倒爬起來,，專注參與,。

下午的班會(huì)上，老師不斷鼓勵(lì)安慰我們：“雖然我們班今天沒有獲獎(jiǎng),，但還是要感謝兩位同學(xué)的背誦,。他們勇于參與，勇于挑戰(zhàn),，是有好處的,。榮譽(yù)對(duì)努力的人是公*的，但它不是你生命中最重要的東西,。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪?，努力把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)！”

我知道老師的用意,，也多次抱怨自己太粗心,，沒用。我對(duì)自己說：“保持長(zhǎng)久的記憶,，我會(huì)牢牢記住這一課,！”

記一次辯論賽600字篇六

盼啊盼，盼啊盼,，終于是把星期六盼來了,。今天，少年宮舉行了一次盛大的辯論會(huì)——小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該幫助陌生人,。

開始?xì)夥瞻察o極了,，但隨著時(shí)間的挪移，從對(duì)方直勾勾的眼里透露出幾分咄咄逼人的“殺氣”,。代表正當(dāng)一辯的我課不能示弱,，介紹完自己后，我就開始眉飛 色舞地闡明自己的觀點(diǎn)：小學(xué)生應(yīng)該幫陌生人,。蘭錦雄是反方一辯的代表,，他也簡(jiǎn)單闡述了自己的觀點(diǎn)。但是,，他在講到“小學(xué)生應(yīng)該幫助陌生人的時(shí)候,，我們正方 和老師就開始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)了，這一環(huán)節(jié),，反方稍稍失利,。

闡述完畢，第二環(huán)節(jié)：攻辯環(huán)節(jié),。輪到正方二辯發(fā)言了,。鐘云龍是個(gè)提問題的高手，所以當(dāng)提完了第一個(gè)問題時(shí)，對(duì)方已經(jīng)啞口無言了,，但是第二個(gè)問題”蔣 公“蔣煒經(jīng)過蘭錦雄的指點(diǎn),，輕而易舉就破解了我們的問題,。接著,，開始互換角色，反方二辯的問題實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,，三拳兩腳就ok了,。

第三環(huán)節(jié)：自由辯論。這一輪反方可是“高手如云”??！不過有了我這個(gè)智勇雙全的“天才”，和勁敵不相上下,。最終我采用“雷鋒精神”當(dāng)話題,，說的天花亂墜，口若懸河,，對(duì)方漸漸敗下陣來,，得，我又開始王婆賣瓜——自賣自夸了,。

第四環(huán)節(jié)：總結(jié),。正方四辯胡文彬和反方四辯某人不相上下，這一局可謂是使盡了渾身解數(shù),。

授獎(jiǎng)環(huán)節(jié)開始了,，我和蘭錦雄成了“最佳辯手”，鐘云龍和蔣煒獲得了“積極分子”,。在辯論會(huì)中,，我們個(gè)個(gè)爭(zhēng)鋒相對(duì)，啟迪了思想,，磨礪了口才,，從中是我受益匪淺，期待還有舉行這樣的活動(dòng),。

記一次辯論賽600字篇七

-------開卷是否有益

星期五下午,，我們班進(jìn)行了一次別開生面的辯論會(huì)。

叮零零……上課了,，老師走進(jìn)教室,，說：?今天，我們要開展一次辯論會(huì),。主題就是開卷是否有益,。?班里一下子炸開了鍋，沸騰起來．有的說開卷一定有益，有的說開卷未必有益,。大家議論紛紛?請(qǐng)正反兩方上臺(tái)辯,。?老師高聲叫道。正方的主辯手是有著很好語言基礎(chǔ)的我,，和我的隊(duì)友：楊曉斐,，馬瀟逸，李姝妹和郭婭雯,。對(duì)方的辯友是李昊宸,，司浩楠，武國超,，霍子帥和黃博文,。他們幾個(gè)對(duì)我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。雖然我信心十足,，覺得打敗對(duì)方的辯友對(duì)我來說易如反掌,，但我還是很緊張，心就像一只?跳跳鼠?,，馬上就要跳出來似的,。

我先發(fā)制人：?書是全世界的營養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營養(yǎng)的小苗,，只有讀書,，豐富課外知識(shí)，才能吸收營養(yǎng),，長(zhǎng)成參天大樹,。

李昊宸馬上反駁：?可是你看那些毫無意義的書，對(duì)你有什么好處,，又有什么作用,，看那些不健康的書，會(huì)使你純潔的心靈變得骯臟起來,，我剛才所陳述的一切,，就是我方觀點(diǎn)，?開卷未必有益,。?

楊曉斐說：?書籍是人類進(jìn)步的階梯,。整個(gè)世界都在不斷努力，不斷進(jìn)步,，你不讀書,，就會(huì)落在別人的后面，永遠(yuǎn)追不上他,。

武國超說：?有些人看漫畫一類的書,，導(dǎo)致他上課不注意聽講,，走火入魔，一樣學(xué)習(xí)不好,，甚至以為自己有翅膀,，從天上飛下來……這都是書造成的，所以,，開卷不一定有益?

李姝妹說：?光讀有用的好書,，恐怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。敢于嘗試,，樂于接受不同方面的書,，從書中汲取豐富的營養(yǎng),，才能更全面的完善自己,，從而經(jīng)受的住多方面的挑戰(zhàn)。如果在讀書之前,，就限定了書的種類,，讀書的目的等等，讀起來雖有用,，恐怕再多,，也仍營養(yǎng)不良。

司浩楠說：?那是你贊成我們看漫畫了,？?

馬瀟逸說：?漫畫是用來娛樂的,，在緊張的學(xué)習(xí)后，我們放松一下,，也是應(yīng)該的,。?

黃波文說：?當(dāng)然，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí),，但開卷只是在有益的條件下,，而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說過：‘書猶藥也,，善讀之可醫(yī)愚,。’書既然是藥,，就備有兩種功能：一是良藥,，藥到病除；一是毒藥,，可以臵人于死地,。這不是開卷未必有益嗎？

我們吵的面紅耳赤,，誰都不讓誰,。臺(tái)下的同學(xué)們也聽得津津有味。

最后，老師作出了最后總結(jié)：?‘一本好書勝過珍寶,，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞,。’因此,，開卷是否有益,，得先看開什么卷。藥吃了對(duì)身體有益,，但也有副做用,。讀書是有益的，但也有糟粕,。有位哲人曾說過,，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康,。同時(shí),，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人,。?臺(tái)下響起了熱烈地掌聲,。

這堂課真有趣！

?書都讀得來的人,，還怕有什么做不來,。?這句名言是說什么書都讀的人，什么事都做得出來,。那么,，那個(gè)人如果看了不良的書，看過癮了,，可能會(huì)做出不良行為,。

作家趙樹理說：?讀書也像開礦一樣‘沙里掏金’?。

梨子吃了對(duì)心脾有害;紅棗吃了對(duì)牙有害;藥吃了對(duì)身體有益,，但也有副做用,。英國作家菲爾丁所云：?不好的書也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害,。?如果片面理解?開卷有益?任為一切書皆讀,，而不取舍，不問內(nèi)容,，讀了就有益,，其實(shí)不對(duì)!我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。

所以,，我希望大家切記,，開卷是未必有好處的,，因?yàn)闆]有一個(gè)人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的,。

盡管開卷有益是個(gè)成語,，但我任為：如果盲目開卷，未必有益,。

大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言：?讀書破萬卷,，下筆如有神。?書是人類智慧的結(jié)晶,，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，書是社會(huì)生活的反映。讀書可以徹悟人生的意義,，讀書可以洞曉世事滄桑,，讀書可以廣濟(jì)天下民眾，讀書可以步入智慧的殿堂,。自古以來,，人欲成才，士欲濟(jì)世,，務(wù)必讀書。只有飽覽群書,，方可成人成才,。乙方怎能說?讀書無益?呢？書是人類精神的營養(yǎng)品,，可以讓我們意志堅(jiān)強(qiáng),，品行高尚。只要注意用眼衛(wèi)生,，看上半個(gè)小時(shí)休息一下就行了,。同時(shí)，我們只要注意起來,，看書到正規(guī)的書店里去看,，就不會(huì)看到思想不健康的書了。

我認(rèn)為開卷有益,。高爾基說過：?書籍是人類進(jìn)步的階梯,。?多讀書，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),。愛迪生不就是一個(gè)例子嗎,？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā),，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐,，才發(fā)明出來電燈,。世界名人培根說過：?史鑒使人明智，詩歌使人巧慧,，數(shù)學(xué)使人精細(xì),，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重,。?這諸多意思,，可一言以蔽之：開卷有益。如果我們不多讀書,，哪來 的這么多知識(shí)呢,？如果沒有了知識(shí)，我們?cè)鯓颖鎰e人們誰是誰非呢,？

書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，書是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書,，可以徹悟人生道理,；讀書，可以洞曉世事滄桑,；讀書,，可以廣濟(jì)天下民眾。如果我們不多讀書,，哪來的豐富詞語去寫作文呢,？ 馬克思開卷，獲益甚多,。他寫《資本論》時(shí),，就讀了一千余冊(cè)的自藏書，還到大英博物館看了三間房子的書,。如果馬克思不開卷讀書,，可能就寫不出《資本論》來了。

杭州四中高二學(xué)生文曄從小至今開卷讀書,。不僅知識(shí)面廣,，文理兼優(yōu)，還在多家報(bào)刊發(fā)表文章30余篇,，征文獲獎(jiǎng)五次,。一個(gè)年方17的學(xué)生能有如此成就，不足以說明?開卷有益?嗎,？人欲成才,，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書,。我們讀書多了,，看到那些對(duì)我們身心不健康的書,，一讀就辨別出來了，就不會(huì)再看,，再買,。

?讀書破萬卷，下筆如有神,。?又如?讀萬卷書,，行萬里路。?讀書是有好處的,。希望同學(xué)們快快行動(dòng)起來吧,！開卷有益！

正方：開卷有益,。多讀書可以拓寬我們的知識(shí)量,，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)日后的說和寫都有很大的幫助,。我們的知識(shí)就像水庫,，大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲(chǔ)存大量的知識(shí)，而我們?cè)谘a(bǔ)充知識(shí)的同時(shí),，知識(shí)也在不停的往外

泄漏,。這時(shí)，如果我們停止讀書,，或者讀的書少了,，水庫的水很快就會(huì)枯竭。只有不停的,、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識(shí)見見豐富,，而不會(huì)大量流失,。大量的知識(shí)可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也就才寫出那么幾句毫無疑義且重復(fù)羅嗦的話,。

開卷倒底有沒有益,，我想讓事實(shí)說話。古今中外,，哪一個(gè)卓有成效的人不曾千萬次開卷,？正是因?yàn)殚_卷讀書，他們成名成家,，成就非凡,。孔子讀書破萬卷,，編寫修訂了《詩》與《書》,；司馬遷讀書破萬卷,，寫成了《史記》彪炳千秋；李白讀書破萬卷,，斗酒詩百篇,；魯迅、郭沫若讀書破萬卷,，成為中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠……高爾基說得好：?書籍是人類進(jìn)步的階梯,。?多讀書增長(zhǎng)知識(shí)，使人聰慧,，已經(jīng)成為鐵的事實(shí),。英國哲學(xué)家培根有句名言：?史鑒使人明智，詩歌使人巧慧,，數(shù)學(xué)使人精細(xì),，博物使人深沉，倫理使人莊重,。?這諸多意思,，可一言以蔽之：開卷有益。如果我們不讀書,，哪來的知識(shí),？更何況，關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù),。大家說一說,，這么多的名人、偉人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),，難道不能充分說明?開卷有益?嗎,？

記一次辯論賽600字篇八

人生都有很多個(gè)第一次，第一次“偷手機(jī)”,，第一次作弊,，第一次惡作劇，第一次抄作業(yè)……其中,，最令我印象深刻的還是那次“偷錢”,。

還記得，那是暑假的一天,，那一天,，家里只有我和外婆兩個(gè)人，我困得沒事做,，于是便東翻翻,，西翻翻，突然我在廚房的柜子里翻到了兩個(gè)錢罐,，我仔細(xì)地看了看,，里面分別裝著一些一元錢和五角錢的硬幣,，我心里樂開了花，心想：太好了,，如果,，我把這里面的一些錢偷走的.話，就可以買我最喜歡吃的話梅了,。

我四下看了看,，確定外婆沒有來之后，躡手躡腳地把錢罐給拿了出來,，我又四下看了看,，這時(shí)“黑子”突然看向我，四目相對(duì),，黑子仿佛在說：“小主人,，你這是要偷錢嗎？偷錢是不對(duì)的,?！蔽倚囊惑@，突然想到：萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦,？媽媽她一定會(huì)打死我的,，可萬一沒被發(fā)現(xiàn)呢，那錢罐里的硬幣那么多,，老媽又怎么會(huì)知道是我偷的呢,，抱著這個(gè)念頭，我在錢罐里抓了一把,，一數(shù),，呵，有十幾塊錢,，我一下子樂開了花,，然后我又做賊心虛地把錢罐放了回去，我又看了看,，確定沒有人看見之后，一溜煙地跑回了自己的房間,，從那天起,，每次對(duì)上爸爸媽媽的眼睛，我都會(huì)心虛地躲開,，過了一陣子,，我終于受不了這種膽戰(zhàn)心驚的日子，向媽媽坦白了一切,，當(dāng)然,，我也沒少吃“竹筍炒肉”,，但我終于不用那么提心吊膽了。

雖然這是我小時(shí)候的一件羞愧的“小事”,，可以我并沒有覺得很開心,，因?yàn)槲颐靼琢颂拐\對(duì)一個(gè)人是多么重要，我寧愿給父母說清楚,，也不愿意花著這樣的錢感到開心,，對(duì)于品德，沒有小事,。

記一次游戲四年級(jí)作文400字5篇（擴(kuò)展8）

——四年級(jí)記一次游戲作文3篇

記一次辯論賽600字篇九

“調(diào)整角度”四個(gè)字浮現(xiàn)在我的腦海中,，這才驀然醒悟，我為什么不去找一條適合自己的“路”呢,？

“同學(xué)們,，我們來做一個(gè)游戲，游戲的目的是把筷子投進(jìn)瓶里,，規(guī)則是把瓶子放在地上,，筷子要在桌邊的高度?！崩蠋熣f著,，便讓我們每人拿了一個(gè)瓶子和一根筷子。

游戲開始了,，同學(xué)們都屏息凝神的盯著瓶口,，但總是傳來一陣陣筷子落地的聲音以及同學(xué)們失望的嘆息，就在這時(shí)一聲清脆的響聲和一陣歡呼聲在我耳畔響起,，回頭望去,，范樹香子歡呼著:“耶!我投進(jìn)去了!”

不久后，又有一道道歡呼聲在我耳中回響,，我開始對(duì)自己嘶聲竭力地喊著:“快投進(jìn)去?。　?/p>

時(shí)間一分一秒地過去了,，我變得越來越焦急,，手也不住地顫抖，“?！币宦暻宕嗟捻懧晜魅胛业亩?，那一刻，仿佛世界都安靜了下來,，隨后我的心里就掀起了狂風(fēng)巨浪,，“我投進(jìn)去了”“我投進(jìn)去了”……

“剛才我是怎么投進(jìn)去的？”我開始回憶，“好像是先瞄準(zhǔn),，再調(diào)整角度”我渾身一震,，對(duì)呀，我為什么不像調(diào)整角度一樣,，找出合適我的“路”呢?

我很快就找到了另一種方法,，緊閉右眼，將左眼和筷子保持同一水*線,，瞄準(zhǔn)瓶口,，一松手，筷子就進(jìn)去了,！到最后,，我竟然投中了十個(gè)之多!

調(diào)整角度，調(diào)整方法,，這讓我想起了課文《通向廣場(chǎng)的路不止一條》,，我們何不找一條適合自己的“路”呢?

記一次辯論賽600字篇十

世上最年輕的面點(diǎn)師——我，金子琳,，要和比薩過一回手,，做一次朋友。,，開一個(gè)“比薩派對(duì)”,。

當(dāng)然，哪個(gè)參加派對(duì)前會(huì)不化妝打扮一番,，不過這會(huì)我們的化妝是重在手上——仔仔細(xì)細(xì)地用洗手液清潔雙手,，我們參加的派隊(duì)的盛裝則是戴上塑料圓帽，套上曳地圍裙,，想到這個(gè)“西式”派對(duì)即將舉行,，我覺得自己仿佛來到了歐洲……

來到面點(diǎn)房，一塊塊嫩白的小“雪團(tuán)”端到了我的眼前,，毛師傅開口說:“我們先在面團(tuán)中間叉幾個(gè)小孔,，以免比薩四濺出‘倉’哦！”話音剛落,，我們就開始了“西餐活動(dòng)”,。

番茄醬這急性子，總是改不掉,。剛叉完面團(tuán),，它就叫道：“該我上場(chǎng)了，該我上場(chǎng)了,！”我無可奈何，只好讓它首先加入“比薩派隊(duì)”。

此時(shí),，各個(gè)配料都活躍起來,，爭(zhēng)先恐后地要上場(chǎng)，我開了一個(gè)小后門,，讓全身裹著乳白色羊絨衣的奶酪先露臉,，接著，我陸續(xù)讓它們上場(chǎng)：害羞的香腸丁紅著臉怯生生地登臺(tái),，挺有身份的肉沫當(dāng)然不甘落后,，愛生氣的玉米和熱情的番茄攜手亮相，壓軸的是舞蹈家——洋蔥,，我把它們安在比薩中間,，讓它互相融合，盡情交談,，這些餡料朋友的到來,，給比薩派對(duì)增添了許多風(fēng)采。

比薩派對(duì)漸漸進(jìn)入了高潮,，房間里（烤箱里）的人氣指數(shù)已經(jīng)達(dá)到了幾百度,，比薩派隊(duì)各個(gè)朋友的手此刻都已經(jīng)緊緊地拉在了一起。

派隊(duì)活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí),，交出了人人搶手的杰作——精美的比薩工藝品,。它們的問世得到了師傅、老師,、家長(zhǎng)的一致肯定：“verygood,！”

記一次辯論賽600字篇十一

今天，我們學(xué)校進(jìn)行了我到紅小以來一次難忘的春游,！

一路上,，歡歌笑語，同學(xué)們?cè)谲嚿险f的說,，笑的笑,，玩的玩，可高興了!可惜,，我有點(diǎn)暈車了,，只好坐在椅子上開始休息，暈暈乎中也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,，車停了,，我們春游的目的地到了。

我們先是參觀了湖北省博物館,，先是看到了很多盤子之類的文物,，然后是一些像鍋樣的文物,，大大小小，各種各樣,，花紋各異,，都是我沒有見過的。我們還看到了很多古時(shí)侯的刀槍劍戟和青銅器,。我們學(xué)到了很多知識(shí),。

參觀完博物館，我們隨老師來到了旁邊的海洋世界,。在海洋世界里,，我最喜歡看美人魚表演了，只見一個(gè)大貝殼里有一條美人魚,，里面還有很多小魚在自由自在地游動(dòng),，紅色的，綠色的,，橙色的,，五彩斑斕，隨著美人魚的游動(dòng),，貝殼的開合,，小魚兒的進(jìn)出，真是令人目不暇接,，賞心悅目,，美不勝收。連烏龜,、章魚,、鯊魚都來看她表演。美人魚表演真是精彩極了,。我們還看到了北極狐的有趣,，小企鵝的可愛，海龜?shù)挠崎e,。

午飯時(shí)間到了,，同學(xué)們開始時(shí)是各吃各的，然后是相互交換著吃,，交換著食物,，交流著感情。

我覺得今天過得好幸福,，今年的春游真難忘,！

記一次辯論賽600字篇十二

每個(gè)學(xué)校都會(huì)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次也是一樣,。今天,，我們學(xué)校為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備了很多東西,。我們班有很多學(xué)生參加了比賽，他們有的參加了跳遠(yuǎn),，有的參加了全球比賽,，還有的參加了跑步比賽。我剛剛參加了200米短跑,。很多同學(xué)為我加油，希望我能考第一,。

現(xiàn)在,，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開始了，體育老師讓選手們一個(gè)個(gè)走向操場(chǎng),。這是一個(gè)非常激動(dòng)人心的時(shí)刻,，我們時(shí)刻關(guān)注著他們的一舉一動(dòng)。它們的身體極其強(qiáng)壯,，肌肉發(fā)達(dá),，被太陽用白光照亮。雖然我們頭頂?shù)奶柡軓?qiáng),，讓我們流汗,，但即便如此，我們每個(gè)人還是充滿激情,。第一場(chǎng)比賽被比作跳遠(yuǎn),，每個(gè)選手都深深地吸了一口氣。

之后,，我們立刻和他們吵起來,，大喊：“加油！加油,！”他們好像聽到了我們的叫聲,，用盡全力跳了起來，然后爆發(fā)出一陣笑聲,。當(dāng)然,，輸贏是公*的。說到跑步比賽,，我趕緊走到比賽區(qū),。我被比作200米短跑?？粗x我眼睛不遠(yuǎn)的距離,，我的心跳開始加快，我不禁激動(dòng)起來,。我想我一定要成功,！

我聽到很多人為我吶喊,，讓我振作起來。之后我做好準(zhǔn)備,，聽到一陣槍聲,，就往前沖。旁邊的玩家也很辛苦,。200米短跑比跑得快的好,。如果你慢一點(diǎn)，你就會(huì)被他們超越,。就在我緊張不自信的時(shí)候,，同學(xué)突然沖我大喊：“一定要堅(jiān)持！”聽到他們的鼓勵(lì),，我放松下來,，變得很輕，仿佛我可以飛到空中,。

之后,，我超過了那些跑得比我快的人，直到我的腳到達(dá)終點(diǎn),。我看了看自己,，拿了一等獎(jiǎng)，但是有些怕自信,。同學(xué)們都跑下來拉著我的手加油,。我才意識(shí)到我做到了，我得了第一,！這是一件值得高興的事,。我會(huì)把這個(gè)游戲記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,！

記一次游戲四年級(jí)作文400字5篇（擴(kuò)展7）

——四年級(jí)第一次作文3篇

記一次辯論賽600字篇十三

我玩兒過很多游戲,，其中最愛玩兒的是跳長(zhǎng)繩了。

每當(dāng)午間溫暖的陽光把金色的光芒灑在學(xué)校的操場(chǎng)上,，同學(xué)們的腳便總是停歇不下來,，一伙一伙地拿長(zhǎng)繩去跳。

兩個(gè)同學(xué)各拿繩子的一頭,，用力抓牢,，然后使勁地甩，只聽伴著那有節(jié)奏的“啪啪”聲,，長(zhǎng)繩上下飛揚(yáng),，形成了一道道完美的弧線。同學(xué)們?cè)谒K同學(xué)一邊排成一條長(zhǎng)龍,，玩起了接龍?zhí)?。只見一個(gè)同學(xué)像箭一樣沖過去,，他身輕如燕，在長(zhǎng)繩落下來的一瞬間,，使了全身的力氣,，竟一蹦三尺高！繩落人閃,，下一個(gè)同學(xué)就緊接著躍入了繩中,。

我們一個(gè)接一個(gè)地跳著，一邊跳還一邊興奮地?cái)?shù)著：“三十一,，三十二……九九”,，就在跳了“九十九”下時(shí)，新加入的女生停住不跳了,。我們叫她快速前進(jìn)，她卻慢慢后退,。這時(shí),，一個(gè)男生推了她一把，只見她面如土色,，緊閉著眼,，一副恐慌的神態(tài)。她蹦了起來,，又馬上跑走,，啊，竟過了,！可是她的辮子卻被繩子扣到了……

這一根根跳繩,，上下飛揚(yáng)，是那么自由,，那么活潑,，那么快樂！我們一個(gè)個(gè)蹦來跳去,，心里充滿了快樂,、驕傲與希望。

記一次游戲四年級(jí)作文400字5篇（擴(kuò)展5）

——記一次辯論會(huì)四年級(jí)作文3篇

記一次辯論賽600字篇十四

一場(chǎng)辯論會(huì)是思想的交鋒,，我們應(yīng)及時(shí)地捕捉碰撞的火花,。上個(gè)星期六的下午，我們?nèi)哪昙?jí)舉行了一場(chǎng)激烈的辯論賽,。

正方成員有才華橫溢的周洺羽 ,，聰明絕頂?shù)那丶蝹?，能言善辯的郁張睿龍,，古靈精怪的盛圓圓,。正方的周洺羽先發(fā)起攻擊,，看著正方得意洋洋的樣子，反方也猛烈拉開了陣勢(shì),，開始進(jìn)攻,。就這樣，一場(chǎng)“口舌之戰(zhàn)”拉開了序幕,。

反方的王雨桐先愣了一下,，但馬上伶牙俐齒 ，就連平時(shí)溫文爾雅的姜瀾也來合攻反方,，弄得反方無話可說,。

接下來就是自由辯論，也是整場(chǎng)辯論賽最精彩的部分,，也是觀眾聽得最認(rèn)真的環(huán)節(jié),，當(dāng)主席吳永儀一聲令下“現(xiàn)在進(jìn)行自由辯論，時(shí)間……”吳永儀還沒說完,，正方一辯周洺羽就開始攻擊,，把一切可以證明人類是大自然的保護(hù)者統(tǒng)統(tǒng)說了出來，三辯也來幫忙“3月12日是植樹節(jié)……”一口氣說了一年里所有人類保護(hù)大自然的日子,，反方四辯反駁道:“大家聽說過這些節(jié)日嗎,？”姜瀾這樣一問，正方被問得 啞口無言 ,。很快,，這場(chǎng)激烈的辯論賽結(jié)束了,。

最后,，倪校長(zhǎng)宣布正方贏得最后的勝利，可是，反方的同學(xué)不服氣,，我也這么認(rèn)為，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的校規(guī)督察員為了校園的衛(wèi)生僅僅起到檢查監(jiān)督的作用,，而垃圾是我們同學(xué)隨手扔的，所以，我覺得人類是大自然的破壞者,。

辯論會(huì)是我們永恒的回憶,，它鍛煉了我們的口才，拓展了我們的見識(shí),，提高了我們的修養(yǎng)，啟迪了我們的思維，真讓我們意猶未盡??！今天的辯論賽就到這兒，期待下一次再相逢,。